雞毛信觀后感作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的雞毛信觀后感作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雞毛信觀后感作文 篇1
我看了《雞毛信》、《毛委員送棉衣》、《水缸的秘密》等紅色經(jīng)典故事。
《雞毛信》里的主人公是海娃。有一天，海娃的爸爸給他一封雞毛信，叫他快點(diǎn)送去。海娃趕著羊下山去，在路上遇到了搶糧食的鬼子。海娃把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下。鬼子把他抓住了，讓他帶路。到了晚上，海娃偷偷逃出去了，半路上他把雞毛信不小心丟了，在回去尋找的路上又被鬼子抓走了。天亮了，鬼子讓海娃帶路去三王莊。海娃把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得海娃很機(jī)智勇敢。比如：“他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面”；海娃裝作大人的聲音說(shuō)“喂牲口的！”，從鬼子手里逃了出去。我要向他學(xué)習(xí)：遇到困難、危險(xiǎn)不要害怕，要?jiǎng)幽X筋想辦法。
雞毛信觀后感作文 篇2
暑假里讀了《雞毛信》這本書，書中講了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃的爸爸，叫他把一封粘著三根雞毛的信送給連長(zhǎng)，在第二天天黑前一定要送到，千萬(wàn)不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上，一路遇到很多困難，不幸被鬼子撞見(jiàn)了，但他臨危不懼，機(jī)智地想到了把信藏在羊尾巴底下，最后，不但順利地把信送給了連長(zhǎng)，而且還把鬼子帶到了八路軍的包圍圈，八路軍成功攻下了堡壘。
我覺(jué)得最了不起的就是海娃，他不向侵略者低頭，機(jī)智勇敢的舉動(dòng)讓我非常敬佩。
這本書還讓我體會(huì)到那時(shí)候人民的疾苦，日本侵略者的兇殘，我覺(jué)得我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)敬業(yè)，以后的祖國(guó)就全靠我們了。
雞毛信觀后感作文 篇3
今天，我們學(xué)了《雞毛信》這篇文章，學(xué)完后，我覺(jué)得海娃十分勇敢，這篇文章給我的印象也很深。
這篇文章主要講了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期少年兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃克服種種困難把一封重要的雞毛信送給游擊隊(duì)并配合游擊隊(duì)消滅鬼子的事，贊揚(yáng)了少年兒童對(duì)敵斗爭(zhēng)中的機(jī)智勇敢。
其中，我最喜歡海娃把敵人引入包圍圈這一段，因?yàn)�，這一段，也流露出了海娃的愛(ài)國(guó)和機(jī)智勇敢。
學(xué)完著一課，我的感受是：海娃真勇敢�。∷慌�?tīng)奚�，他的聰明，機(jī)智，臨危不懼，值得我們學(xué)習(xí)，今后，我如果遇到緊急情況一定不要恐慌，比如：我一個(gè)人在家，有壞人敲門，我一定要鎮(zhèn)定，不要恐慌。
今后，我要學(xué)習(xí)海娃的機(jī)智、勇敢、臨危不懼的精神。
雞毛信觀后感作文 篇4
今天我和同學(xué)一起在多媒體教室觀看了一部抗日影片愛(ài)國(guó)主義影片，片名叫《雞毛信》。《雞毛信》這部影片講的是：一個(gè)小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信（我現(xiàn)在才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思），但是他遇見(jiàn)了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個(gè)村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長(zhǎng)，海娃受了傷，也因?yàn)槔邸I所以暈倒了，因?yàn)楹Ｍ薜男潘偷募皶r(shí)，張連長(zhǎng)帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了。看了這部影片，我感覺(jué)海娃很勇敢，遇到事情會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，一個(gè)十四歲的孩子能躲過(guò)鬼子的嚴(yán)密搜查，機(jī)智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長(zhǎng)的手里真是不簡(jiǎn)單。想想以前爸爸叫我多寫生字，多讀書的時(shí)候，我總是怕多寫幾個(gè)字、多讀幾篇文章，經(jīng)常隨便糊弄，有時(shí)還偷懶，使我感到很慚愧，于是我悄悄地在心里暗下決心：以后要多寫字，多讀書，認(rèn)真聽(tīng)課，多學(xué)知識(shí)，將來(lái)作個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人。還有海娃他的那種機(jī)制勇敢、沉著冷靜的精神也很值得我學(xué)習(xí)，以后在遇到困難、壞人時(shí)不要慌張，要冷靜思考，這樣才能打敗壞人，度過(guò)危險(xiǎn)。我要向海娃學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民服務(wù)。
雞毛信觀后感作文 篇5
電影講的是一個(gè)叫海娃的小朋友，海娃在一天傍晚，在一棵樹(shù)下放哨，爸爸讓海娃把一封信叫給三王莊的張連長(zhǎng)，海娃走到大路的時(shí)候，遇到了鬼子，海娃把信放在了老綿羊的尾巴底下，鬼子讓海娃把這群羊趕到了山里去，海娃騙過(guò)了鬼子，深夜逃走，海娃兩腿來(lái)了勁，一個(gè)勁往山上跑去，正在海娃休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞毛信不見(jiàn)了，返回原路找信時(shí)，又被抓了，鬼子讓海娃帶路，海娃把鬼子引到了游擊隊(duì)的伏擊圈，卻不幸受傷，海娃醒來(lái)時(shí)，說(shuō)：“雞毛信”。
海娃出色的完成了任務(wù)受到了表?yè)P(yáng)。
雞毛信觀后感作文 篇6
今天，我們觀看了一片既真實(shí)又感人肺腑的電影——《雞毛信》。小主人公海娃，憑他的機(jī)智、勇敢和臨危不懼逃過(guò)了日本鬼子的追趕，成功的把雞毛信送到了政委手中。
這部電影講了海娃與日本一波三折的周旋故事，最后也成功的將雞毛信送到政委手中�？吹竭@，我十分驚訝：海娃，一個(gè)十四歲的放羊娃，竟會(huì)擁有如此靈活的身手和機(jī)敏的智慧�？粗绱藧�(ài)國(guó)的海娃，我陷入了沉思：海娃只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放羊娃，是什么力量使他加入了中國(guó)共產(chǎn)黨呢？難道只是為了生活的需要嗎?不，不是的。他看著他爸爸入黨的光榮使命，這一定也會(huì)令海娃受到一番感觸，令他自愿投身到共青團(tuán)中。為祖國(guó)，為人民，貢獻(xiàn)出一份自己的力量。我想，如果要獻(xiàn)出自己的生命的話，海娃一定也在所不辭。他長(zhǎng)大以后，也必定是國(guó)家的棟梁。
想到這，我不禁也被海娃給感觸了�？粗Ｍ拊⊙獖^戰(zhàn)的身影，再看看我現(xiàn)在，我和海娃已經(jīng)是同齡人了，可是，我為什么沒(méi)有海娃的.機(jī)智、勇敢和臨危不懼呢？我想，我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),天天向上，長(zhǎng)大了再為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量，成為和海娃一樣的國(guó)家棟梁。
雞毛信觀后感作文 篇7
隴縣牙科中心小學(xué) 五年級(jí)焦夢(mèng)瑩 指導(dǎo)教師：林婷 在學(xué)校的思品課堂上，老師讓我們觀看了《雞毛信》這部電影，影片中海娃那機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的腦海里。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，一夭，當(dāng)游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長(zhǎng)，當(dāng)他趕著羊群走在半路上時(shí)，突然看見(jiàn)了迎面而來(lái)的日本鬼子，海娃急中生智，撲到了一頭大肥羊身上，將雞毛信拴在了它的大尾巴下，輕易地躲避了鬼子的搜查，后來(lái)，鬼子讓海娃給他們帶路。
晚上，日本鬼子把海娃的幾只羊抓來(lái)烤著吃，海娃擔(dān)心雞毛信保不住，就悄悄地拿了雞毛信溜了出來(lái)，勇敢的海娃向八路軍駐地跑去，快到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不小心把雞毛信給弄丟了，粗心的海娃只好留此標(biāo)記原路尋找，信是找到了，可海娃卻又被鬼子抓去帶路了，怎樣才能把雞毛信交給張連長(zhǎng)呢?嘿!有了，聰明的海娃把敵人帶進(jìn)了包圍圏，八路軍一舉殲滅了敵人，但海娃卻不幸受了傷，信終于交到張連長(zhǎng)的手里，原來(lái)那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計(jì)劃。由于信的及時(shí)送達(dá)，海娃醒來(lái)時(shí)，敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的機(jī)智、勇敢精神，深深打動(dòng)了我，我一定要向小英雄海娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的好孩子。 而且，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，那是多么的來(lái)之不易呀!作為新世紀(jì)的我們，要為祖國(guó)的繁榮努力學(xué)習(xí)，以先輩留下來(lái)的事跡為榜樣，將我們學(xué)到的全部智慧和力量回報(bào)給社會(huì)，使袓國(guó)更加富強(qiáng)。
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