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放牛班的春天青春校園廣播稿

時(shí)間:2021-02-23 13:53:25 廣播稿 我要投稿

放牛班的春天青春校園廣播稿

  老師們,同學(xué)們,大家好,九中青春校園廣播開始廣播,我是zzz

放牛班的春天青春校園廣播稿

  今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》

  春天,不是誰能夠送給誰,它早就在那兒,我們需要的只是一位微笑的領(lǐng)路人。

  怎樣的生命,鮮活動(dòng)人抑或面目黯淡,都將以輕飄飄的姿態(tài)最終定格,歡喜悲愁與淚水飛逝,成為銘記或淡忘的過去,這世界——星空之下大地之上,有什么可以永駐?

  好電影所帶來的震撼的力量可以在內(nèi)心激蕩許久,當(dāng)世界變得越來越現(xiàn)實(shí),這激蕩變得彌足珍貴!斗排0嗟拇禾臁肥俏蚁矚g的法國(guó)片之一,我喜歡法國(guó)片這種含蓄而美好的表達(dá),戲不是做出來的,也不是演出來的,而是彼時(shí)彼刻,你就身處其中,成為那人,并與之共度一生。

 。ㄒ唬

  馬修仿佛就是這么我們身邊的一個(gè)人,他是一個(gè)“光頭佬”,在不停的失業(yè)后他來到了一所寄宿學(xué)校,這所學(xué)樣的名字叫做“水池底部”(也有譯成池塘底),他滿腔熱情,卻被這個(gè)爛攤子重重打擊。但他是一個(gè)仁愛,友善,親切,正直的人,從來沒有放棄過自己的理想,他以自己的方式漸漸走近這些幾乎被人遺忘的少年。

  他可以在開始時(shí)恐嚇?biāo)麄,要把他們“送到校長(zhǎng)室”,但當(dāng)老麥病重轉(zhuǎn)院,孩子真的害怕了,似乎死亡一下子來到了身邊,他怯怯地問“他會(huì)死嗎?”,馬修做的是,攬過孩子的頭靠在自己的胸膛上,告訴他說“不會(huì),醫(yī)生會(huì)救活他!

  物質(zhì)世界隨時(shí)豐富,可人們的心卻總是那么冷酷。這世界變得越來越現(xiàn)實(shí),心靈的交流已經(jīng)成為最早被人們舍棄的東西,但是在《放牛班的春天》里,在那個(gè)嚴(yán)酷環(huán)境下依然用愛走進(jìn)孩子心里的那個(gè)人,他這一生是無愧的。因?yàn)樾撵`從來就不是用來征服而是用來走近并溫暖的。

 。ǘ

  記得莫朗因上課時(shí)寫校長(zhǎng)壞話被罰禁閉的那個(gè)鏡頭嗎?關(guān)門,畫面一下子暗下來,再關(guān)上窗,畫面暗得更多了,只能從小小的洞里看見莫朗的滿是敵意的眼睛,到后來女伯爵參觀時(shí),馬修停止對(duì)他的懲罰,給了他意想不到的機(jī)會(huì),他的眼神從懷疑到驚喜,滿是“獲寬恕后的喜悅及無法言語的感激”,小男主角臺(tái)詞不多,卻一直在用眼神演戲。

  這個(gè)身材瘦削面容清俊的男孩,在他的“天使面孔”底下卻藏著一座狂野的火山,卻又那么渴望溫情,而他的聲音清亮,純凈,他的聲音是真正的天籟之音,比希望更美。他是片中最大的'亮色,沒有他的聲音,這部片子就會(huì)平庸許多。

 。ㄈ

  你不必懂法語,音樂是共通的語言,一曲一詞中,馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去,當(dāng)合唱團(tuán)居然受到惡校長(zhǎng)的支持時(shí),日子變得充實(shí)美好起來,畫面也變得更加明亮,白云下,長(zhǎng)橋上,奔跑的少年,還有老麥也回來了,而馬修,孩子們口中傳唱的樂曲就是他最大的動(dòng)力。

  一定要注意那段歌詞,當(dāng)合唱團(tuán)終于成立并受到歡迎時(shí),那歌詞卻那樣的沉重灰暗,卻美,美得驚心,仿似在無邊的黑暗中,卻又邊下沉卻又絕望地舞著,期待著黎明的光亮。

  黑暗中遇上

  迷途的羔羊

  伸出你的援手

  帶領(lǐng)他們開創(chuàng)新天地

  令他們從彷徨的深淵里

  看到希望的涌現(xiàn)生命的熾熱

 。ㄋ模

  小小的細(xì)節(jié),讓我們?nèi)炭〔唤。在決定組成合唱團(tuán)的選拔賽區(qū)時(shí),男孩們一段一段的試唱讓人忍俊不禁,有個(gè)大大熊貓眼,像是畫著煙熏妝的男孩在考試中,不停地唱“布谷咕咕布谷咕咕”,還有考試時(shí)皮利諾小聲問:“樂利,我們是好朋友吧?”,“當(dāng)然,為什么問?”,“五乘三等于多少?”,“五十三”,“你確定嗎?”,“當(dāng)然”,“謝謝”。

 。ㄎ澹

  善與惡從來都糾纏在一起。學(xué)校發(fā)生意外,馬修被迫離職,并且要求不許和孩子們告別。馬修無奈地走在離開的路上,但卻終于沒有失望,不斷有紙飛機(jī)從那個(gè)高墻的窗口飛出,如天降一般?床灰姾⒆觽兊哪,卻看見一群手在揮。

  不求聞達(dá),只為實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)樽非螅K于實(shí)現(xiàn)了理想,莫朗成了音樂家,馬修終其一生教授音樂,而皮利諾的愿望也實(shí)現(xiàn)了,跟著馬修走的那天正好是周六,正是爸爸要來接他的日子。

  讓我們回到影片開頭,成功的莫朗在世界的音樂舞臺(tái)上扮演著重要的角色,直到50年后的那天,一樣滿頭白頭的皮利諾來找他,并拿出馬修當(dāng)年的日記,回憶才涌上他的心頭,50年從青澀少年到年歲漸老,上帝賜他好天賦,莫朗卻不知有一雙手在一直地向前推著他,一雙眼睛一直在注視著他,一個(gè)人,在他人生最關(guān)鍵的時(shí)候,用自己并不高大的身軀,將他向上托起。

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