《地道戰(zhàn)》觀后感范文
《地道戰(zhàn)》以1942年的高家莊為依托，正面再現(xiàn)了六十三年前，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民反抗日本侵略，開展地道戰(zhàn)時(shí)波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)面，展現(xiàn)了抗日軍民的革命英雄主義精神和人民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)恢宏瑰麗的場(chǎng)景。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的《地道戰(zhàn)》觀后感范文，歡迎參考~
篇一：《地道戰(zhàn)》觀后感范文
《地道戰(zhàn)》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠(chéng)的老鐘叔，還有那個(gè)漢奸湯司令以及那個(gè)窮兇及惡的日本山田隊(duì)長(zhǎng)，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動(dòng)聽的音樂(lè)也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。
1942年，日寇對(duì)我冀中根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我根據(jù)地人民為了保護(hù)自己、消滅敵人，采用了不少巧妙的戰(zhàn)法，地道戰(zhàn)就是其中之一。冀中根據(jù)地人民民兵隊(duì)長(zhǎng)高老忠和民兵隬長(zhǎng)高傳寶的帶領(lǐng)下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊(duì)長(zhǎng)率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來(lái)到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的槍聲也響了，這位忠誠(chéng)的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇!
1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進(jìn)高家莊的特務(wù)。日軍分隊(duì)長(zhǎng)山田糾集了幾個(gè)據(jù)點(diǎn)的兵力進(jìn)行報(bào)復(fù)，但卻被地道內(nèi)神出鬼沒(méi)的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊(duì)伍的英勇反抗后，對(duì)高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設(shè)法要撲滅這股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敵人發(fā)現(xiàn)了，我的心隨之也提了起來(lái)。他們不敢貿(mào)然進(jìn)去，競(jìng)用幾臺(tái)抽水機(jī)輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風(fēng)機(jī)的煽動(dòng)下，直撲地道!別擔(dān)心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數(shù)，幾經(jīng)改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說(shuō)員那富有磁性的聲音“水是珍貴的，應(yīng)當(dāng)讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進(jìn)一絲一縷。”鬼子已經(jīng)沒(méi)有了花招，咱們要開始動(dòng)手了!整個(gè)高家莊，村里村外，到外都成了埋葬日本帝國(guó)主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶臺(tái)下，到處都是復(fù)仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下，變成一群無(wú)頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚(yáng)威的他們，現(xiàn)已聞風(fēng)喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現(xiàn)已歡呼雀躍：以前氣勢(shì)洶洶的鬼子，現(xiàn)已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來(lái)，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節(jié)奏讓我感慨萬(wàn)千。頓時(shí)，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
篇二：《地道戰(zhàn)》觀后感范文
自1937年，鬼子發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)就開始了與敵人的艱苦作戰(zhàn)，其中不少是在山區(qū)和平原的游擊戰(zhàn)，《地道戰(zhàn)》講的就是一個(gè)平原人民應(yīng)用“地道戰(zhàn)”這一戰(zhàn)法，成功打敗敵人的經(jīng)典教育影片。
看了這部影片，我的感想頗深。這些抗日前輩們英勇的打敗了一群又一群的鬼子，他們的精神感染了多少人!而作為一名新世紀(jì)中學(xué)生的我們，又該怎樣做呢?怎樣把這種精神放到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活中去呢?這十分值得思考。
記得《地道戰(zhàn)》中有這樣一個(gè)鏡頭：一位年長(zhǎng)者發(fā)現(xiàn)鬼子進(jìn)村，便急忙跑到村頭大樹下去敲鐘，不顧鬼子的威脅與槍口的子彈，毅然地以敲鐘的`方式告訴大家鬼子的到來(lái)!這是什么精神?是舍己為人的精神!我們?cè)诂F(xiàn)代學(xué)習(xí)生活中也要發(fā)揮這種精神，在學(xué)習(xí)上幫助別人，在生活上幫助別人，哪怕只是精神上的鼓勵(lì)與幫助!我為人人，人人為我!只有幫助別人，別人才會(huì)幫助你;如不幫助別人，別人也不可能去幫助你!請(qǐng)為社會(huì)的和諧盡一份力吧!
其實(shí)，《地道戰(zhàn)》中的勇士們也不只會(huì)硬拼，他們?cè)谄匠Ｒ矔?huì)學(xué)習(xí)。不學(xué)只打是什么仗也打不勝的。更何況在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)型的社會(huì)中，經(jīng)常學(xué)習(xí)是一個(gè)人的必備條件!我們不僅要課內(nèi)學(xué)，也要課外學(xué)。就說(shuō)咱歷史課吧，只是課內(nèi)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，看教育題材的電影就是一種很好的課外補(bǔ)充嘛!另外還可以看書，看報(bào)，了解一下“歷史上的今天”等等。總之，一句話：課內(nèi)為主，課外為輔，課內(nèi)為總，課外為輔。
不過(guò)學(xué)是一回事，用還是另一回事。只學(xué)不用，等于白學(xué);而只學(xué)不會(huì)用，則是沒(méi)學(xué)好!只有活學(xué)活用，才是恰到好處。所以學(xué)會(huì)靈活的應(yīng)用知識(shí)，也是我們的必修課啊!那怎樣學(xué)習(xí)活學(xué)活用呢?我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)的同時(shí)，探討這一個(gè)題的答案還可以回答什么問(wèn)題，這個(gè)題的題目可以怎么變才保持它原來(lái)的答案。把想到的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)地在腦子里想一遍。長(zhǎng)此以往，自然會(huì)活學(xué)活用。
其實(shí)我們還可以從《地道戰(zhàn)》和別的電影中發(fā)現(xiàn)很多道理，只要我們善于觀察，善于思考，知識(shí)寶庫(kù)的大門始終是向我們敞開的!
篇三：《地道戰(zhàn)》觀后感范文
“地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)……”每次聽到這個(gè)雄壯的旋律，我的心中都熱血沸騰……
電影《地道戰(zhàn)》演的是發(fā)生在冀中平原上的抗日故事。劇中，高家莊群眾在黨支書高老忠、民兵隊(duì)長(zhǎng)高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下利用地道把日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。
小小的屏幕牽動(dòng)著我的心，時(shí)而激動(dòng)緊張、時(shí)而放松開懷�？吹嚼乡娛逵⒂戮土x，我內(nèi)心無(wú)比憤慨;看到高家莊的群眾用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，搞得小鬼子們?cè)谑致房诟Z來(lái)跑去，我捧腹大笑。此刻，我恨不得鉆進(jìn)屏幕，親手扛起槍，把小鬼子打個(gè)稀巴爛!智勇雙全的高全寶，一片忠誠(chéng)的老鐘叔，漢奸湯司令，以及那個(gè)窮兇極惡的山田隊(duì)長(zhǎng)，都給我留下了深刻的印象�？粗娪爸欣习傩諅儽憩F(xiàn)出來(lái)的機(jī)智、頑強(qiáng)和英勇，我的內(nèi)心無(wú)比自豪。
如果說(shuō)高家莊的地道是奇跡，那么我要說(shuō)冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡!他們憑借自己的雙手，一鍬一鍬地挖，一擔(dān)一擔(dān)地挑，一寸一寸地推進(jìn)，硬是在地下創(chuàng)下了如此宏偉的抗敵工程，這不得不讓我肅然起敬。雖然他們沒(méi)有高科技的武器，但他們有最“聰明” 的“土”辦法——地道。他們有共同的民族魂——愛國(guó)情，他們用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)!
零零后的我們，生活在和平時(shí)代，沐浴著美好的時(shí)光。但我們不能忘記歷史，我們要以英烈們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)。如果有一天，外國(guó)人侵略我們，我們就用高科技打敗他們，我相信，像《地道戰(zhàn)》那樣與敵人斗智斗勇的故事仍會(huì)上演!
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