濰坊電視議事廳關(guān)注校園周邊觀后感「最新」
食品安全就是天大的事,它影響著人身體的健康,關(guān)乎著人的性命. 下面是中國(guó)人才網(wǎng)為大家搜集整理的濰坊電視議事廳關(guān)注校園周邊觀后感范文,歡迎閱讀與借鑒。
濰坊電視議事廳關(guān)注校園周邊觀后感(1)
對(duì)于安全,歷史上就有很多記載,以及古代一些國(guó)家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今,我們中國(guó),也有一套相對(duì)詳盡的法律。
對(duì)于校園安全,每個(gè)學(xué)校也有相應(yīng)的措施,最尋常的便是各處的提示語(yǔ)。就像“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好” “樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等,警示我們?nèi)プ裱鼈。同時(shí),也有對(duì)災(zāi)害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類(lèi)的東西也提醒著我們對(duì)安全行為的重視。同時(shí)也開(kāi)展了一些活動(dòng),諸如安全演習(xí)、報(bào)告、主題班會(huì)、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片„„警示著我們?nèi)チ私獍踩,去認(rèn)知安全,讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對(duì)于安全的教育,其實(shí)校園安全應(yīng)該以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段,貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
街邊的攤販,小賣(mài)部,是學(xué)生們熱愛(ài)光顧的地方,在我們學(xué)校,每一節(jié)體育課,每一次放學(xué),同學(xué)們都熱衷于買(mǎi)零食,有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”,就像 “上好佳”、“樂(lè)事”之類(lèi)的食品,對(duì)于初中學(xué)生課程多,一天下來(lái)肚子餓的情況,我們都可以理解。因此,學(xué)校也沒(méi)有對(duì)零食現(xiàn)象做出禁止。但同時(shí),這樣也引來(lái)了商販的目光,一些“小車(chē)”出現(xiàn)在了校園門(mén)口,變成了學(xué)生們最熱衷的地方,一塊兩塊的“物美價(jià)廉”即實(shí)惠,又好吃,殊不知這里有太多的贓物。一些無(wú)骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等,都是具有對(duì)人體有害的物質(zhì),竟敢還打著“正宗”的字號(hào),就拿臭豆腐來(lái)說(shuō)吧,先別說(shuō)是用穢物鹵制的吧,光是物美價(jià)廉地只用幾塊錢(qián),就讓人心生懷疑,真正的臭豆腐,它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成,發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的,價(jià)格都在上百元一公升,怎么可能這么便宜?再說(shuō)湯汁,真正的臭豆腐根本沒(méi)有湯汁之說(shuō),是沾調(diào)料食用的。
有些同學(xué)說(shuō)了,“我從不吃這些東西,我只吃那些煮面。”,這便是很大的誤區(qū)了,有一次,我也去買(mǎi)這些東西,可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買(mǎi)完了,正當(dāng)我回家去時(shí),他說(shuō)“別走,我這里還有”便從上方拿下生面條,放進(jìn)去,只是過(guò)了半秒的水,便想夾起,看到這樣的情景,我便忍住不吃回家了,生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收,加重胃腸負(fù)擔(dān),比吃油炸類(lèi)還嚴(yán)重。
有人又會(huì)說(shuō),我吃“小包裝”,這樣總行了吧,其實(shí),那些“棒棒牛”之類(lèi)的.玩意兒都是用面粉制成,吃多了對(duì)健康百害無(wú)一利,同時(shí)浪費(fèi)了我國(guó)的糧食資源,不僅是坑害學(xué)生,更是坑害國(guó)家,簡(jiǎn)直可恥!
所以,我認(rèn)為,在食品校園安全方面,我們要:
、伲阂俪粤闶常酥谱约,或者從家里帶東西來(lái);
、冢喝艨酥撇涣,買(mǎi)零食時(shí)要選擇大牌零食,雖然不是百分百安全,但也比小攤食物好得多;
在學(xué)校的方面,我們應(yīng)該要:
①:學(xué)會(huì)宣傳教育;
、冢簭膶(shí)處落手,打擊攤販,或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心,去買(mǎi)來(lái)發(fā)放同學(xué),實(shí)在不行,去引進(jìn)學(xué)校小超市,給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
濰坊電視議事廳關(guān)注校園周邊觀后感(2)
為進(jìn)進(jìn)一步凈化校園周邊食品安全環(huán)境,確保學(xué)生飲食安全,潁上縣局多措并舉,加強(qiáng)校園周邊食品安全監(jiān)管,為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
“一引導(dǎo)”,加強(qiáng)與校內(nèi)食堂、校園周邊食品經(jīng)營(yíng)店、餐館、小飯桌等負(fù)責(zé)人的溝通交流,引導(dǎo)其加強(qiáng)行業(yè)自律,嚴(yán)格遵守《食品安全法》等有關(guān)規(guī)定,積極落實(shí)食品安全行業(yè)自律標(biāo)準(zhǔn)。
“二建立”,建立食品經(jīng)營(yíng)信用分類(lèi)監(jiān)管機(jī)制。對(duì)證照齊全、食品合格的經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)一般違法行為的經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行警示教育,責(zé)令整改,并定期重點(diǎn)巡查;對(duì)屢教不改或有較為嚴(yán)重違法行為的經(jīng)營(yíng)戶,納入食品安全信用分類(lèi)監(jiān)管黑名單,進(jìn)行依法吊銷(xiāo)。
“三規(guī)范”,規(guī)范校園周邊食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。把推進(jìn)網(wǎng)格化監(jiān)管和食品安全監(jiān)管結(jié)合起來(lái),逐一登記食品經(jīng)營(yíng)戶,逐一簽訂“食品安全承諾書(shū)”,每一個(gè)食品經(jīng)營(yíng)戶都必須明確監(jiān)管人員,做到監(jiān)管無(wú)盲區(qū)。同時(shí)嚴(yán)厲查處經(jīng)營(yíng)假冒偽劣、三無(wú)、過(guò)期變質(zhì)、無(wú)證照等違法行為。
“四防范”,開(kāi)展食品安全知識(shí)進(jìn)校園講座活動(dòng),加大《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《食品安全法》等法律法規(guī)和消費(fèi)安全知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)學(xué)生識(shí)假辯假能力和自我維權(quán)意識(shí),共同維護(hù)校園及周邊食品安全,讓問(wèn)題食品無(wú)處藏身。
“五督促”,督促學(xué)校食堂和周邊地區(qū)餐飲服務(wù)從業(yè)單位制定食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案,提高防控食物中毒事故的能力和水平,確保一旦發(fā)生事故,能夠及時(shí)處置,有效應(yīng)對(duì),把事故的損失和影響降到最低程度。
“六配合”,加強(qiáng)與教育、公安等部門(mén)的協(xié)作配合,充分發(fā)揮基層食品安全“四員”的作用,形成監(jiān)管整體合力,有效保障校園及周邊食品安全。
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