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優(yōu)秀組長工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀組長工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀組長工作總結(jié) 篇1
隨著時間推移,一學期的教育教學工作告已段落,作為年級組長,我在工作中,本著事事以大家的利益為主,遇到事情多請教組里的老教師?梢哉f在工作中也取得了一定的成績,但也還有一些需要改進的地方。為了能夠讓以后的工作做的更到位,年級組活動搞的豐富多彩,組員能積極參與組織的各種活動,讓學生真正學到有用的知識,養(yǎng)成良好的習慣,還有待于工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。下面就一學期的工作總結(jié)如下:
一、取得的成績:
本組教師對于學校布置的工作都能順利完成。教師能順利完成教學工作,大多數(shù)教師教學成績突出。在參與學校組織的教師體育運動會上,我們組得了搖長繩第一名,籃球比賽第二名,而且教師參與的積極性很高,表現(xiàn)出了良好的集體主義責任感和精神。在平時學校開會等各項集會活動中,組內(nèi)教師也表現(xiàn)出了良好的集體精神。在少先大隊布置的心理健康教育記錄、學困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄、師德筆記以及要求上交的資料,組內(nèi)教師沒有不按規(guī)定完成的。在學校及教務處布置的16次教后反思、16次教學整改方案、8次教學隨筆,3本業(yè)務筆記,1本會議記錄和1本政治筆記,組內(nèi)教師都能認真完成。而且有個別教師還利用課余時間,認真堅持學習課程標準和課堂教學質(zhì)量工程、大綱,能積極參加學校組織的各項教學活動,有老師積極參加自治區(qū)綜合實踐活動論文的撰寫,國家級講述我的教育故事的撰寫,惠農(nóng)區(qū)惠農(nóng)發(fā)展的教師下水文,和學生的作文以及當代小作家的作文參與,雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果,但是現(xiàn)在有了這種積極參與的熱情,足可以為以后的工作的.有效完成,打下了堅實的基礎(chǔ)和有力的保證。在每天下午的坐班中,本組大多數(shù)教師能做的住,而且利用寶貴的時間或批改作業(yè)或?qū)懡毯蠓此,另外帶班的教師就在教室里對學生進行輔導。總體來說教師們都能順利完成教學任務,積極參與活動,活動中表現(xiàn)也良好,有部分教師也確實值得我學習。
二、存在的不足
僅管在工作中取得了一定的成績,但仍有許多地方還是做的不好。比如在值日方面,有些教師值日不能及時、認真的去做,我個人由于面子軟有時候說了,別人不能及時改,我自己就重新做,顯的工作缺乏管理性,也有時個別坐班教師不能安下心來坐班,我沒有明確指出來,有時實在看不過去才履行自己的職責,但效果不是很好,在這方面自己還存在許多問題。在領(lǐng)導分配的工作,有時也有妥協(xié)、拖延的情況發(fā)生,有時自己不能起好帶頭作用?傊ぷ髦羞有許多不足,仍需要以后不斷改進。
三、今后努力的方向
在工作中要堅持以人為本,以個人利益服從學校利益服從大局利益出發(fā),以一切為了學生的發(fā)展和為了一切學生的發(fā)展,培優(yōu)促特,爭取工作的實效性,不斷提高教育工作的針對性、創(chuàng)新性,全面提高學生的素質(zhì)。在工作中以和為貴,以人性為主。在工作中時時嚴格要求自己,要求別人做的,我先自己做,在值日方面更應該多干,努力做好本職工作。帶領(lǐng)本組教師作好班,備好教案、爭取運用多媒體教學手段上好課。積極認真批改好作業(yè),輔導好學生,爭取明年的成績更好。
優(yōu)秀組長工作總結(jié) 篇2
一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,現(xiàn)將本人本年度的工作總結(jié)匯報如下:
一、德
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。日常工作中我嚴格要求自己,認真遵守學院的各項規(guī)章和中心的各種制度,比如考勤制度和電話禮儀制度,積極參加了學院和中心組織的各項活動,通過學院組織的先進性教育活動,認真學習先進,總結(jié)不足,在工作中努力改進。
二、能
學院和中心領(lǐng)導一直要求我們要與時俱進,通過不斷學習來提高自身能力,我在工作中也的確是這樣做的,例如:
通過學習精品課程開發(fā)的各種規(guī)范要求,分析借鑒其他學校精品課程的特點,結(jié)合院領(lǐng)導給我們專門做的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座,我們認識到單一的課件并不能滿足學生的需求。在10月份,我們與中心兄弟小組一起成立了遠程教育理論研究小組,重點對如何通過構(gòu)建課程網(wǎng)站提高網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)質(zhì)量進行了研究和探討,并最終以論文形式形成報告。
根據(jù)課件開發(fā)的流程要求,我們每月都積極參加中心組織的組評課件活動,通過大家在一起的相互交流,我們更為深切全面的認識到自己的缺點和不足,通過這樣的自查自糾,也讓我們把好了課件出品的最后一關(guān)。
三、勤
本人能夠遵守學院有關(guān)考勤和勞動紀律的`相關(guān)規(guī)定,按時上下班,不遲到早退,學院和中心領(lǐng)導交付的任務都能提前或按時完成,根據(jù)工作需要能主動加班,沒有出現(xiàn)由于我個人拖沓導致某項工作進行不下去的局面。這方面我明年將會繼續(xù)保持。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
優(yōu)秀組長工作總結(jié) 篇3
xxxx年是節(jié)能減排工作年,公司、車間在年初都制定了相關(guān)的工作制度。身為一線生產(chǎn)班組長,就是帶領(lǐng)全體職工齊心協(xié)力,好執(zhí)行節(jié)能減排以及各種工作的實踐者。上半年緊緊圍繞公司、車間“節(jié)能減排”整體戰(zhàn)略目標開展工作,狠抓班級各項管理,落實目標管理責任,較好的完成了全年各項工作任務。主要工作如下:
一:加強管理,嚴明紀律,安全生產(chǎn)。
“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等,公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中,我時刻牢牢繃緊安全這根弦,在班前會上講安全,班中查安全,班后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程,嚴格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的安全生產(chǎn)工作;加強設(shè)備巡視,把事故消滅于萌芽狀態(tài);認真執(zhí)行交接班程序,手交手,口交口,雙人交接后簽字才能離開。
二、加強學習,認清形勢,適應節(jié)能減排工作新要求。
在日常工作中,我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識的`教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等,擠出時間,學習公司會議、車間文件精神,學習理論知識,學習崗位操作技能,努力提高大家節(jié)能減排覺悟,理論文化水平,及業(yè)務操作技能。及時組織職工學習,準確熟練地掌握操作流程,較好的完成了生產(chǎn)任務。
三、搞好班組民主管理和隊伍建設(shè)。
在我們班組,民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣。無論是工資獎金分配、
工休假的安排,還是先進職工的評選,我們?nèi)堪凑展、車間的要求,做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動,極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性,在我們班組形成了一股黨員干部帶頭,人人爭先進,個個當模范,一心為工作的良好氛圍。
四 、認真總結(jié)不足,提高工作責任心。
加強自我修煉,提高自身素質(zhì),努力打造一支高效精干的班組隊伍,是我一貫堅持的工作方法。然而,由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多,在具體的操作中,存在著一些不確定的威脅因素。
xxxx年,我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責任事故。而在安全責任事故中,作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中,事故讓我警醒,并讓我再次深刻的體會到,在安全操作中,不僅要時刻在思想上繃緊安全弦,更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
在今后的工作中,我一定積極參加安全學習,努力提高自身素質(zhì),高標準,嚴要求,提高自己的安全意識,為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中,以安全文化引導職工思想,規(guī)范職工行為。
xxxx年,我將帶領(lǐng)全體成員,克服以往工作的不足,更加努力地工作,確保安全生產(chǎn),為公司整體工作做出自己應有的貢獻。
優(yōu)秀組長工作總結(jié) 篇4
又到了期末總結(jié)的時候了。我們初中英語組x人,團結(jié)互助,圍繞學校的教育教學目標,平穩(wěn)有序、踏踏實實地工作。隨著二期課改精神的不斷深入,牛津教材的開始逐步運用,我們英語教研組在實施過程中,以英語課程改革為中心,立足校本,聚焦課堂,努力解決教學實際中遇到的問題,以提高教師的教學技巧和課堂教學效果。開學初的教研組活動明確了初中各個年級的英語教學目的、任務以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學習,同時,通過不同形式的教研活動,加強了教研組,備課組的建設(shè),狠抓教學常規(guī)工作,深入開展教學實踐活動,研究教學環(huán)節(jié),努力提高教學質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項:下面對本期工作做個簡要回顧:
一、開展集體備課活動,提高課堂教學效率
集體的力量不容忽視,通過開展集體備課活動,能夠在上課前有效地解決預設(shè)的問題,同時對于教學經(jīng)驗不夠豐富的青年教師是一個把握教學難點和重點的快速和有效的途徑。我們各備課組都有自己年級固定的統(tǒng)一備課時間和地點。通過備課活動處理好教材的局部與全局、新與舊、難與易、重點與非重點、知識能力五個方面的'關(guān)系,加強重點與難點的研究討論。每次都有主講老師,在集體商議的基礎(chǔ)上,形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學案。積極配合學校對青年教師的要求,青年教師都寫詳案。教案和學案中體現(xiàn)學生的主體性,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學工作。
正因為有了課前精心的備課活動,在實際的授課過程中,才能把課堂教學的目標從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變到實際能力的培養(yǎng),課堂教學的內(nèi)容從重視學科體系為主的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)知識的學習,實現(xiàn)課堂教學對學生的全面影響上;課堂教學的模式從傳統(tǒng)的單項傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學模式上;課堂調(diào)節(jié)手段從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以實現(xiàn)課堂教學目標的要求為導向上來。
二、關(guān)心“學困生”,逐步提高教學質(zhì)量
幫助“學困生”,是我們初中英語教師面前的最嚴峻的問題,“學困生”在英語學科中的人數(shù)一直是最多的。鑒于英語考試側(cè)重于全面和綜合能力的特殊性,不少“學困生”在幾門學科都困難的情況下,會首先舍棄的英語。這就加大了本學科的不合格率,并且隨著年級遞增,不合格率也在遞增。為了轉(zhuǎn)化“學困生”,每位老師都做了大量的工作。這需要老師犧牲休息時間,多盯多幫助,不能一下子轉(zhuǎn)化,但不能放棄。在心理上及時鼓勵學生,運用“賞識教育”培養(yǎng)學生學習的自信心;運用形象、直觀的教學方法幫助學生記憶單詞?赡芴岣叩乃俣冗不夠快,但是只要幫助學生不放棄,在畢業(yè)時就一定會創(chuàng)造奇跡。
三、積極參加教研活動,培養(yǎng)青年教師
為了更好地提高學生英語水平,提高教學效果,我們組員除了積極參加區(qū)里的各種類型的教研活動外,也根據(jù)自身的能力,積極申報課題。同時,注重對于青年教師的培養(yǎng),為他們的成長創(chuàng)造條件、提供機會。分別進行了一對一的結(jié)對子活動,老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學經(jīng)驗,年輕教師積極進取,虛心學習,耐心請教,情況良好。其中,經(jīng)驗豐富的xx老師、xx老師和xx老師更是被聘為區(qū)見習教師的指導老師,本學期繼續(xù)進行帶教工作。在預備年級的一次區(qū)教研活動中,我們組剛?cè)肼毜那嗄杲處焫x,虛心好學,認真?zhèn)湔n,在xx老師的指導帶教下,向全區(qū)老師展示了一堂題為fire的公開課,得到一致好評。
四、不斷學習,不斷進步
教研組是集體從事教學研究的組織,它是凝聚教師的群體力量。在本學期我們除了初三年級,各個年級都開展了針對自己學生特點的英語趣味活動,預備年級學生的“英語兒歌朗誦”活動;初一年級學生的學唱英語歌的活動;還有就是初二年級的學生的“趣配音”的活動,,可惜原本計劃在語文古詩詞大賽后開展一個英語展示活動,在語文活動未如期進行后,沒能排進英語活動展示,好在各備課組都留下了學生的好作品。我們英語組在高質(zhì)量的英語成績反饋上還有一定差距,在科研成果研究上還比較薄弱。這需要全體組員繼續(xù)努力,不斷學習和積極反思教學,我們需要更加努力來進一步提高我校的教學質(zhì)量做出貢獻。同時,作為教研組長雖然時常反思自己的教學工作和方法,但仍有很多不足。今后有待于進一步加強,力求更加完美。
優(yōu)秀組長工作總結(jié) 篇5
不知不覺,在初二年級組組長這個新的崗位上已經(jīng)工作一個年了,本著總結(jié)過去的經(jīng)驗,開展好未來的工作的原則,對于年級組工作,簡要作如下總結(jié):
一、工作進展情景
本學期是第一次接觸到年級組的管理工作,姨奶奶過去了,回顧本學期的工作,年級組的各項工作開展也還算順利,能夠按照計劃完成各項工作,對于在工作當中出現(xiàn)的問題也能及時處理,避免其擴大化,惡劣化。
二、主要成績
初次接觸該項工作,也沒法于過去的成績作比較,一切都是從零開始,對于本學期的工作成績,主要有以下幾點:
1.學期初組織全年級教師開展過一次工作部署會議,對本學期的工作做了簡要安排。
2.組織全年級教師進行過三次學生的學情分析會,聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。
3.組織學生開展過三次質(zhì)量分析會,對于學生取得的成績給予了相關(guān)的表彰,同時也對學生身上存在的問題提出了相關(guān)的整改要求。
4.查閱教師對學生的批閱情景共計72次,平均每位教師被查閱6次,并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改善意見提議。
5.全年級教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓、外出培訓以及校內(nèi)培訓數(shù)十次,涵蓋國家級培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。
6.有2人參加過校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎,校外課賽1人次且獲獎,公開課示范課數(shù)十次,每位教師至少1次。
7.聽評課活動,本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與,共計100余節(jié)次。
三、經(jīng)驗及體會
古語有言,萬事開頭難!是啊,對于第一次接手年級組負責人一職的我,什么都是未知的,一切都得從零開始,除了這一職務,身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作,自然,全力以赴已經(jīng)是不可能了,慶幸的是,作為全校教師最多的年級組,各教師對我的工作十分信任并且給予了大力的支持,所以也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項工作的開展都能夠按照預期有序的.進行并完美收關(guān)。
人與人相處,其實就是心與心的交流,工作也如此,將心比心,感激本組教師在我的工作中給予我的大力支持。
四、存在問題
一是控輟保學工作有待加強,本年級開學初報道學生人數(shù)為174人,目前已流失1人,盡管保學率到達了99.43%,以高于兩基要求,但只要還沒有到達100%,就還有努力的空間。
二是學生學習成績提升速度緩慢,盡管在學習方面,全年級每次測試成績都有所提高,但提升速度較慢,仍需繼續(xù)努力。
三是學生的良好行為習慣的養(yǎng)成沒有構(gòu)成慣性。雖然在行為習慣上,全年級的學生也取得了必須的提高,可是還沒有構(gòu)成慣性,容易反彈,需要教師不斷的提及鞏固。
五、今后努力的方向
1.加強控輟保學工作,努力做到保學率到達100%。
2.繼續(xù)與家長堅持溝通聯(lián)系,與學校齊抓共管全年級學生。
3.繼續(xù)對學生進行思想教育,強化知識是改變命運的理念。
4.注重對學生日常行為的管理。
5.繼續(xù)以平等,包容的心態(tài)對待學生。
6.不斷加強自身的學習本事,努力提升自我的業(yè)務水平和管理本事。
7.不定期組織年級教師開會學習,研究新的教育教學方法,轉(zhuǎn)變教師的教育教學理念,加強教師隊伍建設(shè)。