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怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

時間:2022-09-06 08:14:40 觀后感 我要投稿

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,需要回過頭來寫一寫觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感1

  今天一大早,我就打開了電視機(jī).不要以為我貪玩,而是老師布置了一個任務(wù),讓我們看江蘇教育頻道7點50播出的節(jié)目。

  我滿懷期待的打開電視,稍等了一會。原來這檔節(jié)目是著名教授王金戰(zhàn)老師教學(xué)生如何提高成績的方法。王金戰(zhàn)老師一開始就幫我們分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例遠(yuǎn)大于智力因素。而非智力因素又包含性格,狀態(tài),身體,家庭,父母等各種因素,其中最重要的就是父母之間是否合諧,家庭是否和睦。一個孩子要想學(xué)習(xí)好,父母起到關(guān)鍵的作用,父母要學(xué)會多鼓勵,多表揚孩子,讓孩子充滿自信。反之,如果父母對孩子的要求太過嚴(yán)格,則會讓孩子產(chǎn)生壓力,成績就會下降。此外,除父母的'鼓勵外,孩子本身也該努力,自覺學(xué)習(xí)。

  王老師還教會我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生信心,減壓的小技巧。比如,測試前給自己定個目標(biāo),要根據(jù)自己真實情況來定,這樣每小小的成功一次就會給自己帶來巨大的自信與快樂。到未來許多小小的成功匯聚在一起,便成了一次巨大的成功。

  接下來是家長提問環(huán)節(jié),其中有一位家長反映的情況與我現(xiàn)在的情況很相似,王老師解答了她的問題后我頓時也茅塞頓開?戳诉@檔節(jié)目,我感觸良多,學(xué)到了許多提高成績的小技巧。我相信今后的日子,我成績一定會更好,越走越遠(yuǎn)。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感2

  看了王金戰(zhàn)老師的講座,讓我受益匪淺。并讓我懂得了影響學(xué)習(xí)的決定性因素有兩個,并不是天生還是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。

  在人的大腦里,其實非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素還不到百分之十的幾率!所以,學(xué)習(xí)室靠自身的.,而并不是靠天生的。而在學(xué)習(xí)中,心態(tài)最為重要。就算天生聰明的人,到了最后態(tài)度不端正會導(dǎo)致“天才”的“衰敗”。每個人的心態(tài)都是不一樣的,學(xué)習(xí)也是不一樣的,每個人的性格,心理狀態(tài),以及自信心,世界上沒有教不好的學(xué)生,老師所說沒有自信心,緊張,壓力大,心理負(fù)擔(dān)重,都可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的好壞,只有學(xué)習(xí)方法好才會有可能變的好。

  但,同時家長也要知道學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞也會影響著我們的學(xué)習(xí)。吵鬧的地方和安靜的地方,燈光明亮的地方和燈光灰暗的地方,不同的地方學(xué)習(xí)效率也會有著很大的差異。根據(jù)自己喜歡的方向走,那么就會產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生了興趣,效率就會變高,效率一高,學(xué)習(xí)成績就會有所提升。往往那些家長都會逼迫著我們?nèi)プ霾幌矚g的事,卻從來不會考慮到我們的感受,也有可能會導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。如果學(xué)生厭學(xué),就算是在好的老師,在好的學(xué)校,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,那么這一輩子就毀掉了。學(xué)習(xí),就是要在快樂中學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,只有這樣才會再次的激發(fā)大腦。如果沒有這種在學(xué)習(xí)中快樂的感受,那么不就像“生了銹”的鐵嗎?

  所以,要讓學(xué)習(xí)好,就要去喜歡,去投入,正確的學(xué)習(xí)方法,才會使一個人變得優(yōu)秀。

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感3

  一早上起來,便準(zhǔn)時看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛上學(xué)習(xí)》,受益很多。

  王老師說道“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”這句話是印象最深的,我們?nèi)绻业搅藢W(xué)習(xí)的樂趣,就會覺得是一件很快樂的事情,我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是他們有時也要尊重我們,不要逼我們學(xué)這學(xué)那的,不能把他們從外面聽到的然后認(rèn)為是好的,就強(qiáng)加到我們頭上讓我們學(xué)習(xí),只有讓我們學(xué)習(xí)感興趣的,這樣才能激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的熱情,而不是把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān),也不是為老師,家長學(xué)的,而是為了自己。

  王老師還講到了關(guān)于考試的,不能太緊張,這樣會增加自己的心理負(fù)擔(dān),要有信心,不要太和別人攀比,只要自己努力了,每次都超過前一次并且問心無愧就可以了,我們每一個孩子都希望父母可以表揚,鼓勵而不是一味的批評,有時即使我們很努力,也并沒有做得很好,我們應(yīng)該會很難過,那時如果有家人的鼓勵,那會是一件多么值得開心的事。我們自己也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有孩子是教不好的,在我們每個孩子心里都有向上的力量,沒有人不想成為優(yōu)秀的人,有的`時候我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,就會失去學(xué)習(xí)的動力。要讓孩子愛上學(xué)習(xí),家長首先要做榜樣,家伙在那個在孩子身邊的言傳身教很重要的,人是不斷進(jìn)步的,我們有了好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),才能對待學(xué)習(xí)更大膽,從而去享受學(xué)習(xí)。

  如果想讓孩子在學(xué)習(xí)上做個前者,那么就應(yīng)該邀請家長的協(xié)助,共同努力,奔向更好的明天,更遠(yuǎn)的未來。

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