輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文1
作為少先隊輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎(chǔ)。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的`教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設(shè)計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導(dǎo)員的本職。
(1)規(guī)范升旗儀式。工作總結(jié)每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。
(2)堅持隊員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
(3)認(rèn)真組織好各項教育活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認(rèn)真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認(rèn)真開展，積極參與�！靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等�？傊鞣N活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
三、培養(yǎng)小干部，提高隊員整體工作能力。
搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
四、“愛生”是工作的源動力。
對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長�；诖�，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思考。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。
輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文2
七年的校園生活即將結(jié)束之際，我有幸得到了這份兼職輔導(dǎo)員的鍛煉機會，興奮著、憧憬著、懷揣著一份飽滿的激情踏入了輔導(dǎo)員的行列。初出茅廬的我，若僅有一份激情和認(rèn)真，想做好這份重要工作尚需不足。工作伊始，進(jìn)入240這間屋子，加入到生工輔辦這個團(tuán)隊，就得到了辦公室各位老師的無私幫助，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)懷，逐漸熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度，對于做好學(xué)生工作開始漸漸入境。下面就我半年的工作做一下總結(jié)：
一、迎新，敞開生工之門為孩子筑新家
迎新工作甚是重要，它是留給學(xué)生和家長第一印象的重要事件。20xx年的9月，隨著天南海北的學(xué)子和滿懷殷切期盼的家長們陸續(xù)來到學(xué)校，我正是開啟了輔導(dǎo)員工作的篇章，不管是提前半個月到校的學(xué)生還是因故稍遲報到的孩子，我們都熱情接待，耐心解決各種問題，讓學(xué)生和家長在踏入科大的第一步便能感覺到“科大之美，生工之妙”。
二、軍訓(xùn)、入學(xué)教育——銜好大學(xué)生活的鈕鏈
軍訓(xùn)、入學(xué)教育是新生入學(xué)的第一門必修課，也是我了解學(xué)生的第一黃金時間，在此期間，做到共辛苦同磨礪、走基層多了解、預(yù)見發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題、洞察學(xué)生心態(tài)變化，尋覓潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員�！蛾柟庑v團(tuán)之陽光宣講》、《國防教育講座》、《心理衛(wèi)生之建立健康的自戀觀》、《我的大學(xué)三件事》等等講座使學(xué)生對如何開啟大學(xué)新生活，規(guī)劃學(xué)期計劃，進(jìn)行自我定位產(chǎn)生了一定的影響。雖自身工作經(jīng)驗不足但滿懷一份工作熱情，于此期間為學(xué)生正式步入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活銜好鈕鏈。
三、特殊案例處理——新官上任一把火
于學(xué)生來說，身于異鄉(xiāng)、陌生臉龐、新的生活；于學(xué)校來說，新的子弟，人數(shù)眾多，問題各異，難免出現(xiàn)各種各樣的狀況。然而，特殊案例的處理至關(guān)重要，處理不好便若黑洞一般深深籠罩在學(xué)生心里，影響學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)；處理得當(dāng)便如一米陽光在危難和情急之下溫暖學(xué)生心聲。開學(xué)當(dāng)天耐心陪同一直側(cè)面而泣，憂心忡忡的小宇母親，讓她放心，小宇一定會在這里踏實地學(xué)習(xí)，融洽地和同學(xué)相處，很快會適應(yīng)北方的食物。臨走時，挽住她的胳膊，悄悄的在耳邊說“北方雖冷，但我們的心都很熱”；
未見其人先為其焦急，來自東北的小薇的父母急急忙忙的趕來學(xué)校，告知孩子得了病毒性腦炎，現(xiàn)住省二院，焦急的父母不知道如何處理入學(xué)手續(xù)和孩子接下來的軍訓(xùn)事宜，安撫不知所措的父母后我便帶著先入學(xué)的兩個學(xué)生替小薇辦理了入學(xué)手續(xù)。簡單溫情的幾句話，舉手可勞的幾件事，讓學(xué)生安心治療，讓父母安心照顧孩子。接下來發(fā)現(xiàn)的患有慢性腎炎的小敏，體檢查出肺結(jié)核陽性的小娜，高燒不退的小升等不一例外的考驗著我的應(yīng)急反應(yīng)能力，尚無經(jīng)驗的我初遇這么多迎頭砸來的事稍許有些不知所措，淡定的外表下難掩焦急和慌張，但我很快向有經(jīng)驗的'老師和白書記請教，適時有序的處理了這些事情。
四、化明確的制度于被動為主動，如樂符一般跳躍在學(xué)生工作之中
新官上任三把火，我點的第二把火便是制度明確化，規(guī)范的早晚自習(xí)考勤制度、嚴(yán)格的請銷假制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃奚嵝l(wèi)生自我批評與表揚制度等像部部法律一般充實著我的工作，規(guī)范著學(xué)生的生活。制度簡單但嚴(yán)格把關(guān)，制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)豢量�。每項食品系的新制度都是我與班委協(xié)商制定，開系會討論，不足之處加以完善。有的規(guī)定甚至是班委主動提出，比如宿舍衛(wèi)生自我批評與表揚制度就是班委代表317宿舍提出的。披著生硬嚴(yán)厲外衣的制度在食品系如樂符一般跳躍在學(xué)生工作之中。
五、小班會—班級建設(shè)的助推器
我點的這剛?cè)岵⑦M(jìn)的第三把火便是食品系制定了一項雷打不動的班級活動項目——小班會：規(guī)定周三食品班班級會議，周四質(zhì)量班班級會議。會議由班級同學(xué)輪流主持，內(nèi)容不限，可以是聯(lián)誼活動，晚會活動，可以是溝通交流會，自我展示會，可以是精神傳達(dá)會，布置安排會，也可以是問題反映會、同學(xué)與輔導(dǎo)員意見交換會，截止20xx年1月5號，各個班已經(jīng)舉行了各14次各種形式的小班會�；蛘呶覅⒓踊蛘咄ㄟ^會議主持匯報會議內(nèi)容，我不但了解了學(xué)生最近的動向，還了解了學(xué)生最急切解決的問題，學(xué)生最擔(dān)心的事情。通過小班會傳達(dá)精神的同時還能整治班風(fēng)，解決問題的同時還能預(yù)見接下來的工作方向，是學(xué)生與學(xué)生的互動更是師生之間的互動。班級建設(shè)方方面面，任重而道遠(yuǎn)，以小班會為切入點，抓住第一手資料，及時了解民生解決問題，預(yù)見風(fēng)險妥善安排，從小事中讓師生共贏。
六、獨聊——師生之間零距離
堆在我抽屜里厚厚的34份《三級貧困證明》（食品系共計66人，貧困證明上交率為51。5%）、新生家庭情況調(diào)查表和個別學(xué)生悄悄放在我抽屜里的“私信”使我感慨萬千，如此之多的貧困生，家庭情況各異，問題不同。一時之間難辨其真?zhèn)魏拓毨С潭�，于是我便開始了我的獨聊事業(yè)。針對個別特殊情況的同學(xué)我給他飛條信息說“親愛噠，好幾天沒見你了，今天晚上來我實驗室吧，咱們姐倆聊聊唄”；有些事情通過和同學(xué)們聊天側(cè)面了解到每位學(xué)生的家庭情況和在校情況，通過我的“周周談”還有“半月談”掃除了不少學(xué)生問題。由于競選班委失利的大賀、憤青的劉芳、孤傲冷漠的小清，還有深受家庭影響的小亞都在一次次聊天和鼓勵中變得開朗樂觀，看著他們越來越積極樂觀，我感覺到了我的存在感，我想，人生之重便于此吧。
半年的實踐學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。才疏學(xué)淺，經(jīng)驗不足的我急需向各位老師和領(lǐng)導(dǎo)好好學(xué)習(xí)，在接下來的工作中努力彌補自身不足，力求從各方面完善自己，通過學(xué)習(xí)與實踐來提高自己的水平，以飽滿的熱情，踏實肯干的精神認(rèn)真做好學(xué)生工作。
輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文3
這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。以下我的年終工作總結(jié)，希望大家提供寶貴意見。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作計劃。
20xx年上半年，我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
20xx年9月，我擔(dān)任了08年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的'學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責(zé)任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年軍訓(xùn)中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。
輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文4
三年說長不長，說短不短。在三年里，我從一個什么都不懂什么多不會的門外漢，變成了一個對這份工作很熟悉的輔導(dǎo)員。在這三年里我經(jīng)過無數(shù)次代班的過程中總結(jié)了以下一些比較通俗易懂的經(jīng)驗。于其說是經(jīng)驗到不如說是一些代班的基本要求和代班心德吧！
一、首先我先簡單的介紹一下作為低年級的代班老師，我的要求：
�。ㄒ唬┌踩�
安全是一個老生常談的話題，同時也是我們最不想提的我今天從兩方面講。
1、先說人身安全。
1）低年級的學(xué)生在上車和下車的時候，扶學(xué)生
2）提前講好要求，上下樓梯注意安全。
3）在景區(qū)里不可以買有攻擊性的玩具。如果有同學(xué)買了，你替他保管。
2、財產(chǎn)安全。
首先學(xué)生零花錢不能超過50，（就年級而言）不能帶貴重物品。帶了交給班主任保管。你盡量不要和學(xué)生有任何利益上的接觸。
�。ǘ┉h(huán)保
地球是我家，環(huán)�？看蠹摇，F(xiàn)在的學(xué)生中有很多環(huán)保意識都比較低，那么就要靠我們老師的提醒了。在一開始你就要和學(xué)生說清楚，垃圾要丟在垃圾桶或垃圾袋里。同學(xué)之間互相監(jiān)督做的最好的同學(xué)是有小禮物的，你也可以讓他們比賽看誰在最短的時間里，撿的垃圾最多，有獎品等辦法來促使學(xué)生去主動愛護(hù)環(huán)境。
�。ㄈ┘o(jì)律
沒有規(guī)矩。不成方圓。要想做好一天的活動，紀(jì)律是關(guān)鍵。在代班的過程中，一旦紀(jì)律好了，安全就有了保障。首先要樹立威信，只有學(xué)生聽你的話，你才能做好這一天的活動。因為你只代一天，所以你對他們的了解是很少的這時你就要需要班主任和班長的幫忙和配合了，有了他們的幫忙和配合，你今天的活動就已經(jīng)成功了一半。至于另一半就要看你的能力了。做的好不好是能力問題，可是做不做就是心態(tài)問題了。
一個人的心態(tài)是會影響他的工作效率的舉一個簡單的例子，一個的心情好，那么他做什么都會覺得很順利。反之一個人的心情不好的時候，他就會認(rèn)為所有的事都和他作對，唱反調(diào)。我個人認(rèn)為，不論你原本的心情的.好是壞，但是從你開始上班的那一秒起，你就是一個工作人員。你就有責(zé)任把你最好的一面展現(xiàn)出來。一個人的心態(tài)，也是決定你是否會成功的重要。
我的要求主要就是圍繞以上四點了規(guī)定的，接下來我為大家簡單的闡述一下我這三年的代班心德吧！對于校外輔導(dǎo)員這份工作，我從一開始的一無所知演變到熟能生巧。這其中是經(jīng)過很多努力的，記得才接觸這份工作的時候心里有七分緊張一分興奮以及兩分擔(dān)心。擔(dān)心？是啊擔(dān)心自己不能做好這份工作，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任。為了對的起領(lǐng)導(dǎo)的信任常常會復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)到很晚，也許是笨鳥先飛吧，也有可能的一分耕耘，一分收獲吧。經(jīng)過幾個星期的努力，終于可以自己當(dāng)主班了，可以自己打先鋒了。
對于校外輔導(dǎo)員這份工作我是比較喜歡的，雖然有時也會有些小怨言，小抱怨�？墒强傮w來說，這份工作對我來說意義是很重的。原因有很多，其中一個是因為，這是我的第一份工作、一個是這是一份我比較喜歡的工作。
輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)范文5
20xx年度的輔導(dǎo)員工作即將結(jié)束，自擔(dān)任XX級物流管理和商務(wù)英語兩個專業(yè)的輔導(dǎo)員老師以來我根據(jù)輔導(dǎo)員工作手冊和學(xué)校安排積極開展各項學(xué)生工作，從學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒樱l(fā)揮其特長，以勤補拙，各班各項工作收到一定成效，也存在很多不足。
首先，我積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，我覺得努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，才能更好的做好學(xué)生工作。作為大學(xué)輔導(dǎo)員老師，我們不僅僅是老師，也在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生父母的角色隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感狀況。發(fā)現(xiàn)情況要能第一時間解決并且做好記錄，在每一次工作中總結(jié)自己的不足之處。
由于我們學(xué)校是專科學(xué)校，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間只有兩年，第三年就到校外實習(xí)。我?guī)У?2級學(xué)生今年下半年就開始了校外實習(xí)直到XX年3底才結(jié)束實習(xí)。在今年上半年他們在校期間我堅持每周一次班會制度。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。并且對他們即將開始的實習(xí)通知學(xué)校的相關(guān)要求。積極組織學(xué)生活動每個月至少開展一次“主體班會”、“理想信念教育”以及“特色活動”增進(jìn)了與學(xué)生們的感情培養(yǎng)他們德、志、體、育全面發(fā)展。
針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。不定期與學(xué)生家長聯(lián)系告知學(xué)生在校表現(xiàn)情況，請家長與我共同關(guān)注學(xué)生的各方面情況。我?guī)У?2級這兩個專業(yè)的學(xué)生都很優(yōu)秀，從來沒有重大事件發(fā)生過。這一點也是讓我感到很欣慰，在這一年里很多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異獲得了“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號。成績優(yōu)秀的同學(xué)獲得了國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金，還有個別同學(xué)參加校級和省級活動獲得了獎狀。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時他們還積極學(xué)習(xí)其他知識，不但獲得了自己專業(yè)的技能證而且很多學(xué)生還自己報名參加考試獲得了會計師資格證、教師資格證、計算機等級證、英語四級證書等。
下半年工作中，學(xué)生都出去實習(xí)了，但是我依然沒有放松下來。積極收集學(xué)生的實習(xí)資料并且整理存檔，定期對學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查并且到實習(xí)單位看望學(xué)生并告知在實習(xí)中要不斷的學(xué)習(xí)知識增加自己的能力。由于學(xué)生在校外實習(xí)所以管理起來相對比較不方面，我不定期的和學(xué)生以及學(xué)生實習(xí)單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系。經(jīng)常在qq上舉行班會，對在實習(xí)中的學(xué)生噓寒問暖并且囑咐他們注意自己的人身安全，不要忘了自己的學(xué)生身份。不但要遵守學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī)而且也要遵守單位的相關(guān)規(guī)定。
作為大學(xué)輔導(dǎo)員管理好學(xué)生是我們第一職責(zé)，雖然學(xué)生事務(wù)很復(fù)雜但是可以在其中體會到工作的快樂。在這里我提一點點小小的建議，在學(xué)校我們作為專職輔導(dǎo)員就是做好管理學(xué)生的本職工作。本來學(xué)生工作就很繁瑣但是由于我們在學(xué)校某些部門的眼里就是打雜的，任何一個部門都可以把我們當(dāng)做他們的使喚的對象，這樣一來有很多時候增加了我們的工作負(fù)擔(dān)和責(zé)任。我希望我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)顧忌我們輔導(dǎo)員的感受可以明確分工各個部門的職責(zé)，也希望改變對我們專職輔導(dǎo)員的看法和態(tài)度，希望不要把我們當(dāng)做全能打雜人員。
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