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廣播稿作文

時間:2021-02-25 12:30:35 廣播稿 我要投稿

關于廣播稿作文匯總5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的廣播稿作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于廣播稿作文匯總5篇

廣播稿作文 篇1

  老師、同學們: 早上好!

  “安全無小事,預防是關鍵 ” 。元旦將至,為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的元旦, 請大家切實遵守以下要求.:

  一、交通方面

  1、元旦期間,我們外出活動頻繁,是各類交通事故的多發(fā)期,我們要注意外出安全,嚴格遵 守交通規(guī)則,做到惡劣天氣盡量不外出,外出行走不違章。

  2、同學們往返學校、家庭時,一定 要注意交通安全,乘坐有營運資質的車況好的車輛,不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛,注意遵 守交通規(guī)則。

  3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出 窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶。

  4、不打傘騎車;不脫手騎車;不騎 車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。

  5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

  6、去城市時,行人須在人行道內行走,沒有人行道 靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒 有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直 行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。

  7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題,在大雪天,盡量不外 出,在冬季要注意防止凍傷,路滑跌到。

  二、消防方面

  1、冬季風干物燥易發(fā)生火災,同學們一定要提高防火意識,不隨意使用明火,不隨意焚燒物 品。

  2、掌握有關防火安全知識,嚴禁玩火、違規(guī)用電,以免發(fā)生火災事故。

  3、特別要注意 電烤箱問題,歐陽老師在大會上多次講過,人一離開,就要撥掉電源。還有電熱毯。

  4、你還沒 成去睡的話,不要老早去開高檔。

  5、用炭火烤火注意房間通風。

廣播稿作文 篇2

  A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

  大家好。我是5年級班的

  B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

  大家好。我是年級班的

  A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

  歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。

  在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

  A:你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?

  B::當然記得,我們學了.Hotdog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

  A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

  B:這太簡單了。Ilikehamburgers.

  A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

  B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

  A::Super!你知道中國食品的英語表述嗎?

  B:不太知道。

  A::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

  B::OK,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

  A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?

  B::Yes,Ilikeit.

  A::請同學們跟我念:dumplingsdumplings是餃子。

  B::我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們:大家中午好!校園紅領巾英語廣播又和你見面了,nicetomeetyou.

  吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

  陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.

  吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳:今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧!

  吳:好!你知道嗎?剛剛在三四年級學習英語時,我覺得好輕松啊,說說唱唱,可自從進入五年級后,英語對我來說越來越難了,越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別,陳文熙,快說說,你有什么好辦法嗎?

  陳:語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:

  1.多“讀”:“朗讀”是對于學習語言來說非常重要。

  2.多“說”:尋找學伴一起練習口語,提高英語學習興趣.

  3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時,培養(yǎng)好的英語語感。

  4.多“背”:多背誦課文和記住單詞,學語言必不可少。

  吳:這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的,英語學科是一門語言科目,要學會運用才學得有意義和價值。

  陳:是的,小學生學習英語,應該把聽力訓練放在最重要的位置上,這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面,顯示出聽的重要性。

  吳:下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學說話吧,初生

  嬰兒什么也不懂,他是怎么學會說話的?也就是“聽”,聽得越多,記得越多,也就能表述得越多,說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的,而是在后天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此,聽力訓練是英語學習的最好方法。

  陳:小學生要想學好英語,就必須把聽力訓練當作頭等大事,要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽,反反復復得聽,聽的次數越多,你的聽力水平也就越高,你對英語大發(fā)音也就把握得越準確,你的記憶也就越深刻,那么,你就必定能夠把聽過的東西脫口而出,解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事,說有個人在初中學英語時,每篇課文都按老師要求聽30遍,他不折不扣地做到了,長大后他成了總理的翻譯,其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。

  吳:是的,聽多了,就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以后,讀與寫的問題也自然迎刃而解了。

  陳:下面就來考考大家的聽力吧!請聽來自我們班的英語小作文吧!

廣播稿作文 篇3

  時尚配件

  皮帶、包、領帶、數碼新品,甚至護膚品??老爸永遠不會承認他們缺這些,但如果你送給他,他應該會很高興?如果你不透露價錢就更完美了。建議做法:配飾:鞋包領帶等等,一定要選色彩鮮亮的,領帶在材質上首選絲質,搭配的容易度會出乎你的想象。

  數碼產品:手機當然是最實用也是最能讓老爸滿足“父親節(jié)虛榮心”的選擇,根據老爸的工作或者興趣愛好,從dv到新款電動魚竿都可以。

廣播稿作文 篇4

  農貿市場廣播稿篇二:廣播稿寫作

  廣播稿作為一種新聞稿,同報紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫作上有若干相同之處,但是廣播稿寫出來不是直接給人看的,而是給人聽的,因此在寫作上就與報紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。

  這些不同之處主要源于一個“聽”字。聲音具有易逝性,往往一聽而過。因此,人們聽廣播很難像讀報紙那樣,沒明白可以回過頭來再讀一遍,甚至還可以一段一句慢慢讀,聽廣播沒有反復聽、仔細思考、咀嚼的機會。這樣,廣播要取得最佳的收聽效果,廣播稿的寫作就必須盡可能地克服上述弱點,作品要力求符合人們的聽覺習慣。寫作過程的每一個環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的`特點。

  一、內容宜精練概括,忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報,單一主題。

  內容紛繁的報道,即使都很重要也很難叫人都記住,所以應善于擇其要。再豐富的素材,也要高度提煉濃縮,做到抓住基本內容,闡明基本觀點,報道基本事實。有些人寫稿常常忽略這一廣播稿寫作規(guī)律,總喜歡全一點,常常出現多主題或主題分枝的情況,這樣反而影響了宣傳效果。

  例如,最近一篇賓縣全縣優(yōu)先補發(fā)拖欠中小學教師1995年度工資的稿件,主要反映賓縣“再窮不能窮教育”、尊師重教落到實處的主題,這本來就夠了,可作者卻筆鋒一轉,又寫了“目前,社會有人對教育重視不夠,腦體倒掛,分配不均”等問題,在編輯這篇稿件時,只好把這一部分刪掉。

  二、篇幅宜短小,忌長篇大論。

  廣播稿應以短新聞為主,提倡多寫二三百字的新聞,最多不宜超過五六百字。因為長新聞多數情況下不可能取得好的收聽效果。洋洋千言的報道,聽眾往往記住這部分而忘了那部分,記住后面的而忘了前面的,真正耐心聽到底的是極少數的。

  三、結構宜時間順序,忌倒敘、插敘。

  在文章結構上,常常運用倒敘、插敘的手法,這在報刊雜志上很普遍,但在廣播稿寫作上卻是一大忌。因為倒敘、插敘不符合人們的聽覺習慣。這樣寫往往叫人聽不明白,如有的報道一開篇就用很長一段文字描繪一個精彩的場面,或者一個曲折的事件,然后概括一 句話:這就是記者在某某工地見到的勞動場面,或者這件事就發(fā)生在某某農貿市場等等。這樣的寫法往往使聽眾一開始就莫名其妙,聽半天不知怎么回事,如果精力稍不集中,即使聽完了也稀里糊涂。1992年,筆者采寫的《王大娘趕“財神”》一稿,全文不到三百字,開頭寫:農歷臘月廿三這天,寧遠鎮(zhèn)南祥街居民王化珍,正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫進來一個送“門神”、“財神”的人,然后寫王大娘如何趕走“財神”。這篇稿件受到同行和聽眾的好評。一些聽眾聽后來信說:“這篇文章短小精悍,順序合理,聽后感到還沒聽夠。”所以,廣播稿一般情況下都要按時間順序寫,盡可能讓聽眾一聽就明白。同時,段落也要力求簡潔明了,每段都具有完整的意義。

  四、語言宜通俗簡短,忌生澀冗繁。語言通俗、句子簡短、一聽就懂是廣播語言最基本的特點,也是廣播稿寫作的最基本要求之一。為了讓聽眾聽懂,寫廣播稿要盡量用主謂結構的順句少用倒裝句,多有單句少用復句,多用標準語言、常用詞匯,少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽得清,避免造成同音近音歧義,應盡量多用雙音節(jié)詞。如“但是”、“曾經”、“因為”,而少用單音節(jié)詞,如“但”、“可”。標題語言應盡量選用能夠表達一個完整意義的句子,而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽,廣播稿的語言還要注意音節(jié)的抑揚頓挫,適當講究平仄,避免播起來拗口,聽起來別扭,如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少,語調缺少變化,感染力就不強。

廣播稿作文 篇5

  我校春季乒乓球顛球比賽結束,五年級二班獲得冠軍。

  我校春季乒乓球顛球比賽,經過精心準備,于3月17日上午,在操場上舉行。經過激烈的角逐,五年級二班取得冠軍,,五年級一班屈居第二名。

  我校是一個體育特色的學校,領導非常重視學生們的體育鍛煉,此次比賽,號召同學們積極參與,已達到強身健體,增強體質的目的。

  比賽以集部為單位進行,五年級一班與五年級二班對抗,參賽隊員的數量由其他年級同學擔任評委,他們站在隊員的前眼,兩眼緊盯,一絲不茍。

  哨聲一響,比賽開始,瞬時間,銀色、橙色,一個個小小的球兒,在同學們的乒乓球拍上跳躍,時高時低,發(fā)出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲,球掉了,趕緊撿起來,調整情緒,接著再顛,比賽異常激烈。

  最終,由于五年級一班隊員失誤過多,以14個球之差失利,取得第二名的成績。

  通過這次比賽,各班都總結了自己的經驗與不足,準備來年再戰(zhàn)。

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