國學(xué)小名士觀后感2015
國學(xué)小名士觀后感2015
在觀看國學(xué)小名士比賽以后更加覺得中華經(jīng)典的重要性。在誦讀經(jīng)典的時候我可以學(xué)到很多有用的知識，書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢，未為遲也。”(節(jié)選《戰(zhàn)國策》)。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認真復(fù)習(xí)。”叮零零，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準備復(fù)習(xí)，心想：唉!復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎?”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說： “你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺斏狭苏Z文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。
從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎�，不知何處拋妻�?rdquo;(選自《農(nóng)夫》);
從讀詩中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”(選自《稻田》);
從讀詩中，我……
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典，我享受這世間的`美景;誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情;經(jīng)典，伴我成長。讓美德在我們生活中傳承下去。
《國學(xué)小名士》觀后感200字
今天我觀看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目收獲頗豐，而且還明白了背誦詩詞對提高自己綜合素質(zhì)有多么重要!
看了《國學(xué)小名士》節(jié)目上的選手背詩詞都是張口就來，不假思索，簡直就是張飛吃豆芽-小菜一碟。
想起每一學(xué)期老師都會發(fā)一本《經(jīng)典語閱讀》讓我們?nèi)ケ痴b學(xué)習(xí)，《經(jīng)典與閱讀》里面就只有20首詩，并且還是一學(xué)期才背20首，即使這樣我還背的磕磕絆絆，與國學(xué)小名士比起我來真是差的太遠了，真讓我慚愧不已。
這個節(jié)目讓我明白了許多，看到自己在中國傳統(tǒng)知識的差距，今后我要加大這方面的學(xué)習(xí)，同時在日常的學(xué)習(xí)上向他們學(xué)習(xí)，做一個有思想有知識的人。
《國學(xué)小名士》觀后感300字
寒假期間，我陸陸續(xù)續(xù)觀看了多集《國學(xué)小名士》，看后感觸頗深。
通過觀看《國學(xué)小名士》，我不僅感受到了國學(xué)的博大精深，還看到了中華民族的傳統(tǒng)美德。其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩詞比拼讓我聽到了一句又一句美妙的詩句，讓我看到了選手們那付出的努力和智慧。第二關(guān)的比拼更是精彩，選手們要按自己選擇的分值題目回答問題。這一關(guān)，不僅讓我看到選手們敢于挑戰(zhàn)的精神，還讓我看到了選手們胸有成竹的自信。第三關(guān)是我認為最精彩的一關(guān)，這一關(guān)是考驗選手們在日常生活中有沒有中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位選手都表現(xiàn)的非常好，他們在闡述自己為什么要這么做的時候都結(jié)合著國學(xué)來說，他們讓我知道了中華民族的傳統(tǒng)美德是非常優(yōu)秀的。
《國學(xué)小名士》這個節(jié)目讓我知道了我們的國學(xué)是博大精深的，我們的傳統(tǒng)美德是無比美好的，我們一定要學(xué)好國學(xué)，把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去。
《國學(xué)小名士》觀后感800字
今年寒假，老師給我們布置了一個寒假作業(yè)——讓我們準時收看國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽《國學(xué)小名士》。
誦讀大賽在主持人宋磊老師的主持下激烈火爆、精彩紛呈。宋老師首先介紹了幾位導(dǎo)師和選手，評委有山東師范大學(xué)教授石鈴，山大文學(xué)與傳播學(xué)院副院長劉悅坦等; 選手是：一號選手王夢憶，二號選手孫榮憶，三號選手任家豪是唯一的一位男生，四號選手周子靖，五號選手于浩凡。通過觀看比賽我了解了，他們真不愧是“國學(xué)經(jīng)典小名士”!
比賽緊張地進行，給我印象深的是“我愛記詩詞”中選手們精彩的表現(xiàn)。首先五人接龍背誦含有“風(fēng)雨”的詩詞名句。你來我往，你出我對，五人對決場面異常火爆、激烈到讓人驚嘆不已�？吹竭x手們背古詩背得滾瓜爛熟，說什么來什么，真讓人羨慕啊!比起這些大哥哥大姐姐們，我才知道自己知識的不足。我以后要以大哥哥姐姐為榜樣，向他們好好學(xué)習(xí)，多讀書，多積累也向他們這么有才能。這樣，長大以后才能為社會更好地做出貢獻。后來，大哥哥姐姐們還進行了多項比賽，看到他們在臺上精彩的表現(xiàn)，我想他們背后卻要付出多少艱辛和努力啊!就像花兒，人們只看到它眼前的美麗，卻不知道它要遭受多少磨難才能有了今天的美麗，人生不也是這樣嗎?
還有一項是“美德大考驗”, 選手們面對美食又會做出怎樣的事情呢?我們屏住呼吸期待著，看了這一節(jié)我的體會是他們面對美食相互謙讓的美德也是值得我們學(xué)習(xí)的。在美食面前，你謙我讓，以禮待人令人致敬。六個人五個雞蛋該怎么分呢?他們都選擇了“敬長輩”----讓侯磊老師吃的做法，剩下的四個雞蛋的分配也是長敬幼，幼敬長，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，在日常生活中就要這樣以他們?yōu)榘駱幼鹁撮L輩。還要繼承我們祖國優(yōu)良的傳統(tǒng)：“見面要向長輩問好，吃飯時先讓長輩動筷”等等。我以前就不懂這些禮儀，看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目后，我被選手們的行為感動著。選手們的表現(xiàn)不僅在知識上感動著我，“尊敬長輩、以德服人”的禮儀更讓我受益匪淺。
《國學(xué)小名士》觀后感600字
觀看完《國學(xué)小名士》后，我的心久久不能平靜。一想到我國國學(xué)經(jīng)典的博大精深和傳統(tǒng)文化的美德，我的心中便涌起陣陣漣漪。在驚嘆的同時為自己是一個中國人而自豪。
回味起選手背古詩時的鎮(zhèn)靜，真值得讓我學(xué)習(xí)，還有選手背古詩的順口、清晰，讓我們羨慕、嫉妒，它們都是怎么背的呢?他們說是:“憑感覺。”但好幾輪下來，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運氣，而是平時的積累。這一點非常值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
《國學(xué)小名士》總共分為三項，每一項都是考驗選手的記憶力的。第一項是《我愛記詩詞》，共有二輪，兩輪都是孫榮憶經(jīng)得起打擊，反敗為勝的。
第二項是《名家對對碰》，意思是解釋每兩句詩中的個別詩句的意思，其中給我印象的一個問題是這樣的：“風(fēng)箏現(xiàn)在也算是一個玩具吧，問題是風(fēng)箏以前是用來做什么的?”王夢憶回答說是用來傳遞信息的。評委員石鈴說“回答正確”。
第三項《美德大考驗》，是真正體現(xiàn)一個人的禮貌的，在這一項中，任家豪選手和于浩凡選手表現(xiàn)得非常好。任家豪去如廁說是去更衣，這是一件非常有禮貌的行為。而于浩凡同學(xué)主動為大家倒茶也是一件很有禮貌的行為。他們看完短片后，對自己的不足都說了出來，總之一句話：不管在什么場合下，都要關(guān)注長輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。
看完之后，我就想以后要多學(xué)習(xí)民族的傳統(tǒng)美德，不要把時間都浪費了、虛度了，要好好的把握住時間，廣泛地積累古詩詞，才能腹有詩書氣華，做一個真真正正的祖國感到欣慰的少年。觀看這期節(jié)目我受益匪淺，也讓我學(xué)到了不少知識。經(jīng)典文化就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身，是對后人影響深遠的文化珍品。我一定學(xué)好國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化，把它發(fā)揚到全世界，讓世界關(guān)注中國，關(guān)注中國文化，這也是我的理想。
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