肖申克的救贖觀后感1500字
人生時(shí)常都會(huì)有些挫折降臨，任何人也不例外，面對(duì)充滿挫折的人生，可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇“不是忙著活，就是忙著死”。生與死，本來(lái)是有很明顯的分界，但是對(duì)于肖申克監(jiān)獄里面的犯人來(lái)說(shuō)，這條分界好像漸漸模糊了，他們?nèi)魏涡袆?dòng)甚至小便都要經(jīng)過(guò)獄警的批準(zhǔn)，被剝奪了大部分的人身自由。“監(jiān)獄里的高墻實(shí)在是很有趣。剛?cè)氇z的時(shí)候，你痛恨周圍的高墻;慢慢地，你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就是體制化。”
讓我最印象深刻的是主人公安迪排除萬(wàn)難爬出排污管道，脫離監(jiān)獄重新獲得自由，在那一刻，雨水沖刷的不只是身上的污水，也是真正的內(nèi)心得到重生的喜悅。一顆向往自由的心靈，永不泯滅的希望的升華。
其中還有幾個(gè)畫(huà)面都印證了自由的美好，救贖二字我想就是由此得來(lái)吧
其一：安迪敢于出頭利用自己所學(xué)幫獄警逃稅成功，他的要求是為他的伙伴們來(lái)幾瓶啤酒，喝著冰鎮(zhèn)的啤酒享受著屋頂午后的陽(yáng)光，這個(gè)畫(huà)面簡(jiǎn)直美極了，讓人一瞬間忘卻了他們是被判終身監(jiān)禁的牢犯。
其二：通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)，混進(jìn)了圖書(shū)館，還是為獄警們做些逃稅的事，同時(shí)由于他的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了擴(kuò)建圖書(shū)館，有一段是安迪播放音樂(lè)的鏡頭，獄友們聽(tīng)到音樂(lè)臉上的驚喜安迪臉上的安詳，仿佛是在自家小院欣賞一般。
監(jiān)刑期滿，老布和瑞德出獄后的兩種人生形成鮮明的對(duì)比，老布就像影片中所說(shuō)的體制化一開(kāi)始我是不懂，看著看著就是說(shuō)被規(guī)范化，上個(gè)廁所就要報(bào)告，不報(bào)告他難受甚至不習(xí)慣，這樣的人生沒(méi)有了自我，就像機(jī)器一樣，沒(méi)有目標(biāo)漫無(wú)目的，最終他選擇了不歸路來(lái)釋放自己的靈魂。瑞德被釋放一開(kāi)始也是如此，但是安迪給了他很好的生活目標(biāo)“希望”安迪在給瑞德的信中寫(xiě)到：“希望是好事，也許是人間至善，美好的事物永遠(yuǎn)不會(huì)消失!”
讓我最印象深刻的是主人公安迪排除萬(wàn)難爬出排污管道，脫離監(jiān)獄重新獲得自由，在那一刻，雨水沖刷的不只是身上的污水，也是真正的內(nèi)心得到重生的'喜悅。一顆向往自由的心靈，永不泯滅的希望的升華。
其中還有幾個(gè)畫(huà)面都印證了自由的美好，救贖二字我想就是由此得來(lái)吧
其一：安迪敢于出頭利用自己所學(xué)幫獄警逃稅成功，他的要求是為他的伙伴們來(lái)幾瓶啤酒，喝著冰鎮(zhèn)的啤酒享受著屋頂午后的陽(yáng)光，這個(gè)畫(huà)面簡(jiǎn)直美極了，讓人一瞬間忘卻了他們是被判終身監(jiān)禁的牢犯。
其二：通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)，混進(jìn)了圖書(shū)館，還是為獄警們做些逃稅的事，同時(shí)由于他的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了擴(kuò)建圖書(shū)館，有一段是安迪播放音樂(lè)的鏡頭，獄友們聽(tīng)到音樂(lè)臉上的驚喜安迪臉上的安詳，仿佛是在自家小院欣賞一般。
安迪作為一個(gè)本該不屬于監(jiān)獄的人，沒(méi)有一天放棄對(duì)自由的希望，既然不能獲得身體的自由，那么先爭(zhēng)取精神上的自由吧，安迪通過(guò)連續(xù)6年每周寫(xiě)兩封信說(shuō)服了政府出資興建監(jiān)獄圖書(shū)館，獄友們精神上獲得了更大的空間。“這就是意義所在。你需要它，就好像自己不要忘記。忘記世上還有不是用石頭圍起來(lái)的地方，忘記自己的內(nèi)心還有你自己的東西，他們碰不到的東西。”
精神上的自由，那骯臟的、銹跡斑斑的枷鎖怎么能碰得到呢?
光陰荏苒，浮華易逝，歲月在彈指間悄悄流走了�；厥兹鐗�(mèng)的童年，瞻望以后的人生，恍如隔世。我們這一生，難道就不是一個(gè)監(jiān)獄嗎?對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，這世上不過(guò)是一個(gè)大一點(diǎn)、功能更加齊全的監(jiān)獄，而我們不過(guò)是自由一點(diǎn)的囚犯，僅此而已。我們從呱呱墜地那天起，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，然后該上學(xué)了，父母就把我們送上學(xué)，該考大學(xué)了，父母就不惜一切把我們送上大學(xué)，畢業(yè)了周圍的人又告訴我們應(yīng)該找份工作，到了該結(jié)婚的年齡，周圍其他人又告訴我們應(yīng)該結(jié)婚了，應(yīng)該生孩子了，然后我們把我們的孩子扔進(jìn)我們過(guò)去的軌道。我們就活在這個(gè)“應(yīng)該”世界里，一生所有的一切，都是社會(huì)決定的，都是體制化的。
有些人看上去活得很成功，但當(dāng)他們被問(wèn)及“你童年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?”“你小時(shí)候最希望長(zhǎng)大之后干什么”，他們無(wú)言以對(duì)。他們的成功，似乎僅僅局限于他人眼里的成功，或是社會(huì)、體制眼里的成功。
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