（熱門）語(yǔ)文教師期末工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文教師期末工作總結(jié)，歡迎大家分享。
春節(jié)即將來(lái)臨，20xx20xx學(xué)年上學(xué)期的工作也快告一段。又一年的春天來(lái)臨。從20xx年*月至今，上課差不多上了五個(gè)月。與這群學(xué)生有了更多接觸。
作為語(yǔ)文教師，我感到教學(xué)時(shí)間似乎很短，而學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容則很多。因?yàn)楦叨暧小墩Z(yǔ)文必修五》和《外國(guó)小說(shuō)欣賞》兩本書(shū)需要教授，作為學(xué)習(xí)和教學(xué)的量都相對(duì)而言比較多，而這些經(jīng)過(guò)課改的學(xué)生似乎并沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)課改精神的實(shí)質(zhì)，基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí)，甚至相當(dāng)薄弱。這兩本書(shū)的教學(xué)，作為教師可以說(shuō)是完成了任務(wù)，并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，按照教學(xué)大綱要求的難度和深度來(lái)教學(xué)，特別是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在某些知識(shí)出現(xiàn)缺漏，只能停下來(lái)補(bǔ)以前的知識(shí)，所以從整體的教學(xué)效益，我并不是特別滿意。
除了教材之外，這學(xué)期我抓了其他幾個(gè)方面的工作：
一、要求學(xué)生寫周記、練字、讀書(shū)摘抄。這些工作是屬于常規(guī)積累。
寫周記，隨筆，本來(lái)的目的就是讓學(xué)生以自己的視角觀察生活，體驗(yàn)生活，感悟生活，從生活里尋找屬于自己的寫作素材和寫作空間。學(xué)生有三分之一是非常認(rèn)真的，而且通過(guò)這一學(xué)期的堅(jiān)持，也取得了比較好效果：文字通暢、情感真摯、觀點(diǎn)鮮明。這是我很欣慰的。但也有四分之一的學(xué)生這項(xiàng)工作相當(dāng)被動(dòng)，而且寫出的文字與他們高二的年齡和思維特點(diǎn)不吻合，這是我今后需要努力的。而練字，最主要是現(xiàn)在的學(xué)生的書(shū)寫習(xí)慣不好，而且寫字的基本功真的不好。但這項(xiàng)工作由于不是我作為一名高中教師可以抓好的，畢竟寫字的習(xí)慣從小學(xué)就已經(jīng)養(yǎng)成了，我所做的，只是在幫助學(xué)生知道自己應(yīng)該改變不好的書(shū)寫習(xí)慣和字體，知道如果以自己不美觀的書(shū)寫來(lái)應(yīng)對(duì)今后的高考和自己的人生都可能收獲不那么美好的結(jié)果。
二、每星期安排一節(jié)閱讀課。重點(diǎn)先是教材后面要求的那些名著，盡可能讓學(xué)生在課堂閱讀的基礎(chǔ)上，適當(dāng)安排課后時(shí)間閱讀。學(xué)生在閱讀過(guò)程中已逐漸理解閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性，同時(shí)，有些學(xué)生已對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。
三、復(fù)習(xí)初中小學(xué)背過(guò)的古詩(shī)，為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
積累古詩(shī)是一個(gè)人文字素養(yǎng)的體現(xiàn)。這項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)五個(gè)月努力有一定成績(jī)，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)兩次古詩(shī)默寫比賽，有相當(dāng)一部分的學(xué)生知道自己的欠缺，而且知道堅(jiān)持背古詩(shī)的好處。
四、課堂即興演講訓(xùn)練。
這項(xiàng)工作主要是訓(xùn)練學(xué)生思維，特別是短暫時(shí)間的思維方向和思維效果的訓(xùn)練。盡管開(kāi)始學(xué)生并不完全接受，經(jīng)過(guò)教師的示范和指導(dǎo)，已經(jīng)有不少學(xué)生掌握了即興演講的基本技巧，而且也能夠在短時(shí)間里較好地表達(dá)自我的思想和情感。
五、作文訓(xùn)練。逐漸從記敘文形象思維訓(xùn)練轉(zhuǎn)向議論文抽象思維訓(xùn)練，取得初步成效，但并不樂(lè)觀，需要教師采取更合理的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考寫作。
這個(gè)部分是難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。這學(xué)期只是剛開(kāi)了一個(gè)頭，還有很多細(xì)活需要下學(xué)期慢慢雕琢，才可能讓學(xué)生真正接受領(lǐng)悟。
前面的工作還很漫長(zhǎng)，而且相當(dāng)艱巨，但我知道自己有信心做好自己該做的工作。
又是一年春好處。
我相信美好期望和真誠(chéng)的行動(dòng)，頑強(qiáng)的意志，一定會(huì)讓自己的語(yǔ)文教學(xué)伴著春天綻放出其應(yīng)有魅力。
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20xx年**月**日
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