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全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總結(jié)

時間:2021-06-17 09:00:28 工作總結(jié) 我要投稿

2016年全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總結(jié)

  2001年5月,教育部、衛(wèi)生部以(衛(wèi)疾控發(fā)【2001】120號)文聯(lián)合頒布文件將“中國學生營養(yǎng)日”法定下來。下面是CN人才網(wǎng)為大家搜集整理的2016年全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總結(jié),歡迎閱讀與借鑒。

2016年全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總結(jié)

  【2016年全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總結(jié)1】

  為大力普及轄區(qū)學生營養(yǎng)知識,提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。近日,牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院到轄區(qū)中小校開民全國學生營養(yǎng)日活動。

  活動現(xiàn)場,同學們在老師的帶領(lǐng)下有秩序參加活動。衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解,并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳,使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認識,養(yǎng)成健康飲食的好習慣。

  據(jù)了解,今年5月20日是第26個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是“健康餐盤3:2:1”, 即一餐當中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性,大力普及營養(yǎng)知識,引導(dǎo)學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習慣;顒又薪榻B最好做到每周食譜不重樣,早餐的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。午餐應(yīng)占全天供給量的35~40%。晚餐應(yīng)占全天供給量的35-40%。”

  【2016年全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總2】

  每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。

  為改善學生的營養(yǎng)健康狀況,普及青少年營養(yǎng)知識,促進科學飲食,在第26個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際,鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。

  一是加強宣傳教育。通過國旗下的.講話、LED宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識,使學生掌握科學的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成健康的飲食習慣。

  二是開展主題班會活動。圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題,組織召開主題班會,向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害,引導(dǎo)學生拒絕“三無”食品,改掉偏食、厭食等習慣。

  三是提高學校膳食水平。加強學校食堂管理,要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜,有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜,不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。

  四是開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈與家長和親戚。

  五是開展培訓活動。通過QQ群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識,引導(dǎo)家長科學合理安排飲食,發(fā)揮家校在學生營養(yǎng)改善中的作用。

  【2016年全國學生營養(yǎng)日宣傳活動總結(jié)3】

  隨著“全國學生營養(yǎng)日”的臨近,為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。2014年5月14日煙臺市牟平區(qū)直屬機關(guān)幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動,結(jié)合2014年主題“關(guān)注食品安全營養(yǎng),讓我們的成長更加健康”,采用多種形式宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念,促進孩子的健康發(fā)展。

  一:保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜,了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng),參觀廚房,了解廚房師傅們的辛苦,珍惜師傅們做出來的食物。

  二:同時各班級也開展了主題教育活動——“我是小小營養(yǎng)設(shè)計師”,活動中,孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品,向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng),讓幼兒了解科學合理的營養(yǎng)搭配,養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習慣。

  三:幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況,編寫了健康教育兒歌,教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系,讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時幼兒園充分利用家園互動,向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解 “什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識,讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。

  此次活動不僅讓幼兒正確的認識了合理的營養(yǎng)膳食觀念,更得到了家長們的一致認同和贊許;顒与m然結(jié)束了,但是我們還會一如既往的高度重視,經(jīng)常性的組織幼兒進行營養(yǎng)健康知識的活動,幫助幼兒增強營養(yǎng)健康意識,為提高幼兒的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

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