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教育督導(dǎo)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-27 08:08:29 工作總結(jié) 我要投稿
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教育督導(dǎo)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的教育督導(dǎo)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)15篇

教育督導(dǎo)工作總結(jié)1

  一、20xx年至20xx

  (一)督政工作

  1.認(rèn)真做好河南省教育工作先進(jìn)縣督導(dǎo)檢查

  20xx年,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確決策、全局同志的共同努力、督導(dǎo)室全體同志的及時(shí)協(xié)調(diào)、各二級(jí)機(jī)構(gòu)的積極配合下,督導(dǎo)室認(rèn)真做好充分的材料準(zhǔn)備、充實(shí)的檔案準(zhǔn)備、扎實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備、和詳實(shí)的準(zhǔn)備,并扎實(shí)做基層學(xué)校各項(xiàng)工作的過(guò)程督導(dǎo),圓滿完成了河南省組織進(jìn)行的教育工作先進(jìn)縣實(shí)地考察。該項(xiàng)工作從2月下旬開(kāi)始,5月下旬結(jié)束,歷時(shí)3個(gè)月,分別經(jīng)過(guò)申報(bào)——準(zhǔn)備——迎檢三個(gè)步驟,取得了良好效果。20xx年12月,我市被評(píng)為河南省教育工作先進(jìn)縣。

  2.認(rèn)真做好國(guó)家、省、市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作

  義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收是一項(xiàng)國(guó)家行為,是我市20xx年的中心工作,也是鄭州市委20xx年工作要點(diǎn)任務(wù)分解中的重要一項(xiàng)。全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作培訓(xùn)會(huì)后,作為迎檢準(zhǔn)備工作的協(xié)調(diào)科室,督導(dǎo)室積極行動(dòng),和教體局的相關(guān)科室一道,采取多項(xiàng)措施,全力做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是合理分工,明確責(zé)任。實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,明確局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作第一責(zé)任人,分包科室為責(zé)任科室,使全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作措施到位,責(zé)任到人。二是摸清底子,督促整改。依據(jù)省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估細(xì)則中的5個(gè)一級(jí)指標(biāo),21個(gè)二級(jí)指標(biāo),56個(gè)評(píng)估點(diǎn),制訂了詳細(xì)的排查,由各分包領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),深入到全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每所學(xué)校,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行了細(xì)致摸底。三是強(qiáng)化培訓(xùn),完善檔案。特邀鄭州市政府督學(xué)都明飛對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)工作進(jìn)行專題培訓(xùn),并針對(duì)存在的問(wèn)題,由局機(jī)關(guān)科室相關(guān)科室長(zhǎng)主講,教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自參會(huì),李霞局長(zhǎng)親自主持,組織進(jìn)行了檔案建設(shè)再次強(qiáng)化培訓(xùn),并組織進(jìn)行了第二次拉網(wǎng)式檔案檢查。三次培訓(xùn),兩次督查,使機(jī)關(guān)各相關(guān)科室、基層學(xué)校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)工作認(rèn)識(shí)到位,任務(wù)清楚,細(xì)節(jié)明確,方法得當(dāng),有效地提升了檔案建設(shè)的質(zhì)量,確保了迎檢檔案萬(wàn)無(wú)一失。四是加大投入,完善設(shè)施。根據(jù)排查情況,局領(lǐng)導(dǎo)親自向市委市政府領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題,爭(zhēng)取支持,籌集資金1600萬(wàn)元,本著缺啥補(bǔ)啥,缺多少補(bǔ)多少的原則,全力保障體音美器材達(dá)標(biāo)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,多方籌措資金,完善圖書(shū)資料,改善校園環(huán)境,為順利迎檢奠定基礎(chǔ)。五是抓住時(shí)機(jī),美化環(huán)境。春季是植樹(shù)造林的有利時(shí)機(jī),結(jié)合迎檢工作的實(shí)際需要,教體局要求全市各學(xué)校抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),積極行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)栽花,美化、綠化、靜化校園,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為迎檢工作創(chuàng)造有利條件。六是扎實(shí)準(zhǔn)備,認(rèn)真迎檢。(1)充分做好材料準(zhǔn)備。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),先后完成了申報(bào)材料、格、職能部門(mén)、各項(xiàng)亮點(diǎn)工作單項(xiàng)材料等四種類(lèi)型、九種材料、50多萬(wàn)字的準(zhǔn)備工作,有效保證了迎檢需要。(2)認(rèn)真做好迎檢。為了保證評(píng)估驗(yàn)收的順利進(jìn)行,督導(dǎo)室協(xié)調(diào)各相關(guān)科室,認(rèn)真做好班額問(wèn)題、體育場(chǎng)地問(wèn)題、鞏固率問(wèn)題等7個(gè)問(wèn)題的迎檢預(yù)案,保證迎檢工作萬(wàn)無(wú)一失。三是扎實(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。實(shí)地考察是迎檢工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是影響評(píng)估效果的重要方面。督導(dǎo)室多次召開(kāi)會(huì)議,安排部署校園環(huán)境、硬件設(shè)施、檔案資料、迎檢過(guò)程等各項(xiàng)工作的具體細(xì)節(jié),有效保證了迎檢質(zhì)量;四是協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門(mén),全力做好配合工作,細(xì)致涉教相關(guān)工作,保證各項(xiàng)指標(biāo)不丟分。

  在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全市上下共同努力、扎實(shí)準(zhǔn)備,3月12日,順利通過(guò)鄭州市過(guò)程督導(dǎo);5月23日至25日,又順利通過(guò)河南省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收;11月24日,國(guó)家督導(dǎo)檢查組通過(guò)查閱檔案、召開(kāi)人大代表/政協(xié)委員、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)座談會(huì),組織進(jìn)行人大代表/政協(xié)委員、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生意味著,實(shí)地抽查4所小學(xué)、4所初中等程序,對(duì)我市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。國(guó)家督導(dǎo)檢查組認(rèn)為我市“達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”,我市以95.3分(鄭州4個(gè)被檢單位第1,河南18個(gè)被檢縣市第7)分的優(yōu)異成績(jī),順利通過(guò)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定。成為國(guó)家首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。

  3.認(rèn)真做好“督縣”迎檢準(zhǔn)備及迎檢工作。

  20xx—20xx年,我市連續(xù)五年接受鄭州市對(duì)縣級(jí)政府履行教育職責(zé)情況的“督縣”檢查。在每一年的迎檢工作中,我們注意認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,細(xì)致研究評(píng)估指標(biāo)體系,扎實(shí)做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使我市的“督縣”檢查取得優(yōu)異成績(jī),多次受到鄭州市政府的通令嘉獎(jiǎng)。由于我市“督縣”工作、中小學(xué)幼兒園建設(shè)及職業(yè)教育工作成績(jī)顯著,20xx年、20xx年、20xx年,分別獲得成績(jī)特別突出單位,分別得到鄭州市政府60萬(wàn)元、60萬(wàn)元、40萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì);20xx年我市獲得優(yōu)秀單位,得到市政府120萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)督學(xué)工作

  1.規(guī)范程序,持續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作

  開(kāi)展中小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估是教體局20xx至20xx年每年度的工作要點(diǎn)內(nèi)容。每個(gè)年度,我們都上一年的工作情況,作好本年度的工作方案,圓滿完成了預(yù)期的`工作目標(biāo)任務(wù)。具體做法:

  一是組織動(dòng)員。每個(gè)年度,督導(dǎo)室都組織召開(kāi)教育現(xiàn)代化評(píng)估工作動(dòng)員會(huì),詳細(xì)總結(jié)我市上年度創(chuàng)建過(guò)程中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,對(duì)本年度的創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員部署,同時(shí)對(duì)本年度教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作提出具體要求。

  二是過(guò)程督導(dǎo)。每個(gè)年度,督導(dǎo)室全體人員深入申報(bào)參評(píng)的中小學(xué),依據(jù)《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則(試行)》,采取實(shí)地查看、查閱資料、與師生座談、聽(tīng)取匯報(bào)等方式,對(duì)本年度申報(bào)參評(píng)學(xué)校進(jìn)行了過(guò)程督導(dǎo)。通過(guò)過(guò)程督導(dǎo),淘汰不合格的學(xué)校,并對(duì)督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改建議。

  三是組織進(jìn)行正式評(píng)估。依據(jù)《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則(試行)》,采取實(shí)地查看、查閱資料、與師生座談、聽(tīng)取匯報(bào)等方式,對(duì)每年度每所申報(bào)學(xué)校進(jìn)行規(guī)范評(píng)估。截止20xx年底,鄭州市中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估工作全部結(jié)束,我市共有128所中小學(xué)通過(guò)評(píng)估,占全市136所初中小學(xué)的94.1%,超額完成了“全市90%的中小學(xué)通過(guò)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估”的目標(biāo)任務(wù)。其中,新鄉(xiāng)一高、新鄉(xiāng)實(shí)高被評(píng)為河南省示范性高中。

  通過(guò)評(píng)估,有效地落實(shí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(20xx—20xx)》的精神和鄭州市委市政府提出的“到20xx年在全省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)要求,激勵(lì)了中小學(xué)不斷改善辦學(xué)條件,全力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展,辦好人民滿意教育的工作熱情和工作步伐,促進(jìn)了我市中小學(xué)教育教學(xué)水平的不斷提升。

  2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)開(kāi)展幼兒園等級(jí)評(píng)估工作

  從20xx年開(kāi)始,我市持續(xù)開(kāi)展了幼兒園等級(jí)評(píng)估工作。每年的幼兒園等級(jí)評(píng)估工作,我們都高度重視,精心組織,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

  一是組織申報(bào),根據(jù)等級(jí)幼兒園的申報(bào)條件,嚴(yán)把資格,嚴(yán)審條件,確保各申報(bào)幼兒園的資質(zhì)達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。二是組織專題培訓(xùn)。組織進(jìn)行幼兒園等級(jí)評(píng)估工作安排暨各申報(bào)幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),對(duì)年度幼兒園等級(jí)評(píng)估工作進(jìn)行安排部署,對(duì)《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行了詳細(xì)解讀,使申報(bào)等級(jí)幼兒園明確本年度幼兒園等級(jí)評(píng)估的有關(guān)安排、要求和評(píng)估細(xì)則的相關(guān)內(nèi)容,有的放矢開(kāi)展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三是做好過(guò)程督導(dǎo)。督導(dǎo)室人員全員參與,對(duì)本年度申報(bào)的幼兒園進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)。通過(guò)過(guò)程督導(dǎo),準(zhǔn)備不充分、與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相差太遠(yuǎn)以及存在違反《河南省防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向“十不準(zhǔn)”》現(xiàn)象取消參評(píng)資格。四是規(guī)范做好評(píng)估工作。在過(guò)程督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,依據(jù)2等級(jí)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案,抽調(diào)政府督學(xué)以及教研室教研員、實(shí)驗(yàn)幼兒園及市直二幼的保健醫(yī)等幼教專家組成評(píng)估組,依據(jù)《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,采用聽(tīng)取匯報(bào)答辯、實(shí)地查看園容園貌及設(shè)施設(shè)備、聽(tīng)課座談、查閱資料、教師理論測(cè)試、集中反饋等方式進(jìn)行正式督導(dǎo)評(píng)估。五是認(rèn)真做好鄭州市示范園評(píng)估、復(fù)評(píng)暨一級(jí)以下幼兒園的抽驗(yàn)迎檢工作。

  通過(guò)五年的評(píng)估,我市共有省、市各等級(jí)幼兒園119所,其中河南省示范幼兒園2所,鄭州市示范幼兒園14所,鄭州市一級(jí)幼兒園62所,鄭州市二級(jí)幼兒園28所,鄭州市合格幼兒園13所。同時(shí),各幼兒園也獲得了上級(jí)的資金獎(jiǎng)勵(lì),共獲得獎(jiǎng)勵(lì)資金500余萬(wàn)元。

  通過(guò)評(píng)估,有效地調(diào)動(dòng)了全市各幼兒園的辦園積極性,促進(jìn)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《河南省防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向“十不準(zhǔn)”》的貫徹落實(shí),使幼兒園辦園條件得到改善,辦園水平得到提升,園長(zhǎng)和教職工理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)有了新的提高,幼兒園管理逐步趨于規(guī)范。

  3.全面覆蓋,扎實(shí)開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作

  我市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作自20xx年12月啟動(dòng),至今已近三年。首先,我們依據(jù)條件,任命了3個(gè)副總督學(xué),并聘請(qǐng)了41名責(zé)任督學(xué),按照每2人負(fù)責(zé)10所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),使全市182所中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了責(zé)任督學(xué)督導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。13年元月,我市代表鄭州市接受?chē)?guó)家責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作檢查后,之后,我市繼續(xù)落實(shí)省、市的有關(guān)要求,認(rèn)真扎實(shí)地做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,不斷促進(jìn)我市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法:一是堅(jiān)持“一月一主題”,結(jié)合新鄉(xiāng)市教體局工作要點(diǎn),明確責(zé)任督學(xué)月工作重點(diǎn),提高掛牌督導(dǎo)的工作實(shí)效。二是堅(jiān)持“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”,建立教育舉報(bào)、投訴事件的快速反應(yīng)機(jī)制。接到群眾教育舉報(bào)、投訴事件的責(zé)任督學(xué),應(yīng)迅速啟動(dòng)對(duì)所接受舉報(bào)、投訴事件的調(diào)查處理程序,并視其情況,及時(shí)向?qū)W校及投訴人反饋調(diào)查情況,向主管領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)室上報(bào)調(diào)查情況和處理建議,共性問(wèn)題或重大問(wèn)題由局辦公會(huì)研究做出處理意見(jiàn)。三是加強(qiáng)對(duì)責(zé)任督學(xué)工作情況的月考核、季通報(bào)。每月各責(zé)任督學(xué)向督導(dǎo)室上報(bào)本月督導(dǎo)報(bào)告,每季度對(duì)各責(zé)任督學(xué)的工作情況進(jìn)行細(xì)致考核、統(tǒng)計(jì),并通過(guò)《新鄉(xiāng)教育督導(dǎo)》及時(shí)公布有關(guān)情況,促進(jìn)責(zé)任督學(xué)工作的更加深入有序展開(kāi)。四是每月發(fā)放責(zé)任督學(xué)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)500元,為責(zé)任督學(xué)順利開(kāi)展工作創(chuàng)造良好條件。

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),實(shí)施掛牌督導(dǎo)制度后,我市共接到群眾投訴電話600多個(gè),來(lái)信來(lái)訪120多封(人/次),內(nèi)容涉及收費(fèi)、教輔資料、住宿、飲食安全等和老百姓生活密切相關(guān)民生話題,問(wèn)題處理回復(fù)率達(dá)95%以上。

  通過(guò)實(shí)施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,我們欣喜地看到,群眾向上級(jí)舉報(bào)、投訴事件明顯減少。同時(shí),教體局領(lǐng)導(dǎo)、同志與基層學(xué)校的關(guān)系也進(jìn)一步密切,學(xué)校的管理也逐漸趨于規(guī)范有序。

  二、20xx年工作總結(jié)

  20xx年,督導(dǎo)室持續(xù)進(jìn)行了幼兒園等級(jí)督導(dǎo)工作和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,其做法和取得的成效如上,這里不再贅述。除此之外,我們完成了以下工作。

  (一)完成了省“全面改薄”督導(dǎo)檢查迎檢準(zhǔn)備工作

  全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件(簡(jiǎn)稱“全面改薄”),是國(guó)家促進(jìn)教育發(fā)展的重大舉措之一。督導(dǎo)室按照上級(jí)要求,認(rèn)真做好情況排查——匯總分析——材料準(zhǔn)備——學(xué)校準(zhǔn)備——過(guò)程督導(dǎo)——認(rèn)真迎檢”等相關(guān)工作。10月13日至15日,省督導(dǎo)檢查組對(duì)我市進(jìn)行了“全面改薄”專項(xiàng)督查,在聽(tīng)取匯報(bào)的基礎(chǔ)上,查看了來(lái)集郭崗小學(xué)、平陌初中、超化二小、政通路小學(xué)等4所項(xiàng)目學(xué)校,對(duì)我市“全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施中存在的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  (二)開(kāi)展了校園欺凌治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)工作

  校園欺凌,指發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園事件,又稱為校園暴力事件。校園欺凌事件,對(duì)學(xué)生的身心健康造成了嚴(yán)重傷害,同時(shí),也在社會(huì)上造成了不良影響,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為此,國(guó)家、省、市分別下發(fā)通知,在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理督查工作。督導(dǎo)室根據(jù)各級(jí)的通知精神,制定了我市開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理督導(dǎo)檢查的實(shí)施方案,并在全市中小學(xué)開(kāi)展了校園欺凌治理專項(xiàng)督查工作。督查內(nèi)容包括五個(gè)方面,專題教育情況、制度建設(shè)情況、預(yù)防措施、近年來(lái)對(duì)有關(guān)校園欺凌事件的調(diào)查及處理情況、責(zé)任督學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)情況。督查分六個(gè)層次進(jìn)行,即:學(xué)校自查→中心校初查→縣級(jí)普查→鄭州市復(fù)查→省級(jí)督查→國(guó)家抽查。9至10月份,進(jìn)行了學(xué)校自查、中心校初查,并以責(zé)任督學(xué)為主體,組織進(jìn)行了全市普查。9月27日,鄭州市責(zé)任督學(xué)對(duì)我市進(jìn)行了校園欺凌治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,共檢查我市8所學(xué)校,通過(guò)檢查,鄭州市對(duì)我市校園欺凌專項(xiàng)治理情況給予了高度評(píng)價(jià),并提出了改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

  (三)開(kāi)展了我市義務(wù)教育學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地情況專項(xiàng)督導(dǎo)

  為了摸清我市體育運(yùn)動(dòng)地塊現(xiàn)狀,為市政府下一步體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃和建設(shè)決策提供依據(jù),10月9日至19日,督導(dǎo)室全體同志分成兩個(gè)小組,分成兩個(gè)督導(dǎo)組,根據(jù)《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(豫政辦〔20xx〕129號(hào)),采取查閱資料、交流訪談、實(shí)地察看與測(cè)量等方式,對(duì)全市30所初中和122所小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地配置情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。通過(guò)督導(dǎo)可知,我市122所小學(xué),體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)標(biāo)的只有15所,達(dá)標(biāo)率為12.3%;30所初中,達(dá)標(biāo)14所,達(dá)標(biāo)率為46.7%。全市152所中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地配置相當(dāng)落后,不論城區(qū)學(xué)校還是農(nóng)村學(xué)校的體育場(chǎng)地綜合達(dá)標(biāo)率都很低。據(jù)督導(dǎo)觀察所見(jiàn),因不少學(xué)校受校園占地總面積限制,像籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、器械(游戲)場(chǎng)等,相互交錯(cuò)疊加(場(chǎng)地像是堆放體育器材的倉(cāng)庫(kù)),做不到區(qū)域劃分,當(dāng)然就不能同時(shí)啟用,常常是進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),就要停掉那項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這樣的無(wú)奈現(xiàn)狀根本滿足不了學(xué)生上體育課和課外體育運(yùn)動(dòng)的需要。同時(shí),這些場(chǎng)地的地面材料除局直學(xué)校多為“塑膠”或“人工草坪”外,而廣大農(nóng)村學(xué)校均為水泥硬化,或草坪、沙土等。其中,甚至有不少學(xué)校的場(chǎng)地經(jīng)年不修,裂縫、沉降、起層、坑洼不平,基本無(wú)法正常使用。目前,督導(dǎo)報(bào)告正在形成中。

  三、20xx年工作設(shè)想

  20xx年,新鄉(xiāng)市教育督導(dǎo)工作將緊緊圍繞市、縣兩級(jí)教育工作核心任務(wù),堅(jiān)持依法督導(dǎo)、服務(wù)基層、關(guān)注過(guò)程、強(qiáng)化實(shí)效的原則,創(chuàng)新工作機(jī)制,提升服務(wù)水平,為促進(jìn)我市教育內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升發(fā)揮積極作用。具體做好以下六項(xiàng)工作。

  督政方面:

  一是鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建成果。與相關(guān)科室溝通、協(xié)調(diào),認(rèn)真做好省、市動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)資料的收集、整理工作,確保不低于國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

  二是做好鄭州市專項(xiàng)督導(dǎo)準(zhǔn)備工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市政府及相關(guān)職能部門(mén)扎實(shí)履行教育職責(zé),不斷加大教育投入,認(rèn)真做好20xx年縣級(jí)政府職業(yè)教育工作、義務(wù)教育辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、中小學(xué)幼兒園建設(shè)、中小學(xué)及中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)等四項(xiàng)工作專項(xiàng)督導(dǎo)準(zhǔn)備工作,促進(jìn)我市各類(lèi)教育內(nèi)涵發(fā)展及質(zhì)量提升。

  督學(xué)方面:

  三是繼續(xù)開(kāi)展鄭州市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《鄭州市幼兒園等級(jí)評(píng)定辦法》和《鄭州市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,加大幼兒園等級(jí)創(chuàng)建培訓(xùn)力度,扶持15所幼兒園在原有等級(jí)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)升級(jí),對(duì)全市20xx年通過(guò)評(píng)估的等級(jí)幼兒園進(jìn)行復(fù)評(píng)。

  四是扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。進(jìn)一步改進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度,完善責(zé)任督學(xué)工作情況考核評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)月統(tǒng)計(jì)、季通報(bào)、年總結(jié)工作。

  五是認(rèn)真做好全市中小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃評(píng)估工作。在20xx年啟動(dòng)第一輪督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好規(guī)劃制定和第一年規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)情況、學(xué)校自主評(píng)估情況的督導(dǎo)評(píng)估,督促基層學(xué)校認(rèn)真做好本校規(guī)劃的自主評(píng)估,對(duì)規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑進(jìn)行具體指導(dǎo),促進(jìn)我市中小學(xué)規(guī)范管理,有序發(fā)展。

  六是做好我市責(zé)任督學(xué)換屆工作。我市第一屆責(zé)任督學(xué)任職期限已到,根據(jù)國(guó)家《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》要求,20xx年度,要在總結(jié)每一屆責(zé)任督學(xué)聘用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好第二屆責(zé)任督學(xué)換屆工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)2

  開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,是黨的一項(xiàng)政治任務(wù),搞好督導(dǎo)工作是開(kāi)展好這次活動(dòng)的重要保證。根據(jù)省委先進(jìn)行教育活動(dòng)工作的統(tǒng)一部署,我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組,參與督導(dǎo)124個(gè)省直機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng),歷時(shí)半年。期間,我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下:在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,為了通曉上情,了解下情,確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步,認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多書(shū)籍和文件,研讀了大量有關(guān)資料,力爭(zhēng)學(xué)通政策,吃透文件,做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì)用。在此基礎(chǔ)上,按照分工,我走訪了20多個(gè)省直機(jī)關(guān),了解學(xué)習(xí)情況,檢查讀書(shū)筆記,并給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

  在分析評(píng)議階段,我到許多機(jī)關(guān)進(jìn)行了調(diào)研,抽查了大量征求意見(jiàn)表,聽(tīng)取了各單位的`匯報(bào),并對(duì)其作了分析記錄。同時(shí),對(duì)各單位上報(bào)的征求意見(jiàn)表、黨性分析材料等,認(rèn)真負(fù)責(zé)-地進(jìn)行了審閱,并提出了具體意見(jiàn),還參加了近10個(gè)機(jī)關(guān)的民主生活會(huì),確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)到位,力爭(zhēng)每一步都見(jiàn)到實(shí)效。

  在整改提高階段,我對(duì)一些單位進(jìn)行了檢查,查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(zhǎng)效機(jī)制的建立情況,并詳細(xì)了解了整改進(jìn)度,針對(duì)各單位的實(shí)際情況,進(jìn)行了有的放矢的督促。

  在整個(gè)督導(dǎo)過(guò)程中,我積極開(kāi)動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子想辦法,探索思路;做到上下溝通,搞好上情下達(dá)、下情上報(bào);嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)維護(hù)省委形象;并撰寫(xiě)了簡(jiǎn)報(bào)、散文、雜文、理論文章等幾,現(xiàn)已公開(kāi)發(fā)表,真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),督促不包辦,到位不越位,參與不干預(yù),服務(wù)不添亂”,向黨交上了一份合格答卷。

  雖然取得了一定成績(jī),圓滿完成了任務(wù),但是由于長(zhǎng)期以來(lái)失眠、腿疼,每天上下班要周轉(zhuǎn)2個(gè)多小時(shí),晚上還要加班處理本單位的工作,所以影響了精力,一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有及時(shí)總結(jié)出來(lái),一些能上升為理論的具體東西還沒(méi)有提煉出來(lái),而且由于第一次參加類(lèi)似工作,經(jīng)驗(yàn)不足,督導(dǎo)程序較為復(fù)雜,所以在工作中很難完全做到解放思想,開(kāi)動(dòng)機(jī)器,游刃有余。

  總之,通過(guò)參加這次活動(dòng),學(xué)到了很多東西,積累了一定經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受住了組織考驗(yàn),也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升,為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。以這次教育活動(dòng)為契機(jī),我一定努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,爭(zhēng)取在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績(jī)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)3

  **年,我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查,對(duì)存在的問(wèn)題提出限期整改書(shū)面意見(jiàn),并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將我一年以來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)常開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問(wèn)題,并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué),爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

  二、加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

  我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1**6本、學(xué)生作業(yè)2360余本,各類(lèi)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,聽(tīng)課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題,我們及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,我們采出了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。

  三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)

  一年來(lái),我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。

  在組織各學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅**年下期,我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開(kāi)課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開(kāi)課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開(kāi)課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽(tīng)課至少50節(jié)以上,每聽(tīng)完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談,反饋,推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。

  四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問(wèn)題,完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)

  **年4月,我們按照局里指示,就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問(wèn)題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。

  我縣中小學(xué)開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來(lái),依照局里的指示,我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;**年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查:組織各學(xué)校召開(kāi)行政和后勤工作人員會(huì)議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐專帳,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給出整改意見(jiàn),確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

  我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門(mén)去做安撫調(diào)解工作,維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

  總之,一年以來(lái),在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的'正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過(guò)不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我們也遇到過(guò)不少的困難:如辦公經(jīng)費(fèi)不足,單純依靠向各學(xué);I集經(jīng)費(fèi),工作不好開(kāi)展;個(gè)別學(xué)校對(duì)于我們的督查整改意見(jiàn)有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示,推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)4

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)xx督導(dǎo)組第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)根據(jù)集團(tuán)公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,xx督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)xx部、xx部等x個(gè)單位教育實(shí)踐活動(dòng)。督導(dǎo)組由xx任組長(zhǎng),xx任副組長(zhǎng),成員有xx、xx、等x人。督導(dǎo)組2月23日組建成立并參加總公司活動(dòng)辦公室組織的集中培訓(xùn),3月2日開(kāi)始進(jìn)駐督導(dǎo)單位開(kāi)展督導(dǎo)工作。在大家的共同努力下,到目前已基本完成了第一環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。現(xiàn)將前期工作情況匯報(bào)如下。

  一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè),以優(yōu)良過(guò)硬的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作打鐵還需自身硬。

  xx督導(dǎo)組強(qiáng)化自身建設(shè),在督導(dǎo)組成立初期就建立了學(xué)習(xí)制度,提出了廉政紀(jì)律要求。1.建立學(xué)習(xí)制度,提升督導(dǎo)能力。為提高督導(dǎo)組成員的政策理論水平、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力,xx督導(dǎo)組建立學(xué)習(xí)制度,要求督導(dǎo)組成員先學(xué)一步、學(xué)深一步,在平時(shí)自學(xué)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí),加深督導(dǎo)組成員對(duì)中央精神的理解和認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)要求、吃透精神。通過(guò)學(xué)習(xí),督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了顯著提升,為督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。2.提出紀(jì)律要求,樹(shù)立良好形象。督導(dǎo)組要求成員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律,廉潔自律。在深入院所督導(dǎo)2期間,嚴(yán)格按照xx公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的標(biāo)準(zhǔn)住招待所、吃食堂,不參加單位安排的旅游、娛樂(lè)等活動(dòng),不接受禮物、紀(jì)念品。嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,贏得了被督導(dǎo)單位的好評(píng)。

  二、堅(jiān)持原則,從嚴(yán)督導(dǎo),幫助各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)找準(zhǔn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提,提高認(rèn)識(shí)是找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)到位是提高認(rèn)識(shí)的根本。因此,教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效,學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。xx督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)工作,敢于認(rèn)真、敢于較真,推動(dòng)督導(dǎo)單位把教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位。

  1.制訂督導(dǎo)工作方案。集中培訓(xùn)結(jié)束后,督導(dǎo)組立即深入在京各單位走訪,并與京外各單位取得聯(lián)系,了解各單位經(jīng)營(yíng)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作情況,將二者科學(xué)合理地結(jié)合起來(lái),本著“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則,編制了切實(shí)可行的督導(dǎo)工作方案。

  2.下發(fā)通知明確要求。活動(dòng)初期,各單位對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、程序等不十分清楚,不知如何開(kāi)展工作,為了使被督導(dǎo)單位能夠全面了解教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求、方法步驟,對(duì)活動(dòng)的形式和督導(dǎo)工作程序做到心中有數(shù),督導(dǎo)組起草了《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組進(jìn)駐xx(單位名稱)的3通知》和《督導(dǎo)工作相關(guān)事項(xiàng)》兩份材料,下發(fā)各單位。明確告知各單位:教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和要求,單位需要做的準(zhǔn)備工作、需要提供的相關(guān)資料,以及督導(dǎo)工作程序、內(nèi)容、紀(jì)律要求等,為各單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了第一份詳細(xì)的指導(dǎo)材料。

  3.嚴(yán)格審閱實(shí)施方案。督導(dǎo)組在審閱各單位活動(dòng)實(shí)施方案時(shí),發(fā)現(xiàn)部分單位簡(jiǎn)單套用總公司實(shí)施方案,方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的,操作性不強(qiáng)。督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求,做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、求真務(wù)實(shí),對(duì)這些單位提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議,督促這些單位進(jìn)一步具體化每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,使之更具針對(duì)性和可操作性,力求把教育實(shí)踐活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)。同時(shí),結(jié)合各單位實(shí)際,認(rèn)真撰寫(xiě)督導(dǎo)組組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)宣貫會(huì)上的'講話稿。增強(qiáng)講話的針對(duì)性,使講話不流于形式,更具指導(dǎo)意義。

  4.組織訪談?wù)髑笠庖?jiàn)。學(xué)習(xí)宣貫會(huì)后,督導(dǎo)組組織對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議,并通過(guò)個(gè)別談話的方式征求職工群眾意見(jiàn)。為了杜絕“四多四少”現(xiàn)象,幫助領(lǐng)導(dǎo)班子找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題,督導(dǎo)組采取盡量多選取談話對(duì)象、談話時(shí)引導(dǎo)職工群眾聚焦“四風(fēng)”提問(wèn)題的方式進(jìn)行訪談。第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)組共參加學(xué)習(xí)宣貫會(huì)xx次,組織民主評(píng)議xx次,發(fā)放《民主評(píng)議表》xx份,個(gè)別訪談xx人,訪談?dòng)涗浌灿?jì)xx字,進(jìn)行梳理歸納后,形成意見(jiàn)xx條。初步查找出了影響各單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾反映4強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,為下一步查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  5.督促深入查找問(wèn)題。各單位學(xué)習(xí)宣貫會(huì)結(jié)束后,為保證教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng),收到成效,督導(dǎo)組再次起草、下發(fā)《通知》,貫徹落實(shí)中央督導(dǎo)組工作座談會(huì)精神,按照“五個(gè)不放過(guò)”的原則,對(duì)第一環(huán)節(jié)后續(xù)工作提出具體要求。督促活動(dòng)開(kāi)展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動(dòng)的傾向,深入學(xué)習(xí),聚焦“四風(fēng)”查找問(wèn)題。為了提高活動(dòng)質(zhì)量,保證活動(dòng)收到成效,督導(dǎo)組長(zhǎng)經(jīng)常到各單位走訪,了解學(xué)習(xí)和征求意見(jiàn)情況,督促指導(dǎo)各單位扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。第一環(huán)節(jié)后期,xx督導(dǎo)組沒(méi)有放松督導(dǎo)工作,定期與各單位聯(lián)系,了解情況,指導(dǎo)各單位開(kāi)展“回頭看”工作,認(rèn)真總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點(diǎn),查找開(kāi)展教育實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中存在的不足,進(jìn)行整改,為第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。

  6.撰寫(xiě)材料反饋信息。xx督導(dǎo)組十分重視信息反饋工作,每次參加學(xué)習(xí)宣貫會(huì)、座談會(huì)后,督導(dǎo)組都要認(rèn)真總結(jié)、分析各單位活動(dòng)中的特色和亮點(diǎn)、問(wèn)題和不足,及時(shí)反饋給督導(dǎo)單位,同時(shí)推廣、介紹其他單位活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法,促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的不斷提高。督導(dǎo)組還堅(jiān)持撰寫(xiě)各單位督導(dǎo)工作小結(jié)、活動(dòng)中的特色亮點(diǎn)、總公司領(lǐng)導(dǎo)深入基層簡(jiǎn)報(bào)等材料,上報(bào)總公司教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室,5反饋工作信息,使總公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)掌握督導(dǎo)工作第一手材料,及時(shí)給予指導(dǎo)。督導(dǎo)組發(fā)揮了上情下達(dá)、下情上報(bào)的作用。截至目前xx督導(dǎo)組共撰寫(xiě)、上報(bào)信息xx份。

  三、各單位黨委高度重視,教育實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩、初見(jiàn)成效教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),在總公司教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,各單位積極行動(dòng),督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)、細(xì)心指導(dǎo),黨委班子帶頭示范,二級(jí)單位先行一步,三級(jí)單位壓茬跟進(jìn),各項(xiàng)工作有計(jì)劃、按步驟穩(wěn)步推進(jìn),開(kāi)局良好。

  xx單位,結(jié)合活動(dòng)要求聯(lián)系實(shí)際,防止“空對(duì)空”要求,以推動(dòng)中心工作為平臺(tái),主動(dòng)深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究、把解決問(wèn)題作為落腳點(diǎn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng),防止“封閉式”內(nèi)循環(huán)的要求,在內(nèi)部征求意見(jiàn)的同時(shí),深入與企業(yè)職工和業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行面對(duì)面座談,誠(chéng)懇接受大家對(duì)部門(mén)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和部門(mén)作風(fēng)建設(shè)提出的意見(jiàn)建議。xx單位,在作風(fēng)建設(shè)上,領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,主動(dòng)接受全部門(mén)乃至全行業(yè)監(jiān)督,為全體員工作出表率。xx單位,將問(wèn)題的整改納入績(jī)效考核,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與整改落實(shí)同步進(jìn)行,定期通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,對(duì)完成較好的支部和部門(mén)給予表彰,同時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況以簡(jiǎn)報(bào)形式下發(fā)各支部。xx單位,開(kāi)展活動(dòng)出實(shí)招求實(shí)效。班子成員帶頭主動(dòng)深入聯(lián)系點(diǎn),圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題及制約部門(mén)改革發(fā)展的突出問(wèn)題,上門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn);結(jié)合學(xué)習(xí)教育,在部門(mén)內(nèi)部開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題大討論,重點(diǎn)6梳理“四風(fēng)”問(wèn)題在一部門(mén)的具體表現(xiàn)形式,眼睛向內(nèi)查找問(wèn)題。xx單位,堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)繁忙這一情況,利用下班后、休息日擠出時(shí)間組織學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)次數(shù)超過(guò)規(guī)定要求,采取多種形式召開(kāi)座談會(huì)xx多場(chǎng)次,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn);顒(dòng)體現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育扎實(shí)、征求意見(jiàn)廣泛的特點(diǎn)。在第一環(huán)節(jié)活動(dòng)中,各單位通過(guò)多種形式廣泛收集各方面意見(jiàn)建議,經(jīng)匯總、整理,形成了各方面意見(jiàn)和建議共xx條。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議xx條,其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂(lè)主義方面xx條、奢靡之風(fēng)及其他方面xx條;對(duì)班子成員的意見(jiàn)和建議xx條,其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂(lè)主義方面xx條、其它方面xx條。目前,各院所學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)目標(biāo)任務(wù)基本完成,并初見(jiàn)成效,已做好進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以上為xx督導(dǎo)組教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作情況,報(bào)告完畢。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)5

  20xx年11月13日——15日XX縣迎接了XX省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)檢查,以省領(lǐng)導(dǎo)楊俊英所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)組認(rèn)為:領(lǐng)導(dǎo)重視、管理得當(dāng)、措施有效,教研水平不斷提高、教學(xué)質(zhì)量不斷提升,評(píng)估結(jié)果為合格。同時(shí)也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、有效、規(guī)范、有序開(kāi)展,現(xiàn)總結(jié)如下:

  取得成績(jī)

  一、教學(xué)評(píng)估工作。領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力,工作扎實(shí),教研機(jī)構(gòu)履職,一線校長(zhǎng)盡職,一線教師稱職。積極開(kāi)展了教學(xué)評(píng)估工作,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

  二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺(tái)了有關(guān)教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)、制度、方案、通知等相關(guān)文件,措施得力,機(jī)制良好;在教育局層面進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)了教育教學(xué)評(píng)估工作,并組成三個(gè)評(píng)估組每年進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作。工作扎實(shí),落實(shí)到位;在學(xué)校層面學(xué)校認(rèn)真自評(píng),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展教學(xué)評(píng)估工作。反思到位,規(guī)范精細(xì)。二是在管理目標(biāo)上全縣確立了“科教XX縣”戰(zhàn)略,并制定了《XX縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》,不僅把教育當(dāng)成全縣的一件大事來(lái)抓,還進(jìn)一步推進(jìn)了教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。三是在管理機(jī)制上教育教學(xué)工作做到了重點(diǎn)謀劃,教學(xué)改革做到了有效突破,工作創(chuàng)新做到了有效嘗試,教學(xué)質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來(lái)以淶源一中為龍頭的教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的發(fā)展,基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進(jìn)步。在工作創(chuàng)新中我縣實(shí)行的教研員掛職學(xué)校教研副校長(zhǎng)行動(dòng)、流動(dòng)授課行動(dòng)、基層視導(dǎo)行動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。四是在課程管理上,局室校都制定了課改實(shí)施方案,尤其是對(duì)薄弱學(xué)科在開(kāi)齊開(kāi)全課時(shí)上下了功夫,雖然還是有一些學(xué)科(如《綜合實(shí)踐課》和音體美)學(xué)科不能保證教學(xué)質(zhì)量,但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍,出臺(tái)了系列的選拔、考核、兼聽(tīng)課制度。尤其是校長(zhǎng)兼課聽(tīng)課制度落實(shí)的很好,對(duì)校長(zhǎng)教師考核培訓(xùn)的力度也很大,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)很充足。六是在辦學(xué)條件改善上投入力度大,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高,裝備數(shù)量全。尤其是實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費(fèi)教育,說(shuō)明政府對(duì)教育支持力度非常大。

  三、教學(xué)研究工作。教育局重視教研室建設(shè),教研機(jī)構(gòu)健全,教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位,一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng),教學(xué)研究氛圍濃厚,每所學(xué)校都有教研課題,取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在:一是主題教研意識(shí)較強(qiáng)烈。每所學(xué)校在主題教研時(shí)都能夠積極發(fā)言、熱烈討論,形成了良好的研討氛圍;二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié),主題教研流程完整,內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過(guò)程中教師能夠圍繞主題,結(jié)合課例對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的交流反思,并提出合理建議,對(duì)今后的教學(xué)工作有一定的促進(jìn)作用。

  存在問(wèn)題

  一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學(xué)科和學(xué)校的.常規(guī)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科上(如語(yǔ)文數(shù)學(xué)等)能夠做到專人專用專職?,對(duì)非中考學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科(如音體美、綜合實(shí)踐等)基本都是一人多科,多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理,有的學(xué)校英語(yǔ)教師兼科學(xué)課,數(shù)學(xué)教師兼品社課。如果確實(shí)需要兼課,最好是文理分開(kāi)。二是辦學(xué)規(guī)模不均衡。城區(qū)學(xué)校規(guī)模過(guò)大,班容量過(guò)大;鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模過(guò)小,班容量小。應(yīng)該有政策上的引導(dǎo)和關(guān)注。

  二、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍發(fā)展有待再加強(qiáng)。一是校長(zhǎng)在特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨(dú)到之處,特色不一定必須與眾不同,一定要在特色資源的縱深上下功夫,沒(méi)有深度和廣度的特色辦學(xué)很難形成特色。所謂深度是特色辦學(xué)要達(dá)到一定的水準(zhǔn),所謂廣度就是要全員參與,普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色相呼應(yīng)。還要加大校長(zhǎng)對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),尤其是弱勢(shì)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)能力更需要加強(qiáng),這些學(xué)科的開(kāi)展關(guān)系到學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題,其實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學(xué)理念的問(wèn)題,是檢驗(yàn)一所學(xué)校是不是全面進(jìn)行素質(zhì)教育的問(wèn)題。讓校長(zhǎng)到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊(duì)伍不僅要在政策上留人、情感留人,還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點(diǎn)是在培養(yǎng)上下功夫,尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日程,要多給特崗教師外出學(xué)習(xí)、異地交流、頂崗培訓(xùn)的機(jī)會(huì),使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

  三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問(wèn)題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的教研開(kāi)展的很少,力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性,一定要在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的主題,不要主觀臆想,更不能多個(gè)學(xué)科一個(gè)主題。主題一定要符合學(xué)科特點(diǎn),否則會(huì)讓教研主題束縛手腳,影響教研效果。三是主題教研活動(dòng)不夠系統(tǒng),深度需要進(jìn)一步挖掘,主題教研要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,并和學(xué)?傮w設(shè)想相結(jié)合。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)6

  督導(dǎo)辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標(biāo),按照年度工作部署,認(rèn)真抓好督導(dǎo)常規(guī)工作,著力完成督導(dǎo)重點(diǎn)任務(wù),創(chuàng)造性地開(kāi)展督政,規(guī)范化地開(kāi)展督學(xué),努力提高教育督導(dǎo)的規(guī)范性、科學(xué)性和權(quán)威性,力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)發(fā)展新局面。

  1、區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面,強(qiáng)基固本,創(chuàng)塑特色,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化,區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破,我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個(gè)首批試點(diǎn)地區(qū)之一。

  2、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進(jìn)展。年初,開(kāi)展了20個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研,分別召開(kāi)了20個(gè)鎮(zhèn) (區(qū))分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)專題座談會(huì),調(diào)查統(tǒng)計(jì)了全市義務(wù)教育重點(diǎn)工程建設(shè)情況,深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題,進(jìn)一步完善了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開(kāi)了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),出臺(tái)對(duì)鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案,加大對(duì)各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度,編印12期創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào),培育典型,促進(jìn)了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項(xiàng)工作的高效開(kāi)展,我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)做經(jīng)驗(yàn)介紹。

  3、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)有了新突破。率先在全國(guó)建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),成立質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的意見(jiàn)》,分年級(jí)、分學(xué)科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專家隊(duì)伍。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請(qǐng)知名教授來(lái)如做教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專題報(bào)告,召開(kāi)了全市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作會(huì)議,提高了監(jiān)測(cè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《xxxx市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心工作計(jì)劃》和《xxxx市學(xué)校體育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、技能和體能測(cè)試等形式,有序組織開(kāi)展全市中小學(xué)體育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,促進(jìn)我市素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。

  4、綜合督導(dǎo)工作水平有了新提升。建立健全教育督導(dǎo)基本制度和工作程序,推進(jìn)了教育督導(dǎo)工作的制度化和常態(tài)化。在學(xué)校發(fā)展上,按年度計(jì)劃先后對(duì)郭園幼兒園、xxxx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中等21所學(xué)校(園) 開(kāi)展了發(fā)展性綜合督導(dǎo),達(dá)到了預(yù)期效果。根據(jù)省教育廳、 省政府督導(dǎo)教育督導(dǎo)團(tuán)《xxxx省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件要求,完成了四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的督查整改工作。根據(jù)省教育督導(dǎo)團(tuán)、教育廳《市、縣級(jí)職業(yè)教育工作督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《xxxx省縣域中等職業(yè)教育工作督導(dǎo)方案》,對(duì)職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。促進(jìn)我市中等職業(yè)教育水平和層次的'不斷提高,我市職業(yè)教育成為xxxx省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。在教學(xué)手段上,把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來(lái),與裝備室一起對(duì)26所中小學(xué)校開(kāi)展教育技術(shù)裝備專項(xiàng)督導(dǎo),促進(jìn)了我市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學(xué)校評(píng)價(jià)上,不斷完善《xxxx市市直學(xué)校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》,認(rèn)真組織開(kāi)展綜合考核,提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導(dǎo)學(xué)校整改措施上報(bào)制度,強(qiáng)化督查整改和督導(dǎo)回訪環(huán)節(jié),進(jìn)一步提高督導(dǎo)實(shí)效性。

  5、規(guī)范辦學(xué)行為有了新成效。認(rèn)真宣傳、貫徹省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》,切實(shí)端正辦學(xué)思想,堅(jiān)決制止和糾正中小學(xué)存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法,對(duì)全市各類(lèi)學(xué)校日課表、作息時(shí)間表開(kāi)展專項(xiàng)督查,對(duì)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況、節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課進(jìn)行專項(xiàng)督查,督促中小學(xué)在更高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,效果顯著。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)7

  按年初工作意見(jiàn)和結(jié)合上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)的要求,在20xx年上半年主要做了以下工作。

  一、根據(jù)教育發(fā)展變化和教育工作實(shí)際。

  對(duì)《區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》、《區(qū)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》進(jìn)行了修訂,使之更加完善,更具有科學(xué)性和指導(dǎo)性。修訂后的督導(dǎo)評(píng)比方案,各項(xiàng)工作的要求更加具體明確,進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為,突出了抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)化了安全工作。督導(dǎo)評(píng)估檔案資料由過(guò)去的全紙質(zhì)資料改為電子文檔和部分紙質(zhì)資料相結(jié)合,學(xué)校節(jié)約了開(kāi)支、提高了工作效率。

  二、加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)、幼兒園的過(guò)程督導(dǎo)。

  在20年過(guò)程督導(dǎo)占學(xué)年綜合督導(dǎo)評(píng)估總分的30%,督導(dǎo)室加大了過(guò)程督導(dǎo)的力度,制定過(guò)程督導(dǎo)的有關(guān)表冊(cè),深入到學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,除當(dāng)面交換意見(jiàn),限期整改外,校長(zhǎng)還要在記載表上簽字,作為過(guò)程督導(dǎo)評(píng)分的依據(jù)。本期深入到學(xué)校的時(shí)間較多,中心校以上的中小學(xué),基本上都去過(guò),還到了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小、基點(diǎn)校。了解學(xué)校的情況比較全面。

  三、結(jié)合過(guò)程督導(dǎo)對(duì)中小學(xué)開(kāi)課情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

  從檢查情況看,大部分學(xué)校執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃較好,能全面貫徹黨的教育方針。但也有部分學(xué)校未開(kāi)齊課程,一些學(xué)科未上足課時(shí),存在統(tǒng)考學(xué)科擠占非統(tǒng)考學(xué)科課時(shí)的現(xiàn)象,小學(xué)比初中嚴(yán)重。

  四、根據(jù)《市教育局關(guān)于集中開(kāi)展民辦學(xué)校清理整頓的通知》要求。

  督導(dǎo)室牽頭,會(huì)同相關(guān)部門(mén),于5月22日至6月3日對(duì)轄區(qū)內(nèi)17所民辦校進(jìn)行了清理整頓。按清理整頓要求,對(duì)存在問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校發(fā)了整改通知書(shū),對(duì)完全不具備辦學(xué)條件,教學(xué)質(zhì)量極差,存在嚴(yán)重安全隱患的奧體學(xué)校,將其情況上報(bào)市教育局,建議該校停止辦學(xué)。對(duì)三峽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校主校區(qū)在縣,在菜壩設(shè)有一個(gè)教學(xué)點(diǎn),這個(gè)教學(xué)點(diǎn)無(wú)獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì),辦學(xué)條件差,管理又不規(guī)范,學(xué)生意見(jiàn)大,不具備獨(dú)立辦校條件,建議取消該教學(xué)點(diǎn)。

  結(jié)合對(duì)民辦學(xué)校的清理整頓,對(duì)英杰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鳳凰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、川江民江子弟學(xué)校、曙光學(xué)校為優(yōu)秀民辦學(xué)校,英杰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、遠(yuǎn)大學(xué)校、五洲學(xué)校為合格民辦學(xué)校,奧體學(xué)校為不合格民辦學(xué)校。

  五、服從安排,積極參加市、區(qū)教育局組織開(kāi)展的.各項(xiàng)工作。

  參加了市督導(dǎo)室組織的為時(shí)3天的對(duì)區(qū)、縣教學(xué)設(shè)備設(shè)施使用的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查;參加了市招辦組織的高考巡考工作;參加了區(qū)教育局組織的開(kāi)學(xué)收費(fèi)檢查工作和中考考場(chǎng)蹲點(diǎn)。各項(xiàng)工作均按要求,圓滿完成任務(wù)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)8

  20xx上半年,寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能,強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí),咬定預(yù)定工作目標(biāo),一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,工作任務(wù)圓滿完成,F(xiàn)回顧總結(jié)如下:

  一、切實(shí)履行職能,圓滿完成上半年工作任務(wù)

  20xx年上半年的工作,堅(jiān)持職能發(fā)揮,堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng),堅(jiān)持效益優(yōu)先,較好的做好了如下九項(xiàng)工作。

  1、制定工作計(jì)劃,強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)

  一是制定全年規(guī)劃。根據(jù)《湖南省刻育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求,于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線,制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。

  二是制定年度考核目標(biāo)。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制,這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架,并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié)。

  三是制定目標(biāo)藍(lán)本。四月份縣人民政府對(duì)教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整,我們將室內(nèi)人員重新分工,編印年度工作目標(biāo)手冊(cè),將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門(mén)考核指標(biāo)編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊(cè)》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確,為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。

  2、精細(xì)策劃、組織,籌備教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)

  刻育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一,為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng)。

  一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。具體文件包括:《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》,《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》,《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)》,《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》,《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》,縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等。

  二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》,編入了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、村(社區(qū))典型材料。

  三是全程策劃組織。全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于3月19日召開(kāi),會(huì)上主管教育的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告,縣長(zhǎng)作了重要講話,表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,會(huì)上先后有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和部門(mén)作了典型發(fā)言和書(shū)面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的'地位,強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。

  3、積極行動(dòng),落實(shí)兩個(gè)編制、兩項(xiàng)調(diào)研

  20xx年教育督導(dǎo)室工作總結(jié)工作總結(jié)

  一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣xx教育發(fā)展規(guī)劃編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果,其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的5 10年的學(xué)校布局調(diào)整方案,在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制,目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào)。四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料準(zhǔn)備。

  4、實(shí)時(shí)介入,開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)

  按照省刻育督導(dǎo)室[20xx]79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求,縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。

  督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們?cè)敿?xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳09年36號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門(mén)人員于4月3日至7日對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)情況的專題材料,向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中,堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,務(wù)使督查工作收到實(shí)效。

  5、開(kāi)展三項(xiàng)自查自評(píng),強(qiáng)化督導(dǎo)功能

  狂年我縣兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核、教育強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)和縣級(jí)政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于4月初啟動(dòng),4月21日?qǐng)A滿結(jié)束。

  一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的程序開(kāi)展工作,從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

 。1)擬定方案,向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),成立以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以主管教育副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)評(píng)估團(tuán),出臺(tái)了自查自評(píng)方案;

 。2)開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評(píng)活動(dòng),評(píng)估工作力求實(shí)事求是,在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上,著力查找差距;

 。3)突出自評(píng)結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié),自評(píng)材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審閱,呈現(xiàn)我縣上述三項(xiàng)工作真實(shí)面目;

 。4)修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè)。

  二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù),查找差距。在組(安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx)織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié),注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能:第一,特意把湖南省人民政府教育督導(dǎo)室[20xx]37號(hào)關(guān)于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核后整改意見(jiàn)》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評(píng)方案中;第二,在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上扣分說(shuō)明材料一欄,把在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題詳細(xì)整理成篇;第三,強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外,在匯報(bào)、送審中實(shí)現(xiàn)督與促的目的,從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

  6、按部就班,推進(jìn)督學(xué)工作

  狂年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查,有3所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo),縣教育督導(dǎo)室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案,并于4月份對(duì)這11所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。

  7、不斷摸索,拓展督政工作

  在督政方面,從過(guò)去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核拓展延伸到今年的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估。如何操作教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估工作我們?nèi)栽诿髦,繼年初教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議出臺(tái)的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案以后,教育督導(dǎo)室組織專門(mén)班子,研究、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè),擬定并下發(fā)了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估具體操作辦法;于5月17日至27日對(duì)全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開(kāi)展了第一輪落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神和啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)情況的專項(xiàng)督查;摸清了底子,收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè),正準(zhǔn)備拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃。

  8、掌握標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)

  在合格建設(shè)方面,我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是:掌握標(biāo)準(zhǔn),督查指導(dǎo),評(píng)估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的20所省徑合格學(xué)校,13年市級(jí)合格學(xué)校,今年以及新建的4所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)9

  今年上半年,在上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)的精心指導(dǎo)下,縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局的大力支持下,我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo),按照年初制定的工作要點(diǎn),堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能,完善督導(dǎo)制度,樹(shù)立督導(dǎo)權(quán)威,為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開(kāi)展教育督導(dǎo)工作,現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:

  一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。

 。ㄒ唬⿲(duì)全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。

  主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開(kāi)會(huì)議,安排部署了對(duì)中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作,要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間,縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查,重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況,從督查情況來(lái)看,全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無(wú)成建制補(bǔ)課行為。

 。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊(duì)伍建設(shè)。

  根據(jù)我縣督學(xué)人員情況,我室將全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)xx、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué),負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo),規(guī)范其辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍,我室對(duì)xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  制定了《xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》,明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作,接受社會(huì)監(jiān)督。

 。ㄈ┟科趯(duì)所有學(xué)校開(kāi)展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)。

  責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校,每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校,督學(xué)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況,都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)課上課,科學(xué)制定作息時(shí)間,杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  督學(xué)人員還深入學(xué)校,進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,走訪師生,詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況,對(duì)每所學(xué)校存在的問(wèn)題提出了明確的整改意見(jiàn),督促其迅速整改落實(shí),并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉(xiāng)xx天次,聽(tīng)課xx節(jié),發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx余份,對(duì)學(xué)校(園)存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的交流和指導(dǎo),并且及時(shí)提出了一些整改意見(jiàn),發(fā)出了整改通知書(shū)xx份,提出了xx余條整改意見(jiàn),限期整改。

  二、對(duì)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)估考核工作。

 。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)校管理水平評(píng)估。

  一月份,根據(jù)《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估方案》,我室開(kāi)始匯總20xx年度有關(guān)考核情況,通過(guò)對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊(duì)伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對(duì)各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺(tái)賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總,統(tǒng)計(jì)出20xx年度教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果,組織召開(kāi)了全縣教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校管理水平考核評(píng)估總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校,xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌并通報(bào)表彰。

 。ǘ╅_(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評(píng)估。

  在開(kāi)展學(xué)校管理水平評(píng)估的同時(shí)依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件的要求,縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對(duì)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作xx個(gè)方面督導(dǎo)評(píng)估(尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)(園)、學(xué)前教育、學(xué)校布局),評(píng)估結(jié)果報(bào)縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。

 。ㄈ┎粩嗤晟圃u(píng)估方案。

  二、三月份,我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的`意見(jiàn),開(kāi)始征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估方案的修訂意見(jiàn)。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見(jiàn)、局機(jī)關(guān)參加20xx年教育目標(biāo)管理考核人員意見(jiàn)以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見(jiàn),對(duì)這些意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的分類(lèi)整理,上報(bào)縣人民政府組織部批準(zhǔn),形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評(píng)估方案》和《xx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)威。

  三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作。

  今年市里決定對(duì)我縣五年級(jí)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、八年級(jí)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行監(jiān)測(cè)?h教育局決定此項(xiàng)工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負(fù)責(zé)配合實(shí)施,我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作,確保監(jiān)測(cè)樣本信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能狀況,我室于xx月初組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),開(kāi)出xx份整改通知書(shū),并于xx月xx日派出專職督學(xué)擔(dān)任駐校巡視員,全力以赴配合好市教育局監(jiān)測(cè)員的工作,確保此次監(jiān)測(cè)工作圓滿成功。

  四、開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督查,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

  我室根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的通知文件,我縣教育督導(dǎo)室組織人員于xx月xx日對(duì)城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查,收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報(bào)告紙質(zhì)材料,并形成專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)。專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核,并在全縣通報(bào)。

  五、順利完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測(cè)工作。

  根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測(cè)的通知》,我縣確定為郴州市樣本縣之一,為此,縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測(cè)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)說(shuō)明》,觀看《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)宣傳視頻》,同時(shí)要求各學(xué)校把《20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)說(shuō)明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。

  讓各學(xué)校深深地意識(shí)到實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)奠基工程,是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要;讓各校充分的認(rèn)識(shí)到國(guó)家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的人才素質(zhì),通過(guò)質(zhì)量監(jiān)測(cè),準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,樹(shù)立正確人才觀,教育質(zhì)量關(guān),同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實(shí)施方案,于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測(cè)工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受?chē)?guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)巡視員檢驗(yàn)時(shí)得到“領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,落實(shí)到位;沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象,測(cè)試過(guò)程嚴(yán)格按照方案規(guī)定的流程辦,測(cè)試成績(jī)真實(shí)。”的評(píng)價(jià)。

  六、配合教育局各項(xiàng)工作。

  除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外,我室工作人員服從教育局安排,認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作,如全縣開(kāi)學(xué)檢查工作,我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)10

  一、基本情況

  根據(jù)市委組織部、市委教育工委、市教育局《關(guān)于建立對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核制度的通知》(漳委教綜[20xx]38號(hào))文件精神,為進(jìn)一步完善對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核機(jī)制,縣委組織部XX縣委教育工委聯(lián)合組織成立對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,于20xx年5月27日-30日分組對(duì)我縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度抓教育工作實(shí)施督導(dǎo)考核。

  本年度我縣對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施教育督導(dǎo),由縣委組織部、縣委教育工委牽頭,相關(guān)部門(mén)參與,縣政府教育督導(dǎo)室具體實(shí)施。主要考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行教育工作職責(zé)、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊(duì)伍建設(shè)、重視教育改革與發(fā)展情況?己朔绞桨(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、核對(duì)數(shù)據(jù)、個(gè)別訪談、實(shí)地察看等。

  考核結(jié)束后,考核小組形成督導(dǎo)考核報(bào)告,考核領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行匯總,做出綜合評(píng)價(jià)。督導(dǎo)考核結(jié)果報(bào)縣委、縣政府,同時(shí)上報(bào)市委組織部、市教育工委、市政府教育督導(dǎo)室。

  經(jīng)考核,全縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作考核較好的'有:南浦鄉(xiāng)、綏安鎮(zhèn)、赤土鄉(xiāng)、長(zhǎng)橋鎮(zhèn)、湖西鄉(xiāng)、舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)、官潯鎮(zhèn)。

  二、督導(dǎo)考核取得的突出成效

  1.有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育優(yōu)先發(fā)展。通過(guò)督導(dǎo)考核,進(jìn)一步強(qiáng)化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的政府行為,促進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。本次督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn),大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大教育投入,多渠道籌集資金,努力改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件,推動(dòng)校安工程進(jìn)程,全面消除d級(jí)危房。全縣各地教育面貌相對(duì)于前一輪有很大改觀,義務(wù)教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。

  2.有力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府為教育多辦實(shí)事。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府能牽頭發(fā)動(dòng)社會(huì)為學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;能發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門(mén)為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事,如在交通路口設(shè)置安全標(biāo)志、減速帶,如解決學(xué)校保安人員工資,如組織公安、工商部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行整治等等。能利用節(jié)假日營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,在每年的教師節(jié)評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀教師,召開(kāi)表彰大會(huì)。

  3.有力推動(dòng)基層為迎接下半年省級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備。在本次督導(dǎo)考核中,縣教育督導(dǎo)室人員抓住時(shí)機(jī),指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校為迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)”做好準(zhǔn)備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本次督導(dǎo)考核的基礎(chǔ)上,對(duì)照“兩項(xiàng)督導(dǎo)”標(biāo)準(zhǔn)和要求,進(jìn)行補(bǔ)缺漏,收集材料和整檔工作。

  三、督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題

  在本次督導(dǎo)考核中,也發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和迎檢工作出現(xiàn)一些問(wèn)題。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育工作尚缺乏主體意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)教育工作不夠熟悉、對(duì)學(xué)校和教師不夠關(guān)心、對(duì)迎檢工作不夠重視。二是對(duì)教育投入不平衡。有的沿海發(fā)達(dá)大鎮(zhèn)在20xx年度對(duì)教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如山區(qū)落后小鎮(zhèn)。三是督導(dǎo)評(píng)估工作準(zhǔn)備不夠充分。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)督導(dǎo)評(píng)估不夠重視,導(dǎo)致在考核期間報(bào)送材料不及時(shí)、材料不齊全、整檔不規(guī)范、票據(jù)不充足。

  針對(duì)存在的問(wèn)題,縣督導(dǎo)室已對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出整改的意見(jiàn)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)11

  一、做實(shí)督政,促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

  協(xié)助市效能辦做好對(duì)鎮(zhèn)(街道)及政府相關(guān)部門(mén)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評(píng)工作。修訂石獅市對(duì)鎮(zhèn)(街道)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),從七個(gè)方面來(lái)確定鎮(zhèn)(街道)發(fā)展教育工作的努力方向,為績(jī)效評(píng)估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)修訂對(duì)市直有關(guān)單位績(jī)效評(píng)估指標(biāo),對(duì)財(cái)政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、人力資源和社會(huì)保障局和市委編辦進(jìn)行教育工作績(jī)效評(píng)估。通過(guò)績(jī)效評(píng)估,有效地促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。

  二、強(qiáng)化督學(xué),完善督導(dǎo)平臺(tái)建設(shè),加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè),突出做好中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

  1、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容,繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項(xiàng)主要事項(xiàng)實(shí)施每月日常督導(dǎo),并于每月開(kāi)展落實(shí)“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作(前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題;后“1”為隨機(jī)督導(dǎo)主題)。

  2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺(tái)建設(shè),開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作。根據(jù)工作需要,多次與天聞公司接洽,完善督導(dǎo)平臺(tái)的工作欄目,進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)工作信息化進(jìn)程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺(tái),充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能,加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核,優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評(píng)價(jià),組織督學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)和研討活動(dòng),促進(jìn)全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。

  3、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)(原校長(zhǎng)、園長(zhǎng))開(kāi)展60多場(chǎng)各鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”專題巡講活動(dòng),效果反映較好。

  4、貫徹落實(shí)“雙減”精神,中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進(jìn)校園開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況的檢查、提出整改意見(jiàn)并跟蹤整改落實(shí)情況。20xx年6月、10月分別開(kāi)展“五項(xiàng)管理”滿意度的問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)存在的問(wèn)題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查。

  5、落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作,提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗(yàn)成果,開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出31篇優(yōu)秀案例,其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評(píng)福建省優(yōu)秀案例。同時(shí)組織評(píng)選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。

  6、落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補(bǔ)貼,結(jié)合實(shí)際情況,給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元,兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊、誤餐等費(fèi)用。

  7、加強(qiáng)對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理,落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作。根據(jù)考核細(xì)則,對(duì)20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行學(xué)年度工作考核。同時(shí)評(píng)選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人。

  三、夯實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)展中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育學(xué)校校評(píng)估工作。

  在前兩年評(píng)估中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校的基礎(chǔ)上增加單列“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容,根據(jù)評(píng)估要求,進(jìn)一步修訂相關(guān)方案,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定;20xx年5月、11月分別組織評(píng)估組對(duì)銀江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)校的評(píng)估。經(jīng)公示及征求意見(jiàn),確認(rèn)13所學(xué)校為實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校。

  四、開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。

  20xx年,督導(dǎo)室組織開(kāi)展幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo),20xx年4月組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組評(píng)出“優(yōu)秀”幼兒園10所,“良好”幼兒園共17所,“合格”幼兒園6所。同時(shí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級(jí)和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),對(duì)幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個(gè)人,進(jìn)行約談。

  五、協(xié)助做好提高教師工資收入專項(xiàng)督導(dǎo)及教育經(jīng)費(fèi)投入。

  配合相關(guān)股室,協(xié)調(diào)人社局、財(cái)政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項(xiàng)督導(dǎo),上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料,完成自查報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展“兩項(xiàng)督導(dǎo)”自查自評(píng)工作,加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入、支出、管理的專項(xiàng)督導(dǎo),20xx年年底追補(bǔ)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)705萬(wàn)元,同時(shí)正在敦促財(cái)政部落實(shí)文明學(xué)校獎(jiǎng)金的`兌現(xiàn)問(wèn)題。

  六、開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)。為做好貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦“雙減”精神,積極開(kāi)展敦促學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí),在掛牌責(zé)任督學(xué)每月開(kāi)展“五項(xiàng)管理”檢查的基礎(chǔ)上,督導(dǎo)室組織5個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組進(jìn)行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問(wèn)題清單8份、約談10所學(xué)校,通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,大大地推進(jìn)了學(xué)!拔屙(xiàng)管理”工作的落實(shí)。從20xx年9月起,把“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇,并要求各校按《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》建立專項(xiàng)電子檔案?jìng)洳,?bào)送“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查自評(píng)報(bào)告,確!拔屙(xiàng)管理”工作落實(shí)到位。

  七、繼續(xù)做好控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查工作。

  成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的,各相關(guān)部門(mén)為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班,出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)臺(tái)賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制的通知》(獅政教督〔20xx〕6號(hào)),明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會(huì)議制度,依法完成既定目標(biāo),同時(shí)將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容,開(kāi)展日常督導(dǎo)。

  八、根據(jù)泉州市“十四五”“兩項(xiàng)督導(dǎo)”文件要求,開(kāi)展本市20xx年“兩項(xiàng)督導(dǎo)”的自查自評(píng)工作,按時(shí)按要求向泉州市教育督導(dǎo)室報(bào)送相關(guān)的材料。

  九、根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真組織開(kāi)展國(guó)家對(duì)福建省人民政府、福建省對(duì)泉州市人民政府以及本市級(jí)人民政府履行教育職責(zé)情況滿意度調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查。

  每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,社會(huì)公眾、教師、學(xué)生的參與率較高、完成任務(wù)好,各種群體代表滿意度較高。

  十、做好第九屆責(zé)任督學(xué)換屆工作,調(diào)整、充實(shí)督導(dǎo)隊(duì)伍。

  聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人,洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué),施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué),黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理,聘期為3年。

  十一、做好20xx年省級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

  20xx年11月,根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的通知》(閩教督〔20xx〕9號(hào))要求,嚴(yán)密組織,全力確保監(jiān)測(cè)任務(wù)圓滿完成。我市24個(gè)樣本校900名學(xué)生參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的統(tǒng)一測(cè)試,同時(shí)組織24名校長(zhǎng)、中小學(xué)200多名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成問(wèn)卷調(diào)查。整個(gè)監(jiān)測(cè)工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。

  十二、做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡差異系數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作。

  20xx年10月,督導(dǎo)室安排相關(guān)的工作人員做好全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的相關(guān)事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)指導(dǎo)工作,做好義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)情況監(jiān)控,將小學(xué)差異系數(shù)控制在0。394,初中差異系數(shù)控制在0。260。

  十三、疫情防控期間,督導(dǎo)室全體成員分別擔(dān)任下校督導(dǎo)組和一校一聯(lián)動(dòng)機(jī)制工作小組成員,積極完成各項(xiàng)工作。

  督導(dǎo)室不定期發(fā)布教育系統(tǒng)疫情防控工作材料供督學(xué)自學(xué),及時(shí)了解防控工作動(dòng)態(tài),責(zé)任督學(xué)以教育系統(tǒng)疫情防控工作的階段重點(diǎn)工作作為督導(dǎo)要點(diǎn),采用電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、個(gè)別家訪等線上督導(dǎo)形式開(kāi)展工作。責(zé)任督學(xué)還參與到學(xué)校的線上教學(xué)教研活動(dòng),共同探討做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接和互補(bǔ),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)12

  本次被抽調(diào)參加20xx年全縣初中教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,主要是聽(tīng)評(píng)課和業(yè)務(wù)綜合檢查,即發(fā)現(xiàn)大量的優(yōu)點(diǎn)也有許多的不足,集中反映了新課改給初中歷史教學(xué)帶來(lái)的變化。七天下來(lái),頗有感觸。下面結(jié)合本次活動(dòng)談一談個(gè)人的看法和體會(huì),以求教于諸位同行。

  一、亮點(diǎn)展示。

  1、課堂教學(xué)的新變化

  教師從“主導(dǎo)地位”向“引導(dǎo)地位”轉(zhuǎn)變。他們?cè)诮虒W(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。新課程要求改變以往過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)方式。,多數(shù)教師改變了教學(xué)就是教師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生,教師只負(fù)責(zé)教,學(xué)生只管學(xué)的`傳統(tǒng)觀念,”。在課堂教學(xué)中,他們根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。基本都能掌握并能靈活運(yùn)用縣教研室提出的“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的愉悅高效課堂”。

  2、過(guò)程監(jiān)控。

  教干包教研組,先導(dǎo)課,集體備課,作業(yè)檢評(píng),補(bǔ)償教學(xué),反思教學(xué),《同步》的使用等等量足且實(shí)用,都符合要求。

  二、存在的不足及改進(jìn)建議

  1、課堂教學(xué)。打著新課改的旗號(hào),否定過(guò)去的一切,連一些好的、行之有效的教學(xué)方式,特別是一些與新課改理念相吻合的方式、方法,統(tǒng)統(tǒng)拋棄。要貫徹新理念、要活躍課堂氣氛,先進(jìn)的教學(xué)手段,尤其是多媒體技術(shù)的運(yùn)用是必須的,也是老師們努力的目標(biāo)。

  2、過(guò)程監(jiān)控。先導(dǎo)課要落實(shí)到實(shí)處,不能流于形式;單元檢測(cè)要老師親自改批,不能要學(xué)生代替或在課堂上對(duì)對(duì)答案,學(xué)生自己批閱并打上分?jǐn)?shù)。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)13

  市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)xx年教育督導(dǎo)工作的要點(diǎn),緊緊圍繞全市教育工作大局,針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn),深入而扎實(shí)地開(kāi)展督政、督學(xué)工作,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé),圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù),為助推我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用,F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

  一、目標(biāo)完成情況:

  (一)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校計(jì)劃達(dá)標(biāo)任務(wù)。

  1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求,結(jié)合我市實(shí)際情況,制定并下發(fā)了《xx年市教育督導(dǎo)室工作要點(diǎn)》,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的工作目標(biāo)和具體措施保障,落實(shí)年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

  2.對(duì)今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,摸清底數(shù),督導(dǎo)自評(píng)及整改,加強(qiáng)創(chuàng)建工作過(guò)程性專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況,按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求,制定了xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃,并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報(bào)工作。

  3.為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果,對(duì)已達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了“回頭看”系列專項(xiàng)督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個(gè)方面,并將以上督導(dǎo)檢查情況上報(bào)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  4.完成對(duì)今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。按省時(shí)限要求,九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收組并對(duì)評(píng)估組成員進(jìn)行了培訓(xùn),xx年9月22日至30日,歷時(shí)七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作,共評(píng)估驗(yàn)收學(xué)校9所,其中先進(jìn)學(xué)校2所,合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收通報(bào),并按時(shí)完成了將有關(guān)備案材料向省上報(bào)工作。

  5.十一月中旬,接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)組對(duì)我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作受到省抽檢組專家的一致好評(píng)。徐康君主任參加了對(duì)鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。

  (二)完善并落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,有效發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)作用,促進(jìn)教育加快發(fā)展。

  6.完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),全市劃分了市級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)11個(gè)。10月14至11月6日,市督導(dǎo)室對(duì)市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報(bào)。12月末,對(duì)市直學(xué)校(高中、幼兒園)督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行工作總結(jié),從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況,進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。

  7.完成對(duì)兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報(bào)了省117名督學(xué)(市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名)

  8.完成了全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開(kāi)了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動(dòng)大會(huì)。

  (三)加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,落實(shí)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”工作任務(wù)。

  9.籌備并召開(kāi)了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”動(dòng)員大會(huì)。制定了“迎國(guó)檢”實(shí)施方案,部署了“迎國(guó)檢”工作任務(wù),成立了市“迎國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組,分解并落實(shí)了“迎國(guó)檢”工作責(zé)任分工和推進(jìn)措施。

  10.對(duì)迎檢區(qū)(縣)和市直學(xué)校基礎(chǔ)工作進(jìn)行專項(xiàng)推進(jìn)督導(dǎo)檢查。

  11.深入“迎國(guó)檢”區(qū)(縣)聽(tīng)取政府迎檢工作情況匯報(bào),下發(fā)通報(bào),督促自評(píng)整改。

  12.指導(dǎo)并審核區(qū)(縣)和各學(xué)校“迎國(guó)檢”自評(píng)報(bào)告和上報(bào)的八項(xiàng)指標(biāo),分析測(cè)評(píng)校際差異系數(shù),夯實(shí)“迎國(guó)檢”工作基礎(chǔ)。

  13.督導(dǎo)室四次召開(kāi)“迎國(guó)檢”工作會(huì)議,對(duì)各區(qū)縣和各學(xué)校上報(bào)法表數(shù)據(jù)進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報(bào)數(shù)據(jù),確保準(zhǔn)確無(wú)誤。形成完善迎檢檔案材料。

  14.督促各局和教育局各科室完成“迎國(guó)檢”應(yīng)分擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。

  15.11月17-26日,市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長(zhǎng)赴江蘇無(wú)錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國(guó)檢”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),赴外地考察學(xué)習(xí)的督學(xué)進(jìn)行了個(gè)人匯報(bào)和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報(bào)。11月28日,教育局召開(kāi)均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”專題會(huì)議。12月29日至xx年1月10日,市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校(高中、幼兒園)檢查“迎國(guó)檢”檔案材料落實(shí)情況。

  (四)全面開(kāi)展了對(duì)區(qū)縣文教局主要工作目標(biāo)年度督導(dǎo)考核工作,促進(jìn)教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題解決。

  16.深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實(shí)情況,開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開(kāi)展了以學(xué)校常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,控輟、控制擇校和大班額、三級(jí)課程開(kāi)設(shè)為主要內(nèi)容的.教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查并及時(shí)下發(fā)通報(bào),督促解決和整改存在的問(wèn)題。

  17.下半年先后開(kāi)展了以均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,收到了良好效果。

  18.根據(jù)工作安排,十一月份下發(fā)了《關(guān)于對(duì)區(qū)(縣)教育局xx年度主要工作目標(biāo)實(shí)施考核的通知》,對(duì)考核評(píng)估時(shí)間、程序和重點(diǎn)內(nèi)容做出了明確安排和要求。

  19.12月10日至15日,經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,組建區(qū)縣教育局年終工作目標(biāo)考評(píng)小組,考評(píng)小組歷時(shí)四天對(duì)區(qū)(縣)文教局進(jìn)行了年度主要工作目標(biāo)考核?荚u(píng)組依據(jù)“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),把握要領(lǐng),綜合評(píng)定”的原則,采取“看、聽(tīng)、議、訪、查”等多種方式,對(duì)區(qū)(縣)的年度主要工作目標(biāo)進(jìn)行了全面考核評(píng)估,對(duì)得分結(jié)果進(jìn)行了綜合匯總,形成并下發(fā)了《關(guān)于對(duì)區(qū)(縣)文教局主要工作目標(biāo)督導(dǎo)考評(píng)情況的通報(bào)》。

  (五)強(qiáng)化教育督導(dǎo)自身建設(shè),切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用。

  20.加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國(guó)家和省文件要求,我市成立了七臺(tái)河市教育督導(dǎo)委員會(huì)。市主管副市長(zhǎng)親自擔(dān)任教育督導(dǎo)委員會(huì)主任,提高了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的層級(jí)和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室,主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任,完善并強(qiáng)化了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開(kāi)展教育督導(dǎo)工作,有效落實(shí)依法行政。

  21.加強(qiáng)教育督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué),總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長(zhǎng)和市教督委委員、教督辦主任,市政府教督辦主任二人同時(shí)任職,區(qū)(縣)也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級(jí)兼職督學(xué),50名區(qū)縣級(jí)兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室,充實(shí)了市教育督導(dǎo)室工作人員,增強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)伍力量。

  22.完善并落實(shí)了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。

  (1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。

  (2)完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

  (3)履行督導(dǎo)部門(mén)職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。一是下發(fā)了全年工作要點(diǎn)。二是召開(kāi)了全市年度教育督導(dǎo)工作會(huì)議。

  (六)全面開(kāi)展了對(duì)直屬學(xué)校檢查等專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

  23.根據(jù)市教育局的要求,結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點(diǎn)的安排,全方位認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)直屬學(xué)校和學(xué)前教育(含民辦園)的常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查,對(duì)個(gè)別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見(jiàn),并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級(jí)形成通報(bào)在全市公布,檢查對(duì)各校的常規(guī)管理起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

  24.按市教育局要求,對(duì)市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo),并將調(diào)研報(bào)告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  (七)其他工作

  25.按照黑政教督委〔xx〕3號(hào)文件精神,研究了落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。

  26.完成省教督委關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作意見(jiàn)征求意見(jiàn)和上報(bào)工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求,完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報(bào)工作。

  27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  28.按照市教育局要求,對(duì)三區(qū)一縣的包校工作進(jìn)行了對(duì)接,對(duì)區(qū)(縣)部分學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。

  29.積極開(kāi)展了政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),按市教育局安排,參加了高考、中考等組織工作。

  30.市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”工作具體事宜。

  31.對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點(diǎn)工作。

  總之,忙碌而充實(shí)的xx年離我們而去了,回眸xx,惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計(jì)劃內(nèi)還是計(jì)劃外的,我們始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的原則,努力完成好各項(xiàng)工作。今后,我們將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短、攻堅(jiān)克難,繼續(xù)履職盡責(zé),有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,我們繼續(xù)推動(dòng)全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī),再上臺(tái)階。我們相信,我市教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加美好。

  市政府教育督導(dǎo)室

  xx年12月31日

教育督導(dǎo)工作總結(jié)14

  20xx年上半年,我室圍繞督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三個(gè)職能,針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn),認(rèn)真完成監(jiān)督、檢查、評(píng)估的各項(xiàng)工作。努力提升教育質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)做好督學(xué)責(zé)任區(qū)的有關(guān)工作,較圓滿地完成了上半年的工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

 。ㄒ唬┱J(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作督查

  我縣教育局與我室于2月23日至25日,抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部,按照督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開(kāi)學(xué)督查小組,對(duì)照《永順縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查要點(diǎn)》,采取聽(tīng)匯報(bào),檢查資料,實(shí)地查看,走訪教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),當(dāng)場(chǎng)反饋檢查情況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要求整改直至合格。

 。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊(duì)伍建設(shè)

  我室將全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),聘請(qǐng)教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué),負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo),規(guī)范其辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍,我室對(duì)26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度(試行)》(永政教督〔20xx〕1號(hào)文件),明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作,接受社會(huì)監(jiān)督。

 。ㄈ┡浜仙霞(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究

  6月21日,永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來(lái)到我室,與我室工作人員座談,針對(duì)本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行考察調(diào)研,尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長(zhǎng)張清忠,就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問(wèn)題做了具體介紹分析。

  二、開(kāi)展專項(xiàng)督查

 。ㄒ唬╅_(kāi)展控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督查

  今年4月,我室連同教育局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查,在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,推介經(jīng)驗(yàn)典型,指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。

  教育局副局長(zhǎng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組,通過(guò)進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數(shù)、向老師和學(xué)生了解情況、檢查異動(dòng)手續(xù)等辦法,掌握了基本情況。下一步,我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類(lèi)監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制,對(duì)輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長(zhǎng)無(wú)所作為的,教育局將對(duì)其實(shí)行誡免談話,直至就地免職。

  (二)穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作

  由于認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排,我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過(guò)省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年,我縣又有11所合格學(xué)校將迎來(lái)省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估,我室于5月12日,對(duì)來(lái)自保坪完小、首車(chē)小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣教育局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。

  縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點(diǎn),帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《湘西自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo),依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等,都做了認(rèn)真講解,力求讓學(xué)校通過(guò)細(xì)致的前期準(zhǔn)備,完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作,全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。

 。ㄈ┎欢ㄆ趯(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)

  5月上旬,我縣教育局副局長(zhǎng)胡安澤、教育局教科所所長(zhǎng)張清忠,作為縣督學(xué),縣督學(xué)胡安澤、張清忠,完成了對(duì)全縣九年級(jí)所有班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校,以學(xué)區(qū)為單位,在為期一周的視導(dǎo)中,通過(guò)與班主任座談,了解各個(gè)班級(jí)學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法,并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。由于農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工,對(duì)即將畢業(yè)的孩子無(wú)法給予有效指導(dǎo),少數(shù)學(xué)生對(duì)前途感到迷茫,存在畏難和厭學(xué)情緒。對(duì)此,兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。

  三、配合教育局各項(xiàng)工作

  除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外,我室工作人員服從教育局安排,認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作,如全縣實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試的組織工作,我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

  四、開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研,有的放矢進(jìn)行整改

 。ㄒ唬⿲(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)

  根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組,對(duì)全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查,對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書(shū)面意見(jiàn),并雙方簽字。此次督查,在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為,促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。

 。ǘ⿲(duì)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研

  20xx年9月,我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段,對(duì)教育督導(dǎo)來(lái)講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題,為了準(zhǔn)確掌握高中課改的`走向,發(fā)揮督導(dǎo)的作用,我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神,會(huì)同教研室、教育股有關(guān)人員于20xx年9月,對(duì)我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研,并撰寫(xiě)了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告》,以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,促進(jìn)課改健康發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量。

  (三)學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項(xiàng)督導(dǎo)

  為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》,根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)(幼兒園)安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神,11月,我們督導(dǎo)室會(huì)同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對(duì)所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項(xiàng)督查,并形成專項(xiàng)督查報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。

 。ㄋ模┤∞r(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)專項(xiàng)督查

  為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我室人員在王鋼副局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與,從前期文字方案到后期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)地召開(kāi),從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個(gè)細(xì)節(jié),我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查,更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作,我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次,由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位,使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開(kāi)并得到了較高評(píng)價(jià)。

  在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù),如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查,5月、10月的學(xué)校校舍安全排查,以及高考、中考、會(huì)考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)督查;迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項(xiàng)督查。

教育督導(dǎo)工作總結(jié)15

各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署,我們第三督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監(jiān)局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個(gè)單位的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作。自新區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái),按照“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé),第三督導(dǎo)組努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”,有效促進(jìn)了被督導(dǎo)單位實(shí)踐教育活動(dòng)的扎實(shí)、有序、健康開(kāi)展,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導(dǎo)工作情況匯報(bào)如下:

  一、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導(dǎo)組工作情況。

  按照“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”的總要求。我們督導(dǎo)組堅(jiān)持全程督導(dǎo),全面參與,努力從三個(gè)方面入手,扎實(shí)有效推進(jìn)督導(dǎo)工作。

  管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作聯(lián)絡(luò)員,為活動(dòng)的有序開(kāi)展提供組織保障。另一方面我們堅(jiān)持“三個(gè)緊緊依靠”的工作原則(即緊緊依靠單位黨組開(kāi)展工作、緊緊依靠單位黨員開(kāi)展工作、緊緊依靠群眾開(kāi)展工作),努力做好三點(diǎn)。一是及時(shí)上傳下達(dá),確保被督導(dǎo)單位時(shí)刻與黨工委最新要求同步,保證活動(dòng)有序開(kāi)展;二是嚴(yán)格把關(guān)審核,指導(dǎo)被督導(dǎo)單位完善實(shí)踐活動(dòng)方案,對(duì)個(gè)別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準(zhǔn),規(guī)定動(dòng)作不到位等問(wèn)題,逐一提出修改意見(jiàn)和建議;三是堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)指導(dǎo),分別于2月27日參加安監(jiān)局、地經(jīng)局動(dòng)員大會(huì),于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動(dòng)員大會(huì),并于3月12日參加了旺莊街道的動(dòng)員大會(huì)。在各單位會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)提出意見(jiàn),現(xiàn)場(chǎng)提出問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)溝通解決。通過(guò)全程參與被督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,為各單位活動(dòng)預(yù)熱升溫,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

  2、廣開(kāi)言路,全面深入開(kāi)展督導(dǎo)談話活動(dòng)。

  聽(tīng)取意見(jiàn)作為第一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作,我們第三督導(dǎo)組高度重視。從3月11日起至3月27日,我們深入被督導(dǎo)單位開(kāi)展談心談話活動(dòng),涉及人數(shù)204人,其中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員52人,中層干部48人,基層員工104人。本次談心談話不僅有黨員、有干部、有領(lǐng)導(dǎo),還有黨外職工和民主黨派人士參與,涉及人數(shù)多,面廣量大。我們聽(tīng)到了大家上百條原汁原味的意見(jiàn)、建議,談話活動(dòng)取得了良好成效。我們已認(rèn)真

  收集整理記錄在案的意見(jiàn)建議,并第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了匯報(bào)。

  3、從嚴(yán)督導(dǎo),全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。

  根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署,4月29日至5月7日,我們第三督導(dǎo)組又分別對(duì)旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監(jiān)局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個(gè)單位的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了集中督導(dǎo)檢查,并采用“下沉一級(jí)”的工作方式走訪督查了旺莊街道科創(chuàng)中心和紅旗社區(qū)。在本次集中督導(dǎo)檢查中,第三督導(dǎo)組認(rèn)真履職、從嚴(yán)督導(dǎo),緊緊圍繞查看臺(tái)帳資料、聽(tīng)取“一把手”情況匯報(bào)等7大內(nèi)容開(kāi)展督導(dǎo),了解掌握了第一手活動(dòng)資料,堅(jiān)決從嚴(yán)督導(dǎo),全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。

  二、被督導(dǎo)單位活動(dòng)情況。

  截止目前,各單位第一環(huán)節(jié)均已有序進(jìn)行,各單位即將進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)工作。通過(guò)督導(dǎo)檢查來(lái)看,各單位聽(tīng)取意見(jiàn)、即知即改等規(guī)定動(dòng)作基本都能扎實(shí)推進(jìn)。聽(tīng)取意見(jiàn)方面,各單位共計(jì)開(kāi)展座談會(huì)46次,單位談心談話163人,邀請(qǐng)群眾評(píng)議1917人次,收集信箱郵件97件,結(jié)對(duì)幫扶困難群眾137人次,開(kāi)展專題調(diào)研44次,發(fā)放意見(jiàn)征求表845張。征求意見(jiàn)方面,各單位已收集到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)17條,關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)66條,關(guān)于搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)47條,其他相關(guān)意見(jiàn)413條。即知即改方面,各單位已整改到位24件,正在整改103件,已出臺(tái)整改方案21個(gè)。在這其中各單位在規(guī)定動(dòng)作做到位同時(shí),自選動(dòng)作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書(shū)記聯(lián)系點(diǎn)單位旺莊為例,為做好本次實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。旺莊街道多措并舉,搭建“大學(xué)堂+小論壇+微講壇”三個(gè)載體。一是做亮“大學(xué)堂”。開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂適時(shí)學(xué);開(kāi)設(shè)周六學(xué)堂系統(tǒng)學(xué);開(kāi)設(shè)民生學(xué)堂深入學(xué)。二是做實(shí)“小論壇”。在《旺莊報(bào)》開(kāi)辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專題欄目,邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線議群眾工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論、主題演講等活動(dòng),組織黨員干部進(jìn)行反思深學(xué)。三是做精“微講壇”。突出學(xué)習(xí)教育的互動(dòng)性和實(shí)效性。邀請(qǐng)專家學(xué)者講群眾路線;要求黨組織一把手講群眾路線;挖掘塑造身邊典型講群眾路線。全面推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入耳入腦入心。

  三、督導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  1、學(xué)習(xí)效果有待加強(qiáng)。部分單位組織學(xué)習(xí)停留于上面布置學(xué),跟著上級(jí)“亦步亦趨”學(xué),把完成學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)課時(shí)作為任務(wù),方法單一,效果上不明顯。一些同志以參加集中學(xué)習(xí)代替?zhèn)人自學(xué);一些同志在學(xué)習(xí)過(guò)程中停留于翻翻書(shū)、記記筆記,結(jié)合思想、工作實(shí)際不緊,理性思考不夠。開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、討論,實(shí)現(xiàn)思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共同提高,這一點(diǎn)上大多數(shù)單位都還組織得相對(duì)不多。

  2、開(kāi)展活動(dòng)主動(dòng)性不夠。個(gè)別單位、部分黨員干部開(kāi)展活動(dòng)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,總覺(jué)得基層不是重點(diǎn),問(wèn)題“主要在上面”,從而產(chǎn)生被動(dòng)參加活動(dòng)的思想和情緒。有的.強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作多,在結(jié)合上做得不夠好;有的還有些厭煩思想,感到活動(dòng)太多,疲于應(yīng)付。

  3、征求意見(jiàn)針對(duì)性不夠強(qiáng)。在查找問(wèn)題上,面上的意見(jiàn)多,“四風(fēng)”方面的少,如反映體制機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)工作、政策待遇等等;對(duì)上的意見(jiàn)多,對(duì)已的意見(jiàn)少,總認(rèn)為一些問(wèn)題和矛盾,出自于上級(jí),自己無(wú)力解決。

  4、即知即改力度有待加強(qiáng)。對(duì)容易改的做得多,對(duì)需要下點(diǎn)功夫改的想辦法少,對(duì)本職范圍內(nèi)能改的多,對(duì)需要牽頭多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的整改事項(xiàng)少,特別是通過(guò)建立相關(guān)制度予以規(guī)范,保持連續(xù)性、一貫性、長(zhǎng)效性,或者說(shuō)從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。

  5、選樹(shù)典型方面相對(duì)薄弱。各單位在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,雖然能做到規(guī)定動(dòng)作完成到位,自選動(dòng)作也各有特色。但是在挖掘和選樹(shù)先進(jìn)典型的事例和個(gè)人方面還都相對(duì)薄弱。缺乏先進(jìn)和榜樣,不利于活動(dòng)進(jìn)一步深入。

  四、督導(dǎo)組下一階段工作打算。

  承接前期督導(dǎo)工作有利態(tài)勢(shì),下一階段第三督導(dǎo)組將會(huì)加大督導(dǎo)力度,繼續(xù)認(rèn)真督導(dǎo),從嚴(yán)督導(dǎo)。力爭(zhēng)幫助各單位把群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)做真、做實(shí)、做細(xì)。