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系主任教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-20 16:53:09 工作總結(jié) 我要投稿
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系主任教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的系主任教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

系主任教學(xué)工作總結(jié)

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立”以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工。積極做好本職工

  作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  1.在教學(xué)方面:認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

  2.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  作為教師,自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一年中,我積極參與學(xué)校組織的年級(jí)教研課比賽,還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看、思考、做記錄,更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),然后慢慢的成長(zhǎng)!今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。

  3.作為一個(gè)班主任,做到有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任。我做到愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,做到不偏愛(ài)優(yōu)生,也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì),注重培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周上好主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì),另外,我還作好家長(zhǎng)工作,共同教育好每位學(xué)生。

  通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中等生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的.提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過(guò),在本學(xué)期里有了更多的收獲,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)xx,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《課改綱要》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學(xué)xx教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋個(gè)人工作總結(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始個(gè)人工作總結(jié),比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。向老教師虛心請(qǐng)教,抓住外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不段提高業(yè)務(wù)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

  在以后我相信我會(huì)更加努力,做的更出色!

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間20xx年的最后一個(gè)月已從指縫間溜走。在這幾個(gè)月里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生的德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),我做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行思想道德和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣教育

  1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。

  2.培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)回家都會(huì)說(shuō):“老師,您辛苦了,再見(jiàn)!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。如:林培江同學(xué)在學(xué)校飯?zhí)脫斓揭粋(gè)U盤(pán)還給了失主。馮瑜虹同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一件外套還給了失主等等的好事。

  3.讓學(xué)生在班隊(duì)活動(dòng)時(shí)談自己做了哪些好事,同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)體會(huì)到幫助別人是快樂(lè)的。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。

  4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),每天早晨一到校,我首先會(huì)檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況,提醒孩子良好的環(huán)境衛(wèi)生,要靠大家共同來(lái)努力。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅(jiān)持一小掃,每個(gè)星期五中午,我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  5.做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故,每天安排2名學(xué)生做安全監(jiān)督員,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  6.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的.工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有四、五個(gè)學(xué)生時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,不能及時(shí)完成家作。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大;灸茏袷貙W(xué)校的規(guī)章制度了。

  7.要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,平時(shí)我很注重班干的培養(yǎng)。在班級(jí)管理中,我主張班干部各司其職,各負(fù)其責(zé),又要通力協(xié)作。因此,我要求班干部放開(kāi)手腳,勇于創(chuàng)新,大膽管理,把大權(quán)下放到班干部手中,由班干部自己來(lái)組織開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作,開(kāi)展集體活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生干部的能動(dòng)作用,發(fā)動(dòng)他們創(chuàng)辦墻報(bào),表?yè)P(yáng)先進(jìn),宣傳班干部的好人好事,批評(píng)不良現(xiàn)象和不良傾向,樹(shù)立正確的言論導(dǎo)向。通過(guò)各種活動(dòng),班干部們的膽量大了,信心大了,組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的提高。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  上學(xué)期我所帶的是六年級(jí),有學(xué)生12名,初始階段紀(jì)律比較渙散,活動(dòng)懶于參加,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,上進(jìn)心、自信心不強(qiáng),缺少核心人物,集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的,表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都能尚遵守,但要經(jīng)常督促和提醒,還不能形成自覺(jué)行為。居于這種現(xiàn)狀,我做了如下工作:

  一、具體管理措施

  (一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

  早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,決不馬虎,讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),都主動(dòng)自覺(jué)去做,贏得任課老師的好評(píng)。

 。ǘ┻x拔班干部

  班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí),我遵循三個(gè)原則,首選那些責(zé)任心強(qiáng),辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),班干部,一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們選舉了班長(zhǎng)一名由戚小風(fēng)擔(dān)任,學(xué)習(xí)委員由周悅擔(dān)任,、這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了模范作用。

 。ㄈ┬邪嗉(jí)管理

  我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,并且分工負(fù)責(zé)。這樣,使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待,共同決策,使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理,既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性,自制力。

 。ㄋ模I(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的

  一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎(jiǎng)懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

 。ㄎ澹┌l(fā)揮主題班會(huì)的教育作用

  主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育,對(duì)良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),都起著重要作用。如開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng),對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神,提高自身素質(zhì)能力,促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、秋游,這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

 。┳⒁獍l(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)

  通過(guò)特長(zhǎng)的展示激發(fā)了他的積極性和自信心。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。

  二、班級(jí)管理工作中的措施

  老師應(yīng)真正有愛(ài)心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,不要吝嗇表?yè)P(yáng),善用巧用表?yè)P(yáng),這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反,如果學(xué)生對(duì)自己的.班級(jí)缺乏榮譽(yù)感,班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體,把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng),它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,克服自身的缺點(diǎn)。

  不希望每個(gè)學(xué)生都能成功,但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受,只有自己的才是最真實(shí)的。然而,這需要時(shí)間,需要機(jī)會(huì)。所以,

  我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始,鼓勵(lì)他們,教他們正視現(xiàn)實(shí),勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。

  不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的,也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì),爭(zhēng)取辦到,向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),從最基礎(chǔ)的做起。"會(huì)讀書(shū)"是基礎(chǔ),讀好書(shū)是理想;"懂健身"是樂(lè)趣,身心壯是追求;"能辦事"是目的,辦成事是必須;"做好人"是一切之根

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  在我的心目中,老師可以分為四種類型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤奮型,辛苦良心型,良心應(yīng)付型。

  多年以來(lái),我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。我自95年畢業(yè)以來(lái)就一直擔(dān)任班主任并從事中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,多年的班主任工作實(shí)踐使我深切地認(rèn)識(shí)到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人,是人類靈魂的高級(jí)工程師。因此,要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計(jì)劃、勤安排、勤動(dòng)手、勤學(xué)習(xí)、勤研究。下面我來(lái)談?wù)劚救藫?dān)任班主任工作的一些心得體會(huì)和做法吧。

  一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

  百年大計(jì),教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們,人的一切行為,無(wú)論其對(duì)錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣,都是通過(guò)主觀的認(rèn)識(shí)和選擇而付出實(shí)踐的!因此,學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級(jí)工作中,我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。

  1、為人師表,發(fā)揮老師的榜樣作用。有的`教育家把老師比作一面鏡子,我看很形象。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者,而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者,更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說(shuō)教,更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響,引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)。只有人格高尚的教師,才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以,教師的人格水平越高,其榜樣作用也越強(qiáng)。因此,在工作上,我要求自己忠于職守,盡職盡責(zé);在遵紀(jì)守法上,要求學(xué)生做到的我自己首先要做到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;有些老師不顧自身的形象,像賭博等有損教師形象的事我是堅(jiān)決不做的。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶,教育效果當(dāng)然很明顯。

  2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生在玩中學(xué),在玩中受教育。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日等因地制宜地開(kāi)展教育活動(dòng)。例如:以“迎奧運(yùn)促和諧”為主題,開(kāi)展一系列的教育活動(dòng);結(jié)合我黨召開(kāi)“十七大”,在班上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳,同時(shí)還舉行了“以優(yōu)異的成績(jī)向十七大匯報(bào)”的主題活動(dòng);母親節(jié)號(hào)召學(xué)生為自己的母親做一件好事;教師節(jié)要求每一位學(xué)生為老師做一件有意義的事;每年的植樹(shù)節(jié)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng);今年四月份我們開(kāi)展了春游活動(dòng),組織學(xué)生參觀了獨(dú)秀陵園,讓學(xué)生在玩中了解歷史,在玩中激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。今年我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)的地震,舉國(guó)震驚,同學(xué)生紛紛捐款,在全國(guó)人民的努力下取得了偉大勝利,其中涌現(xiàn)了一批抗震英雄,這中間也有廣大教師,有的老師為了保護(hù)學(xué)生英勇獻(xiàn)身了。這樣的老師是值得我學(xué)習(xí)的。

  3、認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生,他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難。對(duì)于他們,我在思想上不歧視他們,動(dòng)之以情,曉之以理,從而提高他們的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。除了對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育,優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,自認(rèn)為成績(jī)好,容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對(duì)這種學(xué)生,我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心,使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想,從而提高自己的思想境界。

  4、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。

  訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從全局”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

  我對(duì)學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主,當(dāng)然也許有人提出,如果你的學(xué)生不遵守紀(jì)律,你怎么辦?我的做法與從不同。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義,所謂國(guó)有國(guó)法、校有校紀(jì)、班有班規(guī),無(wú)規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多?lái),我在班上大力推行這樣一種處罰方式:對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,我罰他上講臺(tái)唱一首好聽(tīng)的歌或者講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事或表演其它的節(jié)目,對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫(xiě)一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)感言,描述他當(dāng)時(shí)的

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育,根據(jù)中心校下發(fā)的教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校?平M的實(shí)際,把教育科研課題作為載體,力求使教師在教嚴(yán)、科研活動(dòng)中樹(shù)立正確的教育思想,提高教師自身素質(zhì)。

  二、具體目標(biāo)

  本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“中心校教科研計(jì)劃”開(kāi)展工作。具體計(jì)劃如下:

  本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念,促進(jìn)高年組不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),要求每一位教師每月看一本教育雜志,每學(xué)期看一本教育專著,潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志,堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,做科研型的教師。本學(xué)期我們將以高年組為單位,繼續(xù)開(kāi)展“研讀一本教育專著,撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”的活動(dòng),全體成員共同學(xué)習(xí),并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論和交流,最終結(jié)合教學(xué)實(shí)踐形成書(shū)面的心得體會(huì),撰寫(xiě)論文爭(zhēng)取在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表。

  三、實(shí)施措施

  1、高科組在本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展四次教研活動(dòng)。

  2、教科研工作是學(xué)校工作的水平線。今年我們將根據(jù)我校特點(diǎn),研究課題,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次。第一,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營(yíng)造良好的'教科研氛圍,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。

  第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評(píng)比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  第三,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)研工作。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工朋友:

  大家好!一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)全系一幫人,銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取、埋頭苦干,我們的發(fā)展目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn);仡20xx年,主要工作如下,請(qǐng)大家評(píng)議:

  一、抓教學(xué)管理:

  主要從三個(gè)方面著力,一是重新設(shè)置教研組,加強(qiáng)教研組管理職能,二是加強(qiáng)教學(xué)檢查巡查,三是強(qiáng)化教師課堂禮儀規(guī)范,以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。

  二、抓專業(yè)建設(shè):

  一是在保證本系老專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、秩序基礎(chǔ)上,今年我系新開(kāi)發(fā)三個(gè)新專業(yè),其中現(xiàn)代物流、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)年開(kāi)發(fā)、當(dāng)年招生,使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展,專業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善。我特別想向?yàn)槲蚁嫡猩慕搪毠ぷ鰝(gè)匯報(bào),您為我系新專業(yè)招收的孩子們,得到了我們?nèi)等w教師的`關(guān)心,我們盡最大努力,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),組織文體活動(dòng)和技能競(jìng)賽,每個(gè)學(xué)生都參加了最少一項(xiàng)技能競(jìng)賽,都有收獲。二是加強(qiáng)教研活動(dòng),通過(guò)課程改革,為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)保駕護(hù)航。我系新開(kāi)現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點(diǎn)專業(yè)。

  三、抓招生就業(yè):

  一是協(xié)助系書(shū)記做好招生策劃和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的安置工作;二是自己親力親為,整個(gè)暑假不休息,親自開(kāi)車(chē)、租車(chē),組織帶領(lǐng)老師們走街串戶,宣傳招生,我系招生170人,超額完成招生計(jì)劃。

  四、抓校企合作:

  校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉。為此,組織本系教師進(jìn)行企業(yè)考察聯(lián)系,最終簽定校企合作協(xié)議,為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學(xué)生找到了理想的實(shí)習(xí)單位。在院領(lǐng)導(dǎo)支持下,先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議。為了新專業(yè)開(kāi)發(fā),自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場(chǎng)和物流企業(yè)調(diào)研,請(qǐng)企業(yè)專家修改專業(yè)教學(xué)文件,把關(guān)評(píng)審專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生解決實(shí)習(xí)、就業(yè)出路。目前,已經(jīng)與三個(gè)物流企業(yè)達(dá)成了合作意向,正在邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)校考察。

  五、抓短期培訓(xùn):

  發(fā)展短期培訓(xùn)是我!笆濉钡闹攸c(diǎn)工作之一,也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓(xùn)20xx人,為我校帶來(lái)了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益。使我校既為交通建設(shè)出了力,同時(shí)也分享了交通大發(fā)展的成果。

  幾期培訓(xùn),也為我們系帶來(lái)了新知識(shí)、新資源和新啟發(fā),一方面培訓(xùn)企業(yè)帶隊(duì)人員成了我系的兼職教師,另一方面,他們帶給我好多有益建議,使我系的高速公路新招人員培訓(xùn)課程設(shè)置更加完整、實(shí)用。

  六、抓師資建設(shè):

  一是按照專業(yè)發(fā)展思路,進(jìn)行師資規(guī)劃和培訓(xùn),合理配置師資的專業(yè)能力;二是抓住人事制度改革機(jī)會(huì),為人才搭建發(fā)展平臺(tái),吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動(dòng)到我系。三是通過(guò)學(xué)校人事部門(mén)招聘新員工。今年,我系在師資建設(shè)上可以說(shuō)取得了大豐收,一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系,正式專任教師由原來(lái)的12人,增長(zhǎng)為18人。

  七、抓二課活動(dòng):

  學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)黨支部、團(tuán)總支、教研組、授課教師多方位組織學(xué)生開(kāi)展有益的文體和專業(yè)二課活動(dòng)。一年來(lái),我系學(xué)生開(kāi)展過(guò)演講賽、主持人大賽、禮儀比賽、手抄報(bào)比賽,舉辦過(guò)系文藝晚會(huì)、為海爾專賣(mài)店開(kāi)業(yè)服務(wù),開(kāi)展了物流、市場(chǎng)營(yíng)銷、點(diǎn)鈔等技能競(jìng)賽活動(dòng)。

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,回顧全年工作,有成績(jī),也還有許多不足,存在問(wèn)題主要有:課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意,育人效果還不理想,青年教師培養(yǎng)還不到位,專業(yè)特色還不明顯,實(shí)訓(xùn)室建設(shè)也嚴(yán)重滯后,校企合作深度、廣度還不夠。今后,我將帶領(lǐng)本系一幫人,竭盡全力,在課程改革和課堂一線下功夫,在校企合作、短期培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)上下功夫,我堅(jiān)信,只要懷著美好的愿望堅(jiān)持做事,學(xué)院一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  回顧半學(xué)期的工作,取得了一定的成績(jī),下面就半學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

  學(xué)情分析:

  我班共有學(xué)生18人,本次期末考試平均分為80分,及格人數(shù)16人,及格率88.8%,優(yōu)秀人數(shù)7人,優(yōu)秀率36.5%。

  通過(guò)半學(xué)期的教學(xué),我班學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識(shí),在考試中學(xué)生都有了明顯的提高。在課堂上能積極發(fā)言,并能按時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)方面也有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),給了我們很大的啟發(fā),按標(biāo)準(zhǔn)教好學(xué)生,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣,從而提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、識(shí)字能力。

  我校舉行了蒙語(yǔ)文講故事比賽,書(shū)法比賽,從而激發(fā)學(xué)生的積極性,使他們對(duì)學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)文更加感興趣。本學(xué)期召開(kāi)兩次教育教學(xué)研討會(huì),共同研究探討蒙語(yǔ)文的教學(xué)方法,從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

  我校的馬頭琴的演奏也有了很大的提高,大班的學(xué)生能演奏10多首蒙古族歌曲,小班的學(xué)生進(jìn)步也特別快,他們也能演奏5首多蒙古族歌曲。而且正在練習(xí)教育局下發(fā)的新曲目,進(jìn)步也很快。

  一、教學(xué)工作中的不足

  1、由于本人對(duì)新課程理念學(xué)習(xí)和理解得不夠,在課堂教學(xué)中對(duì)新課改的要求實(shí)施的'不到位。導(dǎo)致本次考試成績(jī)不理想。

  2、教學(xué)方法和理念不能完善,導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)不明顯,有的學(xué)生學(xué)了好幾年,對(duì)蒙語(yǔ)文還是不感興趣,個(gè)別學(xué)生的蒙語(yǔ)文成績(jī)不好。提高幅度不大。

  二、改進(jìn)措施、發(fā)展方向

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論,更新教學(xué)觀念,提高自身的教育素質(zhì)。加強(qiáng)課堂教學(xué),使學(xué)生的成績(jī)快速提高。

  2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  3、在新的課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用。給學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的大力支持,在新課改中正確、積極實(shí)施新的課堂教學(xué),做一名新型的教育工作者。使我校的蒙語(yǔ)文在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,更上一層樓。

  總之,半學(xué)期過(guò)去了,取得了一點(diǎn)成績(jī),但還不夠,利用好剩下的時(shí)間繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  20xx年,是規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是我校發(fā)展至關(guān)重要的一年。在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)的大力支持下,我和系班子成員與全系師生一起,以深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī),以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,按照學(xué)?傮w要求和文傳系各項(xiàng)工作計(jì)劃,認(rèn)真履行崗位職責(zé),保質(zhì)保量,圓滿完成了教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、中外合作辦學(xué)、藝術(shù)展演等各項(xiàng)工作,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),深化認(rèn)識(shí),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

  1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高理論水平

  本學(xué)期,我系按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的具體部署,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神,省九次黨代會(huì)精神以及盧展工書(shū)記在高校調(diào)研時(shí)的重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的教育方針、路線、政策。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了全體教師的政治思想覺(jué)悟和政策水平。同時(shí),本人注重政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)校干部在線學(xué)習(xí)活動(dòng)中,共完成28門(mén)課程、3000分鐘學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),在課程結(jié)束后認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得,撰寫(xiě)了論文《給力中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)加快河南財(cái)專新發(fā)展》。積極參加學(xué)校組織的新任干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),并撰寫(xiě)了3000字的心得體會(huì)。

  2、加強(qiáng)基層組織建設(shè),培育時(shí)代新人

  20xx年,我系共開(kāi)設(shè)業(yè)余黨校兩期,培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子66名,發(fā)展學(xué)生黨員39名,預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正15名。順利完成年度黨費(fèi)收繳和畢業(yè)生黨組織關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)工作。建立起新黨員培養(yǎng)、考察、繼續(xù)教育一體的運(yùn)行機(jī)制;廣泛開(kāi)展形式多樣的黨建實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生黨員得到鍛煉。

  3、做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

  20xx年,能夠嚴(yán)格按照《河南財(cái)專關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》要求,認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和個(gè)人方面的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作:一是努力學(xué)習(xí)廉政要求和規(guī)定政策;二是認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”要求;三是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定;四是自覺(jué)接受群眾和組織監(jiān)督,系教學(xué)、科研、管理中的重大事項(xiàng),堅(jiān)持民主集中制原則、黨政聯(lián)席會(huì)議制度、系務(wù)會(huì)議制度,虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),爭(zhēng)取決策民主,正確行使手中權(quán)力,嚴(yán)格按程序要求辦事,公開(kāi)透明,合法規(guī)范。

  二、質(zhì)量為先,全面推進(jìn)教學(xué)工作

  1、踏踏實(shí)實(shí),做好常規(guī)教學(xué)

  本年度我系教師共承擔(dān)三個(gè)專業(yè)66門(mén)課程共10638個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。任課教師堅(jiān)持調(diào)代課制度和聽(tīng)課制度,認(rèn)真完成授課、命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)錄入等環(huán)節(jié),無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。我系還進(jìn)一步加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查,由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)組成系教學(xué)督導(dǎo)小組,每日檢查,填寫(xiě)日志,定期通報(bào)。

  針對(duì)11級(jí)入學(xué)新生,我系及時(shí)開(kāi)展了新生入學(xué)教育,組織10級(jí)藝術(shù)專業(yè)149名學(xué)生赴實(shí)習(xí)基地展開(kāi)寫(xiě)生實(shí)習(xí),組織09級(jí)藝術(shù)專業(yè)123名學(xué)生開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),并圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),嚴(yán)格按照畢業(yè)論文答辯規(guī)程完成11屆183名畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文答辯工作。12月底,我系組織普通話水平測(cè)試,我系學(xué)生合格率達(dá)98%。

  2、科學(xué)調(diào)研,論證新專業(yè)(專業(yè)建設(shè)方面)

  20xx年,我系對(duì)“攝影與攝像技術(shù)”專業(yè)進(jìn)行了調(diào)研論證。針對(duì)該專業(yè),我系組織了專家組進(jìn)行社會(huì)需求測(cè)算、專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析、社會(huì)需求對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的要求分析等,并赴中州大學(xué)文化與傳播學(xué)院進(jìn)行調(diào)研,對(duì)新專業(yè)的開(kāi)設(shè)奠定了初步的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。攝影攝像技術(shù)專業(yè)的申報(bào)學(xué)校已經(jīng)通過(guò),已報(bào)送省教育廳。

  3、穩(wěn)抓基礎(chǔ),加強(qiáng)課程建設(shè)(課程建設(shè)方面)

  我系按照學(xué)校的要求,針對(duì)目前就業(yè)形勢(shì),對(duì)三個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了合理化修改。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)名師、骨干教師活動(dòng),我系進(jìn)一步開(kāi)展課程建設(shè),鼓勵(lì)教師進(jìn)行課程創(chuàng)新,另外,我們組織專業(yè)教師建立了應(yīng)用寫(xiě)作、漢語(yǔ)言基礎(chǔ)、秘書(shū)學(xué)等14門(mén)專業(yè)課程試題庫(kù)。為確保考試公平、樹(shù)立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供了有力保障。

  4、“質(zhì)”“量”并進(jìn),優(yōu)化教師資源(師資隊(duì)伍建設(shè)方面)

  20xx年我系新進(jìn)中文專業(yè)碩士研究生1名,專職輔導(dǎo)員兩名,在職稱晉升中,我系1名教師職稱晉升為副教授,3名青年教師晉級(jí)為講師。教師發(fā)表科研論文共計(jì)46篇,完成省廳級(jí)課題24項(xiàng),編著教材7部。其中,本人主持省級(jí)課題1項(xiàng),參與省廳級(jí)課題三項(xiàng)。

  20xx年我系教師努力工作,勤奮實(shí)踐,在教學(xué)教研上碩果頗豐。在今年的河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能大賽中,我系武維瀟、朱崇嫻和趙淼老師分別獲得高校語(yǔ)文組一、二、三等獎(jiǎng);在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,金鵬、汪新葉老師獲藝術(shù)教師論文比賽一等獎(jiǎng),石蕊、汪新葉老師分別獲國(guó)畫(huà)、設(shè)計(jì)類作品三等獎(jiǎng);朱崇嫻、郭浩榮獲我校第二屆教學(xué)名師、骨干教師稱號(hào)。趙淼老師考取了國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師證書(shū)。

  為更好更快提升教學(xué)質(zhì)量,我系以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”為途徑,先后請(qǐng)入Adobe專家祁連山、高級(jí)設(shè)計(jì)師謝雷等,為我系藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)講座及展開(kāi)教學(xué),為學(xué)生獲得學(xué)科前沿知識(shí),同時(shí)也為帶動(dòng)青年教師,發(fā)揮了積極促進(jìn)作用。我系全年共外派6人次參加各類師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議,拓寬了教師的視野,提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  5、以賽促教,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新突破

  20xx年,在第四屆大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)中,我系趙富宇同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng),鄭雯同學(xué)獲得全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在河南省第二屆大河杯“金帆獎(jiǎng)”評(píng)比中,我系郜耘同學(xué)作品獲得銅獎(jiǎng),楊清等12名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),郭浩、張靈、梁瀟三位老師獲得“河南省廣告實(shí)戰(zhàn)教育優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)。在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,全家棟同學(xué)的攝影作品獲一等獎(jiǎng),鄭繼韜、魏瑞敏同學(xué)的攝影作品獲三等獎(jiǎng),王超同學(xué)獲設(shè)計(jì)類三等獎(jiǎng);

  成績(jī)的取得來(lái)自于我系藝術(shù)專業(yè)教師的精心指導(dǎo),來(lái)自于學(xué)生的不懈努力,更得益于我系探索并建立起的“以比賽促教學(xué)、以比賽抓教師、以比賽測(cè)學(xué)生”的新的專業(yè)教學(xué)模式。這一模式為我系學(xué)生開(kāi)闊視野、了解行業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力,進(jìn)而提高就業(yè)能力,起到了較大的作用。

  6、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、校企合作取得新進(jìn)展

  20xx年,我系在完善原有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上,積極籌建新的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,確保教學(xué)設(shè)施與專業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求相適應(yīng)。同時(shí)進(jìn)一步建立和完善相關(guān)的'管理制度、配套政策和措施,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè),提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和管理員素質(zhì)

  我系今年與上海明器多媒體科技有限公司就建立藝術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)基地簽訂校企合作協(xié)議。藝術(shù)專業(yè)學(xué)生可分批去該公司進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐,同時(shí),該公司還派出具有豐富專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)設(shè)計(jì)師謝雷前來(lái)我系講授動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作課程,教學(xué)效果良好。

  7、擴(kuò)大交流,完善中俄合作辦學(xué)

  我系中俄合作辦學(xué)在20xx年取得了長(zhǎng)足發(fā)展,10月,合作方俄羅斯圣彼得堡國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)圖爾戈耶夫亞歷山大一行5人訪問(wèn)我校,就中俄合作辦學(xué)事宜進(jìn)行會(huì)談。12月我校有關(guān)人員也赴圣彼得堡國(guó)立藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行交流訪問(wèn),在俄語(yǔ)一級(jí)考試、師資培訓(xùn)、課程互認(rèn)、學(xué)生出國(guó)等方面進(jìn)行深入交流并達(dá)成協(xié)議。根據(jù)中俄合作辦學(xué)協(xié)議,我系派出藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師1人赴合作方俄羅斯圣彼得堡國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行交流培訓(xùn)。

  在積累了一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我系組織編寫(xiě)了《20xx——20xx學(xué)年中俄合作辦學(xué)資料匯編》,資料匯編分為項(xiàng)目基本情況、項(xiàng)目宣傳與招生、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生作品選等十一個(gè)部分,囊括了我校與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)項(xiàng)目以來(lái)的所有資料與成果。

  8、嚴(yán)肅活潑,兩主線開(kāi)展藝術(shù)教育中心工作

  20xx年,藝術(shù)教育中心認(rèn)真做好藝術(shù)選修課教學(xué)組織工作,全年共開(kāi)設(shè)電影藝術(shù)鑒賞、音樂(lè)藝術(shù)鑒賞、美術(shù)鑒賞、合唱和形體訓(xùn)練課5門(mén)課程,選修學(xué)生總計(jì)1000人以上。其中,新開(kāi)設(shè)的形體訓(xùn)練課受到同學(xué)們的歡迎,出現(xiàn)非選修同學(xué)也去上課的場(chǎng)面。

  藝術(shù)教育中心和團(tuán)委共同組織師生參加省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),獲一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)四個(gè),三等獎(jiǎng)五個(gè)。7名藝術(shù)教育中心兼職教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得,充分展示了公共藝術(shù)教育的教學(xué)成果。

  積極配合其他部門(mén)開(kāi)展校園文化活動(dòng),藝術(shù)教育中心與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合主辦了建黨九十周年文藝晚會(huì)和校元旦文藝晚會(huì)。

  三、以人為本,做好學(xué)生工作

  1、本年度我系認(rèn)真做好了學(xué)生迎新、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)與發(fā)放、貧困生救助、畢業(yè)生就業(yè)等日常管理工作。其中,10屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,全系學(xué)費(fèi)收繳率達(dá)100%,10屆畢業(yè)生助學(xué)貸款畢業(yè)前還貸率100%。

  2、我系本年度通過(guò)公平公正的方式選出了42位學(xué)生會(huì)干部,為團(tuán)學(xué)組織注入了新鮮血液。

  3、為響應(yīng)河南省直團(tuán)工委和我校校團(tuán)委的號(hào)召,我系兩度開(kāi)展“溫暖冬天希望工程愛(ài)心大動(dòng)員”捐款活動(dòng),共為農(nóng)民工子女和希望小學(xué)捐款3200多元,并捐獻(xiàn)多套圍巾、帽子、手套幫助農(nóng)村貧困學(xué)生過(guò)冬。

  4、為提升學(xué)生綜合素質(zhì),我系還開(kāi)展了主題為“慶祝建黨90周年,實(shí)地追尋紅色足跡”和“參觀開(kāi)闊設(shè)計(jì)視野,實(shí)踐提升專業(yè)潛能”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。先后舉辦了“校園安全知識(shí)宣傳文藝匯演”、“夏之果實(shí)”文化傳播系20xx屆藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展、+“河南財(cái)專第十三期青年論壇—大學(xué)生時(shí)尚觀”、“大學(xué)生成功就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃”講座、“魅力學(xué)生,非你莫屬”求職禮儀專場(chǎng)講座、“金秋杯”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、“迎新杯”籃球賽、拔河比賽等活動(dòng)。我?guī)煂W(xué)生排練的合唱參加學(xué)校舉辦的建黨90周年合唱比賽獲第一名,代表學(xué)校參加省教育廳舉辦的建黨90周年合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。我系學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》獲第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng),獲財(cái)政廳20xx春節(jié)文藝晚會(huì)三等獎(jiǎng)。

  四、凝心聚力,服務(wù)發(fā)展,改進(jìn)工會(huì)工作

  20xx年我系分工會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施民主管理,政務(wù)公開(kāi),積極參與學(xué)校決策,積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教職工業(yè)余生活。積極組織教工參加教代會(huì),及時(shí)足額收繳工會(huì)會(huì)費(fèi),做好教工福利工作。為切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),系工會(huì)先后組織學(xué)習(xí)了十八屆五中、六中全會(huì)精神、《公民道德建設(shè)綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高了工會(huì)會(huì)員的思想素質(zhì);組織開(kāi)展教學(xué)教研工作,鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽及教研教改活動(dòng),促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

  五、存在的問(wèn)題與不足

  20xx年我系工作整體呈現(xiàn)蒸蒸日上的上升局面,但也存在著一些不足,有待在今后的工作中進(jìn)一步去完善。

  1、師資隊(duì)伍素質(zhì)、結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步提高和優(yōu)化。師資力量較為薄弱,教師數(shù)量不足,職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理。博士、教授等高層次人才較少,雙師型教師、有實(shí)踐工作經(jīng)歷的教師缺乏,引進(jìn)較為困難

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。雖然目前我系在校內(nèi)擁有8個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,但經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要,需要建立一批新的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室來(lái)滿足教學(xué)需要。另外,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)建立省內(nèi)省外實(shí)習(xí)基地。

  3、進(jìn)一步完善和規(guī)范中俄合作辦學(xué)。經(jīng)過(guò)四年的合作,我系在合作辦學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),取得了一定的成效,但在合作班的教學(xué),外教的管理,兩校溝通,師生對(duì)外交流等方面溝還需要進(jìn)一步的疏通完善。進(jìn)一步提升中俄合作辦學(xué)質(zhì)量。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  就如流水般不經(jīng)意,時(shí)間從指縫間悄然溜過(guò),轉(zhuǎn)眼又逢期末;仡櫼荒陙(lái),我在教學(xué)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會(huì)到我的生活,尤其是我的教學(xué)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人

  一、教學(xué)工作總結(jié)

  我信奉這樣的話:有知識(shí)而沒(méi)有正直的人,是危險(xiǎn)的;有正直而沒(méi)有知識(shí)的人,是無(wú)用的。我覺(jué)得這是對(duì)教書(shū)育人最好的詮釋。學(xué)生畢業(yè)了,我有這樣的臨別贈(zèng)言:生活中,不可能每個(gè)人都成為偉人,都成為英雄,但可以,也必須成為一位正直的人。無(wú)論你在飛黃騰達(dá)的順境中,還是在風(fēng)霜相逼的逆境之中,都要牢記‘正直’二字。只要你還是一位正直的有知識(shí)的人,就一定是值得我崇拜的人。在學(xué)生的畢業(yè)留言冊(cè)上,我的留言是:‘挺直了腰做人,做一個(gè)正直的人!’不管在以后的人生道路上會(huì)有多少坎坷與艱險(xiǎn),我都不會(huì)忘記自己的使命。

  要激發(fā)學(xué)生與作者進(jìn)行文化交際的愿望,教師要當(dāng)好橋梁,同時(shí),教師也要善于發(fā)掘教材的思想教育內(nèi)涵,要有教學(xué)機(jī)智,善于即興點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生去感悟求真。對(duì)歷史故事的教學(xué),主要是通過(guò)讀文,還可以看電視、了解內(nèi)容、情節(jié)、知曉人物特點(diǎn)。設(shè)計(jì)問(wèn)題要精當(dāng)如《草船借箭》。課前充分利用學(xué)校先進(jìn)的電教設(shè)備,花了大量時(shí)間觀看電視劇,讓學(xué)生受到形象的感染,加深對(duì)名著名作的理解,這是目的之一,但不是主要的。主要意圖是,讓學(xué)生通過(guò)原著與影視片的比較,領(lǐng)會(huì)從小說(shuō)到電影的再創(chuàng)造過(guò)程,評(píng)析成敗,學(xué)會(huì)鑒賞。尤其是女同學(xué)對(duì)三國(guó)演義不肖一顧、興趣不高,僅僅從《草船借箭》這集還不能解決問(wèn)題,因?yàn)殡娨晞∫灿兴木窒扌,有它的傾向性,也有編劇和導(dǎo)演投入的個(gè)人色彩。結(jié)合課文我還要做好解說(shuō):諸葛亮明知周瑜暗藏殺機(jī),魯肅又是周瑜的心腹,為何還要請(qǐng)魯肅幫忙?學(xué)生疑惑了,這就是諸葛亮的用人的高妙之處,請(qǐng)你仔細(xì)從文中尋找答案。學(xué)生紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。有的說(shuō):魯肅與諸葛亮的私人交情很好,所以同意幫忙。魯肅也不喜歡周瑜心胸狹窄,有意讓諸亮勝過(guò)周瑜。

  李凌希同學(xué)概括出:從魯肅果然不提借船之事,我覺(jué)得魯肅是個(gè)忠厚老實(shí)之人。諸葛亮就是看準(zhǔn)了魯肅這一優(yōu)點(diǎn),才請(qǐng)他幫忙的。我為學(xué)生深刻的見(jiàn)解高興、也為自己誘導(dǎo)成功竊喜。趁著這一環(huán)節(jié)的水到渠成,正要深入教學(xué)下文。班長(zhǎng)賈瀚,和體委張志恒提出質(zhì)疑。我覺(jué)得魯肅不是個(gè)忠厚老實(shí)之人。你想,他盡忠于諸葛亮,必然背叛周瑜。況且,周瑜那么信任他,重用他,他卻吃里扒外,怎能說(shuō)忠厚老實(shí)呢?學(xué)生進(jìn)步了,善于思考了,他們已經(jīng)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)尖銳深刻的提問(wèn),我沒(méi)有預(yù)料到,僅靠文中的片言只語(yǔ),一時(shí)也不能揭示本質(zhì)。要是我隨意回答,將關(guān)系到他們今后為人處事的立場(chǎng)問(wèn)題。我點(diǎn)拔道:同學(xué)們,老師為你們的聰明善思感到由衷的高興。魯肅究竟是否忠厚老實(shí),讓我們學(xué)完全文再來(lái)分辨魯肅的為人。學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)諸葛亮的神機(jī)妙算、胸懷坦蕩,周瑜的心胸狹窄、兇狠狡詐之后,啟發(fā)學(xué)生在閱讀中理解:諸葛亮與周瑜,你喜歡誰(shuí),為什么?學(xué)生都說(shuō)喜歡諸葛亮,并且談了談喜歡諸葛亮,不喜歡周瑜的理由。大敵當(dāng)前,是那么需要諸葛亮這樣的軍事家!然而,周瑜卻為一己之利欲置他于死地,你忍心看著他死嗎?于是,讓學(xué)生設(shè)身處地想一想:魯肅當(dāng)時(shí)心情如何,假如你是魯肅會(huì)怎么做?學(xué)生紛紛談了魯肅私下幫助諸葛亮的觀點(diǎn)。有的說(shuō):魯肅和諸葛亮一樣,也是個(gè)以大局為重的'人。從政治態(tài)度上說(shuō),魯肅是堅(jiān)決主張孫劉聯(lián)合抗曹。有的說(shuō):魯肅不但忠厚老實(shí),而且有正義感。&&至此,師生總結(jié):周瑜眼里容不得別人,為世人所不齒;講葛亮才智過(guò)人,心胸寬廣,令人崇敬;魯肅明辨是非善惡,主持正義,在我們平時(shí)的生活中值得學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)習(xí)。學(xué)生掌握運(yùn)用自己的觀點(diǎn),看待、審視問(wèn)題。

  結(jié)束本課后,我把自己業(yè)余時(shí)間畫(huà)的一幅國(guó)畫(huà)《三國(guó)人物肖像》展示在學(xué)生面前,評(píng)說(shuō)三國(guó)人物在五年三班激勵(lì)的進(jìn)行著。我把這幅畫(huà)張掛在班級(jí)的墻壁上。這一活動(dòng),使很多孩子愛(ài)上了古典名著。同學(xué)們從思想和藝術(shù)方面作了很精辟的分析。從感性的認(rèn)識(shí)升華到理性的思考,提高了學(xué)生的審美評(píng)價(jià)鑒賞能力。同時(shí)也提高了學(xué)生對(duì)戲說(shuō)類的歷史劇的評(píng)價(jià)能力。充滿活力的語(yǔ)文活動(dòng)課,產(chǎn)生了積極的不可小視的作用。

  《世紀(jì)寶鼎》我沒(méi)有先講述說(shuō)明文的方法,而是先讓學(xué)生感受中國(guó)人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力,為中華民族的悠久歷史和燦爛文化感到自豪。因?yàn)槲迩甑闹腥A文明史,有一半是由詡詡生輝的青銅器鑄造出來(lái)的。充分記錄了中華文明史的輝煌時(shí)代,但由于操之過(guò)急,教學(xué)效果并不理想。靜下心來(lái)沉思這節(jié)課,諸多不足之處,要及時(shí)補(bǔ)救。第二課時(shí)相應(yīng)引導(dǎo),學(xué)生總結(jié)出說(shuō)明文的方法,我恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了班級(jí)擺設(shè)的一束花,讓孩子們查一查花朵的數(shù)量,總結(jié)出說(shuō)明文要有數(shù)字說(shuō)明,再繼續(xù)說(shuō)說(shuō)花朵的形狀,顏色、以及花瓶樣式。三十朵花象征什么?學(xué)生馬上意會(huì),象征五年三班全體師生,合諧統(tǒng)一,競(jìng)相開(kāi)放。生活中有沒(méi)有這樣的物品,運(yùn)用說(shuō)明文的方法說(shuō)一說(shuō),學(xué)委任靜儀說(shuō)道母親有一枚鉆戒,心形的鉆石鑲鉗在白金的指環(huán)上。在陽(yáng)光的照射下格外耀眼,它在母親心中占據(jù)著重要的位置,因?yàn)槟鞘歉赣H送給母親的最真貴的禮物,我是他們愛(ài)的結(jié)晶。多么精彩的文字說(shuō)明,贏得了孩子們的掌聲。我問(wèn)她鉆戒象征什么,孩子不好意思說(shuō),象征愛(ài)情恒永遠(yuǎn),其實(shí)孩子們心里都懂。

  《將相和》一課學(xué)生早已不那么陌生,他們手中有大量的書(shū)籍。怎么樣激起學(xué)生的興趣,為此我查閱大量的資料。課上講給孩子們聽(tīng):和氏璧從何而來(lái)呢?歷史上有詳細(xì)的記載:春秋時(shí)期,楚國(guó)人卞和在今河北省荊山看見(jiàn)一只鳳凰棲落在一塊青石上,卞和認(rèn)定這塊青石是塊寶貝,因?yàn)榘串?dāng)時(shí)的說(shuō)法:鳳凰不落無(wú)寶之地。卞和把這塊石頭獻(xiàn)給楚厲王,但楚厲王認(rèn)為卞和是在拿一塊石頭戲弄他,一怒之下就以欺君之罪、砍斷卞和的左腳。楚武王繼位后,卞和把石頭獻(xiàn)給楚武王,武王以同樣的方式、砍斷了卞和的右腳。等到文王繼位后,卞和就抱著石頭在荊山下大哭,文王知道此事后,派人問(wèn)卞和為何傷心?卞和說(shuō):我從沒(méi)有因失去雙腳而傷心,傷心的是國(guó)王把寶石說(shuō)成石頭,把忠實(shí)的臣民說(shuō)成是騙子。文王于是就命人把石頭剖開(kāi),里面果然是塊寶玉,就派精良的工匠雕琢成璧,命名為和氏璧以紀(jì)念卞和的忠心。楚威王時(shí)和氏璧賞給了有功的相國(guó)昭陽(yáng)。一次昭陽(yáng)宴請(qǐng)賓客觀賞,散席后發(fā)現(xiàn)和氏璧不翼而飛,多方找搜尋但無(wú)任何結(jié)果。五十年后,和氏璧出現(xiàn)在趙國(guó)太監(jiān)繆賢手中,趙惠文王據(jù)為已有,不久便由藺相如用智慧演繹出了完璧歸趙的故事。帶著興趣學(xué)完這篇課文后繼續(xù)尋求根源,

  現(xiàn)今和氏璧到底去向如何呢,同學(xué)們關(guān)心嗎?秦始皇統(tǒng)一天下后,就把和氏璧制成一璽,璽就是印,從秦代開(kāi)始專指皇帝的印,并命丞相李斯篆書(shū):受命于天,既壽永昌八字,由玉工孫壽雕刻成龍鳳鳥(niǎo)魚(yú)狀,正如秦始皇稱自己為始皇帝一樣,他也想把這塊玉璽代代相傳,和氏璧從此后便被稱為傳國(guó)璽。這塊玉璽在歷史上有著一次次的失而復(fù)得的經(jīng)歷,

  據(jù)說(shuō)在公元219年,秦始皇乘龍舟過(guò)洞庭湖,風(fēng)浪驟起,在龍舟將傾之際,秦始皇便把傳國(guó)璽拋入湖中,祈求神靈保佑,玉璽也便失落了,八年后,有人又將傳國(guó)玉璽奉上。

  公元206年,劉邦入咸陽(yáng)。秦王子?jì)胪督,獻(xiàn)上始皇璽,劉邦稱帝后,稱為漢傳國(guó)璽西漢末年王莽篡位,當(dāng)時(shí)的漢皇帝只有兩歲王莽索要玉璽,太后大怒將玉璽投之地,傳國(guó)璽被摔碎了一角,后來(lái)就用黃金鑲補(bǔ)了一塊。傳國(guó)璽頻繁更換主人,

  公元227年,傳國(guó)璽歸了光武帝劉秀。東漢末年,張讓作亂。漢少帝把玉璽丟失。不久十八路諸侯討伐董卓,長(zhǎng)沙太守孫堅(jiān)攻入洛陽(yáng),在洛陽(yáng)城南一井中撈得一宮女的尸體,在尸體的頭下發(fā)現(xiàn)紅小匣,匣內(nèi)的便是傳國(guó)璽。孫堅(jiān)得到傳國(guó)璽準(zhǔn)備稱帝時(shí)陣亡。袁術(shù)截得玉璽并稱帝。袁術(shù)死后,發(fā)喪途中傳國(guó)璽又被廣陵太守?fù)屪攉I(xiàn)給了曹操。三國(guó)歸晉后,傳國(guó)玉璽又歸了晉。

  公元311年,少數(shù)民族的統(tǒng)治者石勒得到傳國(guó)璽,并在璽的一邊刻上天命石氏四個(gè)字。

  公元420年,玉璽入宋,被一僧人所得。獻(xiàn)給了唐高祖李淵,

  公元936年,契丹后代攻入洛陽(yáng),后唐末帝與皇后攜傳國(guó)璽登玄武樓自焚,從此傳國(guó)璽便下落不明。后歷經(jīng)宋元明清,世間多次出現(xiàn)傳國(guó)璽,但人們總是弄不清其真假。

  又三十年,金人來(lái)北宋,寶璽被金人擄走。明初布衣出身的皇帝朱元璋為得到秦璽,不惜出兵數(shù)十萬(wàn)遠(yuǎn)征沙漠,以期從蒙古人手中奪回寶玉,但一無(wú)所獲。明末,一位牧羊人見(jiàn)一只綿羊總是用蹄刨一塊土,挖開(kāi)后發(fā)現(xiàn)一塊寶玉,牧羊人就把寶玉送給了元順帝的后人,被鑒定為秦璽。

  1635年后,后金皇太極派其弟多爾袞西征蒙古,奪得了傳國(guó)玉璽,但后來(lái)被乾隆皇帝鑒定為假的秦璽。

  1924年溥儀被趕出皇宮時(shí),帶走了那塊假的秦璽,解放后溥儀在共產(chǎn)黨政策的感召下,把那件贗品秦璽上交給了國(guó)家。和氏璧制成的秦璽至今仍然下落不明。

  母親節(jié)打好時(shí)間差,我把作文教學(xué)一封信提前兩周進(jìn)行。學(xué)生們提議寫(xiě)給老師、寫(xiě)給遠(yuǎn)方的親人、寫(xiě)給校長(zhǎng)、寫(xiě)給朋友。寫(xiě)給誰(shuí)都不如寫(xiě)給母親,可憐天下父母心。今天是她的節(jié)日,往日的操勞就不必說(shuō)了,天下的母親都一樣,愛(ài)自己孩子。孩子真得寫(xiě)得感人至深,我把孩子們一顆顆真摯的心,裝進(jìn)早就準(zhǔn)備好的信封里。家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)反饋給我的是感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了、懂事了。抓住契機(jī)、既讓學(xué)生了解了書(shū)信的格式,又表達(dá)了情感。這一代孩子太需要懂得回報(bào)父母的愛(ài),應(yīng)懂得感恩。

  拓展能帶學(xué)生進(jìn)入意境,如《匆匆》一課。學(xué)生通過(guò)深入的讀理解了那八千多個(gè)日子&&和自己四千多個(gè)日子意味著什么。虛度光陰、無(wú)奈可惜、前途不明、傷感彷徨,這份復(fù)雜心情,正如同學(xué)們所說(shuō)的朱自清有,其實(shí)你也有、我也有。古今中外所有的人,從家境貧困的鄉(xiāng)野村夫到叱咤風(fēng)云的英雄人物,從多愁善感的文人墨客到深沉智慧的哲人志士&&當(dāng)面對(duì)人生短暫、歲月匆匆時(shí),他們都發(fā)出許多感嘆。孔老夫子面對(duì)流逝不返的河水,感慨:逝者如斯夫!三國(guó)梟雄曹操,手捧美酒,無(wú)限憂傷:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多!唐代詩(shī)人劉秋娘:有花堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝。著名臺(tái)灣散文家林清玄說(shuō):我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,雖然這幾步很小很小,但收獲卻很大很大。教育著學(xué)生,也教育著我。

  每學(xué)習(xí)一篇課文,我都精心琢磨。只有靠不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,基于這一點(diǎn),我給自己訂了不少有關(guān)教育的雜志,為自己更好的勝任班主任打下理論基礎(chǔ),再借助名優(yōu)教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,付諸行動(dòng),進(jìn)行探索。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  xx年,信息工程系在“工廠化辦學(xué),辦工廠化大學(xué)”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下取得了可喜的成績(jī):注重學(xué)生工作流程化管理,完善了學(xué)生管理級(jí)輔導(dǎo)員考核細(xì)則,組織了 “紅色之旅”、紅詩(shī)朗誦會(huì)等活動(dòng)。

  一、制度建設(shè)

  根據(jù)院團(tuán)委學(xué)生處的年度工作流程,結(jié)合系部實(shí)際,制定了《信息工程系20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生工作流程》、《信息工程系寢室檢查細(xì)則》、《信息工程系早操考勤制度》,使學(xué)生管理工作更加具體化、規(guī)范化。根據(jù)上學(xué)期系輔導(dǎo)員工作狀態(tài)和不足之處,制定了《信息工程系輔導(dǎo)員管理辦法》,使輔導(dǎo)員工作起來(lái)目標(biāo)明確,責(zé)任心加強(qiáng),工作質(zhì)量大為提高,并積極參了加學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽。

  二、素質(zhì)培養(yǎng)

  重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),本年度,我系有3名學(xué)生(08計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班陳丹、宋成威、趙潤(rùn)哲)獲第六屆“博創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生嵌入式設(shè)計(jì)大賽東北賽區(qū)一等獎(jiǎng),全國(guó)二等獎(jiǎng)。同時(shí),通過(guò)設(shè)立平面設(shè)計(jì),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)興趣小組,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到專業(yè)技能。關(guān)注貧困生,共認(rèn)定143名貧困生,138人獲得國(guó)獎(jiǎng)助學(xué)金,推薦3名自強(qiáng)之星,1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎(jiǎng),系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生。加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)了“四個(gè)制度”即黨員聯(lián)系人制度、定期談話制度、團(tuán)支部推優(yōu)制度和新生動(dòng)員制度,在黨委工作部的指導(dǎo)下認(rèn)真完成黨員發(fā)展工作,同時(shí)組織團(tuán)干部學(xué)習(xí)了院《基層團(tuán)支部工作年度考核辦法(試行)》,提高團(tuán)支部工作效率。

  三、活動(dòng)開(kāi)展

  根據(jù)系學(xué)生工作流程,開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富業(yè)余文化生活。

  1、烈士陵園掃墓活動(dòng)

  為了弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),緬懷烈士英雄事跡,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,我系組織班級(jí)主要負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)干部、黨員和積極分子以及輔導(dǎo)員老師到烈士陵園掃墓。

  2、假期社會(huì)實(shí)踐

  根據(jù)院團(tuán)委要求,結(jié)合各個(gè)專業(yè)情況,開(kāi)展了內(nèi)容充實(shí)的`假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐學(xué)生,其中09嵌入式1班的劉洋同學(xué)被評(píng)為“20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。

  3、紅色歌曲PK大賽

  為參加院團(tuán)委舉辦的百事可樂(lè)杯歌手大賽比賽,組織了“K歌之王”大賽,以愛(ài)國(guó)歌曲為主,我系有一名學(xué)生入選“校園十佳歌手”。

  4、新生班級(jí)足球、籃球?qū)官?/p>

  系獨(dú)立舉辦了足球、籃球?qū)官,主要是新生班?jí)的友誼賽事并為“學(xué)院杯”籃球賽選拔隊(duì)員,比賽融洽了班級(jí)和同學(xué)間的關(guān)系,成功的舉辦也讓同學(xué)們對(duì)下屆比賽充滿了期待。

  5、征文比賽

  本學(xué)期征文活動(dòng)較多,組織了“品讀校訓(xùn)感悟青春”主題征文,有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國(guó)高校文學(xué)作品征集活動(dòng),有13人入選;組織了“用書(shū)籍滋養(yǎng)心靈的沃土”以及“一封家書(shū)”等主題征文,豐富多樣的征文活動(dòng)大大提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),增加了知識(shí)儲(chǔ)備。

  6“文明寢室”評(píng)比

  通過(guò)日常檢查和抽查以及“寢室PK大賽”,根據(jù)評(píng)比細(xì)則,評(píng)選出優(yōu)秀文明寢室(B300,C107)。

  7、新生紀(jì)實(shí)生活攝影征集

  為展示20xx級(jí)新生精神風(fēng)貌,再現(xiàn)報(bào)到以來(lái)的精彩瞬間,遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟開(kāi)展新生紀(jì)實(shí)生活攝影征集活動(dòng),我系10級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)新生馬克的“勝利的微笑”入圍。

  8、“我的大學(xué)!我的家!”主題演講比賽

  通過(guò)班級(jí)評(píng)選,分團(tuán)委篩選,推薦了2名同學(xué)參加了學(xué)院決賽。

  9、“愛(ài)我中華·紅詩(shī)校園”詩(shī)歌朗誦會(huì)

  我系10級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生白蓮?fù)瑢W(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

  10、迎新生暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)

  學(xué)期末,以迎新年元旦晚會(huì)為契機(jī),對(duì)本學(xué)期所有活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,以此鼓勵(lì)學(xué)生積極參加院系文體活動(dòng),豐富校園業(yè)余生活。

  以上是本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)及管理相關(guān)工作總結(jié)。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇11

  我自畢業(yè)以來(lái)就一直擔(dān)任班主任并從事語(yǔ)文教學(xué)工作,多年的班主任工作實(shí)踐使我深切地認(rèn)識(shí)到班主任是黨的基本路線政策和教育方針的貫徹執(zhí)行者,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人,是人類靈魂的高級(jí)工程師。因此,要做好班主任的工作就必須勤思考、勤計(jì)劃、勤安排、勤動(dòng)手、勤學(xué)習(xí)、勤研究。下面我來(lái)談?wù)劚救藫?dān)任班主任工作的一些心得體會(huì)和做法吧。

  一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)

  百年大計(jì),教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們,人的一切行為,無(wú)論其對(duì)錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣,都是通過(guò)主觀的認(rèn)識(shí)和選擇而付出實(shí)踐的!因此,學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣或高尚。在班級(jí)工作中,我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來(lái)抓。

  1、為人師表,發(fā)揮老師的榜樣作用。有的教育家把老師比作一面鏡子,我看很形象。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者,而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者,更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說(shuō)教,更主要的是靠教師身教、潛移默化地影響,引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)。只有人格高尚的教師,才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以,教師的人格水平越高,其榜樣作用也越強(qiáng)。因此,在工作上,我要求自己忠于職守,盡職盡責(zé);在遵紀(jì)守法上,要求學(xué)生做到的我自己首先要做到,要求學(xué)生不能做的自己首先不做;在學(xué)習(xí)上,要求自己要終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的智能和技能;有些老師不顧自身的形象,像賭博等有損教師形象的事我是堅(jiān)決不做的。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶,教育效果當(dāng)然很明顯。

  2、認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短”。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀生。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生,他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難,。對(duì)于他們,我在思想上不歧視他們,動(dòng)之以情,曉之以理,從而提高他們的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。除了對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育,優(yōu)等生也不能忽視。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,自認(rèn)為成績(jī)好,容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的發(fā)展。對(duì)這種學(xué)生,我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心,使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想,從而提高自己的思想境界。

  3、良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的`學(xué)習(xí)和生活的保障。一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從全局”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我對(duì)學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主,當(dāng)然也許有人提出,如果你的學(xué)生不遵守紀(jì)律,你怎么辦?我的做法與從不同。學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義,所謂國(guó)有國(guó)法、校有校紀(jì)、班有班規(guī),無(wú)規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多?lái),我在班上大力推行這樣一種處罰方式:對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,我罰他上講臺(tái)唱一首好聽(tīng)的歌或者講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事或表演其它的節(jié)目,對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫(xiě)一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)感言,描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理,請(qǐng)大家注意心理感言不是保證書(shū)更不是檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一,受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲,可以說(shuō)他是在一種很快樂(lè)的氛圍中受到教育。第二,學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事,大家的目光都集中在他身上,對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練,寫(xiě)心理報(bào)告的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫(xiě)間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語(yǔ)言的能力。第三,可以使學(xué)生的心態(tài)更加積極,可以發(fā)掘一部分學(xué)生的潛能。

  4、全面細(xì)致地了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。要做到這點(diǎn),有人也許會(huì)說(shuō)這個(gè)不切實(shí)際,但是我卻做到了。我是通過(guò)以下方法實(shí)現(xiàn)的。首先,注重師生的情感交流沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。日記,是我和學(xué)生交流的主要渠道。每周要求學(xué)生寫(xiě)兩篇日記,其中一篇是寫(xiě)心里話的,當(dāng)然有些內(nèi)容我會(huì)為學(xué)生保密的,他們有課堂上不敢說(shuō)或者不好說(shuō)的可以在這里暢所欲言。它成為我和學(xué)生交流的重要平臺(tái)。其次,經(jīng)常家訪或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。再次,多與學(xué)生共同開(kāi)展活動(dòng),增進(jìn)師生之間的情誼讓我成為學(xué)生可以信賴的朋友,這樣便于和他們交流,進(jìn)而能夠充分地了解他們。

  二、科學(xué)民主地建立健全班級(jí)管理機(jī)制

  1、實(shí)行班干競(jìng)選制。

  開(kāi)學(xué)后,每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心,班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情,注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用,是樹(shù)立良好班級(jí)的關(guān)鍵。在班級(jí)管理中,我廢除傳統(tǒng)的“干部終期制”(一個(gè)學(xué)生一學(xué)期或多學(xué)期擔(dān)任職務(wù)不變),建立新型的干部選任考評(píng)機(jī)制,面向全體學(xué)生,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,是每一位同學(xué)都有參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)每一位同學(xué)積極參與班級(jí)的建設(shè)和管理。具體做法:

  2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

  通過(guò)班干部管理班級(jí),讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來(lái)決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長(zhǎng)。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇12

  時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作,認(rèn)真反思,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),希望能取得更大的進(jìn)步。班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作,更要肩負(fù)起班級(jí)的管理和學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做起。

  一、認(rèn)真扎實(shí)地搞好教學(xué)工作

  工作中,我虛心向他人學(xué)習(xí),努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志、報(bào)刊等,學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極學(xué)習(xí)并參與探討“三學(xué)一教”四步教學(xué)法,讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識(shí)、探究精神。在上好課的同時(shí),細(xì)致地批閱作業(yè),并幫助學(xué)生及時(shí)訂正。課外對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  二、建立自律的班級(jí)管理模式

  讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時(shí),我努力培養(yǎng)學(xué)生能力,想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到班級(jí)的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點(diǎn)!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“教師是一個(gè)決策者,而不再是一個(gè)執(zhí)行者!睂(duì)于班級(jí)管理,我們不能“一手包辦”,也不能“放任自流”,而應(yīng)建立以學(xué)生為主體、全員參與,以教師為主導(dǎo)、協(xié)助管理的合作關(guān)系,建立一套自律的班級(jí)管理模式。通過(guò)民主、自主的競(jìng)選后,在班干部上崗前,要作好崗前培訓(xùn),使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍,以及要達(dá)到的目的`(或效果)。學(xué)生在工作中總會(huì)表現(xiàn)出稚嫩的一面,需要老師去指導(dǎo)、去組織。因此,在班干部日常管理中,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理解決。同時(shí),通過(guò)每周的班會(huì)、夕會(huì)和其它渠道,對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀了如指掌,做到活而不亂、嚴(yán)而有度,并根據(jù)實(shí)際情況做出下一步?jīng)Q策。

  三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,給后進(jìn)生更多幫助,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級(jí)要面臨畢業(yè)考,所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。

  所以,本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間:早自修和午間。早晨,我安排了值日班長(zhǎng)進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè),第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),這樣學(xué)生就有事情做,而不致于吵鬧。中午12:00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí),有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課,有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分,學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少,而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,因此,我給這些同學(xué)換了座位,確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn),給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng),以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,并作好充分的準(zhǔn)備

  雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,我們都會(huì)全心投入。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽,給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì),他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升,使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。半學(xué)期來(lái),學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽,比如“百字默寫(xiě)”、“速算”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“踢毽子”、“跳長(zhǎng)繩”比賽等,我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng),并作好安全教育工作和思想動(dòng)員工作,強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽,我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐,而我只是一些指導(dǎo)或建議。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到,不管做什么事情都要付出汗水。

  五、民主,公平,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

  我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些,因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí),他們要成熟一些,能力強(qiáng)一些,有什么事可以和他們商量商量,要多空出時(shí)間來(lái),多找他們談?wù)勑、說(shuō)說(shuō)話。不要擺老師的架子,像朋友那樣和學(xué)生相處,讓學(xué)生感受到你的善意,你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),他們就樂(lè)于聽(tīng)你的,樂(lè)于幫你,樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資,比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些,學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔,和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生,經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資,我真正感受到了他們的進(jìn)步,特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法,遇事也更冷靜了。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  多年來(lái)的班主任工作,使我體會(huì)到,要管理好班級(jí),要教育好學(xué)生,就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作;ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長(zhǎng)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的安排,成功地召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上,我向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校情況和如何加

  強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)。通過(guò)一系列的工作,更好地教育了學(xué)生。當(dāng)然,我的班主任工作在許多方面還是存在著不足,還需要學(xué)習(xí)和改進(jìn),不過(guò),我相信只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都將會(huì)更加完善。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇13

  1,領(lǐng)書(shū)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確清點(diǎn)好數(shù)目,少了的'話不能追加

  2,選好班干。每周安排值周班干。

  3,注意調(diào)座位,強(qiáng)調(diào)晚修時(shí)不能換座位

  4,將每個(gè)人的錯(cuò)誤記錄在案

  5,學(xué)生請(qǐng)假一定要家長(zhǎng)打電話,不能發(fā)短信,防止學(xué)生自己冒充家長(zhǎng)請(qǐng)假6,黑板報(bào),圖書(shū)柜等任務(wù)應(yīng)盡早及時(shí)完成。

  7,工作可多安排給班干部去做,責(zé)任到班干部個(gè)人。

  8,課間操應(yīng)提早強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好

  9,開(kāi)學(xué)初多布置作業(yè),讓學(xué)生有事可做

  10,衛(wèi)生:注意教室后面的垃圾鏟有無(wú)垃圾,工具是否擺放整齊,前門(mén)進(jìn)門(mén)口是否有垃圾。

  系主任教學(xué)工作總結(jié) 篇14

  1、工作思路的轉(zhuǎn)變

  在10級(jí)學(xué)生進(jìn)入大二的同時(shí),學(xué)生的人生觀,世界觀必定會(huì)發(fā)生改變。正因?yàn)?0級(jí)學(xué)生的思想會(huì)發(fā)生變化,作為輔導(dǎo)員,也要改變工作思路和計(jì)劃,才可從思想上,行為上去引導(dǎo)學(xué)生以助學(xué)生在大學(xué)里更好地發(fā)展提高自己。為此我深入學(xué)生生活里,與學(xué)生進(jìn)行聊天,學(xué)習(xí),并指導(dǎo)。

  2、班級(jí)學(xué)習(xí)與管理

  隨著學(xué)生大一生活的結(jié)束,和大二生活的開(kāi)始,在班級(jí)學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)指導(dǎo)與管理。鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,以帶動(dòng)其他學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí)。以局部影響大部的工作策略。在班級(jí)管理方面,以工作以及能力較強(qiáng)的班干為主,讓其管理班級(jí)部分事務(wù),舍棄了部分能力不是特別突出但工作踏實(shí)認(rèn)真的班干,讓其能夠更專心的去學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識(shí),并影響班級(jí)其他學(xué)生。

  作為已經(jīng)工作一年半的輔導(dǎo)員而言,只有因地適宜,才可讓種子茁壯生長(zhǎng)。在班級(jí)學(xué)習(xí)與管理中,我不斷去反省沉思,不斷去學(xué)習(xí),堅(jiān)定為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更好,更美的環(huán)境。

  3、重點(diǎn)學(xué)生工作

  10級(jí)學(xué)生中的重點(diǎn)學(xué)生大致分三類:經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生。針對(duì)這些重點(diǎn)學(xué)生,我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

  經(jīng)濟(jì)困難方面的學(xué)生,我以學(xué)校相關(guān)政策,并以學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況等各方面,認(rèn)真比對(duì),把各項(xiàng)助學(xué)金發(fā)放到困難的學(xué)生手中。真正讓其感到國(guó)家及學(xué)校的關(guān)心。同時(shí)我采取集中開(kāi)會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合的方式,幫助經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)克服自卑心理,樹(shù)立完成學(xué)業(yè)的自信心以及發(fā)奮學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,這樣,使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動(dòng)力。

  4、黨建與活動(dòng)開(kāi)展

  根據(jù)學(xué)院文件,積極建設(shè)新一批黨積極分子。我綜合考核,保證每位入黨積極分子的選定合格。 在未能入黨的'學(xué)生以鼓勵(lì),讓其衡量自己、改變自己、提高自己。 三 個(gè)人認(rèn)識(shí)

  作為一名已工作一年半的輔導(dǎo)員,深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對(duì)工作的更深一層次的深思熟慮,在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法,工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊的領(lǐng)導(dǎo),有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),注重不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),培養(yǎng)自身工作能力。

  以上是我這一年半來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況,許多方面都沒(méi)有提及?傮w來(lái)說(shuō),自己在工作中取得了一些成績(jī),但還有許多的不足需要改進(jìn)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我正在路上學(xué)習(xí)。

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