壓力工作總結

時間：2023-02-05 09:33:06 工作總結我要投稿

相關推薦

壓力工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的壓力工作總結，希望能夠幫助到大家。

壓力工作總結

壓力工作總結1

　　一、教師心理健康的標準

　　1、能積極地悅納自我——即真正了解、正確評價、樂于接受并喜歡自己。承認人是有個體差異的，允許自己不如別人。

　　2、有良好的教育認知水平——能面對現實并積極地去適應環(huán)境與教育工作要求。例如，具有敏銳的觀察力及客觀了解學生的能力；具有獲取信息、適宜地傳遞信息和有效運用信息的能力；具有創(chuàng)造性地進行教育教學活動的能力

　　3、熱愛教師職業(yè)，積極地愛學生——能從愛的教育中獲得自我安慰與自我實現，從有成效的教育教學中得到成就感。

　　4、具有穩(wěn)定而積極的教育心境——教師的教育心理環(huán)境是否穩(wěn)定、樂觀、積極，將影響教師整個心理狀態(tài)及行為，也關系到教育教學的工作效果。

　　5、能自我控制各種情緒與情感——繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅強的意志品質，即教學工作中明確目的性和堅定性；處理問題時決策的果斷性和堅持性；面對矛盾沉著冷靜的自制力，以及給予愛和接受愛的能力。

　　6、和諧的教育人際關系——有健全的人格，在交往中能與他人和諧相處，積極態(tài)度（如尊重、真誠、羨慕、信任、贊美等）多于消極態(tài)度（如畏懼、多疑、嫉妒、憎惡等）。

　　7、能適應和改造教育環(huán)境——能適應當前發(fā)展、改革與創(chuàng)新的教育環(huán)境，為積極改造不良教育環(huán)境、提高教學質量獻計獻策。

　　二、新教師常見的心理沖突

　　第一，負擔過重，過分疲勞。教師的工作是艱苦的腦力勞動和體力勞動，教師除了上課，還要批改作業(yè)，出各種練習題或考試題，如果是班主任就還得處理班務，進行個別教育，組織各種活動以及家訪等。有一部分新教師一工作就當班主任，由于年輕加上經驗不足，工作中往往疲于奔命，這樣會導致心理沖突。

　　第二，現實與理想之間反差巨大。新教師剛剛走出大學校園，對未來充滿了憧憬。但客觀現實往往讓他們感到迷茫，社會現實和社會理想之間存在明顯的反差，“應該”與“是”之間存在沖突：應該做的做不到；不應該做的有時還必須去做。也就是說，新教師普遍感到，應該堅持社會理想，用理想模式來塑造自己，但難免在現實中處處碰壁；力求避免與現實中的不良因素同流合污，但有時又難免隨波逐流；主觀上想駕馭現實，但實際上又力不從心。如學校本來不應片面追求升學率，但又不得不為之。領導的要求，家長的愿望，社會的議論等壓得許多教師喘不過氣來。老教師如此，新教師可想而知。理想的自我與現實的自我之間存在某種不一致，這種不一致對個體的成長和發(fā)展具有兩面性。一定程度的不一致可以促進個體的發(fā)展，但如果對理想自我要求太高，反而容易使個體喪失信心，出現各種各樣的問題。美國人本主義心理學家羅杰斯的很多研究結果都表明，理想自我與現實自我的過分失調往往是產生神經癥等心理障礙的主要原因。這種理想與現實的沖突在新教師身上表現得尤為突出，使他們感到困惑、緊張、焦慮、抑郁、孤獨。

　　第三，個人的需要、理想等主觀需求與這些需求難以實現之間存在矛盾。新教師剛踏入社會，認識問題和解決問題的能力還不特別強，面對個人主觀需要與客觀上難以滿足個人主觀需要的矛盾，往往無所適從。比如，想有所成就，但又不知從何下手；“天之驕子”回歸平凡，但又不甘于平庸；想嶄露頭角，但又事與愿違；還有不知如何處理好繼續(xù)學習與工作、個人與領導、個人與同事、個人與學生、個人同家長等多方面的關系。這些矛盾和困惑長期壓抑在新教師的心中，使其難以主宰自我。在心理沖突困擾下，一些新教師從心里感到煩惱、緊張、不安、焦慮、壓抑、痛苦……發(fā)展為各種不同程度、不同性質的心理障礙。一些人當無力解決心理沖突時，很容易消沉下去，感到什么都無所謂，情緒低落、抑郁，甚至可能導致嚴重的心理障礙。

　　第四，自我認知出現偏差。新教師的自我認知偏差主要表現為兩種類型：一是自我擴張型，其特點是過于悅納自己，自我評價偏高，形成虛假的理想自我，常表現為過于看高自己而導致自負，自吹自擂，盲目自尊；二是自我否定型，其特點是對自我認識和評價過低，常表現為安于現狀，不思進取，由自卑導致自輕自殺，最終走向自我否定。

　　三、教師心理壓力的自我緩解

　　1、調整認知，找準壓力源

　　中小學教師的心理壓力源不外乎以下三個方面。

　　職業(yè)特點：教師的工作不僅要向學生傳授知識，還要培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質與個性，促進學生身心的健康發(fā)展。在知識突增、信息爆炸、大眾傳播媒介迅速發(fā)展的今天，教師在很多知識上不再比學生“聞道在先”，威信受到了一定的動搖和影響，由此產生一定的心理壓力。他們的教育對象大多是90年代以后出生的獨生子女，在個性方面存在著許多缺陷，如自私、任性、依賴、孤僻、缺乏集體意識和勞動觀念、意志薄弱等。同時，他們的'自我意識覺醒早，又受到多元文化的沖擊和影響，思想困惑多，心理沖突多，教師工作中的難題增多了，已有的方法不能解決新的問題，新的理論和方法又沒有系統(tǒng)全面地掌握，因此造成教師的心理壓力。

　　教師本人：教師本人作為心理壓力源有三層含義。一是教師對自身能力、水平認識不足，過高估計自己，自我期望值過高，經常導致活動失敗而引發(fā)心理壓力；二是教師本身的人格缺陷，如名利思想、患得患失、追求完美、意志力差等造成的心理壓力；三是教師思考問題的方式和角度不正確而造成心理壓力。

　　社會環(huán)境：社會環(huán)境作為一個重要的心理壓力源，包括了一系列的因素。首先，社會成員對教師的要求和期望過高，這種要求和期望最主要地體現在對教師培養(yǎng)人才的質量上。學生、家長、學校及各級領導、社會上的其他人都以升學率的高低來評價教師。他們要求教師恪守職業(yè)道德，只求奉獻，不講享受，認為教師就應該安貧樂道，任何事情都比一般人做得好。社會成員對教師在培養(yǎng)學生及遵守行為規(guī)范方面的高要求和高期望，使教師承受著巨大的心理壓力。其次，社會經濟發(fā)展過程中腦體倒掛導致教師的心理失衡和心理壓力。越來越富的大款與教師長期的貧困形象形成了鮮明的對比，超負荷的勞動負出、勞動創(chuàng)造出來的巨大的潛在價值、對社會發(fā)展所起的巨大推動作用與教師微薄的工資收入形成了強烈的反差。再次，社會發(fā)展過程中許多不正之風的蔓延及其對學生的影響，使得教師的成就動機難以實現，因而造成教師一定的心理壓力。明確了心理壓力源，教師就有了努力的方向。面對心理壓力，教師不能怨天尤人，而應該用自己的實際行動，積極尋求問題的解決。要加強教育理論學習，加強對職業(yè)規(guī)律的認識，加強對學生的了解，加強文化科學知識的學習，全面充實和提高自己。要正確認識自己，為自己設置合適的目標，淡泊名利思想，完善人格。要不失時機地向社會宣傳正確的人才觀、科學的教育觀及教師勞動的特點等，爭取獲得社會的理解和支持。

　　2、放松情緒，減輕壓力感

　　心理壓力一旦產生，必然伴隨著情緒上的焦慮和高度緊張，而高度緊張的情緒又作為一種剌激反饋到人的身上，使人產生更強的壓力感，情緒緊張和心理壓力就是這樣相互影響，逐步升級、逐步增強的。因此，放松情緒對于緩解壓力非常有用。情緒的放松可以采用以下方法。

　　這是國內外廣泛應用的控制緊張情緒的常用方法，主要是通過肌肉、骨骼關節(jié)和呼吸的放松以及神經放松等基本動作來降低機體能量的消耗，從而達到控制情緒強度的目的。

　　轉移注意

　　轉移注意的具體方法很多。如經常進行體育鍛煉，適當從事家務勞動、豐富業(yè)余生活等。肌肉放松可以調節(jié)情緒緊張度，減輕壓力感；肌肉緊張（運動）也能減輕情緒緊張，緩解心理壓力。肌肉運動不僅可以轉移注意，而且可以使體內的緊張情緒得到渲泄和釋放，降低情緒緊張度。另外，肌肉運動還能夠有效地增強人的信念，發(fā)現自身的潛能，履行自己的社會義務，從而使人感受到生活的美好。因此，教師在緊張的學習工作之余，利用學校體育場地、設施的便利條件，經常進行體育運動不僅必要，而且可能。開展豐富多彩的業(yè)余活動可以調節(jié)教師緊張的生活節(jié)奏，使情緒得到松馳，減輕心理上的壓力感。同時，又能陶冶性情，使人心胸開朗，增強心理承受能力。

　　與人交談

　　教師因為工作方式的相對獨立性，容易造成人際交往范圍狹小、人際協作有限和自我封閉。因此，當教師出現心理壓力和緊張情緒時，他們常常感到孤獨、無援、痛苦。與人交談不僅可以使教師內心的消極情得到一定程度的渲泄，把積郁在心里的能量及時釋放出來，也可以使教師獲得朋友、親屬及社會上其他人的理解和支持，從而幫助教師抵御沉重的心理壓力，消除緊張情緒。情緒對比。情緒對比就是使兩種對立的情緒發(fā)生沖突，使正面的積極情緒戰(zhàn)勝消極的反面情緒。具體做法就是當教師感到緊張、壓力大時，找來一些極幽默的笑話、相聲、漫畫、書籍等來聽或看，并從內心發(fā)出開懷大笑。人在笑時，體內心、肺等內臟器官得到了短暫的運動鍛煉，一方面增強了有機體的免疫力，另一方面剌激大腦產生出一種叫做兒茶酚胺的激素，這種激素是人體內的一種天然麻醉劑，它的作用就是幫助人們減輕疼痛和不舒服感，消除厭煩、憂郁和緊張的心理狀態(tài)。

　　3、磨煉意志，增強抗壓性

　　心理壓力是人們對外界剌激進行反映時所產生的一種主觀體驗，它的大小因人而異。同樣的事件或剌激情境對不同的人產生的心理壓力的大小是不同的。同樣的外界刺激到底會給人造成多大的心理壓力，實際上是由每個人自身的抗壓性（或稱抗壓能力）所決定的�？箟盒暂^強的人，對于相同的刺激所感受到的心理壓力就較小，抗壓性較弱的人感到的心理壓力就較大。人的抗壓性不是天生的，加強意志品質的培養(yǎng)，磨煉人的意志力是增強抗壓性的有效方法，也是減輕心理壓力的重要心理基礎。

　　首先，教師要加強意志獨立性的培養(yǎng)。為此，教師要明確自己行動的目的性，增強教書育人的責任感和使命感，根據自己的認識和信念獨立地采取決定和執(zhí)行決定，在行動上克服受暗示性，不屈從于周圍人們的壓力，不為別人的言行所左右。

　　其次，教師要加強意志果斷性的鍛煉。為此教師必須全面而深刻地考慮自己行動的目的和方法，懂得所作決定的重要性，明辨是非，當機立斷，克服猶豫不決和優(yōu)柔寡斷（人們在猶豫不決和優(yōu)柔寡斷時，一直處于動機斗爭過程中，感受到的心理壓力大）。在行動中，敢于承擔責任，敢作敢為。當然，也要克服輕舉妄動和草率行動。輕舉妄動和草率行動由于不考慮主客觀條件，不考慮計劃實施的可能性和行動后果，常常帶來行動的失敗，從而造成心理壓力。

　　再次，要加強意志堅定性的培養(yǎng)。教師要堅信自己決定的合理性，并保持充沛精力，克服各種不符合目的的內外部困難和干擾，不屈不撓地為實現目的而奮斗，做到在困難面前不退縮，在壓力面前不屈服，在引誘面前不動搖。

　　最后，教師要注意培養(yǎng)自己的自制性，學會自覺、靈活地控制自己的情緒，克服懶惰、恐懼、緊張、憤怒和失望等不良情緒的干擾。

壓力工作總結2

　　經過一年來的工作，我逐漸的了解了壓力容器的設計制造知識和公司產品，生產過程。在師傅的指導下可以設計簡單的固定式壓力容器了（管殼式換熱器、非標準的產品等），主要從以下以幾個方面進行了學習。

　　一、首先，從標準開始，陸續(xù)的學習了容規(guī)、固定式壓力容器、管殼式換熱器、焊接考規(guī)等參考資料；已基本掌握了以下幾個方面的知識。

　　1、固定式壓力容器方面可根據客戶的需求設計讓客戶滿意的產品。

　　2、管殼式換熱器方面可根據客戶的需求設計讓客戶滿意的產品。

　　3、容器焊接方面已基本掌

　　握了焊接材料及使用方法、容器焊接方式、焊接、電流、焊接電壓、保溫時間等知識。對承壓焊接工藝評定、壓力容器焊接規(guī)程、承壓設備產品焊接試件的力學性能分析也有所涉及。

　　4、對各種型號的鋼板及其他焊接材料也有多了解如：Q345R、Q235B/C、S30408等材料。

　　5、對公司金工車間的零件的加工也開始漸漸了解。

　　二、隨后進行了以下方面的工作：

　　快速的學習公司產品設計、生產加工的知識，從大師和師傅及老員工那里獲得設計經驗。設計簡單的容器如：空氣緩沖罐、R410儲罐、R22臥室儲罐、套管加熱器、堿冷卻器、堿給料槽、冷卻器、氯仿冷凝器、脫氟塔、氯仿儲罐等產品的設計。下車間了解產品的生產過程及各個步驟的信息使自己快速的進步，通過網絡和資料收集關于產品的信息。快速的瀏覽我公司收集的標準，使自己的產品有據可依，有據可查，一切按照標準要求產品的設計加工。

　　三、在工作中主要存在的問題有：

　　由于對容器行業(yè)不是很熟悉，所以在容器設計的過程中多次出現了圖紙錯誤的'情況，但是通過了解和學習，對相關的流程有了越來越深的認識。在新產品設計中，很多新的技術，新的想法不是很成熟，由于時間緊促，發(fā)現的問題不能馬上解決，但是設計的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結，遇到的問題都得到了很好的解決。在工作初期，對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對壓力容器行業(yè)缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

　　四、工作心得

　　1、在這一年的工作實踐中，我參與了許多產品的設計工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會成功。在這一年工作中，很多工作是同事和師傅幫助我完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

　　2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這半年我在心態(tài)方面最大的進步。現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。

　　3、在一年的工作中，我學到了很多技術上的知識，也強化了產品設計的質量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。

　　五、工作教訓

　　經過這一年的工作學習，我也發(fā)現了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

　　1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在設計時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

　　2. 對流程不夠熟悉；在半年工作中，發(fā)現因為生產流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。

　　3. 工作不夠精細化；平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經�；仡^看、做總結，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現精細化。

　　4. 工作方式不夠靈活；在設計的過程中，周圍能利用資源的就要充分利用，該讓其他部門或者人員支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進度，二是不能保證質量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進行溝通，怎么和本部門人員進行溝通，怎么和客戶溝通，怎么才能提供高質量的服務又不會多做職責外事情，以后是需要重點溝通學習的地方。

　　5. 缺乏工作經驗，尤其是現場經驗；現在通過下車間，我的現場經驗有了很大的提高，對整個產品的設計開始分析到出圖有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。

　　6. 缺少平時工作的知識總結。

　　這一年在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

壓力工作總結3

　　20xx年12月，我公司通過了河北省技術監(jiān)督局核準的壓力管道安裝C級行政許可。之后，在省公司的正確領導下，依靠廣大工程技術人員，與時俱進，科技創(chuàng)新，發(fā)揮自己的聰明才智，齊心協力，在技術進步、技術管理、體系管理、信息交流等方面做了大量的工作，使得公司技術管理規(guī)范、技術系統(tǒng)運行良好，圓滿完成了年初確定的各項工作目標。

　　現將公司20xx年從事壓力管道安裝以來的工作總結如下：

　　一、健全、完善技術管理組織機構

　　公司強化技術機構的規(guī)范管理，工程部負責科研開發(fā)、技術成果推廣、基礎研究、施工技術管理和項目施工管理，確保公司技術進步工作的反饋、改進、總結和提高。各項目部均成立對口的'技術管理部門進行管理，勞務隊配備有專職的技術人員。

　　二、標準和規(guī)范管理

　　為了加大了技術標準的覆蓋率，我們及時購置了國家行業(yè)規(guī)程規(guī)范，下發(fā)至各單位。

　　與此同時，積極組織技術人員編寫公司的《質量手冊》、《程序文件》、《施工工藝規(guī)程》、《作業(yè)指導書》等質量體系文件，并及時向各項目部發(fā)布。隨時跟蹤和發(fā)布標準的變更信息，實現全公司信息資源共享，保證施工現場使用現行有效的規(guī)程規(guī)范標準。

　　三、施工方案收集管理

　　施工組織設計、施工方案是進行施工生產的指導書，是工程投標的必備條件。因此，加強了施工組織設計、施工方案等資料的審查和收集管理工作。要求各項目部上報所有施工方案及施工組織設計，按公司體系文件嚴格審查，發(fā)現問題及時反饋給項目部進行整改。工程施工過程中，嚴格按施工組織設計和施工方案及公司程序文件、管理規(guī)定要求進行管理控制。

　　工程部建立了施工方案管理臺帳，促進了公司內部技術交流，對整個公司的招投標工作、技術管理工作起到了積極作用，收到了較好的效果。

　　四、竣工資料審查歸檔

　　為了規(guī)范交工資料歸檔，公司建立了交工資料歸檔制度。要求在施工組織設計里必須明確交工資料目錄和表格樣式。施工過程中督促檢查公司所有交工資料收集整理情況。本年度重點監(jiān)督檢查醫(yī)大三院供熱管道改造工程的迎檢技術資料。這使得交工資料歸檔工作正逐漸走向規(guī)范化、制度化。

　　五、迎檢評審工程管理

　　自去年12月取得省局頒發(fā)的行政許可后，我公司通過各種渠道，在市場中尋找可供迎檢的評審工程，終于在今年6月份順利拿到了河北醫(yī)科大學第三醫(yī)院供熱管道改造工程。

　　為了圓滿完成施工任務，我們組建了醫(yī)大三院供熱管道改造項目部，明確了“干優(yōu)質工程、創(chuàng)一流業(yè)績、讓業(yè)主滿意、為大唐爭光”的工作目標，組織精兵強將全力以赴投入管線的施工。

　　施工中，項目部對施工過程中的關鍵工序和關鍵點實行重點監(jiān)控。一手抓施工現場的質量控制和管理，一手抓施工質量記錄規(guī)范化管理。堅決執(zhí)行公司的質量控制政策，即原材料不合格(包括鋼管、焊材)不使用，本工序不合格不交付，上工序不合格不接收。對管口組對、焊接工藝、層間清理、焊條保溫、焊工焊接等外觀質量檢查實行全方位監(jiān)控和記錄。公司不定期派專人查閱現場工序控制記錄，發(fā)現不規(guī)范的情況及時糾正。全體施工人員堅持按設計要求、按技術標準、按工藝要求來施工。

　　公司委托石家莊金鐸檢測公司對項目部施工人員所焊33道焊口進行無損檢測，道道合格，一次焊接合格率為100%，水壓試驗一次成功，使得醫(yī)大三院驗收組專家對施工質量給予了充分的肯定。

　　六、結束語

　　在過去的一年里，我們做了很多工作，但是擺在公司前面的困難還很多，要走的路還很長，公司面臨的競爭會越來越激烈。公司體制不能滿足市場經濟要求、核心競爭力不強等矛盾還很突出。但是，全體公司員工憑著求實嚴謹的精神風貌、憑著在市場打拼中積累的智慧和經驗，正朝著公司的未來輝煌昂首闊步地前進!

壓力工作總結4

　　20xx年，在集團和電科院的指導下，在公司各級領導的支持下，在各專業(yè)室的配合下，較為圓滿地完成了壓力容器及承壓部件管理的各項監(jiān)督管理和檢驗工作，現將主要工作總結如下：

　　一、技術監(jiān)督管理工作情況

　　1、壓力容器的年度外部檢查工作

　　根據DL647-20xx《電站鍋爐壓力容器檢驗規(guī)程》、TSGR7001-20xx《壓力容器定期檢驗規(guī)則》的要求，為了確保壓力容器在檢驗周期內的安全，組織本單位人員實施在運行過程中的每年一次的外部檢驗（在線檢查）工作，從外部狀況（設備銘牌、標志，外表面，接口部位，相鄰管道結構，基礎、支承、支座，保溫、油漆，疏水、排放、排污裝置，照明，平臺、樓梯，檢漏孔、信號孔，設備運行情況）、安全附件（安全閥、壓力表、溫度表、液位計、自動保護）等方面，對一、二期共二百余臺壓力容器按照汽機、化學、鍋爐、除灰、暖通消防、脫硫、壓縮空氣系統(tǒng)等專業(yè)進行了集中檢查，編寫了年度檢查報告。

　　2、監(jiān)督檔案的更新及維護

　　結合全年檢驗工作，對壓力容器技術登錄簿、安全閥整定記錄、安全閥排汽試驗記錄、定檢記錄、鍋爐技術登錄簿等臺賬，以及定檢報告、整定報告等檔案資料進行及時的更新和整理維護。

　　二、技術監(jiān)督實施情況

　　1、#1機組熱力系統(tǒng)安全門整定

　　#1機組大修期間，對熱力系統(tǒng)壓力容器安全門送自治區(qū)鍋檢所進行了整定，包括：#1、#2、#3高加殼側安全門，#5、#6低加殼側安全門，高輔、低輔安全門各2個，除氧頭及除氧水箱安全門共4個，機側儀用儲氣罐安全閥，連排安全閥、暖風器疏水箱安全閥。

　　2、#1鍋爐定檢

　　為遵從國家特種設備管理的相關規(guī)定，符合電力行業(yè)鍋爐壓力容器安全管理的要求，#1機組大修期間由內蒙電科院（內蒙古科電鍋爐壓力容器檢驗有限責任公司），根據DL612-1996《電力工業(yè)鍋爐壓力容器監(jiān)察規(guī)程》、DL647-20xx《電站鍋爐壓力容器檢驗規(guī)程》的要求，對#1爐進行定檢（內外部檢驗）。檢驗范圍包括鍋爐、金屬、化學、熱工、資料等專業(yè)的相關內容，共計15大項，包括技術資料審查（25個分項）、汽包檢查（28個分項）、水冷壁檢查（24個分項）、省煤器檢查（15個分項）、過熱器檢查（24個分項）、再熱器檢查（14個分項）、減溫器檢查（6個分項）、鍋爐范圍內管道檢查（28個分項）、鍋爐密封和保溫檢查（3個分項）、鍋爐承重部件檢查（4個分項）、鍋爐安全附件檢查（22個分項）、鍋爐保護裝置檢查（10個分項）、鍋爐化學項目檢驗（8個分項）、鍋爐膨脹系統(tǒng)檢驗（3個分項）、汽水管道支吊架檢驗（3個分項），并進行安全狀況等級評定、出具鍋檢報告。

　　發(fā)現主要問題如下：

　　1）汽包內部右側給水管擋板有3處開裂，進行了焊補處理。

　　2）汽包內部分離器管擋板焊縫有1處裂紋，打磨補焊處理。3）冷段安全門管座焊縫邊緣局部裂紋，打磨消除。

　　3、#3機組熱力系統(tǒng)安全門整定

　　小修期間，對#3機組熱力系統(tǒng)壓力容器安全門送自治區(qū)鍋檢所進行了整定，包括：#1、#2、#3高加殼側安全門，#5、#6低加殼側安全門，輔助蒸汽聯箱安全門2個，除氧器安全門2個，#3機儀用儲氣罐安全閥1個。

　　4、#4機組熱力系統(tǒng)安全門整定

　　小修期間，對#4機組熱力系統(tǒng)壓力容器安全門送自治區(qū)鍋檢所進行了整定，包括：#1、#2、#3高加殼側安全門，#5、#6低加殼側安全門，輔助蒸汽聯箱安全門2個，除氧器安全門2個，#4機儀用儲氣罐安全閥1個。

　　5、制氫站及化學公用系統(tǒng)安全閥整定工作

　　20xx年8月對制氫站及化學公用系統(tǒng)壓力容器安全閥，共11個進行了整定，包括：儲氫罐安全閥4個，氫站空氣罐安全閥1個，一期#1水處理空氣罐（混床再生用壓縮空氣罐）1個，一期#2水處理空氣罐（化學儀表用氣儲罐）1個，化學水處理壓縮空氣緩沖罐安全閥1個，一期精處理空氣罐安全閥2個，二期水處理空氣罐安全閥1個。

　　6、受監(jiān)承壓金屬承壓部件的監(jiān)督檢驗工作

　　全年完成#1機組C級檢修一次、#2機組C級檢修一次、#3機組C級檢修一次共完成金屬監(jiān)督項目251項，對汽包，聯箱，減溫器，四管，四大管道，重要閥門、機爐外管道等受監(jiān)承壓部件按照規(guī)程的要求進行了檢查，發(fā)現和消除缺陷329余處，為機組安全穩(wěn)定運行提供的可靠保證。

　　三、監(jiān)督指標完成情況

　　20xx年技術監(jiān)督指標分類計劃內容計劃名稱1)金屬部件檢測率2)金屬監(jiān)督部金件缺陷處理率屬3)金屬監(jiān)督部監(jiān)件缺陷消除率督4)規(guī)定范圍內的焊接質量受檢率全年一季度二季度三季度四季度責任部門責任單位責任人100%100%≥98%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%設備部黃晉南100%100%100%100%100%100%

　　四、20xx年工作中的問題

　　1、基礎管理工作尚需加強經過幾年的努力，建立了壓力容器管理體系、完善了相關基礎臺賬、收集整理了有關原始資料，取得了一些成績，但是基礎管理工作應該向行業(yè)領先的目標看齊，而不應該安于現狀、僅僅滿足于現有的東西。目前容器的技術臺賬維護、定期檢驗、安全附件校驗等基礎管理工作仍采用傳統(tǒng)的紙質或電子版方式，靠人力手工方式進行管理，隨著二期核準、三期上馬，管轄的容器數量不斷增多、基礎管理資料逐年累積，僅靠人力進行管理必將出現管理工作效率低、記錄查詢不便，資料條理不清、且無法進行有效分析的弊病，因此，引入專業(yè)的管理軟件勢在必行，只有這樣，才能使我們的監(jiān)督管理水平得到本質的提升。

　　2、壓力容器安全附件的校驗工作仍存在不足

　　由于各專業(yè)室對容器安全附件校驗的重視程度不同，同時受機組檢修周期和運行方式等各種因素的限制，目前壓力容器安全門、熱控表計等安全附件的校驗工作仍存在不足，部分安全附件校驗不及時的'問題依然存在，在潛意識中尚未將此項工作作為常態(tài)化的定期工作認真執(zhí)行。在今后，需要機務和熱控專業(yè)對該項工作引起高度重視，對校驗工作整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，確保按期實施。

　　五、20xx年工作計劃

　　1、不斷加強基礎管理工作，推進基礎管理工作向信息化方向邁進

　　為進一步提高基礎管理水平，向火電行業(yè)的領先水平看齊，力爭盡早引入先進的監(jiān)督管理軟件，規(guī)范各項監(jiān)督管理工作。做好從監(jiān)督管理業(yè)務流程的梳理，完善原始資料、基礎數據的收集整理和監(jiān)督檔案整理完善等工作，為監(jiān)督信息管理系統(tǒng)的開發(fā)進行前期積累和準備。

　　2、#5、6儲氫罐首次定期檢驗工作

　　20xx年安排由華北電科院對制氫站#5、#6氫罐進行首次定檢，考慮氫氣置換問題，計劃安排在79月期間進行。

　　3、一期外圍壓力容器定檢工作

　　一期外圍壓力容器共77臺定檢周期將于20xx年5月到期，20xx年上半年應根據機組檢修情況，及時聯系烏蘭察布市特種設備檢驗所，安排上述容器進行定期檢驗。

　　4、容器安全附件按期校驗工作

　　結合20xx年四臺機組C級檢修，督促相關專業(yè)利用檢修機會及時完成熱力系統(tǒng)的安全閥整定工作，并對制氫站和外圍壓力容器的安全閥按時送自治區(qū)鍋檢所進行校驗。

壓力工作總結5

　　20xx年我單位主要設計項目有：北京限公司、石油技術開發(fā)化工有限公司、大明工程建設有限公司設計完成產品22套，二類壓力容器設計3臺，一類壓力容器設計19臺，成品優(yōu)良率100%（詳見設計成果統(tǒng)計表）。

　　設備從制造、安裝情況上看，設計的深度及廣度滿足制造、施工單位要求；設計結構及選用技術參數滿足工藝操作要求；設計符合國家標準，未出現設計錯誤，安裝及生產單位反映良好。

　　一、壓力容器設計管理工作

　　1．加強技術培訓，提高技術素質，確保設計質量。

　　20xx年初我公司技術部設計人員經過理論考核，成績合格，并對各級壓力容器設計人員重新進行任命。為進一步提高我公司各級壓力容器設計人員的設計水平，為壓力容器設計各級設計人員舉辦了二次學習班及技術講座，主要內容：壓力容器設計基礎知識講座；設計中常見病、多發(fā)病的糾正對策。加強各級設計人員學習法規(guī)、標準，掌握體系文件的內容和有關要求，認真貫徹執(zhí)行，確保壓力容器設計質量體系有效運行。10月份派3人參加北京標準研究院舉辦固定式壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程，及時掌握標準的更新。在實際工作中，不單純重視結果，做到遇到問題細致的分析理解，應知應會，設計人員能盡快快掌握相關的壓力容器的規(guī)定、標準等技術規(guī)范，從而迅速提高他們的技術能力和設計水平，確保壓力容器的設計質量。

　　2.加強檔案資料的管理。

　　健全設計資料歸檔，做到設計產品、設計底圖歸檔有交接手續(xù)，建立臺帳，完善資料圖書借閱登記手續(xù)、設計更改、設計資料提取等工作程序和工作見證。健全控制表卡單的采用和運行，應用的表卡單填寫內容要進一步完善。對新標準進行及時補充，購買8套固定式壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程、3套20xx年發(fā)行的鋼制管法蘭螺栓墊片緊固件、2套新版壓力容器相關標準。

　　3．嚴格執(zhí)行設計管理制度。

　　結合本年度質量體系運行的需要，對項目設計文件的質量，包括設計接口進行了詳細的復查。各專業(yè)設計人員對常用的管理制度、各項技術標準、規(guī)程等都進行了認真的學習和貫徹。根據質量體系運行需要，結合設計工作的實際，化工、機械、等專業(yè)的'標準、規(guī)范的有效版本清單實施了動態(tài)更新。必備的設計資料和管理制度做到室存、個人存。嚴格按照壓力容器設計質量手冊規(guī)定的控制要點及環(huán)節(jié)、設計程序去做，實際運轉過程中，對文件、資料和記錄進行有效的控制，資料方面有正常的交接記錄，可追溯，找到第一責任人，各種文件發(fā)放回收得到有效控制，沒有使用過時的《圖紙》、《規(guī)范》等現象，各種資料交接手續(xù)清楚，有記錄，并規(guī)定保存年限及易于檢索，節(jié)省了查找資料的時間。通過質量目標完成情況的考核，個人和集體的工作成績明顯提高。作到在質量控制上，壓力容器設計嚴格地遵循質量體系文件的要求，做好每個接口，每個階段的質量控制，使壓力容器設計成品的合格品率達到100%。嚴格地執(zhí)行國家各類標準和國家質量技術監(jiān)督局頒發(fā)的《壓力容器安全技術監(jiān)察規(guī)程》。設計文件的編制、校審、簽署、質量評定、標準化與歸檔等均嚴格按壓力容器設計管理規(guī)定及質保體系的有關規(guī)定執(zhí)行。

　　二、存在的問題。

　　1.我公司主要是從事化工設備方面的設計，主要是石化設備，對裝置的工藝流程、介質特性了解少，在這方面技術水平與專業(yè)設計院相比，還存在一定的差距。

　　2.由于業(yè)務領域差別，設計人員接觸的設備比較少，對復雜的設備結構不十分清楚，因此設計人員的設計知識覆蓋面還需繼續(xù)提高。

　　3.由于網上交流少，壓力容器標準化、資料信息更新得到的信息比較慢。

　　三、20xx年工作安排。

　　1.加強新標準、規(guī)范、規(guī)程的征訂和采購。

　　2.加強網絡覆蓋面，做到及時得到標準更新的信息，網上交流。

　　3.遵循質量體系文件的要求，強化質量管理，加強設計控制，。

　　4.繼續(xù)加強壓力容器設計資格印章使用管理工作。

　　5.加強與外單位設計部門的交流。

壓力工作總結6

　　xxxx年，在集團和電科院的指導下，在公司各級領導的支持下，在各專業(yè)室的配合下，較為圓滿地完成了壓力容器及承壓部件管理的各項監(jiān)督管理和檢驗工作，現將主要工作總結如下：

　　一. 技術監(jiān)督管理工作情況

　　1、壓力容器的年度外部檢查工作

　　根據DL647-20xx《電站鍋爐壓力容器檢驗規(guī)程》、TSG R7001-20xx《壓力容器定期檢驗規(guī)則》的要求，為了確保壓力容器在檢驗周期內的安全，組織本單位人員實施在運行過程中的每年一次的外部檢驗（在線檢查）工作，從外部狀況（設備銘牌、標志，外表面，接口部位，相鄰管道結構，基礎、支承、支座，保溫、油漆，疏水、排放、排污裝置，照明，平臺、樓梯，檢漏孔、信號孔，設備運行情況）、安全附件（安全閥、壓力表、溫度表、液位計、自動保護）等方面，對一、二期共二百余臺壓力容器按照汽機、化學、鍋爐、除灰、暖通消防、脫硫、壓縮空氣系統(tǒng)等專業(yè)進行了集中檢查，編寫了年度檢查報告。

　　2、監(jiān)督檔案的.更新及維護

　　二. 技術監(jiān)督實施情況

　　1、#1機組熱力系統(tǒng)安全門整定

　　2、#1鍋爐定檢

　　發(fā)現主要問題如下：

　　1）汽包內部右側給水管擋板有3處開裂，進行了焊補處理。

　　2）汽包內部分離器管擋板焊縫有1處裂紋，打磨補焊處理。 3）冷段安全門管座焊縫邊緣局部裂紋，打磨消除。

　　3、#3機組熱力系統(tǒng)安全門整定

　　4、#4機組熱力系統(tǒng)安全門整定

　　5、制氫站及化學公用系統(tǒng)安全閥整定工作

　　xxxx年8月對制氫站及化學公用系統(tǒng)壓力容器安全閥，共11個進行了整定，包括：儲氫罐安全閥4個，氫站空氣罐安全閥1個，一期#1水處理空氣罐（混床再生用壓縮空氣罐）1個，一期#2水處理空氣罐（化學儀表用氣儲罐）1個，化學水處理壓縮空氣緩沖罐安全閥1個，一期精處理空氣罐安全閥2個，二期水處理空氣罐安全閥1個。

　　6、受監(jiān)承壓金屬承壓部件的監(jiān)督檢驗工作

　　三. xxxx年工作中的問題

　　1、基礎管理工作尚需加強

　　經過幾年的努力，建立了壓力容器管理體系、完善了相關基礎臺賬、收集整理了有關原始資料，取得了一些成績，但是基礎管理工作應該向行業(yè)領先的目標看齊，而不應該安于現狀、僅僅滿足于現有的東西。目前容器的技術臺賬維護、定期檢驗、安全附件校驗等基礎管理工作仍采用傳統(tǒng)的紙質或電子版方式，靠人力手工方式進行管理，隨著二期核準、三期上馬，管轄的容器數量不斷增多、基礎管理資料逐年累積，僅靠人力進行管理必將出現管理工作效率低、記錄查詢不便，資料條理不清、且無法進行有效分析的弊病，因此，引入專業(yè)的管理軟件勢在必行，只有這樣，才能使我們的監(jiān)督管理水平得到本質的提升。

　　2、壓力容器安全附件的校驗工作仍存在不足

　　由于各專業(yè)室對容器安全附件校驗的重視程度不同，同時受機組檢修周期和運行方式等各種因素的限制，目前壓力容器安全門、熱控表計等安全附件的校驗工作仍存在不足，部分安全附件校驗不及時的問題依然存在，在潛意識中尚未將此項工作作為常態(tài)化的定期工作認真執(zhí)行。在今后，需要機務和熱控專業(yè)對該項工作引起高度重視，對校驗工作整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，確保按期實施。

　　五. xxxx年工作計劃

　　1、不斷加強基礎管理工作，推進基礎管理工作向信息化方向邁進

　　2、#5、6儲氫罐首次定期檢驗工作

　　xxxx年安排由華北電科院對制氫站#5、#6氫罐進行首次定檢，考慮氫氣置換問題，計劃安排在7—9月期間進行。

　　3、一期外圍壓力容器定檢工作

　　一期外圍壓力容器共77臺定檢周期將于xxxx年5月到期，xxxx年上半年應根據機組檢修情況，及時聯系烏蘭察布市特種設備檢驗所，安排上述容器進行定期檢驗。

　　4、容器安全附件按期校驗工作

　　結合xxxx年四臺機組C級檢修，督促相關專業(yè)利用檢修機會及時完成熱力系統(tǒng)的安全閥整定工作，并對制氫站和外圍壓力容器的安全閥按時送自治區(qū)鍋檢所進行校驗。

壓力工作總結7

　　經過一個學期的辛苦工作，我終于完成了學校交給的各項工作、任務，現在將本人在這個學期里的班主任工作得失做一個總結：

　　本學期按照學校安排我任九(3)班班主任。當初我深感壓力很大、責任很重，在學校領導直接關懷和自己的不懈努力下，經過一個學期的磨合，我和學生之間已經建立了良好的感情，學生也愿意接受我的教育和教育方式。本學期開學初，學校將來自其我校八年級的學生進行了分班調整，由于我班學生分別來自上學期的八年級三個班，并且他們都是很有特色的學生，所以對班主任的管理帶來很大的不利影響。我首先做的是把他們的思想統(tǒng)一起來，不論來自何處現在都是我九(3)班學生。我一方面做好學生的思想工作，另一方面做好對學生的行為規(guī)范。旨在盡快形成一個良好的班集體。重在繼續(xù)做好學生養(yǎng)成教育的同時，不斷加強班級學生干部的培養(yǎng)。力爭打造穩(wěn)定良好的團體，不放棄每一位學生。我主要采取了以下幾個措施對班級進行管理：

　　一、較大力度的發(fā)揮學生干部自主管理的作用。

　　班委成員在班級管理中起到很重要的作用，一個好的班委可以在同學中起到模范帶頭的作用，在班級中形成良好的學習風氣;相反一個不好的班委卻可以把一個班級搞垮。因此班委成員的挑選是很重要的事情。在原有學生干部基礎上做了很多調整，除原有班委會團委會外我還增加了'營養(yǎng)餐工作'管委會。管委會的職責主要是做好營養(yǎng)餐發(fā)放管理等工作，并分工到人。為了讓班委、團委、管委發(fā)揮應有的作用，定期召開會議總結近期班級進步和不足，總結每周的學生表現情況，及時糾正學生的不良行為，表揚先進，提出下周的要求。結合班級情況對學生進行思想教育，不斷鼓勵他們，為他們樹立信心。制定今后一段時間的工作計劃和目標，班主任還經常了解他們在管理班級中遇到的困難，并給與相應的指導，使班級組織能正常的運轉下去。同時也經常在同學中了解他們工作的不足之處，對做得不好的成員提出批評指正。對于實在不能再讓同學信服的成員，就堅決撤掉。

　　二、加強與各科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。

　　我平時經常與本班的科任教師了解學生在課堂上的表現。對于嚴重影響課堂教學的學生，我及時找學生談話，并進行處理。保證各科教學的正常進行。并經常征求各授課教師意見和建議適時給予采納利用。同時做好科課教師和學生的橋梁，積極配合課任教師的教學工作。

　　三、經常找學生談話，了解學生思想動態(tài)。

　　要了解學生的思想，才能更好的做學生的思想教育工作。特別是對學習成績差，平時比較搗蛋的那些同學。我就多找他們聊，時刻提醒他們遵守紀律。對表現好的及時給予表揚和鼓勵以發(fā)揮他們的最大潛能和模范作用。力爭做到一學期下來與每位學生至少談一次話。不放棄一個孩子。通過與學生思想交流讓他們形成適合自己的人生目標，引導他們?yōu)橹^斗。

　　四、加強與家長的聯系。

　　現在的很多家長多數忙于掙錢，往往認為把孩子交給學校就可以什么也不管了，錯誤的認為教育是學校的事情。他們對于自己的孩子在學校的`表現知道的很少。我就加強與他們聯系，使他們認識到家長的責任，從而關心自己的孩子的表現。我經常通過電話與家長進行溝通，向家長通報學生在學校的表現。特別是那些問題學生，及時與家長取得聯系，讓家長也來做學生的思想工作。在家庭和學校的雙重教育下，學生的不良行為有所改善。取得了家長的支持與配合，在教育學生的工作中就多了一份成功。根據學校安排定期召開學生家長會進行集中信息反饋，和家長進行面對面的交流，起到了很好的效果。

　　五、其他方面。

　　1、配合學校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。認真做好安全計劃，切實開展安全教育，上好每周安全教育課，天天叮囑安全，防患于未然。主要進行的安全教育有:課午間活動安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、放煙花鞭炮安全、防火防溺水安全等。

　　2、衛(wèi)生方面:學生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。每每下課后會自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動揀起扔進垃圾桶，不再隨便扔果皮紙屑了。放學后的衛(wèi)生打掃，速度比上個學期快多了，而且大部分很認真地打掃。在家長的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留長發(fā)等，學生的個人衛(wèi)生有很大提高。

　　通過以上的幾點措施來對班級進行管理，取得了一定的效果。然而還存在較多不足，有些學生還是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，紀律散漫;對表現中等的學生關心不多，往往認為他們不用老師太操心;有不少學生由于不適應中學的學習生活，學習方法不合適，學習跟不上，因此對學習失去了信心，甚至放棄學習。這些都是我要及時解決的問題。對此，我在下個學期將繼續(xù)努力，不僅加強對后進生的教育，也要加強對表現好的同學的教育，讓每一個同學都能感受到老師的關愛。

壓力工作總結8

　　安全生產、和諧發(fā)展！隨著市場經濟的不斷深入，科學技術的不斷更新和發(fā)展。壓力容器逐漸進入生產的各個行業(yè)和領域，成為工業(yè)企業(yè)所必備的生產資料。但在其強大作用的驅動下，隨之而來便是各種各樣的安全問題。石油化工行業(yè)更是重點監(jiān)察的對象。所以在社會和諧發(fā)展的領域下，更要加強員工職業(yè)技能的培訓、提升員工工作效率、端正良好的心理素質。

　　為了引導和幫助員工樹立高度的思想安全意識和責任意識。我公司儲運車間、氣分車間、聚丙烯車間和公用車間的員工，在公司人力資源部與珠海市質安技術職業(yè)培訓學校的精心組織和協調下針對所有車間操作人員進行壓力容器操作證培訓。使每一位操作人員和車間管理人員都能持證上崗。以熟練的技術和高度的責任心投入到工作中！

　　經過一周的培訓使我們深入的了解關于壓力容器的相關法律法規(guī)。對制造、使用和管理壓力容器等都提出了更高的要求。本次培訓內容涉及到安全知識、壓力容器的應用、從壓力容器的設計、制造、選購、安裝到管理、修理、改造、檢驗及其安全附件等各個環(huán)節(jié)進行講解。針對我們公司屬于石油化工行業(yè)高�；瘜W品生產企業(yè)，生產特性具有易燃易爆、高溫高壓、有毒有害、易腐蝕等。為實現安全生產知識普及的前提下，針對不同車間、不同崗位因材施教，例舉多起安全責任事故進行剖析，使廣大受訓員工能夠結合工作實際來吸收培訓知識，并對公司日后安全生產工作的開展也起到了很大的指導作用。

　　壓力容器因其特殊的使用價值和功能，備受各行各業(yè)廣泛使用。在使用過程中難免會出現難以想象的故障或問題，甚至會發(fā)生無法挽回的人員傷亡事故和設備損毀，給社會和家庭造成不可估量經濟損失，并會引起生態(tài)和環(huán)境的污染。導致出現事故的因素有：物質因素、人為因素、管理因素。所以對使用壓力容器的企業(yè)，要加強監(jiān)督和管理。對操作和管理壓力容器的'人員必須要求考試合格持證上崗。有效的預防和控制生產出現的風險，從被動防范事故向控制事故源頭發(fā)展，因地制宜的加強設備選用，把職業(yè)安全健康工作作為以人為本、珍惜生命、保護大眾的精神應用到實踐工作中。

　　此次考證培訓，成效卓著，既增長了廣大員工對壓力容器的認識、使用、維護、管理和對壓力容器安全生產專業(yè)知識。又提高了大家對自身崗位重要性的認識。從安全大計所需，提高和穩(wěn)定公司員工的安全防患意識。這次壓力容器操作考證培訓也即將劃上了一個圓滿的句號，在這里我深深的向為我們培訓的王工程師表示深切的感謝！感謝您為我們公司員工考取《壓力容器操作證》培訓的支持和幫助。感謝您付出的堅辛和努力，我會始終永記這次難忘的培訓過程。帶著我們在這里學習培訓到的知識投入到安全生產工作中！

壓力工作總結9

　　按照上級部門文件要求，xx市場監(jiān)管局近期開展了電站鍋爐范圍內的壓力管道的專項檢查行動，現將近期專項行動的主要工作總結如下。

　　一、提高認識，高度重視。按照“不放過任何一個漏洞、不丟掉任何一個盲點、不留下任何一個隱患”的要求，嚴格對照電站鍋爐相關法規(guī)標準和安全技術規(guī)范，立即組織相關專家對本轄區(qū)內涉及到的.電廠，進行一次全面徹底地排查，做到不留死角、消除盲區(qū)。對發(fā)現的問題隱患，要督促企業(yè)立即整改，及時消除安全隱患，確保特種設備安全。

　　二、督促企業(yè)開展自查。接到通知后，立即向各電站鍋爐使用單位發(fā)出自查通知，要求對使用的電站鍋爐范圍內壓力管道進行全面檢查，排查隱患，形成臺賬，并對照臺賬逐一整改，將隱患及整改情況及時報送縣市場監(jiān)管局。

　　三、開展電站鍋爐范圍內壓力管道的專項檢查。按照通知要求，從設計、制造、安裝、監(jiān)檢、定期檢驗等環(huán)節(jié)入手，重點檢查了鍋爐范圍內管道是否定期檢驗、在建電站鍋爐元件組合裝置是否實施制造監(jiān)檢、安裝單位工作質量是否符合標準要求、流量計殼體是否存在安全隱患、使用單位是否制定電站鍋爐范圍內管道事故應急預案并開展應急救援演練等，共檢查6家使用單位的8臺電站鍋爐范圍內的壓力管道，排查出隱患問題2處，現均已完成整改。

　　下一步我局將更加清醒的認識電站鍋爐范圍內管道安全對于電站鍋爐安全的重要意義，進一步增強政治自覺和行動自覺，更加強化紅線意識、風險意識和責任擔當，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，進一步明確責任，消除安全隱患，防范風險，進一步加強電站鍋爐范圍內管道安全監(jiān)察工作，保障電站鍋爐范圍內壓力管道的使用安全。

壓力工作總結10

　　技術開發(fā)中心：

　　經過半年的工作，我已漸漸的了解了壓力容器的設計制造的知識和公司產品生產過程及型號等。在師傅的指導下可以設計簡單的固定式壓力容器了、管殼式換熱器、非標準的產品等；過去的五個月中主要從以下以幾個方面進行了學習；

　　一、首先，從標準開始，陸續(xù)的學習了容規(guī)、固定式壓力容器、管殼式換熱器、焊接考規(guī)等參考資料

　　已基本掌握了以下幾個方面的知識。

　　1、固定式壓力容器方面可根據客戶的需求設計讓客戶滿意的產品。

　　2、管殼式換熱器方面可根據客戶的需求設計讓客戶滿意的產品。

　　3、容器焊接方面已基本掌握了焊接材料及使用方法、容器焊接方式、焊接電流、焊接電壓、保溫時間等知識。對承壓焊接工藝評定、壓力容器焊接規(guī)程、承壓設備產品焊接試件的力學性能分析也有所涉及。

　　4、對各種型號的鋼板及其他焊接材料也有多了解如：Q345R、Q235-A/B、S30408等材料。

　　5、對公司金工車間的零件的加工也開始漸漸了解。

　　二、其次，在五個月中進行了以下一個方面的工作：

　　快速的學習公司產品設計、生產加工的知識，從大師和師傅及老員工那里獲得設計經驗。

　　設計簡單的容器如：空氣包、受槽、R410儲罐、R22臥室儲罐、滾筒螺旋器、1#套管加熱器、捕集器、堿冷卻器、堿給料槽、冷卻器、氯仿冷凝器、脫氟塔、氯仿儲罐等產品的設計。

　　下車間了解產品的生產過程及各個步驟的信息使自己快速的進步，通過網絡和資料收集關于產品的信息。

　　快速的瀏覽我公司收集的標準，使自己的產品有據可依，有據可查，一切按照標準要求產品的設計加工。

　　三、在工作中主要存在的問題有：

　　由于對容器行業(yè)不是很熟悉，所以在容器設計的過程中多次出現了圖紙錯誤的情況，但是通過這幾個月的了解和學習，對相關的流程有了越來越深的認識。在新產品設計中，很多新的技術，新的想法不是很成熟，由于時間緊促，發(fā)現的.問題不能馬上解決，但是設計的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和總結，遇到的問題都得到了很好的解決。

　　在工作初期，對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對壓力容器行業(yè)缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

　　四、工作心得

　　1、在這半年的工作實踐中，我參與了許多產品的設計工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

　　在這半年工作中，很多工作是大師和師傅幫助我完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

　　2、工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這半年我在心態(tài)方面最大的進步。

　　現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。

　　3、在半年的工作中，我學到了很多技術上的知識，也強化了產品設計的質量、成本、進度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。

　　五、工作教訓

　　經過半年年的工作學習，我也發(fā)現了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

　　1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

　　在設計時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

　　2. 對流程不夠熟悉；

　　在半年工作中，發(fā)現因為生產流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對于這塊的控制力度顯然不夠。

　　3. 工作不夠精細化；

　　平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經常回頭看、做總結，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現精細化。

　　4. 工作方式不夠靈活；

　　在設計的過程中，周圍能利用資源的就要充分利用，該讓其他部門或者人員支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進度，二是不能保證質量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪些是提供的幫助，哪些是自己必須要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進行溝通，怎么和本部門人員進行溝通，怎么和客戶溝通，怎么才能提供高質量的服務又不會多做職責外事情，以后是需要重點溝通學習的地方。

　　5. 缺乏工作經驗，尤其是現場經驗；

　　現在通過下車間，我的現場經驗有了很大的提高，對整個產品的設計開始分析到出圖有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。

　　6. 缺少平時工作的知識總結；

　　這半年在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭

　　來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

　　在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

　　五、展望20xx需要新的進步，也要改正老的問題。

　　20xx年，公司將會在壓力容器領域再創(chuàng)新的成績，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能和執(zhí)行力，盡快的成長和進步。

　　其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：

　　1、要提高工作的主動性，設計快而準，減少錯誤發(fā)生率，致使產品在設計的時間縮短；

　　2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著創(chuàng)新設計，減少成本目標的完成新的產品；

　　3、要提高大局觀，新的產品設計是否能讓車間的生產工作更順暢，客戶更滿意作為衡量自己工作的標尺；