大國崛起觀后感
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的大國崛起觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大國崛起觀后感1
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長(zhǎng)，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。
再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長(zhǎng)毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長(zhǎng)的歷史，人類渺小的功績(jī)永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù)，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……
在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對(duì)中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)日本如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，面對(duì)同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。
大國崛起觀后感2
這個(gè)禮拜，看完了《大國崛起》。這部長(zhǎng)達(dá)12集的紀(jì)錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂和動(dòng)畫制作水平，感覺很像美國大片了。影片中對(duì)各國發(fā)展分析的也不錯(cuò)，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學(xué)的也還是不錯(cuò)的)更加寬廣的開拓了我的視野。
玩過《大航海時(shí)代四》的朋友應(yīng)該對(duì)大國崛起的一些國家和城市都不會(huì)陌生吧，這也是我對(duì)這部影片非常有興趣的一個(gè)支點(diǎn)。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺和游戲如出一轍。這的確是一款讓人很長(zhǎng)見識(shí)的游戲。
不想過多的評(píng)論，每個(gè)人看完《大國崛起》每個(gè)人都有自己不同的感受，網(wǎng)上的評(píng)論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個(gè)國家：荷蘭和美國。
也許是因?yàn)楦咧袣v史課本對(duì)荷蘭這個(gè)國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強(qiáng)國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家：郁金香，風(fēng)車，海道，港口，當(dāng)然還有那別樣的文化和歷史。荷蘭的發(fā)展和其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿(mào)易和制度創(chuàng)新不斷使自己的工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個(gè)出現(xiàn)在世界上的機(jī)構(gòu)。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車夫的美譽(yù)。荷蘭，還成為第一個(gè)侵略我們國家的西方大國。這個(gè)國家，不可小覷。
美國，正如影片中的標(biāo)題--新國新夢(mèng)，很喜歡這種充滿夢(mèng)想，自由開拓的感覺。美國人的'歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢(mèng)的歷史。還有一點(diǎn)是美國歷史上，關(guān)鍵人物在關(guān)鍵時(shí)刻總是作出了正確的選擇，讓這個(gè)國家沒有走太多的彎路。我想，這也是和它的政治制度的合理性分不開的。
末了，從大國崛起想到個(gè)人崛起，它也有很多借鑒意義的，一個(gè)人進(jìn)行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。
大國崛起觀后感3
一個(gè)國家的外部崛起是它內(nèi)部強(qiáng)大實(shí)力的外延。
英國，第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國家，自稱為“日不落帝國”。我認(rèn)為，英國的崛起并不是偶然的，而是政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等環(huán)境發(fā)展成熟的必然結(jié)果。
它確立了資本主義制度，推崇“重商主義”政策；在新航路的開辟后，英國利用其地理優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易并且注重發(fā)展海軍，奪得了海上霸主的地位。到了19世紀(jì)末，其殖民地幾乎已遍布所有大陸板塊，統(tǒng)治著當(dāng)時(shí)世界上三億多的人口。（可惜，后來殖民地紛紛獨(dú)立，以致于英國受到了一些打擊，失去了昔日榮光。）
丘吉爾曾說過：“大英帝國即時(shí)失去一個(gè)印度，也不愿意失去一個(gè)莎士比亞�！庇纱丝闯觯鴮�(duì)科學(xué)的尊重以及對(duì)培養(yǎng)人才的重視，使得英國成為第一個(gè)走上工業(yè)化道路的國家，在工業(yè)革命上取得許多優(yōu)秀成果，以此為英國崛起打好了基礎(chǔ)。
而美國于1876年在費(fèi)城舉辦國際博覽會(huì)，以此來慶祝其獨(dú)立100周年。當(dāng)時(shí)，清政府派出了展覽團(tuán)，他們展出的是小腳繡花鞋及純銀打制的器具，而西歐國家展出的卻是符合時(shí)代潮流的，科技技術(shù)含量高的產(chǎn)品，如：英國展出的是蒸汽機(jī)車，美國展出了電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)，德國展出的是加工槍炮的精密機(jī)床。這就是當(dāng)時(shí)的中國與西歐國家的差距��！
盡管現(xiàn)在的中國向西方學(xué)習(xí)了許多的高新科技，并因此取得了經(jīng)濟(jì)上的快速發(fā)展。但是，現(xiàn)在的中國只是在復(fù)制，模仿，而非創(chuàng)造！這樣的中國，注定是會(huì)落后于那些積極創(chuàng)新科技的國家。我覺得，我國只有重視教育，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，提高國民素質(zhì)與生活水平，調(diào)動(dòng)人們的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。當(dāng)“中國制造”成功轉(zhuǎn)化為“中國創(chuàng)造”時(shí)，就是趕超它們的有利條件。我相信，中國會(huì)靠自己變得更強(qiáng)大！
大國崛起觀后感4
這兩天看了《大國崛起》，感覺挺震撼的，給人一種歷史的厚重感和滄桑感。同時(shí)也考慮了一些問題，想到中國的一些歷史和現(xiàn)狀，有很深的啟發(fā)。
就日本而言，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诤芏鄦栴}的認(rèn)識(shí)上有很大的不同，比如在向西方學(xué)習(xí)方面，當(dāng)歐洲列強(qiáng)將自己的黑手伸向亞洲的時(shí)候，日本幾乎沒有任何抵抗而和平的接受了列強(qiáng)的入侵，因?yàn)樗麄兛吹搅藢?duì)手的強(qiáng)大和力量，認(rèn)識(shí)到自己的落后和不足，當(dāng)他門感到自己在現(xiàn)代化的進(jìn)程中已經(jīng)歐洲強(qiáng)國遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后的時(shí)候，他們選擇的是謙虛的學(xué)習(xí)，而不是一味清教徒式歇斯底里的反抗，因?yàn)樗麄兦宄闹罃[在他們面前的不單是兩個(gè)國家之間的較量，而且是兩種文明和時(shí)代的碰撞和沖擊，一種沒落的，而另一個(gè)是勃勃生機(jī)的文化。他們對(duì)敵人的掠奪和侵略的縱容并不能代表了屈服和服輸，恰恰相反，他們是在為自己積蓄力量贏得時(shí)間，厚積薄發(fā)。接下來的珍珠港不是很好的證明嗎？
其實(shí)，在這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的敵人，也沒有永遠(yuǎn)的朋友，唯一永恒的就是抓住一切有利的機(jī)遇發(fā)展自己。為了這個(gè)目的，日本人可以以任何人為師，為了這個(gè)目的，荷蘭人可以貸款給正在給自己國家打仗的敵人，以此發(fā)展工商業(yè)，增加財(cái)富，終于成就了荷蘭“海上馬車夫”的地位；同樣為了這個(gè)目的，赫赫有名的彼得大帝可以隱性埋名，拋開一切，與普通船員打成一片，來到德國去學(xué)習(xí)先進(jìn)造船技術(shù)，以此縮小沙俄與西歐的距離。為了達(dá)到自己給定目標(biāo)，犧牲暫時(shí)的尊嚴(yán)和面子是值得的。
更另人可笑的是當(dāng)時(shí)的昏庸封閉的清政府竟然會(huì)強(qiáng)迫比自己發(fā)達(dá)許多的西歐使節(jié)下跪行大禮，而強(qiáng)大富庶的荷蘭為了獲得經(jīng)濟(jì)利益而成為唯一一個(gè)屈服的人。這是一個(gè)多么大的反差；可能在中國人的傳統(tǒng)觀念中氣節(jié)和尊嚴(yán)，名聲才是一個(gè)人的根本重要的東西。
宏觀看來，大國崛起的歷史就是大國與大國之間互相學(xué)習(xí)的歷史，西歐國家之間的，西歐與東歐之間的，歐洲與美洲，亞洲之間的交流與學(xué)習(xí)。誰封閉誰就會(huì)退出歷史舞臺(tái)。
其實(shí)人的發(fā)展又何嘗不是這樣，學(xué)習(xí)交流，謙虛，努力！任何認(rèn)為自己比別人強(qiáng)的想法都是愚蠢的。為了自己發(fā)展我門可以拜任何人為師，可以暫時(shí)的犧牲我們的尊嚴(yán)，只要我們的心是堅(jiān)定的。
大國崛起觀后感5
中國人不僅不怕困難，反而會(huì)在困難面前擼起袖子就上。
中國從不相信這世界上有完不成的事業(yè)，也不相信有打不敗的敵人。
生命短暫，唯奮斗精神永生
小學(xué)時(shí)學(xué)課文“愚公移山”，老師要求寫讀后感，所有同學(xué)寫的都是“堅(jiān)持就一定能取得勝利”，只有我的作文里寫，愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，為啥不打個(gè)山洞呢?為什么不修條山路呢?或者為什么不干脆一點(diǎn)直接搬家呢?記得那篇作文當(dāng)時(shí)被老師作為精彩作文而貼到了學(xué)校的黑板欄上展示，我還為此洋洋自得一陣。
不知不覺很多年過去了，有一次我突然在網(wǎng)站上看到一組新聞，說是某重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生提出了“反思愚公移山”的觀點(diǎn)，認(rèn)為愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，移山多麻煩，為啥不打個(gè)山洞呢?為什么不修條山路呢?或者為什么不干脆一點(diǎn)直接搬家呢?
撰寫這篇新聞的記者把提出這種“新穎觀點(diǎn)”的大學(xué)生狠狠表揚(yáng)了一番，稱他們是獨(dú)立之思想，自由之意志，敢于反對(duì)教材上的僵化故事云云……
然而已經(jīng)成年的我，卻從這篇新聞里讀到了一種深深的悲哀，同時(shí)也對(duì)我們這個(gè)民族在當(dāng)下所面臨的精神退化和信仰異化危機(jī)感到深深的憂慮。
我悲哀的是，原以為最多是不懂事的小學(xué)生才會(huì)這樣去理解愚公移山精神，但沒想到這么多上了重點(diǎn)大學(xué)的人居然都還會(huì)這樣認(rèn)為，且自以為自己很聰明，很叛逆。
是的，長(zhǎng)大以后的我早就不這樣認(rèn)為了。一個(gè)幼兒這樣想尚且情有可原，但如果大學(xué)生和成年人都還這樣想的話，就未免太悲哀了。因?yàn)橛薰粕胶团畫z補(bǔ)天、大禹治水的故事一樣，都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化靈魂啊。
中華文明作為人類四大古文明中唯一延續(xù)至今的文明，究竟靠的是什么呢?
我們依靠的正是愚公移山、女蝸補(bǔ)天、大禹治水所代表的的那種精神。這種精神，讓中國人免于成為精致的利己主義者，讓中國人更懂得家國情懷和更具備責(zé)任感，讓中國人絕不僅僅是為了自己而活著，更是為了家國、為了家庭而活著。
大國崛起觀后感6
這是一部很有深度的紀(jì)錄片，記錄了500年來幾個(gè)國家的崛起的歷史。
第一個(gè)是西班牙，第二個(gè)是葡萄牙，這兩個(gè)國家的名字都已牙齒命名（這是音譯）。這兩個(gè)國家的國土面積不大，都是沿海國家，這兩個(gè)國家卻開啟了西方國家重新認(rèn)識(shí)這個(gè)地球的大門。哥倫布想到打印度，卻到達(dá)了緊美洲的古巴和海地，就誤認(rèn)為到達(dá)了印度，稱那里的人為“印第安人”。麥哲倫率船隊(duì)完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行，第一次讓人類見到了地球的真面目，第一次讓人類發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)球體，并不是天圓地方的。
荷蘭：荷蘭的國土面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京，在三百年前，緊緊只有150萬人口，卻將自己的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力幾乎延伸到了地球的每一個(gè)角落。荷蘭沒有遼闊的國土面積，強(qiáng)大的王權(quán)和充足的人力資源。荷蘭的成功是一個(gè)注重商業(yè)的結(jié)果，一切都以商業(yè)利潤為重，其他的一切都好像無關(guān)緊要，不能和商業(yè)利潤相提并論。
英國：有著大本鐘的英國，是一個(gè)島國，卻成為資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)，綜合能力最強(qiáng)大的國家。英國資產(chǎn)階級(jí)革命的過程并不是一帆風(fēng)順的，而是反復(fù)和曲折的。這個(gè)國家雖然遠(yuǎn)離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！是社會(huì)進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。
法國：法國的文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個(gè)歐洲都以說法語為榮。從某種程度上來說，法國促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)程。拿破侖掃平了許多封建城邦國家，使思想進(jìn)入到了現(xiàn)代社會(huì)。法國是一個(gè)極其注重思想的國家，敬重藝術(shù)家、思想家。追求自由的國家。
德國：對(duì)于德國，也許對(duì)于我們來說印象最深刻的就是，她成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地。德國強(qiáng)大的一個(gè)原因就是他們對(duì)國民素質(zhì)教育的重視，德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，使社會(huì)從“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入了“電氣時(shí)代”，使德國站在了世界科技發(fā)展的前沿。
日本：就目前來看，日本是唯一一個(gè)亞洲的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，當(dāng)年的軍事大國。在美國打開了日本大門之后的二十年里，日本迅速崛起，打開了鄰國朝鮮的大門（這個(gè)說法不對(duì)）。
向日本、葡萄牙等都比中國小的多，而中國卻沒有成為這9個(gè)強(qiáng)國之一。我希望中國能成為第10個(gè)強(qiáng)國，走在時(shí)代的前端。
大國崛起觀后感7
《大國崛起》系列紀(jì)錄片是在20xx年由央視播出的大型紀(jì)錄片。內(nèi)容講述的是九個(gè)大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢(shì)，從而成為大國。
12集紀(jì)錄片立體的展示了九個(gè)大國在面對(duì)海洋上的舉措，同樣都是同一時(shí)間，中國面對(duì)海洋外交的時(shí)候，選擇的是閉關(guān)鎖國，限令出海政策，而這些國家面對(duì)海洋外交的時(shí)候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達(dá)國家。
從《大國崛起》這部紀(jì)錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個(gè)這部紀(jì)錄片，不惜時(shí)力的采訪了多位專業(yè)人士，相關(guān)人員。同時(shí)也翻閱了很多資料，遠(yuǎn)赴歐美等各個(gè)國家去考證。所以呈現(xiàn)在我們眼前的正是這部制作精良的紀(jì)錄片。雖然于我們而言，這個(gè)畫質(zhì)可能會(huì)有些差，但是對(duì)于一個(gè)06年上映的紀(jì)錄片，我們不能強(qiáng)求它的畫質(zhì)。
這部紀(jì)錄片從多個(gè)角度，不僅僅是歷史角度，還有當(dāng)時(shí)的政治，經(jīng)濟(jì)生活情況，國力等方面去剖析為什么會(huì)成為海洋強(qiáng)國。如荷蘭部分就詳細(xì)介紹了鯡魚對(duì)他們的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。所以在海洋上的革新遠(yuǎn)不如陸地，陸地上的變化，通過海洋交流，他們可以與各國進(jìn)行密切的往來，從而把握自己在世界上的地位。
剛開始觀影之余，我問為什么沒有中國，因?yàn)閺乃纬_始實(shí)行的都是海上交通偏多，也因?yàn)楦鱾�(gè)政策的原因。海上交通逐漸占大的主流。500年前那個(gè)時(shí)候中國正在經(jīng)歷閉關(guān)鎖國，限制出海等政策，這也使中國一步一步落后于社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)時(shí)西方正在進(jìn)行工業(yè)革命，這一系列閉關(guān)鎖國的政策雖然保護(hù)了這個(gè)國家的，但是同時(shí)也限制了整個(gè)國家的發(fā)展，使中國逐步落后于世界的步伐，也使中國逐漸退出海洋強(qiáng)國的地位。
所以在這部紀(jì)錄片中我們可以在了解國外發(fā)展壯大的同時(shí)，反思我們國家當(dāng)時(shí)的舉措，從而建立創(chuàng)造了一個(gè)更好的中國！
大國崛起觀后感8
聽說12集電視紀(jì)錄片《大國崛起》引爆流行，有口皆碑，于是借了碟看，末了還不忘刻錄下來。
恩里克王子、伊莎貝爾女王、奧登巴恩維爾特、伊麗莎白女王、拿破侖波拿巴、俾斯麥、明治皇、彼得大帝、喬治華盛頓……
格物致知，我們不難發(fā)現(xiàn)，偉大時(shí)代的背后總會(huì)有一支巨擎、一只偉大的推手。歷史呼喚英雄，英雄也領(lǐng)航著歷史前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。
《大國崛起》顯然是命定中國的，那么新世紀(jì)中國的這只推手——如果有找到的話——你準(zhǔn)備好了嗎?
開啟海洋時(shí)代的大幕之后，崛起的魔棒先后在9個(gè)國家中相繼傳遞，粲然全球角落。當(dāng)時(shí)在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機(jī)會(huì)圖強(qiáng)，1840年國門破開之時(shí)，日本還沒有步入明治維新時(shí)代，比肩而啟的中日兩國，在1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后徹底改變格局。厘清落后的原因可能很復(fù)雜，但其中根本之一要?dú)w咎于當(dāng)時(shí)所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學(xué)教科書歷經(jīng)百世不更新，世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會(huì)，結(jié)果導(dǎo)致中國在很長(zhǎng)的時(shí)期里人文沒有進(jìn)步、科技沒有創(chuàng)新、社會(huì)沒有發(fā)展……，被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世，老百姓混得有口飯吃飽而已，好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的。
以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個(gè)偉大的國家一定會(huì)呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學(xué)習(xí)新文化，最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢(shì)文明。
繆斯女神就這樣被錯(cuò)過了。那時(shí)時(shí)間定格在19世紀(jì)。
20世紀(jì)，百年滄桑，然而圖騰已經(jīng)復(fù)健。
21世紀(jì)，新的世紀(jì)，第三次信息革命風(fēng)口浪尖中，誰主沉浮?
一沙一世界;一花一天國——中國特色之大國崛起?我們拭目以待。
大國崛起觀后感9
與這九大國相比，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們?cè)卺绕鸬倪^程中全部奉行擴(kuò)張政策，而這擴(kuò)張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢(shì)來看，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強(qiáng)們的擴(kuò)張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護(hù)世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時(shí)要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)那九個(gè)大國在擴(kuò)張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時(shí)代的步伐。只有在努力維護(hù)和平的前提下的銳意進(jìn)取并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會(huì)主義道路上取得成績(jī)。
對(duì)中國而言，讀懂這九個(gè)大國的興衰起伏，于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們?nèi)リP(guān)注：重視科學(xué)和教育、建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度、善于學(xué)習(xí)但絕不簡(jiǎn)單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質(zhì)，善于借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會(huì)與和諧世界的理念等，這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓(xùn)。
以史為鑒，可知興替;以人為鏡，可明得失。一個(gè)偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學(xué)習(xí)新文化，最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢(shì)文明。大國崛起，崛起的始終是人類的文明和國家的精神，這是一個(gè)值得記住的歷程，值得我們每個(gè)人為之深思。
大國崛起觀后感10
20xx年11月18日，由全國政協(xié)副主席董建華創(chuàng)辦的智庫團(tuán)結(jié)香港基金舉辦中華大講堂，邀請(qǐng)國防大學(xué)戰(zhàn)略教研部金一南教授主講“從百年滄桑到大國崛起”。
金一南教授細(xì)說中國近百年的苦難與輝煌，探索中國如何擺脫衰敗，從東亞病夫走到民族復(fù)興。金教授分析，近代中國最大的問題在于人民的國家意識(shí)淡薄，極度不團(tuán)結(jié)、一盤散沙。聽者動(dòng)容，令人深省。
格物致知,我們不難發(fā)現(xiàn),偉大時(shí)代的背后總會(huì)有一支巨擎、一只偉大的推手.歷史呼喚英雄,英雄也領(lǐng)航著歷史前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo).
《大國崛起》顯然是命定中國的,那么新世紀(jì)中國的這只推手如果有找到的話你準(zhǔn)備好了嗎?
開啟海洋時(shí)代的大幕之后,崛起的魔棒先后在9個(gè)國家中相繼傳遞,粲然全球角落.當(dāng)時(shí)在東方的泱泱大清帝國并不是沒有機(jī)會(huì)圖強(qiáng),1840年國門破開之時(shí),日本還沒有步入明治維新時(shí)代,比肩而啟的中日兩國,在1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后徹底改變格局.厘清落后的原因可能很繁雜,但其中根本之一要?dú)w咎于當(dāng)時(shí)所謂大一統(tǒng)的封建文化：禁海、禁錮人文思想、四書五經(jīng)等儒學(xué)教科書歷經(jīng)百世不更新,世世代代用“之乎者也”的老舊模型造人、造物、造社會(huì),結(jié)果導(dǎo)致中國在很長(zhǎng)一段歷史時(shí)期里人文沒有進(jìn)步、科技沒有創(chuàng)新、社會(huì)沒有發(fā)展……,被人樂道的康乾盛世說白了也不過是農(nóng)業(yè)盛世,老百姓混得有口飯吃飽而已,好像中華民族在世界之林中就是以溫飽為榮光的.
以史為鑒,可知興替;以人為鏡,可明得失.一個(gè)偉大的國家一定要呈現(xiàn)多元的文化,而多元的文化不是與生俱來的,需要這個(gè)民族以廣闊的國際視野去接納新思想,學(xué)習(xí)新文化,最終創(chuàng)造新的強(qiáng)勢(shì)文明. 繆斯女神就這樣被錯(cuò)過了,那時(shí)時(shí)間定格在19世紀(jì).
20世紀(jì),百年滄桑,然而圖騰已經(jīng)復(fù)健. 21世紀(jì),新的千年,第三次信息革命風(fēng)口浪尖中,誰主沉浮? 一沙一世界;一花一天國中國特色之大國崛起!我們拭目以待.
【大國崛起觀后感】相關(guān)文章：
《大國工匠》觀后感03-12
《大國重器》觀后感04-24
大國工匠觀后感13篇04-01
《猩球崛起》觀后感7篇04-18
大國工匠觀后感集合15篇03-22
阿圭羅：崛起之路12-24
2021大國工匠年度人物發(fā)布儀式觀后感（精選33篇）03-23
為中華之崛起而讀書讀書筆記04-07