《國(guó)學(xué)少年行》觀(guān)后感
在探索國(guó)學(xué)技藝中，孩子們專(zhuān)業(yè)化程度極高，手作、繪畫(huà)、書(shū)法等課程不僅成為課外活動(dòng)中最受歡迎的部分，更全面地調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性和參與熱情。下面是《國(guó)學(xué)少年行》觀(guān)后感，歡迎閱讀。
《國(guó)學(xué)少年行》觀(guān)后感1
今天晚上7：30，我和媽媽來(lái)觀(guān)看國(guó)學(xué)少年行節(jié)目。
本次講了兩個(gè)學(xué)校的特色，我的母校x小學(xué)和xx小學(xué)。瑞景小學(xué)的特長(zhǎng)是軟筆書(shū)法，軟筆書(shū)法是古代傳統(tǒng)的藝術(shù)，學(xué)習(xí)軟筆能使人提高注意力，緩解壓力。紅星小學(xué)的特長(zhǎng)是硬筆書(shū)法，硬筆書(shū)法是古代民俗的藝術(shù)，書(shū)寫(xiě)練習(xí)能使人放松心情、字跡工整也可以讓我提高成績(jī)。有一位xx小學(xué)的學(xué)生，她的硬筆書(shū)法寫(xiě)得特別好，已經(jīng)練了兩年多了，漸漸地她的父親和母親也被渲染了硬筆文化，也開(kāi)始學(xué)起了硬筆書(shū)法，就這樣，我認(rèn)為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法各有所長(zhǎng)，可以同時(shí)存在的`一種文化。
看完這個(gè)節(jié)目后，首先我要向xx小學(xué)的那名學(xué)生學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，希望我能從此喜歡上書(shū)法。
《國(guó)學(xué)少年行》觀(guān)后感2
下午老師有個(gè)通知讓我們7點(diǎn)30分的時(shí)候在100頻道中看《國(guó)學(xué)少年行》這個(gè)節(jié)目。
我早早的吃了晚飯，等著看節(jié)目，這個(gè)節(jié)目講了我們?nèi)鹁靶W(xué)的軟筆書(shū)法特色，紅星路小學(xué)的硬筆書(shū)法特色，和一位老爺爺講的三個(gè)故事。先介紹我們?nèi)鹁靶W(xué)的喬老師，喬老師先講了軟筆書(shū)法的好處和特色。喬老師還帶來(lái)了他的幾個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的學(xué)生，他們個(gè)個(gè)都有一首好字，接著是紅星路小學(xué)的徐老師介紹硬筆書(shū)法，徐老師有個(gè)超愛(ài)書(shū)法的學(xué)生叫張?chǎng)纬睦硐胧钱?dāng)個(gè)書(shū)法家。
最后，是一位老爺爺講的三個(gè)故事，將相和的故事、宰相的肚子里能撐船、六尺巷。我覺(jué)得喬老師的學(xué)生和張?chǎng)纬�，都一定有熱�?ài)書(shū)法的情懷和長(zhǎng)期努力的實(shí)踐，才能寫(xiě)出這么一手好字來(lái)，我要向他們學(xué)習(xí)！練字一定要堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得優(yōu)異的成績(jī)！
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