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電影飛揚(yáng)的青春觀后感

時間:2020-12-31 15:33:13 觀后感 我要投稿

有關(guān)電影飛揚(yáng)的青春觀后感

  當(dāng)觀看完一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)電影飛揚(yáng)的青春觀后感,歡迎大家分享。

有關(guān)電影飛揚(yáng)的青春觀后感

有關(guān)電影飛揚(yáng)的青春觀后感1

  人的一生需要充滿色彩,無論身處什么樣的位置,都應(yīng)該給自己的生活增添色彩,那樣才是真正的人生。

  在觀看完《飛揚(yáng)的青春》這部電影后,讓我有很深的感觸。

  一群共青團(tuán)青年志愿者,雖然他們來自不同的工作崗位,有著不一樣的生活背景,但是他們有著同樣的目標(biāo)——西部山區(qū)支援。他們將自己畢生所學(xué)的東西,將自己的一生奉獻(xiàn)給這個物質(zhì)缺乏的山村。他們遠(yuǎn)離發(fā)達(dá)、繁華的都市,沒有了往日高檔的生活。他們甘心腳踏黃泥路而不是都市的柏油路,他們甘心地啃著饅頭而不是都市的山珍海味,他們甘心地奉獻(xiàn)自己而不是為了任何回報。

  當(dāng)那些可愛的孩子們在支教老師碗中放了肉時,我看到了他們的善良;當(dāng)他們來到支教老師房間中懇求她不要走時,我看到了他們的懂事;當(dāng)他們給校長媽媽過生日時,我看到了他們的孝心。他們沒有我們幸運,沒有富裕的家庭,沒有漂亮的衣服,沒有充足的文具;蛟S正是由于他們的這種不幸,他們有著我們達(dá)不到的對學(xué)習(xí)的渴望之情,有著我們沒有的感恩之情。在他們眼里,只有學(xué)習(xí)才可以走出那座大山,只有學(xué)習(xí)才可以回報那些幫助過他們的人。

  我們該慶幸,身處的環(huán)境比他們好,所使用的東西比他們好,但是同時我們又該自責(zé),為什么處于那么好的環(huán)境中不努力學(xué)習(xí)。或許在山村孩子們沒有本字寫作業(yè)時,我們卻將手中還未用完的本子丟棄;或許在山村的孩子們吃著滿頭咸菜時,我們卻將餐桌上的飯菜倒掉;或許在山村的孩子們沒有好的運動鞋穿時,我們卻一味的追求品牌將鞋子堆滿整個柜子;或許在山村的孩子們沒有電腦來了解外界時,我們卻被電腦游戲蒙蔽了雙眼。

  當(dāng)我們擁有一件東西時,都是有恃無恐的',張望著自己沒有的想方設(shè)法去擁有它,等得到之后,有時發(fā)現(xiàn)那其實只是一時興起罷了。而原本自己擁有的,都應(yīng)自己的改變變了味,等你想重新找回時,它已經(jīng)支離破碎。就像一面鏡子,你將它狠狠打碎之前就該知道它將會拼不回去。世上最難的一件事,可能就是珍惜。

  我們應(yīng)該懂得珍惜,學(xué)會珍惜。珍惜自己好的條件,來實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,珍惜自己擁有的東西,要學(xué)會奉獻(xiàn),而不是索取。

  想必支教老師在支教前的動員大會上個個都充滿信心,決心要帶給山區(qū)的孩子們希望。在貧困的山區(qū),面對艱苦的教學(xué)環(huán)境,落后的設(shè)備,他們沒有退縮;當(dāng)大雨來襲沖毀了房舍,他們第一個想到是屋子中還有孩子,并用自己的身體去保護(hù)孩子;受到委屈但又看到孩子們誠懇的表情又決心留下來;為了他們參加一次活動竭盡全力去幫助他們,耐心得教給他們知識。一卻都是為了孩子,都是為了求知的信念。支教老師舍身奉獻(xiàn),不求回報。這么偉大的抱負(fù)使山村的孩子一個又一個走向夢想的道路。

  都說做老師是辛苦的,拼命為了學(xué)生但所得回報卻不是很多。電影中的王校長長期患病,但她在生命的最后一刻還是不忘她的學(xué)生,她的學(xué)校。一個虛弱的女人,抱著沉重的木頭一腳栽到坑里,被扶起來咳血開口第一句話居然是:我沒事,汛期快到了,得加快把溝通好才行。有時感動的話語不需太華麗,直戳內(nèi)心就好。我想,我們應(yīng)該理解老師,了解她們,并且敬重她們。

  我們應(yīng)該讓自己活得更有價值,努力學(xué)習(xí)回報那些關(guān)愛自己的人,應(yīng)該敬重老師,欣賞他們的成果,奉獻(xiàn)自己,學(xué)會珍惜,給我們的人生填充色彩。

有關(guān)電影飛揚(yáng)的青春觀后感2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影,讓我體會到了你如朝陽般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。

  你就在我心里,時刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那無窮無盡的知識,讓我在知識的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲是,你幫我描繪了清晰的畫面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時光。

  你在我心里,我用那可平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻已凋零,假如不用心去呵護(hù),便可能在來不及美麗之前,煙消云散,感受到了你那如風(fēng)的腳步,來去匆匆。

  你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會有堅定執(zhí)著的夢,你就仿佛那一本厚厚的書,可以填滿歡樂,也可以寫下孤獨,你仿佛一座險峻的大山,讓我懂得只有攀登才能攬勝,奮斗才會成功,可你的腳步從來不會因為我而停止,你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂與悲傷,抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里,擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽的活力。

  你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步,我體會到奮斗是你的本質(zhì),你的價值因奮斗而閃耀,汗水是你的營養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿,淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

  你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的知識變得如此豐富,謝謝你——青春。我會一直把你留在我心里。

  青春是美麗的,因為青春并不會太長,曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰能說他不美呢?正是因為短暫,帶給人無限留戀!可曇花一現(xiàn)有無數(shù)次,每個人的青春只有一次,何不牢牢把握他呢?

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