校醫(yī)工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的校醫(yī)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校醫(yī)工作總結(jié) 1
校醫(yī)室的工作，得到了學(xué)校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合，也得到了主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助。從而使校醫(yī)室的'各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，改善和加強(qiáng)。取得了較好的成績(jī)。校醫(yī)室做的工作主要有：
一、堅(jiān)持認(rèn)真工作。
關(guān)于校園清潔衛(wèi)生檢查和管理。
1．做了以下工作：
�。�1）給各年級(jí)發(fā)放了新制的衛(wèi)生值周掛牌。
（2）給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具。
�。�3）給各班發(fā)放了“關(guān)于衛(wèi)生檢查工作的建議和說(shuō)明”，提出了一個(gè)建議五個(gè)要求。
（4）明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃分，貼出了“操場(chǎng)公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖”以上工作，從物質(zhì)上和制度上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開(kāi)展。
2．堅(jiān)持每天全校全面衛(wèi)生大檢查，作記錄，打分，公布。
�。�1）未做好清潔的，及時(shí)與該班師生取得聯(lián)系，提出要求。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)記錄扣分原因和扣分。對(duì)區(qū)域劃分有疑問(wèn)的，及時(shí)解釋澄清。對(duì)其它相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解。
（2）對(duì)未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查。
�。�3）配合有扣分疑問(wèn)的師生，查閱扣分檔案。
二、關(guān)于疾病與傷患治療。
1．堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。
2．對(duì)傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求。囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。
3．購(gòu)買(mǎi)消毒滅菌藥劑和工具，安排對(duì)傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
三、相關(guān)的其它工作。
1．參加了學(xué)校要求的“全校清潔衛(wèi)生大掃除”的組織、安排和檢查工作。
2．根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要到批發(fā)部購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)必具之藥品、潔廁濟(jì)、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟(jì)、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品。
3．參加并組織由學(xué)校安排的，相關(guān)單位組辦的“衛(wèi)生安全”宣傳活動(dòng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。
4、積極開(kāi)展計(jì)劃生育工作，認(rèn)真發(fā)放計(jì)生藥品。
校醫(yī)工作總結(jié) 2
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生，努力為提高師生的`健康水平服務(wù)。
一、認(rèn)真做好日常工作。
干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀條件，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，衛(wèi)生室協(xié)助值班老師做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比。按照學(xué)校安排定期對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、積極進(jìn)行健康教育。
向?qū)W生普及衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦健康教育專(zhuān)欄5期，利用廣播進(jìn)行健康教育4次。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解常見(jiàn)病例，提供預(yù)防能力，更好的投入學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)管。
加強(qiáng)食堂巡視工作，督促食堂做好環(huán)境、衛(wèi)生工作，建立健全食堂消毒、驗(yàn)收檔案，做到明確分工、責(zé)任到人。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和食堂工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一年來(lái)校園里從未發(fā)生過(guò)因食品影響師生身體健康的事故。
四、做好傳染病、流行病防治工作。
春秋兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并通過(guò)板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防知識(shí)。在秋季部分地區(qū)流行“H1N1流感”期間，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，實(shí)行每日晨檢，做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒者立即勸其上醫(yī)院診治、并通知家長(zhǎng)嚴(yán)加管護(hù)。
五、盡力為老師們的健康服務(wù)。
一線(xiàn)的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù)，如給老師們量血壓，跑計(jì)生部門(mén)索要計(jì)生藥具，向女教師介紹婦女病的防治知識(shí)等。
六、配合防疫部門(mén)做好學(xué)生體檢。
組織全校學(xué)生進(jìn)行一年一次的體格檢查，為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供了保障。檢查反饋后，針對(duì)個(gè)別情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤。爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
七、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。
學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在所難免;校園中也會(huì)出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無(wú)法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫(yī)治，也維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序.
校醫(yī)工作總結(jié) 3
我擔(dān)任綜合保障中心主任助理的工作已近四個(gè)月，原先我在設(shè)備維護(hù)擔(dān)任技術(shù)管理工作時(shí)間較長(zhǎng)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是在管理崗位工作是從四個(gè)月前任助理才開(kāi)始的。剛擔(dān)任該崗位工作時(shí)我發(fā)現(xiàn)自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離該崗位工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但四個(gè)月來(lái)我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，積極的向其他同志請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本崗位工作，為局的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下是我四個(gè)月來(lái)工作情況的總結(jié)和匯報(bào)：
1、工作定位
其實(shí)說(shuō)起我的工作，主要是在完成設(shè)備維護(hù)的技術(shù)管理工作的同時(shí)，協(xié)助管理綜保中心主任的日常管理工作。平時(shí)的工作雖然較以前多了一些，但回想起來(lái)也只是較平時(shí)工作更緊張繁忙一些而已。所以雖然是管理工作崗位，確也只是平凡的崗位，可以說(shuō)平凡得有些煩碎，煩碎得有些單調(diào)。但我記得有人說(shuō)過(guò)：煩碎得事才需要最大的認(rèn)真，最單調(diào)的工作才需要堅(jiān)定的熱誠(chéng)。這也慢慢地成了我工作中的座右銘。我想我擔(dān)任這份工作，沒(méi)有什么可以值得驕傲的資本，而我從中確發(fā)現(xiàn)了所有工作的共同點(diǎn)也就是認(rèn)真、熱誠(chéng)。這就要求我忙而不亂地工作，要求我秩序井然地解決所遇到的問(wèn)題，要求我的.服務(wù)一定要讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)職工感受到。
2、思想成長(zhǎng)
最深刻的認(rèn)識(shí)，來(lái)自于最全面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。通過(guò)跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)原則，跟同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺(jué)有了一定的進(jìn)步。同時(shí)在思想認(rèn)識(shí)方面也成熟了許多。他們的言傳身教，平時(shí)工作中的種種的事情對(duì)我的影響幫助很大。懂得了在遇到問(wèn)題和困難時(shí)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。如果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的價(jià)值觀和人生觀是不行的，對(duì)個(gè)人而言要做到用制度規(guī)范行為，用職責(zé)檢驗(yàn)價(jià)值，用行動(dòng)體現(xiàn)人格。
3、業(yè)務(wù)工作
我所在的綜合保障中心各項(xiàng)工作繁多，工作人員少，在這種情況下，就要求每個(gè)人都不僅僅要在本專(zhuān)業(yè)上獨(dú)擋一面，還要做到身兼多職。在不斷的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我個(gè)人除了在專(zhuān)業(yè)方面有所提高以外對(duì)管理過(guò)程也有了全面的認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真提高自己的業(yè)務(wù)水平，在生產(chǎn)工作的沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)的管理工作做起，努力提高職工隊(duì)伍的積極性。
校醫(yī)工作總結(jié) 4
在本學(xué)期的工作中，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，認(rèn)真做好自己的本職工作。
在工作中，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
一學(xué)期來(lái)，為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要�，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中， 有了明顯的`進(jìn)步。
二． 堅(jiān)持認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)：
1. 作為學(xué)校的一名校醫(yī)，我要更好的為教師和學(xué)生服務(wù)，首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)調(diào)查。
2. 努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師之間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源努力學(xué)習(xí)、使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好， 任勞任怨, 每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn), 對(duì)自己的不足加以改進(jìn). 我喜歡默默地工作，默默地完成交給的工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí)，也會(huì)有傷痕，但是無(wú)論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念，決不輕言放棄。
四、本學(xué)期的校園環(huán)境，衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面，在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。
1、 為了使工作落到實(shí)處，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)加大力度對(duì)衛(wèi)生的檢查，課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫(huà)等及時(shí)制止，抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。而且針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況，及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生“會(huì)議”進(jìn)行問(wèn)題的解決， 并按檢查結(jié)果評(píng)出衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)。
2、積極開(kāi)展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，做到勤說(shuō)，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。
3、存在問(wèn)題
（1）：室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角，學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。 今后加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度，爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
�。�2）：近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生 ，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)，同時(shí)抓緊學(xué)生認(rèn)真、正確地做眼保健操。
四、其他方面：
每次在各種活動(dòng)中，例如各種考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、不怕苦和累，積
極服務(wù)在第一線(xiàn)，堅(jiān)守工作崗位，及時(shí)處理緊急情況，為各種活動(dòng)提供了良好的醫(yī)療保障。
總之，在這一學(xué)期的工作中，我比較圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力。 在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實(shí)踐中不斷積累，不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好。
校醫(yī)工作總結(jié) 5
一學(xué)期來(lái)，為了提高自己各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專(zhuān)業(yè)化教師是，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。現(xiàn)就一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。
把愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力支持下，通過(guò)自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中有了明顯的進(jìn)步。
二、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨。
1、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與教師之間的溝通與交流，使自己的綜合素質(zhì)得到了較大的提升。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，做好晨、午檢的記錄和上報(bào)工作。對(duì)傳染病患者提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級(jí)做好預(yù)防性工作。
3、配合愛(ài)眼中心做好學(xué)生視力的檢測(cè)統(tǒng)計(jì)工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，配合中醫(yī)院、二年級(jí)班主任做好學(xué)生的.窩溝封閉工作。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地上好自己擔(dān)負(fù)的學(xué)科教學(xué)工作。
6、認(rèn)真做好學(xué)生的意外劃傷、碰傷的緊急處理工作。
7、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，上學(xué)路上能主動(dòng)帶領(lǐng)低年級(jí)的學(xué)生過(guò)路口中，以避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。 在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以勤勞精神和高度的責(zé)任感為指引，把工作做得更好，為把我校建設(shè)成為一流的人才的啟蒙教育基地面盡職盡責(zé)。
校醫(yī)工作總結(jié) 6
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，為了全面提高自身素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型專(zhuān)業(yè)教師，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷發(fā)展自己,適應(yīng)社會(huì)的需要。第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵循奉獻(xiàn)第一、學(xué)習(xí)第一的原則。
思想上，我們首先要做一名新時(shí)代的教師，愿意奉獻(xiàn)，勤于思考，勇于創(chuàng)新。把熱愛(ài)工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在班主任的大力協(xié)助下,通過(guò)自身的努力,克服了自身的`弱點(diǎn),擺正了自己的位置,工作有了明顯的改進(jìn)。在政治上,要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,找出不足,確定今后的努力方向。在思想上,他經(jīng)常以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用名人的事跡名言鼓勵(lì)自己提高自己。
二、處理上級(jí)交辦的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，無(wú)投訴。
每當(dāng)我接到領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成它，虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我喜歡默默地工作，默默地完成分配給我的工作。我不喜歡拖延。我總是希望在最短的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作，使我的心情愉快。有時(shí)候工作會(huì)有傷疤，但不管怎樣，我會(huì)堅(jiān)持我心中的信念，永不放棄。
三、本學(xué)期學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面在原有基礎(chǔ)上有明顯改善或提高。
1.為了落實(shí)工作，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期將繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查組。他們的職責(zé)是每天進(jìn)行三次檢查，制止學(xué)生在課間檢查期間吃零食、亂扔垃圾、畫(huà)畫(huà)等違紀(jì)行為，并抽查每班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到遵守。此外，根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生狀況，及時(shí)召開(kāi)衛(wèi)生督察會(huì)議，及時(shí)糾正督察情況。每周一召開(kāi)衛(wèi)生檢查員會(huì)議，安排一周的衛(wèi)生工作，并安排個(gè)人衛(wèi)生抽查時(shí)間。強(qiáng)調(diào)檢查員公平正義和自律的責(zé)任。根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)健康移動(dòng)紅旗級(jí)和溫暖級(jí)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
2.根據(jù)本地區(qū)氣候和季節(jié)變化，結(jié)合我校具體情況，積極開(kāi)展保健宣傳教育活動(dòng)
3.抓住機(jī)遇，做好各類(lèi)傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期利用電臺(tái)宣傳傳染病和健康知識(shí)，做到勤講勤查，提高學(xué)生防病意識(shí)。每天堅(jiān)持全校晨檢和疾病記錄。記錄患有感冒、發(fā)燒或傳染病的學(xué)生進(jìn)行晨檢和疾病控制，并提出隔離要求。學(xué)生們的視力在3月和4月進(jìn)行了測(cè)試。近視率和新發(fā)病率較上年有所上升。
4.關(guān)于疾病和傷害的治療
本學(xué)期學(xué)校醫(yī)務(wù)室共有172名受傷患者接受治療，其中創(chuàng)傷較多，99人，占58%，44人測(cè)量血壓，均為教職員工。
本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)6名學(xué)生患有傳染病，6名學(xué)生患有水痘。分離率為100%。
5.關(guān)于乙肝疫苗調(diào)查和接種登記
開(kāi)學(xué)之初，對(duì)一年級(jí)和兒童班兒童進(jìn)行了檢查登記，并發(fā)出了復(fù)種通知。對(duì)1-6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行乙肝疫苗接種調(diào)查，并發(fā)放補(bǔ)充疫苗。
6.存在問(wèn)題
�。�1）：室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生仍存在一些死角。學(xué)生在亂丟垃圾和吃零食方面不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也不能實(shí)現(xiàn)自我控制。在個(gè)人衛(wèi)生方面，一些學(xué)生不能經(jīng)常洗澡和換衣服。今后要加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以廣播、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康宣傳教育，并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人健康習(xí)慣
�。�2）：近視率和新發(fā)病率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生眼睛衛(wèi)生，及時(shí)糾正不良姿勢(shì)。
四、我在精神艙的工作
近年來(lái)，小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)嫉妒、自卑、孤獨(dú)等不良心理行為。不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題和困難時(shí),由于缺乏解決矛盾,處理挫折,處理危機(jī)的能力,而產(chǎn)生了心理偏差。作為教育者，我們不能忽視這一點(diǎn)。不管學(xué)生是否有健康的心理和健全的人格，我們不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)。為此，我校把心理健康教育放在首位，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
心靈小屋的心理咨詢(xún)室接待不同心理問(wèn)題的學(xué)生，為他們提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助，使咨詢(xún)室成為學(xué)生傾訴心聲、緩解心理壓力的場(chǎng)所。教師向?qū)W生伸出熱情的手，一遍又一遍地交談，增進(jìn)師生之間的溝通和理解。
校醫(yī)工作總結(jié) 7
一、工作內(nèi)容概述
負(fù)責(zé)全校師生日常疾病的預(yù)防、診斷和治療工作，包括常見(jiàn)感冒、發(fā)熱、外傷等。
開(kāi)展學(xué)生健康檔案的建立與管理，定期更新學(xué)生健康信息。
定期組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，包括視力、聽(tīng)力、身高、體重等項(xiàng)目，并建立相應(yīng)的健康檔案。
開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如健康講座、健康知識(shí)宣傳等，提高全校師生的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。
協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件，確保師生健康安全。
二、重點(diǎn)成果
成功建立并管理了全校學(xué)生的健康檔案，為學(xué)校的健康教育和管理提供了有力支持。
通過(guò)健康教育活動(dòng)，提高了全校師生的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)，減少了常見(jiàn)疾病的發(fā)生。
在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，積極協(xié)調(diào)各方資源，有效控制了事件的傳播和影響。
三、遇到的問(wèn)題與解決方案
問(wèn)題：學(xué)生健康檔案的建立和管理過(guò)程中，部分學(xué)生信息不完整或不準(zhǔn)確。
解決方案：加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，完善學(xué)生健康信息；定期對(duì)健康檔案進(jìn)行核查和更新。
問(wèn)題：健康教育活動(dòng)形式單一，難以引起學(xué)生的興趣。
解決方案：創(chuàng)新健康教育形式，如開(kāi)展互動(dòng)式講座、健康知識(shí)競(jìng)賽等，提高活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。
問(wèn)題：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過(guò)程中，信息溝通不夠及時(shí)有效。
解決方案：建立健全信息溝通機(jī)制，確保相關(guān)部門(mén)和人員能夠及時(shí)獲取和分享信息，提高應(yīng)對(duì)效率。
四、自我評(píng)估/反思
在過(guò)去的工作中，我始終以師生健康為首要任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，取得了一定的成績(jī)。但也存在一些不足之處，如在健康教育方面還需加強(qiáng)創(chuàng)新，提高活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性；在處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，還需進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)能力和效率。
五、未來(lái)計(jì)劃
進(jìn)一步完善學(xué)生健康檔案管理制度，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。
加強(qiáng)健康教育創(chuàng)新，探索更多形式和內(nèi)容豐富的健康教育活動(dòng)，提高師生的.健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。
提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)能力，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的協(xié)作和溝通，確保師生健康安全。
總之，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為全校師生的健康保駕護(hù)航。
校醫(yī)工作總結(jié) 8
一、引言
過(guò)去的一年里，作為校醫(yī)，我致力于為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，積極預(yù)防和控制疾病在校內(nèi)的傳播，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自我專(zhuān)業(yè)能力。以下是對(duì)本年度校醫(yī)工作的總結(jié)。
二、工作內(nèi)容及成果
日常醫(yī)療服務(wù)
完成了日常接診、問(wèn)診、開(kāi)具處方及藥物發(fā)放等工作，確保了師生在校園內(nèi)的基本醫(yī)療需求得到滿(mǎn)足。
對(duì)校園內(nèi)的緊急醫(yī)療事件進(jìn)行了及時(shí)響應(yīng)和處理，有效地保障了師生的生命安全。
健康教育
組織并開(kāi)展了多次健康講座，普及健康知識(shí)，提高了師生們的健康意識(shí)。
制作并發(fā)放了健康宣傳資料，包括疾病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)飲食等方面的內(nèi)容，幫助師生們建立健康的生活習(xí)慣。
疾病預(yù)防與控制
定期進(jìn)行了校園衛(wèi)生檢查和消毒工作，降低了疾病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)傳染病進(jìn)行了及時(shí)監(jiān)測(cè)和報(bào)告，有效地控制了疾病的傳播范圍。
師生健康管理
建立了師生健康檔案，對(duì)師生的健康狀況進(jìn)行了跟蹤和管理。
對(duì)特殊體質(zhì)或患有慢性疾病的師生進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注和照顧，提供了個(gè)性化的健康指導(dǎo)。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
問(wèn)題
校園內(nèi)的醫(yī)療資源有限，部分師生對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求無(wú)法得到完全滿(mǎn)足。
健康教育的內(nèi)容和形式需要更加多樣化和生動(dòng)化，以吸引更多師生的關(guān)注和參與。
改進(jìn)措施
積極爭(zhēng)取更多的醫(yī)療資源投入，提升校園醫(yī)療服務(wù)水平。
加強(qiáng)與師生的溝通與交流，了解他們的.需求和期望，制定更加符合實(shí)際需求的健康教育計(jì)劃。
不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)本年度的校醫(yī)工作，我深感責(zé)任重大、使命光榮。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)，為創(chuàng)建健康、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠給予更多的支持和關(guān)注，共同推動(dòng)校園醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
校醫(yī)工作總結(jié) 9
一、工作內(nèi)容概述
負(fù)責(zé)日常學(xué)生健康檢查與疾病預(yù)防工作，包括體溫檢測(cè)、疾病篩查及健康咨詢(xún)。
開(kāi)展學(xué)生健康教育活動(dòng)，包括傳染病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)健康、心理健康等方面的講座和培訓(xùn)。
及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)疾病和意外傷害，進(jìn)行初步救治并聯(lián)系校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
管理學(xué)生健康檔案，記錄學(xué)生健康狀況及疫苗接種情況。
與家長(zhǎng)、教師溝通，共同關(guān)注學(xué)生的健康問(wèn)題，提出合理建議。
二、重點(diǎn)成果
成功組織了多次健康教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力。
有效預(yù)防和控制了多起傳染病在校園內(nèi)的傳播，保障了師生的身體健康。
及時(shí)處理了多起學(xué)生突發(fā)疾病和意外傷害事件，贏得了家長(zhǎng)和師生的信任與好評(píng)。
完善了學(xué)生健康檔案管理系統(tǒng)，提高了工作效率和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。
三、遇到的問(wèn)題與解決方案
問(wèn)題：部分學(xué)生對(duì)健康教育活動(dòng)參與度不高。
解決方案：通過(guò)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、引入趣味元素等方式，提高活動(dòng)的吸引力。
問(wèn)題：學(xué)生健康檔案管理中存在信息不完整、更新不及時(shí)的.情況。
解決方案：加強(qiáng)檔案管理培訓(xùn)，提高校醫(yī)的檔案管理意識(shí)；定期對(duì)學(xué)生健康檔案進(jìn)行核查和更新。
四、自我評(píng)估
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我認(rèn)真履行了校醫(yī)的職責(zé)，取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在一些不足，如健康教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容還需要進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新；在處理突發(fā)疾病和意外傷害時(shí)，還需要提高應(yīng)急處置能力。
五、未來(lái)計(jì)劃
加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的溝通，深入了解學(xué)生的健康需求，制定更具針對(duì)性的健康教育計(jì)劃。
進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
完善學(xué)生健康檔案管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)電子化、智能化管理，提高工作效率和數(shù)據(jù)質(zhì)量。
總之，作為校醫(yī)，我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
校醫(yī)工作總結(jié) 10
一、引言
過(guò)去的一段時(shí)間里，我作為校醫(yī)，積極履行職責(zé)，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。通過(guò)日常的健康檢查、疾病預(yù)防、健康教育等工作，我深感責(zé)任重大，也收獲頗豐。在此，我對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以期在未來(lái)的工作中更好地服務(wù)于學(xué)生。
二、工作內(nèi)容及成果
健康檢查與疾病預(yù)防
我堅(jiān)持每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)并控制傳染病的傳播。同時(shí)，我還定期開(kāi)展疾病篩查，如視力、聽(tīng)力等項(xiàng)目的檢查，以及心理健康的評(píng)估，以便早期發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題。這些工作有效地預(yù)防了校園內(nèi)傳染病的發(fā)生，保障了學(xué)生的身體健康。
健康教育活動(dòng)
我積極組織并參與了多次健康教育活動(dòng)，包括傳染病預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)健康、心理健康等方面的講座和培訓(xùn)。這些活動(dòng)提高了學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力，使他們更加關(guān)注自己的身體健康。
突發(fā)疾病與意外傷害處理
我及時(shí)處理了多起學(xué)生突發(fā)疾病和意外傷害事件，進(jìn)行了初步救治并聯(lián)系了校外醫(yī)療機(jī)構(gòu)。在處理這些事件時(shí)，我始終保持冷靜和專(zhuān)業(yè)，贏得了家長(zhǎng)和師生的信任與好評(píng)。
健康檔案管理
我負(fù)責(zé)管理和維護(hù)學(xué)生的健康檔案，記錄學(xué)生的健康狀況、疫苗接種情況等信息。我定期對(duì)檔案進(jìn)行更新和整理，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性，為學(xué)校的健康管理提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
雖然取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己在工作中還存在一些問(wèn)題。例如，在健康教育活動(dòng)的組織和實(shí)施中，我有時(shí)過(guò)于注重形式而忽略了內(nèi)容的深度和廣度；在處理突發(fā)疾病和意外傷害時(shí)，我還需要進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我將采取以下措施：一是加強(qiáng)健康教育活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，注重知識(shí)的實(shí)用性和趣味性；二是加強(qiáng)應(yīng)急處置能力的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力；三是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的健康問(wèn)題。
四、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續(xù)致力于提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)校的`健康管理工作貢獻(xiàn)自己的力量。我將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，深入了解他們的健康需求，制定更具針對(duì)性的健康教育計(jì)劃。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
總之，作為校醫(yī)，我將始終保持高度的責(zé)任心和使命感，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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