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初中教師個人工作總結(jié)

時間:2023-03-02 06:18:25 工作總結(jié) 我要投稿

2022初中教師個人工作總結(jié)范文(通用11篇)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,制定一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的初中教師個人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022初中教師個人工作總結(jié)范文(通用11篇)

  初中教師個人工作總結(jié) 篇1

  眨眼之間,在和學生互相學習,共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結(jié)如下:教育教學工作方面

  這學期我擔任的是八年級156,157班英語教學工作。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結(jié)合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,勤于專研。

  注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,多次為市英語學科做教學研究課。

  在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領(lǐng)導的好評。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎,今后,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

  思想政治方面

  在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領(lǐng)會學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié))

  業(yè)務素質(zhì)方面

  為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的.教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設(shè)計課,受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,領(lǐng)會其精神實質(zhì),學習先進的教學理念、教學方法。

  并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務水平。假期,我還認真學習英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平?傊,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  初中教師個人工作總結(jié) 篇2

  時光匆匆流水過,又到年度總結(jié)時?偢杏X已經(jīng)過去了的20XX,自己很忙,忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當又要寫總結(jié)的時候,我倒是沒有抱怨,反而有點感激:總算有個機會盤點這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。

  站在20XX年的門里回望剛剛過去的20XX,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn):

  這一年,我站在學校教育教學工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

  這一年,為了不斷增強語文課堂的生命力,也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學生都滿意而且難忘的好課。

  這一年,為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經(jīng)驗,我繼續(xù)保持高漲的學習熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學研究,在集體備課中發(fā)揮應有的作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。

  這一年,為了做好33名學生的引路人,我在班級管理上花費了大量的時間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導向、倡導優(yōu)良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

  還是這一年,我在努力完成個人教育教學工作的同時,還盡力做好學校安排的其他分管工作:

  積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;

  主動領(lǐng)會學校“六助”精神并積極參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的相關(guān)任務;

  對學校宣傳工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運用,均毫無保留的`予以指導,并負責20XX年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;

  參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力;

  在“成長心連心”大型活動期間,主動參與并負責學校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計;

  積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;

  協(xié)助學校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學習環(huán)節(jié);

  在初一年級的“選班”問題上,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學習情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家長進行大量的電話交流與動員,自始至終,都不遺余力、積極參與;

  在信息化年會期間,負責大量的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風”信息化研討會期間,參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;

  此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細,凡力所能及的工作與事務,我都積極參與、及時落實、做到最好,從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻。

  回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實,但不管怎樣,是非成敗,已成過去,面對已經(jīng)到來的20XX,我在心里對自己說:好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功!

  初中教師個人工作總結(jié) 篇3

  本學年,在校各級領(lǐng)導和各任課老師的合作與幫助下,我在班級管理和教學任務的完成下都取得了滿意的結(jié)果,現(xiàn)將本人一學年的工作總結(jié)如下:

  作為一名教育工作者,我始終把“學高為師,身正為范”作為自己的教育理念。因此,在不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時,不斷充實,提高自己的精神殿堂,在學習并與大家的交流中,我從工作中真正感受到了付出與收獲的快樂與滿足。同時,在教學中,我也一直把育人作為教育的首要任務,而此時言傳身教就更顯得重要。另外,我會認真把握每次班會和家長會中與孩子們和家長交流的機會,讓他們能真正的感受到,我是為了每一個孩子的前途和利益而在努力著,從而讓家長能更好的'配合我的工作,而孩子們也會“親其師信其道”。

  作為一名班主任,我能克服一切生活上的困難,早到遲走,時刻讓孩子有一種責任感,緊迫感和安全感。對于學校的各項活動也能積極參加。

  作為一名數(shù)學教師,我也深知孩子們對于數(shù)學作業(yè)的無奈和恐懼,因此,本學年,我繼續(xù)貫徹并落實好課前預習的有效性。因為有了預習,孩子們的聽課有了針對性,聽課效果就大大提高,相應的,課堂不但容量增大了,也有機會進行隨堂測試,孩子們也真正體會到了學會后的滿足與快樂,學習積極性也大大提高。而本學期期中考試我所帶的九班和十班的數(shù)學成績也雙雙名列年級第三,比起初一時的十名以后,我的做法是值得肯定的!

  當然,隨著時代的發(fā)展,我將會面臨更多的問題和挑戰(zhàn),但我堅信,無論時代怎么變,只要我有一顆為學生的心,我的工作將會越干越順利!

  初中教師個人工作總結(jié) 篇4

  在這一學期中,我頗感收獲最大的便是參加了20xx年12月18日星期四的初中部課堂藝術(shù)大賽,雖然在最后的結(jié)果中沒有能取得很好的成績(只拿到了三等獎),但在這個所有的過程中,我學到了很多的東西,尤其是在組長胡長軍的帶領(lǐng)下,我們進行了很多次的磨課,在這之中各個組員都提出了寶貴的意見,使我這樣的新人學到了很多自己摸索不出來的東西,這里也非常的感謝他們。

  在這一學期中,我們理化生組每人都講了一堂公開課,所有的成員都積極參加,相互評論,各自取長補短,我在這個過程中收獲也不少,還有就是每周的教研活動更是增加了我們教師的討論時間,也使得我們學到了很多的知識,學習學校的優(yōu)秀教師經(jīng)驗,現(xiàn)場討論;學習教研雜志上的經(jīng)驗文章,一起討論,摸索出適合我們育才學校的教學方法,便于使我們培育出更優(yōu)秀的學生,我們都受益匪淺!

  在這一學期中,我主要的是擔任初三(3)、(5)班和初二(1)班的物理教師,除此之外還有小學有6個班的計算機課,這樣的跨頭教學,尤其是小學的計算機課,使我感覺沒有多少精力在物理的教學上了,備感壓力。在這樣的強度下我還是堅持到了最后,最后的成績不是很理想,我還是會從自身多找原因的,我要更加嚴格的'要求自己,多向老教師學習討論!

  綜上所述,對于我們這樣的年輕教師,最為重要的是要多學習,不斷的給自己充電,向自己學科組的老教師學習;多進他們課堂聽課,遇到迷惑的問題多向他們請教;多看關(guān)于教育教學方面的文章,以求適應現(xiàn)代社會新型教師的發(fā)展需要!

  初中教師個人工作總結(jié) 篇5

  本年度,本人認真學習馬列主義,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。為人師表,樂于助人,團結(jié)同事,嚴于律己,安教樂教,服從學校工作安排,對工作精益求精。

  教學方面,本人不斷注重業(yè)務知識提高和知識更新,苦練教學基本功;鉆研新課標,運用靈活的教學方法,注重學生雙基和能力培養(yǎng),調(diào)動學生的學習積極性,發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。積極參加教研活動,能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學。

  一年來,我積極服從學校工作安排,分管學校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作,并圓滿完成工作任務,除此之外,還擔任了九年級、七年級歷史教學工作及班主任工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。在工作中,我不斷學習新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展;認真、耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。天道酬勤,經(jīng)過努力,我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績。我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,班風正了,學風濃了,學生的學習積極性和主動性有了很大提高,學生成績也取得了明顯進步,在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰(zhàn)績,受到了領(lǐng)導、同事和家長的一致好評。

  在上一年的工作中,我時刻以一名黨員和教師的'雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領(lǐng)導、同事及學生們的好評。在期末民主測評中,所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”,所任教的歷史學科被評為“秀學科”。今后,我將繼續(xù)努力,加強學習,不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平,爭取在20xx年的基礎(chǔ)上續(xù)寫新的輝煌!

  初中教師個人工作總結(jié) 篇6

  本學期我擔任了七年級1—4班的地理課,一周16節(jié)課。七年級下冊共五章內(nèi)容,20周的時間完成教學任務?紤]到地理是小科目,我認為一定要充分利用課堂45分鐘,提高課堂效率,不能占用學生課外時間。為了迎接期末考試,我組織學生認真做好期末復習,按時完成教學任務,F(xiàn)對本學期的教學工作做一總結(jié)如下:

  一、制定計劃,明確目標。

  開學初,我總結(jié)了上個學期的期末考試情況,分析了學生成績偏低的原因,制定了本學期的教學計劃。學期第一節(jié)地理課,向?qū)W生提出本學期的學習要求和任務,并從正面鼓勵學生,讓學生明確了目標。

  二、以新課改理念教學

  新課程改革下的.地理教學,不是死記硬背一些重要的地理知識,而是要傳授對學生的生活及終生發(fā)展有利的地理知識。在教學中注意學習方法的指導,提倡自主、合作、探究式學習,使地理學習變?yōu)橐环N學生感興趣的、樂于參與探究并獲取知識的活動。

  在教學過程中,指導學生閱讀課文,充分利用地圖讓學生掌握地理知識,使知識要點更易于掌握,更利于識記。并經(jīng)常督促檢查,進行復習、測驗、考試、組織課外活動等,讓學生養(yǎng)成很好的學習習慣。

  三、抓住學生心理,激發(fā)學習興趣

  在教學過程中,充分利用已有的知識,引導學生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象,并補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩,激發(fā)學生學習的積極性。

  四、存在的問題

  當然,我在教學中,也存在許多不足之處。如:有部分學生學習興趣不高,課堂效率較差,學習成績難以提高,這些狀況都需要在今后的很長時間里去不斷完善和提高,相信只要有不懈努力,今后的教學會取得更好的成績。

  初中教師個人工作總結(jié) 篇7

  轉(zhuǎn)眼之間,一個學期即將結(jié)束,這周學校網(wǎng)絡(luò)改造,寫好地總結(jié)也不能發(fā)送到郵箱,今晚只好重寫,從教近三十年,每學期的工作計劃與總結(jié),都要寫,由原來的手寫,變成了現(xiàn)在的電子稿,既要發(fā)博客又要發(fā)郵箱,越來越高要求,老生常談,只好胡謅幾句了。

  這學期由于工作需要,工作變了三變,由第一次公示的七年級任課,到八年級四班、五班,開學三周后,又被調(diào)到北校帶八年級五班、六班,可算是一波三折,九月二十二號到了北校正式上課,由原來的大班額,到四十多人的小班額,從思想上感覺輕松了,起碼收繳單元檢測、同步,不會再分期分批的收了,剛到北校,都說所接兩個班比較好,剛開始上課時,也覺得還不錯,畢竟人數(shù)少,寬敞明亮的教室,呼吸都順暢,但通過兩次月考,一次期中考試,地理成績并不盡如意,令人郁悶,這學期由于時間長,為了迎接六月十六號的地理中考,一個學期把八年級上、下兩冊的內(nèi)容學完,有點走馬觀花的.感覺,再加上學生思想上不重視,學習勁頭不足,新課學完,剩下兩周的復習時間,好在期末考試只考七章內(nèi)容,兩周六節(jié)課,復習只能是通過學案、檢測進行,效果如何,心里沒底,進心了,努力了,問心無愧了!

  本學期還是一如既往的完成學校布置的各項工作,保質(zhì)保量地完成任務,認真?zhèn)湔n、上課,同步、單元檢測能做到全批全改,及時掌握學情,對學習有困難的學生及時督促幫助,樹立起學習地理的信心。積極參加學校組織的各項活動,遵守勞動紀律,積極參加聽評課活動,聽課達二十八節(jié)。下學期將精心設(shè)計復習學案,上好每一堂課,盡自己最大努力,迎接地理中考,使家長滿意,領(lǐng)導放心,學生能取得優(yōu)異的成績!

  初中教師個人工作總結(jié) 篇8

  在當今新課程改革中,化學的實驗起著越來越重要的作用,所以實驗室工作顯得尤為重要。在本學期的工作中,為了提高學生化學實驗潛力,充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學實驗教學,而努力為教學一線服務,本學期具體工作如下:

  一、制訂規(guī)章制度,讓實驗室管理工作更加科學規(guī)范

  1、遵照學校各項規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。

  2、制訂學期實驗計劃表以及周歷表。

  3、成分利用了實驗室具備的現(xiàn)有條件,用心爭取條件改演示實驗為分組實驗,用心服務于教學。

  4、充分發(fā)揮學具作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

  5、做好各類臺帳的記錄工作。

  6、做好一年一度的儀器登帳。

  7、做好實驗室的周一大掃的衛(wèi)生工作。

  二、盡心、盡力、幫忙做好各類實驗,努力服務于教學工作

  1、對課本要求做的演示實驗,盡力全部開出,并注意不斷改善演示方法,取得較好的演示效果。

  2、對分組實驗,充分利用實驗設(shè)備及學生自備的學具按大綱要求開全的基礎(chǔ)上,盡量改演示實驗為邊學邊實驗,充分讓學生動手。

  3、對于課外小實驗,認真指導學生完成,既培養(yǎng)了學生的興趣,又培養(yǎng)了學生的動手潛力。

  4、開放實驗室,以滿足課外實驗的需要。

  三、認真做好實驗室的'安全工作,定時的衛(wèi)生工作

  雖然這個學期的教學工作比較繁重,加上學生的課時都被排滿,平時幾乎找不到剩余的時光來打掃實驗室。所以讓學生在課堂上就做好衛(wèi)生工作,這不僅僅節(jié)約了學生的課后時光,更加培養(yǎng)了學生的好的實驗習慣。

  至于實驗室的安全工作,我們也是常抓不懈,不留任何安全隱患在實驗室里。下課后有專門的學生負責檢查工作。

  初中教師個人工作總結(jié) 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,一學期過去了,回顧一期的教學工作,我執(zhí)教初一11,12,13,三班的數(shù)學,工作中有收獲和快樂,也有不盡人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,使以后的工作做到更好,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、熱愛教師工作

  思想進步,團結(jié)同志,無私奉獻,能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,認真完成學校交給的任務和工作,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實實地工作,老老實實地做人。

  二、積極參加各類學習培訓,努力提高自己的教育教學水平

  本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務學習計劃,本學期我嚴格按照學習計劃,有序有效地進行了學習,我覺得自己的業(yè)務水平又上了一個新的臺階,特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書,我覺得自己有了很大的提升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),努力提高自己的教育教學水平,并能在日常教學工作中很好的應用。我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓,并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高。

  三、工作中存在的`問題

  1、教材挖掘不深。

  2、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習的指導和活動的開展還不盡人意,有待于進一步探索。

  3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,有待于進一步加強。

  四、今后努力的方向

  1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

  2、進一步學習新課標,挖掘教材,提高課堂教學效率。

  3、加強轉(zhuǎn)化后進生力度。

  初中教師個人工作總結(jié) 篇10

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

  二、業(yè)務知識和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業(yè)績方面

  1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新

  鞋走老路的現(xiàn)象,加強教學的.針對性。通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作順暢有序。

  4、自己在教學一線,所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

  在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

  初中教師個人工作總結(jié) 篇11

  本學期,本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教學成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)

  一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

  另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使,明確今后努力方向本次期末考試,所帶班成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

  1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;

  2、對知識點的檢查落實不到位;

  3、對差生的.說服缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

  二、下學期改進的措施:

  1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

  2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

  3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;

  4、采取措施,加強訓練,落實知識點。

  5、加強對學生的管理,努力教學提高成績。

  6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

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