足球比賽觀后感

時間：2022-11-24 19:02:57 觀后感我要投稿

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足球比賽觀后感10篇

　　看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的足球比賽觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球比賽觀后感10篇

足球比賽觀后感1

　　那天，我們歡呼雀躍；那天，我們拍麻了手掌；那天，我們喊破了喉嚨……

　　“第10屆足球比賽正式開始！請各位選手準備上場！”校長抑揚頓挫地說。校長的話音剛落，臺下就人聲鼎沸，歡呼聲不絕于耳，像山峰一樣此起彼伏，聲音震耳欲聾。運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，好像要大干一場，恨不得一口把對方吞了�！罢堧p方運動員登場�！蔽曳竭\動員迫不及待地跑向球場，像著了魔似的�！邦A備，開始！”隨著裁判的一聲哨響，小運動員們在球場上開始走位。

　　當對方把球帶到我們禁區(qū)里，我的心提到了嗓子眼。還好球被守門員給擋住了，我這才安心了。我方隊員把球帶到對方禁區(qū)，大腳射門，球進了！我們歡呼雀躍，興奮得手舞足蹈。可是，對方像被激怒的一頭雄獅，發(fā)起了暴風驟雨一樣的反攻，比分一路遙遙領(lǐng)先。上半場結(jié)束了，比分10：1，我們落后了，我們的隊員個個都汗流浹背，上氣不接下氣，而對方像是一群不知疲倦的野獸。

　　下半場開始了，隊友們像穩(wěn)操勝券的樣子，已經(jīng)不射門了，帶著球滿場跑。我們的教練把全部人都換了下來，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，一路披荊斬棘，對方卻不知所措，居然被我們連進9個球，10比10，比分平了。對方不敢怠慢了，拼盡全力地爭球。對方有一個隊員心急了，故意踢人違規(guī)了，裁判罰了點球�？上В覀兊狞c球沒踢進，場上的狀態(tài)又成了拔河一樣。

　　一直熬到了最后五分鐘，我們隊的一個隊員因為不小心踢倒了對方球員，被罰下了�，F(xiàn)在我方少一個人，處境對我們十分不利。終于，裁判的哨聲響起，裁判宣布：“比賽結(jié)束，雙方平局。”于是，我們開始點球大賽。

　　他們一開始就進了一球，我們也不甘示弱，還他們一球。就這樣，踢來踢去，比分一直踢到了20：20！直到最后一個球，我們的守門員守住了，而他們卻失誤了。我們勝利了！雖然這只是第一輪的淘汰賽，后面還有更強大的隊伍，但我們無所畏懼。

　　這一場精彩的比賽，打出了我們的風格，見證了團結(jié)的力量。我相信，我們隊一定能打入決賽，獲得冠軍！

足球比賽觀后感2

　　今天天氣晴朗，陽光燦爛，中午我們班和五二班進行了一場足球比賽。這次比賽是踢男女混合賽，我們班的足球隊員是輪流上場，每次上7個人。比賽開始了，一開球，二班的隊長兼主力彭就快速帶球，并眼疾手快地把足球踢進了我方的球門，看到這個場面，我們氣急敗壞的直跺腳，對他們班發(fā)起了第二次的踢球進攻，但是由于沒有防守好，又被彭射進一球，以2：0的分數(shù)讓他們占了優(yōu)勢。就這樣上半場比賽結(jié)束了，我們班的球員個個汗流浹背，狼狽不堪。利用中場休息的時候，球隊商量了一個策略。就是相互配合傳球，要保護好球不被二班搶走。下半場比賽開始了。我方又被踢進了一球，但是我們并沒有氣餒，而是上前勇猛的搶球，金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后，對準二班的球門一踢，yes ！我們終于進球了。但是二班足球隊更加齊心協(xié)力，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進了一球又一球。我方最后以5：1的分數(shù)輸了這場比賽。

　　這場比賽讓我認識到在足球比賽中，保持頭腦冷靜是非常重要的，如果在球場不不夠冷靜，不但自己的水平發(fā)揮不出來，還會帶動其他隊員產(chǎn)生急躁情緒，所以我們要盡量控制自己的情緒。比賽中，我們球隊現(xiàn)在缺少一個這樣的隊員，也許他不是內(nèi)球技最好的隊員，但是他絕對是這只球隊的核心領(lǐng)袖，所有人都圍繞著他組織進攻，其他球員在場上踢不好他都能及時指出問題，缺少一種霸氣。另外場上球員配合都比較生，主要原因在于平時踢球就沒有注意隊員之間的配合問題。還有就是要相信隊友，看到隊友有好機會一定要傳，不管接球的人是誰，一定要相信他。

　　我們都是一群熱愛足球的人，我們平時還要多練，多想，比賽不可能常勝，輸球以后要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，對我們來說也是一個提高的方法。最后，祝愿我們班足球隊越來越強，一路凱歌！

足球比賽觀后感3

　　熟悉的放學鈴聲在剛剛響過，同學們像出籠的鳥兒飛出教室，奔向操場。因為今天和以往不同，我們要和二班進行一場激烈的足球比賽。

　　同學們都圍在足球場周圍，準備著為比賽喝彩，有的拿著紅領(lǐng)巾揮舞，有的跺著腳拍著手眺望球場，有的竊竊私語，似乎在分析對方球員。班主任萬老師也擠在學生中間，顯得非常激動。就連可敬的校長也背著他常用的相機來到球場抓拍。我們幾個主力隊員各個摩拳擦掌，在操場一角認真地做著賽前準備，仿佛要把自己練成“鋼筋鐵骨”。

　　裁判員張老師一聲令下，二班發(fā)球，我班王哲眼疾“腳”快，上去就將球斷了下來，然后轉(zhuǎn)身一個大腳，足球向著對方的球門飛了過去，我們的心也跟著飛了起來，“球進了”場外的同學們歡呼起來，我們這才把懸著的心放了下來，相互擊掌祝賀。

　　比賽繼續(xù)，兩隊的球員在賽場上你搶我斷，比賽異常激烈，場外也是歡呼聲不斷。就在這時，對方守門員將球扔了出來，我把腿輕輕一抬，就接到了這個球，然后單槍匹馬穿過中場，進入禁區(qū)，說時遲那時快，一個正腳背抽射，對方守門員還沒反應(yīng)過來，球就飛進了球門。場外一下就沸騰了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。由萬老師帶領(lǐng)的.啦啦隊像被打了雞血一樣，勁頭十足的為我們加油助威。場上的隊員們聽到同學們的加油聲更精神了，又進了幾球。上半場結(jié)束，我們以11：2大比分領(lǐng)先對方。

　　下半場開始，可能是二班同學不服氣，由對方主力前鋒王明遠航運球過來，很快到了禁區(qū)內(nèi)，大家都認為王明遠航會起腳射門，誰知他居然把球傳給了隊友呂沁，呂沁輕輕一點，球進了，二班啦啦隊歡呼了起來。我們也為他們默契的配合高興。結(jié)束的哨聲吹響了，最終我們以13：5贏得了這場比賽。

　　伴隨著歡呼聲，大家戀戀不舍的離開球場回到教室，我們把這個好消息告訴了語文吳老師，吳老師也為我們高興，吳老師為了祝賀我們，給每一位隊員都發(fā)了好吃的，并且鼓勵我們再接再厲，爭取跟三班的比賽踢得更精彩。帶著興奮、帶著喜悅、帶著回憶我們走上了回家的路上。

足球比賽觀后感4

　　“加油��！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，仿佛要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什么呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最后一戰(zhàn)。

　　比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門啊！我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼，目光緊隨著那一個足球，眼看球就要進球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進，是撞到那根柱子上了。經(jīng)過了短暫的失落和沮喪后，我們又重新振作起來。

　　這次該對方隊員發(fā)起進攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手锏不是放在最后壓軸的嗎？他們怎么不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進球！不愧是殺手锏，一上來就驚艷全場，只見他勾著球，快速地在場上奔跑著，那速度簡直了！這下我們?nèi)盗�，這可怎么辦啊？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站著啊，攔啊！還好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現(xiàn)在是零比一，怎么辦，現(xiàn)在我們處于劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那么容易拉回來了。有一個成語叫什么來著？急中生智！我也沒想，脫口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和著喊起來。也許沒什么大用處，但總要有點氣勢嘛。

　　也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。

　　過了許久，兩隊比分已經(jīng)是六比六了。此刻該我們進攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應(yīng)該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門里。

　　耶！我們贏了，我們歡呼著，互相擁抱，勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……

足球比賽觀后感5

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲飄蕩在校園，湯姆他們早就盼望著這鈴聲了，只見鈴聲響了沒幾秒，他們就整理好書包沖出校園奔向公園里的一塊草坪，像約定好了似的，對手也剛到了。

　　他們這是干什么？哦！原來是足球賽��！

　　他們將書包往兩邊一放，這是一個足球賽的球門，足球賽開始了。湯姆是守門員，瞧！他帶著皮手套，身體向前傾斜著，兩手按在膝蓋上。右腳上破了一塊正用白色紗布包著，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑白相間的足球，在隊員腳下穿梭。

　　守門員后面是一個穿著紅色衣服，挺著大肚子的男孩。他就是替補人員，他悠閑地張望著，但，看那神情，似乎恨不得一個人立刻犯規(guī)，自己去頂替他們的。

　　球賽激烈的進行著。

　　杰克搶到了球，正準備要踢，就被對方攔住了，這可難不倒杰克，他見對手腳邊有縫隙，就把球滾到旁邊，看對手還全然不知，猛的一踢，還沒等他們反應(yīng)過來就進了。

　　“好球�！�

　　“太棒了！”

　　周圍不知什么時候來了一群觀眾，他們坐在一邊的石椅上。

　　你瞧那個戴著紅色帽子的小男孩，頭往前伸身體前傾，似乎想看的更仔細些，嘴里喃喃自語：黃隊加油……旁邊那長著，湯姆一樣的金發(fā)的男孩，頭被人遮住了，他伸長脖子，向前探著，那個大紅色蝴蝶結(jié)的小女孩坐著沒法看，索性站了起來，雙目圓睜看著踢足球的隊員，想快點知道勝負；小女孩的右邊是椅子的最左邊，坐著一個小男孩，他腿上坐著他的弟弟，不知是誰家的小白狗，爬在地上，呼呼大睡。戴紅帽的小男孩右邊是一個小女孩，她抱著一個小洋娃娃。

　　看得最認真的要數(shù)那個大個子叔叔了，他聚精會神地看，一會兒歡呼雀躍，一會兒眉頭緊皺，一會兒，用拳頭捶著膝蓋。

　　球賽仍熱火朝天的進行，突然一個猛球，這時，空氣都凝固了，大家都想知道結(jié)果，看他縱身一躍，往前一撲。

　　“耶！”

　　“好。”

　　比了好長時間，由于人終于受傷了。

　　“啊，終于到我啦！”

　　又開始了，比德想盡千方百計得到球，終于他如愿以償了，他似乎太興奮了，一不小心，恰巧，踢到了那只漂亮的小白狗。

　　小狗像是生氣了，到足球旁邊，頂著足球，把它滾到一邊，撕咬起來。

　　足球賽結(jié)束了。人們意猶未盡地散了。

足球比賽觀后感6

　　放學后，一場精彩的足球賽開始了。由楊明昌、陳可議、趙智權(quán)、楊佳誠、李明組成的紅隊對戰(zhàn)孔文、唐鈺、張懷誠、李家超、朱小強組成的藍隊。

　　雙方球員來到球場中央，盯著裁判腳下那個圓圓的足球。一聲哨響，比賽開始了，藍隊的孔文率先搶到了球，他熟練地帶著球往前沖，對方逼上來兩個球員攔住了他，正在這時候，他忽地一下又傳給了唐鈺。

　　足球就像有魔力一樣，球員們的腳下忽左忽右，橫沖直撞。藍隊的孔文“猴子撈月”過了紅隊的后衛(wèi)楊明昌，陳可議著急地喊道“小心防守！”紅隊的守門員彎著腰，雙手張開。臉繃得緊緊的，眼睛盯著足球，當藍隊的孔文抬腿一踢，射向球門時，他猛得一跳，接住了球，迅速地把球拋了出去。趙智權(quán)用頭一頂，接住了球，他接著用“鯉魚打挺”迷惑住對方。正當他來到藍隊的后衛(wèi)身后時，張懷誠用樂“旋風腿”，把球又鏟了回來，帶著球到了中場。紅隊的前鋒陳可議像踩著風火輪一樣，跑到了張懷誠的面前，搶起了球。

　　形式非常危急，雙方隊員都加入到搶球的行列中，互不相讓。你一腳，我一腳，球在他們腳下滾來滾去。就在他們忙著搶球時，紅隊的趙智權(quán)悄悄地繞到他們身后，抓住時機伸腿一帶，帶出了球，傳給了楊佳誠，楊佳誠一記長傳球，射向了對方球門，對方守門員跳了起來，可惜晚了一步，球鉆了進去。紅隊的球員們歡呼起來，在場的觀眾也歡呼起來。上半場不久就結(jié)束了。藍隊的球員就像泄了氣的皮球一樣。

　　下半場開始了，藍隊剛開始把球權(quán)讓給了對方，觀眾誤以為這下紅隊又要進球了。當紅隊的球員帶到后方的時候，藍隊的孔文用了一個“倒掛金鉤”，把球給搶走了。觀眾驚呆了，剛剛還是防守的形式，現(xiàn)在立馬變成了主動進攻。只是紅隊的球員發(fā)現(xiàn)這是一個圈套時，已經(jīng)晚了，藍隊的球員已經(jīng)把球帶到了紅隊的守門員面前。他先是做了一個假動作，接著右跨、射門，一氣呵成，球進了。藍隊又鼓舞了士氣，雙方再次拼搏起來。

　　在觀眾的歡呼聲中，比賽接近了尾聲，紅隊4：3獲勝。這真是一場精彩的足球賽�。�

足球比賽觀后感7

　　落葉聚還散，寒鴉棲復驚。即使到了寒冷的深秋，依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。

　　讓人期盼已久的“天天向上杯”終于開幕，各個班級的球員都已養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。經(jīng)過一路拼搏，我們五（4）班憑借著優(yōu)異的成績殺到了決賽。

　　決賽的具體時間定在周四下午的第二節(jié)課。熱心的同學們早早地奔到操場上，為我們助威吶喊，打氣加油。隊員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲，上半場的比賽開始。

　　場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地，氣壯山河，似乎都要把天給掀翻了！對方傳球失誤，球滾到了我的腳下，一次不錯的機會，一個假動作晃過了兩位球員，橫傳給文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飛向守門員的左側(cè)，守門員一個魚躍將球撲在線外。劉書愷發(fā)角球，足球飛向上空，直墜草坪，我一個胸部停球，緊接著一腳凌空射門，球直飛死角，似乎不給對方守門員留任何一線希望，球進了！全場立刻成為了歡樂的海洋，球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進球。上半場就這樣以我們戰(zhàn)隊率先進了一球打破僵持而結(jié)束。

　　中場休息，我們悄悄積蓄體能，劉老師還為我們指導了戰(zhàn)術(shù)，我們一個個信心倍增。

　　下半場的比賽開始了，對方球員由于落后拼勁十足，使用群狼戰(zhàn)術(shù)將我們一一過掉，只留下孤零零的守門員，對方射門，守門員拼盡全身力量撲球，可惜為時已晚，球早已飛進網(wǎng)里。這里場下的吶喊聲越來越大：“五（4）必勝！五（4）必勝！五（4）必勝！”啦啦隊的鼓勵令我振奮，我心里暗暗發(fā)誓：我一定會帶領(lǐng)我們班走向勝利的！臨近終場結(jié)束，文彬丞向我傳球，我連球都不停，直接射出，這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框，球進了！我簡直比考了一百分還興奮。剩余的五分鐘，我們嚴防死守，堅決不讓對手再進一球。嘟嘟嘟，主裁判吹響了整場比賽結(jié)束的哨聲，我們五（4）班蟬聯(lián)冠軍！

　　雖然五（3）班輸了，但是他們拼盡了全力，他們永不言敗的精神讓我們欽佩！

　　當我們再一次捧起那閃閃發(fā)光的獎杯時，我的眼角濕潤了。哪怕以后的路上荊棘叢生，我想：團結(jié)拼搏奮勇向上的足球精神定會引領(lǐng)者我們不斷向前！向前！

足球比賽觀后感8

　　上半年，我們學校舉行了一場足球比賽，吸引了許多熱愛足球的同學們前來圍觀。場外人頭攢動，場上的參賽隊員們正為比賽做熱身。我作為參賽隊員，也被這氛圍感染了，渾身的血液開始加溫。

　　雙方運動員開場，一方是藍色球隊，另一方則是我所在年級的紅色球隊。到了足球場，裁判給我們雙方講了一下規(guī)則，然后宣布比賽開始，我渾身的細胞也活躍了起來！

　　“比賽開始！藍隊發(fā)球。”裁判大聲吼叫道。一開始，藍隊發(fā)起了猛烈地進攻，一位藍隊的四號球員帶著球一個漂亮的回旋繞過了我方球員，直擊球門，他的眼神中充滿了對得分的渴望。一腳，球直擊球門，被我用頭接住。接著我左一腳右一腳，晃過對方球員，再猛地一腳，傳給早在對方球門邊的隊友，接著隊友再補一腳，守門員還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)進了�！扒蜻M啦！耶！”隊友們異口同聲地歡呼道。

　　比賽進行到了后半場，比分變成了2：2平時，雙方隊員氣喘如牛，累得倒在了草場上�！皢簟�！”隨著哨聲再次響起，比賽又開始了，我們紅隊發(fā)球。我將球傳給我們隊的得力干將——6號。只見他帶著球向球門跑去，卻被對方五名球員像堵墻一樣集體攔著，他趁機把球再傳給我，我迅速沖了過去，帶著球繞過對方球員。我邊帶球邊用余光掃視對方球員，發(fā)現(xiàn)那些被我繞過的球員窮追不舍，我又沒辦法射向球門。就在這千鈞一發(fā)的時刻，6號及時出現(xiàn)，把球搶了過去，然后奮力一踢。我知道，他是在賭，比賽沒剩下多少時間了。在那一刻，時間仿佛靜止了，所有人全神貫注著在空中回旋的球，它在空中劃出一道美麗的弧線，直逼對方球門�？蓪Ψ揭膊皇鞘∮偷臒�！守門員奮力一撲，手向球伸去，不料球卻轉(zhuǎn)了一個方向飛向球門，與守門員擦肩而過，完美地飛進球門，是“香蕉球”！“球進了！球進了！”我們圍在一起慶祝勝利，歡呼著、跳躍著，享受這勝利帶來的美好感覺。

　　真是一場精彩的足球比賽，它讓人緊張興奮、熱血沸騰到極點。憶著這令人回味無窮的足球比賽，品著那一幅幅精彩的畫面，感受著火熱的激情，這一次足球比賽已深深地印在了我的心底……

足球比賽觀后感9

　　那場與足球的較量，令人十分難忘。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我們班與三班舉行了一場足球比賽。各班11名球員參賽，而剩下的同學便是觀眾和啦啦隊。

　　比賽開始前，兩個班都到各自的觀眾區(qū)域席地而坐，翹首期盼。叮咚兩點半了，只見裁判站在足球場的正中間，把口哨用力一吹，然后提醒各隊球員：比賽開始！

　　話音剛落，只見對方的8號球員開始了風一般的操作，他右腿一蹬，左腿往前一跨，跨到了足球的跟前，緊接著后邊的右腿伸到前面，猛地往前一踢，傳給了前面的6號球員，6號球員趁著我方守門員A不注意，想在第一局就來個一比零的開門紅。只見我方B同學眼疾手快，猛虎一樣地沖到對方6號球員面前，用左腳將球一鉤，從對方腳邊把球奪了過來，再用右腳朝著我房球門一踢，把球踢到了我方區(qū)域。

　　我們班的觀眾看得目瞪口呆，啦啦隊員更是群情激昂，大聲歡呼鼓舞，手負責握緊拳頭，胳膊負責帶著手上下擺動，嘴巴負責隨著胳膊擺動的節(jié)奏大聲吶喊道：加油！加油！

　　只見我方C同學迅速接到球，讓球滾到自己腳邊，他站在足球場的左邊，對方一些球員認為他要把球傳給D同學，就有兩位同學故意守在他旁邊。對方5號球員想過來搶球。C故意把身體往左一抖，再向左一傾，對方5號球員也跟著他來到左邊，可誰知C將他騙到左邊后，又帶著球跑到了右邊，將球傳給了右邊的E同學，對方守門員也以為C要把球傳給D，由左邊的D來到射門，一時才反應(yīng)過來，一下子沒控制住身體，他手負責接球，胳膊負責伸長，腿負責一蹬，讓自己跳起來，對方守門員摔倒左邊時，E早已從右邊射門了。

　　最后，我們班以3：0的分數(shù)贏了，我方守門員A一個球也沒有接到，回班的時候，劉老師還笑道：哎！A今天表現(xiàn)一般！他聽到了，不好意思地低下了頭。

　　回想起比賽前夕，隊員們每天早上、中午、晚上利用休息時間進行訓練的場景歷歷在目。他們汗如雨下，相互協(xié)作，相互配合，思考并假設(shè)出多種情況，在場上遇到突發(fā)情況懂得變通。

　　與足球的這場較量，可謂斗智斗勇足智多謀，球員們過硬的身體素質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，是取得成功的關(guān)鍵。