職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)（通用6篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的職業(yè)學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持求真務(wù)實，突出重點(diǎn)，狠抓落實的原則，踏實、全面地開展學(xué)校各項工作，努力做到重點(diǎn)工作有新突破，常規(guī)工作有新發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實目標(biāo)責(zé)任，較好地完成了全年各項任務(wù)
一年來，學(xué)校緊緊圍繞市局年初下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，將工作分解到科室，責(zé)任細(xì)化到人，形成上下一心，圍繞目標(biāo)干工作的良好局面。通過全體教職工的共同努力，全年完成了四個專業(yè)9個班級計7400多課時的教學(xué)任務(wù)，完成了在校生260 人和校外實習(xí)生420人的學(xué)生管理工作;全年共計招收新生299人，安排實習(xí)就業(yè)學(xué)生566人計597人次，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%，實習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率達(dá) 85%。全年舉辦短期培訓(xùn)班3期，其中培訓(xùn)高級工、技師學(xué)員近100人;爭取財政撥款220.68萬元,學(xué)校預(yù)算外收入54.8萬元,全年累計收入達(dá) 275.48萬元,保證了學(xué)校各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、抓教研促教改，全面提高了教學(xué)質(zhì)量
1、深化教研教改工作。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，使培養(yǎng)的學(xué)生能很快適應(yīng)社會，在教研教改方面，我校在去年以烹飪專業(yè)為試點(diǎn)進(jìn)行探索的基礎(chǔ)上，年初又及時成立了機(jī)電、電子電工、計算機(jī)應(yīng)用三個專業(yè)的教學(xué)課題改革小組，堅持每雙周開展一次教研活動，通過教師教學(xué)心德交流、上公開課、技術(shù)研討、示范表演等多種形式，對教學(xué)方法、教學(xué)手段和課程設(shè)置等方面進(jìn)行了大膽改革，目前各個專業(yè)已基本形成了一整套適應(yīng)市場的規(guī)范化教學(xué)品種，課程設(shè)置和教學(xué)程序也更加趨于合理，適當(dāng)縮短了一些文化課、基礎(chǔ)課的課時，增加了實踐課、專業(yè)課的課時，克服經(jīng)費(fèi)緊張的困難，加大了實踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，突出了對學(xué)生實用技能的培養(yǎng)。以實踐——研討——交流為主線的教研活動，同時也提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平，靈活多樣的教學(xué)形式和第二課堂開展的技能競賽等活動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一年來，通過教研教改工作的不斷深化，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。今年四月份，在xx市教委舉辦的首屆職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校代表隊獲得了烹飪專業(yè)學(xué)生組團(tuán)體金獎和四個單項金牌。在六月份全市技工院校首屆技能競賽中，我校參加了機(jī)電和計算機(jī)應(yīng)用兩個專業(yè)的競賽，獲得了團(tuán)體三等獎。四個專業(yè)近400名實習(xí)生參加考工定級，中級技能考核合格率為95%以上。短期培訓(xùn)學(xué)員高級技能鑒定通過率為97%。
2、注重師資隊伍建設(shè)。一是組織教師外出培訓(xùn)，培養(yǎng)“雙師型”教師，提高教師的業(yè)務(wù)水平。今年安排了一名教師參加高級工培訓(xùn)，二名教師參加了函授學(xué)習(xí)。二是通過在教師中開展實踐-研討-交流為主線的系列活動和提高一線教師的課時津貼等形式，調(diào)動了教師的工作積極性，激發(fā)了全體教師的工作熱情，全體任課教師在平時的教學(xué)工作中，能夠積極探索、積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫文章，本年度在省級報刊發(fā)表論文2篇，市級刊物發(fā)表1篇。三是加強(qiáng)了實驗室管理工作，及時調(diào)整了實訓(xùn)教輔人員，保證了學(xué)生實驗的順利進(jìn)行。四是加強(qiáng)了對外聘教師的管理與協(xié)調(diào)工作。
三、創(chuàng)新工作思路，開展黨員干部聯(lián)系學(xué)生活動成績顯著
一年來，針對學(xué)校發(fā)展的形勢要求，黨支部充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，堅持以黨建促業(yè)務(wù)的工作思路，把“創(chuàng)十佳、爭先鋒”活動貫穿到學(xué)校的每一項工作中，在引導(dǎo)全校教職工加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)教師隊伍師德建設(shè)的同時，爭對學(xué)生群體，提出了“四關(guān)注、兩引導(dǎo)、三落實、一掛釣”的學(xué)生思想政治工作新思路，增強(qiáng)了擔(dān)負(fù)著教書育人、管理育人、服務(wù)育人的共產(chǎn)黨員身體力行“三個代表”的使命感，使黨員的先進(jìn)性在育人的過程中充滿生機(jī)活力。
學(xué)校黨支部要求每個黨員干部必須以“特殊身份”的教師每半月至少聯(lián)系學(xué)生一次，做到關(guān)注學(xué)生的理想要求，抓好理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;關(guān)注學(xué)生的'情感變化，做學(xué)生的貼心人，找出學(xué)生思想動態(tài)的“冷”、“熱”點(diǎn)，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作;關(guān)注學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解除學(xué)習(xí)中的各種障礙，使每一位學(xué)生在各自的起點(diǎn)上不斷提高;關(guān)注學(xué)生的生活，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，不讓一個學(xué)生因生活困難而輟學(xué);同時，必須做好成才引導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)兩方面的引導(dǎo)工作，黨支部通過“三落實”和“一掛釣”強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，使黨員既有壓力又有動力，一年來，全校黨員干部參與率達(dá)到了95%，聯(lián)系學(xué)生的覆蓋率達(dá)到了100%。在了解學(xué)生，幫助學(xué)生，步入學(xué)生內(nèi)心世界，傳授學(xué)習(xí)方法，參加學(xué)生活動等具體工作中，黨員干部投入了大量的情感，使教與學(xué)、管理與被管理兩者之間的矛盾在運(yùn)作中化解，穩(wěn)定了學(xué)生隊伍。
四、職能管理部門綜合協(xié)調(diào)，營造了良好的育人氛圍
在學(xué)生常規(guī)教育管理方面，政教處采用班級量化計分的方式，對學(xué)生思想道德和行為規(guī)范進(jìn)行全面評價，獎勵先進(jìn)，幫助后進(jìn)，有效地改善了學(xué)生管理難的問題。一年來，學(xué)生違紀(jì)率控制在5%左右，沒有發(fā)生重大違紀(jì)事件。在實習(xí)就業(yè)方面，實習(xí)就業(yè)處能認(rèn)真做好用人單位信息收集和篩選工作，多方面拓寬學(xué)生實習(xí)就業(yè)渠道，通過多種形式提供豐富及時的就業(yè)信息，全年聯(lián)系了二十多家用人單位，為學(xué)生提供實習(xí)就業(yè)崗位近600個，并及時做好跟蹤管理工作，妥善安排好二次就業(yè)的學(xué)生，使實習(xí)就業(yè)滿意率穩(wěn)步上升。
為了凈化校園周邊環(huán)境，保證校園的安全、安定、安靜，總務(wù)處能認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生和各項后勤服務(wù)工作。利用上半年創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)園的機(jī)會，投入近萬元綠化了校園環(huán)境。保衛(wèi)科能加強(qiáng)門衛(wèi)管理和對重點(diǎn)要害部門在夜間、假日的安全檢查，還積極配合政教處對學(xué)生進(jìn)行安全和守紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委利用當(dāng)?shù)氐掠Y源組織學(xué)生參觀周恩來紀(jì)念館，開展紀(jì)念“五四”、“一二.九”活動;開展球類、棋類、書畫、征文等竟賽活動。利用校園廣播、板報等形式宣傳當(dāng)前形勢和十七次大會精神，大力弘揚(yáng)正氣，唱響主旋律。多種形式的思想教育活動，豐富多彩的文體活動，陶冶了學(xué)生情操，使學(xué)生的全面素質(zhì)得以不斷提高。
五、存在的問題
1、學(xué)�，F(xiàn)有職工隊伍結(jié)構(gòu)不合理，現(xiàn)有教師中高級實習(xí)指導(dǎo)教師、技師比例較少，缺乏計算機(jī)、電子電工、機(jī)電三專業(yè)教師。但受地域和學(xué)校條件的影響，招聘教師尤其是高水平專業(yè)教師困難比較大。
2、職工隊伍思想不穩(wěn)定，給管理工作帶來一定的難度。今年，由于諸多原因，致使廣大教職工思想出現(xiàn)渙散，很多工作不能緊緊跟上，例如，招生工作因?qū)φ呤欠裾{(diào)整，致使很大一部分教職工不夠主動，使今年的招生工作出現(xiàn)下滑趨勢。學(xué)校每年暑假多次發(fā)水，生源漸漸減少，職工收入普遍下降，這也是職工隊伍思想不穩(wěn)定的因素之一。
3、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施稍有改善，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代的辦學(xué)需求。計算機(jī)實驗室和機(jī)械實驗室的的設(shè)備不能滿足教學(xué)之需，學(xué)生生活設(shè)施陳舊落后，均為八十年代建筑，部分學(xué)生宿舍已成危房，依靠學(xué)校自身無法解決，限制了學(xué)校的快速發(fā)展。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
20XX年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合年初既定工作計劃，以黨的群眾路線教育實踐活動為首要任務(wù)，以教學(xué)工作為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以省級規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)為抓手，解放思想，真抓實干，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將20XX年度工作總結(jié)如下：
一、20XX年工作總結(jié)
(一)以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)
黨的群眾路線教育實踐活動，是適應(yīng)黨在新的形勢下的任務(wù)要求，是增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措;是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部剖析自我、提升自身素質(zhì)的難得機(jī)遇。為此，學(xué)校安排部署了全體教職工政治理論學(xué)習(xí)和黨的群眾路線教育實踐活動。要求班子成員和黨員教師制定切實可行的學(xué)習(xí)制度和實施方案;印刷了學(xué)習(xí)筆記本，并發(fā)放到每一個黨員干部手中;定期不定期抽查學(xué)習(xí)筆記，確保學(xué)習(xí)取得實效。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫讀書筆記和心得體會，學(xué)校黨委書記積極為學(xué)校全體黨員干部上黨課;組織開展了“六問群眾觀”專題研討活動和“人人上講臺”活動，指導(dǎo)黨員干部主動查擺;組織撰寫了對照檢查材料，召開了專題民主生活會。解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部存在的政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，深入一線調(diào)研少等問題，使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員接受了一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，接受了一次生動的黨性教育，進(jìn)一步堅定了理想信念、強(qiáng)化了宗旨意識，切實為理想信念補(bǔ)了“鈣”。
(二)積極推進(jìn)省級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平
20XX年教育教學(xué)活動中，學(xué)校把立德樹人作為根本任務(wù)，以辦人民滿意的職業(yè)教育作為目標(biāo)，通過創(chuàng)新德育模式、提升專業(yè)內(nèi)涵、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)、完善管理機(jī)制等措施，學(xué)校辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提升。在5月份的山東省春季高考中本科上線236人，本科錄取人數(shù)位居濟(jì)寧市職業(yè)學(xué)校第一名，實現(xiàn)了歷史性的突破。在9月份的濟(jì)寧市技能大賽上，我校獲得5項一等獎，11項二等獎，8項三等獎的優(yōu)異成績。
1、進(jìn)一步完善工作模式，德育工作再上新臺階
大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。以育人為宗旨，以“成人成才成功”為目標(biāo)，通過“進(jìn)校統(tǒng)一穿校服”、“自主包餐”等活動，對全體學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀進(jìn)行養(yǎng)成培養(yǎng)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)，引導(dǎo)其逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
加強(qiáng)法制教育。通過開展專題講座、報告、座談、展覽等主題活動，對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知法懂法，使學(xué)生懂得自我保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
創(chuàng)新安全教育模式。利用班會、專題講座、展覽等方式，對學(xué)生不注意用電、用火安全，忽視交通安全，打架斗毆，盜竊等行為帶來的危險進(jìn)行了普及，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識，牢固樹立安全第一觀念。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。展開對學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理疾病等一系列的咨詢及講座等活動。積極探索中職學(xué)生的成長與心理影響的關(guān)系，引導(dǎo)中職學(xué)生正確對待成長中所面臨的文化環(huán)境、生活環(huán)境，構(gòu)建中職學(xué)生成長的理想模式。并對此開展科研課題的研究，今年我校的《中職生的心理變化和階段性特征研究——以汶上職業(yè)中專為例》已經(jīng)被省教研室批準(zhǔn)立項。
大力開展校園文化活動。以“營造良好校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題，以育人為宗旨，以社團(tuán)活動為依托，舉辦了校園文化長廊建設(shè)、“我的夢、中國夢”朗誦比賽等一系列活動，展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化，營造健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、文化品位，樹立校園文化新風(fēng)尚。
2、進(jìn)一步探索教學(xué)模式，創(chuàng)新教育教學(xué)工作
堅持“貼近、貼緊、貼實”教育教學(xué)實際的原則，認(rèn)真做好教科研工作，努力提高教師個人教學(xué)能力和水平，提高單位時間內(nèi)的教學(xué)效果。
扎實開展實訓(xùn)課教研。學(xué)校積極進(jìn)行課程改革，使課程內(nèi)容適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，與生產(chǎn)服務(wù)第一線的新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法相結(jié)合。不斷擴(kuò)大實訓(xùn)課教學(xué)的比例，創(chuàng)新實訓(xùn)課教學(xué)模式，“做中教，做中學(xué)”、“項目教學(xué)法”、“一體化教學(xué)”等新的教學(xué)模式方法在我校得到推廣和加強(qiáng)，學(xué)生動手實踐能力得到了切實加強(qiáng)。
廣泛開展“活力課堂”特色教研。積極開展“層層推進(jìn)新模式，人人爭上達(dá)標(biāo)課”的活力課堂系列達(dá)標(biāo)活動。激發(fā)全校教師投入教育改革創(chuàng)新的熱情，全面提高教師教學(xué)水平，提高職業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量，讓學(xué)生愛上課堂，愛上學(xué)習(xí)，愛上探索新知識。
扎實推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。20XX年按照互利共贏，開放辦學(xué)的方針，學(xué)校先后與山東科技職業(yè)學(xué)校服裝紡織系、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系簽訂了服裝制作與生產(chǎn)管理、電子商務(wù)、市場營銷三個專業(yè)的共建協(xié)議，框定了中職高職融通合作辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)化了教育資源配置，籌備建立了中職高職融通課程體系，進(jìn)一步提升了我校的專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，師資力量得到加強(qiáng)
堅持以師德建設(shè)引領(lǐng)教師的發(fā)展方向、以規(guī)范管理指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展、以評價機(jī)制引發(fā)教師的工作熱情、以人本關(guān)懷引導(dǎo)教師的潛能發(fā)展，鼓勵教師去企業(yè)實踐鍛煉、積極參加國家省市級培訓(xùn)，努力提高雙師型教師比例。前三個季度，學(xué)校有6名專業(yè)教師參加了國家級培訓(xùn)，24名教師參加了省級培訓(xùn)，65名教師參加了市縣級培訓(xùn)，全體教師參與了校本培訓(xùn)。截止到目前，學(xué)校新增雙師型教師12人。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地和數(shù)字化校園建設(shè)工作，提升辦學(xué)實力
學(xué)校投資了400余萬元新建設(shè)了2710平方米的文體館，以標(biāo)準(zhǔn)廠房形式建設(shè)了總建筑面積1800平方米的兩幢實訓(xùn)車間，這兩個建設(shè)項目目前均已完工。規(guī)劃設(shè)計了兩棟專業(yè)實訓(xùn)樓、一棟綜合教學(xué)樓、一棟宿舍樓、兩幢車間，總建筑面積23000多平方米。8月份，我校信息化建設(shè)前期準(zhǔn)備工作基本完成，計劃從11月份開始，陸續(xù)投資100余萬元，用于數(shù)字化校園硬件的改造升級;再投資200余萬元，用于教學(xué)資源庫、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、智慧校園軟件平臺建設(shè)及服務(wù)項目的建設(shè)。
5、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，細(xì)化常規(guī)管理
根據(jù)上級的教育教學(xué)管理制度，通過教代會，不斷修訂和完善學(xué)校各項管理制度，修訂了教職工崗位職責(zé)，完善了《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《績效考核實施方案》等，對各項工作提出了具體要求，明確了教職工的崗位職責(zé)，讓學(xué)校各項工作做到有章可循，有規(guī)可依，做到全員、全程、全面管理，力求各項工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
(三)發(fā)揮業(yè)務(wù)職能，開展社會培訓(xùn)，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)
一年來，學(xué)校以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、服裝等專業(yè)為依托，整合全縣的培訓(xùn)資源，根據(jù)縣內(nèi)人才市場用工需求，結(jié)合“產(chǎn)業(yè)興縣”戰(zhàn)略，針對不同培訓(xùn)對象，靈活開展技術(shù)教育與培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)，提升其為地域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力。
20XX年，學(xué)校聯(lián)合人社局、民政局等部門，對退役士兵進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，以提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合對縣域內(nèi)企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，以提升其業(yè)務(wù)水平;對農(nóng)村勞動力進(jìn)行培訓(xùn)，以提高農(nóng)民的素質(zhì)和技能，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。截止到目前，學(xué)校共舉辦各類培訓(xùn)班80多班次，培訓(xùn)3246人次。其中特種作業(yè)人員培訓(xùn)191人，安全管理培訓(xùn)1266人，退役士兵技能培訓(xùn)53人。
(四)強(qiáng)化問題導(dǎo)向，抓好整改問題落實
黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)入整改階段之后，嚴(yán)格執(zhí)行“兩方案一計劃一清單”，并按照見人見事見思想和開門整改、請師生監(jiān)督的要求，明確了整改目標(biāo)、細(xì)化了整改措施，使整改取得了實效。目前，“與領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員溝通少”、“ 重當(dāng)前工作，輕長遠(yuǎn)規(guī)劃”、“政績觀和教育理念不完全正確”、“深入課堂一線少”、“決策不民主”、“小成即滿”、“創(chuàng)新意識不強(qiáng)”、“公務(wù)接待大手大腳”等整改問題都已整改完成，相關(guān)規(guī)章制度都已經(jīng)制定并開始逐步落實并將長期堅持。
領(lǐng)導(dǎo)班子的“政策理論學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)”、“創(chuàng)新不足”、“脫離師生”、“工作方式方法簡單”、“存在畏難情緒”、“安于現(xiàn)狀、”等10個問題也已整改完成，建立健全了《縣高職校領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)管理體制改革的意見》等制度，提高了學(xué)校的管理水平。
(五)20XX年度主要成績
今年，是學(xué)校建設(shè)山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校的第二年，先后榮獲20XX年濟(jì)寧市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎、濟(jì)寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、汶上縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、汶上縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、汶上縣第五屆職工職業(yè)技能大賽團(tuán)體獎、汶上縣陽光體育運(yùn)動優(yōu)秀展演獎、汶上縣體彩杯中小學(xué)生運(yùn)動會體育道德風(fēng)尚獎、汶上縣體彩杯中小學(xué)生冬季長跑比賽體育道德風(fēng)尚獎等榮譽(yù)稱號。
20XX年我校承辦了以下現(xiàn)場活動：濟(jì)寧市中職優(yōu)質(zhì)課評選活動、汶上縣教科研優(yōu)質(zhì)課評選活動、濟(jì)寧市職成教工作現(xiàn)場調(diào)度會議、濟(jì)寧市職業(yè)院校技能大賽服裝設(shè)計與工藝專業(yè)技能比賽、汶上縣第五屆職工職業(yè)技能大賽機(jī)械加工類比賽。
20XX年，教職工積極參加教科研活動，一位教師榮獲山東省優(yōu)質(zhì)課評選一等獎、兩位教師榮獲濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，一位教師被評為山東省優(yōu)秀教師、兩位教師被評為濟(jì)寧市優(yōu)秀教師，我校教師主持的《中職生的心理變化和階段性特征研究——以汶上職業(yè)中專為例》課題被省教研室批準(zhǔn)立項。
二、20XX年工作思路
根據(jù)20XX年學(xué)校工作目標(biāo)要求，為使全校整體工作得以有序推進(jìn)，特將20XX年主要工作及措施規(guī)劃如下：
(一)完善落實規(guī)章制度，提高工作效率
1、把握重點(diǎn)，扎實推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的思想、組織、制度和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實行黨務(wù)校務(wù)公開和民主監(jiān)督。抓重點(diǎn)、促全局，進(jìn)一步完善黨務(wù)校務(wù)公開的內(nèi)容、時間、范圍、形式和程序，并健全黨務(wù)校務(wù)公開檔案。
2、堅持規(guī)范管理，加強(qiáng)貫徹落實。根據(jù)學(xué)校的實際，結(jié)合形勢發(fā)展和規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的要求，學(xué)校繼續(xù)修訂和完善各種規(guī)章制度，特別要完善各項考核機(jī)制，形成以制度管好事，以制度管好人的良好機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化管理目標(biāo)、措施，遵循教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實責(zé)任。
3、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理模式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按國家課程方案，開全課程，開足課時;建立符合新課程理念的教學(xué)指導(dǎo)體系、質(zhì)量檢測體系和綜合素質(zhì)評價機(jī)制，嚴(yán)格實施過程性環(huán)節(jié)檢查，高度重視備課、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改、單元診斷、階段性質(zhì)量檢測、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，教學(xué)常規(guī)管理要規(guī)范到位并形成制度。
4、科學(xué)制定20xx年招生計劃，完善招生體制機(jī)制。早策劃、早啟動、早宣傳。根據(jù)具體情況，制定出招生工作辦法，嚴(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”，切實提高招生數(shù)量和質(zhì)量，為樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
(二)創(chuàng)新德育工作模式，提升德育工作水平
1、認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》和學(xué)�！杜囵B(yǎng)學(xué)生八項素養(yǎng)實施方案》，建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，重視德育常規(guī)制度和班集體建設(shè)。
2、適時定期開展豐富多彩的德育活動和禮儀教育，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、心理健康教育、品德教育、紀(jì)律教育、環(huán)境保護(hù)教育、行為規(guī)范教育、法制教育、科普教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極進(jìn)行德育滲透。
3、充分發(fā)揮精品社團(tuán)、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等陣地的育人作用，開展豐富多彩的社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)活動和社會公益活動。
4、進(jìn)一步完善班主任選聘制度，明確班主任職責(zé)任務(wù)，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，打造校園網(wǎng)班級之家，開展校內(nèi)班主任專題工作研討和校外優(yōu)質(zhì)班主任資源合作研究，切實提升我校班主任專業(yè)素養(yǎng)和能力。
(三)深化教育教學(xué)改革，突出現(xiàn)代職教特點(diǎn)
1、開展高效課堂、活力課堂活動。創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法和評價體系，以理實一體化教學(xué)為突破口，抓好集體備課、教學(xué)方式方法創(chuàng)新、教學(xué)效果測評三個環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，全方位提升教師教學(xué)規(guī)范和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。參與教育教研活動次數(shù)、課堂實效、學(xué)生測評結(jié)果納入績效考核，與年度考核、評先樹優(yōu)、職稱評聘掛鉤。
2、創(chuàng)新技能大賽培養(yǎng)模式。加強(qiáng)學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織開展興趣小組活動，設(shè)立創(chuàng)意工作室，強(qiáng)化學(xué)生技能操作和創(chuàng)新意識，形成“重技能學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新為榮”的良好氛圍，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。
3、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，做好20xx年春季高考工作。要在總結(jié)以往春季高考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識，精心組織，加強(qiáng)保障，刻苦訓(xùn)練，力爭20xx年春季高考再創(chuàng)佳績。
4、開展數(shù)字化校園建設(shè)，加快職業(yè)教育信息化進(jìn)程。實施《汶上縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)實施方案》，完善學(xué)校的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基本實現(xiàn)數(shù)字化校園的應(yīng)用服務(wù)和教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)共享，逐步提升數(shù)字化校園的應(yīng)用能力和水平。
5、開展做課例活動，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研活動。開展一人同課多輪和同課異構(gòu)等課例活動，通過疑問—規(guī)劃—行動—觀察—反思的循環(huán)過程，最后形成課例研究成果，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)教師有計劃、有目的的開展教學(xué)研究，逐步形成校本教材。
(四)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)
1、提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。緊緊圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”主題，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀。
2、進(jìn)一步完善科學(xué)規(guī)范的教職工績效考核機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《汶上縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校崗位目標(biāo)績效管理實施方案》，堅持多勞多得的原則，充分發(fā)揮績效考核的激勵導(dǎo)向作用，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、推進(jìn)名師工程。根據(jù)我校師資特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，多途徑發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，打造特色專業(yè)品牌;落實工作職責(zé)，優(yōu)化管理職能，對涌現(xiàn)的名師、學(xué)科帶頭人，在年度考核、評先樹優(yōu)、職稱評聘等方面傾斜，提高教職工積極性。
4、完善師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系。通過參加國家、省市級教師培訓(xùn)和學(xué)校組織的'異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校內(nèi)教學(xué)管理經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)、校本教研培訓(xùn)、下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí)，參與校企合作等途徑，提升教師實踐操作能力，提高“雙師型”教師比例。
5、開展讀書活動。根據(jù)黨和國家的教育方針政策，切實圍繞學(xué)校當(dāng)前工作和發(fā)展方向，制定讀書計劃，開展讀書學(xué)習(xí)活動，切實提高全體教職員工的綜合素質(zhì)。
(五)豐富校園文化生活，加快建設(shè)和諧校園
1、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，注重黨員干部廉潔自律教育。加大年輕干部的培養(yǎng)力度;抓好干部考核工作，有效促進(jìn)干部工作績效和能力的提高;以常規(guī)工作為抓手，力求抓實、抓到位、抓出成效。
2、加強(qiáng)信息宣傳，提升育人環(huán)境。繼續(xù)加大運(yùn)用各類媒體平臺對學(xué)校工作的宣傳力度，要準(zhǔn)確、及時反應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作最近動態(tài)，努力提升學(xué)校文化力、品質(zhì)力和影響力。
3、開設(shè)欣賞課，開展社團(tuán)活動，定期、不定期舉行校園籃球賽、拔河、書法、演講等活動，并依托教室、走廊、文體館等場所，選擇內(nèi)容健康、積極上進(jìn)、富有時代氣息的先進(jìn)人物事跡的文字及音像資料，通過手抄報、畫展等活動，打造學(xué)校特色文化長廊。
4、建立健全規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。通過安全教育月、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他安全常識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活素養(yǎng)，提高師生自我保護(hù)的意識和技能，打造和諧平安校園。
(六)加大資金投入，加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)
1、加快實訓(xùn)設(shè)備的購進(jìn)。購置規(guī)范化學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的6個專業(yè)和新增專業(yè)所需的設(shè)備，重點(diǎn)突出各專業(yè)春季高考所需設(shè)備，使學(xué)校設(shè)備與企業(yè)生產(chǎn)所用一致，與技能大賽和春季高考要求一致，使實訓(xùn)設(shè)備數(shù)量、工位和學(xué)生規(guī)模相匹配。
2、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。規(guī)劃建設(shè)計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)樓一幢、建設(shè)汽車、服裝、電氣焊實訓(xùn)樓一幢;建設(shè)教學(xué)實訓(xùn)綜合樓一幢;新建浴室、校園超市等生活附屬用房一套，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場和排球場等體育設(shè)施，滿足學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生生活需要。
3、加快實訓(xùn)基地建設(shè)。在建設(shè)維護(hù)好現(xiàn)有實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，加快與安都駕校合辦的汽修實訓(xùn)基地建設(shè)步伐，加快數(shù)控加工中心、服裝制作等實訓(xùn)基地的調(diào)研步伐，制定發(fā)展規(guī)劃，盡快啟動建設(shè)工作。同時，創(chuàng)新工作思路，開展調(diào)研活動，制定發(fā)展路線圖，加快與校外企業(yè)合作，盡快建設(shè)校外實訓(xùn)基地。
4、加快推進(jìn)信息化建設(shè)。在現(xiàn)有的多媒體教室的基礎(chǔ)上，籌備配置電子閱覽室，錄播室，逐步完善提升校園監(jiān)控系統(tǒng)。
5、加快推進(jìn)圖書室建設(shè)。通過新購置圖書、與縣圖書館開展合作活動、爭取社會捐贈、企業(yè)捐贈等形式，進(jìn)一步充實我校印刷圖書和電子圖書數(shù)量。
(七)抓好社會培訓(xùn)，提升社會服務(wù)能力
1、結(jié)合市場需求和發(fā)展形勢，繼續(xù)做好培訓(xùn)領(lǐng)域、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)對象的再拓展，以“提升內(nèi)涵、穩(wěn)定質(zhì)量、輻射理念、提高效益”為目標(biāo)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，完善工作程序，力爭培訓(xùn)人數(shù)突破5000人大關(guān)。
2、結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高家政服務(wù)、計算機(jī)、商貿(mào)等專業(yè)建設(shè)水平，促使師資力量進(jìn)一步提升，打造全日制教育和社會培訓(xùn)之間專業(yè)、師資和平臺的資源共享。
3、為高中生和社會青年開通職教快車道，促進(jìn)縣域教育發(fā)展。通過專業(yè)知識和技能的專業(yè)培訓(xùn)，為高等學(xué)府輸送優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育生源。
4、創(chuàng)新思路，全面加強(qiáng)成人教育。借助我校與曲阜師范大學(xué)、臨沂大學(xué)、中央廣播電視大學(xué)的合作經(jīng)驗，明確當(dāng)前成人教育的發(fā)展方向，盡早謀劃、創(chuàng)新思路、尋求對策，用活政策、激發(fā)活力，力爭擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升教育檔次。
(八)加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平
1、嚴(yán)格后勤管理。后勤人員要樹立責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高工作實效，采取有效措施，保證學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。經(jīng)費(fèi)開支按計劃執(zhí)行，收費(fèi)按上級物價部門政策執(zhí)行，堅決杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到上級、教師、學(xué)生、家長滿意，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
3、加強(qiáng)實訓(xùn)和各功能室的管理，內(nèi)部設(shè)備的維護(hù)責(zé)任落實到人，保證滿足各專業(yè)課教學(xué)的正常需要。認(rèn)真做好校園凈化、綠化、美化工作，校園凈化責(zé)任落實到班級。
4、建立和完善資產(chǎn)管理制度。學(xué)校資產(chǎn)有明細(xì)的登記，做好辦公室、教室、學(xué)生宿舍、各功能室的財產(chǎn)造冊登記工作，建立進(jìn)倉、保管、報耗等規(guī)范管理機(jī)制，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，防止國有資產(chǎn)流失。
5、創(chuàng)新后勤服務(wù)社會化模式。要適應(yīng)職業(yè)教育社會化要求，探索后勤服務(wù)校企合作新模式。
(九)啟動實施山東省中職學(xué)�；A(chǔ)能力提升項目
1、根據(jù)山東省教育廳、山東省財政廳《關(guān)于實施20XX年山東省中等職業(yè)學(xué)�；A(chǔ)能力提升項目的通知》(魯教職字〔20XX〕49號)的通知精神，省財政利用中央財政專項資金將對全省列入國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃和第一批省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目學(xué)校，改善中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、根據(jù)文件精神，我校作為項目學(xué)校，主要申報實訓(xùn)基地建設(shè)、校舍維修改造、教學(xué)儀器設(shè)備購置、圖書資料配置、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)、信息化建設(shè)等項目。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一年一度的班主任作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成績�，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：
一、樹立班級目標(biāo)
勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的班集體。
學(xué)生學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。
1、樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。
2、對于心理有一些不健康的個別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。
3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。
4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
二、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)
上學(xué)期，我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚(yáng)獎勵，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等。
經(jīng)過長時間的努力，我們班在第二學(xué)期的期中考試中，英語取得了全年級平均分第一名的好成績，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的'笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，教師對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力�？梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。
如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓、嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不 明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。于是我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來，每個人都會注重自己的形象問題，不隨便犯錯了，經(jīng)過一個學(xué)期下來，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響
每一年，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽(yù)，樹立班級形象的心理素質(zhì)。
雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
時間飛逝，晃眼間，歲月的年輪已經(jīng)在我中職教育的車轍上走了5年。在我心中，教育依舊是太陽底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域，它照亮著我的人生，使我對教育事業(yè)更加堅定！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處主任給了我機(jī)會，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓(xùn)。在這短短的5天，我聆聽了領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專題與報告。他們理念超前、內(nèi)容深邃、語言幽默，打動了在場的每一位聽眾，為我們傳遞著班主任工作的先進(jìn)理念與做法；感謝廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心，為我們提供了豐富的專題報告，同時還提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們學(xué)員能夠開展交流活動和專題研討，擴(kuò)大了交流面，加強(qiáng)了研究能力的培養(yǎng)，為我們的成長提供了有力的指導(dǎo)與幫助。下面是我對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)：
一、問渠那得清如許，為有源頭活水來
目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下，終身學(xué)習(xí)，智慧與研究結(jié)合，專業(yè)化和個性化的班主任發(fā)展是主題。廣東省教育廳思想政治教育處陳琦教授《中職學(xué)校德育發(fā)展背景下的班主任專業(yè)成長》，廣東省中職德育研究與指導(dǎo)中心主任汪永智書記《做富有教育智慧的.中職班主任工作》，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張輝教授《中職班主任工作基本規(guī)范及素質(zhì)養(yǎng)成》，廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院陶紅教授《中職生常見心理問題的分析與疏導(dǎo)》，順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林家祥校長《德育校長視角下：中職骨干班主任工作定位及實踐——以順德陳村職校為例》，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉衛(wèi)東副校長《做個幸福的班主任——中職學(xué)校班主任工作壓力的調(diào)適與專業(yè)成長》等，他們通過不同的角度，廣闊的視野，闡釋著班主任的成長風(fēng)雨路。
問渠那得清如許，為有源頭活水來，要成為一個合格乃至于優(yōu)秀的班主任，就必須不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。21世紀(jì)信息時代下，學(xué)生視野開闊、思路敏捷，問題五花八門，層出不窮。如果教師只用簡單地說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是無動于衷，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬；就必須學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；就必須學(xué)習(xí)班主任專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，精深專業(yè)知識，完善教育思想與方法，豐富文化素養(yǎng)和興趣愛好；當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀，學(xué)生觀，教育觀，做一個幸福、智慧的班主任。
二、愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦
在領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、專家的報告后，我們聆聽了優(yōu)秀同行們的專題：惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃潔瑜老師《班級因活動而凝聚》和廣東省中山紀(jì)念中學(xué)王家文老師《素材型班主任》
這讓我看到了僅有3年教學(xué)經(jīng)驗的黃老師的碩果累累和老一批長達(dá)20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累。多少人望而止步的班主任工作，多少人報苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上，看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對教育責(zé)任感、使命感和自覺感悟以及對學(xué)生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛�？吹剿麄�?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案，看到他們?yōu)閷W(xué)生專門主持的班會活動，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細(xì)又如此之細(xì)膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐心，慚愧自己沒有研究與總結(jié)，沉淀與積累。
我們都知道，要愛孩子，知道愛是教育的靈魂，但是什么是愛，怎么愛，他們兩者從行動上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。讓我們明白：“如同泉眼般，給予脈脈流淌，源自內(nèi)心的愛”，付出不是一種張揚(yáng)，一種炫耀；真正的關(guān)愛既是品格，又是修養(yǎng)。智慧源于真愛，真愛觸動心靈，愛的力量定會為教師的人生旅途灑下一路暖陽！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。愛到深處無怨尤，情到濃時方知苦��！
三、孤雁不飲啄，飛鳴思念群
“真的教育是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”“感動不到自己的班會，就別想感動學(xué)生”一句句從第一線老師心靈深處吐露出來的箴言，依舊繞梁，不斷地扣打心扉，如醍醐灌頂般地豁然開朗。
通過這次交流，我們彼此交換了自己的意見，共同分析，共同討論。雖然時間不多，但是意義深遠(yuǎn)，讓我們了解了彼此學(xué)校的教育環(huán)境，學(xué)生狀況，特別是山區(qū)職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競爭的激烈，同時交換了各
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
近三年來，我校發(fā)展的速度在社會上引起強(qiáng)烈反響，受到社會各界的認(rèn)可，有很多兄弟學(xué)校紛紛來校取經(jīng)學(xué)習(xí)，成績的背后蘊(yùn)藏著上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和廣大職中人的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，現(xiàn)把教務(wù)處近幾來的工作做如下總結(jié)：
一、主要成績
�。ㄒ唬�、牢牢把握學(xué)校發(fā)展的生命線，狠抓教學(xué)管理，使各項工作在教學(xué)中落實到位，教師授課逐步向規(guī)范化、制度化、效率化發(fā)展，培訓(xùn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
1、教學(xué)常規(guī)檢查規(guī)范化、制度化。從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手，有效加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控和管理。
2、加大學(xué)生評教力度，推動教師教育教學(xué)工作的開展。
3、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)對口班及畢業(yè)班工作。對口班尤其是高三對口班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位，也是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，為此，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的是升學(xué)與就業(yè)并重的教學(xué)管理思想，在對口班大張旗鼓的講升學(xué)，踏踏實實的抓升學(xué)。在對口高考班實行月考，采用教考分離，認(rèn)真組織制題、嚴(yán)肅考記、及時總結(jié)分析，查漏補(bǔ)缺。月考的實施，營造了學(xué)習(xí)氣氛，檢查出教學(xué)方面的缺陷，激發(fā)了教師和學(xué)生們的競爭意識。近三年來我校對口高考成績逐年攀升，不斷創(chuàng)歷史新高。
4、學(xué)生技能競賽，常抓不懈。
�。ǘ�、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革
專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的地位，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。教務(wù)處在現(xiàn)有條件抓專業(yè)實習(xí)的同時，協(xié)同科研處積極做好專業(yè)建設(shè)工作。
1、充分發(fā)揮專業(yè)教研組長的作用，加強(qiáng)專業(yè)組建設(shè)。
2、各專業(yè)組認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，通過推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)。
3、對就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。減少文化課課時，增加專業(yè)實習(xí)操作課課時，文化課主要加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容為主，為學(xué)生上崗實習(xí)打好基礎(chǔ)。
（三）、實施“青藍(lán)工程”、“師徒結(jié)對子”活動，提高教師素質(zhì)。
1、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，教務(wù)處、科研處認(rèn)真組織教研，并分別組織了校本培訓(xùn)和教研組教研。多次組織學(xué)校骨干教師參加上級教育部門組織的培訓(xùn)活動，帶動了我校整體教學(xué)水平的提高。
2、開展豐富的教學(xué)活動，來提高教師素質(zhì)。
3、抓好教學(xué)觀摩活動，提高教師素質(zhì)
二、 存在的問題
1、教務(wù)處對教學(xué)的微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對就業(yè)班的課程設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度的'指導(dǎo)不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。
4、個別教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強(qiáng)，對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
5、新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
6、忙于應(yīng)付各類驗收、評比、申報，許多正常的教學(xué)活動和檢查評比難以正常開展。
三、 下一步工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。
4、成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。
5、加強(qiáng)高三對口輔導(dǎo)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好高三對口輔導(dǎo)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三口輔導(dǎo)班教學(xué)作為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年取得一個理想成績。
教育教學(xué)工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、
研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責(zé)的做好各項工作。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好學(xué)校新的教學(xué)環(huán)境，硬件、軟件都上一臺階這一機(jī)遇，為創(chuàng)建國家級示范學(xué)校，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
職業(yè)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本年教務(wù)處工作在縣局教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以學(xué)校20xx年第二期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，以質(zhì)量求發(fā)展，在常規(guī)管理、教學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)等方面做了大量的工作，各項工作取得了較好的進(jìn)展，并取得了良好的成績�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、主要工作成效：
（一）制定和實施學(xué)校教學(xué)工作計劃，完善了教學(xué)管理制度。
1、制定教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、任課教師教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、進(jìn)一步完善考試監(jiān)考、命題及考生守則等制度。
3、進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)監(jiān)控制度，動態(tài)掌握每周每日每節(jié)教師課堂教學(xué)情況。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控得到加強(qiáng)。
1、本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對教學(xué)的監(jiān)控，在每兩周教研組教案集中檢查的基礎(chǔ)上，每兩周再抽檢一個教研組教案，對不符合要求者，督促改正；
2、實行教研組聽評課制度，對新教師進(jìn)行兩次集中聽課、評課和教學(xué)能力培訓(xùn)，全面的掌控課堂教學(xué)質(zhì)量，安排骨干教師結(jié)對幫扶，盡快提高新教師教學(xué)水平；進(jìn)一步規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為保證正常教學(xué)秩序。
3、教師學(xué)生上課自習(xí)輔導(dǎo)實訓(xùn)課紀(jì)律檢查登記，基本杜絕了教師遲到缺課和學(xué)生逃課現(xiàn)象。
4、組織高三學(xué)生高職復(fù)習(xí)考試周末輔導(dǎo)。
5、課程編排調(diào)整及時合理，教學(xué)秩序正常。
6、13級畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績評定及相關(guān)班級技能等級檢測，積極配合學(xué)校做好學(xué)生就業(yè)安置工作，保證學(xué)生實習(xí)就業(yè)制度的順利落實。
7、積極組織高三學(xué)生開展高職復(fù)習(xí)工作，周六輔導(dǎo)、月考、市模擬考試、成績分析等工作順利完成。
8、20xx年高職考試參考學(xué)生9人，上線5人；
9、認(rèn)真完成高職學(xué)生高考報名、體檢、高考等工作。
10、開展學(xué)科知識競賽、技能訓(xùn)練等活動為載體的學(xué)生第二課堂。
11、考試的`組織與管理更加規(guī)范：本學(xué)期教務(wù)處舉行了市學(xué)分認(rèn)定會考、高職模擬考試、期中考試、期末考試、初中級無線電裝接工技能等級考試等多種考試，在會考和期末考中教務(wù)處加強(qiáng)了對考試的組織和管理，明確了各個考試環(huán)節(jié)的組織及責(zé)任的落實，確�？荚嚨捻樌e行，提高了考試的質(zhì)量。
�。ㄈ┘哟蠼虒W(xué)改革力度，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升
1、積極走出去學(xué)習(xí)交流，組織赴外學(xué)習(xí)教師交流學(xué)習(xí)體會，提高專業(yè)課實訓(xùn)課教學(xué)水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。
應(yīng)小婭老師參加赴瑞安參加溫州市計算機(jī)教研活動、赴上塘電大中職高三教學(xué)研討、；李君老師參加樂清數(shù)學(xué)教研活動；李曉頂赴瑞安、蒼南參加電子電工專業(yè)研討會議、葉郁微赴瑞安、蒼南參加數(shù)學(xué)研討會議等等。
2、教務(wù)處制定教研組長考核評價辦法，從計劃總結(jié)、教學(xué)常規(guī)、聽課評課、教法推廣、課題研究、結(jié)對幫扶、教研成果等方面，采取自我評價與教務(wù)處評價相結(jié)合的形式，通過交流座談、查閱資料、走訪師生等方法，對教研組及教研組長的工作進(jìn)行了全面的檢查與考核。
二、主要工作舉措：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)科骨干教師為核心，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師的素質(zhì)；繼續(xù)開展好校本培訓(xùn)，做好新專業(yè)教師實踐技能及文化課教師的培訓(xùn)工作；繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，同時又使青年教師盡快的成長起來，擔(dān)負(fù)學(xué)校教學(xué)、教育的重任。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，狠抓落實，規(guī)范教育教學(xué)行為。規(guī)范教師周考勤考核辦法，充分調(diào)動課任積極性，確保教學(xué)質(zhì)量；實行專業(yè)課模塊化教學(xué)，文化課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)，核定教學(xué)內(nèi)容，制定考綱，確保教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)考試管理，制定考試工作手冊，精心組織各類考試。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教科研工作，深入開展教學(xué)研究，以科研促進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)動廣大教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積極撰寫論文、優(yōu)秀教案、制作課件，并予以匯編、擇優(yōu)推薦到上級刊物發(fā)表；加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)和考核力度，提高課題研究水平。
三、存在的問題和困難：
1、電子實訓(xùn)室未能充分有效的開展實訓(xùn)教學(xué)；某些教學(xué)設(shè)施不足，如：多媒體教室、微機(jī)室、綜合實訓(xùn)室等。
2、有些工作未能按計劃完成，如部分校本培訓(xùn)活動、教師業(yè)務(wù)水平測試等。
3、專業(yè)課師資缺乏，部分教師教學(xué)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
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