小學(xué)德育工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)德育工作總結(jié)1
一個學(xué)期的個人德育工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，關(guān)注他們的心理健康，取得了一些成果。
首先，我注重情感教育。我與學(xué)生建立了融洽的師生關(guān)系，了解他們的情感需求，關(guān)心他們的成長。我注重班級的團(tuán)結(jié)和互助，鼓勵學(xué)生尊重他人，關(guān)心他人。在班級活動中，我組織學(xué)生開展合作游戲，增進(jìn)他們的友誼，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。通過這些活動，學(xué)生的情感溝通能力得到了提高，他們的團(tuán)結(jié)合作意識也有所增強(qiáng)。
其次，我注重價(jià)值觀教育。我通過講述一些具有積極意義的`故事，向?qū)W生傳遞正確的價(jià)值觀念。我組織學(xué)生開展主題班會，讓他們思考人生的意義和目標(biāo)。我還鼓勵學(xué)生參加公益活動，讓他們感受到幫助他人的樂趣。通過這些活動，學(xué)生的價(jià)值觀不斷得到規(guī)范和提升，他們能夠正確看待自己和他人，樹立正確的人生觀。
最后，我注重啟發(fā)式教育。我采用互動式教學(xué)，鼓勵學(xué)生思考和解決問題。我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。我組織一些創(chuàng)新活動，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。通過這些活動，學(xué)生的思維方式得到了轉(zhuǎn)變，他們能夠獨(dú)立思考和解決問題。
總之，個人德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)水平，更好地完成個人德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)德育工作總結(jié)2
本學(xué)年度，我校根據(jù)德育工作計(jì)劃，以我校特色禮德教育為抓手，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定》《營山縣教育局九項(xiàng)實(shí)施辦法確保作風(fēng)轉(zhuǎn)變》《消水教育督導(dǎo)組改進(jìn)工作作風(fēng)真抓實(shí)干八項(xiàng)措施》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好工作作風(fēng)。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、定期辦好黑板報(bào)開好家長會
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班定期辦好黑板報(bào)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動，各班還開好家長會等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)學(xué)困生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。少先隊(duì)大隊(duì)部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的學(xué)困生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報(bào)評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂就餐情況、檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操，天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報(bào)、班級布置采取定期檢查的.方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、值日監(jiān)督作用。一學(xué)年期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
三、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請普嶺鄉(xiāng)翟偉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織4-6年級的全體學(xué)生接受法制教育。聆聽了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠不橫穿馬路。
總之，本學(xué)年學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
小學(xué)德育工作總結(jié)3
作為一名教師，尤其是一位班主任，是一種無法言喻的幸福感。在這個過程中，可以感受到與眾不同的喜悅和滿足。
作為班主任，我可以感受到班級慢慢進(jìn)步的快樂。
班級是整體，在我的呵護(hù)下，一個小家在我的眼前慢慢成長，看著它茁壯成長，那種喜悅和自豪無法用言語來形容。
一、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍是直接影響班級質(zhì)量的因素之一。
以前的我，我一直覺得學(xué)生們還年幼，還沒有足夠的能力來管理整個班級；我也覺得自己還很年輕，有足夠的活力來照顧他們；我還以為時(shí)間很充裕，畢竟我每天都能與他們在一起，可以隨時(shí)解決問題。然而，我慢慢意識到，我的管理不能取代學(xué)生們的自我管理能力；問題應(yīng)該在出現(xiàn)之前就要及時(shí)解決。
我和任課老師一起選定了一個學(xué)生，我們看到她身上有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，于是給予了她充分的肯定和支持，讓她在班級里樹立威信。我們開始著手培養(yǎng)她的管理技能，教導(dǎo)她一些管理要領(lǐng)。如今，這名學(xué)生已經(jīng)逐漸成熟起來。讓我感到自豪的是，其他班級的班主任跟我說，他們找不到像她這樣的班干部，能夠有效地管理那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
二、營造良好的班級氣氛是促進(jìn)班級進(jìn)步的另一有利因素。
在班級管理上，我堅(jiān)持著一個理念：積極向上的態(tài)度如同陽光般照耀周圍，消極懈怠的'情緒則如同月亮，時(shí)明時(shí)暗。這一理念從學(xué)期伊始便被我傳達(dá)給全班同學(xué)，貫穿于我管理班級的全過程。為了貫徹這一理念，我為班級設(shè)計(jì)了兩套特殊的鼓掌方式，一套用于鼓勵自身，一套用于鼓勵他人，通過這些方式激發(fā)學(xué)生的積極性。紀(jì)律是班級必不可少的一環(huán)，只有聽從指揮，步調(diào)一致，才能共同取得勝利。對于違反紀(jì)律的學(xué)生，必須進(jìn)行紀(jì)律處分，而作為班主任，我會堅(jiān)守原則，絕不妥協(xié)，因?yàn)橐坏┓潘蓪ψ约涸瓌t的要求，就會失去紀(jì)律的約束，變得無原則可言。
三、引導(dǎo)學(xué)生自我管理是提高班級成績的又一關(guān)鍵因素。
小學(xué)生的自我管理能力對于他們的教育至關(guān)重要。一個能夠自我管理的學(xué)生，能夠更好地控制自己的學(xué)習(xí)和生活，更好地適應(yīng)學(xué)校和社會的要求。因此，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理是非常重要的。班主任在班級管理中不僅要鍛煉自己的管理能力，還要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理。只有通過引導(dǎo)，學(xué)生才能在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。學(xué)生的自我管理能力的提高，不僅需要教師的引導(dǎo)，還需要學(xué)生自己的努力。只有讓學(xué)生意識到自我管理的重要性，才能激發(fā)他們的積極性，讓他們成為班級管理的積極參與者。通過教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立自主的能力，這樣他們才能更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
四、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，才是教育的真諦。
1、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)對于提高聽課效果至關(guān)重要，通過預(yù)習(xí)，我們可以在課堂上更加主動地學(xué)習(xí)，將被動聽課轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與。預(yù)習(xí)的過程就像是牽著牛的鼻子走，可以幫助我們抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，解決主要矛盾。這樣一來，其他學(xué)習(xí)中遇到的問題也會迎刃而解。不斷堅(jiān)持預(yù)習(xí)，會逐漸提高聽課效果，形成良性學(xué)習(xí)循環(huán)。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。
紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。在日常教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)或小組表現(xiàn)優(yōu)秀，我會及時(shí)表揚(yáng)，讓他們在班級中成為榜樣；同時(shí)，對于不良現(xiàn)象，我也會及時(shí)糾正，確保班級秩序井然。我堅(jiān)持一個同學(xué)不聽課就影響整個班級的原則，因此在班級中建立了明確的班規(guī)，并讓班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自我管理。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用多種形式激發(fā)學(xué)生的積極性，如讓學(xué)生進(jìn)行講解、實(shí)踐操作、互相討論等，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭表達(dá)能力，也能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的紀(jì)律有了明顯改善，但仍有一些紀(jì)律觀念薄弱的學(xué)生需要持續(xù)教育。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育，確保班級秩序良好。
3、培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
孔子曰“溫故而知新”，復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。系統(tǒng)化的知識有利于記憶，道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會科學(xué)地思維。
五、重視與家長的聯(lián)系
班主任要意識到，要取得教育成功并非憑借個人的威信和力量就能實(shí)現(xiàn)，而是需要與本班科任老師和家長形成一致的要求和態(tài)度。與科任老師和家長保持密切溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。家長會作為學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，應(yīng)該被充分重視，確保會議的質(zhì)量，促使家長和學(xué)校形成共識。只有充分調(diào)動家長的積極性，與他們緊密合作，共同努力教育好孩子，班主任的工作才能更加順利有效。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班取得了一定的成績，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。例如，有時(shí)候?qū)W生犯錯誤時(shí)，我可能會表現(xiàn)得有些急躁，而且我也意識到需要更多的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行溝通。在未來的工作中，我會努力改進(jìn)這些問題，提升班級工作的效率和質(zhì)量。
班主任工作讓我深刻領(lǐng)悟到：每個班級都是一個獨(dú)特的群體，每位學(xué)生都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求。作為班主任，需要根據(jù)不同的情況，運(yùn)用全面的思維方式，左右逢源，深思熟慮，才能找到解決問題的方法，提高班級工作的效率和成功率。只有不斷地思考和探索，才能找到適合自己班級的有效策略，解鎖每一個學(xué)生的潛力，引領(lǐng)他們走向成功。
作為班主任，我能體驗(yàn)到和孩子一起的快樂。
小學(xué)德育工作總結(jié)4
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃�、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1 、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。 加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)與教務(wù)處密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。
2 、 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
3 、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。
2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、本學(xué)期開展讀書活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。
4、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動，使學(xué)生德、智、體、美得到全面發(fā)展。
三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。
1 、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的.常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展活動，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2 、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。 抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。 遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。
1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。少先隊(duì)大隊(duì)部完善制度，及早制定出本學(xué)期工作計(jì)劃及活動安排，使少先隊(duì)活動有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。
2、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動。
活動是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階。 本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
2、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生了解社會， 了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育工作總結(jié)5
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，班主任具體抓，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開展主題班會活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，提高了班主任的工作能力與整體素質(zhì)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對校園廣播、墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。為營造一個良好的讀書文化氛圍，學(xué)校在各樓道墻壁、陽臺、樓梯口，懸掛了書寫著有關(guān)讀書、做人的名言警句的圖版，樣式各異，圖文并茂，給人一種濃郁文化的熏陶。學(xué)校還長期堅(jiān)持不懈地在每周一開展升旗儀式活動，每天上午的“操后講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)《培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣實(shí)施方案》，學(xué)校統(tǒng)一印制了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的具體要求，還把學(xué)生“雙十”習(xí)慣培養(yǎng)，以圖版的形式懸掛在各個班級之中，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐條對照，認(rèn)真反思。時(shí)刻要求自己要養(yǎng)成各種良好習(xí)慣。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實(shí)用，富有教育性。
3、自開展學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)活動以來，學(xué)校里教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，師生精神面貌好。學(xué)校里的好人好事層出不窮，為此，我校在11月17日上午，利用課間操后剩余的時(shí)間開了一次表揚(yáng)大會。大會上校長分別對拾金不昧、助人為樂、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)比較突出的同學(xué)進(jìn)行了大力表揚(yáng)。極大地激發(fā)了學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)積極性。
4、為促進(jìn)我校創(chuàng)建特色學(xué)校，在兒童節(jié)期間，學(xué)校對階段性的成果進(jìn)行了檢查——“學(xué)雷鋒”、校歌傳唱比賽。五年級、四年級、三年級分別獲得一、二、三等獎。賽后校長對獲獎的班級進(jìn)行了表揚(yáng)并作了最后的總結(jié)，要求全體師生不但要會傳唱，還要能理解，并且付諸于實(shí)際行動中去，從而促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)�；顒樱议L參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的.教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作，努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平。
3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作總結(jié)6
一、小學(xué)教學(xué)滲透德育的主要問題
首先,重智輕德現(xiàn)象仍然存在,在小學(xué)教學(xué)活動中,重智輕德的現(xiàn)象長期存在,即使隨著素質(zhì)教育的實(shí)施這種現(xiàn)象得以弱化,但是多年來教師與家長仍然以小學(xué)生的成績作為主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),比較關(guān)注他們的語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的成績,而對于德育,大部分教師重視程度不足。其次,滲透德育過于形式化、簡單化,不少小學(xué)在德育教育活動中,主要使用照本宣科的教育模式,要求小學(xué)生遵守教材中所提出的文明規(guī)范、行為準(zhǔn)則,但是對他們的德育評價(jià)往往停留在書面層次,在實(shí)際生活中的實(shí)踐較少,而小學(xué)生的自我約束能力較差。再次,德育教材與社會實(shí)際脫離,隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,各行各業(yè)都在發(fā)展,思想品德方面也是如此,不過在小學(xué)德育教育中,教材內(nèi)容更新不及時(shí),以講解道德理論為主,有的甚至回避部分較為敏感的道德問題,導(dǎo)致小學(xué)生與社會實(shí)際生活脫節(jié),導(dǎo)致德育教育效果不佳。
二、小學(xué)教學(xué)滲透德育的有效策略
1.教師轉(zhuǎn)變德育教育觀念。在小學(xué)教學(xué)活動中滲透德育教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先需要轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)對德育工作的重視,德育作為培養(yǎng)小學(xué)生德才兼?zhèn)涞年P(guān)鍵內(nèi)容,學(xué)校應(yīng)制定和規(guī)劃合理的教育目標(biāo),有目的、有計(jì)劃的開展思想品德教育活動。小學(xué)教師除幫助學(xué)生掌握文化知識之外,在教學(xué)之余,應(yīng)多組織小學(xué)生開展一些以德育為主題的活動,讓他們在德育活動中增強(qiáng)認(rèn)識,思想方面得到感悟,從而促使小學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。教師可以利用一些節(jié)日開展德育教育活動,比如,在植樹節(jié),教師可以組織小學(xué)生參加植樹活動,幫助他們樹立愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹木的意識,強(qiáng)化德育效果。同時(shí),德育教育不僅是小學(xué)思想品德教師的工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其他學(xué)科的教師也應(yīng)輔助德育教育活動的開展,在平常的教學(xué)活動中全力滲透德育知識,從而在整個校園內(nèi)容形成一個良好的德育教育環(huán)境。
2.重視道德模范引導(dǎo)作用。德育作為思想方面的教育,僅靠教材中的理論內(nèi)容難以達(dá)到預(yù)期的教育效果,為充分滲透德育教育,提升教育效果,教師需要轉(zhuǎn)變教育模式,由傳統(tǒng)的說教形式轉(zhuǎn)變?yōu)檠詡魃斫?通過親身實(shí)踐和樹立道德模范感染小學(xué)生,進(jìn)行德育教育。在小學(xué)教學(xué)活動中,學(xué)生的獨(dú)立意識還未完全形成,教師的言行舉止都會他們產(chǎn)生一定的影響,德育教育并不需要教師純粹的說教,而且應(yīng)親力親為,使自己成為一名合格的道德模范代表,起到良好的引導(dǎo)作用。比如,小學(xué)教師在教育學(xué)生不說臟話、不罵人時(shí),與其嚴(yán)厲批評和空泛說教,不如付諸于實(shí)際行動,在平常的教學(xué)活動和日常生活中文明講話,成為小學(xué)生心中的榜樣,通過具體實(shí)踐滲透德育教育。同時(shí),教師也可以在小學(xué)生中間選出一些道德模范代表,讓他們成為在班內(nèi)起到帶頭作用,促使其他同學(xué)效仿學(xué)習(xí),相互感染,共同成長。
3.加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。小學(xué)生的.德育教育效果僅靠學(xué)校和教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,與家長一起滲透德育教育,全面提高小學(xué)生的思想品德素質(zhì)。在小學(xué)教育階段,德育工作是一項(xiàng)艱巨而長期的人去,需要貫穿于整個教育活動中,而家庭教育對于孩子的習(xí)慣、性格和人格等多個方面均勻不同程度的影響。因此,小學(xué)教師在開展德育教育活動過程中,需要時(shí)時(shí)刻刻同家長保持密切聯(lián)系,可以通過家訪的形式,與家長溝通,彼此反饋學(xué)生在家庭中和在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)情況,或者是定期舉辦家長會,把家長集中起來,共同分析小學(xué)生在德育方面出現(xiàn)的問題和不足,然后一起討論、研究,制定合理的教育對策,有針對性的開展德育教育。另外,現(xiàn)在是信息時(shí)代,通訊十分發(fā)達(dá),學(xué)校在于家長溝通聯(lián)系時(shí),可以通過網(wǎng)絡(luò)渠道互相反饋學(xué)生的情況,諸如QQ群和微信等,拓展德育教育渠道。
三、總結(jié)
在小學(xué)教學(xué)過程中,德育作為教育內(nèi)容的重要組成部分,學(xué)校與教師應(yīng)高度重視,充分認(rèn)識到德育教育的重要性,在平常的教學(xué)活動中全面滲透德育教育,從多個方面與角度開展德育教育活動,提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
小學(xué)德育工作總結(jié)7
本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊密配合學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以法治校、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步穩(wěn)定我校教學(xué)秩序，凈化了校園環(huán)境，樹立良好的校風(fēng)，在鞏固我校德育工作的基礎(chǔ)上又開拓了德育工作的新渠道，總結(jié)如下：
一、認(rèn)真抓好德育常規(guī)教育，以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。
�。薄⒈緦W(xué)期始終以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為重點(diǎn)，強(qiáng)化了德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理。開學(xué)初，根據(jù)教育改革的新形勢，結(jié)合我校的教育特點(diǎn)，學(xué)校制定出切實(shí)可行的德育活動計(jì)劃；開學(xué)后，利用主題班會的形式認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，為我校良好的校風(fēng)形成奠定了基礎(chǔ)。
�。�、在工作中，堅(jiān)持做好學(xué)生的耐心細(xì)致的.思想教育工作，一刻也不敢放松眼睛盯著學(xué)生，心里想著學(xué)生，經(jīng)常不斷地檢查督促學(xué)生的行為習(xí)慣，把對學(xué)生的思想工作做到前頭，落到實(shí)處，同時(shí)嚴(yán)肅校紀(jì)，對嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生根據(jù)所犯錯誤的程度及時(shí)的給予批評教育。
３、充分發(fā)揮了少先隊(duì)的職能作用。參加學(xué)校日常工作的檢查與評比。對全校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生入校、離校等都做了每日檢查。同時(shí)通過黑板報(bào)表揚(yáng)我校的好人好事。少先隊(duì)大隊(duì)部為我校的教學(xué)秩序穩(wěn)定作出了積極的努力，并取得了好的成效。
�。�、校內(nèi)值日情況有了新的起色、本學(xué)期由于對校內(nèi)值日重新作出了規(guī)定，值日情況有了明顯的好轉(zhuǎn)，全體師生在值日時(shí)做到了認(rèn)真檢查，完成交接后離校。
�。�、為保證我校正常的教學(xué)秩序創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，堅(jiān)持執(zhí)行“《校園管理制度》”，堅(jiān)持執(zhí)行《班級日常工作檢查評比細(xì)則》和《每日衛(wèi)生檢查制度》，而且做到了日檢查、日公布、周評比。及時(shí)發(fā)放流動紅旗。
二、堅(jiān)持了對“兩操”的檢查評比工作。
本學(xué)期采取有力措施加大了對“兩操”檢查工作的力度，逐個班級檢查眼保健操，為增加對課間操檢查的透明度，將課間操檢查結(jié)果當(dāng)場公布，收到良好的效果。
三、面向全體學(xué)生繼續(xù)開展了以轉(zhuǎn)化中差生為重點(diǎn)、控制學(xué)生流失等系列活動。
開學(xué)初，各班級根據(jù)實(shí)際制定幫扶措施，不少班級多次召開家長會，反復(fù)地做學(xué)生的思想工作，為轉(zhuǎn)化一個差生，班主任老師多次家訪，反復(fù)和學(xué)生談話，做出了艱苦的勞動。
四、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育。
�。�、以主題班會的形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。班會內(nèi)容選擇學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡、國情教育、理想前途教育等等。
２、組織參加各種公益勞動，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。愛國衛(wèi)生教育。本學(xué)期組織學(xué)生清理公共場所衛(wèi)生等，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念。
�。�、看電影，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。本學(xué)期共觀看二場四部電影。影片適合小學(xué)生教育特點(diǎn)。
小學(xué)德育工作總結(jié)8
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作水平
首先，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為校長鄭錫鈞，副組長為主抓德育的副校長黃振玲，成員為教導(dǎo)處主任副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各教研組長，加強(qiáng)了對我校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。其次堅(jiān)持定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生,注重了正面引導(dǎo)，不斷運(yùn)用口頭激勵和書面激勵，使每位學(xué)生在通往成功的路上有了不竭的動力。
二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
(一)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《xxx規(guī)》、自編《行為禮儀歌謠》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡的演講;三是堅(jiān)持一日三查：查佩戴領(lǐng)巾、胸卡;查遲到早退情況;查課間慢步輕聲情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
(二)常規(guī)工作
加強(qiáng)德育常規(guī)工作;加強(qiáng)常規(guī)檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，也是科學(xué)發(fā)展觀的的根本要求。
德育工作重點(diǎn)對于小學(xué)來說應(yīng)該從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練是德育工作的根本所在。以優(yōu)秀就是一種習(xí)慣的理念來加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀教育，不斷錘煉學(xué)生的思想道德水平，實(shí)現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展。
(1)本學(xué)期的工作以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，開展勤奮學(xué)習(xí)的活動，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)讀書有效的讀書方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，教會學(xué)生一生有用的財(cái)富。
(2)充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合主題開展道德實(shí)踐活動。進(jìn)一步強(qiáng)化班、隊(duì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校通過各種活動充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，改革光榮的升旗手的旗手事跡介紹;帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實(shí)踐活動。
(3)在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用，利用隊(duì)員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。
(4)兩個一工程常抓不懈。
繼續(xù)實(shí)施每周一句話，每日一善事，把德育與語言積累結(jié)合起來，把語言與美學(xué)結(jié)合起來，深受孩子們喜愛。
同時(shí)，班班設(shè)善事本，人人有自己的善事本，要求每個學(xué)生每天至少做一件善事，深刻理解善之內(nèi)涵，學(xué)校每周的主題班隊(duì)會都要圍繞兩個一對學(xué)生予以評價(jià)，進(jìn)行知與行的整合。此項(xiàng)活動，大大提升了學(xué)生的日常行為管理，促進(jìn)了學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，將德育工作落到實(shí)處。
三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、以年段、班為單位，成立二至六年段各中隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)干部標(biāo)志。要搞好少先隊(duì)工作，一批得力的隊(duì)干部是必不可少的。因此，為了激發(fā)隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部的熱情，鍛煉他們的管理能力，大隊(duì)部為新?lián)蔚年?duì)干部舉行了隆重的隊(duì)干部授標(biāo)志儀式，儀式上，隊(duì)干部學(xué)習(xí)了大隊(duì)部制定的《大(中)隊(duì)委員崗位職責(zé)》，明確了隊(duì)干部職責(zé)，強(qiáng)化了隊(duì)干部自我約束管理能力，增強(qiáng)了少年兒童的主人翁意識。本學(xué)期以來班、隊(duì)干部培訓(xùn)會達(dá)到了每周一次。全力培養(yǎng)了隊(duì)干部們認(rèn)真履行干部職責(zé)的責(zé)任心。使他們更好地活躍在各中隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、執(zhí)勤崗等部門，為隊(duì)工作的開展盡心盡力。
2、積極營造和諧友好氛圍，加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。校園紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)重要宣傳陣地之一，在本學(xué)期廣播站約來稿400多篇，播出稿件約300篇，共開播25期。紅領(lǐng)巾廣播站自開播以來，得到隊(duì)員的大力支持與配合。播音中隊(duì)員們主動聆聽自己的聲音，積極的投稿塑造自己的廣播站。同時(shí)也有效地豐富了隊(duì)員們的課余生活，全面提高了隊(duì)員的`素質(zhì)，建立了健康活潑的校園氛圍。
3、繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)，提升隊(duì)文化品位。鼓號隊(duì)是少先隊(duì)特色文化之一。常年進(jìn)行有效地組織訓(xùn)練工作，順利地完成了學(xué)校春季田徑運(yùn)動會開幕式表演。受到家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
4、其他各陣地在不斷地規(guī)范，不斷地完善。根據(jù)我校實(shí)際情況，大隊(duì)部加強(qiáng)了陣地間的聯(lián)系與合作。圍繞每周的教育主題有計(jì)劃地開展工作，從周一的國旗下講話到各中隊(duì)的班會課、到周二、周四的紅領(lǐng)巾廣播站，將同一教育主題以不同的形式展現(xiàn)給隊(duì)員，提高了主題教育的效率。在輔導(dǎo)員陣地方面，加強(qiáng)了中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。不斷的注入新鮮血液。六一節(jié)前夕，組織一年級240名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。以讓童年與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)為主題，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
5、鞏固隊(duì)干部陣地。對少先隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，更好地為隊(duì)組織服務(wù)。舉辦小干部培訓(xùn)班。一年以來，我校非常重視學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用，注重提高學(xué)生自我管理的能力。本學(xué)期，我們堅(jiān)持每兩至三周對各班班長、中隊(duì)長和少先隊(duì)大隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，教給學(xué)生工作的方法，指導(dǎo)小干部開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)小干部進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流與探討，收到了良好的效果。
6、積極征訂《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》等雜志，以提高少先隊(duì)活動水平及少先隊(duì)工作的質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)信息化工作。
四、特色教育在穩(wěn)步中發(fā)展，形成規(guī)模
1、《實(shí)小新時(shí)空》校報(bào)，熔知識性、科學(xué)性、趣味性為一體，向?qū)W生詮釋輕松愉快提高自身素質(zhì)的真諦。它將以生動靈活的內(nèi)容，活潑清新的格調(diào)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的效果令人耳目一新、回味無窮。在雙向互動中讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)樂園。
2、以活動為載體，開展了豐富多彩的德育主題教育活動。
1)依托節(jié)慶日、紀(jì)念日等有意義的日子開展形式多樣的少先隊(duì)活動。三月份：唱響新時(shí)代的雷鋒之歌;學(xué)雷鋒活動;四月份：民族精神代代傳;弘揚(yáng)先烈遺志,爭做文明學(xué)生;五月份：熱愛勞動熱愛勞動人民;感恩主題教育月;六月份：刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績教育。七月份，八月份：(暑假實(shí)踐活動;爭做社區(qū)安全文明小使者活動)。
2)繼續(xù)深入開展了藍(lán)絲帶環(huán)保活動。評選出百名藍(lán)絲帶環(huán)保志愿者標(biāo)兵，17個藍(lán)絲帶環(huán)保先進(jìn)班集體。我們環(huán)保教育的目的是通過教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會。培養(yǎng)學(xué)生的自主參與、促進(jìn)環(huán)境教育、養(yǎng)成良好環(huán)保習(xí)慣很有作用。
3)再次組織為白血病學(xué)生捐款活動
時(shí)值期末考試臨近之際，學(xué)校大隊(duì)部再次倡議：省下一根冰棍錢，少去一次肯德基，少買一個小玩具，幫正準(zhǔn)備進(jìn)行骨髓移植手術(shù)的王錚度過難關(guān)，拯救他的生命。倡議發(fā)出后，學(xué)生們將寫滿祝福話語，包好現(xiàn)金的紙包一一投進(jìn)捐款箱，一起為王錚祈福。
3、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用思品課、班會課、主題隊(duì)會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面的健康的發(fā)展。
五、衛(wèi)生工作常抓不懈
(1)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時(shí)督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。
(2)推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。
(3)抓好健康教育。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見病及傳染病防治教育。
(4)堅(jiān)持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。
以上是我們這一學(xué)年所做的工作，工作開展較順利，但在日常工作我們深感工作難做，問題不少，主要有：個別班主任重智育輕德育、重課堂輕實(shí)踐的舊觀念相當(dāng)突出;在個別學(xué)生身上仍然存在道德失范、誠信缺失、欺騙老師，訛騙家長的現(xiàn)象;德育設(shè)施設(shè)備仍有欠缺等問題都待加強(qiáng)和改進(jìn)。
小學(xué)德育工作總結(jié)9
在20xx年秋季學(xué)期的德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合我校實(shí)際，不斷開拓德育新思路，本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再次提高，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提高管理素質(zhì)
加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由德育校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系.每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”:即每周一次主題班會或隊(duì)會、每月兩次班主任工作會、每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、每學(xué)期兩次家長會.
二、加強(qiáng)文化建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境
1、精心布置宣傳陣地.加強(qiáng)對“站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能.
2、規(guī)范教室布置.開辟了“星級學(xué)生榜”、“學(xué)生作品展”、“童心看世界”、“星語心愿”、“曝光臺”五大版塊，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍.
三、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育
1、開展了“正知正見，一身勁氣”爭星活動.
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，開展了“正知正見，一身勁氣”爭星活動.利用班會課組織評選“自信星、誠信星、自理星、閱讀星、禮儀星、學(xué)習(xí)星、友善星、書法星、智慧星、惜時(shí)星、安全星、運(yùn)動星”，通過這十二星的評定，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為，收到了良好的教育效果，爭星活動也實(shí)現(xiàn)了常規(guī)化.
2、帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《蘄春縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)十個好習(xí)慣》，開展兩周一個好習(xí)慣活動，利用班會做好宣傳教育，大課間時(shí)間在全校推廣，把養(yǎng)成教育與校園生活有機(jī)結(jié)合，真正做到寓教于樂、潤物無聲.
3、策劃并實(shí)施了《全國安全教育月活動實(shí)施方案》，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，并組織了兩次安全演練，因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以第二次演練中學(xué)生集結(jié)的`時(shí)間大大縮短，取得了很好地效果.
4、組織了一系列的主題活動:如自理能力比賽、“迎國慶手抄報(bào)比賽”、“文明進(jìn)餐學(xué)生”評比活動、“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年愛國主義教育實(shí)踐月”活動、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”“我身邊的道德榜樣和我最不齒的行為”征文活動等，有效落實(shí)了活動育人的德育工作目標(biāo).
5、組織舉辦了“夢想課堂”活動體驗(yàn)式班會課比賽，不僅有效提高了班主任的育人策略，更讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、反思、成長.
6、堅(jiān)持開展“優(yōu)秀班集體”的評比表彰，讓學(xué)生在“比”中找不足，在“比”中爭進(jìn)步.
7、開展了“周三無書面作業(yè)日”活動，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又給學(xué)生提供了一個課外閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)特長、主動承擔(dān)家務(wù)勞動的平臺.
8、成功組織了三至六年級學(xué)生到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀國家級流動科普展，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情和欲望.
9、開展了實(shí)驗(yàn)二小“以愛育愛”德育案例評選活動，并編印成冊.
10、成功邀請了中國地震局研究員、原中國國際救援隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、中國地震局監(jiān)測預(yù)報(bào)司司長、震災(zāi)應(yīng)急救援司首任司長、國家地震緊急救援訓(xùn)練基地建設(shè)指揮部指揮長徐德詩教授到我校做“不畏天災(zāi)科學(xué)應(yīng)對”的專題講座.
11、策劃制作了實(shí)驗(yàn)二小德育工作主題宣傳片，并在全縣德育會議上展播.
四、注重心理教育呵護(hù)如花童年
1、在做好“心悅室”常規(guī)心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，每周四的晨會時(shí)間利用校園廣播開展“陽光總在我心中”專題心理輔導(dǎo)講座.
2、堅(jiān)持在每班設(shè)立“心靈話本”，方便班主任和心理老師及時(shí)了解到學(xué)生的心里想法，并在第一時(shí)間為他們解開心結(jié).
3、在六年級學(xué)生中“開展青春期心理健康”和“女生防護(hù)知識”講座活動，得到學(xué)生和家長的一致好評.
五、凝聚家校合力再造教育優(yōu)勢
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系.我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、征集意見等形式，豐富家長學(xué)�；顒�，家長參與率達(dá)70％以上.
2、在不定期與家長電話溝通的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開展“訪萬家”活動，重點(diǎn)做到“五訪”，即訪孤兒、訪單親、訪留守、訪學(xué)困、訪貧困，有針對性的推進(jìn)家校聯(lián)系，提升了家校合力.
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了校級家長委員會、班級家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致.通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望.希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子.提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法.
小學(xué)德育工作總結(jié)10
今年，我擔(dān)任了二年級的班主任，經(jīng)過一年級的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，對于低年級班級管理有了更深入的理解。低年級班主任的工作雖然瑣碎繁忙，但其中卻蘊(yùn)含著教師工作的樂趣。我一直秉持踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，努力做好每一個細(xì)節(jié)，全心全意地投入到教書育人的事業(yè)中。我不斷探索新的教學(xué)思路和方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課，致力于為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，完成教學(xué)使命，這是我的責(zé)任。
素質(zhì)教育要求我們要全面關(guān)注每一位學(xué)生，促使他們在思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身心健康等方面得到全面發(fā)展。我堅(jiān)持將學(xué)生的思想教育擺在首要位置，并將思想教育貫穿于日常的教學(xué)工作中。孩子們是國家的未來，他們的核心價(jià)值觀將直接影響著國家的未來發(fā)展方向。我努力致力于培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人，這是我作為教師義不容辭的責(zé)任。我愿意在教育的土壤中辛勤耕耘，播撒希望的種子，期待收獲美好的未來。
一、親近學(xué)生，做學(xué)生的朋友。
誰愛孩子，班主任需要用愛心和關(guān)懷來教育學(xué)生，只有這樣，學(xué)生才會喜歡班主任。班主任要善于與學(xué)生建立親密的關(guān)系，傾聽他們的心聲，讓他們感受到自己被班主任關(guān)心和愛護(hù)。這樣的親近和關(guān)愛是班主任成功開展工作的基礎(chǔ)。通過觀察學(xué)生的活動，班主任可以更好地了解他們，這是教育取得成功的關(guān)鍵。
要了解班級的風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)，需要深入了解全班學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并分析形成這些優(yōu)缺點(diǎn)的原因。同時(shí)也要了解家長的文化背景，以便找出需要改正的薄弱環(huán)節(jié)。另外，還要研究學(xué)生的個性特征，包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等，了解個人的生活環(huán)境，找出積極分子和需要特別關(guān)注的學(xué)生。這樣可以讓學(xué)生既信任你作為老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任的威望。這樣的教育方式可能會事半功倍。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個班級的整體氛圍很大程度上取決于小干部的表現(xiàn)。小干部在班級中扮演著重要的角色，他們既影響著班級氛圍的細(xì)節(jié)，也影響著整體風(fēng)貌。他們可以說是班主任的得力助手，起著點(diǎn)面結(jié)合的作用。因此，認(rèn)真選擇和培養(yǎng)小干部，可以使班主任的工作更加輕松和高效。
選任干部應(yīng)具備較強(qiáng)的凝聚力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的建設(shè)不能僅僅是形式上的，班主任要精心培養(yǎng)。在激勵干部敢于擔(dān)當(dāng)、指導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，也要更嚴(yán)格要求干部個人不斷提升知識和能力，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力在各個方面成為班級的表率，起到模范引領(lǐng)作用，從個人點(diǎn)滴做起，影響整個班級。
三、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育 教學(xué)工作 。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、開展各種有意義的教育活動。
根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，我積極組織學(xué)生參與各種有意義的集體活動。我們開展了繪畫比賽、玩具小制作比賽、書法比賽等，讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)成就感，增進(jìn)友誼。學(xué)生們通過小組合作、同學(xué)合作完成任務(wù)，提升了他們的`團(tuán)隊(duì)合作能力�；顒又�，學(xué)生們互相關(guān)心、尊重，形成了良好的協(xié)作氛圍。他們樂此不疲，積極參與，活動也成為了他們喜愛的集體體驗(yàn)。這樣的活動不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，也促進(jìn)了他們對集體的歸屬感。
五、協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班課任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。開家長會，會上可以幫助家長明確家庭輔助教育，幫助孩子更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任需要通過多種途徑來獲取學(xué)生的信息，比如觀察他們的日常表現(xiàn)、與他們進(jìn)行心靈溝通、鼓勵干部和同學(xué)們相互監(jiān)督和匯報(bào)，以及傾聽校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的反饋意見等等。通過建立這樣豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，班主任可以隨時(shí)了解學(xué)生的思想動向，并及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)他們的行為。
六、班主任對學(xué)生的評價(jià)策略。
評價(jià)學(xué)生時(shí)，班主任應(yīng)該注意施展正確的策略。重在激勵而非簡單的贊美，重在表揚(yáng)而非批評。通過激勵，學(xué)生能在積極向上的氛圍中取得更好的成績；通過表揚(yáng)，學(xué)生能在微笑中認(rèn)識到自己的不足之處。在輕松愉快的氛圍中，學(xué)生會感受到愛的溫暖和情感的感染，同時(shí)也能理解到對于錯誤的糾正和改進(jìn)。班主任的責(zé)任是確保學(xué)生在健康的環(huán)境中茁壯成長。
總之，在教育學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷自省、完善，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，就完全能夠干得非常出色、游刃有余的。
小學(xué)德育工作總結(jié)11
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。因此，以張誠校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子始終把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，鑄就良好班風(fēng)
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級文化是學(xué)生才藝展示的`最大舞臺，班級文化建設(shè)按照政教處的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的班花展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
二、在常規(guī)教學(xué)管理中，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
三、安全第一，校園平安
安全是學(xué)校第一要務(wù)。以創(chuàng)建平安泗陽為背景，我校完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級建立校通訊。缺課和有無法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊(duì)會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長的好評，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂責(zé)任書，定期召開家長會（期中和期末），讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假和社會實(shí)踐活動前發(fā)放告家長書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
四、主題活動系列化
�。�1）以活動為載體，進(jìn)行教育
學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育，九月份，開展“八禮四儀”、“社會主義核心價(jià)值觀’”等開展了班級文化建設(shè)評比，文明禮儀知識表演，入隊(duì)儀式等系列活動；十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶祝建隊(duì)節(jié)活動，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的教育；十一月份開展社會實(shí)踐活動教育主題（到張相文故居，游覽運(yùn)河風(fēng)光帶，生態(tài)公園，媽祖廟，參觀棉花楊樹博物館，小義工系列活動）、安全與法制教育活動（上下樓梯安全教育，課間活動教育，體育課安全常識教育，創(chuàng)建平安泗陽集體簽名活動，首個法制宣傳活動）；十二月份開展冬季鍛煉系列活動，眼保健操比賽，體育節(jié)，冬季長跑，廣播操比賽等。
�。�2）以社團(tuán)活動（興趣小組）為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育
我校以興趣小組為載體，積極籌備活動場地和器材、合理安排，并充分利用課外活動時(shí)間，讓各具特長的學(xué)生自行報(bào)名參加各類興趣小組活動。我校還創(chuàng)建留守兒童基地“幸福港灣”為他們晚間生活學(xué)習(xí)提供平臺，專門配輔導(dǎo)教師精心組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所長，練有所獲。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》中的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校條件，結(jié)合活動訓(xùn)練的要求，采取激勵措施進(jìn)一步調(diào)動老師和學(xué)生訓(xùn)練積極性，認(rèn)真組織，積極訓(xùn)練，提高各隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量，全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育。
小學(xué)德育工作總結(jié)12
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學(xué)期，我校的德育工作以‘好習(xí)慣’教育為重點(diǎn)，以講究“三性”（針對性、差別性、實(shí)效性）為原則，以拓寬渠道，形成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的教育格局為工作思路，加大工作力度，增強(qiáng)管理育人，服務(wù)育人，教書育人，環(huán)境育人意識。全體教師踴躍探究，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作現(xiàn)活力勃勃的優(yōu)異場面。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作狀況總結(jié)如下：
一、一學(xué)年來工作回首
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，鑄就教師嶄新形象。
建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是提高德育工作實(shí)效的核心問題。要培養(yǎng)建設(shè)一支好的德育隊(duì)伍就一定抓好師德建設(shè)，師德建設(shè)的核心就是愛生。我們重申師愛的深層次是理解、尊敬和相信學(xué)生，要求每一位老師詳細(xì)做到尊敬學(xué)生、相信學(xué)生、認(rèn)識學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評論學(xué)生等。本學(xué)期我們遇組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的文章及案例。
�。ǘ┖葑ヰB(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、狠抓重生的養(yǎng)成教育。
學(xué)期初，利用一周時(shí)間展開“開啟文明生活的寶典”規(guī)訓(xùn)練活動，聯(lián)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要修業(yè)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨處吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣。由于班主任教育適當(dāng)，其余教師踴躍配合，經(jīng)過一學(xué)期的努力，獲得了優(yōu)異的成效，一些危險(xiǎn)的游戲、不文明的言行不見了。幾乎全部到達(dá)學(xué)校的人員都衷心夸贊學(xué)校變潔凈了，孩子們變文了然。
2、展開文明禮儀教育。
引導(dǎo)學(xué)生重溫《校園“六不”》《小學(xué)生在校禮儀要求》《小學(xué)生在校一平時(shí)規(guī)》等詳細(xì)要求，并利用班級黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，在此基礎(chǔ)上比較條則說說自己哪些行為切合要求，哪些行為違犯要求，明確需要整頓的地方，對部分較差的學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)訓(xùn)練。總之，采納多種形式培訓(xùn)學(xué)生，使禮儀要求內(nèi)化為學(xué)生的行動。
3、展開三項(xiàng)慣例比賽。
由紅領(lǐng)巾值日崗對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化查核，每日宣布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗，有效地促使了班級慣例管理的深入進(jìn)行。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
各班墻報(bào)仔細(xì)出刊，達(dá)成相應(yīng)的期數(shù)，并實(shí)時(shí)記錄好小樣。
5、增強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、慣例化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，按期展開活動。要充分調(diào)換少先隊(duì)干部工作的踴躍性、主動性，讓更多的隊(duì)員參加到管應(yīng)中間，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)察，逐漸使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我應(yīng)當(dāng)這樣做”，讓優(yōu)異的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
�。ㄈ┐_定每個月重點(diǎn)，扎實(shí)平時(shí)德育管理。
每個月初依據(jù)月主題確定晨周會重點(diǎn)，各班依據(jù)重點(diǎn)采納有效措施分解落實(shí)各項(xiàng)詳細(xì)要求；小廣播親密關(guān)注活動動向，實(shí)時(shí)報(bào)導(dǎo)反應(yīng)活動狀況；月底對一個月的狀況作回首總結(jié)，填寫評估反應(yīng)表。這樣的流程使德育更為扎實(shí)有效。
九月份是中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月，我們明確提出實(shí)踐體驗(yàn)“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”五個一活動的詳細(xì)要求。依據(jù)這一要求，老師們踴躍行動起來，交流商議逐個落實(shí)的措施，利用升旗儀式發(fā)言以及集體晨會的機(jī)遇，向同學(xué)提出每周的重點(diǎn)要求。
為了落實(shí)“五個一”，各班采納了多樣的措施：利用晨會課、周會課對學(xué)生進(jìn)行針對性教育，敦促學(xué)生爭當(dāng)“文明小公民”；同學(xué)之間相互敦促，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)提示并幫助更正；與家長聯(lián)系，請他們敦促孩子達(dá)成實(shí)踐體驗(yàn)要求；在晨周會課上創(chuàng)建情境，讓學(xué)生頻頻實(shí)踐從反應(yīng)表上的狀況來看，各班各項(xiàng)內(nèi)容的達(dá)成率都較高。
十月份是愛國愛隊(duì)愛校月，在這個月中，同學(xué)們做到了八個要求：響亮地演唱《中華人民共和國國歌——義勇軍進(jìn)行曲》；講一個英豪隊(duì)員的故事；背一首愛國古詩；看一部愛國電影；認(rèn)識一些隊(duì)知識；畫一幅校園美景圖或?qū)砑t小的想象畫；講講中秋節(jié)或重陽節(jié)的來歷；為老人做一件力所
能及的事情。經(jīng)過這一系列活動，同學(xué)們認(rèn)識了更多的知識，對祖國、學(xué)校和少先隊(duì)組織的感情獲取了加深。
十二月份是安全環(huán)保教育月。各班紛繁行動起來，組織學(xué)生傾聽以自我保護(hù)、交通安全知識為主題的講座，達(dá)成一張安全教育方面的剪報(bào)，組織了紀(jì)念毛主席詩歌朗讀會，環(huán)保專題議論等。這些活動，拓寬了同學(xué)們的視線，培養(yǎng)了安全意識、自我保護(hù)意識。
�。ㄋ模┳ズ弥黝}活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異道德
1、安全教育。
學(xué)校連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長久堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫串到整個學(xué)期，常抓不懈。我們請海虞山中隊(duì)的陳指導(dǎo)員來校做安全方面的教育。交警叔叔深入淺出的授課使孩子們懂得了好多交通知
識。同時(shí)，充分利用晨會、班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要修業(yè)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的'游戲，以根絕不安全隱患，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動
2、展開節(jié)日活動。
教師節(jié)組織了“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”的教育活動，“十、一”長假時(shí)期部署學(xué)生收看一些戰(zhàn)爭時(shí)期的故事片。十月十三日讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊(duì)禮、會唱隊(duì)歌、會呼號。重陽節(jié)讓孩子們?yōu)闋敔斈棠逃H手做一件事。
3、踴躍展開綠色環(huán)保教育。
引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過采集環(huán)保知識、制作環(huán)保手抄報(bào)等形式樹立環(huán)保意識，遇到深刻的教育。
4、連續(xù)展開“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。
各中隊(duì)聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況定則、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊(duì)活動，學(xué)校中心工作相聯(lián)合。同時(shí)組織雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)展開各種實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。
5、增強(qiáng)學(xué)科浸透。
各科教課是向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育最常常的作門路，教師在授課時(shí)注意做到“五有”
（1）存心。有較強(qiáng)的德育浸透意識，授課前，一定努力發(fā)掘教材中和德育素材，安排好德育浸透點(diǎn)。
�。�2）有序。從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容詳細(xì)化、層次化，做到德育漸進(jìn)。
（3）有機(jī)。正確掌握德育浸透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地聯(lián)合起來。
�。�4）有度。對德育內(nèi)容的浸透力爭點(diǎn)到為止，不多此
一舉。做到使學(xué)生既遇到思想教育，又掌握學(xué)科知識。
（5）有效。浸透針對實(shí)質(zhì)，講究方法，側(cè)重實(shí)效，防止空洞說教。
6、重視心理健康教育。
充分利用平時(shí)教育教課主渠道，展開勤學(xué)校心理健康教育。經(jīng)過講堂浸透以及教師與學(xué)生交流、交往等，將每日清晨正式上課前、課間歇息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)變成心理健康教育的有益機(jī)遇，將心理健康教育真實(shí)落在實(shí)處。
�。ㄎ澹┘倚Ｉ鐣�(lián)動，創(chuàng)立和睦育人環(huán)境
在工作中，我們堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為基礎(chǔ)，以社會為依靠，在抓勤學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，依靠家庭、社會的力量共同實(shí)行教育。
1、組織家長會。經(jīng)過講座、交流，家長們的教育知識豐富了，與學(xué)校、老師的感情更好了。
2、有效展開家訪活動。學(xué)校要求班主任老師每學(xué)期訪數(shù)不得少于學(xué)生數(shù)的60%，我們的班主任人人達(dá)到，很多人超出了這個指標(biāo)。學(xué)校還利用家長會常常與家長獲得聯(lián)系，共同教育好孩子。
二、幾點(diǎn)領(lǐng)會。
1、要做勤學(xué)校的德育工作，重點(diǎn)在于領(lǐng)導(dǎo)，根本在于教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，正確決議，管理科學(xué)化，依照教育的規(guī)律做事。
2、德育是知、情、意、行的心理變換過程，一定經(jīng)過學(xué)生主體的作用才能獲得實(shí)效。
3、要精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動，切忌雷聲大，雨點(diǎn)小，有頭無尾，要擅長捕獲各項(xiàng)活動的教育點(diǎn)，重申活動過程的優(yōu)化，以期目的和結(jié)果的達(dá)成。
回首半年來的德育工作，有成功也有失落。此后，我們將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不停探究卓有收效的德育工作門路，安排合適學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充散發(fā)揮德育目標(biāo)系統(tǒng)的導(dǎo)向性、針對性，促使德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不停獲取提高。
小學(xué)德育工作總結(jié)13
在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、堅(jiān)持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“奮發(fā)向上崇德向善”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的.自覺行為。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐，在活動中感受到多方位的教育，使�！摇鐣纬山逃恼w合力，提高了教育的效益。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育工作總結(jié)14
xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作，按照年初校長年度工作目標(biāo)逐步開展，并隨著時(shí)間的推移，逐步進(jìn)行拓展和深化。先將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如：
一、秉承學(xué)校年度目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。
按照校長年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：托舉希望、鑄造未來的辦學(xué)理念、尚德育才，全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)和積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢想的育人目標(biāo)，積極做好學(xué)校的德育工作。
二、貫徹活動育人的學(xué)校德育要求，積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑。
學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動開展的情況，制定了本學(xué)期我的成長我做主主題教育活動，通過講誠信、踐諾言、樹信心、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動，通過主題班會、舉辦班級學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。
通過學(xué)生的主體參與、展示對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長目標(biāo)中堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂成長的搖籃。的教育理念，另外本學(xué)期以主題活動為載體，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展，也更好的`體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長，促進(jìn)全面發(fā)展的校長目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長目標(biāo)中積極開展各類藝體活動的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料、建黨90周年演講光盤x余份，其中已經(jīng)有評選結(jié)果的班主任獲獎有x人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開展我的成長我做主主題教育活動，按照本年度校長目標(biāo)：營造綠化、美化、凈化、香化的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行我愛我家主題實(shí)踐活動，開展美化教室、宿舍，熱愛公物教育，學(xué)生在班主任的帶動下，粉刷教室、宿舍，讓每一個學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。
三、按照本年度校長目標(biāo)、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
重視教師培訓(xùn)工作提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會設(shè)計(jì)、案例論文評選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動設(shè)計(jì)評選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、實(shí)踐意識。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎。
四、安全教育常抓不懈。
按照校長目標(biāo)要求：采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和消防四個能力教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。一是針對季節(jié)進(jìn)行安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系，針整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎。
五、安全教育常抓不懈。
按照校長目標(biāo)要求：采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和消防四個能力教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。一是針對季節(jié)進(jìn)行安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系，針對特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。二是按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會、舉辦專題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
六、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長的教育和宣傳作用。
按照校長目標(biāo)中強(qiáng)化家庭教育，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動，落實(shí)師生幫扶結(jié)對制度，進(jìn)一步鞏固行風(fēng)建設(shè)活動月成果的要求，借助行風(fēng)活動月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動緊密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對幫扶活動，優(yōu)化師生、教師家長、家長學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長和社會的好評。期間通過課堂開放、家長會、成立第三屆家長委員會、召開獎學(xué)金學(xué)生家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會的關(guān)注和好評。
其次充分落實(shí)上級各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金85x元，獎學(xué)金76x元。
再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請、意外傷害賠償工作。
四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過校本課程進(jìn)課堂，鼓勵教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富，并且針對學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。
五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道，通過評選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動等途徑，大力營造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍。
小學(xué)德育工作總結(jié)15
一、會議概況
XX年5月5日至8日，州中小學(xué)德育課題研究推進(jìn)暨成果展示會在我校召開，為承辦本次會議，州教科所、x縣教育局、x縣教學(xué)研究室、沿渡河鎮(zhèn)黨委政府、沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)全力以赴，加強(qiáng)會議承辦工作的指導(dǎo)，我校全體教職工做了大量富有成效的工作，會議取得了圓滿成功。
參加這次會議的有州中小學(xué)德育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題主持人或?qū)W術(shù)秘書、部分“忠孝雅誠主題教育和”和“民族常識、民族文化”教育成效顯著的學(xué)校代表近200人。x縣人大常委會副主任崔久紅、州教科所所長胡衛(wèi)國、x縣教育局局長鄭遠(yuǎn)宏、x縣沿渡河鎮(zhèn)黨委書記錢才東等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并致辭。州教科所副所長陳澤奠、楊舜山分別主持會議。出席會議的領(lǐng)導(dǎo)還有州教科所副所長湯吉舜、x縣教育局副局長陳發(fā)劍。
這次會議的主題是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高全州中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性。會上，我校校長庹自保、建始縣民族小學(xué)副校長譚瓊、建始縣七里坪中學(xué)教師向莉、x市桂花園小學(xué)德育主任向恒舉、宣恩縣寶塔河小學(xué)校長揚(yáng)長艷等同志，分別就湖北省民族文化課題“州開掘運(yùn)用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性研究”、州教育科研課題“和諧校園文化建設(shè)研究”、國家教師科研基金規(guī)劃管理辦公室課題“關(guān)注關(guān)愛留守生”等課題的研究情況進(jìn)行了大會交流；州教科所所長胡衛(wèi)國、副所長陳澤奠、湯吉舜、德育研究室主任袁玉榮等同志分別就“個人課題研究”、“州開掘運(yùn)用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實(shí)效性研究和關(guān)注關(guān)愛留守生課題后期研究工作以及忠孝雅誠主題教育系列活動安排”、“課題結(jié)題要求”、“和諧校園文化建設(shè)研究后期研究工作”作了專題報(bào)告。與會代表還觀摩了我校10節(jié)課題研究及忠孝雅誠主題教育展示課，參觀了沿渡河中學(xué)校園，考察了沿渡河鎮(zhèn)學(xué)校德育活動實(shí)踐基地。
二、承辦工作的成功經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)過全體教職工的努力，我們圓滿完成了各項(xiàng)籌備任務(wù)：編印了一本相冊，一本校本教材，一本會務(wù)指南，七八年級各班準(zhǔn)備了一節(jié)班會課，辦了一個展廳，籌備了一臺晚會，成功組織了一次大團(tuán)隊(duì)赴神農(nóng)架考察活動。
1、整個活動取得了圓滿成功，受到了與會代表和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了好口碑，改變了沿渡河中學(xué)教師在人們心目中的印象，樹立了沿渡河中學(xué)在x縣乃至全州農(nóng)村中學(xué)中的'新形象，營造了良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境，推動了學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。有人評價(jià)這次活動時(shí)說，這次活動將沿渡河中學(xué)的發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)了三至五年。我們倒是更看重口碑，更看重學(xué)校發(fā)展的良好態(tài)勢。俗話說：“別人說你好，不好也好，別人說你不好，好也不好”。
2、教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在整個活動籌備工作中，需要我們與方方面面的人打交道，需要協(xié)調(diào)，如：與酒店、鎮(zhèn)直各單位、文工團(tuán)、鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校等的配合達(dá)到了預(yù)想不到的效果。在短短的一個月內(nèi)完成校園硬件建設(shè)投資近六萬元。
3、成功展示了德育課題研究班會活動課。其參與面廣，教育面大，通過編制方案和具體實(shí)施，創(chuàng)新了活動課的基本模式，特別是在充分挖掘和運(yùn)用本地資源方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)。通過教師的出謀劃策和專家的指導(dǎo)，使我們進(jìn)一步明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。
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