- 相關(guān)推薦
二1班班主任工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的二1班班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二1班班主任工作總結(jié)1
平凡的班主任工作，是組織和管理好班級(jí)、幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、科任老師的幫助下，班級(jí)工作逐步開展得有聲有色。我把這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、完善班級(jí)管理制度
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我著重從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、路隊(duì)管理員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以笑臉、星星的形式貼到競(jìng)賽欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、培養(yǎng)班干部。
班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，大膽選拔、培養(yǎng)和使用班干部，努力使他們成為班級(jí)管理的行家里手。主要從以下幾點(diǎn)入手：
1.認(rèn)真考察，選拔任用會(huì)管理的班干部。對(duì)于班干部，我總會(huì)夸他們是班上的“佼佼者”，是老師最值得信賴的朋友，讓他們感受到當(dāng)班干部的光榮。同時(shí)又要求他們要以身作則，嚴(yán)格要求自己，盡心盡職，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
2.由扶到放，培養(yǎng)班干部。班干部各施其職，分別管理班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等方面，并有明確的分工。對(duì)于管理方法，我剛開始是手把手地教，然后慢慢放手，讓他們盡量嘗試處理班上的一些事務(wù)。同時(shí)也讓學(xué)生全員參與，即“人人有事做，事事有人管”，經(jīng)過一個(gè)階段的培養(yǎng)、訓(xùn)練，現(xiàn)在我們的班委員可以說是有一定的“戰(zhàn)斗力”，好多事情不需要我管了，他們已學(xué)會(huì)自行處理。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)和行為規(guī)范不好的更要家長(zhǎng)共同管教。每天我都通過校訊通跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通，或者布置回家學(xué)習(xí)任務(wù)，或者了解孩子在家的表現(xiàn)和異常舉動(dòng)，或者找家長(zhǎng)共同商討教育孩子辦法，又或者傳遞校園信息，或者是交流先進(jìn)的教學(xué)理念等等。有了這個(gè)經(jīng)常溝通的'平臺(tái)，民工家長(zhǎng)也慢慢適應(yīng)了現(xiàn)代快節(jié)奏的城市學(xué)校生活，孩子也逐漸知書達(dá)禮，要求上進(jìn)了。
四、善待每一位學(xué)生
針對(duì)本班的后進(jìn)生，我沒有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。另一方面利用晨會(huì)、班會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處教育學(xué)生要以行為規(guī)范來對(duì)照自己、約束自己。后進(jìn)生慢慢有了轉(zhuǎn)化。再加上優(yōu)秀生的榜樣力量，班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正逐步健康向上，這對(duì)于民工學(xué)校是不容易的。
做好班主任工作，管好一個(gè)班級(jí)，猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)工程。有時(shí)候我們對(duì)于學(xué)生的屢次犯錯(cuò)不能也不要太驚訝，要允許學(xué)生一個(gè)改過的過程。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。要相信每一位學(xué)生都是可造之才。不管這個(gè)學(xué)生成績(jī)好或壞，一時(shí)的表現(xiàn)是好或差，都要帶著一顆善心去積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。用愛去欣賞每個(gè)孩子，善帶每個(gè)孩子。
我告訴學(xué)生：好學(xué)生不一定是成績(jī)最好的，但他一定要有好奇心和上進(jìn)心;好學(xué)生不一定是最聽老師話的，但他一定是是非分明的;好學(xué)生不一定是從不犯錯(cuò)的，但他一定是知錯(cuò)就改的;好學(xué)生不一定是長(zhǎng)得最漂亮的，但他一定是衣著得體的，干干凈凈的;好學(xué)生不一定是死鉆牛角尖的，但他一定要有不服輸?shù)木窈驮馐艽煺鄣囊庵镜�。我努力給他們創(chuàng)設(shè)自我成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)，期待每個(gè)孩子的進(jìn)步……
二1班班主任工作總結(jié)2
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：|||一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與‘歡慶六一’的系列活動(dòng)”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“‘雷鋒�？膭�(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。|||二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員，在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。|||三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的'凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。|||四、做好家訪工作。|||老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。
以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。|||成績(jī)只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。