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老師好觀后感

時間:2024-09-14 12:05:41 觀后感 我要投稿

老師好觀后感【合集8篇】

  當觀看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,很多人觀看之后都有不一樣的心情。在寫觀后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的老師好觀后感,希望對大家有所幫助。

老師好觀后感【合集8篇】

老師好觀后感1

  近日,我觀看了“善美石家莊”系列微電影。讓我感受頗深的就數(shù)《我的老師》了,看完這則短片后,我被深深的震撼了。從主人公——何彥麗的身上,我得到了很大的啟發(fā)。

  何彥麗老師是元氏縣南佐中心小學的一名普通教師, 一年3萬多公里,這是何彥麗來往于北京和南佐的路程.一邊是雙目失明,渴望母愛的大兒子,一邊是離不開的學生,無奈,何彥麗只能選擇“在路上”。何彥麗老師為了自己雙目失明的孩子以及班里的學生,不僅放棄了與家人團聚的機會,她也放棄了在繁華都市生活的機會。她就是為了孩子們不辭辛苦的奔波于北京與元氏縣之間,她走過的路程已經達到了驚人的數(shù)字。

  然而她每次回想起這些歲月,想到自己沒有因為耽誤孩子們的一節(jié)課而感到欣慰,但又總覺得對于自己的.親人有虧欠。但是想到自己的這些努力沒有白費,何彥麗老師的嘴邊還是會露出一絲微笑。

  這位老師的優(yōu)秀體現(xiàn)在對本職工作的執(zhí)著上,她把全部心思都放在工作里,一切都以工作為中心,對學生始終做到不放棄不拋棄;這位老師的優(yōu)秀體現(xiàn)在對學生的愛心上,她對學生傾注了她全部的愛;這位老師的優(yōu)秀體現(xiàn)在對生活的知足上,她工資收入不高,但她從不抱怨。通過觀看這則短片,我認為何彥麗老師的精神值得我們學習,她不僅我們的驕傲,也是我今后工作道路上的前進動力。

老師好觀后感2

  每個人都有老師。從小學到大學,都會有不同的老師陪伴著我們。尤其是高中,高中是成長的重要時期,也是叛逆的年齡。學生可能對那些種種的制度和不允許產生反感,但叛逆終究是要爆發(fā)的“天不怕地不怕”就會對老師展開報復攻擊。慢慢地才發(fā)現(xiàn)老師也有人性,也是善良的。才會發(fā)現(xiàn),老師已經成為自己生命中不可或缺的一部分。

  正如《老師好》這部電影,從原來學生對老師的惡作劇,對老師的厭煩到最后全心全意的幫助老師喜歡老師,就是一個態(tài)度巨大的改變,放棄高考的復習時間,為老師找自行車,讓老師重回崗位,卻碰上車禍,這一件件充分體現(xiàn)“師生情”的故事,看的催人淚下。

  老師,是一個多么高貴的詞,老師好!是多么美妙的.一句話都說老師是自己的第二父母;老師是上天派來的天使,他們從上帝那里帶來最珍貴的財富----知識,送給我們,他們的心是善良的。什么是“師生情”,是老師對學生的關愛,是學生對老師的尊重,老師對犯錯誤的學生進行了懲罰不害怕。最可怕最可悲的是這個學生犯了錯老師也不理不睬.

老師好觀后感3

  “聽一首歌兒,賞一幅畫”總能讓人由歌兒與畫聯(lián)想到許多許多,有關歌與畫兒中之情與景的一切相關事由和背景。

  午時的收音機,仍在不時傳播著那一首熟悉而又古老的曲調”透過開滿鮮花的月亮,依晰看到你的模樣,那層幽藍幽藍的眼神……”這是調音有些低沉而又憂郁的曲子,在淡淡的'樂調中,透著古樸帶著滄桑和溫情。TA就這么來了,不知不覺的來了,走進人們心中直達骨髓,再伴陪著我們默默終將失去的青春。

  這個人是誰?這個人不是別人,這個人就是舉世萬民以敬的,一個被大眾所尊崇為“先生和老師”的人。這個人,有可能是我們的父母,也可能是妻子和愛人,還可能是正生活在我們周邊的人,一個只在身邊默默耕耘而又付出的人。只是,原于生活的疲憊和勞累奔忙,讓我們疏于了這樣一種問候與感恩惦念的情懷。

  時光荏苒,白駒過隙,轉瞬已是白頭,又是一年光景,黃葉飄飄細雨蒙蒙,秋風蕭瑟,簾卷筆疏畫眉緊鎖,望不盡天涯路,幾多愁!

  對于這樣季節(jié)經臨幾許,幾番離索卻是無有覓索,也是無有任何惦念過。只知道,從幼齡時的牙牙學語到成人離校之始,便有了與校園和老師交流接觸的啟蒙式教育。

  對于母校情懷,對于恩師感念,除了在校還能時時惦念,不忘時來問候一聲感念,去時一個揮手及教師節(jié)臨一份禮物,便別無再有其他表示“——節(jié)日快樂——”!

老師好觀后感4

  對于賣火柴的小女孩的悲慘命運,我深感同情,她擁有的只有幻想,而我擁有的一切都是美好的現(xiàn)實。圣誕節(jié)的晚上非常寒冷,人人都在家中圍在溫暖的火爐旁吃著豐盛的晚餐,可小女孩此時卻又冷又餓。她終于擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個溫暖的火爐前面……火柴滅了,那種感覺不見了,消失了,小女孩又回到了冰冷的世界里。

  而我,每天坐在寬敞、明亮、溫暖的家里,從來沒有嘗過挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,她也許幾天都沒吃過可口的食物了,肚子也“咕咕”地叫著,她輕輕拍著肚子,她幻想著那噴香的烤鵝向她搖搖擺擺走來,也許她還想著圣誕節(jié)的漢堡。她很想回家,但她想想爸爸那可怕的眼神,又打消了回家的念頭。

  而我,一日三餐都吃的美味食品,節(jié)假日爸爸媽媽更會帶我去“德克士”享受一頓大餐,我多么的幸福!

  小女孩沒有快樂,只有痛苦;她沒有可口的美食,只有冷風;她沒有漂亮衣服,只有破舊的大裙子;她沒有圣誕禮物,只有燃盡的火柴來寄托那美好的愿望;她沒有親人的關愛,只有淡淡的月光照著她那幼小的身軀……而我生長在甜甜的'“蜜水”中,過著無憂無慮的美好生活。

  在強烈的火柴下,她唯一疼愛她的奶奶也去了美麗的天堂,再也不能關愛她了,再也不能給她做美食了,把她留在了一個沒有關愛的人間里,她多么可憐!

  而我,有一個慈愛的媽媽,有一個體貼的爸爸,還有許許多多愛我的親人,他們都給我愛,我都快讓愛給融化了。

老師好觀后感5

  今天,學校為我們過兒童節(jié)?赐昃式^倫的表演,老師就給我們看了《老師好》這部電影,我們十分高興。

  這部電影主講了一個鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年,最后一年才開始認真學習。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結交了濃厚的師生情

  看完了以后,我收獲頗多。老師在背后默默的付出著,為我們的學習操心勞累,而我們卻毫不在意,甚至有時認為老師對我們不好,針對我們。

  每個老師都有每個老師的風格,他們教的方式可能有所不同。她們有時也會罵的.我們狗血淋頭,也會告訴家長,讓我們痛苦不堪,也會罰跑罰的滿身大汗,但他們至始至終都是愛我們的,他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績能夠有所提高,為了我們品德高尚,為了我們出了學校,走向社會能夠出人頭地。

  他們就如園丁,我們就如花種,他們在盡力使我們綻放出美麗的花朵,不惜浪費全部時間和精力。

  老師是多么偉大啊!我們要對老師多一份理解,多一份關愛,多一份理解。

老師好觀后感6

  近些年,喜歡那些人物形象飽滿的影視作品。苗老師,是個好老師。但他也偏心成績好的學生,盡管全班表態(tài)明顯,仍然立“安靜”為班長。把派出所的小舅子常掛嘴邊以此震懾調皮搗蛋的學生。也因此,學生賣東西打架被抓后第一時間報他的名字,等待“救援”。當?shù)弥獙W生生病手術,捐了自己一個月的工資。不放棄洛小乙,挨個找,找到混混吃飯的場所……

  洛小乙和安靜是青春期的喜歡吧,哈哈哈,好喜歡這樣的小情愫。當安靜給洛小乙補課被婷婷“誣告”搞對象后,洛小乙在安靜家門口大喊安靜!安靜!安靜!我不會再打擾你了。我這老阿姨的心都碎了。之后洛小乙繼續(xù)混社會。我很喜歡他們在一起的感覺,洛小乙被苗老師誤會時,安靜“說謊”幫助他,洛小乙應該也是為了安靜不去混社會的'吧。有些遺憾的是結局,沒有交代長大后的他們,從事了什么職業(yè),成為了什么人。

  身邊婷婷這樣的人很多,畢竟團圓的事情,婷婷還是主動認錯了。

  結尾有些倉促和遺憾,這大概就是人生吧。那些美好的相遇,那些遺憾的成長,那些幼稚的堅持……只有經歷才會懂得。

老師好觀后感7

  今日去看了《老師。好》這部電影,感觸頗深,一下又把人帶回到了學生時代,那段難忘的時光。

  其實我覺得,對于宛老師的不告而別是最好的歸宿,他回到了他來時的地方,依然平凡地做一名教師。有的人雖然走了,實則卻不曾離去,那時一切不舍、歡快、痛苦都在一瞬間交織,成了最純樸的情感,而我們卻要面臨不斷的告別,又會不會偶然遇見,因為一首熟悉的歌曲而勾起了某段記憶?告別,只是為了更好的遇見,想起了高中三年,我們爭吵過,喜悅過、傷心過,在這一刻卻都已經釋懷了,只有經歷過故事的青春,才算得上是真正的難忘罷。

  同時令我感慨的'是那時的教師,非常負責,把學生的事情當做自己的事,學生有困難了會主動給他關懷和安慰,最關鍵的是質樸的品格,不像現(xiàn)在有的教師在學校教書,為了物質的金錢利益還在外辦輔導班,給學生補習,這種不良風氣仍然存在,這類教師卻沒有做到為人師表,在品質上就存在著問題。

  教師應該是育人子弟,應該先教會學生做人,而不僅僅是重書本、重成績這種膚淺的思想觀念,培養(yǎng)出來的應該是一批對社會有貢獻的優(yōu)秀人才,而不是書呆子,這種教育方式和教師本身的師德師風問題也是我們當今社會應該思考的,我們真的應該去關注這個問題,否則會把學生的觀念也教偏,把學生帶入歧途。

老師好觀后感8

  前幾天觀看了電影《老師·好》,這部由張欒執(zhí)導,于謙、湯夢佳、王廣源等主演一部關于教育的電影。有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來說,自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的。

  電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學生們的“斗智斗勇”的有趣故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預告片的配樂時髦動感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中:“憑什么,就罰我一個”、“有我在,看誰敢搗亂”、“好想念,有你的時光”等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的'苗老師之間的情感走向。

  影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。

  這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什么技術,什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經參與進去,不枉我前來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。

  老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力,付出,感動,回報,并非刻意去想要得到回報,但是回報卻隨之而來。你可以說贈人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

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