小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(通用12篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 1
合:親愛的同學(xué)們:
女:歡迎收聽xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
男:大家好,我是xxx
女:我是xxx,三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
男:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
女:雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
男:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位。
女:每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
男:在我們?nèi)粘I钪,我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這是學(xué)雷鋒。
女:在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒啊!
男:在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒。
女:這些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心,幫助身邊每一個需要幫助的人,為他人、為集體做一件力所能及的事。
男:同學(xué)們,讓我們時刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,一個人只有把自己融入集體,才有力量!弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起。
女:接過雷鋒的'槍,雷鋒是我們的好榜樣,接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息,同學(xué)們,在這個學(xué)雷鋒的日子里,向全心全意為人服務(wù)的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。
男:三月春風(fēng)暖,三月陽光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。同學(xué)們,在這春滿人間的日子里,讓我們行動起來,做快樂的小雷鋒。
女:最后讓我們在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中結(jié)束本次紅領(lǐng)巾廣播吧。今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 2
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
甲:我是二1中隊的播音員xx,
乙:我是二2中隊的播音員xx,
丙:我是二3中隊的播音員,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在為您播音。
甲:今天我們播音的主題是:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣胸前領(lǐng)巾迎風(fēng)飄”。
乙:三月,陽光格外燦爛,我們胸前的領(lǐng)巾分外鮮艷。
丙:三月,是學(xué)雷鋒月。每年的三月,我們都會想起他:“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”——雷鋒。
甲:輔導(dǎo)員老師號召我們?nèi)w少先隊員,積極行動起來,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭當(dāng)雷鋒式好少年。
乙:雷鋒,并沒有什么驚天動地的塣舉,他所做過的每一件事都是平凡的。
丙:正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。他將自己那些平凡的腳印,一個個清晰地刻在了人們的心中。
甲:在我們心里,雷鋒叔叔是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣;
乙:在我們心里,雷鋒叔叔是助人為樂的楷模;
丙:在我們心里,雷鋒叔叔是敬業(yè)愛崗的先進(jìn);
甲:雷鋒精神指導(dǎo)我們生活。
乙:雷鋒精神引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。
丙:關(guān)注生命愛身體
甲:勤儉節(jié)約習(xí)慣好
乙:低碳環(huán)保為家園
丙:雷鋒精神代代傳
甲:在我們的校園里,也有著許許多多的小雷鋒。在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑,他們能停下腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。發(fā)現(xiàn)課間有同學(xué)追逐打鬧,他們能及時制止,避免發(fā)生危險。當(dāng)同學(xué)需要幫助時,他們能及時地伸出援助之手……
乙:我們二年級的少先隊員們也行動起來了,在學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出一個個拾金不昧的小雷鋒。
丙:同學(xué),在課間玩耍時,撿到錢包一只。錢包很漂亮,里面還有現(xiàn)金一百多元錢。拾到錢包后,她只想到失主會多么的焦急,就立即將拾到的錢包交給班主任李老師。李老師在學(xué)校QQ群里發(fā)布了招領(lǐng)啟事,找到了失主學(xué)。
甲:同學(xué)在二年級教學(xué)樓的樓梯道上撿到了400元錢。面對如此的金錢誘惑,高錦來同學(xué)絲毫沒有動心,而是將撿到的'400塊錢交給了正從那經(jīng)過的老師,在老師協(xié)助下尋找到了失主。
乙:同學(xué)拾到價值500多元的手表,找到失主,還給了一10班的同學(xué)。為學(xué)校、為班級做好事的身影隨處可見無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!
丙:隊員們,時代的號角已經(jīng)吹響。學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),讓我們將雷鋒精神傳承下去,讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個角落,讓雷鋒精神在我們身邊開花、結(jié)果。
甲:火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚。
乙:星星火炬在我們眼前閃耀金光。
丙:聽,鏗鏘而嘹亮的隊鼓已經(jīng)敲響,
甲:看,勇敢的隊員們已經(jīng)闊步奔向前方。
乙:雷鋒精神已經(jīng)化為一股堅不可摧的力量,代代相傳共同創(chuàng)造明天的美好!
丙:讓我們將雷鋒精神牢記在心,付諸于行動,讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”。
合:同學(xué)們,行動起來吧!
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽。下期紅領(lǐng)巾廣播站由組承擔(dān),請三年級組做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 3
同學(xué)們:
今年的3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年的日子。xx年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”,每當(dāng)聽到這首歌時我們就會想起學(xué)習(xí)好榜樣——雷鋒叔叔。雖然這個名字讓人感覺很遙遠(yuǎn),但是人們卻永遠(yuǎn)會記住他。
雷鋒出生在1940年10月18日,一個叫簡家塘的貧苦的農(nóng)民家庭。他的爺爺、爸爸、哥哥和小弟弟都相繼死去,當(dāng)他6歲的時候,一家6口人,只剩下他和母親相依為命。7歲時媽媽也去世了,雷鋒成了名副其實的.孤兒。后來政府供他讀書,他發(fā)誓要精忠報國,要回報社會為人民服務(wù)。1962年8月15日因倒車事故犧牲,年僅22歲。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這也是演繹雷鋒一生的經(jīng)典名言。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風(fēng),用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者;社會主義道德的實踐者;新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,勤奮學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,用自己的老實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要將雷鋒精神發(fā)揚光大!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 4
老師們、同學(xué)們:
大家早上好,今天我廣播的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒,樂于助人》。
提起雷鋒,我們在電視里或者電影曾經(jīng)知道過他的故事!袄卒h”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。
可能有同學(xué)要問,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因為,我們的社會是一個大家庭,我們都是其中的一分子,只有大家都來奉獻(xiàn)愛心,我們的大家庭才會充滿友愛,充滿溫暖。我們和社會的關(guān)系是密不可分的。社會需要我們,我們也需要社會。這就是“人人為我,我為人人”的`道理。
那么,我們該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?我們有時會聽到學(xué)校廣播在通知,有同學(xué)撿到了錢,交到了廣播處,請丟失的同學(xué)去領(lǐng)取。這當(dāng)然是學(xué)習(xí)雷鋒的好的表現(xiàn)之一。我覺得向雷鋒學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人,時時刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)精神,努力地為他人、為社會服務(wù)。具體地說,就是要在學(xué)校爭做好學(xué)生,在家中爭做好孩子,在社會爭做好公民。
比如,當(dāng)你們的父母工作累了,當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時候,當(dāng)看到校園的地面弄臟了的時候,你有沒有想到,這時候我們該伸出雙手,幫上一把呢?如果你想到了,說明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。
毛主席有句名言:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我廣播的題目是:社會呼喚雷鋒精神。
"如果你是一縷陽光,是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆螺絲釘,是否堅守自己的崗位?"雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘,雖然他一生短暫,但精神永存!
有人說:“現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了,人人都在為自己著想,誰還會想去幫助別人呢?”那么,在二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒?雷鋒精神就真的過時了嗎?
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑,卻沒有人扶你;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢出聲;當(dāng)你需要幫助,卻沒有人愿意幫你,在座的.你,會是什么心情呢?想必萬分難受?删驮谶@時候,有一個人伸出了熱情的雙手,去扶你,去幫你,你是喝令他走,還是說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)過時,可是在新世紀(jì)的今天,我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎?戴紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒,擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風(fēng)氣越來越好。
我堅信,雷鋒精神會在新時代發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 6
同學(xué)們:
雷鋒叔叔一生助人為樂,為人民服務(wù),但卻毫不利己。有這樣一句話來贊美他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車!這就是雷鋒,他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢,為災(zāi)區(qū)人民寄上他幾年來的全部積蓄。有人說他是“傻子”,但雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”,這就是雷鋒。雷鋒他大公無私,樂于奉獻(xiàn)的事跡還真是太多了。
如今,雷鋒精神在感化著我們。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進(jìn),永遠(yuǎn)綻放著無限耀眼的光芒。老師,他們夜以繼日的工作,不知批改過多少作業(yè),不知為了多少人熬夜操心,不知為了多少人雙手“吸入”粉筆灰。在他們孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人,一個高尚的'人,一個有道德有益于人民的人。在他們無私的教導(dǎo)下,不知有多少人走上了成功的道路。每一位老師,他們都熱愛自己的工作,付出了自己的全部,回報的也是別人的快樂。老師,他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,成為了每一個學(xué)生通往成功道路上的一盞明燈。
雷鋒他曾說過這樣一句話:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們一起記住他,他我們一起記住這句話吧!
讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天廣播的題目是《雷鋒精神伴我行》。
伴著春風(fēng),我們迎來了美麗的春天,每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀(jì)念日,也是黨中央號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。在今年的3月到來的日子里,我們每一個人都想起了雷鋒,因為這位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國巍巍大樹的年輪,激勵了一代又一代的中華兒女。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神,卻感召著一代又一代的人,他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了,在雷鋒精神的.照耀下,許許多多的人們在努力實踐著自己的人生價值,傳承著雷鋒叔叔助人為樂,無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我們現(xiàn)在還小,不能做驚天動地的大事,也沒有崇高而偉大的事業(yè),但我們可以做好身邊的每一件小事:我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘,可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人,我們同樣是雷鋒叔叔的傳人。
同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),以自己的實際行動,爭做新時代的活“雷鋒”吧!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天廣播的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明學(xué)生》沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說:昨天,你曾經(jīng)路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文,名叫《雷鋒叔叔,你在哪里?》,是它又讓我認(rèn)識了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員,一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒。
雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡見偉大,細(xì)微之處見精神。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
1962年8月15日,雷鋒永遠(yuǎn)的離開了我們。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”成了全社會的自覺行動。40多年過去了,“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒,因為生活中,我們需要雷鋒。
現(xiàn)在正值學(xué)雷鋒活動月。作為小學(xué)生的`我們能做些什么呢?我們不用做驚天動地的偉業(yè),就從身邊的小事做起吧:撿起一片紙,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘;勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛好的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,快樂了別人,快樂了自己!
讓我們時刻發(fā)揚雷鋒精神,弘揚中華魂!讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
3月5日什么日子?沒錯,是學(xué)雷鋒日,也正是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表的紀(jì)念日,因此整個三月,就成了我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。四十多年過去了,雷鋒離開我們越來越久了,但是他的精神卻永垂不朽,在雷鋒精神的照耀下,我們一代代青少年實踐著自己的人生價值,努力的學(xué)習(xí),為社會做出巨大的貢獻(xiàn)。今天,站在這莊嚴(yán)的國旗下,我們要談的主題就是:學(xué)雷鋒,揚新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題,今天我講話的題目是:學(xué)雷鋒樹新風(fēng)。
“雷鋒”這兩個字,每一個中國人都知道。他是一位普通的.中國士兵,他無私,他愛崗,但是他的生命卻僅僅走過了短暫的22年,他以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車?梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾經(jīng)看過這樣一個童話故事:一個在一片草地上玩耍時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她輕輕在捉起她,然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉,又讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說,“我最想要的是快樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 10
親愛的老師們,同學(xué)們:
你們好!
今天我要廣播的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。大家都知道,雷鋒這個名字值得我們學(xué)習(xí),值得我們驕傲,雷鋒的一生雖然只有二十二年,但我們可以傳承他的精神,讓這種精神洋溢全世界。
雷鋒小時候生活得很不好,父母很早就去世了,所以他體會不到父母的愛,但是他卻能感受到大家對他的溫暖,正是這種艱苦的童年,使雷鋒懂得了感恩。可看看我們,現(xiàn)在我們生活無憂無慮,卻總在讓父母擔(dān)心,總想多索取點什么?吹絼e人有的東西自己就想要,攀比心理過于嚴(yán)重?煽纯次覀兊母改,日漸蒼老的容顏,我們心疼過嗎?回報過嗎?難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎?
雷鋒入黨后一直在幫助同志們,洗衣服、縫衣服、做家務(wù)……這么多的活,雷鋒從沒怨過,他在幫助別人的同時,感受的是一種幸福和快樂,他對別人總是春天般的溫暖,而對于自己卻沒太多的要求。
雷鋒這一生,看起來平淡,沒有驚天動地的業(yè)績,但他用自己那顆熱誠的心感動了千千萬萬的人。他所追求的是人與人之間互相幫助,互相諒解,在好事做了一火車的人生中,感受人世間的溫馨。
xx年了,雷鋒這個名字一直印在我的心里。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算歷史的'車輪再旋轉(zhuǎn),后世也不會忘記雷鋒這個名字,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
道德就要我們身邊,只要你堅持,就能成功。做有道德的人,是我們應(yīng)該追求的,也是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),向雷鋒一樣,報答我們的父母,報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人!
我講完了,謝謝大家。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 11
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
大家好,我是二年級四班的xx,今天我廣播的題目是《雷鋒就在我身邊》,陽春三月,春暖花開。在同樣春意盎然的校園內(nèi),最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物,他就是我們偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔,我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了,但是他的精神卻仍然流傳在神州大地,不信,你聽我說一件我親身經(jīng)歷的`事,雖然它已經(jīng)過去很久了,但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個寒冷的早晨,因為和爸爸賭氣,我一個人獨自走了出來,寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上,凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步,這時,我不小心腳下一滑,摔倒在了結(jié)了冰的路面上。哎呀,真疼呀!天氣冷,摔倒了比平時更疼。我的手劃破了,腳也不能動彈,淚水不爭氣地從我的臉上滑落,仿佛很快凍成了冰,使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時,一位叔叔看到我摔倒在地,走到我身邊,他蹲了下來,那慈祥的面孔,關(guān)切的眼神,使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我,問我為什么一個人摔倒在這里,為什么哭,還不停為我揉著疼痛的腳,我忍著疼痛,把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔,并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家,一到家,一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了,當(dāng)他回過神來想感謝那位叔叔時,可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
你說,這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎?
同學(xué)們,讓我們一起行動起來,讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園,伴我們成長!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是—(7)班學(xué)生鐘xx。我今天給大家廣播的題目是:《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽光、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’,你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座……
是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們?nèi)缫恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的'大好河山。沖鋒陷陣,抗洪搶險,舍己救人……他們無怨言;與親人聚少離多,無私為人民,為祖國奉獻(xiàn)……他們真正地做到了"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?我堅信,雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大!
同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從自己身邊的小事做起,盡自己的能力,幫助需要幫助的人,用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
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