班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 1
在這半個(gè)學(xué)期中，我們班的常規(guī)建設(shè)總體上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，全校衛(wèi)生大掃除第一名、連續(xù)兩周常規(guī)總分全年級(jí)第一、十月份流動(dòng)紅旗第一名，都是對(duì)我們努力的肯定。也許這些榮譽(yù)多多少少有些運(yùn)氣的成分，但是其中也依然包含著我們班同學(xué)們的智慧。
一、關(guān)于衛(wèi)生
衛(wèi)生不僅是常規(guī)中極其重要的一部分，也是影響同學(xué)與老師心情的很重要的一點(diǎn)。我們班在衛(wèi)生上被扣掉的分并不算多，那么有人也許會(huì)問(wèn)，我們班像三班那樣引入了懲罰機(jī)制嗎？(當(dāng)然，他們班也取得了第二的好成績(jī)）我們班建立了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系嗎？我們班放學(xué)后勞動(dòng)委要留校嗎？可惜，答案是都不是。
那么，我們是如何做到這一點(diǎn)的？
衛(wèi)生細(xì)化為個(gè)人習(xí)慣，是我們管理衛(wèi)生的出發(fā)點(diǎn)。衛(wèi)生，并不是一個(gè)需要去強(qiáng)制的常規(guī)項(xiàng)目。在班級(jí)里做衛(wèi)生，并不是為了拿一個(gè)所謂的高分，只是為了營(yíng)造一個(gè)清爽的`氛圍供大家享受，其實(shí)同學(xué)們的自覺(jué)性是完全值得被信任的，與其用一套條框?qū)⑺腥酸斔溃蝗缤ㄟ^(guò)引導(dǎo)的方式讓大家注意自己座位旁的整潔。如果每個(gè)人都注意不往地面上丟棄垃圾，那么掃地的同學(xué)壓力自然輕很多，所謂的“分?jǐn)?shù)”也在情理之中。這樣做不僅可以讓大家意識(shí)到勞動(dòng)并不是一件死板的、毫無(wú)樂(lè)趣的事，還可以在不知不覺(jué)中培養(yǎng)大家的習(xí)慣。
二、關(guān)于出操
做操，和衛(wèi)生一樣，也不應(yīng)被當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待。跑操對(duì)于動(dòng)作并無(wú)太大要求，課間操的關(guān)鍵其實(shí)在于武術(shù)操。關(guān)于所有人的動(dòng)作無(wú)法達(dá)到整齊劃一，以及高一時(shí)各班節(jié)奏不同的問(wèn)題，我們班專門(mén)拿出班會(huì)課的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)操的整改。利用我們班體委是校武術(shù)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，再對(duì)照王斌老師的武術(shù)操視頻，經(jīng)過(guò)講解之后，同學(xué)們對(duì)于每個(gè)動(dòng)作都有了自己的理解。再加上班主任的強(qiáng)調(diào)與同學(xué)們的互相學(xué)習(xí)，武術(shù)操的動(dòng)作雖然稱不上完美，但自然整齊了很多。
三、關(guān)于眼保健操
眼保健操其實(shí)主要要感謝我們班負(fù)責(zé)任的體育委員。在眼保健操過(guò)程中，如果有同學(xué)做出了某些不自覺(jué)的舉動(dòng)，體委會(huì)及時(shí)提醒。
四、關(guān)于其他值得一提的細(xì)節(jié)
教室里為了提醒同學(xué)們需要注意的通知放置了小黑板。為了節(jié)約垃圾袋以及減少倒垃圾的同學(xué)更換垃圾袋的頻率，水房中放置了用來(lái)裝空瓶的紙箱。這同時(shí)也有利于廢物的回收利用。當(dāng)然，那個(gè)從小賣(mài)部要過(guò)來(lái)的紙箱是重復(fù)利用的，為了節(jié)約紙箱內(nèi)的空間，空瓶子也是要踩扁的。
所謂常規(guī)，不過(guò)是工業(yè)化時(shí)代統(tǒng)一考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的一種方式。但是這些項(xiàng)目既然被統(tǒng)一了，那它們就都有其存在的道理。在這些標(biāo)準(zhǔn)中尋找我們需要做到的，做到能夠完善這個(gè)集體的、完善每一名同學(xué)的，才是我們需要去做的。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 2
班級(jí)是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭，是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營(yíng)。班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，為此，我系部十分重視班級(jí)建設(shè)工作。20xx年，我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，并取得了顯著的成效�；厥走^(guò)往，我系為班級(jí)建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作：
一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)環(huán)境
和諧而融洽的班級(jí)氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。
1、設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)園地，讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。為了使我們系各班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們系各班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、利用班級(jí)記分制度，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。一學(xué)年后，以上評(píng)分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、成立學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索。每個(gè)同學(xué)根據(jù)不足，制定新學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。把自己的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及針對(duì)自己弱點(diǎn)的格言，貼在自己的書(shū)桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)改正不足，我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。
4、以“同學(xué)帶同學(xué)，寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞�，通過(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的'寢室文化，每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習(xí)氛圍，然后再由寢室?guī)?dòng)班級(jí)，形成優(yōu)良的班風(fēng)。認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，爭(zhēng)取消滅不及格。
5、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。定同學(xué)們的專業(yè)思想，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。
二、明確班級(jí)建設(shè)主體，提升建設(shè)能力
班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)每一個(gè)班級(jí)成員的努力，班主任是班級(jí)的一片天，班干部是班級(jí)的頂梁柱，而班級(jí)同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地，正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級(jí)的建設(shè)工作進(jìn)行的更加順利。為此我系各班級(jí)進(jìn)行了以下工作：
1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長(zhǎng)制的落實(shí)。讓學(xué)生明確職責(zé)，多指導(dǎo)，多反饋，努力把班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。
2、在每個(gè)學(xué)期之前，各個(gè)班級(jí)會(huì)提前做好各項(xiàng)等級(jí)考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學(xué)們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。
3、班干部關(guān)注班級(jí)每一名成員，相互了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活所遇到的難題，并及時(shí)給予幫助。建立溫馨的班級(jí)小檔案，在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。
4、班主任積極參加班級(jí)活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等。班主任的積極參與會(huì)激起同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的參與熱情。
三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng)，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)
游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。
1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的專門(mén)人才，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力，我系部每月會(huì)開(kāi)展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。
2、班委會(huì)和團(tuán)支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，定期召開(kāi)班會(huì)，班委分別進(jìn)行論述工作總結(jié)上一段時(shí)間的工作情況，并且討論下一階段的計(jì)劃和安排了解各自工作情況及新的工作計(jì)劃組織開(kāi)展活動(dòng)，由班級(jí)團(tuán)支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái)，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，班會(huì)的開(kāi)展，不僅僅達(dá)到預(yù)期效果，更促進(jìn)班級(jí)成員的溝通，增強(qiáng)了凝聚力。
3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，積極鼓勵(lì)個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們義務(wù)獻(xiàn)血。我們始終以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為中心，要求班級(jí)同學(xué)思想積極、進(jìn)步，開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)積極。這對(duì)我們系各班能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)起到了非常大的作用。
四、完善規(guī)章制度，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范
完善的規(guī)章制度給同學(xué)們提供明確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，良好的行為規(guī)范為同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
1、討論并完善班規(guī)，并公布在墻，同學(xué)對(duì)照紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的量化考核依據(jù)，努力規(guī)范自己的言行。并把它內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)和形象。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，各班級(jí)班委各自寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃，期末寫(xiě)份工作總結(jié)，然后交給班長(zhǎng)，經(jīng)班委集體審核。每一次活動(dòng)前組織委員向班長(zhǎng)提交詳細(xì)的策劃書(shū)，經(jīng)班委會(huì)通過(guò)后，才可正式開(kāi)展此活動(dòng)。星期日學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況，進(jìn)行總結(jié)，并通過(guò)班會(huì)公開(kāi)宣布。
3、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時(shí)間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛(ài),努力形成良好的寢室風(fēng)貌，注重搞好積極向上的能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設(shè)。嚴(yán)禁違反學(xué)校寢室規(guī)章制度，寢室長(zhǎng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項(xiàng)工作。
4、為保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行，同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，保證出勤率，特制定請(qǐng)假制度，考勤工作由副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，并定期公示。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 3
匆匆走過(guò)金秋10月，回顧本月的班級(jí)工作，感到幾許欣慰。
一、班級(jí)建設(shè)，初見(jiàn)成效
開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級(jí)不管在紀(jì)律、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習(xí)了;早晨、中午和傍晚，衛(wèi)生工作不用老師再督促了，班干部會(huì)自覺(jué)地管起來(lái)了;教室里，過(guò)道里吵鬧的學(xué)生少了。班級(jí)流動(dòng)紅旗體現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步！提醒每個(gè)學(xué)生：每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天一個(gè)小進(jìn)步，一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點(diǎn)。
二、 關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
良好的習(xí)慣將伴隨每個(gè)人的一生，剛開(kāi)學(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
本月，我從課外和課內(nèi)兩方面，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作簡(jiǎn)單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)等習(xí)慣。
2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成
行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。作為未成年人，自己約束能力較差等，這就需要我時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給以表?yè)P(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想，針對(duì)本班的實(shí)際，這學(xué)期，一抓衛(wèi)生習(xí)慣，早自習(xí)值日組長(zhǎng)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。
作為班主任，時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，在平時(shí)也時(shí)刻注意他們的衛(wèi)生，一有發(fā)現(xiàn)，馬上指正。二抓學(xué)習(xí)用品擺放，對(duì)全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查，使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等。
三、采用賞識(shí)教育增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力
平時(shí)，我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的'成長(zhǎng)。每周，我都對(duì)那些做了好事、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該為集體爭(zhēng)光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)和信心，增強(qiáng)集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。
賞識(shí)源于發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的鐘愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)。賞識(shí)是一座橋梁，是精神相融、心靈交會(huì)的橋梁，班主任老師如果學(xué)會(huì)尊重、賞識(shí)自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班級(jí)體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。
在今后教學(xué)工作中，我將不斷的反思和總結(jié)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。加強(qiáng)師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。不斷的探索，創(chuàng)新。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 4
班主任工作就是帶領(lǐng)全班學(xué)生，將學(xué)生個(gè)體行為融入班級(jí)集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，建立健康的、積極向上的班級(jí)文化。為了使學(xué)生們形成較強(qiáng)的道德感和榮譽(yù)感，使他們的愛(ài)心更經(jīng)常的表現(xiàn)出來(lái)，我們必須結(jié)合班級(jí)各個(gè)階段的實(shí)際，有計(jì)劃有目的地解決一個(gè)個(gè)具體的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)。
按照這個(gè)思路，我們?nèi)w師生一道自班級(jí)成立之初就同心同德，共同努力，解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，到目前為止，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)�，F(xiàn)在回顧起來(lái)，自20xx年9月以來(lái)，我們主要圍繞建立良好的班級(jí)文化做了以下幾件事：
首先，帶領(lǐng)學(xué)生布置好班級(jí)的“硬環(huán)境”。
在本班，以班委會(huì)為主體，我們本著公平、公開(kāi)、公正性的出發(fā)點(diǎn)，將班級(jí)生活中的“硬環(huán)境”作了一些布置。
1.在“班級(jí)外表”上做文章
“班級(jí)外表”包括班級(jí)中人和物的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身的外表形象的規(guī)范教育。我們委派專人監(jiān)督檢查同學(xué)們的衣著打扮等事務(wù)，不定期抽查學(xué)生在教室和宿舍的物品（包括桌椅等）的安全和規(guī)范，并側(cè)重于落實(shí)或整改。
除此以外，我們結(jié)合“英語(yǔ)月”、“藝術(shù)月”等活動(dòng)，用自己的手裝扮自己的“班級(jí)家園”。墻上的張貼畫(huà)由學(xué)生自己畫(huà)，教室的黑板報(bào)由學(xué)生自己辦，教室的掛飾由學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作，物品的擺放由學(xué)生自己討論決定，力求規(guī)范且別具一格。這樣，既充分發(fā)揮了學(xué)生的動(dòng)手能力，也體現(xiàn)出了本班文化建設(shè)的特色。
2.充分發(fā)揮出監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用
在討論、設(shè)計(jì)、布局班級(jí)“硬環(huán)境”的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，不免有一些不遵守規(guī)則的學(xué)生搗亂，因此，監(jiān)督機(jī)制滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)中是很有必要的`。我們?cè)诎辔瘯?huì)中臨時(shí)設(shè)立了“督導(dǎo)小組”，由班長(zhǎng)牽頭開(kāi)展工作，直接接替班委會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)于違反既定規(guī)則的學(xué)生，班委會(huì)和督導(dǎo)小組商議后給予一定的處罰，通常是一些公益性的“體力活”。這樣，確保了每項(xiàng)工作的按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
其次，指導(dǎo)學(xué)生完善班級(jí)的“軟環(huán)境”。
還是在集思廣益和民主集中的前提下，通過(guò)議題提出與論證，提案的擬訂與修改，決議的形成與實(shí)施等步驟，我們主要做好了以下幾件事。
1.建設(shè)好學(xué)習(xí)生活的紀(jì)律保障和秩序保障。
在本班，從班徽、班旗、班訓(xùn)到文明公約，衛(wèi)生公約，安全公約的制定，無(wú)不凝聚了全體師生的汗水和智慧。從最初的觀察他人的作品或經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始，到最終創(chuàng)造自己的作品或經(jīng)驗(yàn)為止，師生們都是本著營(yíng)造一個(gè)有秩序、有紀(jì)律保障的班級(jí)環(huán)境的觀點(diǎn)來(lái)積極參與的。在這些大家自定義的條條框框的約束下，學(xué)生們的自制力和自覺(jué)性也漸漸培養(yǎng)起來(lái)了。
2.分階段確定班級(jí)文化的主題，利用形式多樣的主題班會(huì)加以鞏固，強(qiáng)化并升華。
對(duì)于剛剛踏入初中校門(mén)的新生，我們把七年級(jí)上學(xué)期的班級(jí)文化主題定為“端正、團(tuán)結(jié)”。圍繞這個(gè)主題，我把學(xué)生的行為養(yǎng)成教育作為工作的重點(diǎn)，把這個(gè)主題與“三操三餐兩寢，課堂、自習(xí)、集會(huì)活動(dòng)、交往”等幾個(gè)方面緊密地結(jié)合起來(lái)，目的在于迅速地建立規(guī)范的教學(xué)秩序。
到七年級(jí)下學(xué)期，“積極、上進(jìn)”被確立為班級(jí)文化的主題，目的在于強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。此時(shí)理想教育、榜樣教育結(jié)合行為教育就是我工作的重點(diǎn)。理想教育烘托出“上進(jìn)”的文化氛圍，行為教育圍繞“積極”做文章。
到了八年級(jí)，集體生活比較正常的氛圍形成了，但學(xué)生心態(tài)上的自私、狹隘以及追新獵奇等逐漸凸顯出來(lái)，成為影響班級(jí)文化建設(shè)的絆腳石。此時(shí)情感教育，即在人格、意志、品質(zhì)、健康心態(tài)、情感的培養(yǎng)就迫在眉睫了，所以班主任工作方向也相應(yīng)轉(zhuǎn)到關(guān)注個(gè)體的情商培養(yǎng)上，此時(shí)我們的班級(jí)文化主題為“堅(jiān)強(qiáng)、熱情、樂(lè)觀、塌實(shí)、勤奮”。
最后，弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)化是班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)鍵。
弱勢(shì)群體是指其行為、學(xué)習(xí)成績(jī)或者兩者都比較差的學(xué)生群體。這些學(xué)生在精神上和心理上倍感孤獨(dú)和自卑，也因?yàn)槿绱�，他們可能�?duì)班級(jí)文化建設(shè)前進(jìn)的步伐形成障礙。因此，建設(shè)充滿活力的、朝氣蓬勃的班級(jí)文化，這些弱勢(shì)群體無(wú)疑是需要解決的難點(diǎn)和重點(diǎn)。在這方面，我們用一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)轉(zhuǎn)化他們。
1.深入細(xì)致地調(diào)查、觀察和了解這些弱勢(shì)群體。從他們的家庭狀況、生理和心理狀況到行為狀況、學(xué)習(xí)狀況，加以調(diào)查分析，制定出有針對(duì)性的個(gè)性化教育方案。
2.重視人格教育，實(shí)施“賞識(shí)教育”。放大他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，使其重拾信心。重視情感教育，教育其他非弱勢(shì)群體的學(xué)生營(yíng)造良好的周邊環(huán)境。
3.創(chuàng)設(shè)不同的場(chǎng)景和任務(wù)，放手讓這些學(xué)生去做、去發(fā)揮。
我們班級(jí)文化建設(shè)，在“摸著石頭過(guò)河”的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來(lái)，這更加堅(jiān)定了我們的信心和勇氣。在初中階段的后半程里，我們更需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，逐步的完善。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 5
識(shí)字、寫(xiě)字，是閱讀、作文和綜合性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)思維、發(fā)展智力和非智力的基礎(chǔ)，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。要出色地完成這一任務(wù)，實(shí)現(xiàn)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)科學(xué)化，必須注入并突出一個(gè)“思”字。即在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思考的積極性，使其愛(ài)思、多思、會(huì)思。
多思，符合小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)規(guī)律；多思，順應(yīng)漢字的科學(xué)性；多思，適應(yīng)小學(xué)兒童的心理特點(diǎn)；多思，利于解決存在的教學(xué)弊端；多思，能確保教學(xué)獲高效；多思，能促使兒童智力發(fā)展；多思，能促進(jìn)小學(xué)兒童非智力發(fā)展。
我們把“多思”作為一種教學(xué)理念提出，同時(shí)也是一種教與學(xué)的方略。《中庸》一書(shū)把孔子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)歸納為五點(diǎn)，即“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！蔽覀�?cè)诮膛c學(xué)的實(shí)踐中也體會(huì)到，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握能力時(shí)審問(wèn)、慎思、明辨，既是教師教的理念，也是學(xué)生學(xué)的.方略。識(shí)字寫(xiě)字多思教學(xué)，主張“問(wèn)、思、辨”，發(fā)揮大腦“感知、記憶、思維、想象”四個(gè)功能，以獲得識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)的高效果，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)兒童的思維、想象，發(fā)展他們的智力。
1、教學(xué)模式的基本框架
（1）認(rèn)讀漢字
識(shí)字教學(xué)的第一步，就是讓兒童讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。要想使兒童科學(xué)認(rèn)讀，切實(shí)掌握，除了借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀外，必須指導(dǎo)他們動(dòng)腦觀察，認(rèn)真辨別字音字形，并讓他們了解識(shí)字方法和思考方法，獲得識(shí)字能力和思維能力。
�。�2）理解漢字
理解漢字的多思指導(dǎo)，主要是分析字形、理解字義，也有對(duì)字音的再辨別、再認(rèn)讀，同時(shí)更好地發(fā)展學(xué)生的思維。
�。�3）鞏固漢字
鞏固的目的在于解決遺忘，深化認(rèn)知。識(shí)字教學(xué)要讓學(xué)生邊認(rèn)讀邊鞏固；也應(yīng)設(shè)鞏固環(huán)節(jié)，集中組織消化，進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練；還應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)漢字的復(fù)習(xí)鞏固，包括字的音形義，其中要重點(diǎn)鞏固記憶字形。
�。�4）應(yīng)用漢字
對(duì)學(xué)過(guò)的漢字，必須反復(fù)遷移應(yīng)用。多思教學(xué)主張，讓學(xué)生在應(yīng)用中多思，在多思中應(yīng)用，使學(xué)生既正確掌握漢字，提高識(shí)字能力，又鍛煉思維，提高思維能力。
（5）書(shū)寫(xiě)漢字
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，寫(xiě)字是一項(xiàng)基本功。書(shū)寫(xiě)始終貫穿“思考”這條主線，寫(xiě)前要思，寫(xiě)中要思，寫(xiě)后也要思。想書(shū)寫(xiě)成功，必須下功夫。
2、教學(xué)模式的操作要領(lǐng)
�。�1）多法認(rèn)讀：歸類多思認(rèn)讀法；聯(lián)想認(rèn)讀法；兒歌多思認(rèn)讀法；故事多思認(rèn)讀法；韻文多思認(rèn)讀法；看圖多思認(rèn)讀法；字言結(jié)合多思認(rèn)讀法；創(chuàng)新認(rèn)讀法。
�。�2）多法理解：類比理解法；分析理解法；想象理解法；比喻理解法；逆推理解法；演示理解法；字族文理解法；猜想理解法。
（3）復(fù)習(xí)鞏固：歸類記憶鞏固法；合理循環(huán)記憶鞏固法。
�。�4）廣泛應(yīng)用：一字多組詞多思應(yīng)用法；成語(yǔ)接龍多思應(yīng)用法；更換字詞多思應(yīng)用法；改錯(cuò)多思應(yīng)用法；一字詞多造句多思應(yīng)用法。
（5）寫(xiě)字指導(dǎo)：寫(xiě)前讀帖觀察、字例比較；寫(xiě)中思考行款布局、間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)順序；寫(xiě)后鑒賞、找問(wèn)題。
在本學(xué)期的工作中還有許多不足之處，以后會(huì)多加改進(jìn)。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 6
為全面貫徹公司的發(fā)展部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、創(chuàng)新機(jī)制，建立科學(xué)合理、貼合實(shí)際、層層落實(shí)的戰(zhàn)略導(dǎo)向，在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和幫忙下，公司緊緊圍繞方針目標(biāo)的要求，扎實(shí)開(kāi)展班組建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)管理，使班組建設(shè)工作逐步構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化模式，為公司全面完成全年既定的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面將公司20xx年度班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、班組建設(shè)基礎(chǔ)性管理工作
公司自今年年初開(kāi)始開(kāi)展班組建設(shè)工作，由公司班組負(fù)責(zé)部室生產(chǎn)部下發(fā)班組活動(dòng)記錄本及學(xué)習(xí)資料，督促各班組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為公司整體水平的提高和基礎(chǔ)管理工作的有序運(yùn)行供給支持和保障。隨著公司的發(fā)展，公司逐漸建立健全了相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程，為規(guī)范做好公司基礎(chǔ)管理工作和員工的操作行為打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而使廣大員工做到有法可依、有章可循，各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作運(yùn)行有效。
隨著公司基礎(chǔ)管理工作的有序發(fā)展，一線員工在現(xiàn)場(chǎng)推行列隊(duì)上下崗制度，全體人員著裝整齊統(tǒng)一，大大提高了操作員工的外在形象，規(guī)范的上下崗制度，不僅僅提升了企業(yè)形象，也讓操作員工在思想觀念上提高了認(rèn)識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻銘記自己是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)體中不可或缺的組成部分，激發(fā)了全體員工的職責(zé)感和全心全意做好各項(xiàng)工作的決心和信心。在工作中員工們相互團(tuán)結(jié)，做到分責(zé)不分工，工作不分你我他，工作中體現(xiàn)了相互幫忙，相互關(guān)心，同時(shí)為進(jìn)一步做好班組設(shè)管理工作，公司各部室及班組每月不定期組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)、及安全學(xué)習(xí)教育，逐步提升了各崗位員工的綜合素質(zhì)。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)
公司積極打造學(xué)習(xí)型班組，組織員工開(kāi)展班前培訓(xùn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際需求對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的正確操作方法、投入使用前的新工藝新設(shè)備、易出現(xiàn)事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、如何正確有效保護(hù)人身安全及以往操作經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行滾動(dòng)培訓(xùn)。截至此刻公司共進(jìn)行培訓(xùn)75項(xiàng)、319次，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)到達(dá)了不斷提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員操作水平的目的。此外公司要求各部室及基層員工認(rèn)真穿戴工作服和勞保防護(hù)用品，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)逐步規(guī)范了員工的工作行為、并提升了員工的綜合素質(zhì)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各班組也加大員工培訓(xùn)教育力度，組織一線員工開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用工余時(shí)間，由各班組組織廣大員工積極借閱圖書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；同時(shí)采用影象設(shè)備，組織員工觀看安全教育片、利用交接班班前班后會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日等，邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備專工給一線員工講解設(shè)備知識(shí)及原理，并指導(dǎo)員工在實(shí)際工作中加以應(yīng)用。
三、落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全，提升崗位技能，確保生產(chǎn)運(yùn)行穩(wěn)定
安全管理工作是開(kāi)展班組建設(shè)的重要組成資料。在公司安全處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及各班組認(rèn)真落實(shí)情景下，“抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理、提升人員崗位技能”成為了開(kāi)展班組建設(shè)的重點(diǎn)資料。
公司各班組根據(jù)作業(yè)的.特殊要求認(rèn)真制定了安全生產(chǎn)職責(zé)制，職責(zé)落實(shí)到人，使大家的主人翁意識(shí)和工作積極性得到較大提高。與此同時(shí)，公司在班組中開(kāi)展員工查找隱患和員工隱患報(bào)告制度，進(jìn)一步提高員工安全意識(shí)，使安全工作實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理，到達(dá)
全員參與，提高員工參與管理的能力，從查找自己身邊的隱患做起，自20xx年1月份起至今共收集員工隱患報(bào)告100余份，被采納合理化提議80余項(xiàng)，有效地避免了現(xiàn)場(chǎng)各類隱患事故的發(fā)生確保了現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)，同時(shí)也進(jìn)一步體現(xiàn)了公司員工高超的技術(shù)技能和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。
四、加強(qiáng)溝通交流，建立和諧穩(wěn)定氛圍
公司經(jīng)過(guò)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育，宣傳公司的思想及措施安排，使廣大員工能夠正確對(duì)待企業(yè)面臨的困難，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了廣大員工樹(shù)立職責(zé)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)及應(yīng)對(duì)困難迎接挑戰(zhàn)的信心和決心。在困難面前，全體員工不松懈、不氣餒，在公司的積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，每名員工都信心十足，情緒穩(wěn)定，保質(zhì)保量的做好手中的每一份工作，從而保障了公司安全生產(chǎn)形勢(shì)和員工隊(duì)伍狀況的和諧穩(wěn)定。
公司管理人員深入現(xiàn)場(chǎng)與一線員工交流溝通，以及聽(tīng)取各班組對(duì)安全教育、檢查、特種作業(yè)人員管理等先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)的介紹，使公司管理人員對(duì)一線員工增進(jìn)了了解，同時(shí)使管理人員對(duì)一線生產(chǎn)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了較詳細(xì)的了解，為公司今后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、開(kāi)展創(chuàng)新、技改技革活動(dòng)，增加效益
公司組織各部室、班組開(kāi)展創(chuàng)新及技改技革活動(dòng)，為公司創(chuàng)造了利益，充分發(fā)揮了公司員工的聰明才智。
公司還定期組織員工座談會(huì)，及時(shí)收集廣大員工思想動(dòng)態(tài)，真正打通員工思想溝通渠道，及時(shí)為員工們辦實(shí)事、解決實(shí)際問(wèn)題，從而確保廣大員工思想、隊(duì)伍和諧穩(wěn)定。
公司在貫徹落實(shí)“實(shí)現(xiàn)年度生產(chǎn)目標(biāo)”措施下，積極應(yīng)對(duì)企業(yè)應(yīng)對(duì)的困難，創(chuàng)新思路，實(shí)行精細(xì)化管理，狠抓管理創(chuàng)新與技術(shù)革新，并組織各班組開(kāi)展“控成本、增效益”活動(dòng)。廣泛在員工中發(fā)動(dòng)宣傳，樹(shù)立節(jié)能降耗的節(jié)儉意識(shí)，加強(qiáng)了生產(chǎn)中各環(huán)節(jié)的管控力度，構(gòu)成了“人人控成本，人人增效益”的良好局面。
總之，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)工作最終都要經(jīng)過(guò)班組去落實(shí)，各項(xiàng)任務(wù)都要依靠班組去完成，班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。所以全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是提高生產(chǎn)管理水平，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)有力保證。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 7
班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心資料。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉及強(qiáng)化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，同時(shí)與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。20xx年，我們認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際，從三基工作入手，具體開(kāi)展了以下工作：
一、營(yíng)造班組文化氛圍，狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
“凝聚生產(chǎn)力量，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一向以來(lái)的口號(hào)，班組文化是一個(gè)班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設(shè)的推動(dòng)中起到了至關(guān)重要的作用。
從一開(kāi)始就從根本上排除大家對(duì)班組建設(shè)的誤區(qū)，積極、認(rèn)真的分析、思考、教育和引導(dǎo)員工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變對(duì)班組建設(shè)的'態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性。開(kāi)展一系列團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)和培訓(xùn)，從而提高班組的凝聚力和向心力，從而未為班組建設(shè)的開(kāi)展，打下一個(gè)好的起點(diǎn)。
二、加強(qiáng)班組培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)。
隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會(huì)有新鮮血液融入到我們這個(gè)大家庭。人員技能及綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來(lái)諸多的阻力�？墒俏覀儾](méi)有因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個(gè)短暫的過(guò)程同時(shí)也是班組建設(shè)的一部分。我們修井班組就是一個(gè)大熔爐，“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)精神。師帶徒，一對(duì)一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對(duì)整體人員的知識(shí)和技能水平，制定全年的培訓(xùn)計(jì)劃，從業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能、項(xiàng)目管理等多方面入手，以精細(xì)的管理和精準(zhǔn)的服務(wù)為目標(biāo)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)。
三、制定制度措施，完善班組基礎(chǔ)管理。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決經(jīng)過(guò)了修井班班組管理規(guī)定，對(duì)于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺(tái)、文宣及培訓(xùn)等方面工作進(jìn)行了明確的規(guī)定，以制度來(lái)約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組各項(xiàng)工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺(tái)階。與此同時(shí)，我們將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效調(diào)動(dòng)組員參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。
四、質(zhì)量、安全首當(dāng)其沖。
我們班組是屬于生產(chǎn)服務(wù)類班組，自然服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題，在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)為主。開(kāi)展多樣的安全活動(dòng)，群策群力，共同努力，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人，把安全理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識(shí)滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作到達(dá)一個(gè)新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達(dá)204天，無(wú)一起可記錄安全事故。
在現(xiàn)場(chǎng)主要將安全劃分為行為安全和狀態(tài)安全來(lái)執(zhí)行和實(shí)施，經(jīng)過(guò)“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講，實(shí)行“流動(dòng)安全員”制，每一天每班安排一名流動(dòng)安全員，對(duì)當(dāng)班的不安全行為進(jìn)行觀察、指正和總結(jié)。人人參與安全，使這種管理落實(shí)到實(shí)處，而不是流于形式和表面；另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務(wù)，抵達(dá)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，作業(yè)領(lǐng)隊(duì)都會(huì)成立隱患排查小組，進(jìn)行對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患（物的不安全狀態(tài)）進(jìn)行一一排查，從根本上降低現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，確保我們作業(yè)的安全進(jìn)行。
五、存在的問(wèn)題及采取的措施
1、由于作業(yè)性質(zhì)的決定，作業(yè)機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，部分計(jì)劃不能按時(shí)實(shí)施和執(zhí)行，致使我們?cè)诠芾砩系谋粍?dòng)；
2、在作業(yè)過(guò)程中相關(guān)記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來(lái)工作中，將針對(duì)我們的實(shí)際情景，逐一進(jìn)行改善。
3、很多情景下陸地項(xiàng)目文件管理不能及時(shí)歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的工作中還需要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文件管理和保存，并做好督導(dǎo)和內(nèi)審工作。
4、幫組建設(shè)最新消息和動(dòng)態(tài)，過(guò)于滯后。
綜上所述，項(xiàng)目組在20xx年的班組建設(shè)工作中我們亮點(diǎn)頻出，但也存在著諸多的不足，在今后的工作中還需要繼續(xù)努力，結(jié)合我們班組的實(shí)際情景，從三基工作出發(fā)，打造屬于我們自己的班組文化，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)一流的班組。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 8
班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉和強(qiáng)化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，同時(shí)和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。 20xx年，我們認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際，具體開(kāi)展了以下工作：
1. 深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際探索思路。
我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動(dòng)開(kāi)展企業(yè)、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個(gè)由自發(fā)到自覺(jué)、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過(guò)程。開(kāi)始我們組織有關(guān)人員，認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢(shì)，進(jìn)行調(diào)查研究，分析干部和職工隊(duì)伍的'素質(zhì)狀況，深入剖析各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干和職工隊(duì)伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確企業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，明確班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適應(yīng)本企業(yè)特點(diǎn)的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。
2. 加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。
導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)組織管理干部和基層班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，掌握班組文化建設(shè)的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員、基層班組明確開(kāi)展班組文化的功能，明確開(kāi)展班組文化的意義，明確了通過(guò)班組文化的引導(dǎo)、激勵(lì)和約束作用，來(lái)增強(qiáng)全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的整合與實(shí)現(xiàn)。
3. 制定制度措施。
班組建設(shè)工作總結(jié)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)工作思路，從班組安全文化建設(shè)到企業(yè)班組建設(shè)再到企業(yè)班組建設(shè)，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學(xué)習(xí)，超越自己”的學(xué)習(xí)理念、“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇?tīng)?zhēng)一流”的質(zhì)量理念， 明確了“零事故、危險(xiǎn)預(yù)知和全員參與”的安全工作原則，進(jìn)一步提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，構(gòu)建企業(yè)整體的班組文化市場(chǎng)，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設(shè)之上。
4. 組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)效。
制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門(mén)班組具體實(shí)施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)，以TMP, OPL為重點(diǎn)，結(jié)合改善提案，安全生產(chǎn)主題活動(dòng)，我們牢牢抓住切入點(diǎn)，滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行細(xì)化，形成一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。
抓結(jié)合，找準(zhǔn)班組建設(shè)的載體。班組建設(shè)工作總結(jié)班組文化建設(shè)活動(dòng)必須依附于各項(xiàng)日常工作中。我們首先找準(zhǔn)切入點(diǎn)，從四方面入手，將班組思想文化建設(shè)與精神文明建設(shè)、保持對(duì)員工先進(jìn)性教育活動(dòng)和思想政治工作、理論學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化；將安全文化建設(shè)與安全性評(píng)價(jià)實(shí)施相結(jié)合，建立大安全機(jī)制；不斷提高廣大職工的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平；把制度文化建設(shè)與公司開(kāi)展的精益生產(chǎn)相結(jié)合，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，不斷提升廣大職工的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設(shè)。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 9
20xx年公司上下高度重視班組建設(shè)，在實(shí)踐中也都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在員工隊(duì)伍建設(shè)方面，我們也結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，采取了一系列的措施，在加強(qiáng)班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索、做了大量扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得了明顯成效。
一是高度重視，把班組建設(shè)的隊(duì)伍建設(shè)納入重要日程，來(lái)進(jìn)行組織、總結(jié)和推動(dòng)。作為央企，我們根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于中央企業(yè)建設(shè)“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍的實(shí)施意見(jiàn)》，全面部署加強(qiáng)班組建設(shè)工作，建立了公司內(nèi)部班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)工作。
二是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，班組建設(shè)內(nèi)涵不斷得到充實(shí)。我們把培育先進(jìn)典型、培養(yǎng)一流職工隊(duì)伍，作為推進(jìn)班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，采取有力的措施積極推進(jìn)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班組。
三是狠抓培訓(xùn)，班組長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。選派優(yōu)秀班組長(zhǎng)參加清華大學(xué)和國(guó)資委合辦的中央企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。建立健全內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制，分層次、多角度對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)技能、綜合素質(zhì)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為班組建設(shè)之隊(duì)伍建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。四是開(kāi)展競(jìng)賽，員工隊(duì)伍技能快速提升。20xx年，公司圍繞各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，開(kāi)展了多專業(yè)、多層次、多渠道的崗位練兵、技能認(rèn)證和技能大賽等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了一線員工提高技能的積極性和主動(dòng)性。員工隊(duì)伍的整體技能水平得到了顯著提高，推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展和核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。
加強(qiáng)班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，要從提高員工隊(duì)伍素質(zhì)抓起，把班組建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)搞好了，才能全面貫徹落實(shí)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我們企業(yè)發(fā)展各個(gè)階段的目標(biāo)，提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平、技術(shù)創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
加強(qiáng)班組建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，是提高企業(yè)管理水平的需要，是加快轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式的.需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要，我們要認(rèn)真落實(shí)班組建設(shè)工作意見(jiàn)，以提高員工思想道德素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以加強(qiáng)一線員工和基層班組管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、技能型優(yōu)秀人才。在進(jìn)行員工隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，明確目標(biāo)、不斷創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，積極探索加強(qiáng)班組建設(shè)的新思路、新途徑，培養(yǎng)、選樹(shù)、弘揚(yáng)班組建設(shè)的先進(jìn)典型，推動(dòng)班組建設(shè)。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 10
開(kāi)展班組安全建設(shè)工作以來(lái)，堅(jiān)持以人為本，抓基層，打基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)班組安全建設(shè)力度，有力地推動(dòng)了公司的安全發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。具體做了以下工作：
一、完善制度，加強(qiáng)考核，促進(jìn)班組建設(shè)發(fā)展
在班組安全建設(shè)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際，制定了關(guān)于加強(qiáng)班組安全建設(shè)管理的一系列文件及考核細(xì)則，明確了班組安全建設(shè)的指導(dǎo)思想和建設(shè)原則，充分賦予班組長(zhǎng)應(yīng)有的地位和權(quán)利，保證了班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理等方面發(fā)揮更大作用。同時(shí)，為構(gòu)建分工明確，相互配合，操作規(guī)范，運(yùn)行高效的班組管理體系和管理機(jī)制，公司還規(guī)定了各區(qū)隊(duì)跟班干部、安監(jiān)員、質(zhì)量驗(yàn)收員、群監(jiān)員等在班組安全建設(shè)中的相應(yīng)職責(zé)，建立了有工會(huì)組織牽頭，紀(jì)委、人力、安全、生產(chǎn)、企管等部門(mén)的負(fù)責(zé)人參與的班組安全建設(shè)考核小組，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，每月對(duì)各基層班組進(jìn)行全面考核。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期聽(tīng)取考核小組的工作匯報(bào)，及時(shí)研究活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而在全公司形成一個(gè)“黨政主導(dǎo)、工會(huì)運(yùn)作，多方配合，全員參與”的創(chuàng)建工作格局。使廣大干部職工認(rèn)清了重點(diǎn)和目標(biāo)，做到了有的放矢，有章可循，有規(guī)可依，從而促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行。
二、健全班組，改善環(huán)境，促進(jìn)班組建設(shè)發(fā)展
班組工作是一項(xiàng)綜合性的涉及到思想、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和經(jīng)營(yíng)管理等等許多方面的基礎(chǔ)工作。自開(kāi)展班組建設(shè)工作以來(lái)，得到了黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各基層單位迅速行動(dòng)，積極完善了班組建設(shè)的各種基礎(chǔ)設(shè)施。公司在資金緊張的情況下為各基層單位配備了桌椅板凳、學(xué)習(xí)用品，上齊了全家福照片、規(guī)章制度，隊(duì)務(wù)、班務(wù)公開(kāi)、安全操作流程等管理牌板，還配置了圖書(shū)柜、學(xué)習(xí)資料、報(bào)夾報(bào)刊和一些娛樂(lè)設(shè)施，為職工學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)提供了
平臺(tái)和場(chǎng)所，為職工學(xué)習(xí)娛樂(lè)創(chuàng)造了有利的條件。為使班組安全建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，公司工會(huì)積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)充分利用班前班后會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，政治學(xué)習(xí)日及公司的廣播、電視、網(wǎng)站、雜志等，大力宣傳做好班組安全建設(shè)的重要意義及班組安全建設(shè)在礦井安全發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展中的重要作用，并在硬件、軟件方面給予重點(diǎn)支持。同時(shí)，成立了黨政工領(lǐng)導(dǎo)參加的創(chuàng)建和諧班組建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)具體活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)和督查。
三、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，召開(kāi)會(huì)議，促進(jìn)班組建設(shè)發(fā)展
在班組安全建設(shè)中，把班組長(zhǎng)的培養(yǎng)作為夯實(shí)班組安全建設(shè)的基石，建立了競(jìng)技平臺(tái)，廣開(kāi)競(jìng)選之門(mén)，積極鼓勵(lì)那些帶領(lǐng)職工勇于積極，開(kāi)拓創(chuàng)新的同志參與競(jìng)聘班組長(zhǎng)職位，保證了班組長(zhǎng)整體素質(zhì)水平，做到了公開(kāi)、透明，提高了選人、用人的公信力。一掘隊(duì)隊(duì)在選拔班組長(zhǎng)時(shí)，公司班組建設(shè)辦公室人員參加了會(huì)議，進(jìn)行了指導(dǎo)，該隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行民主直選制，全員競(jìng)聘制，得到了職工的認(rèn)可。
為了推進(jìn)班組建設(shè)工作的深入發(fā)展，公司于20xx年8月召開(kāi)了班組建設(shè)推進(jìn)會(huì)。集團(tuán)公司董事長(zhǎng)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，參加會(huì)議的`還有各基層單位的隊(duì)長(zhǎng)、支部書(shū)記、工會(huì)主席、班組長(zhǎng)等共計(jì)119人�；鶎訂挝稽h政領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)代表分別向大會(huì)匯報(bào)了開(kāi)展班組建設(shè)工作以來(lái)的主要成績(jī)，并表明了爭(zhēng)創(chuàng)一流班組的決心。會(huì)后公司各基層單位相繼召開(kāi)班組建設(shè)座談會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了此次班組建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神，班組長(zhǎng)相互交流了班組管理工作經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)以后班組建設(shè)工作提出了建設(shè)性意見(jiàn)，以此推進(jìn)班組建設(shè)的深入發(fā)展和達(dá)標(biāo)升級(jí)。
通過(guò)班組安全建設(shè)工作的開(kāi)展，曹躍公司的班組管理實(shí)現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)變，取得了良好的成效，增強(qiáng)了班組長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感，提高了班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的能力和素質(zhì)。創(chuàng)新了安全生產(chǎn)模式，加快促進(jìn)了由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變。提高了現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理的執(zhí)行力，強(qiáng)化了現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理。奠定了公司安全生產(chǎn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，夯實(shí)了班組建設(shè)新局面，推動(dòng)了企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
在開(kāi)展班組建設(shè)工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但是也有一些不足，據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求還有一定差距。比如：班組建設(shè)抵押制度不夠全面。個(gè)別基層區(qū)隊(duì)認(rèn)識(shí)不到位，五項(xiàng)管理和十八項(xiàng)制度考核方面，流于形式，沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。沒(méi)有真正發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用，利用其他形式取代了班組長(zhǎng)的基本權(quán)利，造成記錄填寫(xiě)不規(guī)范，目標(biāo)任務(wù)不清晰，致使班組建設(shè)工作不能全面有效的開(kāi)展。針對(duì)這些不足我會(huì)在以后的工作中下大力度完善考核管理制度，利用各種宣傳形式，不同的管理辦法，力推班組安全建設(shè)的制度落實(shí)，力爭(zhēng)打造成集團(tuán)公司一流的班組安全建設(shè)單位，為企業(yè)又好又快的和諧發(fā)展提供有力保障。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 11
今年以來(lái)，為進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，區(qū)人社局認(rèn)真研究《“安全合格班組”管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，力求在安全標(biāo)準(zhǔn)化、隱患排查治理工作以及創(chuàng)建“安全合格班組”等重點(diǎn)工作之間尋求結(jié)合點(diǎn)，推動(dòng)了我區(qū)“安全合格班組”創(chuàng)建工作的有效開(kāi)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)安全班組創(chuàng)建意義。
企業(yè)安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)在于基層班組，開(kāi)展“安全合格班組”創(chuàng)建，與目前正在進(jìn)行的安全標(biāo)準(zhǔn)化工作、隱患排查治理工作、企業(yè)日常安全規(guī)范化管理工作等取向一致，而其關(guān)注落實(shí)在班組這一企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基本的單元上。為切實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作，我局主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，隨時(shí)關(guān)注創(chuàng)建進(jìn)度和成效。通過(guò)開(kāi)展安全合格班組創(chuàng)建，使企業(yè)的每一個(gè)班組都能自覺(jué)地把安全工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，從而，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)以企業(yè)為主體、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為主角、企業(yè)“自轉(zhuǎn)”為主要特色的安全生產(chǎn)工作嶄新格局。
二、明確要求，大力推進(jìn)安全合格班組建設(shè)。
根據(jù)《“安全合格班組”管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》要求，調(diào)整、充實(shí)原有的班組安全活動(dòng)內(nèi)容，提出詳細(xì)的、切實(shí)可行的活動(dòng)要求，車(chē)間一級(jí)要有專人抓具體的創(chuàng)建工作，確保企業(yè)意圖和措施有效的傳遞至班組，規(guī)模較小的企業(yè)則可根據(jù)現(xiàn)有班組劃分實(shí)際情況，盡可能減少虛設(shè)的環(huán)節(jié)，由企業(yè)分管生產(chǎn)或安全的領(lǐng)導(dǎo)直接組織實(shí)施。創(chuàng)建中，企業(yè)要結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理要求拿出工作方案和實(shí)施細(xì)則，要結(jié)合各自企業(yè)的實(shí)際，分車(chē)間、班組提出具體的目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容，不搞形式主義，通過(guò)創(chuàng)建“安全合格班組”，使職工應(yīng)對(duì)異常情況能力、生產(chǎn)設(shè)施及安全設(shè)施使用和維護(hù)保養(yǎng)、日常安全檢查及隱患整改等有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和提高。
三、立足實(shí)際，確保創(chuàng)建工作更具實(shí)質(zhì)成效。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，安全合格班組建設(shè)既是對(duì)以往計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代班組安全工作成功做法的延續(xù)和發(fā)展，同時(shí)也包含著許多新的課題。為確保安全合格班組創(chuàng)建工作更具實(shí)質(zhì)性成效，我們?cè)诠ぷ髦姓夜餐c(diǎn)，抓關(guān)鍵項(xiàng)，將“安全合格班組”創(chuàng)建化整為零，幫助企業(yè)梳理對(duì)策，讓企業(yè)增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。在推進(jìn)“安全合格班組”創(chuàng)建工作中，我們把班組安全工作作為企業(yè)安全工作的.基礎(chǔ)，將以往已普遍開(kāi)展的職工安全教育、崗位隱患排查、生產(chǎn)設(shè)施安全設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、反“三違”活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使班組在安全生產(chǎn)工作中始終保持自運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。
綜上所述，我局今年在推進(jìn)安全合格班組建設(shè)中取得了較大的成績(jī)。在今后的工作中，我局一如既往做好這項(xiàng)工作，并認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位好的做法、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)全力推進(jìn)安全合格班組創(chuàng)建，夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)，使我區(qū)生產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 12
20xx年上半年開(kāi)展的班組建設(shè)工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心各部門(mén)的大力支持和幫助下，我廠認(rèn)真貫徹公司下達(dá)的工作方針；認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)班組建設(shè)要求，通過(guò)全廠員工的團(tuán)結(jié)一致，共同努力，順利的完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo)，現(xiàn)將上半年的班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、班組建設(shè)實(shí)施情況：
1、建立了各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)、安全例會(huì)制度、臺(tái)帳報(bào)表考核標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生檢查制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。
2、詳細(xì)的制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)流程進(jìn)行工作部署，做到及時(shí)、準(zhǔn)確記錄和反饋相關(guān)信息，做到責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)了基礎(chǔ)資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺(tái)帳完整清晰，員工基礎(chǔ)資料、檔案完善，員工資料與實(shí)際相符。
4、進(jìn)行了廠務(wù)分解工作，所內(nèi)下達(dá)的任務(wù)責(zé)任到人，考核責(zé)任到人，將工作業(yè)績(jī)與工資掛鉤，力求起到督促與鼓勵(lì)的效果。
5、對(duì)班組人員加強(qiáng)了培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，使用進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的新形式進(jìn)行有效、快速的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使班組人員學(xué)會(huì)了技術(shù)、安裝、施工方面的知識(shí)，將更有利于工作的開(kāi)展。
二、下一步工作計(jì)劃：
1、鞏固上一階段的成果，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2、對(duì)實(shí)施過(guò)程中有問(wèn)題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時(shí)進(jìn)行整改，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，為班組建設(shè)工作的良好開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行廠內(nèi)考核及班組內(nèi)考核的辦法，根據(jù)考核情況對(duì)班組人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
4、對(duì)基礎(chǔ)資料管理工作再進(jìn)行一次整理，做到及時(shí)更新、資料與實(shí)際工作相符。
5、繼續(xù)以提高職工素質(zhì)為重點(diǎn)，創(chuàng)建知識(shí)型班組。堅(jiān)持把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，作為工作的重點(diǎn)，大力加強(qiáng)班組職工職業(yè)技能培訓(xùn)。即時(shí)舉辦業(yè)務(wù)講座或?qū)I(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持深入現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)培訓(xùn)。
6、對(duì)廠務(wù)分解工作，本著高效、實(shí)用的'原則，再進(jìn)行細(xì)化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標(biāo)準(zhǔn)。
7、樹(shù)立標(biāo)桿，推動(dòng)廠部、班組建設(shè)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。我廠擬評(píng)比優(yōu)秀個(gè)人，以此推進(jìn)班組工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
以上就是我廠上半年班組建設(shè)工作中的總結(jié)與下半年的計(jì)劃，下半年我廠將按照公司、中心的統(tǒng)一部署，學(xué)習(xí)兄弟部門(mén)的經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足，把工作抓得更緊、更實(shí)，努力推進(jìn)我所的班組建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 13
班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)單位，是企業(yè)的生產(chǎn)前沿陣地，是各項(xiàng)工作任務(wù)的落腳點(diǎn)，如果個(gè)企業(yè)比作人體，班組就象人體的細(xì)胞；如果將一個(gè)企業(yè)比作大廈，那么，班組就象大廈基石，而班組建設(shè)則是提高企業(yè)整體水平、實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的重要前提。我廠是一個(gè)六十年代初期投產(chǎn)的老廠，設(shè)計(jì)總裝機(jī)容量?jī)H僅3.52萬(wàn)千瓦，目前，有班，生產(chǎn)班組6個(gè)，服務(wù)班組1個(gè)，長(zhǎng)期以耒我廠感覺(jué)到班組建設(shè)是整個(gè)企業(yè)各項(xiàng)工作的基組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。因而，遵照江西分公司班組建設(shè)導(dǎo)則、指見(jiàn)要求，對(duì)班組建設(shè)工作常抓不懈，構(gòu)成了一套班組建設(shè)的管理辦法和考核細(xì)則。通過(guò)抓建設(shè)，我廠安全管理、禮貌生產(chǎn)、專業(yè)管理、管理基礎(chǔ)工作、思想政治與民主管理工作等面均取得了必須成效，班組建設(shè)工作正朝著健康、良好的方向發(fā)展�，F(xiàn)就我廠抓班組建設(shè)作的幾點(diǎn)做法，介紹如下：
一、加強(qiáng)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，是開(kāi)展班組建設(shè)工作的關(guān)健
開(kāi)展班組建設(shè)工作的成效在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的支持、重視。我廠成立了由廠長(zhǎng)（長(zhǎng)）為主任（副主任）的班組建設(shè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，黨群工作部主任兼任辦公室主任，成廠班組建設(shè)考評(píng)小組，同時(shí)明確了機(jī)構(gòu)職責(zé)。車(chē)間級(jí)也相應(yīng)成立了班組建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，為建設(shè)工作帶給了組織保證。實(shí)行黨、政、工分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思想明確，從三步走長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)議，將班組建設(shè)工作列入工作議事日程，提出了明確的調(diào)動(dòng)各方面的積極性，使我廠班組建設(shè)工作落到實(shí)處，不搞花架子，班組建設(shè)工作蓬勃開(kāi)具體分工上，總的原則是黨群組織重點(diǎn)抓思想政治工作和民主管理、優(yōu)秀班組典型經(jīng)驗(yàn)的、表彰，行政負(fù)責(zé)對(duì)班組考核標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度的落實(shí)等。廠部、部門(mén)、車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)組建設(shè)工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既分工又協(xié)作全廠一盤(pán)棋，并經(jīng)常檢查各種工作記錄、原始檔案等查后簽名留下考核意見(jiàn)。
廠部堅(jiān)持嚴(yán)格的定期考核制度，搞好班組等級(jí)評(píng)定工作。廠、車(chē)導(dǎo)掛點(diǎn)參加班組活動(dòng)，同時(shí)規(guī)定了參加活動(dòng)的次數(shù)，聽(tīng)取班組建設(shè)工作意見(jiàn)、推薦，了解建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r、存在問(wèn)題，指出存在不足，提出解決問(wèn)題的辦法，活動(dòng)中做到有重點(diǎn)、有要記錄、有效果。廠部公開(kāi)對(duì)優(yōu)秀、先進(jìn)班組給予各種獎(jiǎng)勵(lì)、授予榮譽(yù)稱號(hào)等；對(duì)工作開(kāi)展的班組進(jìn)行績(jī)效考核，這樣促進(jìn)了后進(jìn)班組向先進(jìn)班組的轉(zhuǎn)化。建立車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)行目標(biāo)管理，即班組合格率達(dá)不到100%的還扣車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)工資等。這些年來(lái)由于領(lǐng)導(dǎo)重視、施得力，從而使班組建設(shè)工作一向開(kāi)展順利。
二、完善班組建設(shè)管理制度、考核標(biāo)準(zhǔn)，使班組建設(shè)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化
現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)是一個(gè)的復(fù)雜過(guò)程，需要許多部門(mén)、車(chē)間、班組共同協(xié)作才能完成，要將人的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，保證班組建設(shè)工作有序進(jìn)行，就務(wù)必有必須的規(guī)章制度。先后了《江西三和江口水電廠班組建設(shè)考評(píng)管理制度》、《江西三和江口水電廠班組建設(shè)考評(píng)》、《江口水電廠20xx年班組建設(shè)活動(dòng)方案》、《江口水電廠領(lǐng)導(dǎo)干部班組掛點(diǎn)指導(dǎo)工施辦法》，新的管理制度、考核細(xì)則又進(jìn)一步規(guī)定了怎樣具體操作。針對(duì)不同的班組，提不同的要求，比上級(jí)的`標(biāo)準(zhǔn)要求更高，也更容易掌握，突出了安全、質(zhì)量、效益等一些指重，既重安全又重經(jīng)濟(jì)效益；既重生產(chǎn)又重企業(yè)管理。我們還進(jìn)一步將企業(yè)的具體要求融班組建設(shè)的管理制度中，起到了班組建設(shè)工作與全廠各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、共同提高的效果過(guò)修訂完善制度，使我廠的班組建設(shè)工作不段地步入正規(guī)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理之中。體考核上，我們采取的辦法是考評(píng)時(shí)先班組自查、車(chē)間初評(píng)、最后廠班組考評(píng)小組全面檢比，得出總分，決定班組等級(jí)。我們還將年終一次性的班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分為上半年和下半年這樣有利于上半年存在差距的班組不自暴自棄，爭(zhēng)取下半年趕上，調(diào)動(dòng)班組的積極性。
考核中遇到的問(wèn)題照章辦事，該罰多少就罰多少，該獎(jiǎng)多少就獎(jiǎng)多少，認(rèn)章不認(rèn)人。我們理制度中的六個(gè)必備條件實(shí)行一票否決制，從嚴(yán)治班，正是因?yàn)槲覀儑?yán)字當(dāng)頭，抓落實(shí)收良好效果，各班組都按照制度嚴(yán)格要求自己。對(duì)于違規(guī)現(xiàn)象，違規(guī)哪一條就扣那一項(xiàng)，大心悅誠(chéng)服，嚴(yán)格的考核，促進(jìn)了班組建設(shè)工作健康良好地開(kāi)展。
三、狠抓班組管理的基礎(chǔ)工作，促進(jìn)班組建設(shè)工作扎實(shí)、穩(wěn)固地開(kāi)展
班組管理基礎(chǔ)工作是班組在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和管理職能、帶給資料等日常性業(yè)務(wù)管理工作。企業(yè)要提高經(jīng)濟(jì)效益、推行管理現(xiàn)代化、抓管理上等級(jí)等都務(wù)必班組建設(shè)工作，而班組管理基礎(chǔ)工作則又是班組建設(shè)的重要組成部分，這樣就決定了班組工作開(kāi)展好壞很大程度上取決于班組管理基礎(chǔ)工作開(kāi)展得好壞。正是基于這些，我們將班設(shè)工作的重點(diǎn)放在扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班組管理基礎(chǔ)工作上。具體做法上明確規(guī)定各班組應(yīng)有的基礎(chǔ)管理資料[包括記錄本、臺(tái)帳、原始記錄、圖紙、資料等]要能反映出班組活動(dòng)的情到技術(shù)數(shù)據(jù)臺(tái)帳化、原始記錄檔案化、現(xiàn)場(chǎng)圖紙圖冊(cè)化、缺陷處理制度化。在考核中我們查記錄的數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確、及時(shí)，字跡是否工整，統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳是否齊全；查工作中崗位職責(zé)制備維修制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)操作規(guī)程等的執(zhí)行狀況；查定置管理中是否有定置圖并圖物等；查省江西公司下發(fā)的班組技術(shù)培訓(xùn)、班組管理、民主管理與政治學(xué)習(xí)等四種記錄本是記錄要求填寫(xiě)，是否按時(shí)配齊了“兩長(zhǎng)”和“五大員”等。嚴(yán)格按考核細(xì)則中的要求，督組按時(shí)保質(zhì)完成作任務(wù)。在班容班貌方面，我們經(jīng)常檢查班組是否做到了“五凈”，即、桌椅、文件柜、地面、墻壁干凈；“五整齊”，即桌椅、工具柜、衣物、上墻圖表擺放用物品存放整齊；
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)做到“四無(wú)”，即無(wú)積塵、積油、積水、雜物。通過(guò)很抓管理礎(chǔ)工作，使我廠班組建設(shè)工作一向扎實(shí)、穩(wěn)固地開(kāi)展，后勁力強(qiáng)。
四、以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)班組建設(shè)向前發(fā)展
為了確實(shí)保證扎實(shí)、穩(wěn)定開(kāi)展班組建設(shè)工作，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，結(jié)合班組現(xiàn)狀、人員實(shí)際，廠部、車(chē)間有意識(shí)培育個(gè)別班組，避免平均用力。通過(guò)培育部分優(yōu)秀班組，以點(diǎn)代面、局面，以此為示范作用，為后進(jìn)班組樹(shù)立榜樣，起到激勵(lì)促進(jìn)作用，帶動(dòng)全廠班組建設(shè)工開(kāi)展。如有服務(wù)班組開(kāi)始許多記錄不全，通過(guò)近幾月努力，進(jìn)步較快，現(xiàn)四本臺(tái)帳記錄基全，其它設(shè)備臺(tái)帳也在不斷完善，后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)有壓力的局面正在構(gòu)成，從而推動(dòng)了組建設(shè)工作的全面開(kāi)展，收到較好地效果。
我廠班組建設(shè)工作一向堅(jiān)持黨、政、工齊抓共管，抓出了成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得定成績(jī)。但班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，還存在許多不處。在當(dāng)前一廠三地及深化電力體制改革之際，對(duì)班組建設(shè)工作也同樣提出了新的要求、課題。我們將抓住機(jī)遇、更新觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)班組建設(shè)工作更上一層樓。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 14
我公司在20xx年度加強(qiáng)了班組的安全建設(shè)，增強(qiáng)各隊(duì)組的整體綜合素質(zhì)，在各班組中全面開(kāi)展上“標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范員工的安全規(guī)范操作。
一、培訓(xùn)教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，為了適應(yīng)本質(zhì)安全型礦井建設(shè)的需要，按照“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則要求，我公司進(jìn)一步加大了安全培訓(xùn)力度，各隊(duì)組開(kāi)展形式多樣的安全教育選產(chǎn)活動(dòng)并利用班前會(huì)議，給職工講解剖析歷史事故案例，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。
二、建立健全各項(xiàng)崗位責(zé)任制，各隊(duì)組制定了班組崗位責(zé)任制，維護(hù)保養(yǎng)制度以及各工作的操作規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上下班交接制度等，并完善各類崗位運(yùn)行記錄。
三、嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。各隊(duì)組嚴(yán)格按照下達(dá)的'規(guī)章制度作業(yè)，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整治，杜絕一切不安全因素。為了把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，各部門(mén)積極利用各種形式對(duì)照《規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)，抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的達(dá)標(biāo)管理和安全隱患的治理工作，對(duì)所屬工作區(qū)域進(jìn)行了大范圍的排查，做到橫到邊、縱到底，采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)五個(gè)專業(yè)按照樣板化的要求，對(duì)一些威脅安全生產(chǎn)的隱患進(jìn)行了集中整治，及時(shí)消除了各類隱患，確保了生產(chǎn)的順利進(jìn)行，規(guī)范了職工安全行為，保證了人身安全。
四、嚴(yán)格落實(shí)干部領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制，要求帶班人員堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的檢查巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并組織消除事故隱患和險(xiǎn)情，及時(shí)制止違章、違紀(jì)行為。嚴(yán)禁違章指揮，嚴(yán)禁超能力組織生產(chǎn)。
五、加強(qiáng)班組勞動(dòng)組織，嚴(yán)格查處“三違”，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大型運(yùn)行設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，班組領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行檢查，排除隱患，確保設(shè)備正常運(yùn)行，杜絕重特大機(jī)電設(shè)、運(yùn)輸備事故的發(fā)生。
嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員，班組領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制，夯實(shí)了安全管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，提升了礦井安全管理整體水平，為建設(shè)本質(zhì)安全型礦井，全面完成全年各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 15
班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織地提煉及強(qiáng)化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，同時(shí)與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，以推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。20xx年，我們認(rèn)真落實(shí)公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際，從三基工作入手，具體開(kāi)展了以下工作：
一、營(yíng)造班組文化氛圍，狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
“凝聚生產(chǎn)力量，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一直以來(lái)的口號(hào)，班組文化是一個(gè)班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設(shè)的推動(dòng)中起到了至關(guān)重要的作用。
從一開(kāi)始就從根本上排除大家對(duì)班組建設(shè)的誤區(qū)，積極、認(rèn)真的分析、思考、教育和引導(dǎo)員工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變對(duì)班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性。開(kāi)展一系列團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)和培訓(xùn)，從而提高班組的凝聚力和向心力，從而未為班組建設(shè)的開(kāi)展，打下一個(gè)好的起點(diǎn)。
二、加強(qiáng)班組培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)。
隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會(huì)有新鮮血液融入到我們這個(gè)大家庭。人員技能及綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來(lái)諸多的`阻力。但是我們并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個(gè)短暫的過(guò)程同時(shí)也是班組建設(shè)的一部分。我們修井班組就是一個(gè)大熔爐，“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)精神。師帶徒，一對(duì)一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對(duì)整體人員的知識(shí)和技能水平，制定全年的培訓(xùn)計(jì)劃，從業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能、項(xiàng)目管理等多方面入手，以精細(xì)的.管理和精準(zhǔn)的服務(wù)為目標(biāo)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和前進(jìn)。
三、制定制度措施，完善班組基礎(chǔ)管理。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決通過(guò)了修井班班組管理規(guī)定，對(duì)于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺(tái)、文宣及培訓(xùn)等方面工作進(jìn)行了明確的規(guī)定，以制度來(lái)約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組各項(xiàng)工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺(tái)階。與此同時(shí)，我們將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效調(diào)動(dòng)組員參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。
四、質(zhì)量、安全首當(dāng)其沖。
我們班組是屬于生產(chǎn)服務(wù)類班組，自然服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題，在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)為主。開(kāi)展多樣的安全活動(dòng)，群策群力，共同努力，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人，把安全理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識(shí)滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作達(dá)到一個(gè)新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達(dá)204天，無(wú)一起可記錄安全事故。
在現(xiàn)場(chǎng)主要將安全劃分為行為安全和狀態(tài)安全來(lái)執(zhí)行和實(shí)施，通過(guò)“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講，實(shí)行“流動(dòng)安全員”制，每天每班安排一名流動(dòng)安全員，對(duì)當(dāng)班的不安全行為進(jìn)行觀察、指正和總結(jié)。人人參與安全，使這種管理落實(shí)到實(shí)處，而不是流于形式和表面；另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務(wù)，抵達(dá)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，作業(yè)領(lǐng)隊(duì)都會(huì)成立隱患排查小組，進(jìn)行對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患（物的不安全狀態(tài)）進(jìn)行一一排查，從根本上降低現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，確保我們作業(yè)的安全進(jìn)行。
五、存在的問(wèn)題及采取的措施
1）、由于作業(yè)性質(zhì)的決定，作業(yè)機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，部分計(jì)劃不能按時(shí)實(shí)施和執(zhí)行，致使我們?cè)诠芾砩系谋粍?dòng)；
2）、在作業(yè)過(guò)程中相關(guān)記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來(lái)工作中，將針對(duì)我們的實(shí)際情況，逐一進(jìn)行改進(jìn)。
3）、很多情況下陸地項(xiàng)目文件管理不能及時(shí)歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的工作中還需要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文件管理和保存，并做好督導(dǎo)和內(nèi)審工作。
4）、幫組建設(shè)最新消息和動(dòng)態(tài)，過(guò)于滯后。
綜上所述，項(xiàng)目組在20xx年的班組建設(shè)工作中我們亮點(diǎn)頻出，但也存在著諸多的不足，在今后的工作中還需要繼續(xù)努力，結(jié)合我們班組的實(shí)際情況，從三基工作出發(fā)，打造屬于我們自己的班組文化，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)一流的班組。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 16
運(yùn)行二班的人員組成結(jié)構(gòu)是從各個(gè)不一樣的生產(chǎn)崗位調(diào)集而來(lái)的。業(yè)務(wù)水平參差不齊。為今后培訓(xùn)工作也帶來(lái)很大困難。為了使整體的水平有提高。在班長(zhǎng)的支持下，嘗試了分層次、有重點(diǎn)的開(kāi)展各項(xiàng)具體的培訓(xùn)工作，有必須特色。
首先樹(shù)立三個(gè)統(tǒng)一思想。
一、全生產(chǎn)思想統(tǒng)一：
崗位不一樣，安全思想是一致的。目前運(yùn)行工作動(dòng)手做的工作量較少，但接觸的線路最多。除了認(rèn)真的搞好每月兩期的安全日活動(dòng)外，每日站班會(huì)也是尤其重要的，開(kāi)展規(guī)范化、軍事化形式進(jìn)行。讓每位班員感覺(jué)到每一天工作的嚴(yán)峻性。
二、作職責(zé)性統(tǒng)一：
“查站不分東西，巡線路不分進(jìn)出，不設(shè)崗位高低、業(yè)務(wù)水平如何�！币杂H身經(jīng)歷經(jīng)過(guò)事故教訓(xùn)教育負(fù)起工作職責(zé)性來(lái)。
三、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性統(tǒng)一：
關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)事。由工會(huì)組長(zhǎng)開(kāi)展日日讀一段重要新聞
資料，同生產(chǎn)發(fā)展新形勢(shì)的.關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。要使每一位班員都能明確認(rèn)識(shí)到?jīng)]有文化知識(shí)，就沒(méi)有先進(jìn)生產(chǎn)力。促使每個(gè)人都能加緊學(xué)習(xí)。在班長(zhǎng)的大力支持下，有近80%的班組人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。
今后四個(gè)提高步驟
一、運(yùn)行業(yè)務(wù)水平提高：
針對(duì)班內(nèi)運(yùn)行崗位人員較多的情景，先開(kāi)展運(yùn)行線路設(shè)備、模擬項(xiàng)目演習(xí)。例如進(jìn)出站“三件事”、各電纜頭型號(hào)的識(shí)別。請(qǐng)老運(yùn)行師傅進(jìn)行示范。構(gòu)成老少一幫一的局面。帶動(dòng)年輕的班員業(yè)務(wù)水平有量到質(zhì)的提高。
二、電纜線路資料的準(zhǔn)確性提高：
三個(gè)階段：外出查巡工作，先由內(nèi)部初核，再內(nèi)外復(fù)核，最終用計(jì)算機(jī)輸入進(jìn)行組合的方式。即外出巡查前班長(zhǎng)親自組織將查巡按電系圖分地區(qū)、線路、分派人員外出一一復(fù)核，然后根據(jù)外出復(fù)核的資料同計(jì)算機(jī)里的擋案進(jìn)行組合，得出一個(gè)正確完整的線路設(shè)備擋案。
三、技術(shù)業(yè)務(wù)水平的提高：
利用普通傳播媒介——黑板報(bào)形式;采用“看圖識(shí)字”熟悉電氣符號(hào)圖，再運(yùn)用到電系圖上對(duì)號(hào)入座了解電氣運(yùn)行方式。同時(shí)開(kāi)辟“技術(shù)之窗”園地選用技術(shù)問(wèn)答、思考題等形式，解釋一些如工作中的難點(diǎn)、解決方法、結(jié)果如何的問(wèn)題。讓每一位班員抬頭就能看到急需了解的信息。起到潛移默化地提高技術(shù)水平的作用。
四、班組人員素質(zhì)的提高：
除了班組著重抓禮貌生產(chǎn)外，班組人員有必要經(jīng)過(guò)素質(zhì)的提高更加的完善自己。由于巡查是經(jīng)常要同用戶聯(lián)系打交道。甚至
路上會(huì)遇到外國(guó)人問(wèn)路，除了五講四美的有關(guān)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、待客接物、禮貌待人外，大家都經(jīng)常學(xué)習(xí)“今日一句”的外語(yǔ)短語(yǔ)。真正體現(xiàn)出大都市員工的素質(zhì)水平和精神風(fēng)貌。
以上是一項(xiàng)長(zhǎng)期的計(jì)劃性和技術(shù)性都很強(qiáng)的工作。這是班組建設(shè)的根本。企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。這些都是在班長(zhǎng)的支持和幫忙下得以完成的。為了能更上一層樓，我們將團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)更好更努力地學(xué)習(xí)。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 17
“五型”班組建設(shè)的重要資料提出已有數(shù)月，在我們的建設(shè)中真正的落實(shí)是在最近的七、八兩個(gè)月份。近兩個(gè)月的工藝學(xué)習(xí)，事故演練和日常生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，讓我們這些適應(yīng)了粗放型的增長(zhǎng)方式和不完善的管理方式的員工，著實(shí)的感到了吃力和任重道遠(yuǎn)。但也正是因?yàn)檫@種種困難的存在，不斷的遇到問(wèn)題，不斷的解決問(wèn)題，使我們經(jīng)歷了五型班組建設(shè)過(guò)程中所有的問(wèn)題。使得近兩個(gè)月的努力富有成就感和夯實(shí)。在“五型”班組建設(shè)中，盡管存在著諸多的不足，但兩個(gè)月的付出還是讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為一名班長(zhǎng)，班組內(nèi)的核心，“五型”班組建設(shè)的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。通過(guò)這一過(guò)程的建設(shè)，為的感受頗深，同時(shí)也給了為許多的感悟，啟發(fā)和鞭策。
對(duì)于我們的管理方式而言，集學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約重要資料于一身的五型班組是一個(gè)新生事物，它囊括了企業(yè)存在的所有資料。而班組又是企業(yè)的細(xì)胞。一個(gè)健全的，合理的班組才能真正好處上搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)。
一、工作零違章，安全零事故
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況。能夠說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才能落到實(shí)處，安全管理才能收到實(shí)效。
事故的發(fā)生往往十分簡(jiǎn)單，只有把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié)，就能夠避免事故發(fā)生�；诎踩氊�(zé)重大，學(xué)的教學(xué)警示我們：務(wù)必帶著感情抓安全。因此，用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，自覺(jué)的精力用到一項(xiàng)工作上，聚精會(huì)神，專心致志，帶著感情去做，才能干好此項(xiàng)工作。
因此倡導(dǎo)“五型”班組建設(shè)安全型重要資料，提高了我們員工安全生產(chǎn)的意識(shí)，做到措施到位，形式不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)，職責(zé)心的提高還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
另外在實(shí)際操作中，為了到達(dá)安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅(jiān)持、認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì);堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)；堅(jiān)持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。
二、發(fā)展才是硬道理
要想做到一流的.企業(yè)，就務(wù)必提要企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，因此就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵(lì)人才最重要、最直接的陣地，所以說(shuō)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)時(shí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)要求。
學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)，提高了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體此刻創(chuàng)新了、學(xué)習(xí)力、以及反應(yīng)速度的提升。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)有效的把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，通過(guò)群眾學(xué)習(xí)，持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望，使班組成員在交流互動(dòng)中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。
另外，學(xué)習(xí)型班組還促進(jìn)了企業(yè)的和諧建設(shè)，充分挖掘?qū)W習(xí)型班組建設(shè)的和諧內(nèi)涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進(jìn)企業(yè)全面系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組的減少，能夠讓企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作
像煉油行業(yè)中，各生產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰證明了一個(gè)人的成功不代表成功，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功才是卓越的。這就好像正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，我們是機(jī)器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機(jī)器才能正常工作。如果只有一個(gè)零部件在起作用，那么著臺(tái)機(jī)器就發(fā)揮不了作用，無(wú)法正常生產(chǎn)或者說(shuō)能夠直接報(bào)廢，所以團(tuán)結(jié)協(xié)作即：和諧型班組是班組建設(shè)的第一要以。
四、合理利用資源
合理利用能夠理解為節(jié)約型班組建設(shè)的重要資料，而節(jié)約型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常生產(chǎn)管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費(fèi)了時(shí)間和資源，也沒(méi)能解決問(wèn)題，取得效益。當(dāng)我們理解一項(xiàng)不能完成的任務(wù)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)兩種狀況，第一種是人為自己絕對(duì)玩不成任務(wù)；第二種是通過(guò)潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。無(wú)論應(yīng)對(duì)任務(wù)是哪一種可能性，都就應(yīng)合理的利用的有效的資源和時(shí)間，變被動(dòng)為主動(dòng)完成任務(wù)。
善于利用有效的資源，既不浪費(fèi)，又能將工作做好，而且還不污染環(huán)境，這是一種工作藝術(shù)，而這個(gè)藝涵蓋了公司采購(gòu)—生產(chǎn)—銷(xiāo)售—服務(wù)的所有資料。
“五型”班組建設(shè)的重要資料是時(shí)代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結(jié)晶。
通過(guò)近一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅僅是我們班組建設(shè)的目標(biāo)和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的資料拓展延伸，那么，無(wú)論工作，學(xué)習(xí)，還是生活成功都會(huì)毫不吝嗇的向我們走來(lái)，而我們的成功必將成就集團(tuán)公司的華彩篇章。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 18
我廠企業(yè)文化手冊(cè)已發(fā)布一年有余，在過(guò)去的一年中，我班組按照我廠對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的總體安排和總體部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)企業(yè)文化，加快企業(yè)文化在班組建設(shè)中的步伐，為此，我對(duì)以往的工作做出總結(jié)：
一、抓好班組學(xué)習(xí)文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組
根據(jù)職代會(huì)工作報(bào)告的精神，為了真正地適應(yīng)崗位需求，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，解決職工素質(zhì)和能力與崗位需求有差距的矛盾，我們班組每天利用工余時(shí)間進(jìn)行《安全操作規(guī)程》和《電氣操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)和宣貫，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在加強(qiáng)安全管理意識(shí)、提高操作技能，規(guī)范操作行為等方面。在繼承傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式方法的基礎(chǔ)上，大家暢所欲言。從工作的技能要領(lǐng)，到安全質(zhì)量和滿足客戶的服務(wù)要求等方面，進(jìn)行深入的探討和評(píng)論。我們還采用全員自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)互學(xué)等，結(jié)合工作后的`點(diǎn)評(píng)等方式，力求大家能夠掌握知識(shí)要點(diǎn)，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)這種知識(shí)的傳遞、思維拓展和老師傅的坦誠(chéng)指導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)有效地把所學(xué)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力上來(lái)，實(shí)現(xiàn)班組整體組織的提高的提高和工作效率的提高上來(lái)。與此同時(shí)，我們班組還定期出一些測(cè)試題，來(lái)檢驗(yàn)大家近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，如：《電工技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)試卷》，繪制簡(jiǎn)單的電氣線路圖，模擬倒閘操作等。班組職工在這種交流、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式中，提高了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自身能力，為建設(shè)學(xué)習(xí)型班組打下了良好的基礎(chǔ)。
二、抓好班組的安全文化建設(shè)，營(yíng)造和諧平安的生產(chǎn)環(huán)境
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，安全是企業(yè)最大的效益。安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂，班組安全是企業(yè)安全的基石。企業(yè)抓安全文化建設(shè)，重心也應(yīng)擺在抓好班組安全文化建設(shè)方面，才能在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出一種和諧平安的氛圍。
首先，是抓思想認(rèn)識(shí)。絕大部分安全事故都發(fā)生在班組。因此，班組要提高安全意識(shí)，把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的重中之重，作為頭等大事來(lái)抓。我們班組每天早晨都要進(jìn)行班前會(huì)，班前會(huì)內(nèi)容以當(dāng)天工作內(nèi)容的應(yīng)注意的安全事項(xiàng)為主。從而做到，安全要一一規(guī)劃，安全要環(huán)環(huán)講細(xì)，安全要處處督導(dǎo)，安全要事事到位，安全要持續(xù)改善。
其次是制度的學(xué)習(xí)，我們班組每天都會(huì)利用工作后的時(shí)間進(jìn)行《安全操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使班組員工進(jìn)一步了解了企業(yè)發(fā)展過(guò)程中安全生產(chǎn)的重要性和突發(fā)事件的應(yīng)急處理，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，在班組職工中形成了我懂安全，我能安全，人人盡責(zé)，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和安全生產(chǎn)自覺(jué)意識(shí)。我能安全的意識(shí)正在成為我們?nèi)粘９ぷ髦械囊环N良好習(xí)慣。
三、落實(shí)班組文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班組
班組文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)的具體反映，是企業(yè)文化的細(xì)化，為進(jìn)一步推動(dòng)我廠企業(yè)文化的落地深植，促進(jìn)企業(yè)文化核心價(jià)值理念“入眼、入腦、入心”， 我們班組設(shè)立了企業(yè)文化宣傳欄，通過(guò)宣傳欄，傳播企業(yè)文化，使班組職工更好的了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)也使宣傳欄能成為班組職工關(guān)心企業(yè)發(fā)展，點(diǎn)燃工作激情，樹(shù)立行為規(guī)范，增進(jìn)溝通配合，有力的推動(dòng)了班組文化的建設(shè)工作。
以上是我們新廠電工組20xx年的工作小結(jié)，如有不足，望批評(píng)指正，在今后的工作中我們要向優(yōu)秀班組學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)盡業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，為全面提升班組整體水平，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 19
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)工作最終都要經(jīng)過(guò)班組去落實(shí)，班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何，直接影響著服務(wù)質(zhì)量�！皥F(tuán)結(jié)+創(chuàng)新”是服務(wù)檢查班的班組宣言。20xx年我們?nèi)婕訌?qiáng)了班組建設(shè)工作，具體開(kāi)展如下：
一、建立班組例會(huì)制度
經(jīng)過(guò)例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并制定實(shí)施方案和步驟。經(jīng)過(guò)例會(huì)確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結(jié)工作，使班組不斷提高。
二、規(guī)范班組記錄，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理
我們對(duì)班組記錄進(jìn)行了規(guī)范，確定了周例會(huì)日志、明訪溝通日志、班組培訓(xùn)記錄、安全管理臺(tái)帳、營(yíng)業(yè)廳檔案資料記錄、營(yíng)業(yè)廳各類檢測(cè)臺(tái)帳等，對(duì)各部分的記錄資料都提出了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，要求有專人負(fù)責(zé)記錄整理。
三、建立班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
建立了“周一學(xué)習(xí)制”，確定每周一為學(xué)習(xí)日，組織針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)案例講解、新增服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)，并對(duì)工作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。
四、建立人人參與的'考評(píng)機(jī)制
將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，實(shí)行職責(zé)考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的水平。
五、建立班組個(gè)人檔案
班組內(nèi)經(jīng)過(guò)考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情景、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡、突出貢獻(xiàn)，為平優(yōu)和選拔骨干創(chuàng)造條件。
六、注重創(chuàng)新文化在班組的落地生根
鼓勵(lì)大家在實(shí)際工作中不斷創(chuàng)新思路，利用團(tuán)體的力量進(jìn)行難題攻關(guān)。目前主要攻關(guān)項(xiàng)目包括：“提高營(yíng)業(yè)廳排隊(duì)等候達(dá)標(biāo)率”qc項(xiàng)目、徐州分公司2014年qc成果引進(jìn)、“營(yíng)業(yè)廳效率服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”服務(wù)示范項(xiàng)目。
七、突出“家文化”建設(shè)
為了把班組建成“第二家園”，營(yíng)造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的感覺(jué)，上半年全班共同參與重新布置了辦公室，使班組充滿生機(jī)活力，徹底改變死氣沉沉的局面，激發(fā)了班組成員蓬勃向上的熱情。
我們將總結(jié)班組建設(shè)的成績(jī)與不足，對(duì)搞好班組建設(shè)的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考，把我們班組打造成為“一流”班組，使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長(zhǎng)足的發(fā)展。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 20
料場(chǎng)股巡檢甲班始終堅(jiān)持“以人為本，安全生產(chǎn)”的理念，狠抓落實(shí)，努力致力于標(biāo)準(zhǔn)化班組的建設(shè)，積極完成作業(yè)區(qū)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。
一、巡檢甲班的組織建設(shè)
甲班現(xiàn)有巡檢員11人，平均年齡24歲。班組主要負(fù)責(zé)各皮帶機(jī)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保物料能夠及時(shí)輸送到各用戶的槽位以及原料的受入。近一年來(lái)，班組在不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)和提升班組的科學(xué)管理水平，目的是想通過(guò)這種手段提升全體組員的學(xué)習(xí)能力、分析能力、判斷能力、問(wèn)題的解決能力，從而使班組更具生機(jī)與活力。
二、現(xiàn)場(chǎng)6S管理
班組按照6s管理的要求，全年持續(xù)不斷的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行改善和提升。
1、班組托輥?zhàn)o(hù)皮維護(hù)量大，嚴(yán)格執(zhí)行工完場(chǎng)清的制度，將更換完畢的托輥?zhàn)o(hù)皮回收到指定地點(diǎn)，確保安全通道暢通。并定期組織人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的廢舊備件進(jìn)行回收。
2、正確堆放托輥等備件及工器具，各個(gè)區(qū)域的負(fù)責(zé)人每天負(fù)責(zé)查看，發(fā)現(xiàn)有擺放不規(guī)范的及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)
3、及時(shí)清掃現(xiàn)場(chǎng)的撒落料，防止造成人員滑跌和設(shè)備損傷4、保證警示牌、消防箱等的干凈、清潔
5、各區(qū)域的負(fù)責(zé)人加大隱患的排查及治理力度，并做好相關(guān)臺(tái)賬
三、設(shè)備維護(hù)與安全生產(chǎn)
1、生產(chǎn)與設(shè)備維護(hù)管理生產(chǎn)方面：
20xx年度的生產(chǎn)總量為6821754，超額完成作業(yè)區(qū)設(shè)定的目標(biāo)，有效的.確保了公司生產(chǎn)所需的物料穩(wěn)定供應(yīng)。
設(shè)備維護(hù)：全年設(shè)備維護(hù)量如下：
托輥（根）1130護(hù)皮（塊）197異物（件）184班組一直狠抓托輥維護(hù)工作，全年更換托輥1130根，有效的減少了皮帶因托輥斷裂造成的損傷及撕裂事故發(fā)生率，增加了皮帶的使用壽命，同時(shí)保證了給用戶及時(shí)的供料；護(hù)皮全年更換197塊，有效的減少了協(xié)力清掃的時(shí)間及勞動(dòng)強(qiáng)度，減少了人機(jī)接觸的時(shí)間，間接地減少了事故的發(fā)生率；異物方面，班組全年共發(fā)現(xiàn)異物184件，有效的降低了皮帶撕裂的風(fēng)險(xiǎn)，其中發(fā)現(xiàn)因異物撕裂皮帶事故3起，及時(shí)的制止了因事故造成的更大損失
2、班組設(shè)備維護(hù)亮點(diǎn)
20xx年班組共發(fā)現(xiàn)重大設(shè)備問(wèn)題9件，其中皮帶撕裂及劃傷事故6起，以及J106皮帶驅(qū)動(dòng)高速軸接手梅花盤(pán)打碎和J204TR除塵小車(chē)內(nèi)側(cè)2個(gè)走行輪脫軌。由于及時(shí)的了發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，阻止了事故的進(jìn)一步惡化，使檢修能夠更加快速的完成，減少了因?yàn)樵O(shè)備問(wèn)題造成的生產(chǎn)事故。
四、安全工作
班組20xx年累計(jì)上報(bào)隱患條，處理196條，班組自己處理160條；積極開(kāi)展異常作業(yè)看板學(xué)習(xí)，并成立了自主化管理小組，開(kāi)展崗位危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練（KYT）活動(dòng)，通過(guò)可視化看板使崗位危險(xiǎn)源更加直觀和易于理解。經(jīng)過(guò)全班組的努力，20xx年班組安全事故為零人員違章為零，根據(jù)自主化管理成果制作成的《崗位危險(xiǎn)可視化控制表》在整個(gè)作業(yè)區(qū)獲得了宣傳和推廣。
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié) 21
團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)結(jié)所有團(tuán)隊(duì)成員的橋梁和紐帶，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心數(shù)據(jù)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是要營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和親和力，堅(jiān)持以人為本，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。這是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識(shí)地、有計(jì)劃地、有組織地加以細(xì)化和加強(qiáng)。我們始終把團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)作為提高員工素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作。同時(shí)，我們將信息技術(shù)與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹《威寧縣煤礦隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》的有關(guān)精神，結(jié)合中心的實(shí)際情況，我們開(kāi)展了以下工作：
1、深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際探索思路。從接觸企業(yè)和團(tuán)隊(duì)文化理論到積極開(kāi)展企業(yè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，我們經(jīng)歷了一個(gè)從自發(fā)到自覺(jué)、從單一到全面、從表象到深層的發(fā)展過(guò)程。一開(kāi)始,我們組織有關(guān)人員認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀,進(jìn)行調(diào)查研究,分析干部職工素質(zhì),深入分析各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職工的思想觀念,心理狀態(tài)和行為習(xí)慣,為了明確企業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，明確團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適合企業(yè)特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的具體數(shù)據(jù)。
2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。帶頭學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)管理干部和基層班長(zhǎng)，提高意識(shí)，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理者和基層團(tuán)隊(duì)明確了發(fā)展團(tuán)隊(duì)文化的.作用、發(fā)展團(tuán)隊(duì)文化的意義，以及通過(guò)團(tuán)隊(duì)文化對(duì)的引導(dǎo)、激勵(lì)和約束作用，從而增強(qiáng)全體員工的凝聚力和導(dǎo)向性，充分發(fā)揮員工的積極心和創(chuàng)造力，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的整合和實(shí)現(xiàn)。
3、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定制度措施，總結(jié)隊(duì)伍建設(shè)工作，提出隊(duì)伍建設(shè)思路。從團(tuán)隊(duì)安全文化建設(shè)到企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，再到企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們緊緊圍繞“卓越、追求卓越”的企業(yè)精神，提出“努力學(xué)習(xí)、超越自己”、“注重安全”的學(xué)習(xí)理念，“關(guān)愛(ài)生命”的安全理念，“生命第一，安全為天”和“精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的質(zhì)量理念，明確了“零事故、危險(xiǎn)預(yù)測(cè)、全員參與”的安全工作原則，進(jìn)一步提高了員工隊(duì)伍的素質(zhì)，規(guī)范了隊(duì)伍的基礎(chǔ)管理，構(gòu)建了企業(yè)整體團(tuán)隊(duì)文化市場(chǎng)，使企業(yè)文化牢固地建立在團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)上。
4、組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，注重實(shí)效。制度的引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門(mén)、各班組的具體落實(shí)構(gòu)成了良好的組織局面。圍繞團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的總體目標(biāo)和目標(biāo)，圍繞“百果周團(tuán)隊(duì)管理辦法”，結(jié)合改進(jìn)建議和安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)，牢牢把握切入點(diǎn)，深入生產(chǎn)工作，結(jié)合相關(guān)工作，細(xì)化，形成工作網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造良好的文化氛圍，逐步深化團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。
首先，注重組合，明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)的載體。團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作總結(jié)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)活動(dòng)必須附在日常工作中。一是要找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn),從四個(gè)方面入手:把隊(duì)伍思想文化建設(shè)與精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)和思想政治工作,理論學(xué)習(xí)和工作,，豐富和深化安全文化建設(shè)與安全評(píng)價(jià)實(shí)施的結(jié)合。建立大安全機(jī)制，不斷提高廣大員工的理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平，將制度文化建設(shè)與公司開(kāi)展的精品效益生產(chǎn)相結(jié)合，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出不足之處，不斷提高廣大員工執(zhí)行力，規(guī)范團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
【班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)(15篇)04-01
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)20篇06-14
學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)工作總結(jié)03-24
班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)集錦15篇05-02