小學(xué)道德講堂觀后感匯總
小學(xué)道德講堂觀后感500字
今天，我們觀看了《道德講堂》，我感到獲益良多。
《道德講堂》講述了各種不同階層、不同身份的在不同方面有高尚道德的人的動(dòng)人事跡�？催^(guò)對(duì)這些道德模范的介紹，我不禁感到做一個(gè)道德模范是多么的不易又是多么簡(jiǎn)單。
其實(shí)道德不需要刻意的去做，只須注意用自己的實(shí)踐即可去實(shí)現(xiàn)。那些道德模范也只是堅(jiān)持自己的道德準(zhǔn)則，不做唯心之事。道德講堂告訴我們：榜樣就在我們身邊，我們每個(gè)人只要遵紀(jì)守法，遵守道德規(guī)范，就可以成為一個(gè)有道德的人。
只要社會(huì)上每個(gè)人都有道德意識(shí)，都有做人的準(zhǔn)則，都為他人著想，整個(gè)社會(huì)就一定成為一個(gè)安定社會(huì)，人人講究禮儀，個(gè)個(gè)安居樂(lè)業(yè)，人類就能升華精神，就能生活在理想的社會(huì)當(dāng)中。
道德是人的立身之本，《道德講堂》是我們學(xué)習(xí)的典范。讓我們每個(gè)人都有道德，有理想。
小學(xué)道德講堂觀后感1500字
周一的時(shí)候，學(xué)校安排了一次關(guān)于道德的講座，給我們作演講的是胡萍老師，聽(tīng)完這次講座后，我有很深的感觸。
講座開(kāi)始之前，我們一起朗誦了《弟子規(guī)》，對(duì)于《弟子規(guī)》，很多人認(rèn)為它以經(jīng)過(guò)時(shí)了，不需要再學(xué)習(xí)了，但是，只有認(rèn)真觀察生活中的小事才會(huì)發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)。在馬路上，我們經(jīng)常會(huì)看到路人隨手扔垃圾，闖紅燈，過(guò)馬路不走人行橫道線等現(xiàn)象;在學(xué)校里，我們也經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生之間直呼老師的名字，甚至給老師呼難聽(tīng)的外號(hào)，也能看見(jiàn)學(xué)生看見(jiàn)老師不問(wèn)好，看見(jiàn)了裝作沒(méi)看見(jiàn)等現(xiàn)象;在家里也經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)鄰居之間因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事而大吵大鬧。聽(tīng)完這個(gè)講座后，我不禁想發(fā)問(wèn)：道德都去哪兒了?
聽(tīng)完講座后，想起我在家里對(duì)父母的態(tài)度，真是悔不當(dāng)初啊!在家里的時(shí)候，媽媽叫我做點(diǎn)什么事兒，要叫到嗓子啞了我才回應(yīng)，媽媽把要我做的事說(shuō)完之后，我總是說(shuō)等會(huì)兒再做，可是等媽媽回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)要求做的那件事兒還是沒(méi)做，最后還是媽媽自己做的。那個(gè)時(shí)候，我似乎忘了《弟子規(guī)》中說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩; 父母命，行勿緩。”以后我不會(huì)再讓這種事發(fā)生了。
胡老師給我們講了一個(gè)家庭故事，她說(shuō)：有一個(gè)家庭里有一對(duì)雙胞胎女兒，她們整天吵鬧，而且是真正的吵鬧，不是鬧著玩的，她們就像是水和火。她們媽媽在這個(gè)家里也是什么都不干，什么都讓婆婆和老公干。有一天，她老公終于火山爆發(fā)，跟她大吵了一架，還提出了離婚，媽媽就特別傷心，然后她就去找她好朋友訴苦，經(jīng)過(guò)她好朋友的開(kāi)導(dǎo)，她回想了一下這幾年她的所作所為，也感到后悔。晚上，她回到家，看見(jiàn)她的老公在洗襪子，她想到他們結(jié)婚這么多年，她連一雙襪子都沒(méi)有為老公洗過(guò)，便對(duì)老公說(shuō)：“你放下，我來(lái)洗。”老公頭也沒(méi)有抬一下，一直在洗襪子，然后她就對(duì)著老公懺悔，等她懺悔完了，老公放下襪子進(jìn)了房，她就過(guò)去為老公洗，邊洗邊哭，等她洗完了所有衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，她以為老公睡了，于是進(jìn)了房，可是老公沒(méi)睡，她看著她老公，老公拍了一下床，說(shuō)，你過(guò)來(lái)。第二天早上，她看見(jiàn)平時(shí)水火不相容的兩個(gè)女兒，此時(shí)正開(kāi)心的玩耍，她就很驚訝，這時(shí)，大女兒過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，媽媽，我覺(jué)得你和爸爸可好了，我和妹妹也可好了呢。”……
聽(tīng)到這里，我想起了我和我妹妹，妹妹比我小五歲，今年讀六年級(jí)，我在家里時(shí)，總是叫她做這做那，連水都讓她幫我倒，我自己什么都不做，有一次在房間里時(shí)，她不小踩到了我的腳，她立馬對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起。”可是我還是踹了她一腳，現(xiàn)在想想，真是后悔，我根本就沒(méi)有做到《弟子規(guī)》中“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”
總而言之，現(xiàn)在人們并沒(méi)有做到文明，禮貌有道德，我想告訴人們，《弟子規(guī)》沒(méi)有過(guò)時(shí)，它仍是經(jīng)典，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)。我也會(huì)盡我全力，做到《弟子規(guī)》中的道德倫理。
小學(xué)道德講堂觀后感1000字
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。說(shuō)實(shí)話我以前從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《弟子規(guī)》，在入學(xué)時(shí)發(fā)下《弟子規(guī)》時(shí)我還將它當(dāng)為一本雜書，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。
通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不是以名定性的。它代表的是中華民族的傳統(tǒng)美德，而不是表面上的老師對(duì)弟子所立的規(guī)定，《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容可以簡(jiǎn)化為孝悌忠信，禮儀廉恥仁愛(ài)和平十二個(gè)字。
有人和說(shuō)現(xiàn)在是新世界應(yīng)該以新的態(tài)度來(lái)代表現(xiàn)代人的思想，以新的禮儀代替舊的禮儀，但我要說(shuō)，是現(xiàn)在確實(shí)科技發(fā)達(dá)，與以前的生活不同了，社會(huì)制度也變了，這世界上一切的一切都變了，但是唯獨(dú)有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變的東西，那便是祖先留給后人的精神財(cái)富，是一代又一代人留給我們最寶貴的東西，如果人類丟掉了它，那么等于花朵沒(méi)有昆蟲傳粉一揮結(jié)不出果實(shí)，人類的未來(lái)只會(huì)是黑暗的。
有人會(huì)不相信，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人類的未來(lái)永遠(yuǎn)是光明的。那么我可以告訴他，他大錯(cuò)特錯(cuò)，而2500年前的古圣先賢就已經(jīng)知道幾千年后的社會(huì)問(wèn)題的答案，因?yàn)檫@是大自然的規(guī)律。
首先，從孝悌忠信說(shuō)起，從《弟子規(guī)》上看出古人以孝為一切的根本，這很容易理解萬(wàn)物鳥獸尚知報(bào)恩為什么做自然界中的高智能生命會(huì)不懂知恩圖報(bào)，父母生你養(yǎng)育你，如果沒(méi)有他們的付出哪來(lái)現(xiàn)在的你，而孝不是物質(zhì)的孝，現(xiàn)在社會(huì)上許多人口供鼓起來(lái)了，他們以為父母老人買這買那，甚至有人以此炫耀自己的財(cái)富，這實(shí)在讓人心痛，有錢了不起?有錢一點(diǎn)都了不起!老人們養(yǎng)你們那么大付出自己的一切只是為換來(lái)你的所謂的“孝”老人們?cè)诤醯�，不是你們給他們的價(jià)值是多大，而是你們給老人的關(guān)愛(ài)是多少，沒(méi)有孝的人就算再富有也“富有”不起來(lái)，因?yàn)樗麄儊G掉的是自己心，丟掉心的人能“活”嗎?不能!而忠信更是人與人之間最基本關(guān)系給上可為工夫忠信則不立，沒(méi)有忠信，沒(méi)有人會(huì)重用你，而你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
再講禮義廉恥，禮儀是代表一個(gè)人的修為，古人也很看重禮儀，一聲招呼可以給人留下好感，使人與人之間的'距離更近了，而廉恥是一張走向成功的通行證，為人公正知恥的人會(huì)比別人更有機(jī)會(huì)接近成功，因?yàn)橹e(cuò)能改的人會(huì)將自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，成為更好的自己人不是十全十美的，世上也沒(méi)有絕對(duì)公平只有無(wú)限轉(zhuǎn)折完美和絕對(duì)的公正，這讓我想起揚(yáng)善洲。他只是一個(gè)書記，工作公正連公車都不亂用，哪怕是一小段距離，他為了抗軍用修辦公接的錢打井，一次后門也沒(méi)給親人朋友開(kāi)過(guò)，就連退休后還上州種樹，現(xiàn)在有人丟掉禮義廉恥，曾看到報(bào)導(dǎo)，一個(gè)小學(xué)生扶摔倒老人去醫(yī)院，小學(xué)生的家長(zhǎng)還為老人交了醫(yī)藥費(fèi)，誰(shuí)知老人的家屬將小學(xué)生告上法庭，雖然老人家屬起訴被法院駁回，但老人家屬的行為傷害了小學(xué)生的心，讀到這不禁為社會(huì)風(fēng)氣腐敗和人搭上的腐敗痛心，所以禮義廉恥支撐著國(guó)家的形象沒(méi)有禮義廉恥國(guó)家就無(wú)法在世界上立足。
最后是仁愛(ài)和平，仁愛(ài)之心可以說(shuō)是人與人之間最樹的支撐，“人之初，性本善”人本來(lái)是善良仁愛(ài)的只是教育的不同，善良仁愛(ài)可能更強(qiáng)也可能更弱，善良仁愛(ài)只是出自內(nèi)心，并不是強(qiáng)制的，也不是用來(lái)欺侮他人，現(xiàn)在有些人假裝仁愛(ài)善良，搞什么慈善，捐多少多少，仁愛(ài)善良其實(shí)只是幫別人渡過(guò)困難，為乞丐打一把傘，而以養(yǎng)不是捐多少錢，越多就越仁愛(ài)善良，它只是發(fā)自內(nèi)心的仁愛(ài)，而和平不用說(shuō)了，誰(shuí)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)不喜歡安居樂(lè)業(yè)，愛(ài)好和平的人受到別人的擁護(hù)，而試圖破壞和平的人只會(huì)受別人的群起而攻之。
看似短短十二字表現(xiàn)了古人對(duì)精神文化的高度重視，學(xué)習(xí)古人留下的精華會(huì)讓你受益一生!
小學(xué)道德講堂觀后感800字
觀看了《道德講堂》這部影片，它教會(huì)了我許多做人的道理。
這幾個(gè)片段介紹了許多好人好事及人與人之間的互幫互助。其中最令我感動(dòng)的是兩件事。第一件事是：河邊，有一位婦女想輕生，便爬上了河邊橋上的護(hù)欄，跳了下去。由于河水水流湍急，旁邊圍觀的人沒(méi)有一個(gè)敢下去救她，都在橋上不知所措。這是，一位中年男子帶著他剛上完補(bǔ)習(xí)班的女兒經(jīng)過(guò)這兒，男子看到這一幕，立刻脫去衣服，并讓女兒看好。然后毫不猶豫地跳下河，并快速地確定落水女子的位置，然后游過(guò)去，把女子拉到岸邊。此時(shí)人們的注意力全都集中在獲救女子的身上，而忽視了那位救人英雄。再說(shuō)那位男子，救完人后救上岸穿好衣服，沒(méi)有任何話語(yǔ)，不聲不響地拉著女兒離開(kāi)了這名男子叫：林建立。后來(lái)人們苦苦搜尋才找到了林建立，并親切地稱他是“背影英雄”。觀看完后我的心被深深震撼了：當(dāng)林建立準(zhǔn)備下水救人時(shí)，他有沒(méi)有想過(guò)冰冷的河水對(duì)他身體的傷害?有沒(méi)有想過(guò)可能不但人沒(méi)有救上來(lái)，連自己也會(huì)有危險(xiǎn)?可是他一點(diǎn)也沒(méi)有疑遲，一點(diǎn)也沒(méi)有猶豫，救人之心很堅(jiān)決。他的高尚行為真的值得我們學(xué)習(xí)。他救完人后，不僅沒(méi)有到處招搖他做的好事，而且連臉都不露一下。
第二件事是：有一位婦女是護(hù)士長(zhǎng)，她天天在醫(yī)院里辛勤地工作、做手術(shù)�？墒怯幸惶�，連她自己也得了癌癥，她沒(méi)有告訴家人，也沒(méi)有告訴同事。就在她即將進(jìn)入手術(shù)臺(tái)的那天上午，她還幫其他病人做了一場(chǎng)手術(shù)。等與她相處的人都知道了她的事，竟然掉了眼淚，為她熱愛(ài)本職工作、對(duì)工作忠心耿耿的態(tài)度感動(dòng)了。在電視機(jī)前的我也為她的行為而感到崇高。一個(gè)癌癥病人能在動(dòng)手術(shù)前依然守著分內(nèi)的事，態(tài)度沒(méi)有一絲懈怠，她該有多么堅(jiān)強(qiáng)!
《道德講堂》這部影片使我受益匪淺，同時(shí)我也從中學(xué)會(huì)了許多深刻的道理，他們的事跡啟迪了我，教會(huì)了我如何做人。
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