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美術工作總結

時間:2023-03-27 13:21:41 工作總結 我要投稿

美術工作總結(精選15篇)

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的美術工作總結,希望對大家有所幫助。

美術工作總結(精選15篇)

美術工作總結1

  在學校領導的支持和幫助下,我承擔XX班的油畫和高考班教學。一學期來,我在完成教學任務的同時還做了許多努力,不僅在商品油畫課培養(yǎng)學生技能,掌握一技之長,而且還做了高考班的教學,取得較好的成績。為了勝任這一工作,我首先細心研究了商品油畫的技巧,還去大巷頭觀看畫坊看畫工作畫,還定期到麗水學院瀏覽書籍和借閱油畫臨本,研究高考專業(yè)資料,做好布置今年教學任務。根據(jù)學生基礎不同,我提出的要求也不同,在沒有教材,現(xiàn)行教學模式的情況下,我就邊摸索邊教學生,一方面自已學一方面教學生畫,帶頭給做學生示范,力爭培養(yǎng)出有繪畫能力的尖子生,隨著教學的深入,看到學生進步,作為指導老師我感到很欣慰。教育家陶行知說;“先生最大的成功,是培養(yǎng)出值得自已崇佩的學生”

  這學期雖然學生油畫技能和高考素描取得了明顯成績,但同時也需要改進和提高的地方。

  一高考班美術基礎課教學,要重視文化課和素描、色彩基本功訓練。

  高考專業(yè)課內容主要素描和色彩,在這方面聾生基礎比較薄弱,有的聾生學習狀態(tài)、認真努力程度和普通學校高考班學生有教大差距,這就要求聾生努力學習迎頭趕上學習尖子生,以金榮花、王錦樂和俞巧芬為榜樣,加強文化課和專業(yè)課的基本功訓練。

  二學生們在學習商品油畫的過程中要克服困難,努力進取。

  周所周知,學習油畫是個漫長的過程,只要努力,只要堅持,路就會越走越寬,人的成功首先在取決于精神。很多學生在這方面是缺少堅持的,有的學生想急功近利,想在短時間內見效果,但結果往往是半途而廢,得不嘗失,沒有好畫作品。另外同學們可能在素描,色彩這樣的基礎相對了解的比較少,或者基礎不夠扎實,相對比較薄弱,所以學生在學油畫過程中要克服許多困難,把時間和學習的勁頭用在油畫的基本功上。

  三作為油畫專業(yè)的指導教師,要努力提高商品油畫技能,提高教學質量,培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

  正規(guī)的油畫和商品油畫是有區(qū)別而又有相通的地方,本人以前在美術學校,大學學到的油畫是比較系統(tǒng)的',正規(guī)的畫法,這種東西我比較擅長這方面,也是我的優(yōu)點而對商品油畫技巧了解比較少,也很少接觸,相對薄弱一些,所以在教學過程中也會遇到新的困難,所以我今后會往這方面加強努力的。只有教師的水平提高了,學生的作畫水平才能進步,才有希望。所謂“名師出高徒”

  四聾人教師要關心學生的學習和生活

  學生平時在學習和生活中會遇到很多的困難和出現(xiàn)各種各樣的心理問題。作為聽障教師在教學中要處處關心學生,和學生交朋友,我和學生交流有一種溝通上的無障礙,也有自然的親和力,學生對我有一種聽從,有一種尊重,有利于教好學生,提高油畫教育教學質量,這方面我會發(fā)揮優(yōu)勢進一步努力的。

美術工作總結2

  日子過得真快,轉眼間,一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫忙下,我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

  在完成教學目標方面:運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選取適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的潛力,傳遞自己的思想和情感。運用比較與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法,進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與資料等特征,透過描述、分析與討論等方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。結合學校和社區(qū)的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。

  教學資源運用方面:小學美術欣賞課以審美教育為核心,在塑造學生的品格,樹立正確的審美觀念,培養(yǎng)健康的審美情趣,完備學生的知識修養(yǎng)以及發(fā)達其心智、開發(fā)其潛能都具有重要好處。在信息時代,我們小學美術教師應當與時俱進,研究更加適應時代要求、更適合現(xiàn)代學生性格特征的新教學模式,網(wǎng)絡資源的知識包容量巨大、覆蓋領域廣闊,是學生進行研究性學習獲得知識源泉的寶庫,具有資源無限開放性和共享性,它彌補了其他媒體傳播方式上的不足。表此刻美術欣賞教學課上,網(wǎng)絡就是博物館、美術展覽館和圖片庫。同學們能夠方便快捷地透過搜索引擎查找到所需要的作品圖片及其相關背景資料,并能夠將學習資料下載保存,再透過軟件進行修改處理,以供長遠研究學習使用。在教學實踐中將網(wǎng)絡技術與美術欣賞課相結合,以學生的學為中心是網(wǎng)絡環(huán)境下美術欣賞課研究性學習的核心。網(wǎng)絡信息資源激發(fā)想象,培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。象的水平是依一個人所具有表象的數(shù)目和質量為轉移的,表象越豐富,其想象越開闊、深刻,其形象也會越生動逼真。有了超多豐富的網(wǎng)絡信息資源支持,學生的.想象潛力和創(chuàng)造力在其過程中就會油然而生。

  在美術教學完成方面:

  一、高年級美術教學理念:

  (造型表現(xiàn))運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選取適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作潛力,傳遞自己的思想和情感。(設計應用)學習比較與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法,進行簡單的設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。(欣賞評述)欣賞、認識自然和各種美術作品的材料、形式與資料等特征,透過描述、分析與討論等方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。(綜合探索)結合學校和社區(qū)的活動,以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式,進行策劃、制作、表演與展示,體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。

  二、教學重難點:

  (一)重點:

  1、學習掌握幾種人物速寫的方法,能抓住對象的體態(tài)特征,用簡練的線條,概括生動地表現(xiàn)其特點,個性是動態(tài)的任務形象。

  2、綜合運用小學階段所學的美術技法進行繪畫創(chuàng)作或工藝制作。

  3、工藝美術(實用)的特點,能了解理解并明確現(xiàn)代生活中工藝美術的應用和地位。

  4、欣賞著名雕塑作品提高欣賞潛力。

  (二)難點:

  1、人物速寫中,觀察潛力、概括潛力、表現(xiàn)潛力的培養(yǎng)。

  2、在繪畫、工藝制作中綜合運用已學的構圖、色彩等基礎知識。

  3、欣賞中,理解電腦美術這一新穎藝術形式激發(fā)創(chuàng)美信心。

  三、教學狀況分析:高年級學生在繪畫方面具有較強的寫實潛力,已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法,具有較好的欣賞潛力。

  存在問題:

  1、基礎知識薄弱,想象力下降。

  2、部分學生上課缺少興趣,作業(yè)完成男生較差。

  四、措施:

  1、跟班主任聯(lián)系配合,端正學生對美術課的態(tài)度和認識。

  2、利用課堂教學,充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。

  3、利用欣賞、復習等手段,彌補學生的知識缺陷和想象力。

  4、利用班際作業(yè)展評,提高學生對美術的興趣,增強競爭意識。

  五、教材特點:

  1、從整體結構上看,注重知識的延續(xù)性。教材的各課資料彼此沒有十分緊密的聯(lián)系,和以往一樣采用并列式散點式而非單元式,在安排教學時,課序能夠根據(jù)季節(jié)、學校及學生的實際狀況做必須的調整。同時教材進一步延續(xù)整套教材的知識體系,在教學中應注意新舊知識的銜接。

  2、從學習領域上看,強調綜合性。其中造型表現(xiàn)和設計應用占有較大比重,欣賞評述有專題欣賞,但大多隨堂教學相比較較薄弱,“綜合探索”領域有兩課,但其他課中也滲透了綜合。

  3、從主題選取上看,突出多元化與趣味性。

  指導思想:以學校本學期下發(fā)的教學工作要求為指針,以認真完成各項工作為目標,努力提高教學質量。

  一、師德工作。

  努力加強自身的師德建設,認真學習相關的法律、法規(guī),嚴格遵守教師禁令,虛心向典型、榜樣學習。關愛每一個學生,做學生的良師益友。愛崗敬業(yè),不求索取,講求奉獻。

  二、本職工作。

  1、本學期我擔任學校的美術學科的教學工作。在工作中要認真工作,努力做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項工作。教學中要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,明確教學目標和教學重點。在傳授知識的同時,注重培養(yǎng)學生的潛力,注重課本知識與社會生活相結合,努力提高教學質量。在教學中注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2、特長生的培養(yǎng)。在教學中注重特長生的培養(yǎng),個性是美術學科的特長生,要善于發(fā)現(xiàn)和引導發(fā)揮其特長,使其有長足發(fā)展。首先,在每個班級選出具有美術特長的學生,然后,對這些特長生進行高檔次的要求,同時利用課內、外的時間進行美術創(chuàng)作訓練,使其美術水平有較大提高。

  3、教學提質和差生輔導。教學中要努力提高學生的學習成績,其保障措施是,教學時注重知識點的落實,有效利用好課內的時間,同時要恰當布置好課外作業(yè),使學生扎實地把握好知識點。教學中要加強對差生的輔導,認真落實基礎知識,在此同時適當提高他們的成績。

  三、教研、科研及教育教學活動。

  工作中用心參加學校的教研、科研活動,用心參加科研課題成果的推廣工作,用心參加學校的教育教學活動。虛心向同志們學習,汲取他們的先進經(jīng)驗和工作方法,不斷提高自身素質。

  四、實行主題式教學:

  這一學期主要是訓練學生的基本造型潛力和色彩的運用,在具體實施過程中,依附教材的課題中的要表達的思想為指導,運用蠟筆畫的技法來表現(xiàn),具體做法還在摸索階段。利用綜合素質評價促進學生學習,養(yǎng)成好的學習習慣;镜竭_預期目標。

  社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自己的力量。

美術工作總結3

  本學期我擔負學校七年級三個班的美術教學事情,順遂地完成教學使命。當然在事情中我享遭到收成的廈烀,也在事情中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,F(xiàn)總結以下:

  一、教學打算貫徹狀況

  教學中當真遵照教學綱要要求,當真貫徹黨的教誨目的,僵持頭腦教誨和手藝教誨,大力大舉推廣素質教誨,定時按質地完成了本期的教誨教學事情。

  二、教學狀況:

  1、依照學校事情打點劃定,當真?zhèn)浜谜n,寫好教案,全力上好每節(jié)課。美術科學校布置的課時較量少(一周每班一節(jié))這對老師來講的'很緊急的一節(jié)課;對學生來講是較量難上的一節(jié)課。以是才能上好每節(jié)課對學生對老師都是很關鍵的。除備好課、寫好教案外,我還要查閱各類材料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋覓好的教學原料,教學課件,把它們和我所從事的事情團結起來,為我所用。

  2、在美術課教學中對癥下藥,有重點有難點,寄望美術課內容的調度,教學中寄望浮現(xiàn)民族特點,充實發(fā)揚我百姓族、民間優(yōu)越的藝術傳統(tǒng),加強老師的民族孤高感。美術教學中浮現(xiàn)期間精神,順應社會成長的趨勢。充實操作內地的美術資本,富厚美術教學的內容。美術教學中寄望吻合老師的心理和心理特點,寄望循規(guī)蹈矩和趣昧性。貫徹理論接洽夢想的原則,通過美術教學,作育老師對美術的喜愛與喜愛;學習美術的基本常識和根基手藝,作育老師康健的審美情趣、起源的審美手段和精采的德脾性操;前進老師的調查手段,想像手段、形象思惟手段和締造手段。

  三、履歷和教導

  1.西席要當真貫徹本教學綱要的精神,處理賞罰好頭腦德性教誨、審美教誨、手段作育和雙基操練的相關。在教授雙基、作育手段歷程中,增強頭腦德性教誨。要充實驗展美術解討情緒熏陶的成果,全力作育老師康健的審美情趣,前進中生的審美手段。

  2.要貫徹開導式原則,采納多種解討模式,充實替換老師的學習起勁性,使他們活躍生動地學習,斗膽地舉辦藝術示意和締造。

  3.西席應增強樹模,并充實操作揭示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄相片等教學本領和當代教誨技術舉辦直觀教學。

  4.要體諒美術教學的改良和成長,起勁舉辦教學改良嘗試,全力前進教學質量。

美術工作總結4

  這次教師遠程繼續(xù)教育培訓,它為我們提供了一個學習先進教學方法的平臺,通過學習,在思想上受到很大的震動。下面是我通過培訓獲得的兩點體會:

  一、教師要終生學習:

  新課程要求教師樹立終身學習的目標,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。再次,在豐富自身專業(yè)知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應學生的需要,通過總結經(jīng)驗,提高自身,向更完善的目標努力。最后,要充分利用現(xiàn)代信息技術手段,不斷擴大學習資源和學習空間,及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài),注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習和教育理念,以適應教育改革的浪潮要成為一名好教師,必須樹立終身學習觀念。通過學習讓我認識到一個成功的教育者,首先是一個善于自我更新知識的學習者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法,建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系,必須與時俱進。作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,缺乏知識的教師,僅靠那點舊的教學經(jīng)驗,自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上,強調打破教育霸權,用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦,使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念,那么,在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。

  二、教師應樹立新課程意識:

  通過學習,我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,課程也是師生共同構建學習經(jīng)驗的.過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的,物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài),課程也是師生在教學中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結果,而是一種過程,更是一種意識。正如專家所說,課程本質上是一種藝術,藝術的本質是一種探究。這就要求教師在教學過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。

  這次的培訓學習,讓我有了緊迫感。要成為一名好教師,我要學習的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術,而我們怎樣成為一名藝術家,這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力,提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學工作多年,有了一些進步,但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識,提高理論水平,使自己取得更大的進步?傊ㄟ^這次培訓的學習收獲很大,同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

美術工作總結5

  本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術活動,并取得了可喜成績。

  這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術氛圍。

  經(jīng)過一個學期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、會畫了。

  孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎,這個學期畫起來顯得輕車熟路,我引導他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習,孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。

  二、大膽畫了。

  我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術課的評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的.美術觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

  三、孩子們畫線描畫的技能提高了,而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。

  有了畫線描畫的基礎,孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案,作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。

  孩子們畫畫有了較大的進步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:

  一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

  二、幼兒的評價能力有待加強。

  希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術的人生。

  幼兒園大班工作總結――美術特色活動

  本學期,大班的美術特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結如下:

  作業(yè)活動

  1、 進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端。

  2、 畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎上有了較為明顯的進步。

  3、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎上,學習認識并使用更多的中間色。

  4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設計也有了自己獨特的個性。針對大班

  幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設計。

  作品展示

  1、 一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。

  2、 為展現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,特別設計了一幅長卷組畫――《動物樂園》。

  大班孩子們的動手能力提高了,他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

美術工作總結6

  教師:姚玉霞一年即將過去,新的一年又要到來之際,我們美術組也將結束這學期的教育教學工作,以下我就分幾方面向校領導匯報我們美術組在這學期的工作情況:

  一、在教學方面

  本學期校領導在教學方面給美術組教師安排了不同年級的美術課。我們美術組教師在課余時間能夠集體備課,共同鉆研教材、教法,相互之間在專業(yè)技法上能夠取長補短,互相交流學習。對于教學,在進入課堂之前能認真嚴謹?shù)膫湔n,準備范畫,做好一切課前準備。在課堂上每位教師都以飽滿的精神對待每堂課,以一顆真誠的`愛心對待每位學生。課后,當學生需要在專業(yè)上指導幫助時都不厭其煩的給予教導與幫助。美術組的教師在課余時間還不斷的進行基本功訓練來完善自我,以更高、更豐富的知識來武裝自己,以備在日常教學中不誤人子弟。

  二、在課外活動方面

  在課余時間,我們美術組還協(xié)助學校辦起了繪畫特長小班,有水彩、兒童畫、素描、版畫、國畫、剪紙等幾個專業(yè),每位教師也能象日常教學一樣認真準備每堂這種小課內容,教學嚴謹程度不壓于參賽課。除此之外我們還組織進行了各種比賽,比如剪紙賽、版畫賽及畫展等不同層次的各類比賽。以鍛煉學生基本功

  為基本參賽條件,讓學生們多經(jīng)歷風雨這樣才能有助于今后他們更加茁壯成長。

  三、參與校園建設方面

  在校園建設方面,我們美術組教師都能夠獻計獻策,并且付出行動。把學生中優(yōu)秀作品多次展示給全校師生,當看到這些時我們每位教師都感到欣慰。在下一學期我們準備對校園畫廊進行裝飾和更新,爭取把五校最好的一面展現(xiàn)在所有家長和孩子面前。

  四、教師自身的進修學習方面

  美術組教師在業(yè)余生活中都能夠充分利用時間,無論是雙休日還是假期,都有練基本功,并進修不同層次的業(yè)余課程,時時刻刻能夠嚴格要求自己,以優(yōu)秀教師的標準約束自己。我們每位教師都清楚知道只有自身的不斷提高、完善才能勝任這一職業(yè)。

  以上是我們美術組在本學期在各方面的工作情況,有做的不到位的方面還請領導給予指導,在下學期的工作上我們美術組還有一些設想并且很有決心在下學期的工作中互相學習,共同進步,把教學、自身素質、校園活動等方面有一個大的飛躍,使我們的學校,我們這個大家庭越來越好!

美術工作總結7

  一、學情分析該年級隨著年齡的增長,學生對美術的要求也有所不同,五年級的學習興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大批量的臨摹,在繪畫技巧上也比以前成熟,線條也較流暢,但畫風呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。

  二、全冊教材在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。

  三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)

  1。了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

  2。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性。

  四、全冊教學重點、難點分析

 。ㄒ唬┲攸c:了解現(xiàn)代設計的特點。學習色彩基礎知識,掌握色彩的'明度與色相對比。學習設計基礎知識,了解設計要素,能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。平面構成漸變知識,抓住形或色有有規(guī)律變化,掌握漸變原理,畫出形或色的作品

 。ǘ╇y點:了解色彩的基礎知識,并能應用與繪畫中。

  學習掌握設計基礎知識,了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規(guī)律變化,畫出漸變作品。

  五、單元(組)教材分析

  1。運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于看看自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。

  2。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

  3。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。

  六、教學措施這次是學生的過渡時期,既要努力響應學生目前的興趣愛好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識,將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生,使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型,更重視有欣賞內容和工藝設計和教學,即學生的創(chuàng)造能力上的培養(yǎng),其實就是對兒童想象力的深化,轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng)造能力。

美術工作總結8

  新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

  下面,我把上一年度的工作做一個總結。

  今年,我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作,下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課,還承擔了值周、副班主任的工作。

  一、德

  首先在師德方面,熱愛本職工作,關心集體,以校為家,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,在工作中能用教師的職業(yè)道德,標準嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關心熱愛學生,課堂上嚴格要求,課后每個孩子都是我的朋友。

  二、能:

  服從學校工作分配,責任心強,敢于接受任務,并能很好的完成。在平凡的教學工作中,能以教學為之,為學生為主角,認真上好每一堂課,認真對待每一位學生,我在學校工作近三十年,一直教美術學科,長期以來總是受到學生的歡迎,學生喜歡上我的課,我在教育教學工作方面,為了提高自己的教學水平,適應各種教學工作,我認真的參加了學校組織的每次小本培訓,認真記錄學習內容,本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,一新思路,新方法來指導自己的教學工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學反思,周一按時議組長教案,按時參加教研活動,組內研究課上萬和組內教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,這次腳掌開放周活動,每節(jié)都有家長聽課,這是對我們平時教學工作的檢驗,在三、四年級課上,我選擇了教師比較難講,學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫,要求是一樣的,但學生的作品各有不同,能充分反映學生的審美的能力,培養(yǎng)現(xiàn)狀,這與平時的習慣養(yǎng)成。我要求學生平時怎樣,開放周就怎樣,如實反映學生生在校學習的習慣,效果非常好,普遍得到學生的歡迎,家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養(yǎng)成,注意培養(yǎng),課上,精良調動學生德維東興和積極性,在培養(yǎng)學生美的感悟能力和表達能力上,付出了很多的心血。

  這些當然靠平時的教學動力,和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風。

  三.勤:本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學校的判度,在彈性制時,也能準時到崗到位,全年病假半天,一次中午2點組內會議沒到。以后要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風,努力做好本質工作,盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,周五準時參加政治學習,認真記錄,從沒缺席。

  四.績:工作業(yè)績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,看到學生在課上正確的掌握美術知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的美術課,家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,就是教學方法的創(chuàng)新,這是體現(xiàn)教學成效的重要因素,因此,我用靈活多樣的`方法,來激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生探索學習的方法,給學生一個寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,老師正確引導,正確評價和肯定學生的成績。

  在以后的教學中,加強理治學習,提高自身素質,談心的教學理念,在教學眾多讓學生參與到特定的藝術氛圍中,在探索性學習中產(chǎn)生學習興趣和動力。

  努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風,助人為樂是我的快樂的額外工作,為大家畫范畫也是我了在其中,年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。

美術工作總結9

  新年伊始,大家在盤點一年中收獲的同時,又寄期望與新的未來。不知不覺中,我在新的崗位上結束了一學期的工作,現(xiàn)總結如下:

  由從教20年的老教師轉型為教育戰(zhàn)線上的新兵,壓力是毋庸置疑的,優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境,全新的面孔,一切的一切將重新開始,經(jīng)年累月構成的習慣被陌生所代替,雖然一向自認獨立堅強的我,一時間也像個無助的孩子,更加劇了對母校的眷戀。

  在教學上。學期總結就像家家必備的年夜飯,幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應手地駕馭教材”,而今年定不敢妄加此言。擔任初三的音樂、美術教學,面臨新的教材、任務和正處于叛逆期的學生,真的是一時無措。美術課還好說,異常是音樂學科,畢竟不是我的專業(yè)(小學的資料還勉強能應付),只能無從選擇地硬著頭皮接此任務,不安與無奈伴隨著我,同時也在激勵著我考驗著我。查閱資料、邊問邊學邊進行教學成為本學期我的一大特色,周健給也我供給了很大幫忙,在此深表感激。學生是一本厚厚的書,而初中學生更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書。

  初三的學生無論哪個學科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長,音樂課顯然更令人頭痛了。獨角戲難唱,何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程,而教材中的部分資料別說學生,就連我也不喜歡唱。所以,在教材資料基礎上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌,上網(wǎng)下載后再錄到錄音機上給學生供給視聽、欣賞和模仿。抄寫歌篇無疑給自我增加了工作量,加上了二聲部的合唱對非專業(yè)的.我當然是給自我增加了教學難度。為激發(fā)學生們的興趣和熱情,又與他們挑戰(zhàn)性地進行比賽,我自我唱一個聲部,讓全班唱一個聲部進行合唱比拼,看誰把誰的聲部拉跑,并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅,常常變換發(fā)聲練習曲目和形式,加上視唱、節(jié)奏練習,有時為學過鋼琴的孩子供給展示機會,讓他們試著給同學伴奏,孩子們學趣更濃更高了。聽著孩子們甜美的歌聲,看到他們興奮的表情,也讓我從他們的歡樂中體驗歡樂,從他們的喜悅中感受歡樂。當然,歡樂不是每時都能夠降臨的,偶有遇到混不講理的學生,真得是耐著性子與他們進行心智較量,以至心力交瘁。

  可是,在我的課堂上,不論是音樂課還是美術課我都本著盡可能使學生在學習中身心得以愉悅和放松的原則,我說得最多的一句話就是“放松不等于放肆”來約束學生,因為家有學子,我更能深深地體會到此刻的孩子們面臨的種種壓力。我為學生所作的一切孩子們是能夠感受得到的,我用真誠、真情與活力換回的是他們看到我步入課堂時臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮,使我感到欣喜與欣慰。除了教學以外,壓力還來自于值周工作,沒參與過值周工作的我,擔心自我的做事認真、心直口快,說話不會婉轉而得罪了同事,各校因學生扣分而發(fā)生爭執(zhí)的屢見不鮮,所以心有負擔。然而,并非如此,我校班主任極高的個人修為和不計較個人得失,一切以大局為重的寬廣胸懷,給了我極好的印象,令我暗豎拇指,并打消了我的顧慮。

  隨著時間的推移,新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜。先是學校每周三的例會和教研工作,小故事大道理令我耳目一新,受益良多;叢主任,深山大澤、麗羽錦鱗般的文采、博學橫溢的才華和為人的仁義厚道使我領略了山外青山樓外樓的秀美。

  王芳教師在我第一次報到中就流露出大姐姐般善良、寬厚的微笑,令初來乍到心懷惶恐的我如縷陽光般得以慰藉并心存感激。我的朋友屬羊的最多,所以對屬羊的人就更多了一份偏愛。李愛霞教師,喜羊羊式的樂觀豁達與殷實厚重,令我暗暗欣賞;張曉玲教師聰明伶俐是大家公認的,她的妙語連珠與性情中流露的耿直和陽剛之氣,還有看書所用的驚人速度委實自嘆不如;美羊羊韓麗英,冠名小小孩再恰當可是了,童心、愛心在她那里盡現(xiàn),陽光般健康樂觀的生活態(tài)度和樸實無華的文筆都是我所喜歡的。

  叢丹,出眾的業(yè)務水平和扎實的專業(yè)功底,認真嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度令我暗暗佩服。姜惠,一口流利的英語和一手漂亮的字為羊家族錦上添花。聲音嗲聲嗲氣,聞言甜心醉意聲聲悅耳的要數(shù)徐海妍,從評課時對字、意、言、行的審慎推敲中不難看出她平時的工作態(tài)度和為人的嚴謹。

  韓萍的韓式幽默是無人能夠匹敵的,評課中提綱挈領,展現(xiàn)的銳利,彰顯出教師扎實的知識基礎和很高的業(yè)務素質。辦公室里的開心果,自然是于磊了,為人熱心,對大家的調侃從來不氣不惱,體現(xiàn)出為人的雅量和厚道以及極高的自身修養(yǎng)。周健,給我的是罕言寡語,溫文爾雅與人為善的印象。小張潔的浪漫隨筆真是讓我吃驚不小,小小年紀便語出驚人,異常是她堅持不斷的筆耕,自視自我真是赧顏色愧。最終說說新同學男人中的精品張家偉,大自然已經(jīng)一勞永逸地為他刻上了聰明的印記—謝頂。細膩中透著大智慧,哪里需要哪里幫,難怪成為辦公室眾姐妹傾慕的焦點。

  緒永紅,說著一口流利的鳥語本身就羨煞我也,再具有敏捷的才思,錦心秀口,真是難以企及。親愛的同仁朋友,原諒我的長篇贅述,我只想表達你們帶給我的一次次驚喜與驚嘆,更擔心日久時長我會漠視你們的優(yōu)秀,所以述著筆端,鞭策自我要更加努力才行。真誠地期望當我有言過語失之處請繼續(xù)用你們寬容的心給我更多的理解、幫忙和支持!扒Ю飦睚,到此結穴”,身邊有了你們,80附小的明天怎能不燦爛輝煌。

  雖然是個人總結,文章似乎又離題萬里,但句句是肺腑之言。我以往因為是周家街小學的一員感到驕傲,今日我將因為成為你們中的一員而感到幸運自豪,我也必將竭盡綿薄,與大家攜手同心共同創(chuàng)造80的完美明天。

美術工作總結10

  本學年由于學校實際工作需要,我承當了一年級六個班的美術教育教學,F(xiàn)對一年的教學工作總結如下:

  (一)重點在于激發(fā)學生學習美術的興趣

  興趣是學生學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內容和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,尤其是在對待學生學習情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚。使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如;加入兒童漫畫的內容讓學生的學習更加輕松愉快。

  (二)使學生形成基本的美術素養(yǎng)

  構圖、造型、色彩對比在我的美術教學中,經(jīng)常面向全體學生進行探討和分析,同時還以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容,如;結合兒童漫畫的教學內容先讓學生在開始畫漫畫的時侯先確定構圖的.大小、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的運用等。長期如此,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成了基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  (三)教師自身素質的培養(yǎng)

  教學之余,我除認真參加學校的各業(yè)務學習外,還積極參加了學校組織的對學科帶頭人獻課活動中的聽課活動。積極聽課并認真地填好了聽課表,充分地表達了自己對聽課內容贊賞和自我看法。爭取從理論上提高自己,完善自己,取人之長,補己之短。從而使自己更好地在進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

美術工作總結11

  這學期我擔任初二年段的音樂勞技教學。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

  一、教學方面:

  1、備課

  開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學工作計劃,及時了解和分析學生的實際情況提前備好課,初二年段的學習生處在轉型期比較活躍,因此只有及時了解及分析學生的實際情況,才能做到具體問題具體分析。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,每節(jié)課我都會花費大量的時間在備課之上,認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。課前搜集大量的素材進行教學輔助,適當?shù)赜脠D片,視頻去豐富知識內容,讓每節(jié)課的內容都生動有趣。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

  2、上課

  教師在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就得講究方法。上課內容豐富,現(xiàn)實,教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。因此在備好課的.前提下,為了令教學更加生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,例如音樂教學中《青春舞曲》這一課的講解,我引用打擊樂器讓學生為歌曲進行編配并表演,學生很活躍教學效果十分理想。而勞技教學中在插花藝術的環(huán)節(jié)除了引用大量的圖片讓學生欣賞之外,還嘗試著讓學生自帶花材進行現(xiàn)場表演。

  二、課外活動:

  繼續(xù)開展歌唱興趣小組及舞蹈藝術隊的訓練活動。從學生的興趣、能力和需要出發(fā),為學生提供藝術平臺。具體見興趣小組活動總結。

  三、課堂不足與反思。

  本學期初在教學上投入了非常多的精力,認真設計每節(jié)課,及時回顧和整理,自我反思,自我案例分析。同時在教學中多次觀摩分析其他教師的課,學習他們的教學理念、教學組織形式、教學方法等等。

美術工作總結12

  在這一學期里,全體美術教師在學校的領導下,認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,圓滿地完成學校分配的各項任務。老師們既能做到教書又育人,上好美術課,又能盡心盡責地做好學校各項工作。并積極配合其他老師做好份外工作。現(xiàn)總結如下:

  一、不斷提高教研組自身素質。

  我們在思想上要求進步,關心國家大事,積極參加業(yè)務學習,遵守《教師法》、《教育法》,在實際工作中嚴于律己,做到為人師表、嚴于治教,熱愛本職工作,關心愛護學生,尊重學生,不僅對學生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情。

  我們積極開展教研活動,學習貫徹20xx版美術新《課程標準》精神,認真研究教材,鉆研教法,不斷加強理論學習,不斷總結經(jīng)驗,積極進行教學改革實驗,為了更好的了解教育信息,我們共同閱讀有關的美術資料,學習學校相關的規(guī)章制度要求;多看和教育有關的書籍,提高自己的教學水平。從而開闊視野,提高了理論修養(yǎng)。

  除課堂教學研討外,加強教師基本功練習,每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有六位美術教師,一名書法教師,課時量都很大,但本組老師事業(yè)心和責任心都很強,對工作認真負責,具有改革創(chuàng)新的能力,熱愛關心學生。本學期,我們團結一致,認真進行美術教學研究,除了學校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外,平時根據(jù)教學需要,隨時進行小組研討,形成濃厚的教研氛圍。

  加強美術組成員云空間和教師個人博客的建設,按教導處具體要求及時上傳材料,同組成員做到人人瀏覽點評,發(fā)揮網(wǎng)絡教研的實效性。重視反思在日常教學中的`作用,養(yǎng)成良好的反思習慣。

  二、不斷提高教研組課堂教學能力。

  在教學上,我們組老師,認真深入研究學習新修訂的美術課程標準,把暑假里遠程研修的知識落實到課堂上,在教學中注重教學方法和形式,面向全體學生,注重美術專業(yè)知識的培養(yǎng),關注個別學困生,加強輔導,不斷提高發(fā)展學生的藝術修養(yǎng),全面發(fā)展學生的藝術個性。

  根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計,并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系;在培養(yǎng)能力的過程中,加強思想政治品德教育,充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能,努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣,提高學生的審美能力,以美引善,以美育德,體現(xiàn)小學美術教學素質教育方向。通過各種形式對學生進行美術文化教育。例如利用課件美術資料對學生進行形象直觀的美術教學,激發(fā)學生學習美術的興趣。例如與各班級班主任老師緊密配合,抓好課堂紀律,開展多種形式的美術課堂教學和美術創(chuàng)作活動,對學生進行美育教育等等。

  提高課堂教學,實行先周備課。在本組成員的合作下,組內每人一節(jié)公開課,進行了一系列課堂教學活動:教學能手觀摩課;青年教師研討課;學科教師達標課,迎接課堂大比武。平時認真?zhèn)湔n,堅持美術課理論技能堂堂清。同時對任教班級學困生情況了如指掌,時時刻刻關注上下兩端學生的成長狀況,結合學校開設的校本課程提高班,加強對學困生的針對性輔導。老師們在活動中得到了鍛煉,對課堂教學有了新的感悟,并明白了自身不足,從而確定了未來的發(fā)展目標。可以說,活動讓老師們不斷成長。

  三、注重學生特長發(fā)展,為學生創(chuàng)造展示才華的平臺。

  我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生,組織他們在校本課堂上進行培養(yǎng)。為了使學生們學有樂趣、學有所獲,有大的飛躍,我們美術組老師做到有計劃,有步驟,有效果地培養(yǎng)學生。并利用美術作品對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。舉行了“藝術之冬”校園藝術節(jié)慶元旦學生書畫展,培養(yǎng)學生的參與意識,體驗成功的樂趣,行成正確的價值取向。美術組展覽后進行作品收藏,校領導非常支持美術教育工作,多次給我們購買了畫框,便于學生美術作品的收藏和展覽。

  存在的問題:通過參加全省骨干教師培訓,見識到了全省各地的美術發(fā)展特色。作為美術教研組,我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來,讓學校美術發(fā)展有自己的特色,能開出奇異的鮮花!

美術工作總結13

  本著一顆熱情與充滿自信的心,我來到xx小學。從任教的那一天起,我就以在工作中不斷進取創(chuàng)新,不斷總結經(jīng)驗,不斷地進行自身建設和自我完善。

  由于學校的需要,我擔任學校六個班級的美術教學工作。這對我來說是一種考驗,并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教育,美術課堂的原則就是本著讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術能力,這種能力的培養(yǎng)遠超出了知識的積累,對于個性不同的`每一個學生我都要作出不同的預案,爭取在最短的時間里了解每一個我的學生,用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力。在美術教學中,我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”,用我扎實的專業(yè)基礎,一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游,不斷啟迪他們的愛心,好奇心和幽默感,使他們通過繪畫,能自然的把喜怒哀樂表達出來,培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本,不斷創(chuàng)新,讓學生進行大膽嘗試。教學中雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會到初為人師的艱辛,體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后,我能協(xié)助班主任管理好班級,并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務,組織學生出好黑板報。同時,注重自己專業(yè)素質的提高和各方面的業(yè)務學習,積極聽課,取他人之長提高自己。

  在這學期的教學中雖然取得一些小小的成績,但是還有很多地方需要更加的努力;雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠,但我有一顆上進的心,我不會因為所取得的成績而驕傲,也不會因為自己的不足而氣餒。

美術工作總結14

  忙忙碌碌的一學期又在不知不覺中結束了,每到期末總結都頗有感觸,就如辛勤勞作一年的老農(nóng)望著田野、望著谷倉,會發(fā)出陣陣感嘆“一份耕耘一份收獲呀”。

  一、政治思想:

  本學期在教研室各位領導關懷下,無論從政治思想覺悟還是業(yè)務水平都有長足長進。首先在政治思想覺悟上進一步認識到黨的三項基本原則和黨的“三個代表”是我國發(fā)展的根本保障。平時多看報多關心國家大事,認真學習國家有關的教育法規(guī)、政策。不說有損國家有損黨形象的話,不做有損教研室和教研員形象的事。自覺遵守教研室制定的規(guī)章制度,維護教研室的榮譽。常規(guī)下校調研做到不遲到不早退,尊重學校領導、禮貌對待老師。

  二、調研、教研活動:

  本學期教研活動較多,既有小學、初中、也有高中,既有市教研活動也有區(qū)教研活動。工作重、雜事多,難免顧頭難顧尾。但自己首先調整心態(tài),做到盡快適應教研室的工作思路,制定出一學期的工作重點,有條不紊地開展工作。

 。ㄒ唬┲行W基礎教研:課程改革在天河區(qū)已實施一年多,但要在一年里改變多年形成的教學習慣,也不現(xiàn)實的。因而在本學期里繼續(xù)大力推行課程改革,把課程改革放在重中之重。在以往的調研中,也明顯地發(fā)現(xiàn)學校老師在教學中還是“穿新鞋走老路”,或打著“課改”的口號,在盲目地發(fā)揮。根本原因是老師對《美術課程標準》吃不透,對新教材的理念把握不到位。所以,在教學指導工作方面,把重點放到進一步落實《美術課程標準》上;靈活使用教材;突出以校為本,以生為本的教學指導思想。在實施過程中以課堂教學為突破口,從理解“四個學習領域”的劃分到“三維教學目標”的設定;從教學的`規(guī)范化到自己的個性化、多樣化,鼓勵老師發(fā)揮自身長處,一步一個腳印地進行教學實踐。通過一學期努力地貫徹實施,絕大多數(shù)老師在不同的水平上有所提高。

  一學期來,共聽課51節(jié)(其中包括到區(qū)外聽課9節(jié))。每下一所學校,認真履行教研室制定的各項調研規(guī)定。如:檢查學校學科建設、學科教學計劃、工作總結、備課教案等;檢查區(qū)美術科工作計劃的落實情況。通過一學期的調研,看到了優(yōu)點也發(fā)現(xiàn)不足。

  做得比較好的有以下幾點:

  1、大多數(shù)老師對學習領域的劃分、三維教學目標的設計、對發(fā)展性評價有了新的認識,并能運用在教學實踐中。

  2、教學思路廣了。教師對教材都有自己的見解,能承前啟后。有些老師在教學中不只局限在教材上,往往同一個內容多采用不同的教學方法教學。

  3、課堂上能更多地關注學生,教師把調動學生主動參與教學當成首要任務,學生從情感上到態(tài)度上都有明顯變化。

  4、教學評價形式多了,多數(shù)老師認識到從不同的角度評價學生學業(yè),是促進學生學習的最好方法。

  5、多數(shù)老師課后養(yǎng)成反思的習慣,能寫出心得。

  不足:部分學校教師在教學中過多地關注微觀教學,教師對所教年級、學段總體知識技能傳授理解不夠,學段之間的知識技能銜接不清晰,也可以說對小學六年、中學三年整體學科知識技能的脈絡了解不夠。如:在教學中出現(xiàn)知識平行重復、斷開。原因是一些老師片面理解“淡化學科知識技能”,其二是多數(shù)老師一人兼多個年級,新舊教材互用,也會造成認識上教學上的混亂。還有個別老師上課腳踩西瓜皮,無計劃、無目的、無結果。

 。ǘ└咧薪萄校航衲辏瑥V州市把高中課程改革放到工作重點,天河區(qū)也積極配合開展工作。我們先后三次組織全區(qū)性高中美術教學研討活動,通過研討一是了解目前天河區(qū)高中開設美術課的狀況;了解高中美術課在教學中存在的問題,也為下一步天河區(qū)高中美術課程改革提出必要的方案。(附有關報告)

  三、學科活動區(qū)、市

  本學期組織全區(qū)性教研活動四次,分片、核心組、中心組活動五次。在這些活動里,布置市、區(qū)工作計劃;參加市里活動;觀看國外先進教學錄像;總結通報本學期工作情況;片組開展:課堂教學評價觀摩研討;核心組、中心組制定工作計劃等。

  區(qū)里組織以下活動

  1、開學初組織了“首屆天河區(qū)中小學美術教師美術作品展”,參加老師140多名,展出作品180余幅,涵蓋主要畫種。區(qū)五套班子和市教育局有關領導參加了開幕式,給與高度評價。

  2、“國慶節(jié)”與區(qū)教育局思品科、少年宮在天河體育中心,聯(lián)合舉辦“慶國慶,少兒百米長卷繪畫大賽”參加學校20所,學生100名,省委書記張德江、天河區(qū)副區(qū)長以及有關領導參觀了繪畫活動,給與好評。

  3、“天河區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政教育進校園書畫展”參加老師50余人,參展,參加學生80余人,參送作品200余件,參展作品90余幅

  本學期參加市里活動有:

  1、廣州市學!懊涝谖疑磉叀爆F(xiàn)場比賽。

  一等獎12組(30人),二等獎16組(45人),三等獎19組(37人)

  2、參加《廣州市第三屆中小學美術優(yōu)秀錄像課和教學案例評比》

  一等獎1人二等獎1人三等獎2人

  3、“美在我身邊——廣州市學校美術教學競賽”活動

  天河區(qū)教育局教研室獲“貢獻獎”;

  三人評為一等獎,兩人三等獎。

  一等獎3人三等獎2人

  四、其他活動:

  單位所有活動拍照、會場布置、封面設計等

美術工作總結15

  隨著時間的流逝,一晃本學期的工作結束了,在這一學期里有成功的收獲,也有失敗的苦澀,現(xiàn)將本學期的工作做一下總結,具體如下。

  一、思想品德:本學期始終堅持學校的正確領導,與學校保持高度的一致性,認真完成學校交給的各項任務,從不斤斤計較,工作中勤勤懇懇任勞任怨。

  二、教育教學:本學期負責三個學年的美術教學,針對不同學生我進行因材施教,從不歧視后進生,對美術感性趣的.學生,我多用時間給他講解,讓他在美術方面走向成功之路。在上課時我還再黑板上寫書法,讓他們在書寫方面的能力得到提高。

  三、出勤方面:本學期克服了種種困難出全勤,從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象,本學期早到校出勤累計5天。

  四、成績方面:本學期認真完成政治業(yè)務學習筆記,自學筆記,認真填寫成績冊,聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上,認真書寫每一節(jié)教案,本學期完成初中三個學年的教案,并做到圖文并茂。認真輔導學生參加美術書法比賽,指導學生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動,并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外,還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學

  校分配整理登記圖書的工作,雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書,我感覺非常欣慰,我還在課間輔導學生設計制作出好每一期的板報。本學期克服了起早的困難堅持早到校值周工作,作到值周認真負責,公平合理盡職盡則。

  終上所述是我本學期的個人工作總結,我會更加努力的作好本職工作的做一名學生眼里的好老師。

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