學(xué)校安全防盜工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的學(xué)校安全防盜工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，杜絕了安全事故的發(fā)生。現(xiàn)將有關(guān)安全防盜工作匯報(bào)如下：

　　一、成立安全防盜工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松。

　　學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的大事。我們始終把學(xué)校安全工作放在最重要的位置，牢固樹立"隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山"的重要思想，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，在人力和財(cái)務(wù)上加大對(duì)安全工作的投入。為了切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校各科室負(fù)責(zé)人、校警和各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的每個(gè)成員針對(duì)學(xué)校安全工作勤研究、常督促、多檢查，使安全工作落到實(shí)處。

　　二、健全各項(xiàng)安全制度，抓好落實(shí)不走樣。

　　學(xué)校建立健全《安全工作管理制度》、《安全工作責(zé)任制度》、《安全事故責(zé)任追究制度》、《突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》等各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開安全工作分析會(huì)，定期組織開展安全工作檢查，及時(shí)查找學(xué)校安全工作存在的問題和不足，研究解決的辦法，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組還經(jīng)常對(duì)學(xué)生活動(dòng)較多的區(qū)域進(jìn)行檢查，查找安全隱患，作好排查記錄，及時(shí)督促整改。學(xué)校與各處室負(fù)責(zé)人、班主任達(dá)成協(xié)議，并明確分工，層層落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)安全工作要點(diǎn)，明確安全工作負(fù)責(zé)人，切實(shí)做到職責(zé)明確、責(zé)任到人。學(xué)校加強(qiáng)日常安全工作防范，抓好落實(shí)不走樣。嚴(yán)格落實(shí)帶班、值班制度，實(shí)現(xiàn)全天侯帶班、值班，無縫隙交接管理，加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域的巡邏密度。在上學(xué)、放學(xué)、課間、午休、晚休等重點(diǎn)時(shí)段和教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡邏，每天由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)行巡邏，實(shí)行無縫隙交接管理，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系學(xué)生家長。從早到晚，學(xué)校均有領(lǐng)導(dǎo)、校警和班主任值班，真正做到了時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角。

　　三、開展安全教育，統(tǒng)一思想不掉隊(duì)。

　　安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，以防為主加強(qiáng)全校師生的安全教育，為此，學(xué)校及時(shí)提出三種意識(shí)，即"責(zé)任"意識(shí)、"憂患"意識(shí)、 "共管"意識(shí)；開展"三防"教育，即防盜、防火、防觸電。在思想上能高度重視安全，把安全當(dāng)成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的一項(xiàng)服務(wù)工作、牢記在心。同時(shí)要求班主任積極宣傳"安全第一、預(yù)防為主"的安全保護(hù)方針，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

　　為了深入開展安全教育活動(dòng)，確保學(xué)校安全教育活動(dòng)的經(jīng)常有序開展，我們將安全知識(shí)教育納入教學(xué)計(jì)劃，常抓不懈。做到安全知識(shí)進(jìn)課堂，以主題班會(huì)的形式向?qū)W生宣講安全知識(shí)，提高他們的自防自救能力。

　　通過開展形式多樣的安全知識(shí)教育活動(dòng)，如開展安全知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生真正了解和掌握安全基本常識(shí)和技能，提高自護(hù)自救能力，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的目的。目前，我校已經(jīng)營造了一個(gè)"人人講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全"的濃厚氛圍。

　　四、開展消防安全大演練，各班到位及時(shí)不拖拉。

　　為了配合安全教育工作的深入開展，我校還以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生開展了一次疏散演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了地震逃生方面的練習(xí)。使學(xué)生在演練中學(xué)到了安全知識(shí)。學(xué)校要求各班學(xué)生在疏散過程中按照要求動(dòng)作準(zhǔn)確，到位及時(shí)不拖拉。

　　五、加強(qiáng)部門合作，齊抓共管不孤立。

　　合作出效益、合作促管理，合作保安全。我校校內(nèi)各科室之間的合作性協(xié)調(diào)性和有效性很強(qiáng)，工作協(xié)調(diào)和有效運(yùn)作系統(tǒng)較科學(xué)。各科室、各責(zé)任人、各班主任之間能夠做到彼此信賴，群策群力，互助管理。發(fā)生安全隱患，人人行動(dòng)，集體應(yīng)對(duì)，增進(jìn)合作不孤立，團(tuán)結(jié)一致保平安。如每學(xué)期開學(xué)初，總務(wù)處組織人員對(duì)宿舍、食堂、教室等設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。同時(shí)對(duì)食堂工作人員進(jìn)行體檢，對(duì)不適合從事食堂工作的人員予以辭退，建立了長期、友好的合作管理體系。

　　學(xué)校還加強(qiáng)與社會(huì)各職責(zé)部門的協(xié)作。如派出所經(jīng)常到校進(jìn)行巡邏，了解學(xué)校安全情況。同時(shí)學(xué)校還聘請(qǐng)了局法所所同志擔(dān)任我校法制安全副校長，定期或不定期地到學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)講座。 同時(shí)還配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。

　　我們?cè)谛�園安全方面做了大量的工作，確保了校園的安全、和諧。但是，我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，學(xué)生絕大多數(shù)為農(nóng)村小孩，因此他們的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全工作，以制度為綱，以落實(shí)為本，科學(xué)分工，齊抓共管。及時(shí)解決校園安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。