家庭教育觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的家庭教育觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育觀后感1
在家庭教育中，多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，在日常生活中，培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷的能力，人沒(méi)有生來(lái)就有本領(lǐng)的，只有讓孩子不斷在生活挫折中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)、鍛煉自己變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸閷?lái)的'路做好鋪墊。
我們作為父母的，盡量營(yíng)造一個(gè)好的家庭氛圍，盡可能的多溝通、多理解。少一些責(zé)罵譴責(zé)，讓孩子感受到尊重，被信任，從而帶給他們自信和成就感，更能很好的面對(duì)生活，父母盡可能與老師多溝通，因孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)老師的淳淳教育，離不開(kāi)同學(xué)的幫助也離不開(kāi)家長(zhǎng)的付出。
家庭教育觀后感2
聽(tīng)了這一期的家庭教育公開(kāi)課，收獲很多。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，我的`文化水平不高，所以希望孩子能夠通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。平時(shí)關(guān)注孩子成績(jī)比較多，忽視了其他方面的培養(yǎng)和教育，家庭教育公開(kāi)課給我們家長(zhǎng)帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我的眼界開(kāi)闊了。這節(jié)課的主題是“寓教于生活”，讓我明白了不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)高低，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子體驗(yàn)生活、創(chuàng)造生活、熱愛(ài)生活，生活能力的學(xué)習(xí)更能讓孩子獨(dú)立、自強(qiáng)。
家庭教育觀后感3
家庭教育是有規(guī)律可循，有方法可依的，從點(diǎn)滴小事做起，尊重未成年人身心發(fā)展的'規(guī)律和個(gè)體差異性，是家庭教育的基本要求。家庭教育理念很重要，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。
因?yàn)樾腋Ｊ侨说母救蝿?wù)，保障青少年健康成長(zhǎng)，學(xué)校和家庭各有側(cè)重，教育方向有所不同。學(xué)校是知識(shí)理念上進(jìn)行培養(yǎng)，家庭要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)青少年。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒問(wèn)題，尊重、接納孩子的情緒，感受孩子的情感，關(guān)注青少年的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)尊重孩子、換位思考。
家庭教育觀后感4
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子學(xué)習(xí)中的模范，父母以身作則，獎(jiǎng)罰有度，孩子發(fā)脾氣冷處理，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)尊重他人，盡可能的`早一點(diǎn)去讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)，做自己的事情，自我培養(yǎng)的勞動(dòng)習(xí)慣。家里營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的，就讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧。
家庭教育觀后感5
聽(tīng)了講座，讓我懂得了一定要和孩子多交流。不要看見(jiàn)孩子在刷視頻，就馬上生氣地和她吵架，要和她多溝通。教育孩子，不要一味地指責(zé)。現(xiàn)在正是孩子的青春期，一定要多關(guān)心孩子，也要跟孩子多一點(diǎn)互動(dòng)，比如：平時(shí)可以和孩子一起參加體育鍛煉，拉近親子關(guān)系，幫助孩子樹(shù)立運(yùn)動(dòng)意識(shí)。早上也要和孩子一起起床，要給孩子陪伴和榜樣。從講座中，我學(xué)到了“三明治的`批評(píng)法”和“言之有物表?yè)P(yáng)法”。感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
家庭教育觀后感6
很高興再次聆聽(tīng)了一堂別樣而生動(dòng)的“親子惠溝通成長(zhǎng)心能量”的講座，李老師講解的內(nèi)容切合實(shí)際、通俗易通，深深地吸引了我。李老師對(duì)青少年心理問(wèn)題的分析透徹，完美地闡述了對(duì)進(jìn)入綠色青春期的孩子們，該怎樣做好心理疏導(dǎo)工作。李老師提到的.很多現(xiàn)象在我身上也存在，我會(huì)努力改正，耐心陪伴，爭(zhēng)取和孩子一起共成長(zhǎng)。再次感謝學(xué)校為居家孩子們健康成長(zhǎng)所做出的努力。
家庭教育觀后感7
每個(gè)家庭是一個(gè)個(gè)體。每家每戶家境都不一樣。今天上課，講到孝順、禮儀。從古到今，對(duì)子孫后代的教育，我認(rèn)為看家長(zhǎng)有沒(méi)有教養(yǎng)。
我做外婆也13年了。我傳承了我父母對(duì)我的教育。隨著孩子的成長(zhǎng)，我會(huì)告知孩子上學(xué)有校規(guī)，在家有家規(guī)。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在孩子身上就能體現(xiàn)出整個(gè)家庭對(duì)他是怎么教育的。我的父母96歲，95歲。我的`一舉一動(dòng)會(huì)體現(xiàn)給孩子看。我本人還是很傳統(tǒng)的。希望在我這個(gè)小家庭當(dāng)中，孩子學(xué)會(huì)孝順、禮儀！希望他能做到。
家庭教育觀后感8
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，相信每位家長(zhǎng)都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)心得和體會(huì)與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處。我的孩子劉瀟澤在十一中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進(jìn)步，在此感謝學(xué)校的`辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為，給孩子鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
家庭教育觀后感9
聽(tīng)了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法》：
第一、有自由無(wú)秩序（驕縱、無(wú)視型）
第二、無(wú)自由有秩序（專制型）
第三、有自由有秩序（和善而堅(jiān)定型）
視頻中提到的和善而堅(jiān)定型最適合用在對(duì)孩子教育的方式上。忽視與驕縱往往會(huì)讓孩子成為一個(gè)桀驁不馴、沒(méi)有紀(jì)律及行為與思想偏差而出現(xiàn)過(guò)激表現(xiàn)的人。
和善而堅(jiān)定是我向往的教育方式，對(duì)孩子積極、肯定、關(guān)心與愛(ài)護(hù)，尊重孩子的意愿，同時(shí)告訴孩子什么是紀(jì)律，什么是原則，他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁础?/p>
都說(shuō)父母是孩子最好的.老師，雖然做的還是不夠好，但在積極、向上引導(dǎo)方面我們應(yīng)該要不斷的自我提升，盡量做到和善而堅(jiān)定，讓我們的孩子身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)！
家庭教育觀后感10
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。作為家長(zhǎng)，首先我要保證孩子在健康愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng)，其次言傳身教，教育孩子時(shí)先約束自己，用良好的環(huán)境和榜樣去影響孩子。
通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，個(gè)人覺(jué)得對(duì)孩子的高效陪伴很重要，我們利用空閑時(shí)間帶孩子一起運(yùn)動(dòng)，一起參與勞動(dòng)，一起去看望孤兒院的孩子們，一起看一本書(shū)并討論情節(jié)，一起關(guān)注國(guó)家大事件，尊重孩子的`看法且進(jìn)行積極的引導(dǎo)，激發(fā)孩子的志向，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，了解并遵守規(guī)則。
讓我們和孩子一起共同努力，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，做一個(gè)健康成長(zhǎng)，積極向上的少年！
家庭教育觀后感11
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不守規(guī)矩?zé)o以成人，一個(gè)家既要有溫暖，也要有規(guī)矩。愛(ài)孩子與立規(guī)矩，缺一不可，讓孩子有面對(duì)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)和勇氣，才有立規(guī)矩的意義所在。立下規(guī)矩父母也應(yīng)該遵守，立規(guī)矩不是為了禁錮，限制，而是教育。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的`家庭教育對(duì)孩子的一生都起著重要的作用，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。營(yíng)造孩子學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家庭教育觀后感12
家庭是孩子的第一所學(xué)校，身為孩子的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的'興趣，也要注重自己對(duì)孩子的影響，給孩子做一個(gè)好榜樣，讓孩子適當(dāng)勞動(dòng)、游戲，讓孩子在生活中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，我們會(huì)給孩子一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。和諧的家庭可以讓孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，另外我們也會(huì)適當(dāng)給孩子分配勞動(dòng)任務(wù)，讓孩子在實(shí)踐中成長(zhǎng)，同時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)自尊自信；在平等中生活，讓其學(xué)會(huì)公道。父母和孩子相互學(xué)習(xí)相互成長(zhǎng)，與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。
家庭教育觀后感13
父母皆愛(ài)子，我們?yōu)榱撕⒆託椌邞]，但有時(shí)候孩子卻不能理解父母的愛(ài)，孩子進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，我們作為父母其實(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，如何做好父母的角色？是我一直以來(lái)的困惑，今天的《家庭建設(shè)與父母攜手育兒》家庭教育公開(kāi)課，讓我真正明白到家庭教育的重要性，了解到家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子內(nèi)心的表達(dá)，關(guān)注孩子的行為來(lái)理解他的'舉動(dòng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們父母更多時(shí)候把目光放在了孩子的成績(jī)上，只關(guān)注孩子能否出人頭地，常常忽視了孩子內(nèi)心的感受，而與孩子產(chǎn)生了一些矛盾和沖突。情緒情感是最能表達(dá)孩子內(nèi)心的，父母應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的情緒情感和語(yǔ)言表達(dá)，才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，營(yíng)造更好的家庭氛圍。
家庭教育觀后感14
教育的本質(zhì)是塑造孩子良好的品質(zhì)，為孩子開(kāi)啟一個(gè)美好的人生。性格養(yǎng)成就是教育的核心內(nèi)容，而堅(jiān)韌不拔、迎難而上則是難得的珍貴品格。我家寶貝二年級(jí)，正是性格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子情感在發(fā)育，有時(shí)候會(huì)顯得軟弱，遇到困難會(huì)出現(xiàn)畏懼情緒，老師們的講授正好給我們指出了教育的`方向，讓我們可以多方面培養(yǎng)兒童應(yīng)對(duì)壓力、解決問(wèn)題的能力。借助游戲，拓展他們積極應(yīng)對(duì)的意識(shí)；堅(jiān)持閱讀和體育鍛煉，讓孩子從中體會(huì)成就感；同時(shí)，也要積極培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓孩子更加自信。
家庭教育觀后感15
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，突然讓我意識(shí)到在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們更多關(guān)注的是孩子外在的成長(zhǎng)，比如身高跟學(xué)習(xí)成績(jī)，往往忽略了孩子的心理素質(zhì)的'培養(yǎng)及成長(zhǎng)。但是心理素質(zhì)的好壞直接決定了孩子的未來(lái)成就及生活幸福感。
一個(gè)有凝聚力的家庭環(huán)境會(huì)給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境更是孩子壓力的釋放空間。我們也要用多元化的眼觀看待孩子的成長(zhǎng)及成就以及堅(jiān)持長(zhǎng)期主義看待孩子的成長(zhǎng)。切勿給孩子過(guò)大的壓力及拔苗助長(zhǎng)。
多陪伴少說(shuō)教：在孩子遇到挫折的時(shí)候，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并多陪伴，讓他能接受挫折，面對(duì)挫折，并能有戰(zhàn)勝挫折的勇氣與決心，我想是最最關(guān)鍵的。
非常感謝能參與此次的學(xué)習(xí)，讓我們家長(zhǎng)也能靜下心來(lái)思考孩子的心理健康教育。
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