紅領(lǐng)巾廣播稿(精選25篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
女:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)
男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天
女:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)
合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
女:我是主持人陳珂臻
男:我是主持人
女:這次廣播為大家安排的欄目有:《新聞小快車》、《千奇百怪》、《小學(xué)學(xué)法三字經(jīng)》、《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《快樂(lè)樂(lè)翻天》《講文明、重禮儀》《你點(diǎn)我播》七個(gè)欄目。
男:家事,國(guó)事,校園事,盡在《新聞小快車》,請(qǐng)大家收聽《新聞小快車》……
男:對(duì)了,珂臻,發(fā)現(xiàn)了嗎?最近我們的學(xué)校變化很大呀。
女:是呀,我們的校園在全校師生的努力下,校園環(huán)境煥然一新,潔白的墻壁,創(chuàng)意的作品,鮮艷奪目的畫面,為美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景!
男:其實(shí)不光校園景色美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園幾乎沒(méi)有一張廢紙。還有,課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。
女:可是,在這美麗的校園,卻也還能發(fā)現(xiàn)這樣文明的行為。有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),把紙屑和包裝袋隨便丟在操場(chǎng)上、樓梯里。還有些同學(xué)不注意衛(wèi)生,小便在便池外。希望同學(xué)們一定要改掉這種陋習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)自己的校園,讓我們的校園更加整潔美麗。
男:世界之大,無(wú)奇不有,請(qǐng)走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目【晴天不停打雷的島】位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島,在一年365天中,竟有200多天打雷,且常常在晴空萬(wàn)里時(shí),雷聲轟鳴。因?yàn)檫@里總是干打雷,不下雨,故被世人稱之為雷島。位于南中國(guó)海海畔屬于我國(guó)廣東省管轄的雷州半島,也有此現(xiàn)象。
女:下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
男:一、讀書、寫字的姿勢(shì):
女:要讀書,先坐正,頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視。要寫好,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄賱(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。
男:二、怎樣聽課呢:
女:聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶
男:是啊,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫助太大了,希望同學(xué)們一定要牢記。
女:下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目,看看誰(shuí)腦筋轉(zhuǎn)得快喲。
男:今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
女:你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢,我們來(lái)輕松一下,《快樂(lè)樂(lè)翻天》送給大家
男:笑話《過(guò)分勞累》一位眼科醫(yī)生在跟一個(gè)人看眼病。醫(yī)生說(shuō):“你這左眼病情不輕,眼珠黑白不清,可能是精神系統(tǒng)紊亂……”病人說(shuō):“大夫,我這左眼是假眼,主要是看右眼。”醫(yī)生說(shuō):“怪不得左眼無(wú)神,至于右眼嘛,唯一的治療辦法是多休息。一只眼哪能過(guò)分勞累呢!
男:同學(xué)們,你們捧腹大笑了嗎?言歸正傳,讓我們進(jìn)入下一個(gè)欄目《講文明、重禮儀》
女:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的.舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
男:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自己,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!
男:下面又到了《你點(diǎn)我播》欄目了,今天少先隊(duì)大隊(duì)部為全體少先隊(duì)員點(diǎn)播了歌曲《課間十分鐘》,愿所有少先隊(duì)員能在東關(guān)小學(xué)健康成長(zhǎng),快樂(lè)向上!下面請(qǐng)欣賞。
女:在動(dòng)聽的音樂(lè)聲中
男:在真誠(chéng)的祝福聲中
女:我們的節(jié)目已接近尾聲了
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!感謝大家的收聽,下周四我們?cè)僖姡?/p>
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
【甲】 一寸光陰一寸金,
【乙】 時(shí)間老人腳步勤。
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們送走了西方的圣誕節(jié),又將迎來(lái)20xx年的元旦。
【乙】親愛(ài)的小伙伴們,敬愛(ài)的輔導(dǎo)員們,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。
【甲】在緊張而又忙碌的歲末,我們太陽(yáng)中心校大隊(duì)部開展了以“環(huán)!睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)以及手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。整個(gè)12月份,二到六年級(jí)各班都積極準(zhǔn)備,扎實(shí)開展訓(xùn)練,真正做到了“班班有精彩,人人都參與”的氛圍。
【乙】對(duì)呀,同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)會(huì)中表現(xiàn)得非常賣力,可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“相當(dāng)?shù)暮谩。相信我們少先?duì)的活動(dòng)一定會(huì)給同學(xué)們留下深刻美好的回憶!
【甲】是的,讓我們大家一起努力使我們的少先隊(duì)活動(dòng)更加豐富多彩吧!
(播放歌曲:《少先隊(duì)友誼之歌》
【甲】楊盼盼,元旦快到了,下面我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
【乙】大家知道元旦節(jié)的'來(lái)歷嗎?
【甲】我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧:
“元”有開始之意,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。
【乙】接下來(lái),就讓我來(lái)說(shuō)吧:
‘元旦一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):‘四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝’。
【甲】在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫‘大年初一的,有叫‘大天初一的,有叫‘年初一’的,一般又叫‘正月初一。我國(guó) 歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了‘太初歷,這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱‘夏歷,一直沿用到辛亥(hai)革命。
【乙】中華民國(guó)建立,孫中山為了‘行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從西歷,所以便統(tǒng)計(jì),定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
【甲】大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)!鹊。
【乙】哇!你的知識(shí)面真廣呀!
【甲】大家記住了嗎?
【乙】說(shuō)了這么多,我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!
【甲】對(duì)!
【合】祝大家新年快樂(lè)。!
。úシ鸥枨骸禜appy New Year》
【甲】 下面是安全之聲欄目,請(qǐng)聽同學(xué),給我們帶來(lái)的安全小故事.
歌曲< >
【甲】即將過(guò)去的20xx,對(duì)于我們偉大祖國(guó)來(lái)說(shuō),是一個(gè)有多個(gè)瞬間值得紀(jì)念,有無(wú)數(shù)畫面值得圈點(diǎn)的年份。
【乙】這一年,讓我們感動(dòng);讓我們自豪;讓我們激動(dòng),令人振奮。
【甲】對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗。
【乙】回憶這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。覃寶瑩,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
【甲】我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。
【乙】的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意……
歌曲< 感謝 >
【甲】幽默是和諧的音符,
【乙】幽默是避風(fēng)的港灣,
【合】下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂(lè)園。
【甲】今天給大家?guī)?lái)的笑話是《 》
(楊盼盼準(zhǔn)備)
。úシ鸥枨骸 》)
尾聲:
【甲】 今天下午的紅領(lǐng)巾廣播,也即將接近尾聲。
【乙】在歌聲中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見了,預(yù)祝大家
【合】新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。úシ鸥枨缎履旰谩罚
【甲】 紅領(lǐng)巾廣播本期播音結(jié)束,我們下周二再見!
。úシ沤Y(jié)束曲目)
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:(英文問(wèn)好) Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!本次播音由四年二班主播!
女:我是今天的主持人李婉寧
男:我是今天的主持人尚子昂
女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是詩(shī)歌《誠(chéng)信》
其次是散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》
女:接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文
男:首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《誠(chéng)信》
男:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》
女:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的'美文
男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?
女:那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!
男:接下來(lái)請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。
女:讓歌聲為你送上深情的祝福!
男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》
男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲
女:是!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!
老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
男:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
男:中國(guó)是禮貌古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不細(xì)心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克J潞,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,懂禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)教師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫忙了自己時(shí),要說(shuō)“多謝”,當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不能夠說(shuō)臟話、粗話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)教師不理不睬,甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不細(xì)心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。
男:我要奉勸那些不講禮貌,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,多謝大家!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
乙:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
丙:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
甲:如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
乙:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
丙:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
甲:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?
乙:一日之計(jì)在于晨,
丙:一年之計(jì)在于春。
甲:春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。
在這詩(shī)情畫意的三月里,讓我們盡情享受大自然的美好,積極投入到“文明禮貌月”的活動(dòng)中來(lái),給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
乙:讓所有的.故事在春天里流淌,
丙:讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
甲:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我們的節(jié)目已接近尾聲。
乙:在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!
三月份紅領(lǐng)巾廣播稿四:三月份紅領(lǐng)巾廣播稿(3205字)
。ㄒ唬ㄐ蚯┎シ乓魳(lè)——花仙子(由強(qiáng)到弱)
主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!伴著三月的春風(fēng),華泰小學(xué)401中隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播-----“快樂(lè)之旅”又和大家見面啦!
主持人:我是四(1)中隊(duì)的蔡天澄。
主持人:我是四(1)中隊(duì)的鐘芷奕。
今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》,我們將給大家?guī)?lái)20xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
。ǘ┬@黃金眼:(音樂(lè)------《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱)
主持人:說(shuō)起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
主持人:這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,三月八日是“婦女節(jié)”,三月十二日是“植樹節(jié)”,三月十四日是“國(guó)際警察日”,三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”,三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
主持人:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
主持人:是。∧憧芍雷罱倚i_展了哪些活動(dòng)呢?
主持人:近日,學(xué)校安排了學(xué)雷鋒活動(dòng)-------愛(ài)校大打除,開展了百米畫卷繪畫比賽,活動(dòng)形式豐富多彩,相信同學(xué)們一定會(huì)在繽紛的三月有不凡的收獲。
主持人:不過(guò),我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真
正做到助人為樂(lè)。
主持人:其實(shí),即使是“助人為樂(lè)”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō),卻可能非常需要,是真正的好事。
主持人:你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
甲:敬愛(ài)的教師們
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
甲:我是主持人——崔宇辰
乙:我是主持人——張宵曼
甲:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)學(xué)校,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)
乙:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,讓金色和紅色印染輝煌
甲:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播相遇
乙:我高興,我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻
甲:同學(xué)們,四月是個(gè)春暖花開的季節(jié),可你明白四月是個(gè)什么月嗎?告訴你吧,四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以請(qǐng)大家在日常工作、、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
乙:對(duì),四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日,我們都要講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病。
甲:同學(xué)們,你們明白四月有哪些節(jié)日嗎?可能你還不明白,那就讓我們一起來(lái)分享吧。
乙:4月1日是國(guó)際愚人節(jié),這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的。在這一天,大家能夠和自己的朋友逗逗樂(lè),開開玩笑,撒個(gè)小謊,有時(shí)會(huì)到達(dá)意想不到的效果呦?粗约旱呐笥鸦蛲瑢W(xué)被自己騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí),自己也要細(xì)心不要上當(dāng)哦。怎樣樣,這必須會(huì)是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日。
甲:4月2日是國(guó)際兒童圖書日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日。傳說(shuō)在這一天,安徒生會(huì)在讀書的'小朋友的閱讀中重生呢!為了激勵(lì)孩子們從小讀書,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國(guó)際兒童讀書日,很有意義吧!
乙:4月5日是清明節(jié)。這個(gè)大家都明白,因?yàn)檫@一天要放假嘛。一般來(lái)說(shuō)清明節(jié)放三天假,我們都已經(jīng)放過(guò)啦。
甲:4月7日是世界衛(wèi)生日。這個(gè)節(jié)日是從1950年開始的。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的,所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日,用來(lái)強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康。
乙:4月22日是世界地球日。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的。這一天是我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球的日子。有時(shí)候在這一天很多地方會(huì)自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng),用來(lái)提醒大家節(jié)儉資源,保護(hù)我們的家園。
甲:此外,四月份還有很多節(jié)日,例如4月23日是世界法律日,4月25日是全國(guó)預(yù)防接種宣傳日,4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日,而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書節(jié)。這么多的節(jié)日,雖然僅有清明節(jié)是放假的,可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識(shí),多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng),自己能夠如何參與,也是很有意思的一件事情。
乙:時(shí)間過(guò)得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了,期望你們能喜歡我們的節(jié)目。我們衷心的祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能給你留下完美的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲:感激大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見!
乙:再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家早上好!
男:我是今天的主持人,來(lái)自五(5)正誠(chéng)中隊(duì)的xxx。
女:我是今天的主持人xxx,同樣來(lái)自五(5)正誠(chéng)中隊(duì)。
男:最是一年春好處。陽(yáng)春3月,是我們D2孩子最快樂(lè)的時(shí)光。
女:在這春意盎然的日子里,我們度過(guò)了自己喜愛(ài)的節(jié)日——第三屆“數(shù)學(xué)科技節(jié)”。
男:哎,xxx,你知道嗎?在數(shù)科節(jié)上,我們美麗的D2校園來(lái)了一位神秘的客人,他是誰(shuí)?對(duì)了,他就是著名數(shù)學(xué)家孫智偉教授。孫智偉教授應(yīng)邀來(lái)到我校,在報(bào)告廳為我校全體數(shù)學(xué)教師和245名數(shù)學(xué)愛(ài)好者作了《數(shù)學(xué)的魅力》的專題報(bào)告。孫教授還與孩子們進(jìn)行了近距離的互動(dòng),親自在黑板上板書、演繹呢!
女:暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園,探索科技奧秘!下面就我?guī)е蠹乙黄饋?lái)分享一下在本屆數(shù)科節(jié)上,都有哪些精彩紛呈的`活動(dòng)吧!
男:放飛降落傘,綻放空中花!一年級(jí)的孩子們帶來(lái)了形狀各異的材料,在老師的指導(dǎo)下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過(guò)公正的評(píng)比,班級(jí)選出了10個(gè)優(yōu)秀作品參加年級(jí)的決賽。10個(gè)班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺(tái)上,隨著裁判老師一聲令下,大家一起放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風(fēng)飄起來(lái),猶如綻放在空中的花朵,美麗異常!操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng),小觀眾們紛紛為自己的班級(jí)吶喊加油。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是:最佳制作獎(jiǎng)的是:
獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)最佳制作獎(jiǎng)
女:哎,xxx,你知道嗎?一張紙板,一根牙簽,能制作些什么呢?我們二年級(jí)的孩子們巧手一變,它們就成了色彩炫麗、個(gè)性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作,快樂(lè)轉(zhuǎn)不!被顒(dòng)中,二年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,了解了陀螺的來(lái)歷,并動(dòng)手制作自己的個(gè)性陀螺。經(jīng)過(guò)循環(huán)淘汰,最終獲得最佳制作獎(jiǎng)的是
二(1)xx;二(2)xx
二(3)xx;二(4)xx
二(5)xx;二(6)xx
二(7)xx;二(8)xx
二(9)xx;二(10)xx
陀螺雖小,卻充滿著智慧和創(chuàng)意!孩子們?cè)谥谱餍⌒⊥勇葜刑剿骺萍嫉膴W秘,在陀螺的輕快舞步中體驗(yàn)成功的快樂(lè)!
男:另外,我們一、二年級(jí)的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競(jìng)拍、情系博愛(ài)”、觀看科普片等活動(dòng),真是豐富多彩!
女:“七彩泡泡構(gòu)筑美麗童年” 3月25日下午,我校三年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們開動(dòng)腦筋,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,構(gòu)筑了一道美麗的童年風(fēng)景線!
男:“快樂(lè)大比拼你我共分享!”四年級(jí)“數(shù)科知識(shí)大比拼”活動(dòng)開展得也是如火如荼。比賽采取累進(jìn)積分制,最后以團(tuán)體得分決定競(jìng)賽名次,整個(gè)活動(dòng)設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,最終四(4)、四(5)班以總分并列第一雙雙獲得冠軍,四(2)、四(3)班屈居第二,四(1)、四(6)、四(7)班則榮獲第三名。
女:玩轉(zhuǎn)撲克牌,搭出智慧,滾出情趣。三、四年級(jí)的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠(yuǎn)”活動(dòng)呢!通過(guò)豐富的活動(dòng),他們鍛煉了動(dòng)手能力,提升了同伴合作的意識(shí),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考、探索,體會(huì)到數(shù)學(xué)和科學(xué)的無(wú)窮奧秘。
男:“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽八仙過(guò)海顯神通”我們五年級(jí)的“綠色商業(yè)挑戰(zhàn)賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺(tái)前,負(fù)責(zé)展銷的隊(duì)員或盡責(zé)地發(fā)傳單,或賣力地宣傳自己的產(chǎn)品,或熱心地向顧客介紹自己的產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)評(píng)比,五(2)、五(4)最佳銷售獎(jiǎng);五(3)、五(6)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng);五(1)、五(5)獲展臺(tái)布置獎(jiǎng)。本次活動(dòng)不僅讓隊(duì)員們樹立了環(huán)保、節(jié)能的意識(shí),還讓大家在活動(dòng)的過(guò)程中成為了有創(chuàng)造力,有開拓意識(shí)的新一代小學(xué)生!
女:我們五年級(jí)的孩子們?cè)谀贤ú┪镳^叔叔阿姨的精心指導(dǎo)下,制作風(fēng)箏,親手放飛風(fēng)箏呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏載著我們的夢(mèng)想,在數(shù)學(xué)科技節(jié)里與我們一同歡樂(lè)。
男:六年級(jí)的猜燈謎、紙船載重賽、數(shù)學(xué)娛樂(lè)大聯(lián)歡這三道數(shù)科節(jié)大餐,帶孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)的樂(lè)園,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力,體會(huì)數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。在猜燈謎活動(dòng)中,獲獎(jiǎng)的同學(xué)有:
六(1)班:x
六(2)班:x
六(3)班:x
六(4)班:x
六(5)班:x
六(6)班:x
女:紙船載重比賽中獲獎(jiǎng)的是:一等獎(jiǎng):x
二等獎(jiǎng):x
三等獎(jiǎng):xx
最佳優(yōu)勝獎(jiǎng):六(1)班、六(4)班
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng):六(2)班、六(5)班
最佳合作獎(jiǎng):六(3)班、六(6)班
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
播放歌曲:
《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 (音響負(fù)責(zé):劉宇辰方振帆)
開場(chǎng)白:(主持:安智洋項(xiàng)欣延)
女:小河紅領(lǐng)巾廣播站
男:小河紅領(lǐng)巾廣播站
合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人芮璇,我是佳文共賞欄目主持人苗依雯
我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷,我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人楊啟航
我是心靈面對(duì)面欄目主持人相欣延,我是好書推薦欄目主持人安智洋
校園動(dòng)態(tài):
5月8日全校少先隊(duì)員參加了紀(jì)念建黨九十周年感恩系列活動(dòng)“感恩媽媽繪畫大賽”在母親節(jié)大隊(duì)部為參賽選手送上了紀(jì)念品。
五一休息期間全校少先隊(duì)員參加網(wǎng)上“紅領(lǐng)巾心向黨”答題活動(dòng)。同學(xué)們積極參加提高了對(duì)黨史知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
在5s管理活動(dòng)中,我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作將身邊5S管理用繪畫的形式制作了繪畫卡,三四年級(jí)的同學(xué)們還總結(jié)了匯報(bào)卡。在5月10日上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中我校獲得了好評(píng)。
智力七巧板科技活動(dòng)將在下周進(jìn)行培訓(xùn),并將組織校級(jí)“智力七巧板科技”的比賽。
《太原晚報(bào)》陽(yáng)光天使小記者報(bào)名已經(jīng)接近尾聲,希望同學(xué)們積極參加。
5月12日在大隊(duì)輔導(dǎo)員聶老師的帶領(lǐng)下,李白詩(shī)睿方振帆芮璇周靖?jìng)ダ钏棘幎瓭捎罾钪浅瑥堅(jiān)娂衙缫丽┌仓茄髼钣铈猛蹉逦蹴?xiàng)新延揚(yáng)宇航同學(xué)代表后小河小學(xué),參加了太原市首屆少兒國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)
以上動(dòng)態(tài)是播音員芮璇為大家播報(bào)。下面是佳文共賞:
佳文共賞:
我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏
作者:三年七班吳正宇
指導(dǎo)老師:白志紅
今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
星期天,一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和媽媽去放風(fēng)箏!鞍!到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開始放風(fēng)箏了,媽媽先把線放長(zhǎng),再把風(fēng)箏放在地上,“嘿”還真巧,風(fēng)箏嗖的飛上了天空,我看的起勁心里很是羨慕,從媽媽手里奪過(guò)線放了起來(lái),這風(fēng)箏比原來(lái)的風(fēng)箏好放多了,我把線一伸一縮的控制風(fēng)向,風(fēng)箏一向下,我就一提又飛起來(lái)了,風(fēng)箏一緊了,我就放一點(diǎn)線這樣就又飛的高了,就這樣我放的越來(lái)越高,我放的起勁就跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,高的都快看不見了,這時(shí)一根線纏住了我的風(fēng)箏,我快速收線,風(fēng)箏就掉下來(lái)了,還好線也沒(méi)斷。心里暗自叫好我真是幸運(yùn)呀!我已經(jīng)掌握了放風(fēng)箏的竅門,我高興的不知道怎么形容了。
今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。天黑了,媽媽說(shuō)該回了。我依依不舍的收了風(fēng)箏,期盼下次放風(fēng)箏。我高興呀!又學(xué)會(huì)了一門新本領(lǐng)。
以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿,將你的美文發(fā)送到后小河小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員聶峻梅老師的郵箱:讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。
百科沙龍:
現(xiàn)代智力七巧板,是在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。由七塊不規(guī)則板塊構(gòu)成:圓、半圓、三角形、梯形、角不規(guī)圖形、圓不規(guī)圖形。
七巧板是中國(guó)著名的拼圖玩具,廣泛流傳于世界各國(guó)。傳統(tǒng)的七巧板是從我國(guó)宋代的“燕幾圖”演變而來(lái)的,設(shè)計(jì)原理出自西周時(shí)代的“勾股法”,距今已有3000多年,最后成熟時(shí)代在明末清初。大約在十九世紀(jì)初,七巧板首先傳入到歐洲,歐洲人稱其為“Tang ram”“唐圖”,意為“中國(guó)的圖板”。1805年,歐洲出版了《新編中國(guó)兒童謎解》一書,向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲,1817年后,英、美、法等國(guó)家先后都有專門研究七巧板的著作問(wèn)世,因能啟迪智慧,美國(guó)人至今還在流行著全國(guó)性的“全美拼圖錦標(biāo)賽”。據(jù)官方統(tǒng)計(jì),有85%以上家庭積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,首富比爾·蓋茨、前總統(tǒng)卡特都是這項(xiàng)活動(dòng)的狂熱愛(ài)好者。美國(guó)有一位計(jì)算機(jī)專家為此開發(fā)了七巧板的拼圖程序。七巧板實(shí)質(zhì)上早已成為世界性的益智玩具。然而,傳統(tǒng)七巧板中三角形太多,三角形重復(fù)一多,變化就少,因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能,圖形科普學(xué)研究者樓珠球老師在傳統(tǒng)七巧板基礎(chǔ)上引用了現(xiàn)代高等數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、拓樸學(xué)和線性規(guī)劃原理設(shè)計(jì)了現(xiàn)代“智力七巧板”。它的外觀看似簡(jiǎn)單,實(shí)則與傳統(tǒng)的七巧板大不相同,拼裝起來(lái)奧妙無(wú)窮,創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊。因而,在廣大青少年中迅速流傳開來(lái),已成為一種名副其實(shí)的智力型愉快教育用品。現(xiàn)代智力七巧板與傳統(tǒng)七巧板相比,外觀迥異,卻都具有極為相似而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)規(guī)律。假定其中一塊板邊長(zhǎng)是1,則其他邊長(zhǎng)均為1與√2的加減組合,各內(nèi)角都是45度的整倍數(shù)……這些都體現(xiàn)了現(xiàn)代七巧板與傳統(tǒng)七巧板的內(nèi)涵數(shù)學(xué)原理的統(tǒng)一。現(xiàn)代智力七巧板從根本上改變了傳統(tǒng)七巧板“圖案量少、形象單調(diào)、沒(méi)有弧線”的缺點(diǎn),被國(guó)家專利局評(píng)選為“中華優(yōu)秀專利”。目前,“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動(dòng)、活潑的圖案,新的圖案還在不斷地涌現(xiàn)。開展“智力七巧板”科普系列活動(dòng),有利于激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣,開發(fā)少年兒童的智力,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,啟迪創(chuàng)造意識(shí)。在全社會(huì)普遍關(guān)注青少年創(chuàng)造教育的今天,“智力七巧板”的出現(xiàn)受到了眾多科學(xué)家和教育家的廣泛贊譽(yù)。 “智力七巧板”活動(dòng)的普及,必將為充實(shí)學(xué)?萍颊n、活動(dòng)課的內(nèi)容,豐富少年兒童的課余生活發(fā)揮重要作用。同時(shí),也將在我國(guó)基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中發(fā)揮催化劑的作用。
以上知識(shí)是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對(duì)面:
心靈面對(duì)面:
主持人:《太原晚報(bào)》QQ聊吧里向大家征集方案。小麗是個(gè)害羞的小學(xué)生,從不主動(dòng)與同學(xué)交流,更不敢與老師說(shuō)話。希望大家多出主意,幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來(lái)看看《太原晚報(bào)》QQ聊吧的同學(xué)們是怎么幫助害羞的小麗。
李白詩(shī)睿:
虹橋小學(xué)常雅潔:我們大家一起來(lái)關(guān)心小麗吧。比如:我可以跟她以寫紙條的方式,先進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。不敢說(shuō),總能把自己的想法和愛(ài)好寫出來(lái)吧。慢慢地,小麗感覺(jué)到大家都喜歡她了。下課后,我會(huì)主動(dòng)約她玩;下學(xué)后,一起相跟出校園;在校外遇見她,主動(dòng)跟她打招呼。學(xué)校有什么活動(dòng),請(qǐng)她一起來(lái)參加。在交流和活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)小麗,了解小麗。我想我們會(huì)成為好朋友的。
粉紅公主:任何一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有人是完美。要學(xué)會(huì)交往。交往可以幫助一個(gè)人慢慢地?cái)[脫害羞。小麗可以一邊與人交往,一邊觀察別人是怎么交往的,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)交往的技巧。
后小河小學(xué)梁國(guó)杰:不敢跟老師溝通,那就先學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通,和家人溝通。你可以多參加一些社交活動(dòng),增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌,這樣可以解除你的自卑,或許你會(huì)變得自信起來(lái)。
澗河小學(xué)郭琪琪:我覺(jué)得同學(xué)們平時(shí)應(yīng)主動(dòng)與小麗多玩多交流,多幫助她,讓她感受到集體的溫暖;同時(shí),老師也應(yīng)盡量抽時(shí)間和小麗多談?wù)勑。上課時(shí),多讓小麗回答些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,多用“小麗你行,你真棒”之類的話來(lái)鼓勵(lì)她,這樣,她就會(huì)慢慢變得大膽主動(dòng)起來(lái)了。
熱帶魚:我有一個(gè)克服害羞的好辦法,可以告訴小麗:每當(dāng)?shù)揭粋(gè)陌生場(chǎng)合,感到有可能緊張、羞怯的時(shí)候,就暗示自己鎮(zhèn)靜下來(lái),什么都不去想,把面前的陌生人當(dāng)作自己的熟人一樣。當(dāng)勇敢地講出第一句話以后,隨之而來(lái)的將不再是羞怯,就會(huì)滔滔不絕起來(lái)。
新建路小學(xué)蘇柯楠:要多和小麗玩、說(shuō)話,讓她有了自信心。常常給她講笑話,使她開心。慢慢地她也會(huì)跟著一起玩,變得很開朗活潑。
新建路小學(xué)王怡寧:小麗應(yīng)該多找鍛煉自己的機(jī)會(huì),多接觸同學(xué)。老師、家長(zhǎng)們也應(yīng)該多幫助她。這樣她會(huì)與同學(xué)相處得更融洽,就不會(huì)害羞了。
快樂(lè)小雞:關(guān)鍵是小麗要培養(yǎng)自信!告訴自己,別人不會(huì)把你吃了。說(shuō)話的時(shí)候要看著別人說(shuō),慢慢鍛煉自己,即使自己說(shuō)錯(cuò)也不要慌。
壽安里小學(xué)畢雨璇:上課時(shí),老師提出問(wèn)題,不管是否正確,想好后,都要積極舉手回答,即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,然后再認(rèn)真聽老師講。在家時(shí)要多大聲朗讀文章,多大聲唱自己喜歡的歌,在學(xué)校多參加體育活動(dòng),多與同學(xué)交流,只要你敞開心扉,同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!
七彩水果:我建議小麗要發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),要鼓起勇氣,敢于邁出第一步。萬(wàn)事開頭難,當(dāng)害羞的人邁出可喜的第一步后,伴隨著從未有過(guò)的成功體驗(yàn)和對(duì)自己的重新評(píng)價(jià),就會(huì)開始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功,害羞的人就會(huì)肯定自己。有了信心,害羞就會(huì)悄無(wú)聲息地消失了。
主持人:害羞是可以克服的,與人交流是現(xiàn)在社會(huì)必須掌握的一門技能,多找鍛煉自己的機(jī)會(huì),多接觸同學(xué),多與同學(xué)交流,只要你敞開心扉,鼓起勇氣和大家自信、陽(yáng)光的去享受生活,同學(xué)們一定都很喜歡和你做朋友的!
以上節(jié)目是播音員相新延、李白詩(shī)睿為大家主持,下面是好書推薦
好書推薦:
同學(xué)們,書是我們的朋友,是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師,是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益,好書推薦:
《愛(ài)上寫作》作者徐冬梅,本套叢書基于兒童的特點(diǎn),按照文章的形式、兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn),設(shè)定孩子感興趣的話題及適合孩子成長(zhǎng)的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量,給孩子們創(chuàng)設(shè)寫的情境,讓他們從中學(xué)到讀與寫的方法,引導(dǎo)孩子吐露童真的話,抒寫童趣的事,力求讓童心永駐,讓詩(shī)心永存。
在現(xiàn)行各種版本的小語(yǔ)教材中,每個(gè)單元都設(shè)置了作文教學(xué)篇目,很多語(yǔ)文老師誤以為只要把這些習(xí)作篇目一一落實(shí),作文訓(xùn)練的質(zhì)與量的目標(biāo)就完成了。但是僅僅靠這些“基本點(diǎn)心”,孩子的“說(shuō)與寫”這棵樹生長(zhǎng)的高度是有限的。這套叢書的開發(fā)旨在讓孩子們邊讀邊寫,在趣味性的“閱讀”中習(xí)得“寫”的“技巧”,在兒童文學(xué)的熏陶中誘發(fā)孩子們表達(dá)的欲望,讓他們樂(lè)于講述自己的生活,自己的故事。
它與一般的作文教材相比,具有以下特色:
1.散發(fā)文學(xué)味道。這套叢書的選文體裁多樣,有圖畫書、童話、兒童詩(shī)、兒童散文、兒童小說(shuō)等,可以說(shuō)精選了兒童文學(xué)中最優(yōu)秀的篇章,這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性,能在語(yǔ)言、構(gòu)思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。
2.注重讀寫互動(dòng)。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎(chǔ),而寫又能促進(jìn)讀的質(zhì)量。讀寫結(jié)合符合兒童認(rèn)知發(fā)展,符合兒童的學(xué)習(xí)心理。這套叢書包含從圖畫書學(xué)寫作、從童詩(shī)學(xué)寫作、從童話學(xué)寫作、從兒童散文學(xué)寫作、從兒童小說(shuō)學(xué)寫作等多方面,強(qiáng)調(diào)了讀與寫的`互動(dòng)。
3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點(diǎn),設(shè)定孩子感興趣的話題及適合孩子成長(zhǎng)的訓(xùn)練序列、梯度與數(shù)量,給孩子們創(chuàng)設(shè)寫的情境,讓他們從中學(xué)到讀與寫的方法,引導(dǎo)孩子吐露童真的話,抒寫童趣的事,力求讓童心永駐,讓詩(shī)心永存。
4.突出講述生活。人類自有語(yǔ)言以來(lái),講述就開始了。每一個(gè)孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現(xiàn)和重整、建構(gòu)自己的。本套叢書主要是圍繞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)引導(dǎo)孩子講述愛(ài),講述自己的心情,講述這一朵花那一棵樹……當(dāng)孩子們漸漸學(xué)會(huì)講述,就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。
5.力求循序漸進(jìn)。本套叢書每個(gè)年級(jí)1冊(cè),共6冊(cè)。每?jī)?cè)共分16個(gè)單元。單元的設(shè)置按照兒童文學(xué)的要素、兒童認(rèn)知心理的層次遞進(jìn)。每篇選文前有精短的導(dǎo)語(yǔ),目的主要是激發(fā)孩子讀的興趣,給孩子創(chuàng)設(shè)讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導(dǎo),重在幫助孩子讀好文章,體會(huì)表達(dá)!伴喿x引導(dǎo)”既是讀的指導(dǎo),也是寫的指導(dǎo),讓孩子從中學(xué)到讀與寫的方法。
以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜:
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)、做文明班?jí)”的活動(dòng),答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問(wèn)題的少先隊(duì)員,大隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)。大?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí),將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問(wèn)題是:
1.本學(xué)期大隊(duì)部向少先隊(duì)員開展了哪些活動(dòng)?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出5項(xiàng)活動(dòng)。
2.六一兒童節(jié)快來(lái)臨了,同學(xué)們請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“六一兒童節(jié)”慶祝方式吧!再讀一次)
請(qǐng)同學(xué)們將答案裝在信封里,注明班級(jí)姓名,在每星期一升旗之前交到大隊(duì)部。希望大家積極參與,為班級(jí)爭(zhēng)得一枚責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
以上內(nèi)容是播音員楊啟航主持。
播放音樂(lè)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
結(jié)束語(yǔ):(主持:安智洋相欣延)
女:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語(yǔ)。
男:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,一路笑語(yǔ),一路歡歌。
女:走進(jìn)小河,讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男:走進(jìn)小河,讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合:小河紅領(lǐng)巾廣播站,今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
主持人1:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界,留住一縷春風(fēng),播撒明天的希望;紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。
主持人2:今天的播音由為您主持。
主持人1:大家知道3月22日是什么節(jié)日嗎?我來(lái)告訴大家,每年的3月22日是“世界水日”。
“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
“世界水日”的確立,是有背景的:一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量,但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用;隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多國(guó)家將陷入缺水的困境,經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制;推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要地方一級(jí)、全國(guó)一級(jí)、地區(qū)間、國(guó)際間的公眾意識(shí)。
20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22日至3月28日是第二十九屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”(Water and Food Security)。我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“xxxxxx”。正因?yàn)槿绱,水與糧食安全、大眾健康、社會(huì)穩(wěn)定有莫大的關(guān)系,不言而喻。
本周是世界水日,在本次播音時(shí)間里,我們要聊聊關(guān)于水的話題。
主持人3:同學(xué)們,你們知道這樣一則公益廣告嗎:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的`眼淚!
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。
人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
主持人1:所以我們要節(jié)約用水,無(wú)論是在校園里還是在家和其他公共場(chǎng)所,隨手關(guān)掉水龍頭,水的重復(fù)使用,都是舉手之勞,更重要的是我們?cè)僖膊辉缚吹酵瑢W(xué)們拿著水槍、水瓶玩打水仗的游戲,節(jié)約每一滴水是我們的責(zé)任。
主持人2:春季萬(wàn)物復(fù)蘇,同時(shí)也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié),如流感、人感染高致病性禽流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病,這些傳染病易在學(xué)校及人群密集、人員流動(dòng)性大、空氣渾濁的公共場(chǎng)所發(fā)生,因此做好預(yù)防工作是十分重要的,希望每個(gè)人都要積極參加到預(yù)防傳染病的八大行動(dòng)中來(lái)。
1、開窗行動(dòng):經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。
2、洗手行動(dòng):外出歸來(lái)、飯前便后、看護(hù)病人后、看病之后、點(diǎn)錢之后都要用肥皂或洗手液以及流動(dòng)的水洗手。
3、鍛煉行動(dòng):堅(jiān)持每天半小到1小時(shí)有氧運(yùn)動(dòng)。
4、除陋行動(dòng):不隨地吐痰、不亂扔擤鼻涕紙、不對(duì)著人咳嗽或打噴嚏。
5、就診行動(dòng):一旦發(fā)現(xiàn)自己或周圍人出現(xiàn)發(fā)燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現(xiàn)皮疹或皮膚黏膜出現(xiàn)淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時(shí),要立即到醫(yī)院就診。
6、休息行動(dòng):不要帶病堅(jiān)持上班或者上學(xué),有病要及時(shí)休息,保護(hù)自己也是保護(hù)他人。
7、隔離行動(dòng):確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離,在家里或集體宿舍要與健康人分開居住,必要時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行隔離,生活用品和碗筷等餐具也要分開使用,并進(jìn)行消毒。
8、保護(hù)行動(dòng):在呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)要做好自己保護(hù)。到醫(yī)院看病時(shí),接觸傳染病病人時(shí)盡量戴口罩。盡量少去人多擁擠的公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院等。
主持人3:同學(xué)們,從本期開始,我們將開辟一個(gè)新的板塊,那就是國(guó)學(xué)誦讀板塊,今天我要帶同學(xué)們學(xué)習(xí)弟子規(guī)的第一集:
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
注解:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,使父母親生氣、傷心。
接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們跟我讀:(主持人領(lǐng)著誦讀一遍)
主持人1:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)
合::大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
女:我是主持人
男:我是主持人
女:這次廣播為大家安排的欄目有:《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《快樂(lè)樂(lè)翻天》《你點(diǎn)我播》5個(gè)欄目。
男:家事,國(guó)事,校園事,盡在《新聞袋袋褲》,請(qǐng)大家收聽《新聞袋袋褲》……
男:世界之大,無(wú)奇不有,請(qǐng)走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目
【晴天不停打雷的島】
位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島,在一年365天中,竟有200多天打雷,且常常在晴空萬(wàn)里時(shí),雷聲轟鳴。因?yàn)檫@里總是干打雷,不下雨,故被世人稱之為雷島。位于南中國(guó)海海畔屬于我國(guó)廣東省管轄的雷州半島,也有此現(xiàn)象。
女:下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目,看看誰(shuí)腦筋轉(zhuǎn)得快喲。
男:今天的問(wèn)題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問(wèn)題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的.越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。
女:你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢,我們來(lái)輕松一下,《快樂(lè)樂(lè)翻天》送給大家
男:笑話《過(guò)分勞累》
一位眼科醫(yī)生在跟一個(gè)人看眼病。醫(yī)生說(shuō):“你這左眼病情不輕,眼珠黑白不清,可能是精神系統(tǒng)紊亂……”
病人說(shuō):“大夫,我這左眼是假眼,主要是看右眼。”醫(yī)生說(shuō):“怪不得左眼無(wú)神,至于右眼嘛,唯一的治療辦法是多休息。一只眼哪能過(guò)分勞累呢!
男:同學(xué)們,你們捧腹大笑了嗎?
男:下面是《你點(diǎn)我播》欄目了,今天少先隊(duì)大隊(duì)部為全體少先隊(duì)員點(diǎn)播了歌曲《xxx》,愿所有少先隊(duì)員能在泉湖小學(xué)健康成長(zhǎng),快樂(lè)向上!下面請(qǐng)欣賞。
女:在動(dòng)聽的音樂(lè)聲中
男:在真誠(chéng)的祝福聲中
女:我們的節(jié)目已接近尾聲了
合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!感謝大家的收聽,明天我們?cè)僖姡?/p>
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
甲、乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
。祝何沂侵鞒秩 。
。ㄒ遥何沂侵鞒秩 。
。住⒁遥航裉煊晌覀?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
。ㄒ遥何覀兌际仟(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自己認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
。2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
。3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
(4)自己認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自己為中心向去自己中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
。5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自己為中心,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入。
(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
。祝河辛撕眯那樯畈艜(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>
。1)不對(duì)自己過(guò)分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,根本無(wú)能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的'能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。
。2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?
。3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來(lái),與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
。4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計(jì)較,以減少自己的煩惱。
。5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動(dòng)、看電影等。
。6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),心情就會(huì)頓感舒暢。
。7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。
。ㄒ遥何疫給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂(lè)的心情呢?試試下面的方法吧:
1 早上起來(lái)第一件事,告訴自己:“今天我很快樂(lè)。”然后,對(duì)著鏡子笑一笑。
2 經(jīng);貞涍^(guò)去美好的時(shí)光,比如,過(guò)生日的快樂(lè)情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4 看一些有趣的書。
心情不好的時(shí)候,我們可以:
1 聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。
2 去跑步、爬山,或者打球。
3 打掃自己的房間或書桌。
4 找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。
5 將一個(gè)笑話給別人聽。
6 把不快樂(lè)的事寫出來(lái)。
想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。
。、乙):今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
【開頭音樂(lè)】
女:敬愛(ài)的老師們
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
女:戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又與您見面了,首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。
男:我是主持人陳諾。
女:我是主持人陳熙靈。
男:本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>
【背景音樂(lè)】
女:從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)——
男:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!
女:小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)——
男:“知道我的厲害了吧!
女:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)——
男:“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”
女:說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去。“嘭”的一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)——
男:“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!
女:小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。
男:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或想法嗎?
【背景音樂(lè)《xxx》】
女:中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男:是啊!當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)說(shuō):“這個(gè)人滿嘴臟話”,“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈”,“這個(gè)人不孝敬父母”等等,這都是不文明的行為。
女:一個(gè)講文明、講禮儀的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎,今天為大家?guī)?lái)一些禮儀小知識(shí)。
男:平時(shí)見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見一位老師,說(shuō)一聲“老師好”;遇見幾位老師,說(shuō)一聲“老師們好”。
女:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男:與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話;學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)14字:“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。
女: 我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么 或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人 添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。
男:集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊,去專用教室、操場(chǎng)和放學(xué)的過(guò)程中要排隊(duì),不講話,在樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息。
女:做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿;升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;唱國(guó)歌時(shí)要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽國(guó)旗下講話時(shí),要專注,要尊重發(fā)言人,發(fā)言結(jié)束后要報(bào)以熱烈的'掌聲。
男:學(xué)校辦公室是老師工作的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。 女:在公共場(chǎng)所更要講禮儀,公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面。
男: 走路要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,互致問(wèn)候,不能視而不見;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮 貌語(yǔ)言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問(wèn)路;聽完回答之后,一定要說(shuō): “謝謝您!”
女:可是,有的同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬。同學(xué)之間打架, 罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,屢有發(fā)生。在路上撞了人不會(huì)道歉,反而出口傷人。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示 歉意時(shí),更是得理不讓人。
男:在校園里,你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢?亂扔垃圾也是一個(gè)不文明的壞習(xí)慣,干凈整潔的校園就因?yàn)槟愕倪@ 個(gè)壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的校園。 女:那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男:下面帶您認(rèn)識(shí)我們興化的名人,今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂(lè)吾。
女: 韓樂(lè)吾是明代著名的哲學(xué)家,泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒,但學(xué)習(xí)刻苦。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后,看到老百姓們之間相互惡言相加,語(yǔ)言粗魯,有了一 點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就用拳頭解決,決心通過(guò)教化改變這個(gè)風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來(lái),教給他們文明禮儀,學(xué)會(huì)以禮待人。經(jīng)過(guò)他的努力,戴窯變得安定了,百姓能夠 和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長(zhǎng)》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩(shī)句,成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材。
【《笑顏》漸起】
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
【《笑顏》漸弱,《歌曲:xxx》漸起】 合:我們下期節(jié)目再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
一、 序曲:
甲:沐浴著久未露面的七彩陽(yáng)光
乙:呼吸著沁人心脾的依依芳草
甲:大地重新歡歌
乙:春天萬(wàn)物復(fù)蘇
合:老師們、同學(xué)們,風(fēng)輕日暖的今天,
我們四(3)中隊(duì)《增添一片綠洲》紅領(lǐng)巾廣播,將帶給你春日的溫暖。
甲:我是主持人——
乙:我是主持人——
二、板塊:
1、百知樂(lè)園
甲:不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)這樣一則公益廣告?一個(gè)地球由綠色逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)變成褐色,所有的綠洲都不見了,只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個(gè)地球。只剩下一棵凋零的枯木,一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。
乙:是啊,同學(xué)們,相信我們都對(duì)這個(gè)廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個(gè)綠色家園化為烏有,取而代之的是黃沙漫漫,掠過(guò)我們心頭的——就只有沉重了。
甲:此時(shí)此刻,我們不禁要問(wèn),這么廣袤的綠洲消失殆盡,這究竟是為什么?
乙:看看我們的周圍,一棵棵樹木被無(wú)情地放倒,那是樹木無(wú)聲的哭泣,
甲:一座座山頭被踏平,裸露的山坡上滿是黃泥。
乙:越來(lái)越多的綠洲被黃沙覆蓋。
甲:多么可怕的環(huán)境,到底是什么原因造成了植被的破壞呢?
乙:在工業(yè)化過(guò)程中,歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了,主要是用在了木材和紙漿的原材料上。
甲:我們所用的課本,作業(yè)薄等紙質(zhì)文本,都是砍倒的木頭所制成的。
乙:除了砍伐以外,還有部分森林樹木被砍伐當(dāng)柴火燒。有資料顯示:每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運(yùn)出用作燃料。隨著人口的增長(zhǎng),對(duì)薪材的需求量也相應(yīng)增長(zhǎng),采伐林木的壓力越來(lái)越大。
甲:很多國(guó)家將森林作為牧場(chǎng),使很多植被遭到破壞。
乙:令人意外的是,空氣污染也是森林退化的無(wú)形殺手。據(jù)1994年歐洲委員會(huì)對(duì)32個(gè)國(guó)家的調(diào)查,由于空氣污染等原因,歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴(yán)重的落葉。
甲:可是,森林和樹木好像可有可無(wú),他們的消失到底對(duì)我們?nèi)祟惖降子心男┪:δ?
乙:沒(méi)有森林,會(huì)產(chǎn)生氣候異常,造成局部地區(qū)的氣候惡化,如降雨減少,風(fēng)沙增加。
甲:森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳,釋放氧氣。
乙:大規(guī)模森林砍伐會(huì)造成水土流失,加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。
甲:難以置信,森林樹木的'作用,簡(jiǎn)直就是無(wú)處不在。
乙:所以,保護(hù)森林,植樹造林多么重要。
甲:那么,我們能為植樹造林做些什么呢?
乙:我們國(guó)家專門確定3月12日為一年一度的植樹節(jié)
甲:補(bǔ)充一下,不止我們國(guó)家有植物節(jié)哦,森林植被破環(huán),已經(jīng)引起全球的重視,全球很多國(guó)家都有植樹節(jié),都在為保護(hù)森林做出自己的努力。
乙:我們小學(xué)生能為身邊的綠色做些什么呢?
甲:我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?
乙:岸邊有一顆小樹受傷了,我要認(rèn)養(yǎng)他,呵護(hù)他一起成長(zhǎng)。
甲:捐樹苗,讓城市多一抹新綠,
乙:我們還可以和中隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣傳保護(hù)森林的知識(shí),讓更多的人加入到植綠護(hù)綠的行列中來(lái)。
甲:是啊,希望有更多的人加入這個(gè)隊(duì)伍,更多的人身體力行,那么我們的地球終將回到一望無(wú)垠地綠洲,回到最初的美好。
甲:同學(xué)們,植物節(jié)不僅僅是一句口號(hào),一次宣傳,
乙:更是一種責(zé)任,一種力量,
甲:這個(gè)春天,帶著小小的樹苗,
乙:種下綠色的希望,
合:為了我們未來(lái)的綠洲,美好的家園,一起去植樹吧!
2、詩(shī)歌朗誦
甲:請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《三月隨想,寫給3月12日得植樹節(jié)》
三月隨想
—寫給3.12植樹節(jié)
就在三月
就在今天
風(fēng)是綠的
笑聲是綠的
歌聲是綠的
用心植一片草
就會(huì)翠綠一片大地
用愛(ài)種一棵樹
就會(huì)留下一片綠蔭
曾面對(duì)荒蕪的沙漠
聽肆虐的風(fēng)沙
埋葬了多少執(zhí)著的夢(mèng)想
曾面對(duì)貧瘠的山頭
看無(wú)情的山洪
沖毀了多少美麗的希望
當(dāng)纏綿的春雨在眼中濕潤(rùn)
當(dāng)驚蟄的雷聲在天空炸響
于是—
一個(gè)綠色的夢(mèng)想
又一次在三月醞釀
一個(gè)綠色的希望
又一次在今天啟程
4、好書推薦
乙:又到了好書推薦的時(shí)間了,我們給大家推薦的是《一百條裙子》
甲:這本書榮獲紐伯德兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
乙:它的敘述方式很特別,主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒(méi)有正面和我們接觸。在作者淡淡的敘述里,在對(duì)瑪?shù)侔5募?xì)膩的心理描述中旺達(dá)的形象漸漸豐滿起來(lái)。我們追隨著瑪?shù)侔!瓣P(guān)切”的目光,她的思想,她的微妙的心路歷程,見到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá),倔強(qiáng)而孤獨(dú)地存在,有憧憬和美好的愿望,安靜,勤勞樸實(shí),愛(ài)干凈,愛(ài)美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。
甲:聽起來(lái)很美好,看起來(lái)更是愛(ài)不釋手,那就去買來(lái)這本書一睹為快吧。
5、佳片有約
乙:這次特別增加了佳片有約的欄目,我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。
甲:說(shuō)到印度電腦,浮現(xiàn)在我們腦海中的一定是那些復(fù)雜的歌舞,可別忽視了印度電影的影響力,和他的強(qiáng)大內(nèi)涵哦。
乙:沒(méi)錯(cuò),這次我們要推薦的是印度天才級(jí)演員阿米爾·汗自己編劇,自己導(dǎo)演,并且自己主演的電影?墒撬麉s并不是本片的主演。
甲:這是一部十分感人的關(guān)于兒童成長(zhǎng)的印度電影,也許影片要詮釋的正是:每一個(gè)孩子都是特別的?催^(guò)的人一定又覺(jué)得,似乎所表達(dá)的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。
乙:下面我就來(lái)介紹一下劇情:伊夏是一個(gè)八歲小男孩,他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇:色彩、魚兒、小狗和風(fēng)箏。這些對(duì)于成人世界并不那么重要,他們對(duì)家庭作業(yè)、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。而伊翔在學(xué)校,總顯得那么格格不入。
當(dāng)他惹出的麻煩已經(jīng)超出父母能承受的范圍后,他被送到了一家寄宿學(xué)校接受“教育指導(dǎo)”。在新學(xué)校,一切并沒(méi)有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必須應(yīng)對(duì)額外的與家庭分離的創(chuàng)傷。一天,一位新的美術(shù)老師尼庫(kù)巴突如其來(lái),用樂(lè)觀和自由的教學(xué)風(fēng)格感染著每一個(gè)學(xué)生。他打破了“事情是如何完成”的所有規(guī)則,讓學(xué)生自己去思考,去夢(mèng)想,去想象。學(xué)生們都滿懷熱忱,除了伊翔。尼庫(kù)巴很快也發(fā)現(xiàn)了伊翔并不快樂(lè),然后他開始了找尋原因。他發(fā)現(xiàn)伊翔最主要的問(wèn)題是不能拼寫和閱讀,他是一位學(xué)習(xí)障礙的兒童,尼庫(kù)巴對(duì)伊翔采取了一系列的特殊輔導(dǎo),從而最終幫助伊翔找回了自己,還有快樂(lè)。
甲:我們可以在電影中輕松地找到自己,可見導(dǎo)演是多么了解我們兒童的世界,去看吧,相信我,你一定會(huì)收獲很多的感動(dòng)。
6、歡樂(lè)跳跳豆
乙:介紹完了感動(dòng)的電影,下面就是萬(wàn)眾矚目的《歡樂(lè)跳跳豆》節(jié)目了,
甲:造句
一學(xué)生站起,喊道:“氣球五毛錢一個(gè),要么?要么?”
乙:簡(jiǎn)答題
一生答道:“我是先閱讀全篇短文,再聯(lián)系上下文理解的!
三、尾聲:
甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣來(lái)去匆匆
乙:逃去如飛的日子總是那么短暫
甲:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,四(3)中隊(duì)帶給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲
乙:希望我們的播音能給大地留下一抹綠色,
甲:能給我們留下一種深刻,
乙:能給大家?guī)?lái)一份感動(dòng),
合:感謝大家的收聽,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
1、講話主題:金色五月,讓我們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)
五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗(yàn)勞動(dòng)、收獲成果的季節(jié)。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?
1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。
2、講話主題:媽媽我愛(ài)您
老師們 同學(xué)們:
看到藍(lán)天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我,大海問(wèn)我,她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候,老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子,母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強(qiáng)力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能?粗赣H襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們,面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài),我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫的那樣,做媽媽的好孩子。
媽媽,我愛(ài)您!
3、講話主題:心存一顆感恩之心
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的'負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚,因(yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè),能夠享受到美好的人生!
4、安全教育從我做起
同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實(shí),可能有噴灑的農(nóng)藥,以免中毒。
3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全
1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗;對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開門;陌生人強(qiáng)行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動(dòng)中,自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
安全責(zé)任重于泰山,我們也是國(guó)家未來(lái)的希望,希望廣大同學(xué),為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節(jié)約能源,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個(gè)人的努力,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”絕對(duì)不能是一句空話,它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。
同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們共同努力,努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。
6、我今天講話的內(nèi)容是:《成功來(lái)自勤奮 付出終有回報(bào)》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,都取得了喜人的成績(jī),讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們,今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開幕,只要我們努力訓(xùn)練,我相信我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),讓努力吧,為李家小學(xué)再添光彩!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇15
合親愛(ài)的老師、隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲:主持人xx,聽說(shuō)最近有一位中國(guó)作家獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),你知道嗎? 乙:恩,知道。這個(gè)作家叫莫言,他獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品是《蛙》。 甲:對(duì),就是莫言。那你對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)了解多少呢?
乙:這個(gè)嘛,略知道一點(diǎn)點(diǎn),還希望你給我們大家講講。
甲:好吧,我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的資料和大家一起分享,希望我們呢大家通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎(jiǎng)。
甲:諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名的化學(xué)家、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人,1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書和獎(jiǎng)金。1968年,瑞典國(guó)家銀行在成立三百周年之際,捐出大額資金給諾貝爾基金,增設(shè)“瑞典國(guó)家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”,1969年首次頒發(fā),人們習(xí)慣上稱這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
乙:這么說(shuō)來(lái),諾貝爾獎(jiǎng)現(xiàn)在分設(shè)六大類,它們就是諾貝爾和平獎(jiǎng)、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),我說(shuō)的對(duì)嗎?
甲:你說(shuō)得非常正確。接下來(lái),我給你講講諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金。諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā),每年的獎(jiǎng)金金額視諾貝爾基金的投資收益而定,1901年第一次頒獎(jiǎng)的時(shí)候,每單項(xiàng)的獎(jiǎng)金為15萬(wàn)瑞典克朗,當(dāng)時(shí)相當(dāng)于瑞典一個(gè)教授工作20年的薪金。1980年,諾貝爾獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)金達(dá)到100萬(wàn)瑞典克朗,1991年為600萬(wàn)瑞典克朗,1992年為650萬(wàn)瑞典克朗,1993年為670萬(wàn)瑞典克朗,20xx年單項(xiàng)獎(jiǎng)金達(dá)到了900萬(wàn)瑞典克朗(當(dāng)時(shí)約折合100萬(wàn)美元)。從20xx年到20xx年,單項(xiàng)獎(jiǎng)金均為1000萬(wàn)瑞典克朗(在20xx年,折合約145萬(wàn)美元)。 金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)录s重270克,內(nèi)含黃金,獎(jiǎng)?wù)轮睆郊s為6.5厘米,正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)?wù)碌谋趁鎴D案不同,每份獲獎(jiǎng)證書的設(shè)計(jì)和詞句都不一樣。頒獎(jiǎng)儀式隆重而簡(jiǎn)樸,每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人;男士必須穿燕尾服或民族服裝,女士要穿莊重的晚禮服;儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷(諾貝爾逝世的地方)空運(yùn)而來(lái)。
乙:看來(lái)你搜集的有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的信息還是挺全的嘛,我真是學(xué)到了不少的東西呀!
甲:接下來(lái),我再給你講講諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)選流程。
乙:好,洗耳恭聽!
甲:根據(jù)諾貝爾遺囑,在評(píng)選的整個(gè)過(guò)程中,獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教信仰的影響,評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。 遵照諾貝爾遺囑,物理獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)由瑞典皇家科學(xué)院評(píng)定,生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評(píng)定,文學(xué)獎(jiǎng)由瑞典文學(xué)院評(píng)定,和平獎(jiǎng)由挪威議會(huì)選出。經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)委托瑞典皇家科學(xué)院評(píng)定。每個(gè)授獎(jiǎng)單位設(shè)有一個(gè)由5人組成的諾貝爾委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選工作,該委員會(huì)三年一屆。其評(píng)選過(guò)程為:
——每年9月至次年1月31日,接受各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。
——具有推薦候選人資格的有:先前的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)委員、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)特邀教授、作家協(xié)會(huì)主席(文學(xué)獎(jiǎng))、國(guó)際性會(huì)議和組織(和平獎(jiǎng))。
——不得毛遂自薦。
——瑞典政府和挪威政府無(wú)權(quán)干涉諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)選。
——2月1日起,各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行篩選、審定,工作情況嚴(yán)加保密。
——10月中旬,公布各項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者名單。
——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日,這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)儀式,瑞典國(guó)王及王后出席并授獎(jiǎng)。
諾貝爾獎(jiǎng)沒(méi)有數(shù)學(xué)獎(jiǎng),流傳最廣的傳說(shuō)是因?yàn)樗?情人和一個(gè)數(shù)學(xué)家在一起了。不過(guò)這只是一個(gè)傳說(shuō),實(shí)際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎(jiǎng)授予在實(shí)際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物,而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理。
1931年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)和1961年的諾貝爾和平獎(jiǎng)都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開始,諾貝爾基金會(huì)規(guī)定,諾貝爾獎(jiǎng)原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎(jiǎng)項(xiàng)及文學(xué)大獎(jiǎng)不同,諾貝爾獎(jiǎng)遵循的原則是,除了公布最終獲獎(jiǎng)?wù)咄,候選人的名單都不對(duì)外公開,并設(shè)置了50年的保密期。因此,對(duì)于每年可能出現(xiàn)的各種傳說(shuō),說(shuō)某人獲得提名成為諾貝爾獎(jiǎng)候選人,其真實(shí)性必須50年后才能得到驗(yàn)證。
乙:通過(guò)你今天的講解,我對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私狻Vx謝你!我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也能有機(jī)會(huì)被諾貝爾獎(jiǎng)提名。
甲:加油!
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了,在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲,希望大家能夠伴著美妙的音樂(lè)愉快地投入學(xué)習(xí)中。再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇16
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!
今天的紅領(lǐng)巾廣播我們要來(lái)學(xué)習(xí)一下少先隊(duì)的知識(shí)。
首先,我們來(lái)了解一下我們隊(duì)是如何發(fā)展起來(lái)的。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的,已有70多年的歷史了。 少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)展,大體上可以分為五個(gè)階段:即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍;1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán);1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán);1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì);1949年新中國(guó)成立后建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織棗中國(guó)少年兒童隊(duì),后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在這70多年中,我們的少年兒童組織為中國(guó)革命和國(guó)家的建設(shè)培養(yǎng)了一代又一代有用之材,發(fā)揮了巨大作用。
我們隊(duì)的`性質(zhì)是什么呢?中國(guó)少年先鋒隊(duì)(簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”)是中國(guó)少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。
我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者又是誰(shuí)呢?中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
你知道我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾代表什么意義?
我來(lái)告訴同學(xué)們,紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會(huì),人們拼命勞動(dòng)卻仍然吃不飽、穿不暖,這是怎么回事呢?原來(lái)人們的勞動(dòng)成果都被地主、資本家、帝國(guó)主義剝削去了。后來(lái)英勇的中國(guó)人民奮起反抗,用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們常說(shuō)紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是指這個(gè)意思。 紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,所以作為少先隊(duì)員應(yīng)該佩戴和愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,并用自己的實(shí)際行動(dòng)為它增添新的光彩。
我們的隊(duì)旗五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗代表革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
我們的隊(duì)禮是:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。我們的呼號(hào)是“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng),星星火炬閃耀著金光,我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮,召喚著伙伴響徹四方?,星星在閃耀,火炬在燃燒?,胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。召喚我們頑強(qiáng)拼搏。
紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇17
男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,
合:大家上午好!
女:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽云中路小學(xué)“紅領(lǐng)巾之聲”廣播,帶著對(duì)新一天的期盼和大家見面了,我是131中隊(duì)張子卿,
男:我是143中隊(duì)趙子勝,
合:下面我們主持的是紅領(lǐng)巾廣播第二期:養(yǎng)成教育之“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生”。
。校毫(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
。ㄅ耗茏屛覀?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔
。校毫(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴
。ㄅ耗茏屝∶缭陉(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
。校阂晃徽苋嗽f(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
。ㄅ菏前,同學(xué)們,將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足,能否生活得踏實(shí)、快樂(lè),真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣。
。校┩瑢W(xué)們,說(shuō)到習(xí)慣,我先給大家講這樣一個(gè)故事:
北京有一家要求很高的.外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過(guò)五關(guān)暫六將,進(jìn)入了最后一關(guān)———面試?墒牵丛氲,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?偨(jīng)理說(shuō):很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)那么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!
。ㄅ┠銈冎绬,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽:
20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
。ㄅ海┧杂腥碎_玩笑說(shuō),成功從脫鞋開始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
。校海﹦偛胖v的故事既是一個(gè)好的啟示,又是一個(gè)大的警示:好習(xí)慣成就大未來(lái),壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
。ㄅ菏前,好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的,所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
。校;那么,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該做到:
。1)熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),自覺(jué)肅立;
(2)文明禮貌,待人友善;
。3)學(xué)會(huì)尊重,耐心聽他人說(shuō)話;
(4)誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)了就要努力做;
。5)認(rèn)真聽課,愛(ài)讀書;
。6)遵守校規(guī)、校紀(jì),上下樓梯靠右行,不在樓內(nèi)追逐打鬧;
。7)熱愛(ài)勞動(dòng),做好衛(wèi)生工作,干干凈凈迎接每一天。
。8)勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;
。9)勤儉節(jié)約,不亂花零錢,拾金不昧,撿到東西要?dú)w還。
。ㄅ汉昧(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。女:我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
下面請(qǐng)聽《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
1、小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;
2、早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;
3、見同學(xué),問(wèn)聲好,團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;
4、見老師,行個(gè)禮,尊師重教講禮儀;
5、課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;
6、勤思考,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;
7、做筆記,細(xì)整理,積少成多知識(shí)廣;
8、寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;
9、課堂外,多閱讀,博覽群書采信息;
10、曉天文,知地理,人見人愛(ài)有志氣;
11、好習(xí)慣,早養(yǎng)成,自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合:好學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
(男:)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程,改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī),成就你輝煌的人生。
女:同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來(lái)。
男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“紅領(lǐng)巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。
女:愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
男:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束。
合:我們下周見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇18
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
女:歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥的歌聲,這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
男:大家下午好,我是主持人
女:我是主持人
男:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。我國(guó)的法制宣傳日從2001年開始,今年已經(jīng)是第十三個(gè)法制宣傳日了。
女:是呀。俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法律。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以我們更應(yīng)該人人心中有法。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,又有哪些法制安全知識(shí)需要我們?nèi)リP(guān)注呢?
男:下面,我們就為大家介紹幾種,希望大家千萬(wàn)不要這樣做。盜竊罪:就是偷東西,在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下,隨便取走他人的財(cái)物,包括錢和物品?謬樧铮壕褪怯貌划(dāng)?shù)氖址,包括恐嚇、威脅、暴力等,向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。傷害罪:因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害。
女:賭博罪:同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí),不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼,都不可以玩賭博性的玩具或游戲,也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境,否則就算你沒(méi)有玩,你還是犯了法。破壞公物罪:不論在學(xué);蚴枪矆(chǎng)合,只要是不屬於自己的東西,而是給大家共同使用的東西,就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜公物,不可以隨便破壞。
男:常言道:千里之堤,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò)。
女:在這里,我給同學(xué)們講一個(gè)未成年人由于不知道用法律來(lái)規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例:這是發(fā)生在2001年夏天的案例:杜某十四歲,從一年級(jí)到五年級(jí)成績(jī)一直很好,在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假,在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人,他見李比自己才大兩歲,卻比自己瀟灑得多:
男:李某出手大方,經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,他很羨慕李某,于是天天跟著李玩,但是出去玩必須要有錢,李某口袋中的錢很快就用完了,李某就對(duì)杜說(shuō):"我們現(xiàn)在沒(méi)錢玩了,要玩就必須搞錢",他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫,同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。
女:公安機(jī)關(guān)很快就破了案,將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào),杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:"今天是開學(xué)的日子,我多么想背著書包去上學(xué)呀,當(dāng)時(shí)我只是想到好玩,我沒(méi)想到我的行為是犯法的,我后悔呀。"但是法律是無(wú)情的,誰(shuí)觸犯了它就要受到處罰。
男:在我們的.校園內(nèi)同學(xué)們,有的同學(xué)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;
女:有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇19
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
1:歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥的歌聲,這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
2:大家下午好,我是主持人xxx
3:我是主持人xxx
1:我是主持人xxx伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。12月的腳步漸漸接近尾聲,于是,在不經(jīng)意中,我們發(fā)現(xiàn),商場(chǎng)內(nèi)開始掛滿彩帶氣球;圣誕專柜前的服務(wù)員笑容可掬;大街上圣誕老人熱情洋溢地為大家分發(fā)禮品……
2:圣誕的鐘聲即將敲響!
3:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們紅領(lǐng)巾廣播站欄目組預(yù)祝大家圣誕快樂(lè)。
合:MerryChristmas!
1:下面,我來(lái)簡(jiǎn)短的'介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的誕辰,因而又稱作耶誕節(jié)。在歐美許多國(guó)家里,人們非常重視這個(gè)節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶;顒(dòng)之熱鬧與隆重大大超過(guò)了新年。所以說(shuō),圣誕節(jié),就相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。
2:恩,沒(méi)錯(cuò)。圣誕節(jié),是一個(gè)起源于西方而又迅速風(fēng)靡世界的節(jié)日。圣誕文化,已發(fā)展成全球文化中一道引入注目的亮麗風(fēng)景。
3:不過(guò)歷史發(fā)展到今天,很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。它為我們歡慶和祝福架起了橋梁。交換禮物、寄圣誕卡、圣誕老人、圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
1:的確。它們是圣誕節(jié)的特征,裝點(diǎn)著圣誕節(jié)的美麗。在西方,過(guò)圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長(zhǎng)存。
2:樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂(lè)。
3:傳說(shuō)中的圣誕老人,身穿紅袍、頭戴紅帽,駕著馴鹿拉的雪橇從北方來(lái),由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。
1:紅色圣誕帽也裝點(diǎn)了圣誕的美麗。據(jù)說(shuō)在平安夜里戴上睡覺(jué)除了暖和和睡得安穩(wěn)外,第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)小禮物。
2:在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角,無(wú)論你到那個(gè)角落,都會(huì)看到各式各樣的紅帽子,有的帽尖發(fā)亮,有的金光閃閃。
3:這樣一個(gè)隆重的節(jié)日,不能少了美味佳肴。圣誕火雞大餐、烤鵝,聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過(guò)更多的驚喜應(yīng)當(dāng)是在圣誕PARTY上。親朋好友都戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。
1:好了,說(shuō)了那么多圣誕節(jié)的風(fēng)俗!下面讓我來(lái)教大家說(shuō)一些關(guān)于圣誕節(jié)的單詞吧,我們讀一句,同學(xué)們跟著讀一句好嗎?開始了!圣誕快樂(lè)MerryChristmas!
2:同學(xué)們學(xué)會(huì)了么?今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇20
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
女:歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥的歌聲,這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午
男:大家下午好,我是主持人
女:我是主持人
男:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。同學(xué)們,你們知道明天,也就是12月10日是什么日子嗎?對(duì)了,每年的12月10日是“世界人權(quán)日”。
女:“世界人權(quán)日”是怎么來(lái)的呢?“世界人權(quán)日”和第二次世界大戰(zhàn)有著極其密切的關(guān)系。二戰(zhàn)是世界上的資本主義國(guó)家為了重新瓜分全球的`資源,如原料和土地等,而發(fā)動(dòng)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)全人類來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)是非常殘酷的。
男:二戰(zhàn)期間,到處生靈涂炭,民不聊生,人類遭到空前的浩刧。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,根本沒(méi)有什么人權(quán)可談。
女:人類吸取了這慘痛的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過(guò)后,為了避免這樣的悲慘歷史重演,通過(guò)聯(lián)合國(guó)在1948年12月10日發(fā)表《世界人權(quán)宣言》。值得注意的是,《世界人權(quán)宣言》是聯(lián)合國(guó)大會(huì)在沒(méi)有任何國(guó)家反對(duì)情況下通過(guò)的。
男:為了紀(jì)念這個(gè)重大的日子,聯(lián)合國(guó)把通過(guò)《世界人權(quán)宣言》的日子(也就是12月10日)定名為“世界人權(quán)日”。這就是“世界人權(quán)日”的由來(lái)。
女:關(guān)于“世界人權(quán)日”,還有什么知識(shí)呢?
男:1948年12月10日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)200多種語(yǔ)言的聯(lián)合國(guó)文件宣布:“所有的人均生而自由,在尊嚴(yán)及權(quán)利方面處于平等地位”。
女:《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權(quán)利和基本自由的國(guó)際文件,要求各國(guó)政府保證本國(guó)公民享有這些權(quán)利和自由!缎浴分赋,正義、平等和尊嚴(yán)是男女老幼人人享有的基本人權(quán)。《宣言》強(qiáng)調(diào):“人人生而自由,在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”。
男:《宣言》還說(shuō),捍衛(wèi)“人類家庭所有成員的固有尊嚴(yán)乃是世界自由、正義與和平的基礎(chǔ)”!缎浴芬殉蔀閲(guó)際人權(quán)法的基礎(chǔ)。
女:《宣言》起草委員會(huì)共有八名成員,由來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、智利、中國(guó)、法國(guó)、黎巴嫩、前蘇聯(lián)和英國(guó)的代表組成!缎浴冯m無(wú)法律約束力,但如今已成為一部習(xí)慣法。
男:人權(quán)日始于1950年,國(guó)際社會(huì)在這一天共同紀(jì)念《宣言》倡導(dǎo)的基本自由,讓我們向積極促進(jìn)和捍衛(wèi)這些權(quán)利的人們致敬。
女:時(shí)間過(guò)得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見了。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇21
主持人1:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界,留住一縷春風(fēng),播撒明天的希望;紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。
主持人2:今天的播音由為您主持。
主持人1:大家知道3月22日是什么節(jié)日嗎?我來(lái)告訴大家,每年的3月22日是“世界水日”。
“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。
“世界水日”的確立,是有背景的:一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量,但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用;隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多國(guó)家將陷入缺水的困境,經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制;推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要地方一級(jí)、全國(guó)一級(jí)、地區(qū)間、國(guó)際間的公眾意識(shí)。
20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22日至3月28日是第二十九屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”(Water and Food Security)。我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“xxxxxx”。正因?yàn)槿绱耍c糧食安全、大眾健康、社會(huì)穩(wěn)定有莫大的關(guān)系,不言而喻。
本周是世界水日,在本次播音時(shí)間里,我們要聊聊關(guān)于水的話題。
主持人3:同學(xué)們,你們知道這樣一則公益廣告嗎:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。
人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
主持人1:所以我們要節(jié)約用水,無(wú)論是在校園里還是在家和其他公共場(chǎng)所,隨手關(guān)掉水龍頭,水的重復(fù)使用,都是舉手之勞,更重要的是我們?cè)僖膊辉缚吹酵瑢W(xué)們拿著水槍、水瓶玩打水仗的游戲,節(jié)約每一滴水是我們的責(zé)任。
主持人2:春季萬(wàn)物復(fù)蘇,同時(shí)也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié),如流感、人感染高致病性禽流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘等呼吸系統(tǒng)傳染病,這些傳染病易在學(xué)校及人群密集、人員流動(dòng)性大、空氣渾濁的公共場(chǎng)所發(fā)生,因此做好預(yù)防工作是十分重要的.,希望每個(gè)人都要積極參加到預(yù)防傳染病的八大行動(dòng)中來(lái)。
1、開窗行動(dòng):經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。
2、洗手行動(dòng):外出歸來(lái)、飯前便后、看護(hù)病人后、看病之后、點(diǎn)錢之后都要用肥皂或洗手液以及流動(dòng)的水洗手。
3、鍛煉行動(dòng):堅(jiān)持每天半小到1小時(shí)有氧運(yùn)動(dòng)。
4、除陋行動(dòng):不隨地吐痰、不亂扔擤鼻涕紙、不對(duì)著人咳嗽或打噴嚏。
5、就診行動(dòng):一旦發(fā)現(xiàn)自己或周圍人出現(xiàn)發(fā)燒、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、全身出現(xiàn)皮疹或皮膚黏膜出現(xiàn)淤斑、劇烈頭痛、頻繁嘔吐等癥狀時(shí),要立即到醫(yī)院就診。
6、休息行動(dòng):不要帶病堅(jiān)持上班或者上學(xué),有病要及時(shí)休息,保護(hù)自己也是保護(hù)他人。
7、隔離行動(dòng):確診為呼吸道傳染病的病人要注意隔離,在家里或集體宿舍要與健康人分開居住,必要時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行隔離,生活用品和碗筷等餐具也要分開使用,并進(jìn)行消毒。
8、保護(hù)行動(dòng):在呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)要做好自己保護(hù)。到醫(yī)院看病時(shí),接觸傳染病病人時(shí)盡量戴口罩。盡量少去人多擁擠的公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院等。
主持人3:同學(xué)們,從本期開始,我們將開辟一個(gè)新的板塊,那就是國(guó)學(xué)誦讀板塊,今天我要帶同學(xué)們學(xué)習(xí)弟子規(guī)的第一集:
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
注解:父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,使父母親生氣、傷心。
接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們跟我讀:(主持人領(lǐng)著誦讀一遍)
主持人1:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇22
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說(shuō)你的心聲
男:大家好,我是xxx
女:我是xxx,今天是3月15日,是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我們就給大家講講有關(guān)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)吧。
男:1962年3月15日,美國(guó)前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》,首次提出了著名的消費(fèi)者的"四項(xiàng)權(quán)利",即:有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費(fèi)意見。肯尼迪提出這這四項(xiàng)權(quán)利,以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn),并作為最基本的工作目標(biāo)。
女:1983年,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為"國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日"。從1983年以來(lái),每年的3月15日,全球各地的消費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng),集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。我國(guó)自1987年開始,每年的3月15日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。
男:2008年3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日主題是“消費(fèi)與責(zé)任”!跋M(fèi)與責(zé)任”的涵義是:保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,是全社會(huì)的共同責(zé)任,社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,做好消費(fèi)維權(quán)工作,改善消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
女:我們都很喜歡這個(gè)節(jié)日,我們是消費(fèi)者,我們?yōu)樽约合矏?ài)的商品付了錢,當(dāng)然應(yīng)當(dāng)享有消費(fèi)的權(quán)利。首先我們要了解一些必要的小常識(shí),希望對(duì)大家在購(gòu)買食品時(shí)有所幫助:(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí),產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固,易于識(shí)別。
男:(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。日期的'表示方法應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。
女:(3)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油),其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫英文字母"QS"(意思是質(zhì)量安全),請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。
男:平時(shí)如果買到不合格的怎樣維護(hù)自己的權(quán)利?你首先要跟生產(chǎn)廠家聯(lián)系,讓他們賠償自己的損失,他若不聽,可根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法去消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助!我國(guó)工商局消費(fèi)者申訴舉報(bào)中心的電話號(hào)碼是“12315”,記住,是“12315”。
男女:最后我們呼吁大家:要買食品盡量去超市,千萬(wàn)不要去買路邊攤和無(wú)證小店的東西,記住這個(gè)和我們的健康密切相關(guān)的問(wèn)題。今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇23
合:親愛(ài)的同學(xué)們:
女:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說(shuō)你的心聲
男:大家好,我是xxx
女:我是xxx,從三月里款款走來(lái)的女子,仿佛是盛開的玫瑰,輕輕奏響了世界上最美的贊歌。在春天蘇醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚,似陽(yáng)光一樣燦爛。
男:從三月里款款走來(lái)的女子,伸出雙手捧出蔚藍(lán)海水般的智慧。帶著明月皓潔的神秘,淡而清,美而雅,宛若清池里潔白的蓮花。
女:同學(xué)們,再過(guò)幾天是三八婦女節(jié),首先讓我們向女老師們送上我們的祝賀,祝你們節(jié)日愉快!身體健康!合家幸福!
男:同學(xué)們,你們知道婦女節(jié)是怎么來(lái)的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?現(xiàn)在讓我們來(lái)告訴你們吧。1909年3月8日,美國(guó)芝加哥女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人,聯(lián)合舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行和罷工,要求增加工資、實(shí)行八小時(shí)工作制和獲得婦女選舉權(quán),得到美國(guó)和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈支持和響應(yīng),影響擴(kuò)及全球。
女:1910年,一些國(guó)家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行國(guó)際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。
任思思:根據(jù)主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議,為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng),規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。
男:聯(lián)合國(guó)從1975年國(guó)際婦女開始慶祝國(guó)際婦女節(jié),從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。下面我們一起來(lái)欣賞,三八婦女節(jié)——獻(xiàn)給母親的詩(shī)歌
女:踏著春的氣息,這個(gè)美好的日子,走向您,走向我 。我的心潮像大海一樣激情磅礴,好想為您唱一曲頌歌 任思思:我不是歌唱家,我不是詩(shī)人,我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫,詩(shī)篇吟哦。
男:我缺少閃光的靈感,天才的'思維,我慚愧最深沉的愛(ài)不能用涓涓細(xì)流訴說(shuō) ?墒墙裉,我要為您獻(xiàn)上一首心歌,愿我的歌,化作針線,為您縫合綻裂的傷口。
女:愿我的歌,化作雨珠,為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴。任思思:愿我的歌,化作云朵,為您的生活獻(xiàn)上芳香。愿我的歌,化作云霞,為您折射太陽(yáng)的光澤。是您,給了我跳動(dòng)的脈搏。是您,給了我兒時(shí)的歡樂(lè)。是您,教我面對(duì)逆境時(shí)從容不迫。
男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到了該說(shuō)再見的時(shí)候了。今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇24
背景音樂(lè)《春節(jié)序曲》
范:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
周:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
周:這里是
合:紅領(lǐng)巾廣播
范:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
周:在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想,有溫馨的祝福。
范:敬愛(ài)的老師們,
周:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:新年快樂(lè)!
周:今天是20xx年12月x日,星期x,紅領(lǐng)巾廣播,如期與您相約!
范:我是播音員…
周:我是…
合:“慶元旦,迎新年”特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
周:先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?
全體同學(xué):元旦快樂(lè)!新年快樂(lè)!耶!
范:在這寒冷的冬日里,我們送走了西方的圣誕節(jié),又迎來(lái)了20xx年的元旦。
周:在元旦佳節(jié)到來(lái)之際,我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們(合)節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)!
節(jié)目一:元旦的由來(lái)
范:周,說(shuō)起元旦這個(gè)節(jié)日,你知道它是怎么來(lái)的嗎?
周:我知道!先從名字說(shuō)起吧:“元”有開始之意,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。
范:接下來(lái),就讓我來(lái)說(shuō)吧:“元旦”一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”。
周:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“大天初一”的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”,這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱“夏歷”,一直沿用到辛亥革命。
范:中華民國(guó)建立,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。
周:在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社會(huì)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。
節(jié)目二:不平凡的20xx年
范:過(guò)去的20xx年是不平凡的一年。中國(guó)成功召開了十八屆五中全會(huì),將由新一屆的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國(guó)繼續(xù)大邁步前進(jìn)。
周:20xx年,對(duì)于我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年。我們搬進(jìn)了新的校區(qū),接受社會(huì)各界的檢查,承辦了高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),與泰州學(xué)院成功進(jìn)行聯(lián)誼舉辦了“紅燭義教”活動(dòng),承辦了其它多項(xiàng)賽課活動(dòng),并舉行了家長(zhǎng)開放日,邀請(qǐng)家長(zhǎng)推門聽課,得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
范:我們還開展了豐富多彩的各種活動(dòng),如:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),繪畫比賽,手抄報(bào)設(shè)計(jì),制作賀卡等等,我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力,同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。
節(jié)目三:歡樂(lè)跳跳豆
周:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律,幽默是和諧的音符。
范:幽默是避風(fēng)的港灣,
合:下面讓我們輕松一下,一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。
范:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我們四(1)班的新年快樂(lè)使者胡心語(yǔ)給大家帶來(lái)的笑話《蚯蚓的高招》
胡心語(yǔ):蚯蚓一家這天很無(wú)聊,小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了,蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯(cuò),就把自己切成四段打麻將去了,蚯蚓爸爸想了想,就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說(shuō):“你怎么這么傻?切這么碎會(huì)死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō):“……突然想踢足球。”
周:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來(lái)的相聲《倒順詞》
甲:來(lái),跟你玩?zhèn)游戲!
乙:什么游戲?
甲:倒順詞!
乙:啥?倒順詞?聽起來(lái)挺好玩的。
甲:就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念,變成另一個(gè)詞。
乙:懂了,開始吧!
甲:黃金是金黃的。
乙:白銀是銀白的。
甲:我用生字組詞。
乙:我背新的詞組。
甲:小樣兒,對(duì)得不錯(cuò)嘛!
乙:當(dāng)然!我是誰(shuí)?“聰明的一休”!
甲:我的…多可愛(ài)!
乙:這算什么?豬有一窩兒…。
甲:來(lái),再來(lái),我就不信贏不了你!
乙:奉陪到底!
甲:我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙:我為奶牛擠牛奶。
甲:豬是牲畜。
乙:你是畜牲。
甲:哎?你怎么罵人了?
乙:對(duì)不起對(duì)不起,我不是故意的。
甲:算了,君子不計(jì)小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙:刮得你染上了風(fēng)寒。
甲:咦,你怎么又咒我?
乙:Sorry啦!
甲:我們上街購(gòu)物。
乙:街上熱鬧非凡。
甲:你別太得意洋洋,出些高難度的,接招吧!
乙:你也別洋洋得意,我一定會(huì)不甘示弱的!
甲:聽好了!科學(xué)是一門學(xué)科。
乙:[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲:[開心的樣子]泡水時(shí),我不小心燙了你一腳水泡。
乙:[揚(yáng)了揚(yáng)眉毛]你傷害了我,犯罪了,大家都叫你罪犯。
甲:算了,再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手,我們下次再比!
乙:好哇,下次比你也一定是我的手下敗將!
甲:哼,走著瞧!
范:說(shuō)得呀還真不錯(cuò),我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言文字太豐富了。
節(jié)目四:祝福大放送
周:回顧這一年中,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。…,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
范:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的'老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。
周:的確是如此,我們要感謝每一棵草,是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮,給我們溫暖和詩(shī)意……
范:接下來(lái)是我們“迎新年,送祝!钡臅r(shí)刻。
周:同學(xué)們,新年到了,大家一定都很開心,我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
班同學(xué),!
班同學(xué),!
班同學(xué),!
班同學(xué),!
范:新年是新的開始,我們衷心祝愿同學(xué)們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年里做新人,展新貌,懂禮儀,勤學(xué)習(xí),勇創(chuàng)新,爭(zhēng)做合格的時(shí)代少年。
周:時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)瞬間,20xx已與我們揮手,我們已經(jīng)迎來(lái)嶄新的20xx年。
范:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
周:愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
范:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
周:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
范:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
周:因?yàn),我們始終相信:
合:明天會(huì)更好!
節(jié)目五:歌曲欣賞
范:最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!
周:“慶元旦,迎新年”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再次祝大家:
合:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
紅領(lǐng)巾廣播稿 篇25
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
我是xx班的唐文欣,我是xx班的張佩,今天的“校園之聲”由我們班主持。唐雨欣:同學(xué)們,你們知道每一年的12月3日是個(gè)什么節(jié)日嗎?
楊英杰:大家一定不知道吧,讓我來(lái)告訴你:每一年的12月3日是國(guó)際殘疾人日(英語(yǔ):International Day of Persons with Disabilities,又稱世界殘疾人日),
唐雨欣:世界殘疾人日是1992年10月16日在第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,確定自1992年開始每年12月3日為國(guó)際殘疾人日。那么這個(gè)節(jié)日是在什么背景下產(chǎn)生的呢?
楊英杰:1976年,為喚起社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注,聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1981年為“國(guó)際殘疾人年”,并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月,第37屆聯(lián)大通過(guò)了《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》,宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國(guó)殘疾人十年”,同時(shí)呼吁世界各國(guó)及國(guó)際組織積極開展活動(dòng),增進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和尊重,改善殘疾人的`生活狀況,使他們享有參與社會(huì)的平等機(jī)會(huì)。
唐雨欣:1992年10月12日至13日,第47屆聯(lián)大舉行了自聯(lián)合國(guó)成立以來(lái)首次關(guān)于殘疾人問(wèn)題的特別會(huì)議。大會(huì)通過(guò)決議,將每年的12月3日定為“國(guó)際殘疾人日”(InternationalDayofDisabledPersons)。
楊英杰:1992年10月14日,聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過(guò)決議,該決議的主要內(nèi)容是:請(qǐng)所有會(huì)員國(guó)和有關(guān)組織加強(qiáng)努力,為改善殘疾人的狀況采取持續(xù)而有效的措施;宣布其后每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”;敦促各國(guó)政府以及全國(guó)性、地區(qū)性和國(guó)際性組織在執(zhí)行“國(guó)際殘疾人日”決議中進(jìn)行充分合作。
唐雨欣:“國(guó)際殘疾人日”的確立意義有什么樣的意義呢?
“國(guó)際殘疾人日”的確立,說(shuō)明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí),殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝國(guó)際殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。
楊英杰:古往今來(lái),歷史上有許多位的著名的殘疾人士,讓我們來(lái)和你說(shuō)說(shuō)其中的幾位吧。
唐雨欣:法蘭克林·羅斯福富蘭克林·德拉諾·羅斯福(Franklin D. Roosevelt)美國(guó)31位、第32任總統(tǒng),美國(guó)歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。曾患兒麻庳癥
楊英杰:貝多芬德國(guó)著名的作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。晚年完全失聰。
李察三世英格蘭國(guó)王,但他全身的骨頭嚴(yán)重變形。
唐雨欣:雷·查爾斯美國(guó)靈魂音樂(lè)家、鋼琴演奏家,可他在七歲就已經(jīng)失明。
基思杜化·李夫是美國(guó)電影《超人》中的男主角。他在1995年參加馬術(shù)比賽時(shí)墮馬受傷,全身癱瘓,莎拉伯爾尼哈特她是19世紀(jì)和20世紀(jì)初最有名的女演員。1915年她的膝蓋上的傷使得她的右腿不得不被切除。只有一條腿。
聽了上面這些歷史名人的事跡,他們的故事讓我們明白,殘疾人一樣能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)做出具大的貢獻(xiàn)。楊英杰:作為一名具有一定素質(zhì)的中學(xué)生,在現(xiàn)實(shí)生活中的我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)殘疾人呢?唐雨欣:尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán),這也是社會(huì)主義的傳統(tǒng)美德,給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài),使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn),使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),參與社會(huì)活動(dòng),共享社會(huì)物質(zhì)文化成果,真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值,體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù),心及社會(huì)主義大家庭的溫暖。這是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該做的一件事。
楊英杰:同學(xué),說(shuō)到這里,這一期的《校園之聲》就要結(jié)束了,
合:我是xx班的唐雨欣、我是xx班的楊英杰,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
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