副班長學期工作總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的副班長學期工作總結，希望能夠幫助到大家。

副班長學期工作總結1

　　在本學期，身為副班長，主要負責以下事項：

　　一：班級學風：

　　此項工作說白了其實就是提高大家的學習興趣，使得大家在期末考試、各項證書及等級考試中更加得心應手。在這個學期中，我們經歷的考試主要有計算機一級考試、英語三級考試以及期末考試。計算機一級考試的結果還是比較令人滿意的，只有盧宇一人未考未過，其他全數通過，這樣的結果不是哪個班委的功勞，我做的就更少了，主要還是要歸功于同學們自己。再說期末考試，其結果就非常令人不滿意了，使得班級19名同學掛科，需要補考多達30次，其中建筑力學掛科14人；房屋建筑學7人；思政3人；英語3人；體育2人;土木工程測量實訓1人；。總結試卷，其實并不就是試卷有多么難，我覺得原因有二：一是同學們自身沒有積極做好備考工作；二是副班長、學委督促力度不夠，沒有起到很好的領導作用。但礙于學委是女生，很多事情做起來會有諸多不便，所以歸咎起來，副班長還是要承擔大部分責任。單從這件事情上來看，并不是就說我沒有認真去做，而是做的方式存在諸多不妥之處，并沒有從抓住事情的重點，所以即便解決的，也只是表象，所以以后有機會的話應當格外注意切記要深入研究問題，切忌未經思考就莽撞處理。再說紅黑榜，紅黑榜的設置是正確的，初衷即為解決班級同學逃課、遲到，早退等大的違紀現象，但在實行期間，對于出現的問題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒有給出很好的解決方案，直接導致實行的后期出現短暫的混亂現象；再者，對于哪些人員可以上紅榜并沒有給出合理的界定。只是通過部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數據進行匯總而定，這樣的評定本來就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯合，導致監(jiān)督小組少部分成員沒有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒有制定合理的措施來解決這部分問題。

　　二：班費的支出記錄

　　對于班費的管理，副班長主要負責記錄每筆班費支出的明細，并要求其出示相關的收據或發(fā)票。本學期支出的主要款項為聚餐1000元；買籃球100元；籃球賽 元；團日活動 元；復印 元；

　　班費管理的最大缺陷在于發(fā)票收不全，只有極少數班費支出有發(fā)票為證，主要原因還是支出的費用較少，沒有開票據的必要；再者就是沒有及時給出票據；如團日活動的舉辦所動用的資金沒有請劉懷朋及時寫下收據，所以對于以后班費的支出，需務必及時出示發(fā)票和收據。在班費管理這項工作上，也能折射出副班長和生活委員之間合作不夠融洽，原則性不強這一缺點，使得部分款項在從生活委員處提出后沒有及時對副班長說明使得這部分款項沒有及時做出記錄。再者，對于一些本可能減少或者不動用班費的情況也應視情況合理解決。

　　三：班級日常事務

　　除了以上兩項工作以外，副班長還負責班級一些其他的工作，如：（1）晚自習：晚自習的大體情況還不錯，部分上課有小動作（聽歌、玩手機、講話）的'同學，稍作提醒也都能及時改正，但仍有幾名同學（吳靖、劉彬斌、王強）屢勸不聽，對于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒有給出切實的方案予以解決，這是我的一大失職。（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時收齊并送給老師批閱，然后在第一時間內領回并發(fā)放給同學們，這是我的另一項工作，在此項工作中，主要遇到了這樣的問題：一作業(yè)遲交、不交現象；二抄襲現象，此兩種現象最為常見，也最為嚴重，雖然對他們強調其中的利害關系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務，班級中真正能獨立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢達、徐進健等幾位男生，對于這項工作，至始至終，我都沒能解決，這是我的又一大失職。

　　雖然在這個學期中，確實做了不少事情，但都是瑣碎的小事，并沒能從根本上促進班級的學習風氣。依舊是考試前臨時抱佛腳，都不會有平時帶著復習的觀念，進而導致班級三分之一的同學出現了掛科現象，作為我主要的工作，在促學風方面我是失敗的，對于即將到來的大二，在沒有晚自習的情況下，

　　要把學風搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵。同時，希望各班委在通力合作的同時更應把握自己工作的重點。

副班長學期工作總結2

　　時間又快過了一年了，我也做了個不及格的副班長快一年了，也算是個惹眾怒的副班長吧。

　　在這一年內，很感謝支持我工作的同學，特別那些每天準時來上課，準時早讀的同學（不一一例出來了），我感覺我這個副班長很不應該，不應該對大家發(fā)脾氣，很多時候就是這樣惹怒大家，但是我軟一點的話，同學們以為我好說話，好說話那個是劉世豪，而我們這個學期所規(guī)定的規(guī)則也是迫不得已，大家對這制度當時是非常贊成的，只是我用的`方法不對，沒辦法，我必須對你們負責，我不是你們監(jiān)護人，但是我有義務對你們負責，我也承認我有時說話有點過，那是我的性格，師姐也找我說過很多，我也慢慢再改，有心人應該會看得出吧。

　　有那么一個故事，一個人在沙漠已經很渴了，看到半瓶水，有人會說：唉，只有半瓶水，有人會說：哇，還有半瓶水啊。顯然我不可能做到后者一樣，不可能說：哇，還有30個人到了。因為這是我的職責，我不可能滿足這點，因為這樣間接說明我的辦事能力，直接否定了我。但你們有沒有站在我的角度來思考過，你們也會抱怨放飛機的朋友，遲到的朋友，為什么我不能？我就比別人大方？我就比別人優(yōu)秀？不，我們班很多人比我優(yōu)秀。

　　而最讓我佩服的人只有一個人，葉倩欣同學，雖然大家對她了解很少，很少交流，但是大家知道她上學期是拿2等獎的，這還不算什么，她在這學期，無曠課，無遲到，無早退，無病假，無事假，全勤。我們班就她一個做到了，個別男生和女生，說句不好聽的，她的到課率和早到率除以2，還比個別同學多，我都有統(tǒng)計。

　　而我上司劉世豪班長，他說我是個沖動的人，其實他是個獨裁的人，很多東西雖然有商有量，但是最后還是他自己決定，但我還是很尊敬他，因為這樣證明都是他一個人在做事，他也是個狠角色，到課率也蠻高的，畢竟是班長嘛。

　　這快一年的時間，如果我做得不好的，我在這對大家說聲抱歉，做得好的，可以給個掌聲，滿足下我的虛榮心。

副班長學期工作總結3

　　時間匆匆而過，高中生活的四分之一在將從我們指縫中流去。從天南地北來的五十八個人組合成的集體，在一起走過了近三百個日子。這段時間，每個xx思政人被各種情感充實著，初識的新鮮、球賽的熱情、生日會的溫馨、出游的美好、考試的緊張……我們一起分享。

　　回顧這個學年，大家一起生活學習，每個人都有值得驕傲的成績，同學之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。作為副班長，我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現從中學到高中的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。這一年，在xx思政這個班集體中，擔任副班長這個職務讓我所得到的遠比我付出的多得多�，F將一學年來的各方面做如下總結：

　　工作體會

　　作為班級的第一屆班委會成員，一學年下來深感各項班級工作的開展都有相當的難度。畢竟大家從五湖四海而來，彼此之間并不熟悉，對于剛從高中踏入豐富多彩的高中校園的我們來說，更是需要一個適應的`過程，班級工作也是一個巨大的挑戰(zhàn)。

　　回顧我這一學年來的工作和學習歷程，各種各樣的場景一一浮現，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務給我的經歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作;做事情時考慮得更加周全;學會了如何協(xié)調和分配各方面需要的大量時間和精力;更是深深感受到了集體榮譽感給大家?guī)�來的那份喜悅。重要的是，擔任副班長這樣的經歷中，我有了自己對學習和工作的另一種解釋。

　　我們周圍永遠不缺乏真情。在做副班長的工作以來，身邊的同學在背后給了我極大的幫助。在與班長搭檔的過程中，他的細心、耐心和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態(tài)，得以順利完成任務。在新老班干交流會上，07、08級的師兄師姐給了我很多寶貴的工作體會和經驗，他們的言語對大一什么都不懂的我來說是最大的溫暖和鼓勵。除了工作上得到同學們的大力支持外，學習和生活上也得到了許許多多的幫助。當自己工作勞累的時候，同學一句簡單的關心和問候就足以讓我熱淚盈眶，他們細微的關愛給了我太多的震撼、感動和感激。

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