天宮課堂第三課觀后感 7篇
認(rèn)真品味一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的天宮課堂第三課觀后感 ,歡迎大家分享。
天宮課堂第三課觀后感 1
中國(guó)作為一個(gè)大國(guó),正一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢(mèng),但,航天事業(yè),需要后繼有人。太空授課,就是要讓孩子熱愛航天,首先要讓他們走近航天、了解航天。進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。通過天地對(duì)話這種授課方式,也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中,讓民眾對(duì)航天與生活等各方面的關(guān)系及作用,有更深入的認(rèn)知,進(jìn)而更加理解和支持航天事業(yè)。
“太空授課”開辟了科技與學(xué)生面對(duì)面授課的新方式,這是一次嶄新的教育改革,這個(gè)改革必然激發(fā)出更多社會(huì)領(lǐng)域與學(xué)生面對(duì)的`授課方式。做好教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)所有領(lǐng)域的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任我們都懂,但是都做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今天,太空授課邁出了偉大的一步,我堅(jiān)信,這偉大的一步,必然引領(lǐng)處更多領(lǐng)域的社會(huì)授課之步,必然成為中國(guó)教育改革的一個(gè)嶄新內(nèi)容,社會(huì)教育的神圣職責(zé)必然得到很好的落實(shí)。
天宮課堂第三課觀后感 2
王永志先生說,“我們?nèi)缤\(yùn)動(dòng)員在起跑線上晚了一步,我們唯一能做的,就是以比別人更大的步伐、更快的速度來追趕!蔽覀儑(guó)家的航天事業(yè)一直秉承著這句話,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。過程中,有我們宇航員堅(jiān)持不懈的努力,技術(shù)人員的開拓創(chuàng)新,所有航天人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。從嫦娥奔月的神話,到擁有自己空間站的事實(shí),是讓多少中國(guó)人熱血沸騰的偉大飛躍。楊利偉在太空中說的那一句“為了世界的和平與進(jìn)步,中國(guó)人來到了太空”,是多少人日夜兼程所取得的`成就。
今日的天宮課堂讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大,感受到宇航員勇攀高峰的精神。在學(xué)習(xí)之中,我們也要學(xué)習(xí)他們,所有的成功都不是白來的,800米沒有他們?cè)谑е貭顟B(tài)下行動(dòng)難,初中知識(shí)沒有他們精準(zhǔn)計(jì)算發(fā)射衛(wèi)星難。我們中國(guó)起步雖晚,后勁足,定能后來居上,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,求知的若渴,未來的追求,相信在一點(diǎn)點(diǎn)的積累下,我們也能像中國(guó)的航天事業(yè)一樣綻放出自己的青春色彩!
天宮課堂第三課觀后感 3
今天是天宮課堂的第二講。這一次的觀看讓我深有感觸。
首先是一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)。把水瓶扎口,然后從高處扔下,水不會(huì)繼續(xù)流出來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常令我奇怪,怎么也沒想到水居然會(huì)停下不再流淌。后來經(jīng)過老師的一番解釋,我終于理解了這個(gè)奇怪而神奇的現(xiàn)象,不由得在心里面感嘆我所熱愛的,偉大的科學(xué)!
雖然有了上一次的震撼體驗(yàn),但看到宇航員的臉出現(xiàn)在屏幕上,我還是不由得驚嘆于祖國(guó)科技的`強(qiáng)盛。連宇宙中的人都能和地球上的人進(jìn)行通話,真不愧是我所熱愛的,偉大的科學(xué)家們的努力成果!
看著宇航員們?cè)诳臻g站里被我們講解科學(xué)知識(shí),看著宇航員們認(rèn)真回答我們的問題,看著來自不同地區(qū)的同學(xué)提問,看著學(xué)校特別安排課表讓我們看直播,看著這么多人為我們看天宮課堂付出努力,真不愧是我所熱愛的,偉大的祖國(guó)!
熱愛代表了什么?代表著我偉大的祖國(guó)。我所熱愛的,偉大的即是祖國(guó)的一切。此生無(wú)悔入華夏,來世還做中國(guó)人!
天宮課堂第三課觀后感 4
《天宮課堂》太空授課正式開始了,應(yīng)該說,這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉,它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù),也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。此次,中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí),并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力,更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí),這也只能是人類現(xiàn)代才能完成的壯舉?鬃赢(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天,他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,而翟志剛、王亞平等人卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的`宇宙是一本書籍的話,那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開這本書的智慧鑰匙。
天宮課堂第三課觀后感 5
“天宮課堂”先展示了3名航天員在中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活的場(chǎng)景,介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備。孩子們興趣濃厚,十分好奇。接著進(jìn)行了“毛細(xì)效應(yīng)”實(shí)驗(yàn),展示失重環(huán)境下,液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象,講解毛細(xì)現(xiàn)象的重要性及其工程應(yīng)用。通過水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水實(shí)驗(yàn)、會(huì)調(diào)頭的扳手實(shí)驗(yàn),探究在微重力環(huán)境下,液體與液固體混合物在相同沖擊作用下的`振動(dòng)表現(xiàn)。緊接著依次介紹了植物生長(zhǎng)研究,生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜進(jìn)行的水稻種植研究,演示樣本采集操作。通過航天員一系列精彩、專業(yè)的實(shí)驗(yàn)展示,學(xué)生了解了空間科學(xué)設(shè)施和本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)開展的進(jìn)展情況!在最后的天地互動(dòng)環(huán)節(jié),孩子們更是從天地差異中感知到了宇宙的奧秘和探索的樂趣。
天宮課堂第三課觀后感 6
“星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下,我觀看了“天宮課堂”第三課,這次授課與上一次一樣,繼續(xù)使用“天地對(duì)話”進(jìn)行授課。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。
本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的.扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹,并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識(shí)還反映出中國(guó)航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力,沒有他們艱苦奮斗,克服重重困難、跨過道道險(xiǎn)關(guān),怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國(guó)的航天事業(yè)呢?
我們相信,在一代又一代航天人的努力下,航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。
天宮課堂第三課觀后感 7
雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的路,但阻擋不了我們熱愛科學(xué)的心。今天我看了《天宮課堂》,心情久久不能平靜,似乎有訴不完的科學(xué)情懷。
在空間站里,陳冬、劉洋、蔡旭哲等三名航天員為我們廣大青少年帶來了一場(chǎng)別開生面的實(shí)驗(yàn)課。雖然只有短短的一個(gè)小時(shí),但它拉近了我們與宇宙之間的距離。在這一個(gè)小時(shí)里,我大飽眼福,不僅看清了失重狀態(tài)下飽和液體結(jié)晶的現(xiàn)象,了解了在空間站里必須通過離心力才能使水油分,還知道了在微重力環(huán)境下水的表面張力會(huì)大顯神威。這一切讓我感受到了太空藏著無(wú)窮無(wú)盡的`奧秘。最后,他們還為現(xiàn)場(chǎng)課堂的同學(xué)們解答了很多有關(guān)宇宙奧秘的問題,我多么希望自己也是現(xiàn)場(chǎng)的一員能向他們請(qǐng)教!
我是一個(gè)熱愛科學(xué)的人,聽完這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣,我深深的知道,要想探索宇宙奧秘,必須從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),我將不懈地努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的天宮夢(mèng)。
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