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八年級(jí)物理教研組工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-19 13:00:17 工作總結(jié) 我要投稿
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八年級(jí)物理教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)物理教研組工作總結(jié),歡迎大家分享。

八年級(jí)物理教研組工作總結(jié)

八年級(jí)物理教研組工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去,本學(xué)期在學(xué)校各導(dǎo)下,在物理組全體任課教師的共同努力工作,熱情支持配合下,圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),概括起來有以下幾點(diǎn):

  加強(qiáng)組織建設(shè)

  物理教研組在歷屆老組長精心管理下,形成了良好的組織,本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師們的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,,青年教師積極,主動(dòng),勤學(xué),好問,虛心請(qǐng)教.中年教師更加關(guān)心,幫助青年教師,整個(gè)教研組空前團(tuán)結(jié),傳,幫,帶活動(dòng)轟轟烈烈地開展起來團(tuán)結(jié)協(xié)作,在評(píng)優(yōu)等榮譽(yù)利益面前,首云權(quán),陳啟文老師你敬我讓.在工作面前,你爭我搶,在困難面前,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難題.增強(qiáng)了教研組老師們的凝聚力,教研氣氛濃厚,營造了一個(gè)溫馨的工作環(huán)境,為青年教師的成長和圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)打下基礎(chǔ)。

  青年教師的培養(yǎng)

  良好的工作環(huán)境有利與青年教師的成長,首云權(quán)老師,李永華老師成長為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),汪玉清,宋森和張立國老師成長為級(jí)部主任,其他青年教師積極聽課,做記錄,寫感想,及時(shí)交流,研討,組里教研氣氛濃厚,青年教師迅速成長勝任教育教學(xué)工作,為三中的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

  教研組日常工作

  高中考信息的搜集和高考試題的研討工作.請(qǐng)外出學(xué)習(xí)的老師介紹高考欣喜,完成三套高考試題的研討和總結(jié),歸納工作。

  白英斌老師的市級(jí)青年教師素質(zhì)展示課獲一等獎(jiǎng),鄭清老師素質(zhì)展示課獲二等獎(jiǎng).說課,講課,評(píng)課等系列研討活動(dòng),提高了老師們的素質(zhì),為今后我校的'物理教學(xué)成績的提高打下基礎(chǔ).

  素質(zhì)展示課,高一青年教師研討課等系列活動(dòng)使青年教師的組織教學(xué)能力得到提高.特別是青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平有了很大的進(jìn)步.大量信息技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,讓老師們看到了它的優(yōu)越性,促進(jìn)了信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合。

  在教學(xué)"五認(rèn)真"的落實(shí)上腳踏實(shí)地,教案月檢查,簽字,備課組活動(dòng)周檢查,教研組長到各組講座,提高老師們的業(yè)務(wù)水平.,充分利用校園網(wǎng)物理頁面,老師們發(fā)表大量的各類文章,論文,教案,習(xí)題,圖片等.圖文并茂,內(nèi)容豐富,起到了窗口宣傳作用.積極參加學(xué)校組織的"四個(gè)一工程",把活動(dòng)開展得紅紅火火,有聲有色,大力支持學(xué)校工作.教科所教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)中.物理教研員對(duì)本組工作給予高度的評(píng)價(jià).

  總之,學(xué)期在學(xué)校各處的領(lǐng)導(dǎo)下,在物理組全體任課教師的共同努力工作,熱情支持配合下,取得了一點(diǎn)成績,但是,也有一定的差距,物理組的老師將不斷努力,爭取取得更大的成績.真堅(jiān)持教學(xué)"五認(rèn)真",認(rèn)真檢查教師教案,作業(yè)的批閱,單元檢測等情況.加強(qiáng)教學(xué)的管理力度。

八年級(jí)物理教研組工作總結(jié)2

  一、指導(dǎo)思想

  以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以新課堂改革理念為指針,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化科學(xué)管理,加大過程監(jiān)控,大力推進(jìn)新課程改革,高揚(yáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”高效課堂的主旋律,著力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

 。、教學(xué)質(zhì)量。在全縣統(tǒng)考中,各項(xiàng)指標(biāo)居全縣前茅,優(yōu)秀率達(dá)25%,及格率達(dá)90%以上。

 。、深入開展新課程改革研究,積極探索新的.課程下的評(píng)價(jià)模式。

 。、加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”高效課堂研究,熟練掌握20字高效課堂教學(xué)模式,奉獻(xiàn)高質(zhì)量“高效課堂”展示課。

 。、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,豐富課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。、開展興趣小組活動(dòng),提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)與新課標(biāo)有關(guān)的教育理論文章,集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

 。、加強(qiáng)辦公紀(jì)律管理,杜絕講閑話現(xiàn)象,提高辦公效率。

 。、加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)活動(dòng),每周一自查、兩周一互查,做到不上無準(zhǔn)備課,督辦抓好教師的上課、作業(yè)批改培優(yōu)轉(zhuǎn)差、考試考核。物理教研組工作計(jì)劃

 。、加強(qiáng)集體備課、發(fā)揮集體智慧,努力提高整體教研水平,每天的上午為集體備課時(shí)間,要做到有專題、有中心發(fā)言人,有記錄,有新的啟示和收獲。通過集體備課xx學(xué)內(nèi)容,xx學(xué)重難點(diǎn),xx學(xué)目的要求,統(tǒng)一制定導(dǎo)學(xué)案,統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容,統(tǒng)一考試。

 。、積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)水平,本學(xué)期每個(gè)教師講一節(jié)公開課,認(rèn)真準(zhǔn)備,講課后要認(rèn)真組織評(píng)課,真正從講評(píng)課中有所啟發(fā),有所收獲。

 。、認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量追究制度,每次大型考試后,教研組要搞好質(zhì)量分析會(huì),通報(bào)年級(jí)各班考試情況和存在的差距,在做好經(jīng)驗(yàn)介紹的同時(shí),重點(diǎn)做好考得差的班級(jí)的解剖工作,解決考好考差一個(gè)樣問題。

 。贰㈤_展學(xué)科活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情,本學(xué)期舉行一次大型學(xué)科活動(dòng)。

 。、舉行一次遠(yuǎn)程教育科研活動(dòng),充分挖掘,利用、組合遠(yuǎn)程教育資源。

  四、主要活動(dòng)安排

  第一周:①學(xué)習(xí)學(xué)校教務(wù),討論制定教研組計(jì)劃,確定教學(xué)進(jìn)度。②聽遠(yuǎn)程教育示范課。

  第二周:①集體備課第一章2-4節(jié);②教學(xué)工作檢查。

  第三周:①集體備課第一章第5節(jié)及復(fù)習(xí)測評(píng);②聽公開課。

  第四周:①集體備課第二章1-3節(jié);②聽公開課。

  第五周:①“十一”長假作業(yè)設(shè)計(jì);②集體備課第二章4-6節(jié)。

  第六周:長假。

  第七周:①收集“高效課堂”案例。

  第八周:①集體備課第三章1-3節(jié)。

  第九周:集體備課第3章4-5節(jié)。

  第十周:①教學(xué)工作檢查;②期中復(fù)習(xí)。

  第十一周:期中考試。

  第十二周:①期中質(zhì)量分析;②集體備課第4章1-3節(jié)。

  第十三周:集體備課第四章第4節(jié)。

  第十四周:①集體備課第五章1-3節(jié)。

  第十五周:①集體備課第五章4-5節(jié)。

  第十六周:①期末復(fù)習(xí)1第十七周:①期末復(fù)習(xí)2第十八周:①期末復(fù)習(xí)3第十九周:①期末復(fù)習(xí)教學(xué)工作檢查。

  第二十周:期末考試。收集教學(xué)質(zhì)量分析等各種資料

八年級(jí)物理教研組工作總結(jié)3

  時(shí)光荏苒,歲月如梭;仡欉@學(xué)期的工作,在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,用科學(xué)發(fā)展的理念,積極工作,履行職責(zé),把握重點(diǎn),顧全大局,樹立“教研育人,有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高教師的業(yè)務(wù)能力;為提高課堂教學(xué)的有效性;為提高基層校教學(xué)管理水平,做出了積極的真誠的努力。下面將本學(xué)期的具體工作匯報(bào)如下:

  一、工作簡要回顧

  學(xué)期初來到進(jìn)修學(xué)校并擔(dān)任物理教研員職務(wù)。年輕的我急需向各位前輩教研員學(xué)習(xí),緊緊圍繞于校長提出的“落實(shí)責(zé)任,改進(jìn)作風(fēng),做好服務(wù),創(chuàng)新工作”這個(gè)主題,開展了踐行科學(xué)發(fā)展觀的一系列活動(dòng),和前輩教研員一起下鄉(xiāng)調(diào)研聽課38節(jié),和前輩教研員一起組織新上崗教師研訓(xùn)活動(dòng)。通過一系列的聽評(píng)課活動(dòng)是我成長了很多。

  1、學(xué)期初和前輩教研員一起下課聽課調(diào)研,在下鄉(xiāng)的一段時(shí)間里一共聽課38節(jié),其中本學(xué)科的課聽了23節(jié),課后與本學(xué)科的老師及時(shí)進(jìn)行溝通,交換意見,互相學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)覺得自己學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,自己真的成長了很多。

  2、新教師培訓(xùn)起色明顯,按照學(xué)校的要求,在對(duì)近幾年新上崗教師進(jìn)行大面積的聽課與培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在市里舉行新上崗教師培訓(xùn)考核活動(dòng),對(duì)來自十四所不同學(xué)校的四十六位教師進(jìn)行培訓(xùn)考核,同學(xué)科的教師以同課異構(gòu)的形式分別做了匯報(bào)課,課后對(duì)如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性進(jìn)行了輔導(dǎo),及時(shí)地解答了新任教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題,存在的困惑。對(duì)提升農(nóng)村的小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)水平無疑起到了振奮、指導(dǎo)和推動(dòng)的作用。

  3、這學(xué)期曾先后兩次參加白山市骨干教師培訓(xùn)和參加吉林省農(nóng)村骨干教師短期集中培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)增長了見識(shí),尤其是作為一名年輕的教研員,為我今后在教研工作方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。是我知道了作為一名教研員應(yīng)該如何擺正自己的位置,如何進(jìn)行有效地培訓(xùn)和指導(dǎo)教師。在培訓(xùn)期間我被選為班長,積極為其他學(xué)員服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。

  4、參加期末統(tǒng)考出題工作,學(xué)期初就開始研讀教材,并建立試題庫,為期末考試出題做好準(zhǔn)備。因?yàn)閷W(xué)生一學(xué)期的成績好壞就看期末考試。所以這次考試各個(gè)學(xué)校、老師、家長、學(xué)生都是非?粗氐摹T谄谀┛荚嚻陂g到光華中學(xué)和外國語學(xué)校進(jìn)行巡視,并與物理學(xué)科教師交談,細(xì)心聽取老師的意見和建議。查看學(xué)生答題情況,效果還可以。以上是我對(duì)這學(xué)期工作的總結(jié)。

  二、今后工作的一些想法:

  1、在進(jìn)行研訓(xùn)工之前一定要搞問卷調(diào)查,清楚基層教師需要什么樣的培訓(xùn),防止盲目培訓(xùn)而達(dá)不到效果。

  2、加大對(duì)新教師的培訓(xùn)力度,切實(shí)研究解決新教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

  3、加大對(duì)骨干教師的錘煉力度,堅(jiān)持推行骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng),切實(shí)改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度,以點(diǎn)代面,整體提高教師的'專業(yè)水平。

  4、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學(xué)的有效性,切實(shí)改變教研員隔靴搔癢的做法,豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐研究。

  5、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛,組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實(shí)改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

  6、完善合作備課制度,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),求真務(wù)實(shí),努力成為物理教育的亮點(diǎn)。

  7、擬定農(nóng)村全鄉(xiāng)性的學(xué)科校本教研方案,關(guān)注農(nóng)村教師,使農(nóng)村教師走出困境,切實(shí)感受校本教研星火燎原的溫暖。

  8、積極主動(dòng)、誠懇及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,交流感情、溝通情況、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、及時(shí)改進(jìn)、和諧工作,切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

  9、舉行學(xué)科教師基本功大賽,采取基層海選、再集中決賽,切實(shí)促進(jìn)教師整體提高。

  10、解放思想,開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮市里三所大學(xué)校的輻射作用,努力把中教研訓(xùn)工作做大做強(qiáng),再創(chuàng)輝煌。

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