保育組長工作總結(jié)（通用21篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，為此要做好工作總結(jié)。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的保育組長工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　保育組長工作總結(jié) 1

　　繁忙而愉快的一個學(xué)期在孩子們的歡歌笑語聲中結(jié)束了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　我們保育組教師在園領(lǐng)的導(dǎo)指導(dǎo)下，本學(xué)期迎來了兩名保育老師，雖然他們是新上崗保育員但是很快的熟悉了保育的職責(zé)和各項規(guī)章制度。在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了衛(wèi)生保健工作并且取得了一定的成績。在11月份保育組教師還參加了擂臺賽的大比拼，我們?yōu)榱耸箞@所掙得榮譽利用午休時間進行背題、制作教具等。在常規(guī)工作中為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。我們也會配合主班教師對幼兒的禮貌用語進行培養(yǎng)，如：他們見到老師主動用禮貌用語問好，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。作為保育教師們要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到保育工作中去，保證幼兒健康的生活。讓家長放心地把孩子交給老師，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。在活動中能注意幼兒的.安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。加強幼兒的安但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

　　雖然我們是保育教師但是我們也會緊跟集團的腳步，在游戲節(jié)我們會扮演角色與幼兒一同游戲，與幼兒一同成長。在體育節(jié)不但保證幼兒的每日消毒和戶外工作我們還會與幼兒進行早操午練，不但幼兒可以得到健康的成長，我們也舒展身心增強體魄。在美術(shù)節(jié)中，雖然我們不善于創(chuàng)設(shè)環(huán)境和指導(dǎo)幼兒但是我們會與帶班老師一同學(xué)習(xí)一同將班級布置的漂亮。在戲劇節(jié)中我?guī)ьI(lǐng)保育組教師加班加點幫助教師們制作道具、服裝的修改，使幼兒都可以穿上合體便捷的服裝。

　　以上是我對保育組一學(xué)期的工作總結(jié)，我們保育教師一直秉承做的多說的少配合教師保證幼兒來園每一天的快樂，在此我代表保育組感謝園所領(lǐng)導(dǎo)及班級教師對我們的幫助與支持，在以后的工作中更加努力，使園所更創(chuàng)輝煌。

　　保育組長工作總結(jié) 2

　　春夏秋冬，日月輪回，一年的時間就這樣結(jié)束了�；仡櫸以趚x幼兒園度過的這一年時間，有很多時光都充滿了歡樂的回憶，也有很多時光是充滿了辛酸的回憶。這些愉快的回憶大部分都是xx幼兒員里的孩子們和老師們帶給我的，那些不好的回憶，大概都是我剛來xx幼兒園的那一陣子，我還不適應(yīng)這份工作而帶來的。其實也要歸于自己那個時候，還沒有經(jīng)歷過太多社會上的.磨煉，沒有經(jīng)歷過生活的大風(fēng)大浪，導(dǎo)致自己一遇到一些困難就脆弱不堪。但是現(xiàn)在，經(jīng)過了一年在xx幼兒園保育員崗位上的鍛煉，我已經(jīng)成長了許多，不管里心理上的，還是社會經(jīng)驗方面，我都要比以前強大很多。

　　如果不提起，我剛剛來到xx幼兒園的那段日子，我根本都不會記起來我還有過那么一段艱難的時光。那是在上半年的時候，我剛剛從學(xué)校畢業(yè)，來到xx幼兒園里進行我大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作。那就是作為一名幼兒園里的保育員來照顧好孩子們，來陪伴他們的健康成長。

　　由于社會工作經(jīng)驗的匱乏，和我性格的內(nèi)向，導(dǎo)致我來到學(xué)校的時候，不敢和學(xué)校的其他老師有過多的交流。并且在工作中遇到了一些麻煩和不懂的地方，我也不知道要去找誰尋求幫助。但是我內(nèi)心又很渴望能夠融入進他們的大集體里，所以在那個時候，我感覺到自己很無助，感覺到自己一無是處。那段時光也是我最消極和最黑暗的一段時光。而讓我走出這段黑暗時光的一個轉(zhuǎn)折點是在xx學(xué)校發(fā)生了一件家長鬧事的事件。

　　我還記得，那是因為我在照顧小朋友們午休的時候，實在太困打起瞌睡的緣故，而忘記了幫小朋友們蓋好被子，就導(dǎo)致了其中有兩位小朋友著涼感冒了。他們家長知道這件事情后，就鬧到了學(xué)校里，一定要追究我的過失。我原本都打算辭職來彌補我那次的錯誤，但是沒有想到，不僅是學(xué)校里的老師站出來為我說話，就連孩子們也都說不讓我走。那個時候，我才感受到這個學(xué)校的溫暖，才感受到原來小朋友和老師們都早已把我當(dāng)作是這個學(xué)校里的一份子了。

　　所以，自從那次后，我就開始轉(zhuǎn)變了自己的生活態(tài)度，開始積極和主動起了跟老師同學(xué)們進行溝通，進行交流。我在xx幼兒園里的日子也日漸變得陽光和豐富起來。

　　保育組長工作總結(jié) 3

　　保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的`全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作

　　社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、密切聯(lián)系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教師。

　　保育組長工作總結(jié) 4

　　轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回憶走過的日子，好像很繁忙，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些慨嘆�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、 安全保育保教工作

　　幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為生活教師，我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。為此，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自己崗位的安全意識和應(yīng)對才能。加大自我安全工作的監(jiān)督與檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。在這個過程中，我們生活老師發(fā)揚了很大的作用，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。嚴格按要求擺放物品，每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進行打掃，讓家長看到的是一個潔凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。

　　二、團結(jié)協(xié)作、營造和諧的班組氛圍

　　我們保育員擰成了一股繩，心往一處想、勁往一處使，分工協(xié)作，出色地完成了各項保育工作。同事間能互相幫助，不計較個人得失，由于崗位的特殊性，當(dāng)有組員請假時，沒有專人來頂班，都是由其他組員兼職完成，這樣作為兼職人員就要一個人完成兩個人的.工作，但他們毫無怨言，盡心盡力的做好每一項工作。有時廚房人員請假了，我們組員會自覺地參與幫廚工作，保證按時為幼兒提供餐點；整個班組就象一個家庭一樣，大家互相幫助、團結(jié)友愛，正是有了這樣團結(jié)和諧的班組氛圍，我們的班組欣欣向榮。

　　三、積極進取、形成過硬的專業(yè)能力

　　我園保育員隊伍中，保育員業(yè)務(wù)能力參差不齊，為了迎頭并進，讓每位保育員業(yè)務(wù)能力得到提高，我們開展結(jié)對帶教活動，充分利用園內(nèi)資源，鼓勵有經(jīng)驗的保育員和新保育員自主結(jié)對，大家互相交流取長補短，老兵帶新兵，大家共同學(xué)習(xí)，共同進步。在操作規(guī)范、生活教育等方面進行指導(dǎo)帶教，共同提高業(yè)務(wù)能力。如，有的保育員已經(jīng)在保育崗位上工作了七、八年，有豐富的工作經(jīng)驗，特別是在季節(jié)交換時、傳染病多發(fā)時，除了自己能想在前、做在前之外，還及時的指點其他組員，保證幼兒的健康成長，體現(xiàn)一切為了孩子的理念。

　　四、預(yù)防和控制傳染病，保障孩子健康

　　本學(xué)期幼兒園出現(xiàn)了手足口病，做為保育員，及時發(fā)現(xiàn)病例，馬上隔離患者，啟動傳染病緊急預(yù)案，做好清毒預(yù)防工作。首先在態(tài)度上，每位教職工都能高度重視，及時了解情況。發(fā)生傳染病后保育員對各班玩具用品做好各類清毒隔離工作，每天多開窗通風(fēng)，天天紫外線消毒，除了做好消毒隔離工作，還加強了對孩子們的身體檢查，做好早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療，保護其他幼兒的健康。

　　五、存在問題

　　要把安全工作放在首位，更要仔細全面的照顧好幼兒，對家長更熱情些，更主動些，溝通方式要委婉些。

　　以上是本年度的保育組工作總結(jié)，俗話說“點點滴滴，造就不凡”，在以后的保育工作中，不管是枯燥無謂的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與各位保育老師一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，為幼兒園發(fā)展做出貢獻。為迎接市示范園的評估，我們一起努力吧。

　　保育組長工作總結(jié) 5

　　時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

　　一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗

　　干好自己的保教工作：社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的.保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

　　二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作：

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己：

　　雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向：

　　由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆�，他們即將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認可。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、多與家長密切聯(lián)系，增進家園互動：

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　保育組長工作總結(jié) 6

　　本學(xué)期，我班根據(jù)《綱要》的有關(guān)要求，按照"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"的宗旨，制定了學(xué)期保育工作計劃，并緊緊圍繞計劃，在班級保教人員的緊密配合下，有的放矢地開展工作，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期小班保育工作情況總結(jié)如下：

　　一、培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣

　　根據(jù)班上幼兒的特點和實際發(fā)展能力，我們主要從行為習(xí)慣、自理能力、愛護環(huán)境、基本動作等方面進行培養(yǎng)，并將其貫穿于幼兒每天的生活和學(xué)習(xí)之中。

　　一是通過每周輪流選舉幼兒擔(dān)任"小值日生"、"小管理員"等，讓幼兒參與管理班上的`衛(wèi)生、自然角、圖書角、整理玩具、區(qū)域材料等工作，教育幼兒互相提醒、互相督促，講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、不在黑板和墻壁上亂寫亂畫，隨時自覺地撿起地上的紙屑，培養(yǎng)幼兒保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的習(xí)慣；

　　二是培養(yǎng)幼兒的自理能力。主要是從整理攜帶物品、進餐、喝水、處理灑落的食物、擦鼻涕、穿衣服、穿脫鞋襪、洗手、正確使用毛巾、入廁等方面入手，進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，從而使幼兒形成較好的行為習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力；三是引導(dǎo)幼兒規(guī)范基本動作。主要從走、跳、爬、鉆、抓、串、夾、折、畫、撕、貼、剪、穿、脫等方面進練習(xí)，以達到幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展；四是培養(yǎng)幼兒基本社會公德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)幼兒按次序排隊、對人有禮貌、尊老愛幼、互相幫助、熱愛集體等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　二、認真抓好輔導(dǎo)教學(xué)和清潔

　　衛(wèi)生工作：

　　一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣，另一方面，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進行耐心、細致的輔導(dǎo)，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù)；

　　二是認真做好室內(nèi)外的。清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈，幼兒的被褥每半月清洗一次，隨時保持干凈，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長。

　　三、努力做好幼兒保健及安全工作

　　積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記，并按時按要求指導(dǎo)服用。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，保證安全的教學(xué)秩序，并隨時提醒幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我保護，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人。 本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著"一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子"的工作宗旨，力爭把保育工作做得更好。

　　保育組長工作總結(jié) 7

　　本學(xué)期我園的各項保育工作能夠緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，使保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷的提高。扎扎實實地做好保育工作，做到了讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

　　一、嚴格管理，加強保育員隊伍的建設(shè)。

　　定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)�？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

　　二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1、幼兒進餐時，教師能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的'床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

　　3、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

　　4、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　5、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

　　老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，全體教職員工對、桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥要定期清洗。本學(xué)期沒有發(fā)生意外傷害事故。

　　四、組織保育員認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”

　　明確保育工作目標。保教人員做到了人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊地面整潔，無死角。

　　通過全體保育人員的共同努力，本學(xué)期的保育工作又上了一個新的臺階，我們將繼續(xù)努力，辦讓幼兒、家長、社會滿意的

　　保育組長工作總結(jié) 8

　　一、思想工作方面：

　　在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)題目，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中碰到有題目時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的.不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗透風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整潔。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，天天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用凈水洗擦地面；天天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整潔、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到天天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香往味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整潔，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整潔，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中；各種資料記錄清楚，時間正確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、服。留意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。晝寢時，留意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)題目及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

　　保育組長工作總結(jié) 9

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了。作為一名保育員，我在下能高層領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家傳授的身上學(xué)到不少的知識。以下，我課程計劃將進行本學(xué)期的工作總結(jié)。

　　一、思想工作方面：

　　在這個學(xué)期里，本人能遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能夠幫助堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它基本完成。班上出現(xiàn)問題，能與訓(xùn)導(dǎo)主任班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極推動保育員認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，從早到晚學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有結(jié)構(gòu)性問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健外科醫(yī)生的意見，做到不掩蓋自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境環(huán)保型整齊。做好幫斗各項準備工作。保持食品衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁絕無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室高空堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的健康成長，減少污染沒裝配任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)所無事物殘留;不把當(dāng)天的活留另行到第二天再行做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔器械掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持石橋每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布不準分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新并無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中窗前每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行七日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料原始記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能夠積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧孩童的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理身體虛弱的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的'情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全數(shù)據(jù)安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大的、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;自我管理知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助教師工作上才：

　　本人能積極配合，任勞任怨。在活動前想要根據(jù)教學(xué)計劃教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。簡單積極的參與一些簡單糖果的制作。配合好教師耐心的撫養(yǎng)通力協(xié)作每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　時間在幼兒的成長中會過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的終極目標。要把好的各方面堅持住，不夠的地方像別人研讀，把你們身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格證書的教師。

　　保育組長工作總結(jié) 10

　　一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

　　一、我熱愛保育工作

　　自覺遵守紀律，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及的一切活動，學(xué)習(xí)認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，

　　二、我是次接觸保育工作

　　我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，初，早上有的的小要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

　　首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

　　其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的`時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

　　三、在衛(wèi)生保健方面

　　我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。

　　保育組長工作總結(jié) 11

　　本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進一步提升�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、 找準定位，協(xié)作園長工作

　　我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與園長、后勤主任，老師們一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1.加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)

　　嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周準備好周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面，不是那么理想，備好課是上好課的前提。定期對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進行了詳細的檢查并做反饋。

　　2、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展

　　按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動，本學(xué)期開展了九次園級教研、四次集體備課、每師一次公開課活動。這些教研活動研討，重點圍繞語言領(lǐng)域目標和數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等存在的問題，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用。在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

　　三、保育工作

　　1.安全工作放首位

　　本學(xué)年我們又安全的度過了一個安全學(xué)期，這學(xué)期在老師的配合下，我們幼兒園無一例大的安全事故發(fā)生，安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

　　2.加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查

　　通過“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人員對衛(wèi)生消毒的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

　　3.努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能

　　環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

　　4.強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

　　幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

　　四、大型活動

　　1.開展了期初期末家長座談會，各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報。

　　2.迎五一親子游園活動，調(diào)動了家長的積極性，提高了家長配合意識，增進了親子感情。

　　3.各班開展了幼兒安全知識講座，通過觀看幻燈片，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。

　　4. 親子服裝秀活動。展現(xiàn)了我園家長的多才多藝，提高了家長的配合意識，增進了親子感情。

　　5. 慶六一文藝匯演暨年度表彰活動。充分向家長展現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，同時也讓家長、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象。

　　7. 家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂，給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源，結(jié)合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。

　　8. 幼兒體健活動的開展。讓幼兒在鍛煉身體的.同時，增強他們體質(zhì)，培養(yǎng)他們喜愛運動的精神。

　　在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，這些大型活動都舉行的圓滿成功。

　　五、家長工作

　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅持家長會、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。

　　六、本學(xué)期主要存在的問題：

　　1.部分教師對自己的職責(zé)不清，工作不夠嚴謹。

　　2.制度制定有疏漏，落實不夠。

　　3.年輕教師多，群體出現(xiàn)有懶散的現(xiàn)象，教師隊伍中個別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象，有待加強。

　　七、反思及下學(xué)期工作重點

　　1、加強數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考。

　　2、加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

　　3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。

　　4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量。

　　5、發(fā)動主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長

　　這是我這學(xué)期最大的感受。雖在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務(wù)家長與幼兒。

　　保育組長工作總結(jié) 12

　　春秋季里，老師們?yōu)榱擞變荷硇牡慕】党砷L，根據(jù)孩子心理、生理的特點。精心地設(shè)計了符合孩子需要的、豐富多彩的活動。保健老師、保育員老師在春秋游活動的保育工作上，更是花費了不少心思，以確保幼兒高高興興去、平安全安歸。

　　童年的事我還記憶猶新，春游的前夜興奮難眠，天還蒙蒙亮便催著媽媽送我上幼兒園。所以根據(jù)幼兒這一年齡特點，老師和家長配合做好孩子的思想工作，告訴他們休息好才能玩得好。這一天，要安排孩子早早睡覺，不看電視，睡前不做易興奮的活動。因為第二天的活動無論在精力、體力上都要大量的付出，幼兒每天的午睡的生物鐘被打亂，會造成幼兒機體的不適應(yīng)，抵抗力下降。因此春秋游的這天，家長盡量早些將孩子接回家，梳洗用餐完畢，早早讓上床孩子休息，恢復(fù)體力。春秋游老師多數(shù)喜歡安排在周末，原因就是讓孩子有一個恢復(fù)體力的過程。

　　作為一名好老師要關(guān)心和愛撫每一位孩子，要了解他們的健康狀況。對體弱、暈車的孩子要重點照顧。保健老師隔天將防暈車藥品發(fā)到班級，讓老師在第二天上車前半小時給暈車的`幼兒服用。盡量安排體弱、暈車的幼兒靠窗通風(fēng)的座位上，并準備好馬甲袋防止幼兒嘔吐在身上。春秋游的飲食要為幼兒準備營養(yǎng)豐富，松軟可口易消化的食物，比如：花式面包、蛋糕之類的面食。準備充足的飲水，可以二次給水，既先給幼兒準備一小瓶俊仕得意裝的礦泉水，既可以背著又是運動裝瓶蓋喝起來方便。在活動中及時給幼兒添水，可以臨時購來大瓶的礦泉水分別為幼兒添加，因為活動中體力消耗大，幼兒機體需水量也相應(yīng)增大。大。另外給孩子準備些水果，最好是橘子或蘆柑吃起來方便，當(dāng)然零食也不能忘，孩子愛吃零食是天性，但盡量少帶少吃為好。因為一天活動下來機體已很疲勞，易引起抵抗力下降，多吃零食加重孩子的腸胃負擔(dān)，易引起消化不良。

　　外出活動不要忘了帶上常用的藥品和一般外傷用的藥品敷料，以防幼兒發(fā)病和摔傷、擦傷。保健老師要隨時觀察了解幼兒的身體狀況及時處理和帶班老師、保育員老師一起照顧好幼兒。保育員老師還要帶上一些常用的生活用品比如：手紙、剪刀、干濕毛巾、一次性臺布等等備用。

　　外出活動安全第一，家長、老師都要做好教育工作，讓孩子跟著老師攙好邊上的小朋友，不要走失。穿上統(tǒng)一的校上統(tǒng)一醒目的帽子既擋太陽又方便老師尋找�；顒又薪逃�幼兒不做危險的動作，看好地面，時時處處注意安全。

　　當(dāng)幼兒平安全安地回到教室等待家長接回家，這個時刻老師最舒心、最快樂。她們忘了一天的疲勞和操心，心里想得只是孩子的安全歸來和孩子一天的收獲。

　　保育組長工作總結(jié) 13

　　時光匆匆，情不自禁間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂不辭勞苦也有辛勞，有迷茫工作上的困惑也有各方面的進步。整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便更好地不斷提高自己的各項工作水平。

　　我這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的努力完成文化課任務(wù)，以下我危急情況談?wù)勥@半年的組織工作情況：

　　一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教組織工作

　　社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的承諾，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師人與自然相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時遇到園部和班級有什么額外整天任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班指導(dǎo)老師一起加班加點，及時完成呈交下達的各項教育工作任務(wù)，同時致力參加園內(nèi)組織機構(gòu)組織的教育教學(xué)活動，文娛活動特別是在科學(xué)活動的競賽中收獲很大，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗和自身不足的經(jīng)歷，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細節(jié)應(yīng)該怎樣，在活動前后的導(dǎo)入及活動中遇到突發(fā)的事情要怎么處理。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的護理人員前提，自從我歷任擔(dān)任了小五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，并使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長方才和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　雖然我是保育員崗位上如上以的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的表哥請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落除此之外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的管理工作，以便在以后的基層工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作功效及努力方向

　　由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆�，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，應(yīng)我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中曾可以學(xué)會自己的中其事情自己做。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做女孩自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是即將入園，開學(xué)初，早上有的下午的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語氣，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引嬰兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣生活。

　　剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式開展對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先對小便后洗手時，班主任邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥�，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗頭不弄濕衣服等，得到了家長的回響和認可。

　　剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就胡思亂想想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

　　（一）在戶外活動時

　　讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對做飯小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體張洛君的等各種方法。

　�。ǘ�）班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃完飯。

　　聽家長說，他們在家里也不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就立即和家長交流。同時希望小學(xué)生配合老師，在家里也對孩子知識結(jié)構(gòu)進行自信心的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成做飯先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的轉(zhuǎn)折讓轉(zhuǎn)機我非常開興。

　　（三）生保健方面

　　我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，能夠幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒加糖便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗好干凈，晾干。

　　在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子柳腰往下拉一拉鼻子露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。隨著天氣的變化，要給幼兒百分數(shù)衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

　　同時我每天認真的做好消毒衛(wèi)生其他工作，不斷增加有害細菌的滋生，中午幼兒午睡時都用熱水加一顆消毒靈泡騰片拖教師的地板，孩子起床洗手后用他們的洗手烘干水加一顆冷藏靈泡騰片拖午睡室的地板，所以我們班的孩子出勤率很高，最重要的沒有是沒有一個幼兒中生手足口病，同時也同時實現(xiàn)做到的綠色環(huán)保的`節(jié)約用水。

　　五、密切聯(lián)系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的互相配合。平時，我能熱情對待每幾名家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解關(guān)心一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長也感覺非常溫暖。我通過各種及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，著重聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些一前一后現(xiàn)實中的棘手問題，人際關(guān)系建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想用取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

　　通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒確實不由自主的喊“郭老師，郭老師的”，我質(zhì)問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的哭，還有的幼兒時會跟我聊天、吹牛，可見我在他們心中占取了一定的側(cè)邊，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，鐘愛并使我越來越喜歡這些小天使了。

　　當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生諸多方面表現(xiàn)還不盡人意，衛(wèi)生的打掃等一些小細節(jié)上用還需要加強，被褥的整理還需要有想經(jīng)驗的老師請教等方面，這些都有待于我們在探究以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)組織工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。

　　保育組長工作總結(jié) 14

　　訓(xùn)練教學(xué)工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園訓(xùn)練事業(yè)的進展中起著不行替代的重要作用。本學(xué)期連續(xù)堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。回顧一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、思想工作方面：

　　在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，寵愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，情愿接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消逝問題，能夠與班上的老師共同協(xié)商解決。同時締造新的好的方法傳授給大家，主動認真的參預(yù)保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主動聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;時常與保健醫(yī)生相互溝通。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾潔凈;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的`清刷，為保證幼兒的身心4 / 27健康，削減污染沒接受應(yīng)用任何酸性物刷地，而是接受應(yīng)用清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;

　　廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次，時常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用，做到時常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，時常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間精確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠?qū)檺塾變�、關(guān)懷、急躁、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，仔細觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。戶外活時對幼兒進行安全訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在關(guān)心老師工作上：

　　本人能夠主動協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)方案，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。主動的參預(yù)一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　五、保育員學(xué)習(xí)方面：

　　能認真學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》、《加強幼兒健康訓(xùn)練》等做為這學(xué)期的重點，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步;并把所學(xué)的學(xué)問運到實際工作當(dāng)中。

　　本學(xué)期，在與班級老師的協(xié)作下，確保了訓(xùn)練教學(xué)的順當(dāng)開展、保證了幼兒快樂的在園生活，同時也得到了家長的確定。下學(xué)期將連續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。總之，我們將滿懷信念，努力工作，贏得社會和家長的信任，為海月幼兒園輝煌的明天連續(xù)向前邁進!

　　保育組長工作總結(jié) 15

　　時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　首先，我依然把關(guān)心孩子、熱心工作放在首位。

　　保育員的工作很瑣碎，卻是關(guān)系著每一個幼兒的成長，是幼兒園一日活動中必不可少的組成部分。因此即使只是幼兒每天早上喝牛奶、吃點心這樣的常事我也不敢有一絲馬虎。盡量在孩子們到園前準備好所有工作，能夠幫助老師更好的進行晨間接待。而在和孩子們的逐漸相處中，我依然保持著那份“愛心”，和老師們保持一致的步調(diào)進行著班級的管理。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　其次，我依然要求自己手腳勤快、經(jīng)常反思。

　　雖然做保育員我已早不是新手，但我平時還是會向向有經(jīng)驗的同事多多請教，共同探討，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地也有了自己的方法，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　保育的工作絕不僅僅只是打掃清潔和照顧孩子飲食，在日常的一日活動中以及家園的合作中，我都以全力配合帶班老師為準則。

　　這些年的保育工作中，我意識到，在孩子日常行為規(guī)范的養(yǎng)成中保育也起著非常至關(guān)重要的.作用�，F(xiàn)在我會積極配合老師的教育，在孩子的生活中與老師授課的內(nèi)容保持一致，真正做到保教結(jié)合。

　　在家園共建方面，平時我會熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時總會和家長聊上幾句，讓他們了解幼兒在園的飲食、睡眠情況，也會詢問在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。也會認真聽取家長建議，及時的做工作上的調(diào)整。這樣不僅讓讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，也向家長提供了一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

　　保育組長工作總結(jié) 16

　　幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，由于工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的力氣和對疾病的抵抗力不足，簡潔受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，加強體格熬煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。

　　一、管理制度規(guī)范到位

　　我園對保育工作實行園長負責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴格執(zhí)行人員培訓(xùn)方案，保育員也大多具有高中學(xué)歷水平，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健學(xué)問培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)準時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)覺問題準時整改。

　　二、幼兒的生活支配科學(xué)有序

　　我園依據(jù)幼兒年齡特點指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序。我們留意訓(xùn)練兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，時常訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時，還要求小伙伴留意保持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的.環(huán)境潔凈美觀。

　　三、把好防病治病關(guān)口

　　1、嚴格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測量身高、體重，并準時作好評價、匯總，發(fā)覺問題，準時矯治。

　　2、把好晨檢關(guān)。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)覺患兒準時隔離，防止進入園內(nèi)造成集中。

　　3、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員嫻熟把握，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄。

　　4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按方案免疫要求，主動協(xié)作有關(guān)部門做好兒童方案免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

　　四、嚴把安全關(guān)

　　我們成立了安全組織機構(gòu)負責(zé)全園的安全工作，時常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發(fā)覺問題準時修理，杜絕事故隱患。

　　五、衛(wèi)生宣教

　　依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況，定期辦衛(wèi)生保健學(xué)問宣布傳達欄，宣布傳達育兒、護理等保健常識。各班還將健康訓(xùn)練內(nèi)容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開拓專欄，介紹科學(xué)育兒學(xué)問。近年來，幼兒心理健康問題始終受到社會的關(guān)注，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康訓(xùn)練課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣布傳達幼兒心理健康方面的一些學(xué)問。

　　六、完善各類臺帳資料的登記

　　平常我們留意各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，精確統(tǒng)計，各類數(shù)據(jù)準時上墻公布。

　　七、完成體格檢查并進行評價。

　　期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價，選擇實行相關(guān)措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。當(dāng)然我們在看到成果的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探究，探尋緣由。

　　保育組長工作總結(jié) 17

　　時間總是過的那樣快，一晃在金色童年擔(dān)當(dāng)保育工作已經(jīng)又是一個學(xué)期，在這學(xué)期里，有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。

　　一、紀律方面：

　　本人能遵守園里的各項管理制度，寵愛集體，能堅守工作崗位，不遲到，不早退，對幼兒一視同仁，和同事相處融洽，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。有時班上消逝問題，可以和老師協(xié)商著一起解決。

　　二、衛(wèi)生方面：

　　早上來園第一件事就是打開窗戶通風(fēng)，搞好教室和走廊的衛(wèi)生，并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水，迎接小伙伴的到來，廁所隨時保持無異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈，以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒，并放有艾條驅(qū)除細菌。各項消毒工作都是嚴格按制度執(zhí)行。

　　三、保育方面：

　　依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒增減衣物，給幼兒不定時的更換隔汗巾，一天中，多次引導(dǎo)幼兒喝白開水，在進餐方面，力求每一個小伙伴都吃得飽飽的，遇到有些不太愛吃飯的小伙伴，每次都會急躁的給他們喂完。午睡時，多次的來回巡察，給幼兒蓋好被子，親熱留意有沒有發(fā)燒或者是不開心輕松的小伙伴，做到每個小伙伴每天都能按時來園上學(xué)。

　　當(dāng)然，在這半年中，我也存在這樣那樣的.缺點。但我覺得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子溝通。認為正確而不懷疑在以后的工作中，會有更大的進步。時間在幼兒的成長中，很快的就過去了，對于我個人，要學(xué)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練，還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育老師。

　　保育組長工作總結(jié) 18

　　每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。今年我擔(dān)任大班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學(xué)年努力，現(xiàn)完成情況如下：

　　一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　xx月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

　　二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

　　隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

　　三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

　　今年大班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

　　四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機配合

　　托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

　　五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

　　大班是xx月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足。

　　這學(xué)年的.工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

　　為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

　　保育組長工作總結(jié) 19

　　時光飛逝，一學(xué)期的保育工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學(xué)期的保育工作總結(jié)：

　　一、定期執(zhí)行幼兒體檢及評價

　　開學(xué)初，嚴抓新生的體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達100％。

　　嚴格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

　　及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。

　　9月份醫(yī)院對全園幼兒進行常規(guī)的`檢查，合格率達100％。

　　學(xué)期初及學(xué)期末對在園幼兒測量體重、身高、頭圍、胸圍、坐高，中大班的孩子檢測視力，幼兒體檢率達100%，視力測查率和口腔保健率100%。

　　體檢對有缺點的幼兒及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進一步治療，從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復(fù)查，配合治療，加快幼兒的康復(fù)速度。

　　9月份全園教職員工在醫(yī)院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%。

　　二、開展保健知識宣傳欄

　　每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

　　本學(xué)期健康快車宣傳欄的內(nèi)容為：夏秋之交須防手足口病、秋冬做好小兒干燥癥的調(diào)養(yǎng)；育兒知識宣傳欄的內(nèi)容為：孩子入園必修課、幼兒常吃補藥好不好。

　　除開宣傳欄等，我們還在各種育兒報刊中看到最育兒知識都復(fù)印發(fā)給各班張貼，與家長共同成長。

　　三、每日堅持晨、午檢制度

　　我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并根據(jù)幼兒健康情況發(fā)放紅、黃、藍牌把好第一關(guān)，根據(jù)發(fā)放的牌密切注意身體狀況，控制疾病繼續(xù)發(fā)展。協(xié)作班上老師共同做好生病幼兒的全日記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理。

　　四、重視幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

　　逢周一對幼兒衣著、頭發(fā)、指甲、刷牙等情況進行檢查，及時給予指正，使幼兒養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　學(xué)期末還對各班幼兒進行生活習(xí)慣進行測查（洗手、洗臉、擦手、刷牙、上廁所）可以知道幼兒的方法是否正確，哪些方面做得不好，這樣可以及時的給予指導(dǎo)改正，除開幼兒的檢查外，我們還對班上老師、保育老師進行生活方面到位情況的檢查，這樣可以使老師、幼兒都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　五、幼兒來園服藥情況

　　為保證患病幼兒在園按時按餐的服藥，無差錯發(fā)生，喂藥符合實際，科學(xué)合理，為了安全起見，幼兒帶藥來園服用要家長簽名確認才會執(zhí)行，否則不會給幼兒進行喂服，并得到家長的肯定，幼兒藥物在來園前由家長登記好統(tǒng)一放在醫(yī)務(wù)室，統(tǒng)一喂服。

　　六、重視班級及公共環(huán)境衛(wèi)生

　　各部門衛(wèi)生做到每日一查，每日一評，并及公布，每月定期進行全園衛(wèi)生大檢查，周一至周四進行紫外線消毒，周五進行噴霧消毒，各班保育老師按規(guī)定做好各項消毒工作。

　　每天還利用發(fā)放水果期間進行各班課間衛(wèi)生檢查，務(wù)必把班上衛(wèi)生搞得最好，讓幼兒有一個清潔、舒適的環(huán)境。

　　以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。

　　保育組長工作總結(jié) 20

　　當(dāng)好一位保育員老師，并不象有些人說的那么簡單。人們普遍傾向于把保育員與“打掃衛(wèi)生，掃地抹凳”之類的工作聯(lián)系起來。盡管現(xiàn)在這種認識有所改變，但‘保育員也是教師’這一觀念在人們心中還是打著一個大大的“？”。其實保育員所承擔(dān)起的任務(wù)絕不僅僅是“衛(wèi)生消毒”之類的單純的勞動任務(wù)，還要承擔(dān)起對教師教學(xué)活動的支持與配合的任務(wù)，以及輔助老師進行幼兒保健、養(yǎng)育和家長工作。

　　一、密切配合老師教學(xué)活動

　　在老師上課前，我會和老師互相交流一下，看上課時需要什么，我就提前給孩子們準備好。如：教具、用具。我每天都提前做完份內(nèi)工作后，再積極主動去幫助老師。老師上課時，我會隨時注意孩子的聽課情況，看看有哪些孩子在走神或做小動作，就去悄悄給他們提醒一下。我一方面照顧孩子幫助孩子們糾正坐姿，維持課堂紀律，另一方面認真熟悉老師的教學(xué)的內(nèi)容，或幫老師示范，或給能力稍弱的孩子以個別輔導(dǎo)，并把自己也投入到課堂中。

　　二、認真組織幼兒生活活動

　　我經(jīng)常看到或聽到在教師帶早班時，有的家長們常常說的一句話：“老師，麻煩你讓我的孩子多喝點水”，說句實在話，即使家長不提醒，我們也經(jīng)常提醒孩子們喝水。由于家長的提醒，我經(jīng)常悄悄地觀察孩子們喝水的情況：有的孩子只喝一口水潤潤嗓子；有的孩子喝兩三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；還有的孩子接了滿滿一杯水，卻只喝了一兩口。

　　為了讓孩子們喝足量的水，我想盡了各種辦法：先是讓孩子們互相監(jiān)督，外加老師的督促，效果不太理想；然后，我和孩子一起比賽喝，我又自編了兩個小故事“嗓子里的小蟲子被沖跑了”和“我的尿不黃了”，采用比賽和故事法來教育孩子，使孩子們真正認識到喝水的重要性。讓全班孩子明白喝生水不利于身體健康，喝溫白開水能夠促進身體健康的常識，并且讓孩子知道突然的冷熱刺激會給身體帶來不舒服的感覺，幫助孩子慢慢地理解喝水的學(xué)問。這樣做果然效果不錯，很少聽到家長告訴老師讓孩子多喝水的`話了。通過故事，使孩子們知道自己該喝多少水。孩子喝水的問題，看起來是一個微不足道的小問題，但是卻牽動著許多家長的心。我在一日活動中，經(jīng)常提醒孩子們?nèi)ズ人�。培養(yǎng)孩子喝水的好習(xí)慣。

　　在小班開學(xué)初期，我班幼兒進餐習(xí)慣很差。有的甚至連勺子也不會拿，飯也不會吃，有很多幼兒偏食、挑食現(xiàn)象嚴重。我主動引導(dǎo)幼兒，甚至一個個地喂他們吃，給他們講多吃蔬菜，對我們身體會更健康。我還利用孩子們喜歡看的動畫片里的人物的特點，告訴他們大力水手波比，就是喜歡吃菠菜，才有力氣，戰(zhàn)勝更邪惡的布魯托，救出公主的。聽了我的話他們就大口大口地吃了起來。

　　三、積極鍛煉幼兒的自理能力

　　由于我們班年齡小的幼兒比較多些，自理能力差，在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常把大小便拉在褲子上，這時我就和老師一起給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對愛尿褲子的，又不愛說的孩子，通過觀察，我一看到他們表情和異常動作，就趕緊提醒他們?nèi)ソ庑”�，尿褲子的現(xiàn)象就很少發(fā)生�；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。

　　四、精心創(chuàng)造整潔的環(huán)境

　　為了給孩子們創(chuàng)造一個舒適整潔的好環(huán)境，使孩子們健康成長，每天來到園里的第一件事，就是把窗戶打開，透透新鮮空氣。時刻保證地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔，保證開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，保證每天的口杯與毛巾進行消毒，我每天都把教室內(nèi)、外的衛(wèi)生打掃得干干靜靜，廁所沖洗得無一點異味。為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾，學(xué)習(xí)男、女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后漱口，擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝白開水。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生。做好預(yù)防幼兒常見病的工作，常曬被子，枕頭，減少細菌滋生。

　　五、合理引導(dǎo)幼兒戶外體育活動

　　活潑好動是幼兒的天性，戶外體育活動是最讓幼兒喜歡的活動之一。在活動中他們難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等，所以常常會遇到幼兒在活動中突然跌倒，拋接的物品落到自己或同伴的身上等情況。當(dāng)處于危險之中時，也缺乏保護的能力。那么如何在戶外體育活動中提高幼兒的安全意識和自我保護能力？我采用正面引導(dǎo)來提高幼兒的安全意識。每當(dāng)下樓去活動是，我就告訴幼兒，上下樓梯靠右邊走，不能相互推拉、擁擠，不要到高處玩耍。玩大型玩具前，為了避免幼兒發(fā)生意外事故，我們到了活動區(qū)域，都是先和幼兒分析容易出現(xiàn)事故的危險因素，應(yīng)該怎么玩玩具，知道怎樣做才對，讓幼兒了解游戲規(guī)則。引導(dǎo)幼兒注意，提高他們的安全意識，避免不安全事情發(fā)生。

　　為了提倡保教結(jié)合使我們工作做到最好，幼兒園的安全管理和教育必須滲透在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中，就一定能有效地確保幼兒安全，有利于幼兒的健康發(fā)展。所以我們一定要密切配合好老師的工作，一起使幼兒身心健康安全的成長做出自己應(yīng)有的努力。

　　保育組長工作總結(jié) 21

　　時間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了xxxx的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的工作水平。

　　本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是協(xié)作我班三位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

　　一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作閱歷

　　干好自己的保教工作社會在不斷進展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務(wù)。如：關(guān)心班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。

　　二、用自己的愛去關(guān)懷孩子

　　熱心工作，“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大x班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，多與他們相互溝通，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的'信任。

　　三、工作時手腳要勤快、時常反思自己

　　雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時常思索，“為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，時常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆�，他們即將踏入學(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務(wù)的力氣，以及為他人服務(wù)的力氣，學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評和認可。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子溝通，心中裝著孩子們，認為正確而不懷疑在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、多與家長親熱聯(lián)系

　　增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。

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