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小學(xué)二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間:2021-01-12 17:32:48 廣播稿 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿范文

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

小學(xué)二年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿范文

  男:我是XX。

  女:我是XX。

  女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園,讓我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。

  獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):"天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"

  男:今天我給大家?guī)?lái)的美文是《秋》

  男:雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏......沿著美的蹤跡,我幼稚的心又融進(jìn)了金色的秋天。

  女:原野被染熟了,坦蕩的稻田,一層層的金色浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明光中流淌。

  男:金秋,最引人注目的還是那滿(mǎn)眼的葉子,千萬(wàn)張葉子,載滿(mǎn)了冬的孕育,夏的茁壯,春的萌發(fā),憑借強(qiáng)烈的生命力,借助一秋爆發(fā),達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的綠,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光,而今又以不同層次的色彩染遍了大地,并且孕育在春的藍(lán)圖之中。

  【女】小時(shí)候我以為你很神秘 ,讓所有的難題成了樂(lè)趣 ;小時(shí)候我以為你很有力, 你總喜歡把我們高高舉起。 長(zhǎng)大后我就成了你, 才知道那支粉筆 ,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你, 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人, 奉獻(xiàn)的是自己, 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。

  女:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,像夏那么袒露,像冬那么含蓄。常言道“春華秋實(shí)”,萬(wàn)物始于春,成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  男:開(kāi)心蹺蹺板,快樂(lè)無(wú)極限。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  女:笑一笑,十年少。讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè)翻校園。

  男:下面讓我們來(lái)輕松一下吧。

  白色的跑道是你運(yùn)動(dòng)的'軌跡,臺(tái)上的吶喊是對(duì)你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗(yàn),超載自我,挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo),當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)從他人身邊攸勿而過(guò)時(shí),你將再次獲得新的感悟,那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn),更是為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的自豪,拼搏吧!努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們,勝利就在眼前,是男兒,我們不言放棄.

  《還有一個(gè)洞》

  在布置學(xué)生做習(xí)題時(shí),女教師問(wèn)一個(gè)學(xué)生:“孩子,你會(huì)做減法了,是嗎?來(lái),我們一起算算看,2減去1等于幾?”

  女:“等于1,老師!

  男:“好極了!那么,10減去10呢?”

  女:“我不知道”

  男:“孩子,別急。我打個(gè)比方,在你的口袋里如果有10塊糖,但它們一下子都丟了,你口袋里還有什么呢?”

  女:“老師,我知道了,還有一個(gè)洞。”學(xué)生認(rèn)真地說(shuō)。

  男:畫(huà)雞蛋

  美術(shù)課結(jié)束,;老師把同學(xué)的圖畫(huà)本一本本地收上來(lái),康康再交圖畫(huà)本時(shí)對(duì)老師說(shuō):“老師,請(qǐng)別把我的本子放在最下面!

  女:老師奇怪地問(wèn):“為什么?”

  男:“因?yàn)槲耶?huà)的是雞蛋,放在最下面會(huì)壓碎的!

  赫胥黎曾說(shuō):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)”莎士比亞也曾說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!彼,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符,用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

  女B:腿短的原因

  兒子問(wèn):“爸爸,母雞的腿為什么這么短?”

  男:父親說(shuō):“傻瓜,要是母雞的腿長(zhǎng)了,下蛋時(shí)蛋不就要破碎了嗎?”

  加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩!

  男:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  女:每一次的離別,意味著下一次更清新的回來(lái)。

  男:短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。

  A:他,新中國(guó)一名普通的戰(zhàn)士,7歲失去父母成為孤兒,解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士,他就是雷鋒,讓我們一起認(rèn)識(shí)他!

  女:我們下次再會(huì)。

  生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

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