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教導主任年度考核個人工作總結(jié)

時間:2023-08-14 13:13:56 工作總結(jié) 我要投稿

教導主任年度考核個人工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的教導主任年度考核個人工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教導主任年度考核個人工作總結(jié)

  教導主任年度考核個人工作總結(jié) 篇1

  本學期,學校電教工作根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,以建設數(shù)字信息校園為目標,重點培養(yǎng)青年電教骨干教師,加大電教工作改革力度,不斷提高學校整體的電教水平。具體工作總結(jié)如下:

  一、充分利用電教資源,扎實開展電化教育工作。

  本學期,我校能充分利用電教設備開展教育教學活動。

  教師不但在日常能夠根據(jù)教學需要使用電子白板設備,而且在教學活動展示中,使用率達到了100%。

  學校為每個班級安裝了班班通電子課本,教師在課堂教學中有選擇地使用,在提高學生興趣的同時也提高了教學的效率和質(zhì)量。

  發(fā)揮電教設備的功能,為學生錄制校園活動瞬間。例如:廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段為教育教學工作留下第一手視頻材料,在今后的工作中可以借鑒。

  學校充分發(fā)揮校園電視臺的作用,利用中午時間播放學校自己錄制的各種活動,播放的內(nèi)容包括:推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè),學生自己是節(jié)目的主角,學生有了更大的展示空間。

  二、大力加強教師電教能力培訓,更好的服務于教育教學。

  本學期,重視培養(yǎng)電教骨干團隊,以點帶面,提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。

  學校組建了青年骨干電教團隊,團隊成員之間發(fā)揮各自特長,互相學習軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓一次,先后培訓的內(nèi)容有:初步認識網(wǎng)管室的設備、初步學習演播室的`使用方法、初步學習長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓,確保培訓的質(zhì)量。培訓之后,根據(jù)學校工作的需要,骨干團隊的老師分工協(xié)助學校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務。

  為了提高青年教師的整體電教水平,學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目,現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能,教師應用熟練,并且能在課堂教學中使用,提高了教學的效率。

  教導主任年度考核個人工作總結(jié) 篇2

  一、履行職責情況

  任職工作期間,自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍,并和其他班子成員團結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管。

  我在領導的支持和老師的協(xié)助下,抓好教務處工作,建立正常教學秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,堅持原則,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。能以身作則并努力搞好教師的團結(jié),關心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學的疑難,做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作,推動學校的教改工作,保證學校的教學質(zhì)量。做好日常的教務工作,包括考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源,組織教師進行電化教學的培訓,強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用,確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

  二、在理論學習、師德方面情況

  我能堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。我嚴格要求自己,自覺遵紀守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學習,努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務能力,并做到:

  1、認真加強教育教學管理理論學習,加強責任感,愛崗敬業(yè),關心愛護學生,以主人翁的精神,把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”,把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

  2、堅持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動上,尊重校長的.決策,配合校長做好方方面面的工作。善于團結(jié)其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學校,盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,熱心為教師、學生服務。

  3、以身作則,嚴于律己,自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度,及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關心和支持,協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍。

  4、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動成果,讓教師真正成為學校的主人,不忘記學校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻,在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上,做到公正、公平、公開。

  三、存在的問題及今后的工作設想

  由于設備老舊且網(wǎng)速慢,多媒體/微機教室,遠程教育資源,現(xiàn)代化的教育手段,還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作,就是充分利用學校現(xiàn)有基礎設施,優(yōu)化遠程教育教學資源,加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段,促進教學質(zhì)量的提高。

  總之,今后的工作,還任重而道遠,我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學中,管理上更嚴格要求自己,正視自己的缺點和不足,協(xié)助進一步改善教學環(huán)境,提高我校教學質(zhì)量,為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

  教導主任年度考核個人工作總結(jié) 篇3

  時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,xx悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:

  一、主要工作任務

  本年度我的工作崗位是教導主任,主要工作任務是主抓學校藝術教育工作;?乒芾;裝備工作以及信息技術管理工作。

  二、政治思想方面

  堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領導安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學校領導交給我的各項工作,勤學善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。

  三、工作方面

  (一)從五個方面抓好學校藝術教育工作。

  1、我能立足于課堂教學,做到深入教學一線,在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學,經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學生的器樂教學模式。

  2、努力抓好三隊建設,三隊是學校藝術教育的'一大提升,也是引領學校藝術教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領導的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。

  3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。

  4、抓好體育大課間工作,大課間是學校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術操的訓練以及輪滑特色課堂的開展,學生的體能整體呈上升趨勢。

  5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化,提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

  (二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。

  (三)做好信息技術工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務平臺開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。

  (四)抓好專科的常規(guī)教學工作。

  四、工作業(yè)績方面

  在校領導的引領下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學生單項比賽中,我校有21名同學參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的群眾路線教師詩朗誦工作,并取得特等獎的好成績。五、業(yè)務能力方面

  工作至今,我始終堅持和注重對自身業(yè)務能力的培養(yǎng)和提升,認真鉆研業(yè)務,為提高自身的綜合素質(zhì),增強工作的實效性,主動與組內(nèi)教師研究課堂教學和業(yè)務能力的提升對課堂教學的主導作用等問題進行教研探究。

  作為教導主任,我必須要嚴格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學習,深入研究教育教學,只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領導對我的信任,才能不愧對自己。本著對學生負責的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學校的發(fā)展盡一份責任與義務。

  我堅信,只要努力,生命中總會有灑滿陽光的路。

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