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春天的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編整理的春天的廣播稿,歡迎大家分享。
春天的廣播稿1
(一)(序曲)播放音樂花仙子(由強(qiáng)到弱)
合:親愛的同學(xué)們,你們好!伴著三月的春風(fēng),紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是——-。乙:我是——-。
合:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《繽紛三月》,我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
(二)校園黃金眼:(音樂——————《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱)
甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
乙:這可難不倒我三月三日是全國愛耳日,三月五日是學(xué)雷鋒日,三月八日是婦女節(jié),三月十二日是植樹節(jié),三月十四日是國際警察日,三月十五日是國際消費(fèi)者權(quán)益日,三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日,三月十七日是國醫(yī)節(jié),三月十八日是全國科技人才活動(dòng)日等等等等。
甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為繽紛三月呢。
乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂。
甲:其實(shí),即使是助人為樂,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對當(dāng)事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。
乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣三月來了四月走。
甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪,我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒啊!(音樂暫停)
(三)書香校園
甲:(配樂音樂————-《愛之韻小夜曲》)(較弱)
乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:春
(音樂————-裝扮藍(lán)色的地球)
甲:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎?可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是————-《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
(四)名曲欣賞
甲:三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,三月,你讓萬物新生,青春律動(dòng),三月的小雨同樣也是別有一番味道,現(xiàn)在,就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。(播放音樂————《三月里的小雨》)
(五)《溫馨提醒》(音樂————-裝扮藍(lán)色的地球)
春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落。宋代王安石的這首詩,把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開,繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。
春天機(jī)體代謝旺盛,胃納增強(qiáng),胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。
此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。
(六)《智力迷宮》
甲:最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,看你能不能安全跨越:現(xiàn)在就由我來給大家出題,你要聽清楚了哦:(題目讀兩遍)
甲:第1題:一個(gè)黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。(打一種零食。)
第2題:有水能養(yǎng)魚蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字。)
乙:那好,我也來給大家出個(gè)題吧!我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩詞,大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢?趕快動(dòng)腦筋想想吧。
(七)尾聲(結(jié)束音樂——-春天在哪里)(由強(qiáng)到弱)
乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧!
親愛的老師和同學(xué)們,繽紛三月已接近尾聲,在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!
合:再見!
春天的廣播稿2
關(guān)于春天的廣播稿各位聽眾:你們好!我是xxx。翹盼的春天來了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢,是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,仿佛是青澀的詩句,一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,又宛若爭分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。鳥,追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場激情澎湃的春潮。春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)...... 今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會(huì)!
春天的廣播稿3
運(yùn)動(dòng)場上,有運(yùn)動(dòng)員矯捷身姿的“美”,有那一瞬間沖刺的“美”,有啦啦隊(duì)吶喊助威的“美”,有播音員悅耳動(dòng)聽的聲音“美”,有閱稿老師忙碌身影的“美”,也有你們無私奉獻(xiàn)的“美”。但你們猶如埋在沙漠中的珍珠,你們沒有鮮花和贊揚(yáng)簇?fù),沒有熱烈的掌聲,沒有熱情的呼喚。你們無聲的奉獻(xiàn),盡撒辛勤的汗水,你們公正無私的遵守裁判員規(guī)則,你們忙碌的身影,早已映在我們心中,你們這顆珍珠已經(jīng)光芒四射成為我們心目中的英雄,成為我們福安一中扆山學(xué)子的驕傲。
春天的廣播稿4
運(yùn)動(dòng)健兒們,是你們矯健的步伐踏響同學(xué)們心中熱烈的掌聲,是你們堅(jiān)持不懈地精神打開同學(xué)們嘹亮的歌喉,一聲聲響亮的加油聲回響在人山人海的運(yùn)動(dòng)賽場上,一陣陣熱烈的掌聲寄留在同學(xué)們的歡聲笑語中,運(yùn)動(dòng)場上,寄托著同學(xué)們對你們的信任,寄托著朋友們對你們的期盼,飛翔吧,自由地飛翔吧,如和平鴿般自由地飛翔吧,去尋找成功的彼此。去開啟勝利的大門。加油啊!勝利就在腳下,成功就在眼前,try out best,be our best(盡我們最大的努力)。
春天的廣播稿5
甲:采擷一屢陽光,編織七彩童年;
乙:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;
甲:付出一份真情,打造愛的世界;。
乙:老師們,同學(xué)們。
合:大家好!
甲:歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天,我們的主題是——《繽紛三月》 甲:我是主持人XX
乙:我是XX
合:今天,我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
甲:說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
乙:這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,丁:三月八日是“婦女節(jié)”,三月十二日是“植樹節(jié)”,三月十四日是“國際警察日”,甲:三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂。
甲:其實(shí),即使是“助人為樂”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對當(dāng)事人來說,卻可能非常需要,是真正的好事。
乙:你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪,我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)
境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒。 乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩:
春
葉之莘
甲:立春,站著說話,總有點(diǎn)腰疼,不如躺倒在迎春的懷抱里,紅著臉對你撒謊。暖暖的哈口氣,我都心慌。不要離的太近了,近了連呼吸都要發(fā)芽。
乙:雨水,又到了回流的季節(jié),你的心事誰會(huì)懂呢?即使流干前世所有的淚水,我也觸不到你的疼。而在這旬,潮濕的月牙兒,浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。
甲:驚蟄,真想不顧一切的鉆出來,一個(gè)蟲子的心事,總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢。不要著急,我這就來,而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里,允遍你的馨香,癡迷一場豐潤的春夢。
乙:春分,不要和我分的`那么仔細(xì),我就是你的行囊,揣上一丁點(diǎn)的希望,你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑,叫人迷茫,你的懷抱百花齊放,風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。
甲:清明,此時(shí)的空氣最是迷離,本該清純的呼吸,偏偏要哽咽出淚滴。只道是:雨落海棠人癡迷,誰在等你……不要再枕著桃花入夢,約會(huì)楊柳依依,我在等你……
乙:谷雨,一把鋤頭,點(diǎn)出紅杏梨花雨,誰家嬌妻?阡陌深處有消息,落花做媒,流水深耕,這一季,種下我,收獲你。
甲:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
甲: 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里
的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。 乙:《草房子》的文字如詩,作者雖不是詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
甲:“春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落!彼未醢彩倪@首詩,把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
乙:總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。
甲:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧!
親愛的老師和同學(xué)們,“繽紛三月”已接近尾聲,在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢! 合:再見!
春天的廣播稿6
沒有虎一樣的強(qiáng)壯,卻有夸父追日般的執(zhí)著;
沒有豹一樣的速度,卻有愚公移山般的堅(jiān)定;
沒有鷹一樣的迅捷,卻有泰山崩于前的沉著;
懷有必勝的信念,一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。
勝不驕,敗不餒,直面一切困難與挫折。
年青的歲月,我們追求卓越;
年青的我們,擁抱成功;
年青的賽場,灑下淚與水……
為你喝彩心中的英雄。
春天的廣播稿7
(女)敬愛的老師,
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目
(女)我是主持人xxx,
(男)我是主持人xxx
(女)盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。
(男)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。
(女)哎,咱倆這是怎么了,一朗誦起朱自清先生的散文《春》就停不下嘴了,小王,你喜歡春天嗎?
(男)當(dāng)然喜歡了,星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?
(女)是啊,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)是溫暖的,如同母親的手那么溫暖,撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的,綠的滴水,紅得嬌艷,黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的,春天是花團(tuán)錦簇的。
(男)咱倆都陶醉了,還是來看看今天的節(jié)目有哪些吧?
(女)校園快遞,為你傳遞最新校園新聞
時(shí)事關(guān)注,關(guān)心國家的大事小事
知識交流,教給你日常生活中的小常識
美文欣賞,為你展示咱校學(xué)生的真我風(fēng)采
音樂盛典,為你的理想插上歌聲的翅膀
下面請聽詳細(xì)內(nèi)容
(男)校園新聞,1.我校學(xué)生在文登市舉辦的書法大賽中,取得了不俗的成績,有眾多學(xué)生獲得了一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。2.、我校新引進(jìn)的櫻花和白玉蘭快速扎根生長,已有吐綠抽新之勢。3.我校餐廳就餐秩序井井有條,吃起飯來其樂融融。
(女)時(shí)事關(guān)注,請聽教育的春天--xxxxxxxx
(男)這期的知識交流給大家談?wù)剝和称沸l(wèi)生問題
(女)美文欣賞,請聽五年二班的周瀟的作文《微笑》
(男)音樂圣典,請欣賞薩克斯曲《xxxxxxxxx》
(女)節(jié)目最后還是用朱自請的散文還結(jié)束吧
(男)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
(女)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
(合)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
(男)今天參加播音的有 ,這次節(jié)目就到這里,再見。
春天的廣播稿8
這是一個(gè)意義非凡的日子,我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在此舉行。方陣表演以“閱兵式”的壯閱,給了我們難以言喻的激情。運(yùn)動(dòng)是美麗的,運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是美麗的。在期盼中,在意料中,不知是悲是喜,是歡是狂,都未可知。但在這一場運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)上,我們曾經(jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢想碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)。無論結(jié)局是什么,我們都將為登上獎(jiǎng)臺的英雄喝彩,我們也為失敗著鼓掌。運(yùn)動(dòng)會(huì)是上蒼賜于我們的禮物,用來考驗(yàn)我們的意志。所以,我們將以火的意志將運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底。
春天的廣播稿9
踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種追求。馳騁賽場,是一種勝利。我們選擇,我們追求,我們勝利。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方,成功永遠(yuǎn)在心中。論何成功,論何榮辱,心中的信念只有一個(gè)——拼搏!當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn),洋洋灑灑的快樂,才是這個(gè)秋天最美的畫面。
在陽光下
太陽,是殘酷的。他無情地照射在運(yùn)動(dòng)場上,他照著裁判員們,照著運(yùn)動(dòng)員們,照著同學(xué)老師們。大家汗如雨下。
太陽,是熱烈的。他總是不停地照耀著大地,火紅的,火辣的。
可是,同學(xué)們的熱情卻勝過太陽。不在乎太陽的殘酷,只有不斷地奮斗,不斷地前進(jìn);不在乎太陽的火辣,我們更有斗志。
運(yùn)動(dòng)員們,不斷前進(jìn),加油吧!
春天的廣播稿10
努力了,盡力了,便是成功,因?yàn)槌晒υ诒M力中,在每一寸黑色跑道上。每一秒鐘的突破便是成功的積累,用自己飛奔的風(fēng)采證明自己便是運(yùn)動(dòng)員們的驕傲。失敗并不可怕,因?yàn)閷τ谶\(yùn)動(dòng)員而言,失敗是成功的基礎(chǔ),只有失敗,流淚過才能爬起來,奔上去,才懂得享受成功的不易,失敗是前奏,成功是樂曲,沒有前奏,怎能彈出千古絕唱,在這里,我想告訴所有失敗的運(yùn)動(dòng)員們,你們沒有輸,失敗永遠(yuǎn)不屬于你們,因?yàn)槌晒驮谀銈兩砼?
春天的廣播稿11
環(huán)形跑道上,播灑汗水,耕耘青春,終點(diǎn)線前,手持秒表,記錄輝煌。就像咖啡需要牛奶的相伴才愈顯香濃,藍(lán)天需要白云的依偎才愈顯絢麗。運(yùn)動(dòng)員的努力需要計(jì)時(shí)員的記錄才見輝煌,他們不是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角,但卻是運(yùn)動(dòng)會(huì)必不可少的角色,他們不像運(yùn)動(dòng)員一樣耀眼,但卻一樣努力,好樣的,計(jì)時(shí)員們。
春天的廣播稿12
(鄭):信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
(鄭):我是主持人:
(李):我是主持人:
(鄭):今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會(huì)》。首先的欄目是《散文天地》。
(李):隨著時(shí)光的疾馳,一群又一群的春天從生命里經(jīng)過,一枚枚花紅柳綠的字眼向人們解釋著春天的美麗,炫耀著春天的濃烈與和悅。
(鄭):一場淅淅瀝瀝的春雨過后,大自然那枯黃的外衣下漸漸透出了點(diǎn)綠的肌膚。還帶著點(diǎn)濕的氣息,那急速行駛的車輛集結(jié)了馬路上的各種喧囂,總也擋不住晨露在那綠意中品味春的各種味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋潤的小芽兒精神飽滿,好似卯足了勁往上長。
(李):天底下那一幅透明的鏡片也越發(fā)的稀薄,再也遮掩不住那楚楚動(dòng)人的魚姑娘舞臺一秀。僵硬的黃土也被感動(dòng)的松開了緊閉一冬的口,開始喚醒熟睡一冬的小精靈們,為暢想春天增添一些新的活力。
(鄭):一縷縷柔柔的春風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著細(xì)細(xì)的柳條,總會(huì)送人許多驚喜在里面,有時(shí)是滿樹的梨花開,引來成千上萬的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,釀造甜蜜;有時(shí)是柳絮似雪的滿天飛,一時(shí)讓天地間充滿了神秘與幻想。有時(shí)還會(huì)送來春雨如絲、如線地斜織于天地間。
(李):這些都是春寶寶拋給人們的寶貝。是人間美景的序幕,是豐收的希望。春是五彩斑斕的,綠的樹,黃的油菜花、白的梨花、粉紅的桃花、金光銀色的靚麗時(shí)裝不都是春嗎?她們好似蠟染畫里最神奇的筆觸醞釀而成。
(鄭):滿天的風(fēng)箏激活了孩子們臉上的笑和老人們年青的心。拉近了人們之間的和諧與情感。
(李):形態(tài)各異的風(fēng)箏從手中飛上蔚藍(lán)色的天空,留給人們無限的夢想與希望。引導(dǎo)人們在一年之首的春天,借著春風(fēng)早做打算,早下計(jì)劃,把新世紀(jì)的夢想放飛藍(lán)天。
(鄭):下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。小毛:“我媽媽是碩士,爸爸是博士。”小新:“有什么了不起!”小毛:“你爸媽是什么士?”小新:“我爸爸是男士,我媽媽是女士!
(李):最后的欄目是《音樂品嘗會(huì)》。請欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》。
春天的廣播稿13
爆竹聲聲,催促著料峭的殘冬,時(shí)光牽著我們的手不知不覺邁入了20xx。暖陽普照,該是春意濃濃了吧?不想,突如其來的一場小雪,又把這個(gè)想法打蒙了;春天到底來了沒有?很想數(shù)數(shù)她的腳步還有多遠(yuǎn),是否到了附近的小溪?哈,解凍了,這些天盡忙著感嘆歲月的流逝,感悟人生的況味;凈忙著將滿心的愛意化作濃濃的祝福,滿世界的兜售,好像忽略了春的汛期。
一個(gè)漫長而寒冷的冬天,萬物在心中凝結(jié)了一個(gè)心愿,催熟了一張張燦爛的笑臉。風(fēng)叩響了生命的風(fēng)鈴,意愿撩撥了動(dòng)聽的琴弦。聽,她仿佛踏著鮮活的節(jié)奏,翩然而至,將深埋在地下的種子叫醒,懶洋洋地睜開惺忪的眼睛。那是一種潛伏在地下的歡騰,一曲歡快的頌歌,一種顫抖的音符,勇敢地拱動(dòng)著松軟的土層。
沿著太陽的光芒,為游走的目光,尋一份鮮亮;眼前的一切分外明朗,仿佛嘩啦嘩啦流淌著歡暢的陽光,鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳,齊聲歡呼著冬天的離去。說實(shí)話,一時(shí)還難覓新綠,但的確是嗅到了春的氣息。一絲絲帶著暖意的風(fēng),輕輕吹拂著楊柳的臉頰,不難讓人想象的綠蔭,好像就環(huán)繞在你身旁,讓人耳目一新。生命的顏色,大自然的色澤,那久違的綠,經(jīng)過一冬的醞釀,不久就會(huì)回復(fù)它的清新與明亮……
路邊,沉眠了一冬的小草,快點(diǎn)蘇醒吧!還等著你把春的歌兒唱響……然后,把自己放置于明媚的春光中,真真切切地感受大自然的生機(jī)與活力,讓身心完全融入無邊的春色中,在濃釅的春意里放飛心情,讓生命所迸發(fā)出的詩情畫意,在飄綠的日子日里更加神奇。那絢麗的陽光,那被寒風(fēng)吹皺了的日子,都興沖沖地走進(jìn)春天里,走入春天的燦爛中,期待又一個(gè)花季。讓我們隨著春天的腳步,打開心扉,在明媚的陽光里梳理心緒,在春天里播下希望的種子……
春天的廣播稿14
同學(xué)們,春天來了,大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動(dòng)聽的歌,告訴我們:春天來了!
春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。
春天的廣播稿15
保護(hù)
地球母親,凈化校園環(huán)境
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、
暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因
而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評估團(tuán)視察申奧城市,就
把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境
的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校
的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的
優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草
坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代
責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂
丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做
起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更
加美麗吧!
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