(優(yōu)選)學(xué)校招生工作總結(jié)6篇

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的學(xué)校招生工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校招生工作總結(jié)1

　　從20xx年11月份開始，本校著手進(jìn)行20xx年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較，在招生過程中遇到的困難和障礙愈來(lái)愈多，形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教職員工，所做的工作及花費(fèi)的財(cái)力、精力不比上年少，但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校20xx年春季開放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結(jié)如下：

　　一、招生總體情況

　　20xx年春季我校新招開放教育新生265人，其中開放教育�？普猩�143人，本科招生122人，沒有完成學(xué)校設(shè)定的電大招生任務(wù)，與前一年相比，春季招生人數(shù)下滑趨勢(shì)明顯。新生中，從各年齡階段分布情況看，25歲以下的未婚青年仍是求學(xué)的主力軍;而剛參加工作或工作十年內(nèi)的在職人員受工作需要、職評(píng)需要或形勢(shì)所逼，學(xué)歷教育市場(chǎng)還有潛力可挖。

　　二、招生工作分析

　　1、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視

　　生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，一直以來(lái)，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來(lái)抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長(zhǎng)多次召開招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);爭(zhēng)取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。

　　2 、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測(cè)生源動(dòng)態(tài)

　　通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃提供保證。

　　(1)注重平時(shí)信息的積累，通過多年的宣傳電大在社會(huì)上已有一定聲譽(yù)，平時(shí)總能接到社會(huì)上一些要求學(xué)歷進(jìn)修人進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修咨詢，凡打電話來(lái)咨詢者，我們都及時(shí)記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求情況，及時(shí)傳遞招生信息。

　　(2)對(duì)在校學(xué)習(xí)的開放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總。

　　(3)有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專業(yè)的設(shè)置提供可靠依據(jù)。

　　(4)聯(lián)系往屆電大畢業(yè)生，了解他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況。諸暨學(xué)院開辦多年來(lái)，培養(yǎng)了各類本�？茖W(xué)生千余名，他們大多工作在一線，在諸暨市的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的'更新對(duì)于他們來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行，這部分人是電大專升本生源的主體。

　　3、加大宣傳，擴(kuò)大影響

　　(1)依托媒體進(jìn)行宣傳：在電視臺(tái)等媒體發(fā)布招生信息;在諸暨市教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布招生信息。

　　(2)在校內(nèi)和城市主要街道上懸掛招生橫幅，制作招生路牌;將招生簡(jiǎn)章分發(fā)到學(xué)校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。

　　(3)在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡(jiǎn)章，并定時(shí)更新。

　　(4)發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

　　(5)注重服務(wù)，以人為本。對(duì)于前來(lái)咨詢和報(bào)名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。

　　4、調(diào)整招生策略，開拓招生新渠道

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)電大招生現(xiàn)狀，組織電大管理人員進(jìn)行調(diào)研，調(diào)整招生策略，提出電大招生不僅面向社會(huì)，而且要面向本校，要求在本校的在校生和畢業(yè)生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上，實(shí)行全員招生，多渠道并舉，將電大招生與教師的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

　　5、及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析

　　招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結(jié)，對(duì)招生工作中所采用的新的方法、措施詳細(xì)介紹，對(duì)招生情況進(jìn)行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。

　　三、對(duì)策和建議

　　1、存在的問題：

　　第一，在高等教育擴(kuò)招形勢(shì)下，各類教育發(fā)展迅速，新生勞動(dòng)力學(xué)歷層次在不斷提高，在職人員學(xué)歷補(bǔ)償教育市場(chǎng)不斷縮小。教育已經(jīng)從賣方市場(chǎng)逐步走向買方市場(chǎng)。

　　第二，國(guó)內(nèi)高等教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院經(jīng)過整頓后發(fā)展迅速，招生總數(shù)在增加。我市目前有十多家單位聯(lián)合各地高校舉辦遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)非常激烈。

　　第三，開放教育本科統(tǒng)一網(wǎng)考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個(gè)因素。說(shuō)白了就是其他高校遠(yuǎn)程教育容易程度遠(yuǎn)超電大開放教育。

　　2、對(duì)策建議

　　(1)不斷擴(kuò)大電大的知名度，增加宣傳的新亮點(diǎn)，經(jīng)常在電視、報(bào)紙上介紹電大，宣傳優(yōu)勢(shì)專業(yè)，學(xué)習(xí)當(dāng)年三株口服液鋪天蓋地的宣傳模式，讓電大真正走進(jìn)全市的每一個(gè)角落。

　　(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)。比如對(duì)學(xué)員報(bào)考、領(lǐng)教材、交費(fèi)、上課、論文指導(dǎo)等事宜，老師和

　　班主任都應(yīng)拿出十二分的耐心，直到學(xué)員滿意為止。通過學(xué)員樹立了電大的良好社會(huì)形象。

　　(3)深入市場(chǎng)調(diào)研，拓寬辦學(xué)渠道，我們也應(yīng)走聯(lián)合辦學(xué)之路。

學(xué)校招生工作總結(jié)2

　　近幾年來(lái)，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

　　一、20xx年招生工作

　　(一)基本情況

　　20xx年參加我校面試學(xué)生2800人，招生810人，實(shí)際招生1079人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

　　(二)20xx年招生工作的主要做法

　　20xx年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí)，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下：

　　1、提早動(dòng)手，周密布署

　　今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手制定招生計(jì)劃了;因?yàn)樘崆皠?dòng)手，掌握了主動(dòng)權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動(dòng)員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談，在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試，5月14日新生報(bào)到，5月24日繳校服費(fèi)，8月中旬報(bào)名注冊(cè)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。

　　在近幾年招生工作中，有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。

　　3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

　　俗話說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有：

　　(1)電視媒體宣傳：先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。

　　(2)報(bào)紙媒體宣傳：先后在海南日?qǐng)?bào)、海口晚報(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。

　　(3)印制畫冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳

　　(4)裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續(xù)下校宣傳15天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。

　　(5)制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

　　4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作，摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。

　　xx年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后，他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。

　　5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)

　　就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

　　二、就業(yè)工作

　　畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓：主要做了如下工作：

　　1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)級(jí)抓。

　　2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦)，共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。

　　教育學(xué)生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)，降低心理預(yù)期，先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè)，或找一份自己臨近自己專業(yè)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷，再尋求發(fā)展。調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。

　　4、積極開展就業(yè)服務(wù)工作

　　學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手，將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì)，樹立就業(yè)信心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn)：

　　(1)學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校，進(jìn)行宣傳講座。通過講座，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立行業(yè)工作的苦樂觀、愛崗敬業(yè)，樂與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。

　　(2)繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生，學(xué)生通過實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。

　　(3)收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開、公平、公正的招聘信息發(fā)布。學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況，幫助畢業(yè)生與用人單位直接見面，實(shí)行雙向選擇，簽訂協(xié)議。另外在推薦工作中，盡可能地幫助和推銷畢業(yè)生中就業(yè)壓力較大的.部分女生和家庭困難的學(xué)生。

　　(4)充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、班主任、專業(yè)教師等方面的作用，實(shí)行全體教職工“全員參與就業(yè)的做法”。在工作中，校長(zhǎng)、書記還是普通教職工，都在利用自己的各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系用人單位，通過多種渠道廣泛收集用人單位的需求信息匯總到招生就業(yè)處統(tǒng)一安排;班主任和一些專業(yè)教師關(guān)心了解畢業(yè)學(xué)生就業(yè)情況，耐心做好學(xué)生思想工作;初步形成全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的良好局面。

　　(5)由學(xué)校引進(jìn)企業(yè)和組織畢業(yè)生進(jìn)行面試，學(xué)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，解決學(xué)生的就業(yè)問題。

　　5.20xx年，我校專業(yè)畢業(yè)生445人，其中專業(yè)班429人就業(yè)率96.7%，成績(jī)喜人。

　　三、存在的問題

　　1、有的畢業(yè)生就業(yè)觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位，錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　2、部分學(xué)生不愿滿足于隨便找個(gè)工作，出現(xiàn)了就業(yè)不穩(wěn)定，頻繁換崗的情況。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)思想教育。從導(dǎo)向上引導(dǎo)畢業(yè)生通過行業(yè)就業(yè)，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

學(xué)校招生工作總結(jié)3

　　單招保衛(wèi)組在學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，經(jīng)保衛(wèi)組全體成員共同努力，完成了保衛(wèi)小組既定的各項(xiàng)任務(wù)，確保了學(xué)院本年度單獨(dú)招生工作的順利進(jìn)行，并取得圓滿成功，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

　　一、制定預(yù)案，做好考前準(zhǔn)備工作

　　根據(jù)單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組要求，保衛(wèi)小組制定了可行的安全預(yù)案，并在考試前對(duì)筆試及面試考場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查，在考試前一天對(duì)2號(hào)教學(xué)樓及3號(hào)教學(xué)樓實(shí)行全樓封閉，同時(shí)向當(dāng)?shù)毓�安部門報(bào)告尋求援助。

　　二、全程保證試卷安全

　　20xx年5月7日10：00時(shí)命題組在進(jìn)駐命題點(diǎn)時(shí)，保衛(wèi)組就有兩名工作人員同時(shí)進(jìn)駐命題點(diǎn)，并按要求封存了命題組三人的移動(dòng)電話，房間的三部電話，并對(duì)命題點(diǎn)的周邊環(huán)境進(jìn)行警戒，保證無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入警戒區(qū)。

　　7日晚21時(shí)30分命題組在保衛(wèi)、紀(jì)檢組的陪同下，到學(xué)院印刷廠印卷，保衛(wèi)組對(duì)印卷、封卷全程進(jìn)行保衛(wèi)，8日凌晨將試卷安全運(yùn)回保衛(wèi)組駐地。

　　8日上午8：30分將試卷交考務(wù)組，并全程保衛(wèi)試卷安全到達(dá)考點(diǎn)。

　　三、嚴(yán)格檢查、確保考試順利進(jìn)行

　　在考試前，保衛(wèi)小組對(duì)2號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行了警戒，閑雜人員一律不得靠近，禁止機(jī)動(dòng)車輛在就近區(qū)域行駛，學(xué)生家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入考試區(qū)域。在學(xué)院西大門設(shè)有引導(dǎo)指示牌，并有學(xué)生指引考生進(jìn)入考場(chǎng)。在考場(chǎng)外圍只設(shè)一個(gè)入口，對(duì)學(xué)生的身份進(jìn)行檢查，在進(jìn)入考場(chǎng)大門設(shè)第二道檢查崗，核實(shí)學(xué)生身份，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了開包檢查。

　　面試時(shí)對(duì)學(xué)生身份進(jìn)行再次核實(shí)，并按面試組要求，組織學(xué)生分批、按點(diǎn)進(jìn)入備考區(qū)。筆試、面試期間，保衛(wèi)組醫(yī)療保障人員全程陪同，以確�？忌�在出現(xiàn)意外時(shí)能得到及時(shí)的救助。同時(shí)保衛(wèi)組還擔(dān)負(fù)著閱卷、成績(jī)錄入等安全保衛(wèi)工作，在保衛(wèi)組7人的共同努力，在其他各組的.配合下，本次考試期間沒有發(fā)生影響考試的不穩(wěn)定因素，完成了保衛(wèi)、安檢、醫(yī)療保障、試卷保障等各項(xiàng)任務(wù)。

　　存在的問題：

　　1、面試命題期間沒有安全保衛(wèi)及紀(jì)檢監(jiān)督;

　　2、考生在沒有身份證的情況下可以領(lǐng)到準(zhǔn)考證，給安檢工作帶來(lái)不必要的麻煩;

　　3、安全預(yù)案應(yīng)提前告之考生，杜絕考生帶包進(jìn)入考場(chǎng);

　　4、安保組人數(shù)太少。

學(xué)校招生工作總結(jié)4

　　由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生xx人，非學(xué)歷生xx人�，F(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上：

　　我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想，熱情、耐心地接受家長(zhǎng)的咨詢，向?qū)W生及其家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

　　二、在工作作風(fēng)上：

　　認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé)，將領(lǐng)的的思想領(lǐng)會(huì)，吃透，積極主動(dòng)的做好招生工作。

　　三、在工作能力上：

　　我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中，以更好的完成本次的招生任務(wù)。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。

　　1、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié)：

　　全方位宣傳，營(yíng)造招生的良好氛圍。面對(duì)各個(gè)學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，我人審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選擇宣傳材料，不僅利用編印招生簡(jiǎn)章，根據(jù)招生彩頁(yè)實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的`我校宣傳片，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國(guó)家的職業(yè)教育方針政策等。

　　2、組織好招生“隊(duì)伍”：

　　一個(gè)人的力量是有限的，我要利用周圍的人脈為自己打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自己招生隊(duì)伍的人員組成，家人、親戚、朋友、學(xué)生。其次，要進(jìn)行人員的篩選，選出比較有希望的招生代理人，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn)，最后，給以一定的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、深入千家萬(wàn)戶，做好鼓動(dòng)宣傳：

　　進(jìn)入招生旺季以來(lái)，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。特別是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長(zhǎng)及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。在宣傳招生途中，遇見集會(huì)，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁(yè)，回答學(xué)生及家長(zhǎng)所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會(huì)形象，以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校提供的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長(zhǎng)談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　四、招生存在問題及建議：

　　1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是許多家長(zhǎng)和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無(wú)奈選擇，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來(lái)了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

　　2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

　　3、通過前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳。

　　在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來(lái)的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗�？傊�，20xx年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。

學(xué)校招生工作總結(jié)5

　　楊家灣中學(xué)一直都積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于“普及高中階段教育，推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展步伐”的號(hào)召，為中等職業(yè)教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》文件后，就依據(jù)文件精神全面鋪開20xx年中職招生工作，現(xiàn)將招生工作情況匯報(bào)如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　根據(jù)上級(jí)文件精神及七星關(guān)區(qū)教育局20xx年職高高指標(biāo)要求，楊家灣中學(xué)20xx年應(yīng)完成輸送中職計(jì)劃為290人，依照任務(wù)目標(biāo)，我校及時(shí)嚴(yán)肅地將任務(wù)分解到8個(gè)畢業(yè)班，督促層層落實(shí)，認(rèn)真做好中職送生工作。

　　二、具體工作

　　1、成立機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立“楊家灣中學(xué)20xx年中職送生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及工作辦公室。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　辦公室：

　　2、完善保障機(jī)制

　　為確保中職送生工作不走過場(chǎng)，我校特針對(duì)今年中職招生的現(xiàn)實(shí)完善了招生工作的獎(jiǎng)懲機(jī)制，像其中的第三項(xiàng)：班主任特別獎(jiǎng)：在本年度中職招生工作中，各班每向區(qū)內(nèi)外中職學(xué)校輸送1名學(xué)生班主任將獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)30元(區(qū)職中每生獎(jiǎng)勵(lì)200元)，均是有力的保障。

　　3、召開專項(xiàng)大會(huì)

　　我校在中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組成立和保障機(jī)制形成后，專門召開了“楊家灣中學(xué)20xx年中職招生工作動(dòng)員大會(huì)”。做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確，并引起全體教師高度的重視。

　　4、采用多種形式大力宣傳

　　中職招生工作啟動(dòng)后，我校采用了多種形式進(jìn)行大力宣傳。在4~6月份里我校教務(wù)處先后制作3期中職宣傳展板，2次印刷發(fā)放宣傳單和《致家長(zhǎng)的一封信》;各畢業(yè)班班主任組織召開家長(zhǎng)會(huì)，利用課外時(shí)間組織學(xué)生觀看宣傳光盤;學(xué)校還多次聯(lián)系各中職學(xué)校的老師到我校召開報(bào)告會(huì)。

　　5、認(rèn)真落實(shí)

　　為了使中職送生工作落到實(shí)處，6月初，我校專門組織家長(zhǎng)和職業(yè)學(xué)生到區(qū)內(nèi)各中職學(xué)校參觀調(diào)研;6月中旬開始組織學(xué)生填表報(bào)名，先后有94名同學(xué)填了中職報(bào)名表;7月x日至8月x日職業(yè)教育辦公室負(fù)責(zé)人和我校校領(lǐng)導(dǎo)深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有目標(biāo)的予以動(dòng)員。此項(xiàng)工作可謂細(xì)致深入，收效很佳。

　　三、完成現(xiàn)狀

　　至20xx年10，我校統(tǒng)計(jì)中職報(bào)名情況，共計(jì)完成290人的招生數(shù)。并且都已交了就讀證明。

　　四、成因分析

　　總的來(lái)說(shuō)，我校對(duì)20xx年中等職業(yè)教育招生工作非常重視，也切合現(xiàn)實(shí)做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育還不認(rèn)可，甚至持有偏見。拿我校來(lái)說(shuō)，有相當(dāng)一部分學(xué)生愿意到職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長(zhǎng)，但家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子上中職沒出息，將來(lái)找不到工作，即便找到工作也是一個(gè)打工的。移民去的家長(zhǎng)總覺得蛤仔上了大學(xué)才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業(yè)的'就業(yè)現(xiàn)狀又給他們傳遞了不良信號(hào)，導(dǎo)致他們對(duì)中職教育不信任、無(wú)興趣。因此，他們就把持著孩子，并對(duì)上中職持以觀望，看有沒有優(yōu)厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問題是可以解決的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師想盡千方百計(jì)，最終還是圓滿完成了290人的招生任務(wù)數(shù)。

學(xué)校招生工作總結(jié)6

　　學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)、省、市關(guān)于職業(yè)學(xué)校招生工作精神，加強(qiáng)招生管理，規(guī)范招生行為。在江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的直接關(guān)心下，在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各處室和系部大力配合，經(jīng)過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務(wù)良好。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校五年制高職事業(yè)，現(xiàn)將招生工作總結(jié)如下：

　　一、招生工作的舉措

　　(一)分析形勢(shì)，合理確定今年的招生目標(biāo)

　　1、做好生源調(diào)查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計(jì)劃，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領(lǐng)導(dǎo)到各初中校實(shí)地調(diào)查，了解今年應(yīng)屆初中畢業(yè)生的實(shí)際人數(shù)，為我校制定各類招生計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)，積極主動(dòng)向市內(nèi)外同類學(xué)校進(jìn)行招生專題考察調(diào)研，學(xué)習(xí)他們成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。

　　2、合理制定招生目標(biāo)。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，普通高中招生計(jì)劃達(dá)5200人左右。根據(jù)這一客觀情況，我們?cè)谥贫ń衲甑恼猩��?jì)劃時(shí)做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，計(jì)劃數(shù)從去年的250人降低到220人。

　　3、調(diào)整各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，結(jié)合我校前幾年的招生情況，適當(dāng)減少了應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，適當(dāng)增加了機(jī)電一體化技術(shù)和會(huì)計(jì)專業(yè)的計(jì)劃數(shù)。

　　4、面對(duì)今年普通高中招生政策的調(diào)整，我校及時(shí)調(diào)整相關(guān)專業(yè)的招生計(jì)劃和分?jǐn)?shù)線，時(shí)刻保持與市招辦和聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，爭(zhēng)取有利的招生政策。

　　(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，招生工作人人有責(zé)

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，將招生工作視為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的生命線來(lái)抓。學(xué)校多次召開校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、全體教職工大會(huì)，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)組織：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　(2)工作小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、全員參與，人人有責(zé)

　　學(xué)校招生，人人有責(zé)。我校多次召開中層干部會(huì)議和全體教職工會(huì)議，廣泛宣傳今年我校的招生計(jì)劃專業(yè)結(jié)構(gòu)以及招生政策。為最大限度地完成今年的計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性，學(xué)校要求全員關(guān)心招生、全員參與招生，并完善了相關(guān)的考核機(jī)制。首先是對(duì)蹲點(diǎn)到各初中校的工作人員進(jìn)行考核，其下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)招生的工作人員給予特殊的補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(三)廣泛宣傳，提高招生工作的透明度

　　1、充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果。讓社會(huì)各界充分了解、肯定學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)。

　　2、選派專門人員在考生填報(bào)志愿期間和考生回校日的時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)解釋，面對(duì)面宣傳。

　　3、利用“微信群、qq群”進(jìn)行宣傳。

　　4、利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報(bào)考指南》進(jìn)行宣傳。

　　5、制作專題宣傳片，刻錄成光盤，在有線電視臺(tái)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校宣傳、追蹤報(bào)道。

　　6、編制《考生必讀》、《招生簡(jiǎn)章》等精美宣傳手冊(cè)。

　　(四)積極爭(zhēng)取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。

　　今年，我市專門制定和完善了職業(yè)學(xué)校招生政策，加大了對(duì)各初中校的年終績(jī)效考核的份額，并對(duì)初中校及初三班主任進(jìn)行專項(xiàng)考核和獎(jiǎng)勵(lì)。在人力、物力、監(jiān)督和維護(hù)招生市場(chǎng)秩序上，給予全力支持和幫助，充分調(diào)動(dòng)各初中校配合我校招生工作的積極性。

　　(五)調(diào)整辦學(xué)思路，控制我校對(duì)口單招專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，強(qiáng)行控制單招生源、有計(jì)劃的增加五年制高職的生源。

　　(六)嚴(yán)守招生紀(jì)律，全力保障招生公平。

　　學(xué)校與招生工作人員簽訂《工作責(zé)任書》，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的情況，學(xué)校必定追究當(dāng)事人的責(zé)任，確�！瓣�(yáng)光”招生、“誠(chéng)信”招生。嚴(yán)禁虛假宣傳、誤導(dǎo)、蒙騙考生，嚴(yán)禁各類“賄招”行為。

　　二、招生工作取得新突破

　　20xx年我校五年制高職計(jì)劃為220人，招生范圍仍然是面向泰州三市三區(qū)，招生專業(yè)分別是應(yīng)用化工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)等六個(gè)專業(yè)、招生計(jì)劃數(shù)分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實(shí)際錄取人數(shù)情況分別為：應(yīng)用化工專業(yè)招生人數(shù)26人、數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為29人、電子信息工程技術(shù)招生人數(shù)為31人、建筑工程技術(shù)47人、會(huì)計(jì)47人、機(jī)電一體化38人，我校最終錄取總?cè)藬?shù)為218人，完成任務(wù)的99.09%，完成率歷史最高。

　　三、招生難度大及原因分析

　　(一)生源數(shù)量為我市歷史最低

　　近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應(yīng)隨之逐年下降。今年我市的初中畢業(yè)生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計(jì)劃比去年擴(kuò)大600人左右，最后受影響的只能是職業(yè)學(xué)校的生源。

　　(二)“普高熱”傳統(tǒng)思想的影響

　　泰興過去素有“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，在老百姓心目中，仍然存在“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為只有上普高，才有出人頭地的機(jī)會(huì)，不僅如此，高中后，注冊(cè)入學(xué)政策的推行，高職院校招生規(guī)模的擴(kuò)大，更加使大部分家長(zhǎng)選擇讀普通高中。

　　同時(shí)，考生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)學(xué)校的偏見，影響了對(duì)五年制大專的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為讀職業(yè)學(xué)校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統(tǒng)“普高熱”的觀念影響了許多達(dá)到高職分?jǐn)?shù)線的家長(zhǎng)，總是千方百計(jì)地尋求上普通高中的機(jī)會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)都選擇三類高中及民辦高中。

　　(三)對(duì)口單招和中高職銜接的影響

　　我校辦學(xué)結(jié)構(gòu)和辦學(xué)層次多，特別是對(duì)口單招，能滿足家長(zhǎng)上大學(xué)的愿望。況且，近幾年相關(guān)高校的對(duì)口單招計(jì)劃有不斷增加的趨勢(shì)，致使那些中考分?jǐn)?shù)相對(duì)較高的學(xué)生在選擇高職和對(duì)口單招專業(yè)時(shí)，他們都傾向于選擇就讀對(duì)口單招。另外，中高職銜接的招生，分?jǐn)?shù)線沒有嚴(yán)格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。

　　(四)招生秩序依然混亂

　　最近幾年各地職技類學(xué)校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數(shù)量的市外民辦學(xué)校，相對(duì)于我們政府開設(shè)的學(xué)校，他們有更加靈活的激勵(lì)機(jī)制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實(shí)行高額的招生回扣，導(dǎo)致大量生源流向外地，嚴(yán)重影響了學(xué)校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對(duì)外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學(xué)校對(duì)專業(yè)的介紹比較模糊，模糊對(duì)成人“3+2”和“五年一貫制”的'辦學(xué)類型的宣傳，模糊考生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學(xué)校。

　　(五)高職轉(zhuǎn)本專業(yè)和升本率不高，吸引力不大

　　今年在高職專本方面，由于我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學(xué)生及家長(zhǎng)足夠的重視，所以，雖然有專轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)，但吸引力并不大。這些學(xué)生讀了五年就已經(jīng)感到在校時(shí)間較長(zhǎng)，轉(zhuǎn)本后還需繼續(xù)讀2年，時(shí)間漫長(zhǎng)，他們就業(yè)心切，升學(xué)的欲望不太強(qiáng)烈;其次，有轉(zhuǎn)本計(jì)劃的學(xué)校大部分是民辦性質(zhì)，學(xué)校的品質(zhì)和品位的吸引力不強(qiáng)，同時(shí)還需花費(fèi)一大筆學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，大大影響了五年制學(xué)生的升學(xué)欲望，進(jìn)而影響五年招生時(shí)的吸引力。

　　四、今后的工作設(shè)想

　　(一)進(jìn)一步增加宣傳力度，擴(kuò)大高職專業(yè)的影響力。

　　1、多途徑、多方式、多場(chǎng)合地加強(qiáng)宣傳工作的力度和廣度，特別是加強(qiáng)宣傳高職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)、畢業(yè)生成才典型和畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)我校高職專業(yè)的吸引力。

　　2、進(jìn)一步動(dòng)員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將認(rèn)真組織精干力量，赴各初中校進(jìn)行蹲點(diǎn)宣傳;不僅要與初中校領(lǐng)導(dǎo)和班主任加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，必要時(shí)走村入戶，積極組織生源。

　　3、進(jìn)一步發(fā)動(dòng)在校學(xué)生，在中考填報(bào)志愿期間和暑假期間，去動(dòng)員考生來(lái)我校報(bào)名。

　　(二)進(jìn)一步爭(zhēng)取有利的行政力量，推動(dòng)招生工作。

　　向市內(nèi)同類學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒，爭(zhēng)取政府給予優(yōu)惠的招生政策，加大獎(jiǎng)勵(lì)和考核力度。職業(yè)學(xué)校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關(guān)心和支持。今年我市政府和教育主管部門非常關(guān)心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)對(duì)各初中校進(jìn)行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進(jìn)一步借用行政力量，來(lái)推動(dòng)學(xué)校招生工作。同時(shí)積極主動(dòng)地向地方政府和教育主管部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極建議地方主管部門進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，進(jìn)一步完善和規(guī)范按志愿錄取的程序，建議對(duì)無(wú)度降分錄取的部分民辦高中嚴(yán)格執(zhí)行中考切線要求，嚴(yán)格把控普職比例。

　　(三)嚴(yán)格考核，提高招生工作的實(shí)效性

　　學(xué)校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機(jī)制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對(duì)在招生工作中取得好成績(jī)的同志給予一定力度的獎(jiǎng)勵(lì)，特別要將五年制高職計(jì)劃進(jìn)行專門的考核，加大考核力度。

　　(四)加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完善專業(yè)體系

　　我們將結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，進(jìn)一步調(diào)整和完善我校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，更好地跟上地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的步伐，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)的吻合度和人們的認(rèn)可度。

　　(五)加強(qiáng)對(duì)五年制高職專業(yè)的管理，提升辦學(xué)質(zhì)量

　　1、強(qiáng)化五年制高職班級(jí)的管理。公共科目，特別是英語(yǔ)學(xué)科推行校內(nèi)統(tǒng)考方式，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，來(lái)增強(qiáng)五年制高職招生的吸引力。

　　2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)五年制高職學(xué)生積極參加各級(jí)各類技能大賽，提高技能水平和動(dòng)手能力。

　　3、開設(shè)專本輔導(dǎo)班。調(diào)整辦學(xué)思路，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，積極宣傳和幫助學(xué)生參加轉(zhuǎn)本考試，進(jìn)一步提高專轉(zhuǎn)本的升學(xué)率。

　　4、做好五年制高職專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)派遣工作，在提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量上下功夫。