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特殊教育學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
總結(jié)的寫作過程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的特殊教育學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)結(jié)，歡迎參考~
篇一：特殊教育學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。
工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
(2)堅(jiān)持實(shí)施“助教活動(dòng)”，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。
工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“助教活動(dòng)”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師占60%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，確定助教目標(biāo)，落實(shí)助教工作措施，要求共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè) 充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校按照計(jì)劃于xx年6月成功地召開了五屆一次教職工會(huì)議，選舉了大會(huì)主席團(tuán)成員，討論通過了校工會(huì)工作報(bào)告及工會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告，增補(bǔ)了新的工會(huì)委員和女工委員，加強(qiáng)了工會(huì)班子建設(shè)。
2、認(rèn)真履行工會(huì)干部職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)職能。工會(huì)干部緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會(huì)員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會(huì)職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;組織召開好教職工大會(huì)，并以此為載體推動(dòng)學(xué)校民主管理，搞好民主評(píng)議干部，征集提案;依法維護(hù)教職工合法權(quán)益;認(rèn)真推行校務(wù)公開;開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，積極組織開展教職工業(yè)余文化活動(dòng)。
三、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的`監(jiān)督功能。
每學(xué)年度，學(xué)校都召開教職工大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)列出大會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行區(qū)政府、教育局、教育局工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開數(shù)次全校教職工大會(huì)，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建 、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。
四、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
工會(huì)始終把教職工的冷暖放在以上，每逢重大節(jié)日或教職工生日，工會(huì)總要與學(xué)校一起對(duì)教職工表示慰問;學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
五、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建。
為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的活動(dòng)，本學(xué)年度主要開展了以下活動(dòng)：
1、三八節(jié)組織女教師外出參觀學(xué)習(xí)。
2、六月各工會(huì)小組組織開展活動(dòng)。
3、教師節(jié)期間組織教職工慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)，掀起尊師重教新熱潮，對(duì)貧困教職工和生病住院的教職工進(jìn)行慰問。
4、重陽節(jié)組織離退休教職工到校座談。
5、元旦開展迎新年聯(lián)歡會(huì)。
6、春節(jié)期間組織開展貧困教職工和離退休教職工的慰問活動(dòng)。
總之，一年來我校工會(huì)在區(qū)教育局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政的大力支持下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中要努力開拓，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。緊密聯(lián)系廣大教職工，積極主動(dòng)地發(fā)揮工會(huì)自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使工會(huì)真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的工會(huì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
篇二：特殊教育學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。現(xiàn)將本年度的工作做一總結(jié)：
第一，積極參與學(xué)校民主管理工作，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群關(guān)系良好。根據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國(guó)家法律法規(guī)，我校工會(huì)能夠認(rèn)真行使對(duì)學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮教代會(huì)作用，如學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、學(xué)校規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支情況、績(jī)效工資等涉及教職工利益的問題，最后都能由教代會(huì)討論通過;二是評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職稱，需要實(shí)行校務(wù)公開的公示制度;盡力添置和改造教職工的活動(dòng)設(shè)施，為教職工施展文體才華創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，在行政大力支持下，計(jì)劃投資資金購置教職工健身器材。
第二.堅(jiān)持校務(wù)公開。
在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工會(huì)能夠順利開展工作，學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。同時(shí)分別召開座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，布置學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)公開公布欄。今年，我校的黨務(wù)校務(wù)公開已接受教育局的`檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
第三、參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，督促各項(xiàng)事宜的公開。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。同時(shí)積極圍繞學(xué)校中心工作開展青年教學(xué)比武活動(dòng)，從方案的制定、活動(dòng)的過程，結(jié)果的揭曉進(jìn)行全程的參與，使廣大教師在活動(dòng)中受教育，不斷的提高了自己理論和業(yè)務(wù)水平。
第四、積極開展課余文體活動(dòng)，進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍。
為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的文娛和體育活動(dòng)，主要開展了以下活動(dòng)：
1.學(xué)校教工之家的活動(dòng)主要有：舉行教職工健美操訓(xùn)練，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做廣播操，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)中;7月23日下午組織跳舞和唱歌，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
2.XX年元旦期間組織教職工進(jìn)行跳繩比賽，豐富教職工的課余生活;組織教職工慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)，掀起尊師重教新熱潮。
3。組織教職工參加教育局舉辦的教職工積極參加教育局舉辦的各種征文、教育隨想、心德體會(huì)的比賽。
第五、開展送溫暖活動(dòng)，
千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：
1.探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。
2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，并發(fā)動(dòng)所在工會(huì)小組主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜。
3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數(shù)不少，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)十分重視這項(xiàng)工作，能夠在婚慶前夕及時(shí)到教職工家里道喜，參加結(jié)婚慶典;遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)前往慰問。
4.走訪在校青年教師：工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入在校青年教師的宿舍，詢問他們的學(xué)習(xí)與生活情況，勉勵(lì)他們安心工作。
5.關(guān)心離退休工作：定期召集離退休教師到學(xué)校集會(huì)與聚餐;探望生病住院的離退休教師;慰問生活特別困難的離退休教師;組織離退休教師外出游玩，等等。為退休教職工訂閱《中國(guó)老年報(bào)》和《老年報(bào)》。
本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對(duì)教職工的疾苦有些還了解得不夠全面，解決實(shí)際問題還做得不夠，教職工之間的橋梁作用還發(fā)揮得不夠，XX年我們的工作還要加強(qiáng)，力爭(zhēng)個(gè)方面做得更好。
篇三：特殊教育學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
一年來，我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)旗總工會(huì)和教育工會(huì)的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將本年度工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。
我校始終把師德建設(shè)放在整體工作的首位。根據(jù)我校規(guī)模、管理方式和教育對(duì)象的特殊性，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了更高的要求，教師必須具有極強(qiáng)的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛特教事業(yè)、愛殘疾孩子的奉獻(xiàn)之心，這是能否勝任特校工作的前提條件。
1、我們要按照主管局要求和實(shí)際工作需要，積極組織教職工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，充分利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深刻理解所學(xué)內(nèi)容，及時(shí)撰寫心得體會(huì)，盡力讓政治學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為提高全體教職工思想政治理論水平的有效手段。
2、繼續(xù)抓緊教職工職業(yè)道德建設(shè)不放松。新學(xué)年繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》、《阿榮旗教師十條禁令》等，并深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照其要求規(guī)范全體教職工的言行，努力把“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的特教精神發(fā)揚(yáng)光大。
3、樹立師德的正、反兩方面典型。在多年的教育教學(xué)工作中，學(xué)校內(nèi)涌現(xiàn)出了一批事跡突出的師德典型，形成了特殊教育學(xué)校特有的教育教學(xué)新風(fēng)尚，影響和感動(dòng)了周圍很多人，這也是我校最好的教育資源。因此，我們充分利用身邊看得見摸得著的典型來加強(qiáng)師德教育。學(xué)校每年都開展的“愛與責(zé)任”師德演講，不僅是一種挖掘，是一種提煉，更是一種洗禮與凈化。參賽教師都能緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，敞開心扉，暢談從事特殊教育工作的深刻感悟，與大家分享關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的喜悅。他們以愛為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本，用心去訴說，用情去表達(dá)，從不同角度、不同方面展示著特殊教育工作者的愛與責(zé)任，詮釋著特教事業(yè)的真諦，充分展現(xiàn)了全校教師良好的精神風(fēng)貌。每一位老師都在用心地講述著自己的故事。時(shí)而讓你歡笑，時(shí)而讓你感動(dòng)，時(shí)而讓你落淚，時(shí)而讓你沉思……。2011年5月15日，我校6名教師代表應(yīng)邀參加市教育局組織的第21個(gè)全國(guó)助殘日慶�；顒�(dòng)。在“實(shí)施愛與責(zé)任教育 踐行四滿意 提升教育形象”師德演講會(huì)上，6名教師的演講讓在場(chǎng)的觀眾們一次又一次感動(dòng)流淚，得到了海拉爾市教育局及海拉爾市特殊教育中心領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。參加演講的都是我們身邊最為平凡的老師，所頌揚(yáng)的也都是最為平凡的小事，但從這些最平凡的人和事中卻折射出一顆真誠(chéng)的心、一種無私奉獻(xiàn)的`精神。我們相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)特教工作的一次深刻感悟。我校金雪峰同志作為一名共產(chǎn)黨員在普通的工作中做出不平凡業(yè)績(jī)的工作經(jīng)歷，通過遴選成為了“阿榮旗創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣講團(tuán)”中的一員,在全市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣講評(píng)選大會(huì)上榮獲一等獎(jiǎng)，她本人也因此獲得2011年市級(jí)德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員殊榮。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
學(xué)校職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，對(duì)校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工大會(huì)。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革及管理體制的改革與設(shè)想，讓全體教師參與討論，積極向李校長(zhǎng)提合理化建議，讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才形成關(guān)愛、和諧、奮進(jìn)、感恩的優(yōu)良校風(fēng)。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行旗總工會(huì)、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，設(shè)置校長(zhǎng)信箱、工會(huì)信箱等，暢通反饋渠道，傾聽教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3、參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。
三、結(jié)合實(shí)際，開展有益健康的文體活動(dòng)。
為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一年來組織教職工開展體育活動(dòng)，積極為教師購買體育活動(dòng)器材，開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球、太極扇等喜聞樂見的文體健身活動(dòng)，教師積極參加，活動(dòng)參與面廣，教職工反映較好。節(jié)假日、重大紀(jì)念日工會(huì)組織教職工開展活動(dòng)，組織有序，氣氛活躍，內(nèi)容豐富，暑假的“我展我廚藝”、“三﹒八”婦女節(jié)專題慶祝活動(dòng)——“芬芳沁心溫暖解壓”、教師節(jié)的“愛與責(zé)任”師德演講比賽以及展現(xiàn)教師素養(yǎng)的“美文朗讀大賽”等，不斷豐富教職工的精神文化生活，使廣大教職工以飽滿的精神、滿腔的熱情投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校開展教科研活動(dòng)。
每年，學(xué)校工會(huì)都要協(xié)助教務(wù)處組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參與課本研修活動(dòng)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。寫好“教育教學(xué)隨筆”，注重經(jīng)驗(yàn)積累。營(yíng)造良好的教科研氛圍，取得了階段性成果，自治區(qū)級(jí)課題、市級(jí)課題在今年將相繼結(jié)題。圍繞發(fā)展好每一個(gè)教師，認(rèn)真開展了大練基本功、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選表彰了學(xué)校教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，宋佩虎老師被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師、林巖老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。
五、開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，特校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。對(duì)有特殊困難的教師主動(dòng)慰問;對(duì)生病住院的教師必須慰問;遇有重大節(jié)日的進(jìn)行重點(diǎn)慰問。遇到退休教師或教師父母親屬過世，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，主動(dòng)給予關(guān)心，幫助解決善后事宜，把學(xué)校的關(guān)心送到教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn);定期慰問了生活特別困難的教師，并把情況及時(shí)反應(yīng)上去。教師節(jié)期間，學(xué)校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)看望離退休老教師，切實(shí)讓退休的老教師們感受學(xué)校溫暖，感受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
xx年.工會(huì)將在旗總工會(huì)和教育工會(huì)、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
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