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馭風(fēng)男孩觀后感

時(shí)間:2022-05-05 10:18:11 觀后感 我要投稿

馭風(fēng)男孩觀后感

  在看完一部作品以后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編精心整理的馭風(fēng)男孩觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

馭風(fēng)男孩觀后感

馭風(fēng)男孩觀后感1

  有位少年,有一個(gè)夢(mèng)想。經(jīng)過努力,最后飛翔在了天空中。

  在干旱一個(gè)連肚子也填不飽的國(guó)家里,竟然有一位少年想利用風(fēng)力制造電?墒撬麤]錢上學(xué),每天偷偷地溜進(jìn)學(xué)校圖書館學(xué)習(xí),只靠著一本《能源利用》和執(zhí)著的信念,建造了造福全村人的風(fēng)車。他就是威廉·坎寬巴。

  《馭風(fēng)少年》講述的就是這樣的一個(gè)故事。威廉·坎寬巴,一個(gè)十四歲少年堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他在影片最后的笑容,是多么燦爛,多么天真啊。

  在很多條件好的地方,完成一個(gè)夢(mèng)想都十分不易,便何況威廉·坎寬巴在一個(gè)常年干旱、鬧饑荒的小國(guó)。阻止他的不僅僅是空蕩蕩的倉(cāng)庫(kù),還有朋友和家人的否認(rèn)。

  面對(duì)這些,有些人可能會(huì)選擇躲避,甚至放棄?晌覀兊纳倌赀是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,去克服,消滅這些困難。

  而如今,我們每天都還著衣來伸手,飯來張口的日子。有很多的大人都很容易沒小小的挫折打敗,便何況是一個(gè)十四歲的小男孩。如果想到他,想到他與他風(fēng)車的故事,可能就會(huì)勇敢地面對(duì)困難,并且戰(zhàn)勝它們。

  他的執(zhí)著讓我十分敬佩。他沒錢上學(xué),就在圖書館中自學(xué);他沒糧食,就忍著饑餓做實(shí)驗(yàn)。他被朋友嘲笑,被家人否認(rèn),也繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

  坎寬巴的經(jīng)歷和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他能夠戰(zhàn)勝那些困難,我們?yōu)槭裁床豢梢?只要有?mèng),就一定要乘風(fēng)飛翔。

  只要堅(jiān)持、努力,就一定能乘風(fēng)飛翔在天空中。

馭風(fēng)男孩觀后感2

  有一個(gè)普通的少年,住在馬拉維——一個(gè)非洲小國(guó)。其貌不揚(yáng),像路邊的石子,分不出是原石還是鵝卵石。但他有夢(mèng),他去追了,他成功了。

  我不能想像在飽受饑荒困擾的非洲的小國(guó)中,會(huì)屹立著一架用廢品做的風(fēng)車。歷經(jīng)了種種苦難,這個(gè)名叫威廉的少年做到了!

  這篇叫《馭風(fēng)男孩》的電影完全用真人真事改編。小男孩威廉生活在饑荒時(shí)代?啵嗤噶,先是姐姐為愛私奔,原因是為了少了一張嘴吃飯”然后是家中沒錢威廉只好輟學(xué);繼然是一直陪伴他的小狗死去,最后是家中被搶劫“卻是在這樣的環(huán)境里,在家人的反對(duì)里,在實(shí)驗(yàn)的挫敗里,在村人的意外里,威廉造出了一架風(fēng)車讓大家用上了電,水,然而,相比起現(xiàn)在連燙一碗方便面都會(huì)燙到手的我,威廉卻早已撐起了家人。他心如水晶似的影透還有與膚色迥然不同的白。

  他告訴自己挨餓,挫敗,不過是一陣清風(fēng)卷起了新的希望罷了。他告訴世界,他很快樂,他的研究成果將改變世界。

  干燥的沙地上有一座破風(fēng)車。

  “這東西真的能發(fā)電!”

  “是呀!“另一個(gè)人說,"他做到了。”

  夢(mèng)就是夢(mèng),是可以成真的。

  你有夢(mèng)嗎?去追呀!只有努力去追,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

馭風(fēng)男孩觀后感3

  你是否懷揣著夢(mèng)想,卻把握不住機(jī)會(huì);你是否有那么一種想法,卻被否定;你是否被人否決后,還堅(jiān)持不懈?赡茈y以想象,一位非洲少年,他有夢(mèng),而且堅(jiān)持住了。

  在馬拉維這樣一個(gè)非洲小國(guó),里面有一個(gè)小小少年。從小渴望能學(xué)習(xí),可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)轲嚮,家里沒能出錢讓他讀書。但他沒有放棄,他經(jīng)過在學(xué)校中的偷學(xué),在圖書館中借書,在廢品場(chǎng)收集破銅爛鐵,再經(jīng)過與父親對(duì)抗,多次實(shí)驗(yàn)過后,終于造成了的夢(mèng)想風(fēng)車。

  十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠(yuǎn)大理想的,也只有他,目光不僅僅是在食物上。面對(duì)的如此艱難的生活,他沒掉過一滴淚,面對(duì)困難,他有著超越年齡的鍥而不舍。

  而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢?他對(duì)夢(mèng)想的追求又如此的令人震撼。被退學(xué),被反對(duì),卻堅(jiān)持每天去圖書館,去收集材料,去……有夢(mèng)就去追求,去拼博,去反抗,即使前方是饑餓、荒涼,是許多人的反對(duì),是有保持著堅(jiān)定的信念,沖出現(xiàn)實(shí)的包圍圈,再大的困難都會(huì)被打敗。

  “上帝如風(fēng),無所不觸”。有夢(mèng),就去追,會(huì)摔倒,但不要放棄,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,就創(chuàng)造了奇跡。

馭風(fēng)男孩觀后感4

  有夢(mèng)就去追;有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方;有夢(mèng)才能乘風(fēng)破風(fēng)。

  在非洲,天氣不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,無常的云雨變幻莫測(cè),紅色的塵土漫天狂舞,但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著一架用廢品建造的.風(fēng)車。它的創(chuàng)造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的威廉,靠讀著一本《能源利用》,發(fā)現(xiàn)在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電,他希望村子里的人們能靠著他的風(fēng)車,改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿智慧,執(zhí)著,不屈不撓的少年。面對(duì)糧食的欠缺,他只有執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)艱難的日子,他從沒有向命運(yùn)屈服。許多人倒在追逐夢(mèng)想的路上,因而威廉。坎寬巴對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著令人敬佩。命運(yùn)不會(huì)可憐你,他會(huì)不留余地,不會(huì)為你改變,一切只能使自己去奮斗,去拼搏。沒有魄力的人往往會(huì)放棄,寧愿縮在現(xiàn)實(shí)后面。但威廉沒有,他沖出現(xiàn)實(shí)的,再困難也不退縮。

  反觀我們這些“幸運(yùn)兒”,過著衣來伸手,飯來張口的生活,但還有一些人身在福中不知福,舉個(gè)例子——現(xiàn)在,我們只喜歡吃自己喜歡的東西,還浪費(fèi),要知道這些糧食在非洲是夢(mèng)寐以求的。

  每個(gè)人的生活都很艱難,但如果你有夢(mèng)想,那么,未來便能因夢(mèng)想而帶我們乘風(fēng)破浪。

馭風(fēng)男孩觀后感5

  夢(mèng)想,可以使人沖出困境;夢(mèng)想,可以使分揮出最大潛能。

  馬拉維,一個(gè)非洲小國(guó),這里什么都缺,可最不缺的就是風(fēng)。在非洲,這種新能源無處不在,可人們卻不知怎么使用。因?yàn),在那兒沒有多少人能上學(xué),就算上學(xué)也只是懂個(gè)皮毛,領(lǐng)悟不到深刻的道理?赏た矊挵筒灰粯樱麩釔蹖W(xué)習(xí),他對(duì)一切有關(guān)學(xué)習(xí)的東西都無比熱愛、珍惜。可坎寬巴卻因家里沒有錢交學(xué)費(fèi),輟學(xué)了。憑著一點(diǎn)對(duì)《能源利用》的記憶,他依然繼續(xù)研究?伤职謪s認(rèn)為這些只是小孩的玩具罷了,不值一提,便把發(fā)電機(jī)踩壞,還讓他去耕地,這使坎寬巴很傷心。就在這節(jié)骨眼上,他的姐姐也私奔了,留下了直流發(fā)電機(jī)。

  坎寬巴受過的苦,遠(yuǎn)比我們受過的多?晌覀兡兀棵刻毂г乖嚲砗芏,作業(yè)很多,上學(xué)很苦很累,但對(duì)于他來說,上學(xué)是無比的幸福!因?yàn)檫@樣,才能懂得次造福全村人民。

  后來,土地干旱的實(shí)在沒法種植了,坎寬巴的爸爸只好犧牲自己的腳踏車,為坎寬巴使用。后來,他們經(jīng)過不懈的努力,終于造出風(fēng)力發(fā)電機(jī),成功獲得了水!每個(gè)人臉上都露出久違的笑容。

  坎寬巴夢(mèng)想使人震撼。只為了讓村人用上電,他便夜以繼日地學(xué)習(xí),造福了全村人民。他的勇氣,魄力都值得我們學(xué)習(xí)!

  夢(mèng)想,雖然渺小,但卻足以改變?nèi)松?/p>

馭風(fēng)男孩觀后感6

  在一個(gè)名為馬拉維的地方,人們信奉著巫術(shù),飽受著饑荒和疾病的危害。一個(gè)少年在一個(gè)只有風(fēng)的國(guó)度中穿行,在被退學(xué)后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過上好一點(diǎn)的生活,姐姐與戀人私奔,留下一對(duì)直流發(fā)電機(jī)給他的弟弟。

  十四歲的少年去了鄉(xiāng)樹圖書館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺(tái)風(fēng)車來發(fā)電,卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑,他沒有以此而放棄,而是通過自己的努力,造就了那里的第一臺(tái)風(fēng)車發(fā)電機(jī)。

  他的父親一直否認(rèn)他。五個(gè)小伙伴去偷他爸的自行車,卻被他的父親趕走,他帶著失望的眼神望著他離去的伙伴。

  終于,他的父親與母親談話后,開始覺悟。就這樣,最后那輛自行車成了一個(gè)傳奇。

  結(jié)尾時(shí),電影字幕呈現(xiàn):上帝如風(fēng),無所不觸。我感到風(fēng)掠過每個(gè)人的身邊,只有一個(gè)人抓住了它,與它創(chuàng)造了一個(gè)新奇跡。因?yàn)轱L(fēng)的緣故,因?yàn)樯倌曜プ×孙L(fēng),就抓住了無限的可能。

  這個(gè)故事由真實(shí)故事改篇,更加令人感動(dòng)。

  “你確定他可以發(fā)電?”

  “是的,我能保證……”

馭風(fēng)男孩觀后感7

  在非洲的一個(gè)小國(guó)。那兒,有無數(shù)受饑荒的人們,干旱、饑荒,隨時(shí)都有可能帶走每一個(gè)人的性命,而分之二的人才能用上電……

  就在這個(gè)國(guó)家的一個(gè)貧窮的家族里有一個(gè)十四歲的男孩,因家中交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。而他并沒有呆在家里,而是偷偷呆在學(xué)校圖書館,或者在廢品場(chǎng)里收集廢品銅爛鐵,依靠著一本《利用能源》的書,開啟了實(shí)驗(yàn)。最終,用父親自行車的車架和姐姐留下的直流發(fā)電機(jī),造起了一架夢(mèng)想的風(fēng)車。

  《馭風(fēng)男孩》一個(gè)真實(shí)故事,一個(gè)男孩能在這中條件下,跨越了一個(gè)又一個(gè)殘酷的障礙,偷偷在圖書館看書,偷偷上一節(jié)科學(xué)課。用廢品場(chǎng)的廢鐵父親的車架,還有姐姐留下的直流發(fā)電機(jī),利用風(fēng)為解決了一村人的饑荒。

  如今,在這個(gè)時(shí)代,人們都不愁吃穿,即使不是富翁,普通人也能吃飽喝足。但在這個(gè)世界上還有許多人不知足,在這一個(gè)美好的學(xué)生時(shí)代,大多數(shù)人還是抱怨著學(xué)習(xí)與考試,但想想坎寬巴,我們的條件還是比他好上上百倍的,他因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而輟學(xué),揮別了向往的校園和書本,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

  正值青春的我們,迎著風(fēng)去追吧!帶著夢(mèng)想和希望,向前奔跑,前方有你想要的,有你所未知的一切!像坎寬巴那樣,向未知的前方奔跑吧!

馭風(fēng)男孩觀后感8

  有一個(gè)少年,抓住了夢(mèng)想,改變了他的人生。

  在非洲年年都有各種自然災(zāi)害,非洲的人們吃不飽穿不暖。常常會(huì)有人被餓死。有個(gè)男孩為了讓村子里的人們活下去,他發(fā)明了一架用廢品建造的風(fēng)車。依靠風(fēng)能發(fā)電,把地下水吸上來。建造這架風(fēng)車的少年,他叫,威廉·坎寬巴。

  馬拉維,一個(gè)非洲的小國(guó),飽受干旱,饑荒,瘟疫和艾滋病的困擾。少年坎寬巴被輟學(xué)后,他請(qǐng)求著老師讓他在圖書館看書。有一次,他看到了一本《利用能源》知道了可以依靠風(fēng)發(fā)電,于是就到廢品場(chǎng)撿廢料,但是,他缺少一樣?xùn)|西,就是科學(xué)老師自行車上的發(fā)電機(jī)。回家后,坎寬巴懇求姐姐向老師要發(fā)電機(jī),第二天姐姐和老師私奔,她房間里留著那臺(tái)發(fā)電機(jī),經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn),坎寬巴終于造起一架夢(mèng)想中的風(fēng)車。

  十四歲的坎寬巴受盡了生活中的磨難。然而他依然很堅(jiān)強(qiáng),沒落過一滴淚;面對(duì)夢(mèng)想,他努力著,奮斗著,勇敢的追夢(mèng)。

  如今,科技越來越發(fā)達(dá),人們不再愁吃穿,于是有許多人開始浪費(fèi)糧食,不知道糧食的來之不易,在這世上,還是有許多人吃不飽,在坎寬巴的那個(gè)時(shí)代,人們?yōu)榧Z食而爭(zhēng)搶,打架,相比之下,我們是有多幸福和幸運(yùn)。后來,威廉·坎寬巴被知名學(xué)院錄取!耙粋(gè)有夢(mèng)想的人,他的人生常常會(huì)因這個(gè)夢(mèng)想而改變,所以我們要抓住夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)它。

馭風(fēng)男孩觀后感9

  在非洲,一個(gè)窮苦的地方,很難想象在死亡的邊緣掙扎,有這么一個(gè)少年,用了知識(shí)改變命運(yùn)。

  非洲什么都缺,就是不缺風(fēng),而只有這個(gè)少年知道可以利用風(fēng),開學(xué)時(shí),沒上兩天課,因交不起學(xué)費(fèi)開除了,可他沒有放棄,一直堅(jiān)持著,偷偷來上學(xué)?刹痪,被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)轸[饑荒學(xué)校也關(guān)門了,而他卻每天來圖書館,查尋資料,終于知道了可以利用風(fēng),造一個(gè)風(fēng)車,可是親人、朋友都不同意,經(jīng)過一番折騰之后,都同意了,造了一個(gè)風(fēng)車等待奇跡發(fā)生,人們?cè)谒门运赏粒^了一小會(huì)兒,人們看見水泵中水順著管子流了出來。這小男孩拯救了一個(gè)國(guó)家的人,創(chuàng)造奇跡,而這個(gè)小男孩就是威廉?矊挵汀

  他面對(duì)生活不軟弱,也不低下頭流過一滴眼淚,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們不愁吃穿,不是富翁也有一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。而有一點(diǎn)小困難就叫苦連天。

  就拿我來說吧,一點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天,學(xué)業(yè)的繁忙,也苦不堪言,也不喜歡了上學(xué),而威廉?矊挵蛥s因家庭的困難而輟學(xué),告別了學(xué)校美好的生活,我們也應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活。

  這也告訴我們生活要多多善于觀察,也要多多利用知識(shí),為什么就像他知道可以利用知識(shí)別人卻不可以呢?

  坎寬巴的經(jīng)歷值得我們深思,他的勇氣值得我們敬佩,他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。他受到的挫折遠(yuǎn)于我們,我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持,不大膽勇敢地闖一次呢?

  知識(shí)是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折盡管可能不容易,但我們也見到了威廉用的知識(shí)但得來也不容易,我們難道也不行嗎?

馭風(fēng)男孩觀后感10

  上帝是奇跡,上帝如風(fēng),風(fēng)無所不觸,奇跡也無所不在。

  不可思議:在天災(zāi)人禍不間斷的非洲,在貧窮的馬拉維。有位少年,他用自己的智慧和雙手建造了一架可發(fā)電風(fēng)車。這一奇跡救了非洲許多人,而風(fēng)車的創(chuàng)造者是一位十四歲少年,他叫威廉,坎寬巴。他只不過是靠了一輛自行車,一本《利用能源》,一個(gè)發(fā)電機(jī)。

  在馬拉維,人人都有一個(gè)巨大的障礙——饑餓。人們?yōu)榱藸?zhēng)搶食物相互傷害;每天只吃一頓飯,只不過想在明天有飯吃;為了活下,他們不得去搶食物。饑餓絕對(duì)是惡魔,它把馬拉維人逼入了絕境。

  但是,面對(duì)生活的種種考驗(yàn),威廉沒有去搶別人的食物,他為了馬拉維人,日日夜夜的在研究怎樣救助人們,面對(duì)指責(zé),他依舊堅(jiān)持自我;面對(duì)夢(mèng)想,他一直不停的奮斗、努力、對(duì)未來充滿希望。

  在現(xiàn)代,人們過著不愁吃穿的生活,為了一點(diǎn)小事報(bào)怨連天,卻不曾想過,在非洲,人們還在為食物煩惱著。

  威廉勇敢令人感嘆,為了建造風(fēng)車不惜和他父親打上一架。他也很執(zhí)著,他為了讓族人用上電,一個(gè)人偷偷去學(xué)校圖書館學(xué)物理。為了去買米,他要跟一堆人一起沖進(jìn)糧倉(cāng)買糧食,在那兒生活是殘酷的沒有人會(huì)去可憐你,人人想的是自己。

  在那樣的環(huán)境中威廉都能創(chuàng)造奇跡,為什么我們不能呢。

  上帝如風(fēng),無所不觸。只要我們好好利用,就可以創(chuàng)造奇跡。

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