為了我們的明天觀后感700
CNrencai小編整理了《為了我們的明天觀后感》范文700字,希望能給您一點(diǎn)寫作的啟發(fā)。
【1、為了我們的明天觀后感700】
人生就是選擇,或這或那,或彼或此,我們無時(shí)不在選擇。正是因?yàn)橛胁煌倪x擇,所以才會(huì)有千差萬別的結(jié)局,才會(huì)有千姿百態(tài)的人生。人總是在選擇中前進(jìn)的。做官的藝術(shù)、外交的藝術(shù)根本上就是一種選擇的藝術(shù)。
選擇,是搖擺于多種可能性之間的最后的決斷。由于結(jié)局是未知的,不可預(yù)見的,所以才讓人舉棋不定、左右為難。人雖是自由的,也有選擇的自由,卻并擁有自由的選擇。
選擇是多種多樣的。有兩利取其一的幸運(yùn)選擇;有兩害取其一的二難選擇;有孤注一擲的賭博式選擇.......一般來說,選擇是痛苦的,因?yàn)檫x擇就意味著放棄。據(jù)說,有一個(gè)傻大姐,媒婆替他說親。問她:“東家人丑而家富,西家人俊而家貧。你選擇哪一個(gè)?”傻大姐毫不含糊的回答:“那就西家臥東家食吧。”傻大姐真是傻的可愛,企圖利益均沾,不知道選擇就是意味著放棄。
有一利必有一弊。選擇此一物的利,就要同時(shí)認(rèn)可此一物的弊。陀思妥也夫斯基《白夜》中,女主人公娜絲琴卡正答應(yīng)嫁給夢(mèng)幻者時(shí),過去的愛人回來了。第二天,她寫給給夢(mèng)幻者的信里發(fā)出痛苦的哀喚:“天啊,要是我能同時(shí)愛你們兩個(gè)有多好啊!唉!您要是他多好啊!”可是命運(yùn)就是這樣作弄人,她必須做出選擇!她選擇了幸福,也就選擇了痛苦。痛苦與幸福形影不離的陪伴他一生!
當(dāng)鳥兒選擇在翼系上黃金,即意味著它放棄展翅高飛;選擇云天搏擊,就意味著放棄身外的負(fù)累。智者曰:“兩弊相橫取其輕,兩利相權(quán)取其重。”
所以說,選擇其實(shí)就是放棄的學(xué)問。學(xué)會(huì)放棄,才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,從容地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī),踏過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄,才擁有一份成熟,才會(huì)活的更加充實(shí)。能夠放棄,就已經(jīng)擁有了當(dāng)機(jī)立斷的果敢,顧全大局的膽識(shí)。
人生總是要面臨這樣那樣的選擇,猶豫不決,就必然會(huì)錯(cuò)過良機(jī),造成悲劇。選擇當(dāng)及時(shí)。十鳥在林,不如一鳥在手。蘇格拉底讓幾個(gè)學(xué)生沿一條小路,不許回頭摘取自己認(rèn)為最美的一朵花的逸事,極具啟發(fā)性,可以說是一則關(guān)于選擇的寓言。性急的,摘取了見到的第一朵花;以為最美的一朵花總在前面的,到頭仍是兩手空空;唯有適時(shí)地在路中摘取的。得到了滿意的花朵,雖然未必是最美的。
只有看透選擇和放棄玄機(jī)的人,才能徹悟人生,笑看人生,擁有人生的最佳境界!
【2、為了我們的明天觀后感700】
“明天”,看著這兩個(gè)字你會(huì)怎么想?我會(huì)想我的明天是美好的還是陰沉的呢?哪來看看他們的明天會(huì)是怎樣的呢?
《明天》這部電影講述了男主角何一凡留學(xué)歸來,發(fā)現(xiàn)女友一染上毒癮。為了證明毒癮是可以戒掉的,何一凡選擇了與小云一起吸毒。但是人卻慢慢的陷入不可自拔的地步。這個(gè)故事最終走向悲劇小云跳樓自殺,何一凡被關(guān)進(jìn)戒毒所。
看了《明天》這部電影對(duì)我有很大的震撼,我收集了這方面的資料。毒品進(jìn)入人體后,體用的神經(jīng)系統(tǒng),使吸毒者出現(xiàn)一種渴望用藥的強(qiáng)烈欲望,驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求使用毒品。吸毒不僅僅對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有危害,也會(huì)對(duì)身體有一系列的傷害。
毒品對(duì)人的傷害如此大。授受毒品基本知識(shí)和法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸一口毒,掉入虎口”的道理。樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦。《明天》觀后感作文500字15篇《明天》觀后感作文500字15篇。不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來幸福等各種花言巧語。不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如果發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡,二要遠(yuǎn)離,三要立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)。遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命!!
生命只有一次,要好好珍惜,面對(duì)毒品無門不能膽怯,要記住“有毒必肅,販毒必懲,種毒必究,吸毒必戒。”我們一定要遠(yuǎn)離毒品,面對(duì)毒品應(yīng)提高警惕,要抵抗住花言巧語的誘惑,控制住自己不往這個(gè)陷阱里跳!遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命!!
何一凡和小云的命運(yùn)如此悲慘。“吸毒一朝,戒毒十年,”這是何一凡失去小云后第二次進(jìn)入戒毒所發(fā)出的感嘆!
他們的明天是多么的悲慘,那我們的明天又會(huì)怎樣呢?我們是美好的少年,擁有著美好的明天。美好的明天是需要我們?nèi)?chuàng)造,明天是豐富多彩的,明天就在自己的腳下,只有靠自己的雙腳一步一步地去創(chuàng)造美好的明天!
【知識(shí)擴(kuò)展】
如何寫觀后感
觀后感,就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般
觀后感,就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的'文章。所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。
注意事項(xiàng)
一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上
不少同學(xué)開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng),總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí),先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍,先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu),再寫張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始,怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù),接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn),然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到:我要向張鳴鳴學(xué)習(xí),不被困難所屈服,從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感,我首先肯定他看得很認(rèn)真,記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn),寫偏了,好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后,我要求學(xué)生:誰能用最簡(jiǎn)單的語言概括故事內(nèi)容?有個(gè)同學(xué)說:本片主要講述愛迪生從一個(gè)身無分文的打掃地下室的清潔工成長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過程;還有個(gè)學(xué)生補(bǔ)充說:主要講了他發(fā)明電燈的事,他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較:前者準(zhǔn)確些,后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項(xiàng),并肯定他們能用簡(jiǎn)短的語言概括故事內(nèi)容,然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神,不怕失敗的精神,敢于創(chuàng)新的精神等,這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了,不僅突出“感”字,而且讀后能感人。
二、“感”是重點(diǎn),不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片。說上一通自己的感想,牛頭不對(duì)馬嘴,無實(shí)際意義。要讓“觀” 和“感”相吻合。如《火燒圓明園》的觀后感,我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿,然后收了部分習(xí)作,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無聯(lián)系,他們寫了一下影片內(nèi)容后,就寫到日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),如何在中國(guó)燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個(gè)問題,我從中找了幾篇寫的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評(píng)講、引路。有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國(guó)的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表 “落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。
這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會(huì)實(shí)際。
如觀了《四個(gè)小伙伴》,我讓學(xué)生說說丁小東等四個(gè)小伙伴他們開始錯(cuò)在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈,認(rèn)為四個(gè)小伙伴錯(cuò)在認(rèn)為只做一件好事就會(huì)成功。有個(gè)同學(xué)說,他自己原來就有類似的想法,每年三月五日,他都做一件好事,他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個(gè)同學(xué)說,他為班級(jí)主動(dòng)打掃過兩次清潔,有的一次也沒主動(dòng)打掃,卻還被評(píng)為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心。看了《四個(gè)小伙伴》后,他和四個(gè)小伙伴一樣,都認(rèn)識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印去做,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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