小小保護傘廣播稿
在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的小小保護傘廣播稿范文，希望對大家有所幫助。
開播語：
付出一份真誠，打造愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠同行！歡迎大家收聽紅領(lǐng)巾廣播站小小保護傘欄目，我是播音員XXX。
結(jié)束語：
時間飛逝！轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，讓我們期待下一次的播音，再見！
A、B：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
B：我是你們的老朋友冉迪
A：我是你們的老朋友張志東
A、B：希望大家一如既往的關(guān)注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
B：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
A：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出辛勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們辛苦了。
A：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受��？
B：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
A：是啊！這些都是全校師生共同努力的結(jié)果啊！
B：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
A：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
B：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
A：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；
B：播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
A、B：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結(jié)束，謝謝你的收聽，再見！
A：講述生活中的故事
B：品味故事里的人生�！鞍傥肚閼选睓谀坑趾痛蠹乙娒媪恕＝裉焖蜕弦黄易约簩懙奈恼隆稅叟c感恩》。
（音樂起《感激你》）
人生就像一次旅途，不必過于在乎結(jié)果和目的，因為過程才是內(nèi)容，人生沿途的風景才是感動生命的符號，目的和結(jié)果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無的，真實地就是我們實實在在的生活，真真切切的生命體驗。
A：愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠蔭撐起心靈的天空。愛是一種力量，是一種財富，我們應(yīng)該從小在心中播撒愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。和他們相比，我們是幸運的。所以，我們更要用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內(nèi)涵。
B：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報。只有心存感恩，才能把負累變成動力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅強更加決絕的前行。
A：心存感恩才能微笑著面對風雨人生，才能以一種更加自然的姿態(tài)去面對生命的啟悟，微笑著去接受生命中的.痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗。
B：心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
A：心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現(xiàn)實悲涼之中，擔負起生命賜予我們的責任，讓自己快樂，讓生命親吻感恩的心。
B：心存感恩，簡單的話語能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂和幸福。
A：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
B：感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關(guān)懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來，共同努力，構(gòu)建一個人人向往的社會主義和諧社會。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種對于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
A：校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
B：第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目里，我們將為大家報道校園新聞，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級競賽情況等。A：“文學星空”。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？那就趕快把你的心得寫下來，投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
B：第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內(nèi)容，使隊員增強自我防范）的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！
A：第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
B：快樂的時間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時間再見。
拓展：廣播稿寫作要求
①多用短句，少用或不用長句。
�、谏儆梅窖�、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。
�、凵儆脮嬖~匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。
�、懿灰擞眯±ㄌ�、破折號、省略號，因為其中的內(nèi)容不便讀出來；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。
聽著順耳
文學大師老舍說過：“書面上美好的字，不一定在口中也是美好……‘老李，說說，切莫冗長’!大概不如說：‘老李，說說簡單點’!后者現(xiàn)成，容易說，容易懂�！睆V播稿的語言要口語化�？谡Z要求寫“話”，而不是寫“文”。這個“話”不等于日常生活中說的話，日常生活中所說的話是以達意為主，僅有層次而不講究結(jié)構(gòu)、語法；口語化要求的“話”，既要達意，又要有層次，更需要嚴密的結(jié)構(gòu)，語法上要更加完整。但這個“話”又不同于書面文章的語言。它要求句子短，語法結(jié)構(gòu)較簡單，文字更精煉。它是介于日�？陬^語和書面語之間的一種“話”。
教育家葉圣陶讀到廣播稿的語言時說：“上口順耳的稿子就是意思明白通暢的稿子，人家不必花費無謂的力氣就可以了解，而且決不至于發(fā)生誤會。”他要求寫完稿子“自己好好兒念一遍，就是自己來檢驗一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳。……要是不怎么上口，不怎么順耳，必然是語言有毛病，就得修改�！薷某墒裁礃觾翰帕耸履兀康阶约簼M意，認為上口順耳為止�！币虼�，好的廣播稿主要是靠嘴念和耳聽來判斷。廣播稿還要做到順心，以前寫廣播稿往往以教育者自居，把聽眾看成學生，容易出現(xiàn)教訓人的口氣。江蘇曾有個農(nóng)民買了收音機聽了一段時間后，氣憤地說：“我花錢買了‘爹’回來了!”意思是，收音機就像‘爹’一樣，以教訓兒子的口氣對待聽眾。由此可見廣播稿要做到順心，就要尊重聽眾，平等待人，不能居高臨下地說教，要把思想教育滲透在事實的報道中。廣播語言要親切、中聽，多用談心的口氣，商量的口氣，少用“必須”、“應(yīng)該”等命令式口氣。（節(jié)選自《應(yīng)用寫作》月刊1995年第7期《廣播稿語言五要》）
【小小保護傘廣播稿】相關(guān)文章：
《小小代校長》觀后感01-02
《小小旅行家》教學設(shè)計04-21
《小小飛虎隊》觀后感15篇01-19
貓美人的小小網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)故事12-04
小小消防員的手抄報01-21
小小飛虎隊電影觀后感(3篇)02-28
小小飛虎隊電影觀后感(7篇)02-02
小小飛虎隊電影觀后感7篇01-19
小小班期末家訪總結(jié)報告12-04