【精選】讀書(shū)心得作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)心得作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)心得作文 篇1
我敬佩的人是我們班的班主任盧老師,她是一張瓜子臉,身后披著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)一雙明亮的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒,高高的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴,它能說(shuō)會(huì)辯。怎么樣,盧老師漂亮吧!
記得有一次,盧老師得了胃病,但她堅(jiān)持來(lái)上課,沒(méi)有告訴我們,直到下午,她才匆匆的去醫(yī)院,第二天早晨,盧老師來(lái)給我們上課時(shí),時(shí)不時(shí)咬緊牙關(guān),晚上,她還在家給我們默默的批改作業(yè),直到很晚時(shí),她才漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。盧老師您是太陽(yáng),我們是小草,您把那慈祥的光輝灑在我們身上,讓我們快快成長(zhǎng),您是辛勤的園丁,我們是幼小的幼苗,您關(guān)心著我們。
盧老師呀!我多么想對(duì)您說(shuō)‘老師,您辛苦了;您休息一下吧!’
讀書(shū)心得作文 篇2
挫折,在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀情緒,這樣才會(huì)由失敗走向成功。這是我從讀書(shū)中體會(huì)到的。
《丑小鴨》講的是,一只母鴨孵化出了幾只小鴨,可是,最后孵出的那只小鴨又丑又難看,所以受到大家的排斥,成為全體雞鴨嘲笑的對(duì)象。過(guò)了幾天,丑小鴨實(shí)在受不了,就離家出走了。外面的世界也沒(méi)有讓丑小鴨感到高興,被老母雞、貓為難,被女主人用火鉗夾,還差點(diǎn)兒被獵人打死,被獵狗吃掉。丑小鴨面對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,而是始終不屈地奮斗,這一切來(lái)自它心中擁有一份崇高的理想。故事結(jié)局是圓滿的,我不僅為丑小鴨感到高興,而且被丑小鴨堅(jiān)持不懈,滿懷希望,不屈不撓而換來(lái)的幸福所感動(dòng)。
《野天鵝》故事的主要內(nèi)容是,艾麗莎是個(gè)柔弱的女子,但她卻戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大得多,有權(quán)有勢(shì)的王后和主教,救出了被王后魔法變成天鵝的11位哥哥。她的成功是靠她的勇氣、決心和毅力。面對(duì)主教的誣陷和要把她燒死的懲罰,她也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持到最后一分鐘,終于完成了她的工作。一個(gè)人只要有勇氣和毅力,一定能成為最后的勝利者。艾麗莎用勇氣、決心和毅力換來(lái)的幸福,難道不令我們感動(dòng)嗎?
看著那一張張浸滿了努力、勤奮的獎(jiǎng)狀,欣慰、自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn),或許會(huì)羨慕,或許會(huì)稱(chēng)贊。但只有我自己知道,張張獎(jiǎng)狀是那么的來(lái)之不易。它記錄著我的辛酸苦辣。
童話中的主人公丑小鴨和艾麗莎跟我們的生活何等的相似啊!所以,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在成長(zhǎng)的道上,難免會(huì)有一些挫折,但是我們要相信,挫折過(guò)后,一定會(huì)得到幸福。
[評(píng)語(yǔ)]小作者讀書(shū)有個(gè)好習(xí)慣——聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。從某種意義上說(shuō),成人比成才更重要。小作者能把童話中的主人公與自己的生活進(jìn)行對(duì)比,得出”在成長(zhǎng)的道上,難免會(huì)有一些挫折,但是我們要相信,挫折過(guò)后,一定會(huì)得到幸!钡纳羁痰览怼N蚁,這一道理對(duì)小作者一定能享用終身。此外,文章能?chē)@主題,用對(duì)比、敘述、議論等表達(dá)方式進(jìn)行表達(dá),對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)不錯(cuò)。隨著小作者年齡的增長(zhǎng),我們應(yīng)引導(dǎo)她閱讀不同體裁的文章,以擴(kuò)展她的知識(shí)面。
讀書(shū)心得作文 篇3
本書(shū)的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的`小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩領(lǐng)回家,為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑,翻墻越欄……,她為正義而作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深的觸動(dòng)著我的內(nèi)心。
在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾,她可以先不動(dòng)聲色的把屈辱吃進(jìn)肚中,在用她自己的方法,冷靜的處理問(wèn)題,使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是課課滿分,但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章,讓我讀完真的有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
這本書(shū)里面包含了許多有趣的事,宣揚(yáng)了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣,她的所作所為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我。我也要向金玲一樣用微笑面對(duì)生活,用冷靜處理問(wèn)題。
讀書(shū)心得作文 篇4
今天我讀的是《小白兔和小灰兔》的故事。
故事講得是老山羊給小灰兔一些白菜,小白兔不要白菜,它向山羊要一些白菜種子。
小白兔把菜籽種到田里,給地里施肥、澆水,白菜長(zhǎng)得又大又多又好吃。小灰兔每天就知道吃老山羊送的白菜,它吃完后又向老山羊要白菜,而小白兔送給老山羊兩筐白菜。
我覺(jué)得小灰兔不勤勞,小白兔很勤勞。小白兔自己種白菜干活,白菜又大又肥。小灰兔不勞動(dòng),白菜吃完就沒(méi)有白菜了。而小白兔有很多白菜,有勞動(dòng)就有收獲。小朋友努力學(xué)習(xí)就會(huì)有好成績(jī);媽媽努力干活,家里就干凈;農(nóng)民努力種田,就會(huì)有糧食;小蜜蜂采花蜜,就會(huì)收獲蜂蜜。
讀書(shū)心得作文 篇5
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著作,我懷著好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有暗道、遺址等等。
在全書(shū)的第一章,大家經(jīng)歷了艱辛漫長(zhǎng)的海上航程,“林肯”號(hào)始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“海怪”的行蹤,就在全船的人要失去耐心的時(shí)候,是法拉古艦長(zhǎng)的堅(jiān)持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這么一股堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)持,戰(zhàn)勝失敗,總能贏得成功!
當(dāng)命運(yùn)拋擲到“鸚鵡螺”號(hào)上后,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應(yīng)了艇上的環(huán)境,與尼德蘭的被囚心里不同,他認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學(xué)考察機(jī)會(huì)。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)時(shí),他也要堅(jiān)持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè)觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì),值得我們好好學(xué)習(xí)。
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