《少年的你》觀后感

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《少年的你》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《少年的你》觀后感1

　　觀影結(jié)束后，從電影院出來(lái)，心頭的郁氣久久不能散。略帶著寒意的風(fēng)，似乎嗅到了我身上并不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個(gè)好結(jié)局，但那一點(diǎn)欣慰并不能驅(qū)散電影大部分內(nèi)容所帶來(lái)的黑暗。

　　這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部，不但是因?yàn)橹芏�雨�?lián)手易烊千璽傾情演繹，更是因?yàn)槟鞘俏覀児餐��?jīng)歷的年少時(shí)光，以及那些我們或多或少都經(jīng)歷的校園欺凌。

　　故事開(kāi)頭，一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女，在即將結(jié)束高考，迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的路口，選擇了自殺，接著欺凌的噩夢(mèng)又轉(zhuǎn)移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學(xué)嘲笑，欺負(fù)，放到課桌上的書(shū)，被同學(xué)不懷好意地撞掉，椅子上被同學(xué)潑了墨水，下樓梯時(shí)被同學(xué)故意絆倒……甚至在放學(xué)后被打罵，她一次次隱忍，卻換來(lái)那些滿懷惡意的同學(xué)變本加厲。

　　好在，陳念的身后有小北。小北是個(gè)小混混，還沒(méi)有成年就已經(jīng)劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個(gè)遍體鱗傷的少年，機(jī)緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護(hù)者，默默跟在她身后，陪她上下學(xué)，收拾那些欺負(fù)陳念的女同學(xué)，甚至在最后替陳念背負(fù)罪名。

　　觀影時(shí)，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數(shù)度淚濕眼眶，雖然沒(méi)有遭遇過(guò)那般欺凌，卻或多或少在年少時(shí)目睹一些校園欺凌事件。曾經(jīng)班上有個(gè)女生，很多同學(xué)都討厭她，他們會(huì)故意在黑板上寫一些詆毀她的話，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，后來(lái)她無(wú)奈下只能轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)，我們都是上著小學(xué)的小孩子，我到現(xiàn)在也想不清楚，為什么那小的孩子，人性中會(huì)有欺凌的'“惡”呢？人之初，真的性本善嗎？

　　近年來(lái)，校園欺凌案件屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重的被曝光，而那些不嚴(yán)重卻依然會(huì)給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢？校園本該充滿陽(yáng)光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的“惡魔”，這值得每一個(gè)人深思。最后，在那些陽(yáng)光照射不到的角落里，希望有個(gè)小北在身后護(hù)著你，也是這一次，愿你歸來(lái)不再年少。

《少年的你》觀后感2

　　“人無(wú)有不善，水無(wú)有不下�！比诵员旧疲�是我們從小就知道的道理。然后社會(huì)的打磨，卻讓人變得險(xiǎn)惡起來(lái)。

　　電影中的陳念，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，立志要考上最好的大學(xué)，要去到北京，可卻就因?yàn)樗�給死者胡小蝶蓋了衣服，而被魏萊等人校園欺凌。

　　校園欺凌在現(xiàn)代社會(huì)中普遍存在，許多孩子都是獨(dú)生子女，在家有父母寵著，大把大把的零花錢用不完，這就形成了孩子?jì)蓱T的性格。在學(xué)校里，他們靠錢來(lái)拉幫結(jié)派。被欺凌的人大多數(shù)都是不愛(ài)說(shuō)話，內(nèi)向的人，他們出了事也不會(huì)跟老師、家長(zhǎng)說(shuō)，久而久之，校園欺凌的想象就得以擴(kuò)大。

　　小北，在別人看了是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，可他卻是被父母拋棄的孩子，他為人講義氣，敢于和邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)。電影中的他，在陳念被欺負(fù)的時(shí)候，總會(huì)挺身而出，甚至不惜替她背負(fù)殺人的罪名。

　　無(wú)論是陳念還是小北他們都敢于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，陳念的夢(mèng)想是保護(hù)世界，小北的夢(mèng)想是保護(hù)陳念，不管他們最后有沒(méi)有做到。但是他們至少努力過(guò)了，至少在以后，他們不會(huì)后悔。

　　努力了叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。

《少年的你》觀后感3

　　根據(jù)玖月晞小說(shuō)改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺(jué)、吳越等人聯(lián)袂出演，預(yù)測(cè)日票房可破億元，總票房可達(dá)12.26億。《少年的你》講述了高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。

　　這部影片采用了《七月與安生》的`原班制作團(tuán)隊(duì)，7月份開(kāi)機(jī)，同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國(guó)祥希望可以通過(guò)這部影片展現(xiàn)少年與這個(gè)社會(huì)的互動(dòng)，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。不得不說(shuō)曾國(guó)祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。他執(zhí)導(dǎo)的青春愛(ài)情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎(jiǎng)最佳影片提名、金雞獎(jiǎng)最佳故事片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，入圍了百花獎(jiǎng)最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國(guó)祥對(duì)青春電影的成熟把控功力可見(jiàn)一斑。

　　這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當(dāng)中，通過(guò)電影的形式反映一些社會(huì)問(wèn)題。這部影片在上映前就取得了不菲的成績(jī)，1月成功入圍第69屆柏林國(guó)際電影節(jié)新生代單元，新生代單元旨在鼓勵(lì)業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。6月還獲得微博電影之夜最受期待青春電影獎(jiǎng)項(xiàng)。在影片官宣三小時(shí)，預(yù)售總票房破1200萬(wàn)，八小時(shí)破3200萬(wàn)，可見(jiàn)觀眾對(duì)這部影片的期待值還是非常高的。

《少年的你》觀后感4

　　少年的你這部電影就是一個(gè)裹著糖的屎，從表面看，它劇情精彩好評(píng)如潮，票房喜人，演員班底強(qiáng)大，流量+演技派演技可圈可點(diǎn)，校園暴力立意深刻甚至有望沖獎(jiǎng)，好像能成為一部好作品。然而無(wú)論劇本怎么改編，就算把抄襲的內(nèi)容都刪了，只要你還用著原著改編的東西，從本質(zhì)上講這部電影就爛透了，本質(zhì)上就是腐爛的，這樣一個(gè)東西不配任何好評(píng)甚至得獎(jiǎng)，任何明知道抄襲還去支持的`人都是這條抄襲產(chǎn)業(yè)鏈最后一關(guān)的支持者，以后也沒(méi)有任何立場(chǎng)去反抄襲！

　　這樣一個(gè)東西是對(duì)所有原創(chuàng)作品和作者的侮辱甚至是對(duì)創(chuàng)作的侮辱！知乎里據(jù)理力爭(zhēng)的人兩種，一個(gè)是法學(xué)專業(yè)一個(gè)是文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)，是因?yàn)樗麄冎�道關(guān)于抄襲在法律上還有多少漏洞，我國(guó)對(duì)于抄襲的定義和維權(quán)又有多么艱難，以及創(chuàng)作一個(gè)原創(chuàng)作品又有多么不容易，而對(duì)這部電影的雙標(biāo)態(tài)度更是目前所有原創(chuàng)的悲哀和諷刺。

《少年的你》觀后感5

　　看完《宜昌最美孝心少年》后，我的心久久不能平靜下來(lái)。在電視里，那些比我小的小朋友，都對(duì)父母那么孝順，能自己上山砍柴，為父母做飯，而我，只會(huì)做一點(diǎn)兒小家務(wù)，幫忙洗碗，我以后要更孝順，更努力。

　　說(shuō)到盡孝，我想到看過(guò)的一本書(shū)《感恩父母》，父母是那么偉大，為我們做了許多事情，我們也要盡力去幫他們做力所能及的事情，不要讓他們擔(dān)心太多。在這部片子中，有許多感人的.事跡，如一個(gè)十二歲的小女孩，能自己上山砍柴，背著比自己還高的柴火，赤腳回家，一個(gè)十歲的小男孩，在自己的媽媽失去語(yǔ)言功能時(shí)，教她說(shuō)話……看到這些，我忍不住淚流滿面，他們畢竟和我差不多大，卻挑起了家庭的重?fù)?dān)，也讓我知道了自己的不足。

《少年的你》觀后感6

　　少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴攔察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。

　　少年是一首詩(shī)歌，唱盡人世悲歡，寫完故事句號(hào)，眼睛里充斥的不是世界，而是故事、是酒。少年人的滿腔熱忱如同春日一般，懷揣著應(yīng)有的熱情，拿捏著剛剛好的不溫不火，笑起來(lái)彎彎睫毛和若隱若現(xiàn)的酒窩，卻可以融化寒天的冰雪。如同他們干凈的氣息。

　　少年是追風(fēng)的蜂鳥(niǎo)�！吧�活本是無(wú)味，但跑起來(lái)有風(fēng)�！彪m然多阻礙，花發(fā)再重榮。撲朔著翅膀迎風(fēng)而去，嘲和笑在秋風(fēng)中化解，成為溫柔的影子跟在身后，朝五晚九的日子比什么都充實(shí)且有意義。在某一天的清晨、在某一天的夜里，他們跑向光明。

　　少年是秀麗的字。不論是筆畫(huà)多的、內(nèi)容繁瑣的、字形難寫的，還是筆畫(huà)少的`，內(nèi)容簡(jiǎn)單的、字形草率的，都有著自己獨(dú)特的魅力。他們形單影只是最美好的存在，他們拼湊在一起時(shí)溫柔的句式。無(wú)論如何，他們被別人愛(ài)著，他們愛(ài)著別人。

　　少年是清雅的月亮。筆直的身骨，白凈的襯衣，滿地都是六便士，他卻搞搞懸掛在清朗夜空中散發(fā)光芒。宇航員到達(dá)過(guò)、星星陪伴著、詩(shī)詞贊美了、梨渦里含著。溫溫雅雅的氣質(zhì)，他們?cè)谂惆橹鴦e人，別人在含笑瞧著他們。

　　少年是酒。沒(méi)有八二年拉菲的成熟，沒(méi)有沉積地下的厚實(shí)，是剛剛釀好的酒。品嘗起來(lái)青澀而苦冽，久而久之，味蕾在舌頭上發(fā)酵，習(xí)慣習(xí)慣，便別有一番的風(fēng)味。

　　少年的肩應(yīng)有清風(fēng)明月，少年的眼應(yīng)有星辰大海。

《少年的你》觀后感7

　　一部電影，能夠獲得廣泛的關(guān)注與認(rèn)可，而且好評(píng)如潮，票房飆升。除了自身的藝術(shù)魅力，必定是與社會(huì)現(xiàn)實(shí)和社會(huì)的存在，有著密不可分的緣由，因而才能有力地?fù)軇?dòng)著千萬(wàn)人的心弦，觸及著社會(huì)之神經(jīng)。目前正在熱映熱議的《少年的你》，便是這樣的一部?jī)?yōu)秀的上乘之作。

　　毋庸置疑，這是一部催人淚下，發(fā)人深省的影片。催人淚下，是她的藝術(shù)架構(gòu)和主演的精彩卓越。發(fā)人深省，是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。影片以簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和快捷的節(jié)奏，步步深入地揭示著一個(gè)敏感、沉重，而又現(xiàn)實(shí)的主題：“校園欺凌”。進(jìn)而引人思考著我們的家庭，我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可謂簡(jiǎn)單，沒(méi)有故弄懸殊和錯(cuò)綜跌宕的陳述鋪排，就像是你身邊的自然真實(shí)。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)白，則留給了鏡頭太多的意境與意蘊(yùn)。尤其是影片的最后，當(dāng)周冬雨飾演的好學(xué)生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監(jiān)獄隔著一層闊大的玻璃而久久相視的場(chǎng)面，可謂精彩絕倫：兩張時(shí)而分離，時(shí)而交叉重疊著的臉，變幻演繹著各自的內(nèi)心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬(wàn)千思緒，百般滋味。雖不曾一絲言表，卻又彼此心照不宣，一切皆在不言中，可謂無(wú)聲勝有聲……

　　關(guān)于影片本身，已有諸多評(píng)述，無(wú)需贅言。我想說(shuō)的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)意義之所在。

　　純潔美麗的校園，本應(yīng)是一方凈土，聚集著萬(wàn)千蓬勃向上的美好未來(lái)。然而，由于家庭、社會(huì)和教育上的某些缺失，致使一些原本純潔的靈魂，被扭曲成變態(tài)之惡魔，猶如一匹匹害群之馬，制造出一出出原本不該發(fā)生的校園悲劇。其結(jié)果是害人害己，青春靚麗，亦毀于一旦，例如《少年的你》中的魏萊。

　　“校園欺凌”，無(wú)疑是一種怪胎，而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世，且頻頻而生，完全在于有其能夠滋生與成長(zhǎng)的土壤。這種土壤，首先存在于一些問(wèn)題家庭，然后才是校園與社會(huì)。就家庭而言，它應(yīng)該是青少年成長(zhǎng)的第一所和天然的學(xué)校。然而許多家長(zhǎng)卻并沒(méi)能清醒地意識(shí)到這一點(diǎn)，而去盡職盡責(zé)。諸如關(guān)愛(ài)失當(dāng)、教育不足和道德表率之不夠，都直接影響著子女的身心發(fā)育。尤其是在子女的成長(zhǎng)進(jìn)入到到青春期這一拐點(diǎn)時(shí)，非但沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，去悉心地關(guān)愛(ài)和適時(shí)地溝通疏導(dǎo)，反而一無(wú)所知和視而不見(jiàn)，甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動(dòng)之中一步步地迷失與走向扭曲。無(wú)數(shù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)千遍萬(wàn)遍地告訴過(guò)我們：父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長(zhǎng)，播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中，我們也不難看出，好學(xué)生陳念，小混混小北和校園的欺凌者魏萊等，他們的問(wèn)題之所在，都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭，而且母親長(zhǎng)期躲債在外而自顧不暇，對(duì)于她在校園里所經(jīng)歷的一切，一無(wú)所知；而另一面的欺凌者魏萊，雖家境優(yōu)越，父母高貴，但她在成長(zhǎng)過(guò)程中的那些變化與扭曲，同樣是她父母的一個(gè)盲點(diǎn)。即便是逼人致死，其母非但渾然不覺(jué)，反而想當(dāng)然地推諉因由，認(rèn)為那個(gè)校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致，與她自己的乖乖女魏萊絕無(wú)關(guān)聯(lián)。小混混小北，其原生家庭更是極其不堪，尚在年幼之時(shí)，其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去，讓他成為了一個(gè)徹頭徹尾的社會(huì)棄兒而飽受欺凌，并逐步地淪為一個(gè)欺凌和被欺凌著的社會(huì)混混……正是這些問(wèn)題家庭中的關(guān)愛(ài)與教育的缺失，以及那些身為父母者，或因自身的道德淪喪，或因無(wú)知而茫然失責(zé)，才最終導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)這樣或那樣的青春扭曲，從而導(dǎo)致了那一樁樁原不該發(fā)生的校園悲劇，就這樣或那樣地頻頻發(fā)生了。因此，我們?cè)谕ㄟ^(guò)影片而發(fā)問(wèn)校園、發(fā)問(wèn)社會(huì)和發(fā)問(wèn)教育的同時(shí)，更應(yīng)該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的`父母者，將如何去修為表率，將如何去深切關(guān)愛(ài)、將如何及時(shí)而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女，讓他們能夠身心健康地快樂(lè)成長(zhǎng)……

　　回到電影里的劇情，我亦如許多觀眾一樣，被周冬雨扮演的陳念在練習(xí)本上寫下的那一句話所深深打動(dòng)：“我們生活在陰溝里，但有人依然仰望星空�！边@無(wú)疑是在逆境中的一種積極向上的正能量和夢(mèng)想與希望。如果我們的家長(zhǎng)、我們的老師、我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，都能夠像影片中小北對(duì)陳念所言的那樣：你在前面走，我必定在后面保護(hù)著你的話，那么，我們的“校園欺凌”、“校園暴力”和校園悲劇還會(huì)一而再再而三地發(fā)生嗎？

　　思考，是為著改變。只有改變，才有希望。只有改變，才能砥礪前行。

　　德國(guó)哲學(xué)家盧卡·雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》中講過(guò)：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！倍�縱觀現(xiàn)實(shí)，我們的學(xué)校，我們的老師和我們的教育，卻往往一味地偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試分?jǐn)?shù)，而疏忽了教育的本質(zhì)。但愿隨著這部《少年的你》的閃亮登場(chǎng)和深刻演繹與警示，能引起我們?nèi)�社�?huì)對(duì)于校園和教育的關(guān)注與思考，讓我們的校園真正成其為校園，讓我們的教育真正成其為教育，讓我們的未來(lái)能夠茁壯地成長(zhǎng)為未來(lái)。

《少年的你》觀后感8

　　《少年的你》這部電影被火了，無(wú)論是演技還是劇情都非常受觀眾歡迎，是一部男女老少都值得觀看的一部戲，雖然整個(gè)劇情中非常的壓抑以及沉重，但這些問(wèn)題就是在展現(xiàn)著我們?nèi)缃裆鐣?huì)狀態(tài)，而男主易烊千璽在本劇中飾演小北更是演活了小說(shuō)，他把那份對(duì)陳念的愛(ài)像是隱藏著，又像是不敢動(dòng)！

　　如今這部電影票房已經(jīng)是破2億了，而且今天還是第二天，往后數(shù)量更是不可預(yù)測(cè)，易烊千璽這次總算是突破了自己，因?yàn)樾”边@個(gè)人設(shè)真的很不好演，更何況易烊千璽還是一個(gè)新演員，不管在表情上還是細(xì)節(jié)上他卻處理都非常好，尤其是熒幕初吻獻(xiàn)給影后周冬雨時(shí)，他自稱沒(méi)什么感受，因?yàn)樗��?dāng)時(shí)只在乎演技，他要把沉重感演繹出來(lái)！

　　不管是易烊千璽也好，還是周冬雨也好，這次讓我們看到了年輕人老戲骨般的演技，而且現(xiàn)在《少年的你》一些小細(xì)節(jié)也在網(wǎng)絡(luò)上被揭開(kāi)了，不揭開(kāi)還好，揭開(kāi)后貌似自己親身經(jīng)歷的一樣，原來(lái)陳念去上學(xué)路上的小雛菊是小北特意為她綁上去了，而陳念去小北家，是小北用“我們”來(lái)證明2個(gè)人的關(guān)系！

　　還一個(gè)讓小編內(nèi)心恐慌，就是開(kāi)頭演員胡小蝶跳樓的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的.陳念正在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，而等你認(rèn)真聽(tīng)清楚里面的英文的意思后，你會(huì)汗毛豎起，因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)是在講這個(gè)社會(huì)的無(wú)情以及人心，而英文大概意思就是：“這會(huì)是一個(gè)新的世界平衡，弱肉強(qiáng)食的平衡”，這壓抑的一段如果沒(méi)有仔細(xì)看的話，真的是無(wú)法聽(tīng)得見(jiàn)到！

　　不過(guò)上面這些都是去二刷三刷的網(wǎng)友們揭開(kāi)的，這些細(xì)節(jié)是我們都無(wú)法注意到的細(xì)節(jié)，當(dāng)你們知道這些細(xì)節(jié)后，是不是也覺(jué)得特別的戳人，原來(lái)小北是多么的呵護(hù)這陳念，而這電影也再次讓我意識(shí)到了校園凌霸的可怕事件，尤其是陳念抱住小北的那一刻，眼淚是真的落了下來(lái)，這一幕真的很激動(dòng)人心！

《少年的你》觀后感9

　　《少年的你》把校園霸凌這個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題重重地推向公眾面前，算是鼓足了勇氣。我個(gè)人其實(shí)一直對(duì)這種現(xiàn)實(shí)主義題材的電影情有獨(dú)鐘。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的陰暗小角落實(shí)在是多如牛毛，正需要這類電影將它們暴露在陽(yáng)光下、大眾的視野下，引起人們的高度重視。

　　在《少年的你》中有一段情節(jié)令我印象深刻。強(qiáng)勢(shì)的魏萊對(duì)柔弱的胡小蝶冷嘲熱諷，或者無(wú)意撞一下、打一下，然而周遭的所有同學(xué)卻對(duì)此視而不見(jiàn)，這種被縱容的霸凌行為不可避免地會(huì)把人逼向絕望的深淵，胡小蝶自殺的結(jié)局也就不難推測(cè)了。而唯一站出來(lái)反抗胡小蝶的好友陳念，迎接她的卻是同學(xué)的侮辱毆打。

　　其實(shí)，這類校園暴力的情節(jié)不僅存在于影視作品中，在現(xiàn)實(shí)生活中校園霸凌也是比比皆是，而且其嚴(yán)重程度絲毫不弱于影片的描述。戲里戲外，皆是人生，是戲中的角色，好像也是戲外的我們。我想每一位走進(jìn)影院的觀眾對(duì)此都會(huì)有一種情感上的共鳴，因?yàn)樗鼛缀跤采�生地揭開(kāi)了每個(gè)人心口的傷疤，強(qiáng)迫讓我們回想起那不堪回首的校園往事。而這也許就是《少年的你》能夠惹人注目、大獲成功的一個(gè)重要原因。

　　校園暴力問(wèn)題遠(yuǎn)比人們想象中嚴(yán)重。你知道孩子最可怕的地方在哪里嗎，在于他們不懂得分寸。這是影片中楊警官說(shuō)出的一句話，也一針見(jiàn)血地點(diǎn)名了校園霸凌的可怕之處。孩子的暴力雖然遠(yuǎn)沒(méi)有成人的暴力那么簡(jiǎn)單粗暴，但是他們的暴力卻是細(xì)水長(zhǎng)流式，傷人于無(wú)形。身體的傷是可以痊愈的'，然而孩子們言語(yǔ)上、精神上的暴力卻像一把無(wú)形的刀直挺挺地插入心靈深處，這樣的傷你拿什么藥治呢？

　　而針對(duì)孩子的“冷暴力”，我們本有多個(gè)閥門——家長(zhǎng)、老師、學(xué)校等可以阻止悲劇發(fā)生。可是在影片中我們看到的卻是，對(duì)于胡小蝶被欺凌，勇敢地站出來(lái)的陳念成為了下一個(gè)被欺凌者。老師對(duì)此掉以輕心，認(rèn)為孩子的“冷暴力”是小打小鬧。而學(xué)校做的卻是在她死后，為了預(yù)防有人再跳樓給教學(xué)樓裝上了欄桿。這樣的作為怎能不讓人寒心呢？嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)讓人不禁發(fā)問(wèn)：破解校園暴力問(wèn)題路在何方？畢竟不是每一個(gè)陳念背后都有一個(gè)渺小且偉大的小北可以依偎、可以相互依靠。顯然，如今校園暴力就像死死粘在地上的口香糖，已然成為了一個(gè)社會(huì)痼疾，社會(huì)迫切需要采取有力措施破局。

　　《少年的你》著墨與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓觀眾看到真實(shí)的世界。因?yàn)橐徊亢玫碾娪�，就是看它的深度，看它能不能為社�?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

《少年的你》觀后感10

　　周末里，我和媽媽在家觀看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。看了這場(chǎng)晚會(huì)，真的很令我感動(dòng)。這些孝心少年每個(gè)人都有著自己不平凡的經(jīng)歷，他們用自己稚嫩的雙手，撐起了家。他們有的因?yàn)楦改干�病去世或外出打工，承�?dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任；有的為了挽救媽媽的生命捐獻(xiàn)自己的骨髓；有的因?yàn)轲B(yǎng)父的身體不好，不能干活而孝順地照料自己的養(yǎng)父和奶奶……這一切都讓我對(duì)他們感到敬佩。這些少年都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)父母的孝心。他們大多數(shù)

　　生活在農(nóng)村，過(guò)得很艱辛。但我覺(jué)得孝心是沒(méi)有地域的，孝心是無(wú)價(jià)的，孝心是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。不能因?yàn)槲覀兩�活在城市里，生活的無(wú)憂無(wú)慮就失去了這種美德。孝一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，不可丟失！這么多孝心少年的事跡，最最令我感動(dòng)和難忘的就是捐獻(xiàn)骨髓挽救媽媽生命的男孩子邵帥。他有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，他抱著堅(jiān)定的信念一定要救活媽媽，在挫折中勇敢地站起來(lái)。當(dāng)他得知自己的媽媽得了白血病的時(shí)候，他就只身一人奔赴媽媽打工的北

　　京，要用自己的骨髓去救媽媽。他雖然暈血，但在捐髓的時(shí)候，這一切都變得微不足道。他對(duì)媽媽說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)也不要分離。”正是他的這顆孝心最終救活了媽媽。看看自己生活在這樣幸福美好的環(huán)境下，過(guò)著這么舒適的日子，卻還總是會(huì)抱怨媽媽太嘮叨，整天管著我；埋怨老師布置的作業(yè)太多，要求太高；覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間太多玩的時(shí)間太少……有著這樣那樣的不滿，是多么的不該！“孝”是稍縱即逝的.眷念；“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福；“孝”是生命與生命交接處

　　的鏈條，一旦斷裂，無(wú)法連接。所以當(dāng)我們每個(gè)人擁有父母的愛(ài)時(shí)，一定好好珍惜�！靶ⅰ笔莵�(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)他們。不論怎樣的形式，只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心，這種感情都是無(wú)比珍貴和美好的。我們可不能等到失去以后再后悔，那樣再做什么都無(wú)法彌補(bǔ)了。我一定要學(xué)習(xí)這些孝心少年，面對(duì)挫折和困難永不放棄，勇敢地去面對(duì)。好好孝順自己的爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們。做一個(gè)充滿愛(ài)心和孝心的好孩子。

《少年的你》觀后感11

　　不知道大家上個(gè)周末是否看了《少年的你》，僅僅4天票房就破了6億。由許月珍監(jiān)制、曾國(guó)祥執(zhí)打造的電影《少年的你》，該片立足真實(shí)，堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，將少年情感復(fù)雜性全面表現(xiàn)出來(lái)。

　　反對(duì)暴力《少年的你》關(guān)注青少年成長(zhǎng)。近年來(lái)，校園欺凌一直是全社會(huì)密切關(guān)注的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題。電影《少年的你》在展現(xiàn)真實(shí)青春世界的同時(shí)，堅(jiān)持“反欺凌、反暴力”，是近年來(lái)少有的守護(hù)青少年成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)青春力作。導(dǎo)演曾國(guó)祥在采訪中說(shuō)：“我們都特別想要把這個(gè)故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會(huì)遇到一個(gè)人或一些朋友，他們會(huì)愿意去幫你，而且你不是孤單的�！�

　　觀影首選“近年最好看的青春片”。作為年度最受觀眾期待的國(guó)產(chǎn)青春片，電影《少年的你》開(kāi)畫(huà)后深受觀眾好評(píng)，看哭無(wú)數(shù)觀眾，成為同檔期的觀眾“觀影首選”。“《少年的你》就像從石頭上開(kāi)出的.花，真實(shí)有力量”、“作為一部青春片跳出情懷、沒(méi)有符號(hào)，依然拍得如此動(dòng)人，強(qiáng)力推薦”。

　　如果說(shuō)苦與樂(lè)，是你心中有關(guān)青春的兩種詮釋，那么橫空出世的《少年的你》，將為你青春開(kāi)啟第三扇門。

　　人物都很立體真實(shí)，每個(gè)人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡原因。校園欺凌，孩童青春時(shí)期的經(jīng)歷影響著每一個(gè)少年。這個(gè)世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個(gè)世界更可以是美好的相信的，可以有少年的我們守護(hù)彼此，有溫暖的家庭愛(ài)護(hù)著，有大愛(ài)的社會(huì)包容著。

　　雖然今天小翼談的觀后感很深重，但是小湯圓們依舊要保持積極向上，不要忘記這個(gè)世界可以是大愛(ài)，是包容，是給予，是相信，是美好……

《少年的你》觀后感12

　　首先這部電影制作真的良心，都特別的真實(shí)。道服化都特別的好。演員演技都很棒，哭的時(shí)候就是發(fā)自內(nèi)心的脆弱和隱忍。

　　聽(tīng)說(shuō)四字和小黃鴨那些【拳打腳踢】都是真的!!!小黃鴨有些鏡頭不行就重拍，真的就是用力的打，比如那個(gè)球砸頭。四字打架片段也是真打，據(jù)說(shuō)為了拍這部戲，身上留下了不少傷痕。真的太敬業(yè)了!!

　　然后說(shuō)一下劇情，看似外面宣揚(yáng)充斥著陰暗的一面，但是我看到的.是【積極向上】的一面。

　　接下來(lái)講正經(jīng)事:(其實(shí)就是觀后感)

　　一個(gè)因?yàn)橐馔�，看到一些�?shí)情，因?yàn)椴幌腩嵉购诎妆黄圬?fù)。

　　一個(gè)從小到大，一直生活在陰暗里，心里卻一直堅(jiān)信有份美好。

　　他倆相遇，一個(gè)保護(hù)美好，一個(gè)保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的人。但實(shí)則都在保護(hù)這個(gè)世界丑惡下面唯一的美好。

　　全篇看似念念是那個(gè)最需要保護(hù)的人，讓人感覺(jué)心疼。

　　但我想說(shuō)，那個(gè)叫小北的孩子，他更需要愛(ài)，他更需要人保護(hù)，他也只不過(guò)是看似堅(jiān)強(qiáng)。

　　他倆在家那段，痛苦又帶著美好。小北躺在床上側(cè)身留下的眼淚，有說(shuō)不出的痛苦和堅(jiān)毅，那是一個(gè)看似壞小伙卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子，不忍為他留下揪心，疼愛(ài)的眼淚。

　　最后頂下罪名，也只為保護(hù)那個(gè)保護(hù)美好的女孩，讓她幸福�？墒撬麖念^到尾都一直善良，守護(hù)這個(gè)世界他想要的美好，卻沒(méi)有給他這樣的保護(hù)。倔強(qiáng)的讓人心疼，此時(shí)已泣不成聲。

　　如果可以，我選擇保護(hù)那個(gè)叫小北的男孩，告訴他這個(gè)世界還有很多美好，你堅(jiān)守的那份美好也有很多人去保護(hù)。

　　愿大家都能接受和學(xué)會(huì)禮貌接受“異類”，在這個(gè)時(shí)代，大家說(shuō)個(gè)性，其實(shí)都沒(méi)有什么不同，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)包容。

　　最后的最后，四字真的是演的好。

《少年的你》觀后感13

　　買的最早的9點(diǎn)場(chǎng)，看完有點(diǎn)恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實(shí)，又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對(duì)暴力、人性和迷茫最直觀的呈現(xiàn)，生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語(yǔ)”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞�！渡倌甑�.你》最終還是妥協(xié)了，我相信原來(lái)的版本會(huì)更加灰暗，更加令人心疼。陳念問(wèn)小北：你可以保護(hù)我嗎?同樣的問(wèn)題問(wèn)自己，我們其實(shí)根本沒(méi)能力保護(hù)這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無(wú)力感也帶到了戲外。我們沒(méi)辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實(shí)，甚至沒(méi)辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。易烊千璽很好，他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感，而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。小北在成長(zhǎng)，陳念在成長(zhǎng)，易烊千璽在成長(zhǎng)，曾國(guó)祥的創(chuàng)作在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。只要成長(zhǎng)，就還有希望，不是嗎?

　　這個(gè)題材，做成這樣，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特點(diǎn)，大量的特寫鏡頭、跟拍、手持，以及碎片式剪輯，營(yíng)造出強(qiáng)烈的恐慌與不安感。這種情緒，其實(shí)就是角色在片中的情緒，它以影像的方式，最直接延伸給觀眾。易烊千璽和周冬雨的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，起碼，他們都經(jīng)住了大銀幕特寫的考驗(yàn)，而且，又都有各自的變化。導(dǎo)演其實(shí)很多小野心，比如可以看看他是怎么處理校園空間和調(diào)度的�！爸挥心阙A，我才不算輸”，很傷感，也很中二。

《少年的你》觀后感14

　　電影《少年的你》在豆瓣評(píng)分8.7分，其中有不少粉絲濾鏡給的全五星，真實(shí)評(píng)分如何還有待后續(xù)觀察，不過(guò)網(wǎng)上已經(jīng)口碑爆棚，不涉及劇透，都在說(shuō)易烊千璽和周冬雨演得好!尤其易烊千璽給人驚喜，易烊千璽這波穩(wěn)了啊。

　　《少年的你》在上映之前預(yù)售就成功突破了億元大關(guān)，這是在票房上面的成功。但預(yù)售票房的.成功并不能代表影片的成功，因?yàn)樯嫌持�后還有口碑這一塊，要知道現(xiàn)在的觀眾們對(duì)于影片的要求可是非常高的。在《少年的你》上映之后，觀眾對(duì)于影片的評(píng)價(jià)也新鮮出爐，原本大家對(duì)于這部影片的質(zhì)量就挺信任的。

　　制作班底是《七月與安生》的原班人馬，女主是由金馬影后周冬雨出演，唯一的可能出問(wèn)題的地方就是男主易烊千璽了，畢竟當(dāng)時(shí)出演這個(gè)角色的時(shí)候還沒(méi)有接受過(guò)演技方面專業(yè)的學(xué)習(xí)。在影片正式上映之后，這個(gè)問(wèn)題也是蕩然無(wú)存了，因?yàn)楦鶕?jù)豆瓣上的影片評(píng)價(jià)，《少年的你》成功完成了五星刷屏，這個(gè)情況應(yīng)該是出乎很多觀眾的意料了吧!

《少年的你》觀后感15

　　今天，和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。

　　許多人觀影后都在說(shuō)這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認(rèn)為，但觀影后感覺(jué)電影主題的還是在反映陳念認(rèn)為靠一個(gè)好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀，為了自己走出去，不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功，自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價(jià)換來(lái)的歲月，不論日子本身好壞，都將會(huì)被蒙上一層負(fù)罪感的陰影，難逃此生。

　　小北是一個(gè)從小缺少愛(ài)的孩子，十二三歲父母便不在身旁。從原生帶來(lái)的痛苦使小北因?yàn)殛惸畹男┰S關(guān)心與善意的幫助，就對(duì)其傾注了自己所有的愛(ài)，為了能讓陳念走出去，走出現(xiàn)在的困境，他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法，卻在感情的荒原上開(kāi)出來(lái)了一朵絢麗的花。

　　最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難，還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護(hù)著陳念，經(jīng)歷住了歲月的考驗(yàn)，回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的.后邊，還是笑著說(shuō)：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。影片在這點(diǎn)套用了催淚愛(ài)情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺(jué)有所不同的是，影片從“少年”這個(gè)名詞入手，有一種讓人頓悟其中的美好的感覺(jué)。只有少年才會(huì)有不顧一切的愛(ài)和純純的情。

　　詩(shī)魚(yú)此時(shí)只想到唐伯虎的那句詩(shī)：人不輕狂枉少年。有時(shí)我們懷念的不止是少年的時(shí)光，更是那時(shí)的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身，無(wú)所羈絆，肆意汪洋。而再看成年后的我們，誰(shuí)又可以那樣不計(jì)后果的勇敢，無(wú)所顧忌的愛(ài)呢？我們?yōu)橛捌�而流淚，除了可憐主人公的不幸遭遇，更有懷念我們已故的少年時(shí)代吧。正所謂少年的你，如此美麗。

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