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小學生勵志廣播稿

時間:2021-02-07 15:16:01 廣播稿 我要投稿

小學生勵志廣播稿

  【1】

小學生勵志廣播稿

  一、開播詞 (音樂:蟲兒飛)

  采擷一縷陽光。留住一絲清風,

  夢想在這里飛揚,心靈在這里交織,

  現(xiàn)在是學校校園廣播時間!

  很高興和大家一起分享這段美好的時光!

  (音樂)兩秒

  首先請聽三年級二班的xx同學撰寫的稿件。

  是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰把我們養(yǎng)育成人呢?是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生第一步呢?是爸爸媽媽。

  我像一只無助的孤舟,爸爸媽媽像指南針,指著前方的路,帶我們走出迷茫。

  爸爸媽媽使我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋煛T谖覀兎稿e的時候,是父母不厭其煩地為我們矯正,在我們身體不舒服時,是父母不顧一切的照顧我們,關心我們。

  父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的呵護。

  (音樂)兩秒

  接下來是八年級一班的周琦同學帶來的稿件《在磨難中成長》。

  古話說的好,“自古英雄多磨難”。不錯,人的一生像河,流經(jīng)過兩岸,有平坦,亦有崎嶇。經(jīng)過磨難,才能堅強,才能成長。

  回顧歷史,我們可以發(fā)現(xiàn),許多名人志士都是在磨難中成長起來的。像清代的曹雪芹,出身官宦世家卻不貪圖享樂,在墻下“富非所望不憂貪”,苦心創(chuàng)作。正是在這種磨難中,《紅樓夢》才橫空出世。由此看來,磨難是一種財富,使人成長。

  聞梅花之香,來自凜冽的寒風,看松柏之翠,源于險峻的山崖,品人生之美,多出于磨難。每一次磨難,都是一次難得的人生閱歷。

  因為磨難,我們成長。

  (音樂)兩秒

  今天,我給大家點播的歌曲是《友誼地久天長》,特送給相親相愛的同學們,愿大家每天都快快樂樂!

  【2】

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌

  丙:伸出你的手

  。荷斐鑫业氖

  甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方 言。

  乙:我是主持人章芝林。

  丙:我是主持人楊 雪。

  。何沂侵鞒秩藚怯赕住

  甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。

  乙:新聞一:我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領導者和組織者,是學校管理機構的抓手,抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺,探索班級工作的新方法,取長補短,切實解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學生和管理班級的能力,更好地促進班主任的班級管理工作,進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3:20,學校開展了“加強班級管理,創(chuàng)規(guī)范化學校”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流活動。

  丙:交流活動中,12位班主任從不同的'角度談了自己如何加強班級管理工作,有的從情感入手、激勵表揚學生,讓學生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;有的加強與家長的交流;有的對后進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風格。在分享成功經(jīng)驗的同時,大家也進行了深刻的反思,真誠地提出工作中存在的困惑。

  丁:交流結束,周永冠校長作了總結,他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”,為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動,使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂的分享。

  甲:新聞二:舞出快樂,舞出自信。11月12日下午放學后,我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,陽光少年成長樂園的志愿者楊璟老師正在教樂園班的學生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。

  乙:活動中,徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導,同學們學得非常認真,在學完整套動作后,經(jīng)過反復練習,學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂,同學們和楊老師一起舞動身體,人人怡然自得,放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂而又自信的。

  丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風采的藝術形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排,讓我們學校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學習舞蹈的樂趣。

  。和瑢W們!上周我們已經(jīng)進行了期中考試,同學們都知道了自己的考試成績,是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期中考試后的反思。

  甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。

  乙:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

  丙:這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。

  。“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。

  甲:應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。

  乙:考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

  丙:失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

  丁:態(tài)度決定一切,目標是前進的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。

  甲:同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。

  乙:期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  丙:我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。

  。河羞@樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。

  甲:最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

  乙:考好的同學,要百尺竿頭更進一步,在期末考試中爭取再好?嫉貌焕硐氲耐瑢W,要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!

  丙:今天點歌臺向大家播放一首《努力》, 讓我們一起來聆聽欣賞。

  。 每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。

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