關(guān)于寒假的工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寒假的工作總結(jié)，歡迎大家分享。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)1

　　一、開展小課題研究活動

　　此次的“過中國年”活動，又是一次難得的假期實踐活動，針對小學(xué)生在平日學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常遇到一些感興趣，由于沒有更多的時間、精力去研究，生活中又沒有明確答案的問題，與學(xué)校中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)結(jié)合，分散成若干個小課題，讓學(xué)生利用這個假期把這些感興趣的問題變成有研究價值的課題。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的快樂。

　　各組發(fā)動學(xué)生，集思廣益，一些有價值的創(chuàng)議脫穎而出。如四組的同學(xué)結(jié)合孝心教育確立了“和父母有了矛盾怎么辦”的小課題研究，各小組的同學(xué)在經(jīng)過深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，開學(xué)初匯總得出最后結(jié)果，形成報告；五組針對學(xué)生的壓歲錢，開展了“小學(xué)生消費情況調(diào)查”并將調(diào)查結(jié)果分類統(tǒng)計，對于在學(xué)生中普遍存在的浪費問題，該組在開學(xué)出向全校的學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約的倡議。像這樣的小課題研究還有許多，也都取得了一定的成果�！澳茏審U品不廢嗎?”、“獨自在家怎么辦?”等等。讓學(xué)生通過搜集相關(guān)資料、開展社會調(diào)查、采訪有關(guān)部門、做實驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等多種手段，在分析、比較、研究的基礎(chǔ)上解決所提出的問題。這樣做，學(xué)生不但學(xué)會怎樣獲取知識，學(xué)會與人交往和與人合作，你也將真正體驗到成長的快樂。

　　大部分同學(xué)能認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)較好的：楊磊、孫瑛、；林肖穎但有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真，在家長會中和家長進(jìn)行交流。

　　二、課外閱讀活動

　　優(yōu)秀的報刊書籍猶如智慧的鑰匙。班級建議學(xué)生在假期有計劃地閱讀一些有益身心的課外讀物，通過寫讀書筆記或摘抄優(yōu)美詞句等方式提高自己的閱讀能力和寫作水平。通過收集整理學(xué)生的讀書筆記、心得，學(xué)生所讀的刊物、書籍達(dá)到16類，782本。有效的豐富了學(xué)生的知識，開闊了視野。

　　三、在家庭生活中體驗

　　一學(xué)期來，父母為孩子的成長花費了大量心血。假期正是學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，學(xué)會與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養(yǎng)育之恩的.機(jī)會。此次的過中國年活動其中的一個重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。

　　(1)今天我當(dāng)家。體驗父母在家庭中的角色，學(xué)習(xí)安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣。

　　(2)我和父母談?wù)勑摹Ｗ尯⒆芋w諒父母，讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動人的火花。在假期里，大部分孩子能找時間真誠地與父母談幾次話，了解父母對自己的期望，從而加強(qiáng)了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。

　　(3)在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪友。學(xué)會與別人交往，體驗親情友情。

　　四、在社會生活中體驗

　　假期里，同學(xué)們在父母的幫助下，深入到社會生活中，服務(wù)他人，服務(wù)社會，取得了巨大的收獲。

　　許多同學(xué)在假期里開展了當(dāng)一天“社會人”活動。假期里，同學(xué)們有的擔(dān)當(dāng)小城管員，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生，有的擔(dān)當(dāng)公交協(xié)管員……同學(xué)們在選擇的社會實踐崗位上，認(rèn)真的扮演好一個角色，并記錄下了自己參加活動的過程和收獲。

　　五、安全方面

　　假前對各安全小組的組長進(jìn)行了專門的教育，要求他們每天對學(xué)生的安全情況進(jìn)行統(tǒng)計并作記錄，并且對每個學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，充分利用安全公約，與家長簽定責(zé)任狀，這樣確保了學(xué)生在假期中無一安全事故出現(xiàn)，都健健康康高高興興的返回了學(xué)校

　　六、活動的整體收益

　　在家里，同學(xué)們認(rèn)真開展“說三句話，做三件事，自我品德教育活動”好多家長都被孩子真誠的行為感動了。我班的王曉雷同學(xué)的家長在談及孩子在給長輩拜年、讓食的情景時，幸福的淚花還在眼中閃動。家長們也為學(xué)校的這種真誠的教育活動打動了，也紛紛以家長聯(lián)系卡或者打電話、找老師談心的方式表示一定積極配合學(xué)校把中華美德教育活動搞好。

　　當(dāng)我們看到我們的教育活動產(chǎn)生如此大的效果時，我們感到，三結(jié)合教育中我們不再孤單，學(xué)校、家庭、社會三者靠得更緊了，合力更加增強(qiáng)了。

　　讓學(xué)生自己去尋找問題的答案，培養(yǎng)學(xué)生探究意識和解決問題的能力是本次活動的又一教育功能。為了了解有關(guān)“中國年”的知識，假期里同學(xué)們在書上找，上網(wǎng)查，或者問長輩……一時間每個學(xué)生都成了研究學(xué)問的小調(diào)查員。在調(diào)查活動中學(xué)生們懂得了年的來歷，知道了大年夜為什么又叫“除夕之夜”，知道了過年為什么吃餃子，為什么放鞭炮，為什么過年家家要貼對聯(lián)等。楊利同學(xué)在日記中寫到“通過調(diào)查了解，原來只有我們中國人過年是這樣豐富多彩的，我為我是一名中國人而感到自豪……”李曉明同學(xué)在網(wǎng)上找到了五個有關(guān)年的版本，她在日記中寫到“祖國的文化真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國的文化作出貢獻(xiàn)……”。

　　在活動月中，學(xué)生們的多種能力得到了鍛煉，并有了提高。如：社交能力，現(xiàn)在同學(xué)們會在各種場合運(yùn)用禮貌用語，展現(xiàn)新時期少年兒童落落大方的風(fēng)度；動手能力，在寒假中很多同學(xué)學(xué)習(xí)了剪紙藝術(shù)。如：剪窗花、剪福等，還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)了中國結(jié)的編制；在家庭的勞動中，學(xué)生的動手能力得到鍛煉。冷陽同學(xué)將她在家學(xué)包餃子的過程寫了下來：①取面②溫水和面③切記子④搟皮⑤包餡。在后面還附上了媽媽的點評：別有風(fēng)格，難得的嘗試。同學(xué)們在活動月的多種實踐的活動中，不但提高了技能，也受到祖國文化的熏陶。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)2

　　在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，寒假期間，江蘇師豪高校實業(yè)有限公司認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《南京師范大學(xué)后勤改制方案（試行）》（寧師大第6號），進(jìn)一步深化后勤社會化改革，完成了學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，對上學(xué)期工作做了回顧總結(jié)，為新學(xué)期各項工作的順利開展做好充分的準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)匯報寒假期間工作如下：

　　一、師豪公司管理部門：

　　1、工作目標(biāo)是全面開展各項工作的基礎(chǔ)，是效益分配的依據(jù)，也是聘用、考核干部的重要組成部分。根據(jù)后勤改制政策和實際情況，寒假期間，師豪公司召開多次會議，經(jīng)過認(rèn)真測算、研究和討論，審定師豪各子（分）公司xx年度的工作計劃和經(jīng)營指標(biāo)。

　　2、利用寒假的空余時間，元月下旬，在田家炳樓多功能報告廳，師豪公司管理、經(jīng)營人員第一期培訓(xùn)班正式開課，師豪公司各子（分）公司部門經(jīng)理以上人員共50余位同志參加培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)內(nèi)容主要分兩部分：董事長王小鵬同志回顧02年度主要工作，暢談師豪公司的發(fā)展前景；財務(wù)顧問繆維新、法律顧問馬育、經(jīng)濟(jì)顧問姚海明，就后勤改制中涉及的相關(guān)問題作專題報告。與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)財會知識、公司法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作師豪公司，展望師豪公司的發(fā)展。

　　3、春節(jié)期間，師豪公司領(lǐng)導(dǎo)慰問假期后勤在崗職工。

　　二、師豪公司下屬各子（分）公司：

　　1、堅持高校后勤“姓教”的特點，師豪公司保持為教學(xué)服務(wù)的特性，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局做好服務(wù)保障工作。根據(jù)工作需要，師豪公司部分職工寒假期間正常上班，加班加點，按時完成學(xué)校下達(dá)的各項常規(guī)工作及突出緊急任務(wù)。

　　江蘇師豪飲食服務(wù)有限公司完成仙林校區(qū)七、八食堂和教工餐廳的環(huán)境改造工程，假期研究生餐廳正常開放；江蘇高校社區(qū)服務(wù)有限公司為假期留校生做好住宿保障工作；江蘇師豪建筑裝飾工程有限公司搶工期，抓質(zhì)量，進(jìn)行仙林汽車修理廠和紫金教學(xué)車間廠房的施工工程，近期將順利竣工；南師大幼教發(fā)展中心寒期開辦“困難班”，為家長提供方便；江蘇師豪環(huán)境藝術(shù)工程有限公司初步制定仙林校區(qū)環(huán)境綠化整體布局的方案，并進(jìn)行隨園竹苑和紫金第一教學(xué)樓周邊環(huán)境綠化的.設(shè)計和施工。

　　2、為了適應(yīng)后勤改制的需要，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高管理素質(zhì)和經(jīng)營水平，江蘇高校社區(qū)服務(wù)有限公司和江蘇師豪飲食服務(wù)有限公司等師豪各子（分）公司開展基層以上負(fù)責(zé)人崗位培訓(xùn)和技術(shù)考核工作。

　　3、寒假期間，師豪公司各子（分）公司為新學(xué)期各項工作的開展做好充分的準(zhǔn)備。南師大幼教發(fā)展中心各幼兒園做好新學(xué)期迎接幼兒入園的各項準(zhǔn)備工作；江蘇師豪建筑裝飾工程有限公司積極籌備申報裝飾三級資質(zhì)的各項工作，為公司真正步入企業(yè)化運(yùn)作奠定良好的基礎(chǔ)；江蘇高校社區(qū)服務(wù)有限公司修訂管理規(guī)章制度，切實加強(qiáng)規(guī)范化管理。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)3

　　XX暑假，按照上級工作安排，同時為新學(xué)期教學(xué)工作做準(zhǔn)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動�；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自我的電話，與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通。這次活動對于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應(yīng)。

　　一、暑期家訪活動基本情景

　　本次參與家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員家訪總結(jié)范文教師8名，實際家訪學(xué)生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長戶。

　　二、精心組織家訪活動

　　1、提早部署，要求具體。根據(jù)學(xué)校實的實際情景，學(xué)校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的資料和注意事項及要求。

　　2、細(xì)化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類進(jìn)行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。

　　3、注重反饋，加強(qiáng)溝通。教師攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學(xué)后及時反饋到學(xué)校，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，并逐步解決。

　　經(jīng)過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與提議，全面聽取了社會各層應(yīng)對我校教育的意見，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進(jìn)而推動教師自覺改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

　　三、家訪反饋情景統(tǒng)計

　　本次家訪征集到的意見和提議累計99條，其中針對教師的意見提議數(shù)69條，針對學(xué)校和黨組織的意見提議數(shù)30條；經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真梳理后，共征集意見和提議19條，其中針對教師的意見提議數(shù)19條，針對學(xué)校和黨組織的意見提議數(shù)10條。經(jīng)過開學(xué)進(jìn)一個月時間，我們根據(jù)征集到的意見和提議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題，另有極少數(shù)問題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在進(jìn)取想辦法以求盡快處理。

　　附錄：家長對學(xué)校、教師相對集中的意見和提議

　　1、學(xué)校應(yīng)更加進(jìn)取到建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境。

　　2、開設(shè)相關(guān)的興趣小組，跟準(zhǔn)教育教學(xué)的`節(jié)拍，開足開全音體美和計算機(jī)課程。

　　3、學(xué)生向素質(zhì)教育方向盡快轉(zhuǎn)變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。

　　4、教師對于發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，期望能及時的通知家長，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早教育。

　　5、學(xué)校安排相應(yīng)的教學(xué)活動，提高學(xué)生閱讀的家訪工作總結(jié)本事，拓展學(xué)生的知識面。

　　6、學(xué)校多組織一些培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的活動，不局限在語數(shù)英科上。

　　7、安排學(xué)生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)4

　　20xx年2月3日到5日，我中心全體同志參加了全校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了合陽縣20xx年教師寒假學(xué)習(xí)會資料匯編，通過學(xué)習(xí)，使我對校外教育的教學(xué)、師德建設(shè)等方面有了較深的理解。體會如下。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，培養(yǎng)新的教育理念。要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀，其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)。同時，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的'自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識社會和人生。

　　教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

　　教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

　　通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)5

　　豐富多彩的假期生活已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們又長大了一歲，也迎來了新學(xué)期的開始。開學(xué)初對了一年二班學(xué)生的假期活動做了調(diào)查，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、積極開展各類讀書活動。

　　同學(xué)們在假期開展了讀書讀報活動，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學(xué)生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學(xué)在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。

　　2、感恩活動

　　在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了“計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情”活動，在活動中孩子表達(dá)了要樹立勤儉和節(jié)約意識的思想，為感恩教育打下了基礎(chǔ)。班級把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的能力習(xí)慣。

　　3、引導(dǎo)開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務(wù)，四要認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，五要每天堅持1小時的體育鍛煉，六要每天練習(xí)寫，七，每天讀1篇文章。通過了解，學(xué)生做到了老師的要求。使學(xué)生的各項習(xí)慣的養(yǎng)成，在假期中得到了較好的培養(yǎng)。

　　4、在社區(qū)活動中展現(xiàn)自我，體驗社會；

　　我班同學(xué)積極參加了各種各樣的社區(qū)活動，豐富了寒假生活。有的同學(xué)參加了羽毛球、乒乓球、籃球比賽等等，在有益的體育活動中體驗運(yùn)動的艱苦和愉悅，也增強(qiáng)了自己的體質(zhì)；有的同學(xué)自發(fā)的組成了服務(wù)小隊在社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動，清掃社區(qū)樓道、花壇等等，得到社區(qū)居民的交口稱贊；有的還參加了爸爸媽媽單位上組織的團(tuán)拜活動，結(jié)交了許多新的朋友；還有的同學(xué)參加了書法、繪畫、唱歌等比賽，并在比賽中獲得了好的成績，使人羨慕……

　　5、在鍛煉中成長，在鍛煉中擁有了更多的健康；

　　寒假里，許多同學(xué)都能堅持鍛煉身體，生活也很有規(guī)律。早上起來晨跑；下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等；吃完晚飯后還會去散步，真是豐富多彩。

　　同學(xué)們通過鍛煉增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了意志，豐富了生活，成長了。開學(xué)后，我們的學(xué)生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。

　　6、在閱讀中學(xué)知識；

　　鼓勵學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng)。放假前學(xué)校號召全體同學(xué)在寒假里讀好書寫心得，開學(xué)后許多同學(xué)不負(fù)眾望，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界。

　　學(xué)生們在業(yè)余的'時間里翻閱了各類書籍，故事書、科學(xué)書、小說、童話、連環(huán)畫等等，大家都能認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會從中悟出了道理。

　　孩子們在書山文海中馳騁、遨游，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力。

　　7、在家務(wù)勞動中學(xué)會了自立、自主；

　　一個寒假之后，我們的同學(xué)中多了許多家庭的小主人，他們在家里打掃房間；幫助爺爺奶奶買菜；給長輩捶腿、泡茶等等，做了許多力所能及的家務(wù)事。特別是一些低年級的同學(xué)也幫長輩做了許多事情，真是能干。

　　多做家務(wù)、學(xué)會自理、自立、自主做家庭的小主人是大隊部的號召，更是每一位老師和長輩所期望的，學(xué)生們在這一方面進(jìn)步很大，我們?yōu)橹�而高興。

　　8、開展“勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢”主題教育活動。

　　新學(xué)期伊始，同學(xué)們對如何合理使用壓歲錢，并開展實踐與討論活動，在班中形成了勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。

　　9、在寫新年對聯(lián)活動中，形式多樣，讓學(xué)生深刻感受中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和久遠(yuǎn)的歷史，對這一文化也有了深刻的理解。

　　10、學(xué)生在假期通過看書看報看新聞，搜集了大量的誠信故事和誠信格言，一方面陶冶了學(xué)生的情操，另一方面提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)，樹立了正確的人生觀和世界觀。

　　假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)6

　　按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情景總結(jié)如下：

　　一、家訪中取得的成就：

　　一是獲得許多第一手育人資料。經(jīng)過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。二是家長教師互相信任。經(jīng)過向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情景，幫忙家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的職責(zé)意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。三是多棱角認(rèn)識學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。四是換個角度看家長。此刻的學(xué)生家長年齡都在37-45之間，他們本身受教育的.程度相對高一些，所以他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫忙克服學(xué)習(xí)上的困難，這對學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。

　　二、家訪中存在的問題

　　第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，期望也能這樣。如果不能這樣，會不會是教師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：期望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。

　　三、家訪后的思考

　　第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生應(yīng)對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到進(jìn)取的作用。

　　第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

　　第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不一樣的類型。作為任課教師應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

　　第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學(xué)生在班上可是是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感職責(zé)重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

　　第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，本事的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。

　　總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自我負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個稱職的教師，不辜負(fù)大家的期望。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)7

　　在20xx年的寒假中，在團(tuán)委王澤老師、王嫻如老師及社區(qū)任主任的幫助下，順利開展了懷德社區(qū)的寒假社區(qū)實踐活動。活動以“實踐家文化 溫暖你我他”為主題，搭建快樂、平安、多彩的教育活動平臺，拓寬活動載體，豐富未成年人的假期生活，為社區(qū)青少年打造陽光假期，使他們平安、健康、快樂成長，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境創(chuàng)造條件。現(xiàn)將寒假開展豐富的活動，總結(jié)如下：

　　一、突出主題活動，精心落實內(nèi)容

　　社區(qū)青少年的教育活動，要堅持以人為本、安全為先的'原則。在學(xué)生到社區(qū)報到前,學(xué)校和社區(qū)計劃安排各項假期活動，并提出了具體活動要求。

　　在1月13日上午，在懷德社區(qū)青少年活動室舉行了社區(qū)開學(xué)典禮，首先主要向同學(xué)們介紹了此次寒假的基本活動信息，而且請來社區(qū)民警給同學(xué)們上了一堂安全知識教育課，使廣大青少年提高了安全和自我保護(hù)意識，教育青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、營業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，努力營造良好的治安環(huán)境，確保青少年學(xué)生的健康成長;而且對學(xué)生在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生和人生安全等方面提出具體的要求，并將110、119、120等緊急電話及當(dāng)?shù)嘏沙鏊�的電話號碼和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識，切實保障學(xué)生寒假安全。

　　二、傳遞祝福，溫暖你我他

　　生活中永遠(yuǎn)不缺少美。1月13日上午10時，在懷德社區(qū)青少年活動室，進(jìn)行了一場祝福傳遞的活動�！白龆�事的孩子需特別的愿望”，學(xué)生們拿起老師事先準(zhǔn)備好的各色卡片，或裁成自己滿意的形狀，或低頭沉思。在卡片上寫上對父母、長輩的祝福，并且寫上自己能為父母、長輩能做的力所能及的事情，作為對他們這年的辛苦的慰問。最后，小心地把這份沉甸甸的祝福放入喜慶的紅包，送入父母的手中。

　　活動體現(xiàn)了主題“實踐家文化 溫暖你我他”，也是一次道德的教育，提高了同學(xué)們孝敬父母的意識，使家庭環(huán)境更和諧。

　　平安快樂的假期活動已經(jīng)過去了，學(xué)校和社區(qū)通過開展形式多樣的活動，培養(yǎng)了孩子們走進(jìn)社區(qū)、參與社會實踐活動能力，促進(jìn)了綜合素質(zhì)的提高。同時也收獲了快樂、知識和健康，使孩子們學(xué)到了知識，受到了教育。該活動雖已結(jié)束，在這過程中我發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很多的不足：組織能力不強(qiáng)、實踐經(jīng)驗不足……這都還需努力。相信經(jīng)過以后更多的經(jīng)歷和鍛煉，我會收獲更多!

關(guān)于寒假的工作總結(jié)8

　　人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環(huán)境的影響異常是父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們應(yīng)當(dāng)更清楚，為了了解這些，我們每學(xué)期的家訪工作成了學(xué)期結(jié)束收尾中的重點。這段時間教師們都在忙著家訪。于是，我一開始就制定好了計劃。雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪感覺收獲很大，在家訪得過程中有些體會想和大家一齊分享。

　　一、家訪，必不可少的教育形式

　　1、能全方位認(rèn)識孩子。了解了很多學(xué)校里無法了解的東西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。較典型的是我班的陳雅婕，在校性格內(nèi)向而膽小，說話細(xì)聲細(xì)氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽她媽媽說，家里她可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我很吃驚，其實班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。

　　2、能更好地建立了家長與教師之間的信任。我感覺，第一次的家訪很重要，這是你與家長真正應(yīng)對面，走進(jìn)他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，于是我拿出比平時更耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情景，幫忙家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的職責(zé)意識和信任度。很多家長對于我的到訪，很受感動，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實，但卻能驅(qū)走當(dāng)時的寒冷，讓我心中倍感溫暖。

　　3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)

　　二、家訪，每次要算好線路和時間

　　由于在農(nóng)村，每個孩子的家都很分散，于是出發(fā)前必須先制定好路線，及每家家訪的時間，這樣才能在有限的時間里出更高的效率。如出發(fā)前先把一個村的都列到一張表格里，然后按照門牌號排列好，這樣方便你尋找，不走回頭路。鄉(xiāng)下的.道路雖說沒有前幾年那樣難走，可是對于不是新倉的我來說還是有點難度，因為不熟悉，有時因為要找這家會繞一些冤枉路，也經(jīng)常遭遇迷路的尷尬。還有鄉(xiāng)下的狗狗真的很多，并且都是散養(yǎng)的，真是有點怕，可是還好鄉(xiāng)下的老人都很熱情，經(jīng)常給你來解圍。

　　三、家訪，不能用打電話代替

　　電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情景，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，并且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，教師不可能有針對性地教育學(xué)生。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關(guān)系。

　　四、家訪，很累但很歡樂

　　家訪，每次都跑那么遠(yuǎn)、那么多的路，并且每次都會為電瓶車能不能到達(dá)，有沒有足夠的電而煩惱，有時真的很擔(dān)心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了�？墒�，家訪也有讓我歡樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。

　　總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情景及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們僅有經(jīng)過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正到達(dá)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)9

　　20xx年的寒假已經(jīng)過去。在這個假期中，杭師大東城中學(xué)的同學(xué)們過得非常充實，因為他們參加了豐富多彩的社會實踐活動�，F(xiàn)將我校本次寒假社會實踐活動情況總結(jié)如下：

　　一、提前制定活動方案，切實落實各項工作

　　學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委活動要求和杭州市教育局活動建議，結(jié)合學(xué)校實際情況制定了詳細(xì)而又具體的寒假社會實踐方案。為了鼓勵學(xué)生全員參與，取得實效，校團(tuán)委專門召集初一各班的班長及初二初三各班的團(tuán)支書召開了一次團(tuán)干部例會，就《關(guān)于做好20xx年杭師大東城中學(xué)青少年寒假校外教育工作的通知》（以下簡稱《通知》）的文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并要求他們將《通知》及相關(guān)材料分發(fā)給班里的各位同學(xué)，再去班里做好《通知》的解讀工作。這樣，就能保證每位同學(xué)都能讀懂《通知》，從而就能按照《通知》的要求去認(rèn)真地開展各項活動。

　　在本次寒假社會實踐中，我校團(tuán)委布置了如下四項活動：

　　1、社會實踐進(jìn)社區(qū)活動。要求：全校100%的同學(xué)都要參加1次及以上社區(qū)、街道組織的社會實踐活動，并拍下實踐活動的照片。上交材料為：社會實踐活動表格、實踐活動照片（電子稿）。

　　2、“尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實踐活動。要求：各班同學(xué)自由組隊，每班共4個小隊，選出隊長，取好隊名，由隊長帶領(lǐng)隊員尋訪各行業(yè)黨員杰出代表�；顒咏Y(jié)束后，每班需上交不少于3個尋訪小隊的活動材料（包括：封面、《尋訪記錄表》、活動感想、《寄語卡》、光盤）。

　　3、杭州市中小學(xué)生首屆國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽。要求：每班不少于1/3的人參賽。

　　4、創(chuàng)編“節(jié)日小報”活動。要求：每班上交不少于5幅手抄報作品。

　　上述所有材料上交的截止日期為2月22日。

　　二、各項活動開展的具體情況及效果

　　1、社會實踐進(jìn)社區(qū)活動

　　我校所有同學(xué)都參加了此項活動。以團(tuán)小組或雛鷹假日小隊的形式，有的'組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組報名參加了社區(qū)的文藝匯演；還有些組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報；另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳家”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福；藍(lán)橋社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動室開張打掃衛(wèi)生；新江花園社區(qū)則組織了家庭趣味賽（跳神比賽、抬轎子賽、持球接力賽、套圈賽、搶椅子賽），同學(xué)們參與也都非常積極踴躍；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的公司幫忙整理年度會議記錄表及各種報表、包裝物品、當(dāng)菜場老板，體驗父母工作的艱辛；另外有一些參加了市民中心嘟嘟城的“體驗生活”，當(dāng)上肥皂師、面包師、醫(yī)生，通過辛勤勞動，換到了一點工資，體驗到了賺錢的不易。

　　總之，活動內(nèi)容非常豐富。

　　2、 “尋找身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”主題實踐活動

　　各班共上交了51份尋訪材料。尋訪對象遍及聯(lián)防隊隊長、幼兒園及小學(xué)教職工、退休工人、鎮(zhèn)紀(jì)委委員、社區(qū)醫(yī)生、敬老院院長、公安局隊員、公司經(jīng)理等各行各業(yè)的黨員，年齡跨度從20多歲到80多歲。

　　通過與黨員們面對面地交流，同學(xué)們明白了什么是真正意義上的黨員，通過聆聽他們的各種先進(jìn)事跡，同學(xué)們的心理都有一些觸動。相信通過此項活動，我校的同學(xué)會更加積極主動地向團(tuán)、黨組織靠攏，爭做先鋒！

　　3、杭州市中小學(xué)生首屆國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽

　　截止到2月25日，我校共有295人在杭州網(wǎng)上注冊報名參加此次大賽。通過這次比賽，同學(xué)們提升了自身的國學(xué)修養(yǎng)，為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)和培育民族精神打下了思想基礎(chǔ)。

　　4、創(chuàng)編“節(jié)日小報”活動

　　在這項活動中，校團(tuán)委共收到來自全校各班級的102份手抄報作品（全校共20個班級）。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊(yùn)，同時也樹立起了較強(qiáng)的民族精神。

　　三、評選優(yōu)秀作品，分享勞動成果

　　寒假結(jié)束，校團(tuán)委將對各項活動材料進(jìn)行評比，評選出“社會實踐優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀尋訪小隊”、“尋訪活動優(yōu)秀隊長”、“優(yōu)秀活動感想”、節(jié)日小報一二三等獎（一等獎10個，二等獎15個，三等獎20個）。同時，校團(tuán)委還將累計各班完成各項活動的情況，評選出寒假社會實踐先進(jìn)集體。另外，還將在此次活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和小隊向上級團(tuán)隊組織推薦，并通過校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。

　　四、反思及值得改進(jìn)的地方

　　雖然一再強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在參加社會實踐活動時需拍下照片作為證據(jù)，但是實際活動過程中，真正具有拍照意識的同學(xué)并不多，所以在以后的活動過程中，需想辦法解決此問題。

關(guān)于寒假的工作總結(jié)10

　　此次家訪結(jié)束了，我耳畔回響著家長們一聲聲的感激，其實，我心中也充滿了感激之情，感激孩子們帶給我歡樂和感動，讓我和你們一齊成長；感激各位家長一年來的支持和配合。

　　經(jīng)過此次家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量！

　　我深知:家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的.藝術(shù)。我愿虛心請教，在“三尺門外”傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。本次家訪我體會最深的就是:了解了很多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個性的學(xué)生，本來覺得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。

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