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《大國工匠》觀后感

時間:2021-12-24 14:26:34 觀后感 我要投稿

《大國工匠》觀后感(精選15篇)

  看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家增長不少見聞吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編為大家收集的《大國工匠》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《大國工匠》觀后感(精選15篇)

《大國工匠》觀后感1

  昨天,我在電視里看了一集《大國工匠》,讓我深有感觸。

  第一個工匠是木匠。他是一位排船大師,他經(jīng)過多年探索與實踐,發(fā)明了一種巧奪天工的排船方法,用熱水把木板加熱至松軟,然后用螺栓把木板壓在船底架上,最后用船釘固定。

  我們在生活中也要像這位排船大師一樣,通過不斷探索與實踐,發(fā)明出一種量身定制的生活與學習方式,讓我們可以在未來任何的環(huán)境下,都不會迷失自我,迷失方向,也不會在逆境中絕望。

  第二個人是新疆至山東1000萬伏特特高壓線帶電作業(yè)組組長,60多米的高壓線塔,一旦斷電,山東將至少失去一半的電量。于是,組長與組員多次討論,最終決定用篼籃法,終于拿下了1000萬伏特高壓線帶電作業(yè)這個難關(guān)!

  這些生動感人的例子告訴我們:我們在生活中要像排船大師和作業(yè)組長一樣,不畏困難迎難而上,才能克服困難,取得勝利;我們也要實踐,對一些想法要快速實現(xiàn),面對未知的事物要積極探索,只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)新的天地。

  看完了這集《大國工匠》,我感覺到我們在生活中要積極思考,勇于探索,在實踐中尋求積極的改變。

《大國工匠》觀后感2

  看完《大國工匠》心中一股熱血油然而生,我想我也要努力做出自己的成績。工匠們一個個鍥而不舍,耐心專注,不僅為國爭光,還揚名中外,打造一個又一個“中國制造”。這種精神值得我們每個人學習,這種付出使我們每個人敬佩。

  他們的鉆研精神值得我去深思。我是一個怕苦怕難的人,只要遇到一點傷害就會退縮。以前我非常喜歡跳舞,媽媽把我送去學民族舞,因為怕痛還沒學完半期就不學了。但是,我今天看了《大國工匠》后,對我自己的行為感到羞愧。

  周東紅是一位高級技工,經(jīng)他手撈出曬成的宣紙,每張紙的誤差不超過一千克,并且他30年來,始終保持合格率100%的成績,一直延續(xù)著家族的手藝,并且做得更好。許多著名書法家、畫家指名要他出手的紙。他有現(xiàn)在的成績是因為他每天堅持鍛煉、不怕苦、不怕累的結(jié)果。他不管天氣多么寒冷,他每天都光著手在冷水里面撈紙,即使手生有凍瘡,還依然堅持著。記者問他為什么不戴手套,他回答說戴手套就練不出手感,必須天天找感覺才能找到最佳的效果。三百六十行,行行出狀元,只有堅持不懈才能創(chuàng)造出價值。

  胡雙錢,是一位航空“手藝人”,他工作了30多年,創(chuàng)造了驚人的打磨記錄。他打磨的作品都是難度非常大的,幾乎每件工藝品都只有人的頭發(fā)絲那么大,即使這樣他在做每一個工藝品都耐心專注,做出的作品中沒有一個次品。他能有這樣驚人的成績都源自于他最初的喜愛——飛機,所以他從小磨礪自己的意志,刻苦訓(xùn)練,完成自己的夢想。

  孟劍鋒是一位高級工藝技師,他的鏨刻技術(shù)揚名遠外,得到各國人士的贊賞。他在做第一件作品中國結(jié)時,每天沒日沒夜的刻苦鉆研,手上起了厚厚的繭他也沒有放棄,依然堅持著自己的工作。只要作品有一點點小瑕疵他都要重新去做,重新打磨,他說“只有自己滿意,人家才會滿意”。直到做完一件工藝品后手上連紋路都沒有了,還是沒有放棄,一直默默無聞的做下去。孟劍鋒先生今年60歲了,做這個工作已有43年了,靠信念樹立口碑,他的這種鏨刻人生,追求極致的精神值得我們學習。

  看完《大國工匠》,我對我以前的怕苦怕累、半途而廢的行為感到懊悔。過去,我學過跳舞、彈琴、唱歌、但由于怕吃苦、不想練習種種原因放棄了,各種一會一一從我手邊溜走,但我聽到周東紅先生的話后,瞬間點醒了我,三百六十行,行行出狀元,只有堅持不懈才能創(chuàng)造價值,F(xiàn)在我的理想是努力學習,參加高考,繼續(xù)讀書,將來找到一個好工作,腳踏實地,勤勤懇懇,盡職盡責的做好自己的工作,并且一步一個腳印堅持下去,成就一番自己的事業(yè),學習“工匠精神”。

  他們敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡,為社會,為國家做出突出的貢獻,讓我們?yōu)橹痼@,為之嘆服,為之激動。他們能夠數(shù)十年如一日地追求職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,締造一個又一個“中國制造”,一念執(zhí)著,一生堅守。如果我們每個人都像他們一樣敬業(yè)奉獻,那么我們的人生將更加出色,國家將更加強大。

《大國工匠》觀后感3

  《大國工匠》宣傳片講述了不同崗位的勞動者,靠著自己過硬的技術(shù),用靈巧的雙手,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,在自己平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美,最終脫穎而出,為民謀福,貢獻社會的故事。

  大國工匠,匠心筑夢。有的人裝配的齒輪間隙僅有0。004毫米,有的人讓風化的千年歷史重生燦爛,高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡,但他們都有一個特點:對專業(yè)執(zhí)著,甚至是癡迷。

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每一天要對自己說:“我必須能成功,我必須按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天!奔热贿x取了、認準了是正確的,就要一向走下去,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

《大國工匠》觀后感4

  在這幾天中,班主任讓我們看了《大國工匠》,他們的技術(shù)精致,記憶高超,我真為咱們國家擁有這種工匠而自豪,一個國家,支撐著這個國家制造業(yè)能力的,最重要是技術(shù),是掌握了技術(shù)的工人!

  大國工匠,工匠筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點,有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的 。就拿中國航天科技集團院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講,他繪火箭焊心臟,是發(fā)動機焊的第一人,他他有著如此高的技術(shù),讓人感到服屈,他的精神讓我們感到驚訝,我們應(yīng)該向他學習。

  這些大國工匠,基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者他們以聰明才智、堅忍不拔,書寫著一線勞動者的不平凡,他們?yōu)槲覀兊纳鐣龀隽藗ゴ蟮呢暙I,讓我們?yōu)橹畤@服,為之佩服。

  我們要以他們?yōu)榘駱,向他們學習為社會作貢獻的精神。

《大國工匠》觀后感5

  【大國工匠,匠心筑夢】看完之后感慨很多。

  大國工匠,技藝精湛,令人嘆為觀止,有的人能在牛皮紙般薄的鋼板上焊接。而不出一絲漏點。有人能把精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手套堪比x般精準等,比中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講,他給火箭‘ ’焊心臟‘’這是發(fā)動機上一個焊點的寬度0.1秒完成,焊接允許的時間誤差多,高鳳林如此高超的焊接技術(shù),不由得讓人不折服!他是中國技能工人時代坐標!我們要為他驕傲,以他為榜樣,把工作認真做,刻苦去做每件事,這都是后天努力奮斗而來的。

  而我現(xiàn)在上了職業(yè)中專,我就要把他們作為榜樣努力向他們學習。我以后也會努力學習,練就好的技能技術(shù),努力成為一名合格的高級工人,以報答社會的和報答父母。

《大國工匠》觀后感6

  大國工匠系列篇主要講述了那些學歷不是很高,但經(jīng)過在自己各自的崗位,刻苦學習,遇到困難堅持不懈,最終成為國家高級技術(shù)工人并擁有了各自的精湛的技藝。

  在所觀看的視頻中,給我印象最深的一個人,就是火箭心臟的焊接人——高鳳林,他是一個專為噴氣管焊接的工人師傅。影片介紹,他從18歲進入廠房,利用了35年的品質(zhì)堅守和刻苦努力練就成了一級員工,噴氣管都是由數(shù)百根幾毫米的管線焊成。幾毫米啊,多么精密的數(shù)字,得需要多么堅強的毅力啊。高鳳林自己說,一連好長時間都不眨眼,當別人走了自己還在刻苦的工作,從這一點就體現(xiàn)了他對工作的嚴要求。

  匠人是什么,匠人就是耐心專注,咫尺匠心,詮釋極致的追求,在工作上,沒有一點差錯。只要是匠人就這樣要求,更不要說巨匠了。

  觀看完之后,我深受感動,這還激發(fā)起了我的學習積極性。把這些高級技術(shù)工人作為我學習的榜樣,努力向他們學習。

  在我以后的.道路上,我一定會專心的工作將來也成為巨匠!!要養(yǎng)成良好的習慣為以后打好基礎(chǔ),在學習上我們無法與別人比,但是在技能學習上,我一定要比別人強!

《大國工匠》觀后感7

  央視新聞推出一檔節(jié)目《大國工匠》,講述了那些勞動者用雙手匠心筑夢的故事。

  “大國工匠”的感人故事、生動實踐表明,只有那些熱愛本職、腳踏實地,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責、精益求精的人,才可能成就一番事業(yè),才可望拓展人生價值。大國工匠“兩絲”鉗工顧秋亮我中國的深海下潛做出了深遠。兩絲是多么小的距離啊。但是那就是深海工作者的生命,可見這“兩絲”那么的重要大國工匠,技藝精湛,令人嘆為觀止。

  “大國工匠”的感人故事讓我懂得你在最平凡的崗位上都要盡職盡責、精益求精,每個人都有自己的價值。

  顧秋亮如此高超的鉗工技術(shù),不由人不折服!這些“大國工匠”,基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者,是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r代,為我們的社會做出突出的貢獻,讓我們?yōu)橹痼@,為之嘆服,為之激動,為之點贊。

  我以后一定努力好好學習,學習他們的刻苦認真精神,把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課學習中來,刻苦扎實的學習專業(yè)課知識,在實訓(xùn)時積極認真參加實訓(xùn),多練習,以創(chuàng)造出一個優(yōu)異的成績而努力!

《大國工匠》觀后感8

  他們是勞動一線的創(chuàng)造者,平凡的工作創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,他們?yōu)樯鐣瑸閲易龀隽斯┇I!我為他們點贊!

  我是一個地地道道的煤礦工人的兒子,誕生在薛村子礦(大社礦的前身),長在薛村子礦,這里有我的家人,有我美好的童年回憶。所以退伍后我又回到了薛村子礦,現(xiàn)在是大社礦營選科一名扳道工。我的崗位地勢偏遠,較為冷僻,以前總覺得本身的崗位死板乏味,沒有什么代價。觀了大國工匠們的先進古跡后,對本身的工作崗位進行了重新審視,認識到了本身崗位的緊張性,可謂是責任重大。因為工作性質(zhì),我們要不停守在崗位上,守在電話機跟前,聽從羊二站的調(diào)整令,隨時上車皮、倒車等等,還要反省道岔和軌道的平安環(huán)境,能力包管全礦的原煤外銷通道通暢。如果不能死守好崗位,就會貽誤火車到位光陰,軌道或道岔存在平安隱患,發(fā)生事故效果弗成想象。所以我往后要學習大國工匠們十年磨一劍的精神,耐得住寂寞,死守好崗位,盡職盡責,為企業(yè)維護好效益的平安通道。

《大國工匠》觀后感9

  觀看了央視新聞的《大國工匠》,令人深受教育,感人肺腑。通過觀看“大國工匠”們的超高技術(shù)和平凡而偉大的事跡,感覺我的思想好像又重新回歸到了正確的大上,大國工匠們雖然都是出生一般家庭,但通過自己的不懈努力,創(chuàng)造出非凡的成績。我發(fā)現(xiàn)他們雖然文化不同,年齡有別,但都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職、敬業(yè)奉獻!

  高鳳林,是中國科技集團第一科研研究院首都機械特種熔融焊接工高級技師,從事火箭發(fā)動機焊接工作。作為焊接火箭“心臟”發(fā)動機的中國第一人,他焊接了40%的長征系列火箭的“心臟”;也是他將火箭發(fā)動機核心部件——泵前組件的產(chǎn)品合格率從20%提升到了92%,po解20多年未掣肘我國事業(yè)快速發(fā)展的難題。

  此刻的我們要向他們學習這種不懈的,和他們奮斗的目標,我雖然是一名普通的選煤樓工,但我也要對我的工作做到認真負責,精益求精。每傳輸一個都要認真的準確到位,決不能讓每個崗位聽錯了而出現(xiàn)工作事故,保障安全的生產(chǎn),而我也要確立自己的目標,我要做的就是去不斷地進步,我也要在平凡的崗位上追求著職業(yè)的完美,把我的本職工作做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責、不斷的去進步,以安全第一、質(zhì)量至上的來拓展人生的價值。

《大國工匠》觀后感10

  晚自習時間,班主任組織我們?nèi)嗤瑢W觀看了央視電臺系列片《大國工匠》,看后感觸頗深。

  大國工匠,匠心筑夢,有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點,有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,高超的技術(shù)創(chuàng)造者中國的一個個奇跡,但他們都有一個特點,對專業(yè)執(zhí)著,甚至是癡迷。

  大國工匠中各個崗位的高級工匠,生產(chǎn)的飛機,火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求十分高的產(chǎn)品,如果0。1%的質(zhì)量問題,飛機可能會墜落,高鐵可能會脫軌,輪船可能會沉沒,這些100%的質(zhì)量在他們眼里已經(jīng)習以為常大國工匠觀后感精選八篇大國工匠觀后感精選篇成為小菜一碟的事情了,中國經(jīng)濟經(jīng)過三十年的飛速發(fā)展,經(jīng)濟總質(zhì)量有顯著提高,已躍居世界第二,這些都離不開它們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c,別人休息時,他們還在一線當別人一家團圓時,他們只能獨自一人在一線奮斗。

  這些大國工匠,既平凡又杰出,他們以聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者 的偉大他們?yōu)樯鐣龀隽朔欠驳呢暙I,讓人折服,。

  此刻我要做的是,邁出艱難的一步朝著技能競賽的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

《大國工匠》觀后感11

  寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時,發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛,有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光般精準,令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢,憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。

  大國工匠,技藝精湛,令人嘆為觀止。就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講,他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動機焊接的第一人。2、16毫米,是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度。0、1秒,是完成焊接允許的時間誤差。高鳳林如此高超的焊接技術(shù),不由人不折服!這些“大國工匠”,基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者,是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r代,為我們的社會做出突出的貢獻,讓我們?yōu)橹痼@,為之嘆服,為之激動,為之點贊。 在節(jié)目里,胡雙錢所講述的任務(wù)難度廣大,令人難以想象:一個零件要一百多萬元,關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的,所以成本相當高,因為是有36個孔,大小不一樣,孔的要求是0、24毫米。0、24毫米,相當于人頭發(fā)絲的直徑,這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零件,那是只能依靠胡雙錢的一雙手,和一臺傳統(tǒng)的鐵鉆床,僅用一個多小時,36個孔悉數(shù)打造完畢,一次性通過檢驗,也證明胡雙錢的金屬雕花技能大國工匠觀后感600

  深海鉗工管延安在工作時,要進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定,接縫處間隙誤差要小于一毫米,他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他,全憑自學成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備,已成功完成16次海底隧道對接。他曾說過“裝好了也要拆,拆了在裝,這是為了手感”。因為執(zhí)著,堅持,求學。他成為了一名大國工匠。

  所以我們一定要熱愛自己的工作,工廠有千萬家,但你從初期學的工種可能只有一種,無論你在那個工廠工作,你干不好自己的本職工作,是不會吃上飯的。只有你熱愛了你的工作,你才能想方設(shè)法把工作做好,你才能提高你的技能,你才有立足于企業(yè)的本錢,如果你在自己的崗位上創(chuàng)造不出一定的價值,到任何一個單位都不會收留你的,現(xiàn)今的企業(yè),沒有任何一個單位愿意收留一個閑人的。無論你從事任何工種,都要把自己的本職工作做好,自我約束和要求自己,把自己培養(yǎng)成高技能人才。

  因此我以后一定努力好好學習,學習他們的刻苦認真精神,把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課學習中來,刻苦扎實的學習專業(yè)課知識,在實訓(xùn)時積極認真參加實訓(xùn),多練習,以創(chuàng)造出一個優(yōu)異的成績而努力!

《大國工匠》觀后感12

  看了多集“大國工匠”,工匠們的“工匠精神”實在令人感動。

  雖然工匠僅僅是社會中的普通勞動者,但“工匠精神”有著更深深遠的意義,他能代表一個時代、一個國家、一個民族的氣質(zhì),是否踏踏實實、精益求精、堅定不移。

  這種“工匠精神”也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。魯班是這種精神的代表,莊子說的“庖丁解!币彩沁@種精神的代表,今日這些大國工匠們更是這種精神的代表。

  在當今社會高速發(fā)展的時代,這種“工匠精神”更顯重要,實質(zhì)就是對技術(shù)、質(zhì)量精益求精的態(tài)度。

  據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,截止20xx年,壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。這些企業(yè)長壽的秘訣就是“工匠精神”,并注重這種精神的代代相傳。

  工匠精神不是口號,它應(yīng)扎根于每個人的心中。我們是否應(yīng)看看自我,還堅持多少“工匠精神”。

《大國工匠》觀后感13

  剛發(fā)布《大國工匠》觀看時間時,有位同事回應(yīng)極快“我只是一顆螺絲釘”。對,《大國工匠》里就是由一顆顆螺絲釘鑄造而成的。

  《大國工匠》由大勇不懼、大術(shù)無極、大巧難破、大藝法古、大工傳世、大技貴精、大道無疆、大任擔當,從不同行業(yè)詮釋了10位工匠用數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能極致化。

  世界變化無常,科技日月新異,無時不在接受新的事物。印象最深刻的是高鳳林,他突破極限精度,將“龍的軌跡”劃入太空;破壞20載難題,讓中國繁星映亮蒼穹。焊花閃爍,歲月寒暑,為火箭鑄“心”,為民族筑夢,他就是——中國航天科技集團有限公司第一研究院首都航天機械有限公司特種熔融焊接工、高級技師高鳳林。

  高鳳林參與過一系列航天重大工程,焊接過的火箭發(fā)動機占我國火箭發(fā)動機總數(shù)的近四成。攻克了長征五號的技術(shù)難題,為北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、載人航天等國家重點工程的順利實施以及長征五號新一代運載火箭研制作出了突出貢獻。

  大國工匠紀錄片觀后感“玉不琢,不成器”,工匠精神不僅體現(xiàn)了對產(chǎn)品精心打造,精工制作的理念和追求,更是要不斷吸收最前沿的技術(shù),創(chuàng)造出新成果。

《大國工匠》觀后感14

  大國工匠彰顯大國風范,大國工匠托起巨龍騰飛。內(nèi)飾件技術(shù)部組織觀看宣傳片《大國工匠》,用奮斗在生產(chǎn)一線的一群杰出勞動者的聰明才智、敬業(yè)勤勉,書寫了一部勞動者之歌。他們畢生追求職業(yè)技能的完美和極致,他們專注和堅守自己的崗位,他們傳承和鉆研職業(yè)的技能。他們是國寶級的頂尖技工,他們是一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

  中國高鐵的研發(fā)制造并非坦途,不時會出現(xiàn)不同程度的難題,這就不得不提一位大國工匠---李萬君。關(guān)鍵時刻,李萬君總會沖在最前面,憑借著精湛的焊接技術(shù)和豐富的經(jīng)驗,攻克最難的關(guān)卡。承載著我國高鐵“出征海外”的使命“中國標準動車組”,要求具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)。20xx年年初,中車長客試制該車時,轉(zhuǎn)向架橫梁與側(cè)梁連接處的焊口,是4條帶有30度斜坡的焊縫,這種焊口前所未有。李萬君主動請纓,以“李萬君國家技能大師工作室”為主要陣地,成立了攻關(guān)團隊,經(jīng)過反復(fù)論證,多次試驗,最終總結(jié)出交叉運用平焊、立焊、下坡焊的操作技法,使焊后射線檢測一次合格率高達100%。憑借高超的焊接技術(shù)和超強的責任心,李萬君帶領(lǐng)的焊接團隊不斷攻克新的速度等級對轉(zhuǎn)向架的技術(shù)要求。20xx年7月15日,中車長客股份公司試制生產(chǎn)的兩列中國標準動車組,以420公里時速成功進行會車實驗,在全世界首次,相對時速840公里,一眨眼的功夫,兩列車就擦肩而過,消失在視野中,創(chuàng)造了新的世界記錄。

  “高速動車組,每一條焊縫都至關(guān)重要!”對待質(zhì)量,李萬君萬分重視,“要將標準刻在骨子里,把手中的產(chǎn)品做到極致,做得像藝術(shù)品一樣。這不僅需要有工匠精神,還需要有工匠技術(shù),中國高鐵就是憑著工匠精神和工匠技能,走出了國門。

  在異常艱苦的焊接崗位上,李萬君幾十年如一日,鍥而不舍、勤學苦練,先后考取了碳鋼、不銹鋼焊接等六項國際焊工資格證書和國際焊接技師證書,精通各種焊法技巧。多次榮獲國家和省市焊工技能大賽第一名,并在20xx年榮獲“中華技能大獎”!爸袊哞F要走出去,需要千千萬萬個高技能人才!崩钊f君將培訓(xùn)育人,傳承技藝當成自己的使命。作為國家級技能大師工作室的主持人,李萬君開展技藝傳承,培養(yǎng)帶動出一批技能精湛、職業(yè)操守優(yōu)良的技能人才。在中國高鐵事業(yè)起步之初,公司需要大量的“國際焊工。在不到兩年的時間里,他一邊工作,一邊編制教材,承擔培訓(xùn)任務(wù),創(chuàng)造了400余名員工提前半年全部考取國際焊工資質(zhì)證書的“培訓(xùn)奇跡”。他主持的公司焊工首席操作師工作室,5年來先后組織培訓(xùn)近160場,為公司培訓(xùn)焊工1萬多人次,考取各種國際、國內(nèi)焊工資質(zhì)證書20xx多項,滿足了高速動車組、城鐵車、出口車等20多種車型的生產(chǎn)需要,為企業(yè)發(fā)展提供了技能人才保證。

  《大國工匠》給人們展示了中國工匠的博大情懷和無以倫比的技藝。我們要以“工匠精神”為動力,立足自己的本職工作,干一行愛一行,要勇于擔當、敢于擔當、善于擔當。

《大國工匠》觀后感15

  中國著名宣紙高級技師-周東紅,是我國書畫家御用宣紙制作師。他日復(fù)一日,年復(fù)一年都是做撈紙的工作,不嫌簡單和重復(fù),硬是經(jīng)他手撈出曬成的宣紙,每張重量誤差不超過1克。一直以來保持著宣紙成品率100%的記錄。

  還有港珠澳大橋鉗工-管延安,進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器要小于一毫米,他能做到接縫處間隙誤差為零。學歷不高卻,自學成才。他安裝的沉管設(shè)備,已成功完成16次海底隧道對接。

  這些大國工匠,既平凡又杰出,他們以聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的偉大,他們?yōu)樯鐣龀隽朔欠驳呢暙I,讓人折服其高潮技能和點贊其為人處事之功。

  感謝學院領(lǐng)導(dǎo)組織的這次觀看,讓我們深受教育。我們將以大國工匠為榜樣,專注自己的教育事業(yè),不斷努力,不斷地進步,做好自己,為衛(wèi)生教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。

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