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幼兒園學期安全工作總結(jié)(精選8篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的幼兒園學期安全工作總結(jié),歡迎大家分享。
幼兒園學期安全工作總結(jié)1
我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證,措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管,群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,并取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防范工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的'主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平.
幼兒園學期安全工作總結(jié)2
安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,本學期我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任,強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一學期來,幼兒園無發(fā)生任何事故;仡欉@一學期幼兒園安全工作,總結(jié)如下:
一、加強對幼兒園工作的領(lǐng)導
切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導,認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件,并做到認識到位,領(lǐng)導到位,措施到位。各班與家長簽訂安全責任書,全園教師各司其職,各負其責。我園還不定期的對教師的安全臺帳進行檢查,并把檢查結(jié)果向老師進行反饋,做到查漏補缺,同時將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一,以此促進教師安全教育的意識。
二、把幼兒人身安全放在首位。
每周由值周教師負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄,及時檢修,保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象,立刻請人進行維修;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
三、讓幼兒養(yǎng)成良好的.安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力
在幼兒一日生活中,我園堅持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求全園教師,并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、幼兒入園時,認真做好晨檢工作,核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù),防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,做好藥品登記、保管工作,防止幼兒誤服。
2、組織幼兒活動時,密切注意幼兒的一舉一動,提醒幼兒注意安全,做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結(jié),不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時,組織幼兒分組進行,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進餐時,班主任與配班老師相互配合,盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話,安靜進餐。進餐結(jié)束后,組織幼兒飯后散步,教育幼兒不做劇烈運動,以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時,教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時,組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍,由帶班老師將幼兒帶到園門口,將孩子安全的交到家長手里。
7、在平時的工作中,積極主動的與家長進行交流,讓家長配合,共同對孩子進行安全教育,讓家園同步進行,真正做到了“家園配合”。
四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。
1、對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。
2、講解消防知識,開展全園消防疏散演習,對全園教師進行滅火器操作培訓。
3、利用晨間談話、早操集會等時間,結(jié)合故事、兒歌等形式對幼兒進行安全教育。 學校安全是一項長期的任務(wù),我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實施素質(zhì)教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
幼兒園學期安全工作總結(jié)3
我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開幼兒園,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。在6月份,食堂出現(xiàn)了食品安全事故,但危害不大,我們及時整改,使安全隱患降到了最低,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。 為了把安全工作落到實處,我園成立了由7人組成的安全工作領(lǐng)導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結(jié)和改進安全工作。
2、層層簽訂《安全責任書》和《內(nèi)部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
5、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
6、加強對衛(wèi)生藥品的管理。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨
存放,妥善保管。嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室。
7、加強對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
8、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的`游戲、學習、訓練、實踐活動。
首先,在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等。
其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。
第三,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼: 110.119.120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強。
本學期開展了以下活動:
。1)開學初進行地毯式的大檢查。
。2)在2月份迎接市食品監(jiān)督局的檢查,進一步完善食堂硬件設(shè)施。
。3)3月份開展春季衛(wèi)生講座,各班更換家園聯(lián)系欄,豐富春季衛(wèi)生知識的傳授;
開展豐富的安全教育日活動,發(fā)放致家長一封信并召開了集體晨談。
。4)4月份對全園師生進行人身傷害事故教育;
制定外出集體活動的方案,組織中大班春游、掃墓活動,并對全園進行安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
。5)5月份開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)活動”,開展消防、防震演練,班級開展有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)主題活動,并對全園師生進行夏季衛(wèi)生講座,各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。發(fā)放致家長一封信及告家長書,進行防溺水教育。
。6)6月份開展食品安全周宣傳活動;
對食堂、班級進行安全大排查;對市食品藥品監(jiān)督所來園檢查提出的意見進行整改;對食堂人員進行培訓,并對食堂進行整改,安裝攝像頭。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園學期安全工作總結(jié)4
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,取得了安全零事故成績:
一、開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的.安全知識
我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)定了“安全知識我知道”主題教育活動,讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內(nèi)的安全自查工作,杜絕安全隱患
我們每周對各班級進行安全自查工作,及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。
三、安全教育工作滲透一日保教活動,做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,提高的我保護能力。
2、在主題教學活動,如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作:每天到園按時開窗通風,保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,及時提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入小學,但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會使其受益。
總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園學期安全工作總結(jié)5
每當學期工作落下帷幕,我們禁不住均會輕吐一口氣,隨口而出:“平安是最大的收獲!”是啊,學期臨近結(jié)束,我們又理由松一口氣了。本學期我園的安全工作緊緊圍繞太倉市新區(qū)幼教中心工作思路,遵照香花幼兒園的園務(wù)工作計劃,立足防護重督查,提倡安全保平安,一切從預防為主出發(fā),注重安全教育,規(guī)范安全制度建設(shè),為教師和幼兒的幸福成長而不懈努力,現(xiàn)將本學期的安全工作總結(jié)如下:
一、重制度監(jiān)管
安全工作與各類考核掛鉤,逢會領(lǐng)導必講安全、組織活動教師首先關(guān)注安全,讓安全如警鐘般時刻緊敲我們的頭腦。如:每一次的組長例會,園長都會對組長提出安全的要求;每次全體教師例會上,園長會例舉外面的安全實例,在教師的腦海中注入安全第一的強化劑。另外在對教師每月的月考核中也有安全工作的體現(xiàn),每天由行政人員和組長組成的一日三巡檢查組,在巡查過程中,認真巡查各班的安全情況,如有安全事故或者安全隱患出現(xiàn),必扣該教師月考核分數(shù)。同時,特別關(guān)注早晨晨間鍛煉時段,教師是否參與幼兒的活動,是否關(guān)注幼兒的活動,如出現(xiàn)兩個、三個老師聚在一起說話、聊天,也將在月考核里體現(xiàn)扣分。
二、重安全教育
1.繼續(xù)每學期一次安全主題周活動。本學期在五月中旬,結(jié)合防震宣傳,我們在各年級段中開展開展了安全主題周活動,一周內(nèi)的所有活動全部圍繞安全來開展,內(nèi)容涉及防水、防火、防震等安全小常識和逃生自救等。
2.嘗試開展日常生活中的安全月重點、周內(nèi)容活動。在期初就確定了本學期安全工作的每月重點和每周內(nèi)容。如,二月,開學安全——不攜帶銳利的器具及危險的物品來園;三月,為食品安全衛(wèi)生月,涉及內(nèi)容有——細嚼慢咽、食品安全不吃變質(zhì)食品、謹防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食、合理飲食;四月,出行安全交通月,涉及內(nèi)容有——不要輕易相信陌生人、馬路上的陷阱、安全過馬路、外出游玩的安全;五月,防震、日常活動安全月,涉及內(nèi)容有——玩玩具的安全、防震知識學習、防震演練、乘坐電梯的安全、著裝安全等;六月,生活與自然安全月,涉及內(nèi)容有——陌生的毒蟲、不在河塘邊玩耍、閃電的威力、暑期的安全等。各班按照安全教育內(nèi)容,把它滲透于日常活動和主題教育中,真正做到了時時處處講安全,里里外外保平安。
3.積極開展多種形式的安全宣傳活動。4月開展了“防異物入口,保寶貝安全”的小班組安全健康教育活動,清晰易懂的視頻與結(jié)合生活經(jīng)驗的討論與正確飲食方法的學習,使孩子們知道了異物入口的危險。提高了孩子的安全意識,豐富了孩子正確飲食的技能,為寶貝的健康成長提供了保障。5月開展了“防患強意識 安全重自護”的抗震安全周系列活動,有國旗下講話《防震知識知多少?》;有各年齡段的安全主題教育《地震了怎么辦?》、《緊急電話的用途》、《地震之后》等;有觀看防震科普視頻,有防震疏散演練活動。進一步增強了全園教職員工及幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,達到了預期目標。
三、重三防落實
技防:安排專業(yè)人員經(jīng)常注意檢查技防設(shè)備的安全情況,做好檢查記錄和相關(guān)的處警記錄。對影響設(shè)備使用的那些樹枝作經(jīng)常性的修剪,保證設(shè)備的正常使用。
人防:經(jīng)常督促保安人員提高警惕,特別注意不放陌生人進入校園,做好來訪者的登記工作;成立好護園隊,安排好值班人員名單等;節(jié)假日安排好值班人員,并做好相關(guān)的記錄。
物防:注意經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施設(shè)備,幼兒玩具,用水用電等,切斷一切安全隱患。
四、重疾病預防
1.優(yōu)化保育員素質(zhì)。第一,每月例會,抓學習與平時工作中的問題交流,懂得如何協(xié)助老師注重對幼兒的`進行良好行為習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),進行安全意識、動手能力、健康體能等能力的訓練;第二,細化保育員日常操作規(guī)范,讓保育員們對于自己的工作,目標明確,任務(wù)清晰,并經(jīng)常進行檢查和督促;第三,進行了二次保育員操作規(guī)范技能過關(guān)大比拼。3月開展了“規(guī)范操練,速度比拼”的“消毒餐桌”技能過關(guān);4月開展了“鋪鋪疊疊方寸間”的“整理床鋪”技能過關(guān)。保育員們都能認真對待、積極參與,切實提高了規(guī)范操作的能力和技巧。
2.優(yōu)化衛(wèi)生保健管理。第一,做好了傳染病的防控工作。保健老師與行政值班人員,做好了晨檢工作,保育員加強了消毒工作,在6月出現(xiàn)水痘后,我們馬上進行了隔離與上報,并對教職員工進行了傳染病防控知識講座,教師們密切關(guān)注,最后得到了很好的控制,沒有蔓延開來。第二,保健老師能定期給各類人員做好安全衛(wèi)生保健知識講座,如:“食品安全,健康保障”的食品安全知識講座、“預防做得早,疾病離得遠”傳染病知識講座、“防異物入口,保寶貝安康”的幼兒安全健康教育等等,督促保教人員做好各類衛(wèi)生保健工作;第三,關(guān)注特殊兒童的成長,特別是對于體弱兒和肥胖兒,保健老師能經(jīng)常與孩子所在班級的老師和家長進行溝通,注意孩子的飲食與活動鍛煉,確保這些特殊的孩子能健康成長。
五、重食品安全
第一,規(guī)范食堂的管理,包括購物索證、食品留樣、保潔消毒、采購檢驗、食堂衛(wèi)生等一系列工作,均按照相關(guān)要求認真執(zhí)行。第二,嚴格執(zhí)行食品驗收制度,對于不符合要求的食品一律退回,保證進入幼兒園的食品是安全衛(wèi)生的。第三,合理膳食,保證幼兒營養(yǎng)平衡。保健老師“從幼兒出發(fā)”,每周制訂幼兒營養(yǎng)食譜,做到葷素搭配,一周內(nèi)不吃重復食品,不吃反季節(jié)食物。每月召開膳委會,針對園膳食情況及時調(diào)整經(jīng)費使用,對營養(yǎng)進行評價分析,根據(jù)情況改進膳食結(jié)構(gòu),力爭平衡幼兒膳食。第四,園部經(jīng)常組織人員定期不定期對食堂進行安全衛(wèi)生檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時發(fā)出整改要求,對于屢屢出現(xiàn)的問題,扣除相關(guān)人員當月的考核得分,確保食堂安全無事故。
安全是基礎(chǔ)、安全是一切,所以做好幼兒園的安全工作是幼兒園管理中永遠的第一,為了這個第一,我們將不懈努力,勇往直前。
幼兒園學期安全工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間,一個學期就過去了,看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學期的學習,他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。
一、進行安全工作查:
及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在。
班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查。如:午睡時,多提醒睡在上鋪的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧,不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。
二、將安全教學融入到日常的教學中,并將行動落到每天的工作上。
在每一個主題教學的活動中,我們都會開展有關(guān)安全的活動,讓孩子時刻都有很好的安全意識。本學期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育,如:《遇到火災(zāi)怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會說話的安全標志》了等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學到了很多的知識。除此之外,我們幼兒園還每月組織安全演練,如地震演習,要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習,要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。
在提高幼兒安全意識的同時,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時候,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。
三、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群六七歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。
午餐時,有的'孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
四、家長工作方面。
我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。 安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個學期,通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,在今后的學期里,我們一定會取長補短爭取做到最好。
幼兒園學期安全工作總結(jié)7
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素;對教室里物品的`擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,融入到教學活動中。
我們面對的是一群六七歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學期,我們利用家長共育、校訊通等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全,并做到確保幼兒在園接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園學期安全工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將過去;仡欉@學期,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強安全教育工作的領(lǐng)導,我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結(jié)如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感,并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工的.思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。
為了把安全工作落實到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導小組,負責全園各項安全工作,定期對幼兒園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒園的安全。
2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴格執(zhí)行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換,妥善保管,嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生保健室
4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖,在入園處設(shè)有活動看板,以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認識交通標記,懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作
措施到位,責任到位在春季傳染病高峰,我園能按上級指示要求,認真做好傳染病防控工作,對幼兒進行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯,人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
這學期來,我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,促進幼兒更健康、更快樂的成長!